我们在学校、企事业单位或者各种会议上常常需要准备发言稿。以下是一些感人至深的发言稿,它们曾经打动过无数人的心灵,深深地触动了我们。
交通安全教育班会教案
班会主持人:xx(男)xx(女)。
班会时间:20xx年2月xx日。
班会地点:xx班教室。
活动过程:1.准备歌曲《水手》、《最初的梦想》、《明天会更好》。
2.诗歌:《理想》。
3.朗诵:《为梦想而远眺的心》。
4.集体朗诵高三宣言:
让青春在奋斗中闪耀。
5.班主任总结。
内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。
班会过程:
一、播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。
主持人(女):我们刚才听到的《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来?
答:“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。”
主持人(男):下面请同学们说一说“风雨”和“痛”指什么?
甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。
乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像航船失去了方向。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
(同学们答:)。
引出理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬。
主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》。
二诗朗诵(音频文件):。
理想(流沙河)。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;。
理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无荆。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,而更多的是带来被误解的寂寥,寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;。
理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;。
庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。
交通安全教育班会教案
活动目的:
通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力、活动形式:
小品、模拟、演示、拍手游戏、活动过程:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识、师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情、说到动情处,有的学生掉了眼泪、)。
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法、生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故、(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概、我将学生分成6个组,每组8人、分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个、人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体、我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解、)。
(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下、公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场、如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上、然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援、如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住、(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练、)。
交通安全教育班会小结
安全在学校教育中永远都属于第一位,为加强学校全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,增长全体师生的安全知识,预防和杜绝溺水事故、交通安全事故发生,结合本校实际情况,学校开展了内容丰富、形式多样的教育活动,并取得了显著效果,现总结如下:
每个学期初,学校都定时召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。
安全隐患排查是预防溺水事故发生的关键环节之一。为了把工作做到细处,学校定时对内部安全隐患进行了认真自查与及时整改。对学校周边水域等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患。发挥了突出的警示与教育作用。
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了防溺水主题班会,强调了安全纪律,悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅,学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。
2、向全体学生印发了《各学生家长的一封信》,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中,得到了家长的有力支持和配合。
3、各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。
4、通过防溺水教育视频,向学生进行了一次预防、急救等知识教育,给学生敲响了警钟,丰富了学生急救知识。
5、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全联防小组,保证即使是假期也要经常安全提醒,发现问题必究并及时通报,师生的安全责任意识长久保持。
6、开展防溺水主题手操报比赛,美术比赛,朗诵比赛等,利用多种形式,多方面内容的宣传,做到防溺水思想意识深入每个教师,每个学生的心里。
7、利用国旗下讲话和全体学生大会对学生进行进一步的防溺水安全教育。
8、学校利用短信、微信、翼校通等媒介实时与学生家长进行交流沟通,达到共同监管的目的。
交通安全教育班会小结
长期以来,我校把交通安全教育活动作为学校安全的重要工作来抓,本学期开始通过开展宣传教育活动,切实加强对学生交通法规教育,增强了学生交通安全意识,为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障,取得了较好的效果。
为保证活动有序开展,我校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程,确保学生的交通安全。
学校把交通安全教育融入学生的学习生活,精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动,重视活动的时效性和针对性,取得了良好效果。
1、培养学生的自护能力。锻炼学生的实际能力,让学生感受“遵守交通法规,珍惜生命”的重要性。同时,我们学校组织了交通法规等方面知识的教育宣讲,让学生掌握了有关交通安全法规常识,这对维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
2、加强协作,形成全社会齐抓共管合力。
3、加强对学生自行车、电瓶车、摩托车的管理,教育学生禁止骑摩托车,通过教育、检查等形式制约学生遵守交通法规以及校纪校规。通过活动的开展,交通安全工作已初步起到很好的作用,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。通过活动的开展,广大的家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。
