班级趣味的活动策划书(汇总17篇)

时间:2023-12-09 14:43:41 作者:MJ笔神

班级活动的举办不仅仅是为了娱乐,更能够培养学生们的团队意识、创新思维和解决问题的能力。小编为大家整理了一些班级活动的成功案例,希望能给大家提供一些启发和参考。

班级团建活动策划方案

1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的`凝聚力、向心力。

学校操场。

学校全体教职工。

1、全体教职工自行到学校操场集合。

2、以工会小组为单位参加趣味活动。

王以贤童圣寿王慧。

后勤服务:王六培肖宜武丁婉君。

裁判:王康舟王友森记录:洪彩芳。

设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)。

每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

1、接力滚轮胎:

比赛方法:每队参赛队员为10人,比赛开始时一人先将轮胎向前滚出,绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行,假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行,当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。

2、投准拾贝:

场地:在平坦的硬质地面上,画一个半径为1米的圆,圆外5米处画一个半径5m,1/4圆周长的同心圆弧,在这段圆弧上放上一篓网球(50个)。

比赛方法:各队选10人,其中一人腰系筐篓,两手不能扶篓子,其余9位队员站在5米外的掷球点上,每个队员掷5个球,掷球者听到开始口令下达后,球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里,但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球,不能出圈。

班级团建活动策划方案

以集体游戏为主,现场报名,自由组队,游戏强调团队协作,各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

本着“娱乐第一,比赛第二”的原则,重在参与!希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午!

游戏方法:现场报名,自由组队,3位员工一组,3名队员站成一排,将中间相邻的脚绑在一起,做3人4足,然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边(可左右手同时进行),两分钟内看哪组运得最多的胜出,(乒乓球掉地上的做废,不能再夹起来)。

后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

游戏方法:多人游戏,大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花,马兰花。风吹雨打都不要怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花。开几朵?”“开*朵”(主持人),大家根据主持人说指令,就近迅速抱拢,人数为主持人宣布的数量,多了少了都为失败,失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏,最后,主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内)。

游戏规则:每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

篮球、排球、乒乓球(严肃规则,篮球弹两次为违例,排球、乒乓球落地为违例,违例者返回起点重新开始)。

参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)。

游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)。

游戏规则:每队5人,每人有5次投圈的机会,套一瓶啤酒,累。

计套中最多的队有奖品,而最少的队,需在众人监督下,喝完一瓶啤酒。(单组进行,计数)。

游戏方法:现场报名,三人一组;一人将气球吹大,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从起点开始,两人用背部夹住气球共同行进20米往返(于10米处设置折返点),同时携带一个未充气的气球,如气球中途落地,则需返回起点重新再运,到终点后由两人用背部将气球挤爆,另一人将未充气的气球吹爆,游戏动作完成。用时最短者获胜。(单组进行,计时)。

人数:分2~4队。

器材:吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆。

方法:在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆,然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处,用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点,将黄豆放到免洗杯中,黄豆多者胜。

10、“滚来滚去”

游戏规则:持棒赶球,20米往返(于10米处设置折返点),每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将球赶至并绕过障碍物,然后再赶球返回起点交与下一名队员,用时最少的队伍获胜。

华能澜沧江水电有限公司如美水电工程筹建处。

二〇xx年十二月三十一日。

大型班级趣味活动策划书

第11周星期二兴趣课。

初二级学生。

1、画地图。(25分钟左右)。

2、拼地图比赛。(8分钟左右)。

1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。

2、能运用地图解决实际问题。

3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力,带动地理教学。

1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组,每组推荐一名组长来负责各成员任务。

3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分,每组分数最高的一副地图获奖。

5、比赛时组长负责计时,最快拼出地图的同学获奖。

1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务,每次活动听从组长安排。

2、根据各组实际情况,各小组长要定好活动计划活动内容,记好活动记录。

3、各小组要记好组员承担的任务,活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档。

1、a4纸40张。

2、拼图地图两张。

3、每位同学各自准备蜡笔一盒。

班级趣味运动会活动策划

为弘扬体育精神,进一步提高我们全班同学的身体素质,营造和谐的班级氛围,培养我班学生良好的.运动习惯,经决定,我班将举办第一届趣味运动会。

面向我班全体同学。

主办人员:杨琦

承办人员:实验一班其他班委成员

时间:第9周(4月20日到4月26日)