提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务,应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合,在长效机制建设上下功夫。我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针,集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动,营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围,进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力,维护了学校正常教育教学秩序,保障和促进了青少年的健康成长。今后我校将进一步细化措施,狠抓落实,把交通安全落实到每一名学生和学生的每一个方面,共同构筑起学生安全的“保护伞”。
交通安全教育班会小结
我校根据教育上级文件精神,在全校师生中宣传发动,并认真学习交通安全的重要意义和紧迫性,落实好各类安全措施,并创造性地开展了一系列交通安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的交通安全意识、交通法制的意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高,现将活动开展情况总结如下:
为了使交通安全意识深入每个师生的心里,并形成长效的机制,我校成立了交通安全宣传教育领导小组,制定了交通安全教育活动月的计划和措施,努力确保了交通安全宣传教育的有效性,提高了师生的安全法制观念,增强了师生的安全意识。
组长:
副组长:
组员:
1、开展了交通安全宣传教育动员大会。
学校以“关爱生命,安全出行”为主题开展了教育动员大会,使全体师生人人参与到教育活动中来,树立道路交通安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。
2、开展一次“交通安全记心中”的主题教育活动。学校充分利用校园广播、黑板报、班级手抄报、宣传栏、网络等宣传阵地,主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、手抄报、交通安全知识竞赛等形式多样的宣传教育活动,对学生集中开展道路交通安全教育。
3、开展了“交警进课堂”活动。
围绕中小学生“关爱生命,文明出行”为主题,邀请校外辅导员---交警中队副队长蒋俊进学校讲解《道路交通安全法》等法律法规知识,剖析交通事故案件,帮助学生提高交通安全意识和自我防护能力。
4、举办了一次“交通事故画板警示展览”。联系交警等单位,利用身边的事例教育广大学生遵守交通规则,做到安全出行。
5、开展了一次安全教育“进家庭”活动。
6、开展了一次强化校园及周边交通秩序的整治活动。
在校园门口设置减速带和警示标牌,学校在校内设立专门的车辆停放区域,明确专人管理,坚决杜绝校园内交通事故的发生。
7、开展一次优秀路队、优秀路队长、模范辅导员评选活动。
学校落实学生上下学“小黄帽”路队制,认真组织开展了优秀路队、优秀路队长、优秀辅导员评选活动,通过该项活动,学校路队放学秩序焕然一新,师生交通安全意识大为提高。
交通安全教育班会教案
1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会教学,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
让学生在教学中进行自我教育,提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会,有利于学生素质的提高。
六(3)班全体学生。
生命只有一次,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
1、学生自行组织排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。
4、了解一些常见的标志。
(一)宣布班会开始。
主持a:同学们,知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答:生命。)主持a:对,就是生命。生命对于人来说只有一次,所以我们更应该珍惜它。主持b:为了使我们更健康地成长,为了使我们掌握更多的安全知识,今天我们精心筹备了生命在你手中交通安全主题班会。
齐:主题班会现在开始。(鼓掌)。
(二)快板:《安全第一》。
主持a:随着经济的日益发展,马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
主持b:对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下,当你面对那些让你触目惊心的场景时,能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的,下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者:肖xx。
(三)相声:《过马路》。
主持a:刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则,不仅仅是说在嘴上,要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》,看看她们是怎样过马路的。
主持b:生命不容忽视,幸福掌握在自己手中,希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。
(五)小品:《酒后驾驶》。
主持b:我们的生命来之不易,我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失,我们一定要听交警叔叔的指挥。
主持a:是呀,我们就不多说了,下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。
主持b:由于我们在生活中不遵守交通规则,有的人不能正常生活,有的人无法实现自己的人生理想,为了使我们拥有一个健康的身体,拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结:同学们说得真对!)。
(六)有奖知识问答。
主持a:现在请出我们的xx和xx同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请!
(七)合奏唱《爱惜生命》(由xx同学根据红河谷改编)。
主持c:经过这次知识竞赛,相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。
主持d:我希望大家遵守交通规则,珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)。
主持d:最后,我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次教学作一个总结。
(八)班主任小结:
同学们通过这次教学,你懂得了什么?生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会教学,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
1、班会气氛热烈,学生积极参与,充分调动了同学的积极主动性,实现了让学生在教学中的自我教育,提高了学生的交通安全意识。
2、学生纷纷反映,采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍,希望以后多开展这类教学。对!今后的班会教学一定要多费心,把它办好,把安全事故消灭于萌芽状态中。
3、通过此次班会教学,促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识,并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。
4、由于教学项目多,又加上是学生负责主持,不足,致使教学间紧张。
交通安全教育班会教案
主题内容:
交通安全是特别重要的,关乎我们的生命。我们要反复强调,让同学从小树立安全的意识,珍惜自己的生命,也告知他们可以监督自己的父母:喝酒不驾车,驾车不喝酒。保证自己的生命安全。
引入:
活动目的:
盼望通过这次班会加强同学的交通安全意识。
活动预备:
2、课件。
3、有关交通事故的视频。
活动过程:
为维护交通秩序,确保交通安全,充分发挥道路交通的功能,依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的'总称。
2、损坏交通设施如何赔偿和惩罚?