看天气挑选其中一天

地点:九栋后操场

准备阶段:各班级推选5人组成小队参加比赛,并推选出一名领队带领比赛

比赛项目:拔河,两人三足以及夹乒乓球赛跑。(待定,随后会以附件形式呈现)

奖项设置:各项比赛综合计算,各评选一等奖一队,二等奖一队,三等奖一队。

活动所用饮品,比赛鼓励奖品(待定,随后会请生活委员列出清单。)

二〇一五年四月十七日

一.人员分配

除杨琦和张会丽外其他同学分为4队,每7人一队(考虑可能有同学会有事请假,具体分组以实际人员为准)

比赛均为两组同时比赛,胜出组进行第二轮决赛

二.具体项目

(一)滚雪球

1.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志

2.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

3.比赛规则:

1)每组纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

4.全组人员全部超过起点才算全部到达。

(二)齐心协力(绑腿跑):

1.比赛距离:30米

2.比赛赛制:按每队用时先后按计时取名次

3.比赛规则:

2)鸣哨后,同时启动,以每组全部人员躯干到达终点线内沿垂直面,方可到达终点。

(三)球球相传(传乒乓球)

1.比赛距离:30米

2.比赛赛制:按每队用时

3.比赛规则:

2)兵乓球中途掉落则要捡起并回到掉落点重新出发

3)传送乒乓球途中会有障碍需要迈过去,不能绕开

其他备选活动(视具体情况选择):踩气球,跳大绳,拔河,羽毛球

班级团建活动策划方案

以集体游戏为主,现场报名,自由组队,游戏强调团队协作,各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

本着“娱乐第一,比赛第二”的原则,重在参与!希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午!

活动项目:

1、齐心协力。

游戏方法:现场报名,自由组队,3位员工一组,3名队员站成一排,将中间相邻的脚绑在一起,做3人4足,然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边(可左右手同时进行),两分钟内看哪组运得最多的胜出,(乒乓球掉地上的做废,不能再夹起来)。

2、当仁不让。

游戏方法:(经典老游戏“抢板凳”)游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

3、马兰花。

游戏方法:多人游戏,大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花,马兰花。风吹雨打都不要怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花。开几朵?”“开*朵”(主持人),大家根据主持人说指令,就近迅速抱拢,人数为主持人宣布的数量,多了少了都为失败,失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏,最后,主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内)。

4、“水!水!水!”

游戏规则:每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

5、混合接力。

篮球、排球、乒乓球(严肃规则,篮球弹两次为违例,排球、乒乓球落地为违例,违例者返回起点重新开始)。

6、飘来飘去。

参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)。

游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)。

7、投圈套物。

游戏规则:每队5人,每人有5次投圈的机会,套一瓶啤酒,累计套中最多的队有奖品,而最少的队,需在众人监督下,喝完一瓶啤酒。(单组进行,计数)。

8、背部运球。

游戏方法:现场报名,三人一组;一人将气球吹大,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从起点开始,两人用背部夹住气球共同行进20米往返(于10米处设置折返点),同时携带一个未充气的气球,如气球中途落地,则需返回起点重新再运,到终点后由两人用背部将气球挤爆,另一人将未充气的气球吹爆,游戏动作完成。用时最短者获胜。(单组进行,计时)。

9、吸星大法。

游戏规则:

人数:分2~4队。

器材:吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆。

方法:在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆,然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处,用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点,将黄豆放到免洗杯中,黄豆多者胜。

10、“滚来滚去”

游戏规则:持棒赶球,20米往返(于10米处设置折返点),每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将球赶至并绕过障碍物,然后再赶球返回起点交与下一名队员,用时最少的队伍获胜。

班级趣味篮球赛活动策划书

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具体事宜如下:

一、活动名称:大学生班级篮球赛。

二、活动目的:丰富大学生的校园活动,增强班级之间的相互了解,促进。

同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。

七、报名方法:有兴趣爱好,优胜劣汰。

八、宣传方式:(1)由宣传部制作宣传海报摆放在f楼前。

(2)体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛,发掘优秀人才。

附1:

一、参赛队伍:11级各班以专业为单位成立的.篮球队二、每队人数:

1、篮球队由十人组成,均由大一参加。

2、每队报一个注册名单,比赛开始后,除特殊情况注册名单不得进行补充。

或改动。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时,一经发现或经检举属实。

者,即取消比赛资格。

1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。

2、上衣需印有号码,号码颜色为单色,并与上衣颜色有明显区分。3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。七、应急预案:

如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。八特殊规则:

1、比赛设有两名裁判(由管院篮球队派出,提前联系好),两名记录员,记。

录员由体育部派出,负责记录场上的比分以及球员犯规情况。

2、所有比赛不限换人名额,当球成死球状态时,双方皆可请求换人,换人。

要求由本队队长向当值裁判提出,经裁判允许后,替补球员方可入场参加比赛。

接续下半场进攻的篮筐,中间有2分钟的休息时间。6、违例:使用5秒发球,24秒进攻,8秒前场3秒区的规则。

7、犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每。

节犯规满4次进入加罚状态。

8、技术犯规:对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚,

是技术犯规。与对方球员的非法的接触,也可判为技术犯规。

9、严格遵守赛场秩序,服从裁判判决,各专业组织拉拉队文明观赛,一旦。

发生打架斗殴事件,立即取消专业参赛资格,并将当事人送交校保卫科严肃处理。

10、比赛需提前十分钟到场准备,迟到二十分钟视为弃权。11、如有变动,另行通知。附2:。

报名表。

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领队姓名:联系方式:

趣味活动策划书

比赛方式:每场比赛四队参加,每队10人,均由男生组成。每个团队平均分为两组,分别标为a组和b组,每组形成一个单独的文件。比赛开始前,a队每组第一名队员将布袋放在腰间。听了裁判的命令后,他会向b队前进,中间的布袋不会从他的腿上分开。当他到达b队时,b队将穿上布袋,向a队前进,如上所述,直到最后一名队员。最后时间最短的队赢了。道具:每组使用的布袋规格相同,各队的起跑线和跑道线都有明显的标记。甲队和乙队的起跑线距离为30m,每条跑道分别为1m和2m宽。细则:比赛过程中,摔倒了可以自己爬上去,但布袋一定要一直放在腿上。如果你滑倒了,你必须在继续比赛之前穿上它。整个交接过程必须在跑道端线外进行,不能越线,从脱布袋交接开始,直到下一位选手的布袋全部被盖住。在所有队伍的比赛结束后,前三支队伍将按照时间较短的顺序被遣散。

2、8根大绳

比赛方式:每场比赛4队,每队10人,2人抖绳,8人跳(4男4女,任意顺序)。按照8个字的笔画顺序循环。3分钟内,获胜者是通过绳子次数较多的人。道具:每组有一根20米左右长的跳远绳。

细则:比赛前,队伍在绳子的一端。裁判下达命令后,开始摇绳,开始计时。队员们依次穿过大绳。最后3分钟穿越大绳的人数是赢家。如果一个玩家中途中断游戏,该玩家将不会被计入分数,并从下一个玩家开始继续游戏。

3、许多人都有大绳子

比赛方式:每场比赛4队,每队10人。两人摇绳,每队八人跳(4男4女,任意顺序)。在规定时间内,8个人全部进入大绳开始计数。最后赢家是3分钟数多的人。道具:每组有一根20米左右长的跳远绳。

细则:比赛前,队伍在绳子的一边。裁判下达命令后,开始摇绳,开始计时。最后赢家是3分钟大绳圈数较多的那个。如果途中有队员未能进入大绳,结果将被取消。

4、十人九脚

比赛方式:每个部门七个队。每队十人,五男五女,横排。相邻的人把腿绑在一起,一起跑到终点,用最短的时间获胜。分成三组比赛,抽签决定比赛顺序。

道具:每组五米长的绳子

细则:相邻的人把腿绑在一起,一起跑到终点,用最短的时间获胜。分成三组比赛,抽签决定比赛顺序。

5、钢管舞

比赛方式:每个部门七个队。每个队有五个人,三男三女。

道具:一根大约五米长的杆子

细则:每个队员必须弯腰向后靠才能在杆下行走。如果杆子没有被敲下来,工作人员会将杆子向下移动一级(10厘米),然后重新开始。如果一个球员把杆子打掉了,他就会被淘汰。击球记录最低的队获胜。每个队按顺序比赛。