肇事人损坏交通设施,应主动马上报警,除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外,依据《汕头经济特区道路交通管理惩罚条例》第十七条,对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的,按规定重处。
3、什么是道路交通标志?
道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参加者传递特定信息,用于管理交通的设施。
4、道路交通标志如何分类?
道路交通标志分为主标志和帮助标志两大类。
主标志又分为:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。
5、什么是道路交通标线?
道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志协作使用,也可单独使用。
交通标线按功能可分为三类:禁止标线、指示标线和警告标线。
6、中心黄色双实线的功能是什么?
中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。
7、中心黄色虚实线的功能是什么?
中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯,虚线一侧准许车辆在确保安全状况下跨线超车和向左转弯。
8、中心黄色单实线的功能是什么?
中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。
9、道路边缘黄色单实线的功能是什么?
道路边缘黄色单实线表示禁止一切车辆长时或临时停放(含临时停车上下客)。
10、对几种新型、常用的交通标线的解释:
1)人行横道线:
人行横道线为一组白色平行粗实线(斑马线),在交通信号灯掌握的路口,采纳两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围,表示准许行人横穿车行道。
行人横穿车行道时必需行走在人行横道线内,设置有人行横道信号灯的,还必需按信号灯指示通行。
2)人行横道线预报标示:
设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案,用于提示前方接近人行横道,机动车行驶时须留意行人横穿道路。
3)禁止掉头标记。
设置在禁止掉头路口前适当位置的,由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案,表示禁止车辆掉头。
4)导流线:
导流线的形式主要为一个或几个依据路口地形设置的白色v形线或斜纹线区域,表示车辆必需按规定的路线行驶,不得压线或越线行驶。
主要用于过宽、不规章或行驶条件比较简单的交叉路口,立体交叉的匝道口或其他特别地点。
5)中心圈:
设置在交叉路口中心的白色圆形或菱形区域,用于区分车辆大、小转弯,及对车辆左转弯的指示,车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时,必需紧靠中心圈小转弯。
6)减速标线:
设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线,其形。
式有单虚线、双虚线和三虚线,垂直于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。
7)的士临时停靠点白色框线:
设置在的士临时停靠点路面上,只准的士临时停车上下客,其他。
车辆不停靠。的士停靠时,必需遵守线内停车、即停即下、即上即走,不得占位待客。
8)公共汽车停靠站白色框线:
设置在公共汽车站路面上,只准许市内公共汽车临时停车上下客,其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时,必需按位停放在框线内,依次上下客,不得越线。
1、开车吸烟不会影响驾车安全。
据调查,交通肇事者中以吸烟者为多,吸烟者比不吸烟者发生交通事故多50%。调查人员分析造成肇事的缘由,认为吸烟的驾驶员在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟,烟雾在眼前缭绕分散了留意力。此外,香烟中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人体内的维生素b12,而人体缺乏维生素b12,可引起视力减弱。
2、少量酒精不会对驾车安全构成威逼。
酒后驾驶是导致交通事故的缘由之一,少许酒精一样会阻碍驾驶。讨论发觉,血中酒精含量由0、5‰增至1‰,发生车祸的可能性便增加5倍。假如增至1、5‰,可能性再增加6倍。
3、听刺激性音乐可以消退驾车疲惫。
活动小结:
交通安全至关重要,盼望大家都能自觉遵守交通规章,做一个合格的小公民。同时也盼望大家做一个小小的家庭监督员,监督自己的父母及其他亲友留意交通安全。让他们做到:喝酒不开车,开车不喝酒。我们同学们做到:过路行走人行道,不闯红灯,路灯行走。交通安全从我做起!
交通安全教育班会教案
1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思。
3、学习掌握一般行人交通法规。
认识常用交通标志,掌握基本交通法规。
图片。
一课时。
活动一、谈话交流。
师生交流。
2、是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的`现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢让我们一起来学习第四课。
(板书课题:注意交通安全)。
活动二。
(一)观察图片。
1、出现的是谁他站在什么地方,正在干什么。
2、你们觉得交警叔叔的工作重要吗。
3、你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么。
(板书:服从交警的指挥)。
唐诗三百首请假条格式头伏养生吃什么。
(二)看图片,学习交通标志。
1、可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢请看课文第3小节。(指名读)。
2、小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)。
1)指示车辆行人行进的标志叫()。
2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫()。
3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫()。
4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫()。
3、同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志。
交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义。
黄:警告红:禁止蓝:提示。
4、说说图中有哪些交通标志它们各自表示什么意思。
5、同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。
6、有了这些默默无闻的“交通警”,我们的行动真是既方便又安全了。
活动三、游戏反馈。
1、为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。
2、游戏抢答:看图能判断出下列行为的对错吗。
3、再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。
4、假如你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?
五处错误:
1)红灯亮,自行车行。
2)行人靠左行。
3)追车奔跑。
4)过马路不走人行天桥。
5)跨越护栏。
5、(略举一——二个交通事故案例)同学们想一想,他们为什么会发生意外呢。
6、小结:因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。
四、小结。
这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记,交通安全要注意,一路平安!
交通安全教育班会教案
1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、让学生认识各种常见的交通标志,懂得自觉遵守交通规则。
5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
(一)谈话引入:
2、你感觉你现在的心情如何?生谈感受。
3、师:是呀,孩子们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片(出示交通事故图片)
(二)新课
1、孩子们,看完图片之后你想说点什么吗?(生谈感想)
2、现在随着车辆的增多,交通事故也越来越多,现在咱们看一组统计数字(出示交通事故统计资料)
3、其实很多的交通事故都是可以避免的,就是因为很多人不了解交通规则,不遵守交通规则,所以才造成了那么多的悲剧,可见我们学习交通规则是多么的重要啊。
4、这儿有一些关于交通安全的选择题,咱们分为四个组,分别是红、绿、黄、蓝四个组,每个组各回答三个问题,看哪组回答对的多,那组就获胜,下面开始:(出示选择题)
找同学分别回答问题。
5、下面咱们再来看一组图片看完图片后,你认为他们的做法对吗?为什么?我们还是分组比赛(出示图片)
6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志:(出示交通标志)
7、下面咱们再来了解一下其他的交通规则:(出示)
(三)总结:这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识,我希望大家一定要时刻谨记安全这两个字,因为在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾,在老师眼里,我们是展翅在飞的雏鹰,父母、老师在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好的生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!
最后祝孩子们一生平安!
交通安全教育班会教案
1、通过本节班会使学生知道珍惜生命,掌握相关的交通安全知识,认清班会目的,增加学生安全意识。
2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
3、让学生认识各种常见的交通标志,懂得自觉遵守交通规则。
4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
6、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
(一)、引入:
2、你感觉你现在的心情如何?生谈感受。
3、师:是呀,孩子们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通、防溺水安全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组图片(出示交通事故图片)
(二)、新知
1、孩子们,看完图片之后你想说点什么吗?
2、现在随着车辆的增多,交通事故也越来越多,现在咱们看一组统计数字
3、其实很多的交通事故都是可以避免的,就是因为很多人不了解交通规则,不遵守交通规则,所以才造成了那么多的悲剧,可见我们学习交通规则是多么的重要啊。
4、这儿有一些关于交通安全的选择题,咱们分为四个组,分别是红、绿、黄、蓝四个组,每个组各回答三个问题,看哪组回答对的多,那组就获胜,下面开始:(出示选择题)
找同学分别回答问题。
5、下面咱们再来看一组图片看完图片后,你认为他们的做法对吗?为什么?我们还是分组比赛(出示图片)
6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志:(出示交通标志)
7、下面咱们再来了解一下其他的交通规则:(出示)
(三)总结:这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识,我希望大家一定要时刻谨记安全这两个字,因为在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾,在老师眼里,我们是展翅在飞的雏鹰,父母、老师在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好的生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!
最后祝孩子们一生平安!
交通安全教育班会教案
为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实,我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全,反思以往的行路驾车的陋习,认真审视并改正不文明的交通习惯,把宝贵生命从无情的车祸中解救出来,尊重人的生存价值和生存权利!