1、齐心协力

比赛方法:每场比赛由四个队组成,每个队有三名队员,两男一女,顺序不限。每队三人站成纵排,所有人的左脚固定在一块长板上,所有人的右脚固定在另一块长板上,这样一个三人的队伍走路时必须同时移动左脚或右脚。裁判下达命令后,几个队一起向终点线跑去,最后时间最短的队获胜。道具:每队有两块相同的木板,每块宽25厘米,长100厘米。三个尼龙绳环均匀地固定在木板上,以将运动员的脚固定在木板上。用明显的标记标出起跑线、终点线和跑道线。起跑线到终点的距离为50米,每条跑道宽1、2米。详细规则:比赛前,裁判应检查每个队员的脚是否牢固地固定在木板上。检查结束后,两队在同一起跑线上就位。裁判下达命令后,各队队员按照各自的跑道一起向终点线行进。当裁判下命令时,他开始给每个队分别计时。每个队伍越过终点线的标志是,后一只脚所在的板的后边缘越过终点线。如果一个队伍在比赛中摔倒了,可以自己爬上去,但一定不能脱离棋盘。如果一个队伍在游戏中脱离棋盘,必须在脱离时立即停止,重新固定后继续游戏。比赛中,各队必须沿着自己的跑道走,不得越线。如果我们队的董事会越界,比赛结果将无效。在所有队伍的比赛结束后,前三支队伍将按照时间较短的顺序被遣散。

2、梅花桩带水端的比赛方法:

每场比赛由四个队组成,每个队有四名队员,两男两女,男女之间有间隔。比赛开始后,第一个人从起点的水桶往自己的盆子里倒满水,然后带着盆子沿着铺满砖头的小路跑到终点。到达终点后,将水盆中的水倒入指定的水桶,然后与空水盆成直线返回,将水盆交给下一位组员,他们将完成同样的任务。四个人轮流循环。从一开始,当起点的水全部输送到终点,这支队伍的比赛就结束了。当所有队伍都完成比赛后,比较每个队伍输送到目的地的水量,赢得最多。当水位差小于1厘米时,时间短者获胜。道具:在起跑线、终点线、跑道线上做明显的标记,起点和终点之间的距离为30m,每条跑道宽2m。每隔50块砖,设置一条有一定行走难度的蜿蜒小路,让运动员因为控制平衡,可以将水洒出盆外。两条跑道间隔1m,砖块的摆度必须一致。起跑线外要放两桶水,以保证起跑点的水在比赛时间不被倒空。终点要放两个大空桶,以保证比赛时间桶不会满。盆要小,而且必须是足够结实的轻型塑料盆。每个团队使用的锅和桶的规格必须相同。细则:比赛前,裁判要检查各队起点的水桶是否有等量的水,终点的水桶是否还有水。考察结束后,每个队员站成一排,站在同一起跑线前。裁判下达命令后,各队第一名队员将水桶里的水倒入脸盆,开始提水。倒水时一定要由这次搬家的人员倒水。得到其他团队成员帮助的人将取消结果。旅行时,必须按照顺序,指定路径。一只脚要一次踩一块砖,不要一只脚落地。一只脚落地需要5秒,但再装砖不需要更多秒。如果一块砖被踩了,需要10秒。四个人必须轮流背,不准插队、跳跃。如果发生此类事件,结果将被取消。任何球队都可以随时向裁判发出结束比赛的信号。一旦团队的时机发出信号,它就会停止。之后,团队中没有一个成员能在最后把水倒进桶里。在所有队伍的比赛结束后,比较每个队伍结束时的水量。差距大,赢的就越多。如果相差不大,水位差小于1cm,时间较短的队伍获胜。

3、呼啦圈跑步比赛方法:

每组4队,每队3人,起点2女,终点1男。比赛开始前,各队第一名选手将呼啦圈放在腰部。听了裁判的命令后,他摇着呼啦圈向终点线走去。到达终点后,他把呼啦圈传给终点的选手,以同样的方式跑回来,再传给起点的选手跑到终点,最后完成比赛。跑步时尽量不要让呼啦圈落地,时间最短的选手获胜。道具:每个队员用的呼啦圈规格都一样。用明显的标记标出起跑线、终点线和跑道线。起跑线到终点的距离为50米,每条跑道宽1、2米。细则:呼啦圈跑步时不能接触地面。呼啦圈落地,必须停在原地,放回腰部,才能继续比赛。当呼啦圈不接触地面时,不要用手臂触摸呼啦圈。呼啦圈必须通过跑道终点线外。各组比赛结束后,前三名获胜者将按时间较短的顺序排列。