红灯可以再等,生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园,但身边也存在着各种安全隐患,不只是交通安全,还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患,更多的是让同学们真正能反思自己平时的习惯中存在哪些安全隐患,不仅让同学们了解到更多的、交通安全知识,同时也方便学校保卫工作的开展。
20xx年4月27——5月1日。
图书馆门前。
1、宣传部出三块宣传板,一块展出我们学校及周边所发生的交通事故,一块写同学们不太注意但很基本的交通安全知识,最后一块宣传全国交通安全反思日。
2、在东一门拉横幅,标语要鲜明。
3、将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上。
1、提前找建筑系学生会借两块宣传板。
2、外联部负责拉赞助。
3、准备200张便签纸。
4、印制一条横幅。
5、依照青协成员的无课表,排出摆点值班表。
6、与学校保卫处商量好活动具体细则。
7、找学校保卫处提供我们学校及周边发生的交通事故资料(包含照片)。
1、四月二十七日在东一门把横幅拉起来,并把之前准备好的宣传板放在保卫处值班门口。
2、由以前招募志愿者人员联系建筑系各班班长及团支书,必须到场写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传,让更多的`同学参与到此活动中来。
3、按照值班表安排人员在保卫处值班旁摆点,并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患。
4、摆点时间为期三天,我们会请保卫人员在摆点处为本活动进行宣传。
5、通过同学们写的学校存在的交通安全隐患,保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动。
1、建筑系青协会协助保卫处针对那些安全问题进行逐个解决。
2、建立一个武生院校园安全论坛,如果以后同学们在校园内发现哪些安全问题,及时在论坛反映,学校保卫处好及时做出解决。
3、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座。
4、此活动结束后会根据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会。
1、如遇恶劣天气情况,摆点时间会相应做出更改。
2、在活动中,且不可与保卫处人员发生争执。
3、根据天气情况,对宣传板要妥善保管。
4、不可凭空捏造学校及周边的交通事故。
5、要妥善保管好保卫处提供的资料。
建筑系青协全体成员、保卫处工作人员。
建筑系青协、保卫处。
策划人:建筑系青协全体成员。
《交通安全教育》班会
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。
主题班会。
1、精心布置活动场景。
2、学生收集各种交通标志,学习交通安全知识。
3、排练相关的节目。
(一)主题导入:。
1、主持人:近期,潍坊市教育局下发了《关于开展“规范交通秩序,推进交通文明”集中整治工作的通知》,我开发区内也下发了相关的工作通知,在全市加强交通文明建设的热潮中,我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。
2、游戏---猜谜语。
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)。
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
b、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的`?(答对题多者为胜)。
(三)小品《车祸之后》。
1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个同学违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
讲法规,为安全,靠右行,记心田。过马路,左右望,红灯停,绿灯行。
无灯时,勤摆手,过道口,要直走。多人行,莫并肩,横过道,要快走。
过公路,走天桥,贪方便,最危险。雨天伞,莫遮眼,路上水,小心滑。
夜间行,耳加眼,走或停,要分明。莫在路,玩追逐,玩滑板,路上险。
自行车,常查验,闸与铃,要完善。过十二,才上路,不逆行,不抢道。
搭摩托,戴头盔,乘汽车,安全带。头与手,不外探,有垃圾,勿外抛。
见意外,速报案,帮大人,不等闲。交通法,莫违反,出事故,后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》。
你的车子检查好了吗。
交通法规记在心上了吗。
生活的路总有一些危险事.
请你一定要警惕注意安全过得好.
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边.
路口的指示灯你看清楚了吗。
安全带,灭火器你都带上了吗。
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边.