:以部门为单位组织比赛报名

成立小组获得第三名。其余的都获奖了

:所有参赛队伍应接受大会的统一指挥,运动员应服从裁判。本规定未尽事宜,解释权归主办单位。

趣味活动策划书

一.活动目的:

(2)发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息;。

(3)发现学院内更多的文艺人才,为下一次文艺活动做好充分准备。

二.活动主题:

环境工程学院学生会内部联谊活动。

三.参与人员:环境工程学院全体学生会成员。

四.活动时间:三月中下旬。

五.活动地点:大学生活动中心三楼多功能厅。

(1)向主席团申请并联系各部门,听取各部门的意见和建议;。

(2)对活动以各种形式进行宣传;。

(3)邀请各部门准备联谊的节目,表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)。

(4)节目中穿插游戏,游戏主要以各部门为小组进行,这样可以加强部门内部的团结;。

(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)。

(6)活动的经费,服饰,场地布置等由商讨决定。

趣味活动策划书

以球会友,以桌球比赛的形式增进同学间的了解与交流,同时推动桌球运动在大学生中的发展,促进大学生之间的体育文化交流。其次,也是为了活跃学院同学之间的友谊,加强本院桌球爱好者之间的技术交流,丰富大学生的业余生活。最主要的是通过本次活动增强社团联合会内部的团结和凝聚力,特举办此次桌球大赛活动,以展示社团联合会特色、树立科学技术学院社团品牌、推广科技学院社团活动新理念。让各位大学生通过活动来了解社团、感受社团的魅力。同时给予一个展示自己,介绍自我的舞台。

浙金院台球社。

浙金院台球社。

全院大一、大二学生。

由各班级统记报名人数,统计人员将报名表电子稿发送到邮箱。

桃李苑绅迪台球室。

随机配对,配对名单通过浙金院台球社微信平台公布(扫描二维码关注浙金院台球社微信平台)。

xx。

1、活动规则:活动形式的开展分别为淘汰赛、半决赛、决赛。比赛采用国标规则,三局两胜淘汰制。最后6名进行小组赛,五局三胜制,决出一、二、三名。

2、活动方法:由浙金院台球社对场地实行包场制,奖品以及包场经费由学院提供和商家赞助。

第一名动漫手拌、单人牛排套餐一份。

第二、第三名台灯、单人牛排套餐一份。

鼓励奖3名iphone4动漫手机壳一个、单人牛排套餐一份。

比赛当天,前40名参与活动的同学胜一场即赠送时光小驻鸡尾酒一杯。

1、张贴宣传海报、横幅。

2、微信平台宣传。

台球社。

20xx年5月7日。

趣味活动策划

为让我们学生会成员配合更默契,更加团,更加有组织性!

通过活动后,比较各部门的得分情况,评出前三名。

11月6号(上午9点)。

北区篮球场。

1、抢答游戏:学生会成员围成一个圈,由负责人提问,谁先抢答且回答正确就算赢啦!以部门为单位计分。

2、大冒险:参与者每人抽取一张扑克牌,注意不要让其他人看到你的牌。由负责人指定拿到哪一张牌的人,来表演一个节目。节目一定要有趣,比如全场女同学说"我爱你们!",总之指定的节目一定要让观众大笑才算成功。下一轮,由表演节目的人来做庄家,继续抽牌。(进行5轮)。

3、坐地起身:要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;(以部门为单位)绝对不能用手撑地站起来;当负责人说起来就同时起来,相反,说坐下就同时坐下,速度慢得就淘汰。如果几个组一样的话,就增加人数。在此过程中,各部长要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

4、以部门为单位,部门的人排成一排,相邻的两人把脚绑在一起,一起跑到终点,用时最少的胜出。

5、蹲‘水果’:把学生会成员分为五个组,第一组是办公室和演辩部“苹果”;第二组是学习部和生活部加谢思萍“梨子”;第三组是女生部和体育部加黄少旭“香蕉”;第四组是文艺部和纪保部加罗佳俊“葡萄”;第五组是信督部和外联部加崔川勇“桃子”。规则:每一组围成一个圈,第一组喊口号例如“苹果蹲苹果顿苹果蹲完梨子蹲”依次继续下去,反应的慢直接淘汰,直到最后剩两个队,评出一二名。

趣味活动策划书

4、初赛环节:

(1)自我介绍:各选手准备2分钟左右的自我介绍;

(2)评委即兴提问,各选手做出相应回答;

1、时间:4月28日晚上6点30分;

2、地点:1210教室

3、复赛环节:

(1)选手根据复赛所抽到的图片发挥想象说一段话,时间不限;

(2)选手回答评委问题;

1、时间:5月22日晚上6点30分

2、地点:学生活动中心

3、比赛环节:

(1)闪亮登场:

各决赛选手以小组为单位上台亮相做小组及个人的自我介绍,形式不限。时间5分钟左右;

(2)捷足先登:

各决赛选手抢答主持人提出的问题;

(3)广告达人:

各决赛选手按顺序抽取道具,并且对该道具做一个广告;

(4)眼疾手快:

各决赛选手依次将打乱的母进行重组,按指定时间内重组的单词个数算分;

(5)经典重现:

各决赛选手可以以歌曲、朗诵话剧等各种形式演绎经典;

4、奖项:

个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖;

团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖;

最具潜力奖、最佳个人风采奖。

做为红五月中我们部门的一个重大活动,我们会积极准备,争取在红五月中为全校师生献上一道英语盛宴。同时我们也将积极配合其他兄弟部门的活动,努力让红五月中的所有活动都能顺利有序地展开。

场地费:

180元

决赛现场布置:

80元

决赛奖品、水果及比赛所有水:

180元

横幅、宣传单、节目单

130元

评委费用

80元

合计:

650元

趣味活动策划

进一步推进素质教育,丰富班级文体活动,提高学生身体素质,培养合作意识,大力宣传阳光体育的.健康理念,增强班级凝聚力。

活动主题:

快乐体育人人参与。

活动时间:

20xx年5月17日(周五)。

校阶梯教室(暂定)。

总负责人:班主任薛老师。

计时员:家长。

(计时员负责给比赛项目计时,为保证计时的准确,两位家长同时给一个小队计时,取平均值计入成绩。)。

记分员:家长。

(记分员负责记录每个小队完成比赛所用时间,算出单项得分。)。

核对员:家长。

(核对员核对比赛成绩并算出总成绩,列出名次。)。

文明守纪监督员:从二年级各班抽出优秀班干对各小队在比赛中的文明守纪情况进行监督和打分。

摄影:陈昱爸爸。

1.小主持人说开场白。

2.薛老师宣布二(7)班室内趣味运动会开始。

3.各小队入场并喊出自己的口号。

4.分组进行比赛,统计比赛成绩。

5.宣布比赛结果并颁奖。

6.小主持人宣布运动会结束。

学生分组情况:

趣味活动策划

中国的.传统文化源远流长、博大精深,让幼儿从小接受传统文化的启蒙教育,既可以规范他们的日常生活行为,学习礼貌与礼仪,同时还能培养幼儿的民族自豪感和热爱祖国的情怀,因此,在幼儿园开展传统文化教育是弘扬和传承中国文化的重要途径。希望借助“六一”儿童节到来之际,让幼儿多接触传统文化,对多姿多彩的中国文化有了更多的了解和兴趣。

长:邓利副组长:严会马艳、组。

员:肖璇曹琪杨红梅。

1、教师以传统文化节目开场。

2、园长讲话。

3、家长带幼儿一起逛庙会。

4、庙会内容分为获币区(通过表演才艺等方式获得相应的虚拟币)然后在游戏区、小吃区摊位进行消费。

叠被子系鞋带扣扣子区摊主:阮艳萍、张爱荣平衡木走大鞋区摊主:韦戬君。

每个摊位划横线的为摊位负责人,摊位负责人负责和另一名摊主一起完成以下几项准备:

1、制作摊位招牌(自己拟定店名)。

2、每个摊位所需的物料清单。

3、摊位人员的责任分工。

4、掌握发放虚拟币的话术。

5、列出各摊位每个项目发放多少虚拟币。(虚拟币面值都是1元)。

每个摊位划横线的为摊位负责人,摊位负责人负责完成以下几项准备:

1、制作摊位招牌(自己拟定店名)。

2、每个摊位所需的物料清单。

3、摊位人员的责任分工。

4、掌握买卖语言技巧。

5、列出所售商品价格。

6、制作商品价格表(卡通型)游戏街负责人:严会。

每个摊位划横线的为摊位负责人,摊位负责人负责完成以下几项准备:

1、制作摊位招牌(自己拟定店名)。

2、每个摊位所需的物料清单。

3、摊位人员的责任分工。

4、掌握买卖语言技巧。

5、列出各项目价格。

6、制作项目价格表(卡通型)。

1、上午7:30全体教师集中开会准备。

2、幼儿及家长8:50开园门入场。(站到各班早操区域)。

3、9:00主持人开场,提清楚要求及规则。

4、9:05园长发言。

5、9:10教师中国鼓开场。

6、9:20主持人宣布活动开始,分流让家长及幼儿到达换币区。

7、9:20--11:30幼儿家长自由游园时间。

8、11:30--12:00家长自行离园。

9、12:00活动结束,各摊位负责人负责整理物料及场地卫生。

10、安全离园。

八、活动工作人员安排。

音响:韦戬君主持:肖璇。

采购:马艳、吴平、曹琪、严会。

开场中国鼓:杨红梅(负责)、刘芳、何叶、高珊、张艳、彭引缘、彭雅琴、张爱荣。

趣味活动策划书

21世纪已成为网络高速发展的时代,路上、食堂、课堂上随处可见拿着手机或者平板电脑玩耍的同学。如今的我们已经被网络俘获了,几乎人人都是“低头族”、“手机控”。而长期的辐射不仅使视力下降,更禁锢了原本属于我们的青春活力;另一方面,由于社会就业压力越来越大,我们却又不得不长期伏案学习、浸泡题海,导致了很多身体毛病,长期积压的情绪得不到释放最终导致身心疾病。

心理协会本着“学以修身,助人自助”的协会宗旨,响应十八大号召,积极探索有益于同学身心健康的活动,趁着学校运动会的余温,我们联合其他几个社团发起了“全校运动”的倡议。此次“跑吧”活动的开展,让同学们与大自然零距离接触,健康、趣味的游戏方式不仅可以锻炼大家的身体素质,也让大家在活动中锻炼自己的团队协作意识。

让我们一起行动,起好带头作用,树立“全民运动”的意识,并让这种意识落实到行动中来,让校园生活更加多彩,让我们找回属于我们的多彩青春。

1、促使大家多参与户外运动,强健体魄,在繁重的学业压力下能够保持健康的身体和活力。

2、丰富大家的校园生活,使其大学生活更加充满乐趣。

3、在活动的过程中与大自然进行零距离亲密的接触,感受自然的美好,生活的美好。

4、能够培养参赛团队协作能力、独立思考、分析、解决问题的能力。

5、树立“爱拼才会赢”的信念,使大学生们多多参与其中。

6、加强了同学与同学之间、学院、社团、会员之间的联系。

7、能够增加协会的知名度,让更多的学生、老师了解我们。

重庆工程学院南泉校区。

主办方:重庆工程学院社团联合会。

策划承办方:重庆工程学院心理协会。

协办方:重庆工程学院风旅社。

重庆工程学院日语协会。

重庆工程学院职业发展协会。

重庆工程学院素质教育中心助教团。

重庆工程学院全体学生。

(一)活动前期。

1.策划准备。

时间:xx年3月28日-xx年4月6日。

心理协会会长纪胜川负责此次“跑吧”活动策划的主要制作,并且在xx年4月2日与协办的社团负责人讨论出策划上的全部细节,成立首届“***”杯定向越野赛组织委员会(简称“组委会”),划分各个工作小组,交代具体任务。并且在4月6日之前完成最终的策划方案。

最终策划书上交重庆工程学院社团联合会报备。

2.宣传准备。

时间:xx年4月6日-xx年4月10日。

宣传组负责一大三小共计四张宣传海报的设计制作,向社联取得张贴申请的同意,并设计好网络宣传资料,待用。

后勤组负责邀请函、报名表、工作人员签到变、参赛团队签到表、比赛地图、参赛证明表的制作,待用。

外联组负责找广告店制作好两条横幅,交给宣传组,取得同意悬挂的申请。须注明一条形式为“祝心理协会首届定向趣味越野赛圆满成功”,另一条为“预祝心理协会‘跑吧’活动圆满成功”。并接洽社联、赞助商的横幅悬挂工作。

宣传组长。

孙圳。

心理协会。

副会长。

活动组长。

趣味活动策划

xxxx。

亲近自我,炫舞青春。

xxxx学院大一学子。

xx月xx日晚。

xxxx学院大一各班晚自习教室。

缓解大学生的压力,让大学生更深的了解自我。

问卷调查、现场采访、搜集反馈信息。

近年来,大学生心理健康状况越来越受到社会各界的广泛关注。作为社会的精英,时代的骄子,当代大学生肩负着历史的重任,然而生活的困惑,成长的烦恼,失败的苦痛等一系列的.问题如影随形,时刻困扰着一颗颗年轻的心。为了关注大学生的心理健康,增强大学生的健康意识,我院心理部特策划此次心理趣味测试活动,加强与学生之间的沟通,了解他们的心理状况。

1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味测试。

2、xx月xx日晚,组织部门成员在商学院大一各班分发趣味心理试题,在试题后面附上相关答案,方便同学们更好的认识自己、了解自己。

3、在现场进行一对一的采访,询问参与此活动的同学在活动之后的感想,是否缓解了平时的高压状态,是否更加清楚的了解自己。

4、在现场给各班的心理委员分发一张心理体验活动之(二)心理趣味测试反馈卡,并与xx月xx日中午交至心理与维权部部门抽屉。

5、xx月xx日中午,部门成员整理活动相关信息,提交给宣传部,让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。

民族赋予我们使命,我们将担起富国的重任。而身体是革命的本钱,我们应时刻关注自己及身边人的身心健康。此次活动的活动目的就是为了减轻我们的压力,使我们更好的认识自我,提升调节自我情绪的能力。相信我们会完美的完成此次活动。

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全程约7.6公里,骑行用时估计40分钟左右。沿途每个站点均由志愿者提供志愿服务。

活动报名方式。

a、现场报名:可以到3个青年志愿服务t站现场报名,太仓公益网跟帖报名;。

报名人数:限定在40人以内。

现场签到:

时间:20xx年12月31日下午13:00。

地点:中心广场内部,所有志愿者签到后,领取活动物资,列队准备启用仪式。

1、归还自行车,为志愿者发放纪念品;。

2、合影留念。

趣味活动策划书

列夫.托尔斯泰曾说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。

培养团队精神,具备团结协作能力,应该增强合作意识。要充分认识成员间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦逊对于合作共事的重大作用,进而彼此宽容,尊重个性差异;彼此信任,待人真诚,重信守诺;相互帮助,互相关怀,共同进步。良好的合作氛围是提高团队能力的基础,否则就谈不上很好的业绩。

“心有灵犀”特色活动正是秉承着团结、协作的精神,让学校每个学生参与其中,彼此配合共同完成挑战。旨在提供给大家又一次相互认识、增进友谊、相互配合体会集体主义思想的充满意义的活动。为了丰富广大同学的课余生活,更好的提高我院学生的文化素质、增进友好关系,突出我院全体学生积极向上的精神风貌,特举办本次“心有灵犀”大赛.

(1)宣传活动:由宣传部设计制作宣传板报进行此次“心有灵犀”特色活动的宣传。板报内容以“团结协作”为主题以及对本次活动的具体介绍。(1张展板)。

(2)广播站和贴吧分别为本次活动提供广播和网络支持。

(3)办公室人员负责采购本次活动中的奖品及教室租借。

(4)本部负责选拔2名主持人。

(5)本部负责邀请院校其他部门负责人做现场嘉宾。

(6)题目全校范围内挖掘,可进行采访调查,参考网上信息资料。

(1)全校同学均可报名参加。

(2)参赛选手小组为两人一组。

(3)参赛小组参赛顺序随机排列。

(1)同学首先在本班班长处报名登记,再由班长统一把参赛名单交到学生会负责人处。

(2)在活动宣传中在餐厅南门设立报名点。

时间:xx月xx日。

地点:另行通知。

(1)参赛者两人相距3米面对面的站立,比划方在看到题板内容时用手式做出动作或者用言语来形容题板上所写内容,但是在所表述的语言中不能包含题板所写内容中的字或词,否则视为犯规,该题即被跳过。猜方根据比划方所示、所述的内容猜出题板上所写的正确答案。

(2)每组20道题,限时180秒,有二次选择放弃的.机会。在规定的时间内以猜对题数多少定名次,并按正确答题数计入相应的分值(猜对一题得一分,猜错不扣分)。

(3)各参赛组比赛时所猜的套题当场在题库中抽取。

本次活动设一、二、三等奖若干。

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