你永远都幸福是我最大的心愿。
(六)活动延伸:。
“小手拉大手”活动:请你做小小督导员,帮助你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为。
交通安全教育班会教案
1、认知:让学生了解一些常见的交通标志,提高学生注意交通安全的自觉性。
2、情感:培养学生树立交通安全的意识,自觉遵守交通法规。
3、行为:初步养成遵守交通规则的好习惯。
认识常见的安全和交通标志,树立交通安全意识。
小黄帽、课件、交通标志卡片、信号灯卡
一、导入,了解小黄帽的作用。
同学们,你们看老师为你们带来了什么?谁知道安全小黄帽有什么作用?(黄色比较醒目,容易引起驾驶员的注意,从而有利于保障行路安全。)
二、体验学习交通标志
1、开展实践活动,生谈标志的含义,师引导。
老师要带大家去歇马举人村春游了,现在我们从学校坐车出发了,不久就看见路对面出现了(标志1),司机也在这时候停了下来,同学们,这是什么标志呢?车为什么要停下来呢?是的,我们应该注意信号灯:红灯停,绿灯走,斑马线上可通行。
好的,绿灯亮的时候,汽车继续行使,经过汽车总站时,我们又看到了(标志2),这又表示什么呢?这是当心车辆的标志,这就是告诉我们这地方车辆很多,让我们多加小心。
好的,汽车继续行驶,我们看到了(标志3)---禁止行人通行。特别是一些施工路段,我们不能因为好奇而闯入,那样是很危险的。
我们还看到了(标志4),这是什么标志呢?对了,这是注意危险的标志,我们看到时要小心,千万不要走近,要马上远离它!
不一会儿,汽车又停下来了,我们看到了(标志5),哦,原来我们又来到了一个十字路口。
对了,一个是要我们注意行人,一个要我们注意儿童。是的,在人比较多的地方,我们都应该注意安全。
司机把车开到了加油站准备加油,这时,司机刚拿起一根烟,加油站的工作人员马上喊住了他,给他指了指(标志8),司机立刻收起了烟。这是什么标志呢?是的,在加油站这地方是绝对要禁止烟火的。
太好了,我们快要到达目的地了,本来还有一段路程的,可司机说接下来这段路不能把车开进去,因为遇到了(标志9),谁能说说这是为什么呢?这是非机动车道,自行车和行人可以通行。
我们下车步行了一会,最后发现了(标志10),同学们知道表示什么意思吗?这是村庄的标志。
同学们真棒!一下子就认识了这么多交通标志。
2、找朋友:把交通标志与相应的含义贴在一起
3、除了以上所学的交通标志,你还认识其他的交通标志吗?
三、我是小小安全员
1、(让学生戴上“小黄帽”)戴上了小黄帽,你就是小小安全员了,你想对这些小朋友说些什么?(课本20页的图)
图1:追赶公共汽车。(要是司机紧急刹车的话会很危险。)
图2:在公路溜冰。(危险,因为公路上车辆很多。)
图3:在电房附近玩耍。(高压电,很危险。)
图4:爬高速公路护栏。(危险,因为车速很快。高速公路上禁止非机动车和行人进入。)
2、先在小组内说说,再请学生汇报。
3、总结:是啊!这些小朋友的行为多么危险啊!我们要(出示:看清标志,严守规则,别把生命当儿戏。)
四、游乐场规则我会守
五、参加安全之旅
小导游:小朋友们,请注意!我们要出发了。(举马路牌)我们现在来到马路上,行人应靠哪边走?(靠右边1米内)继续走,(举禁止行人通行的标志)前面是禁止行人通行的标志,我们不能再往前走了,从这边绕过去。继续走,(举人行横道牌)我们来到人行横道,行人该怎样走?(走人行横道)继续走,(举注意危险的标志)大家请注意,前面有注意危险的标志,我们千万不要走近。继续走,(举注意信号灯的标志)前面有红绿灯,(一学生举起红灯)红灯亮了,我们应该―(齐答:停);(红灯换绿灯)绿灯亮了,我们应该―(齐答:走)。继续走,小朋友们,我们的安全之旅结束了。
2、大家做得很好,过马路要做到一站二看三通过。这一次我们顺利地完成了安全之旅。以后,大家出门在外一定要注意安全。齐读:遵守交通规则,高高兴兴出门去,平平安安回家来!
六、总结:
小朋友们,这节课我们认识了很多交通标志,知道了怎样安全过马路,平安回家。以后,小朋友们过马路要遵守交通规则,这样,我们每天上学、放学爸爸妈妈就会很放心,我们每一天都会过得很开心。
七、唱儿歌。
让我们快乐地唱起《上学歌》吧!(自编上学歌:我去上学校,带着小黄帽,过马路,不乱跑,交通安全最呀最重要!)
交通安全教育班会教案
一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全,安全系着千家万户,关系到大家的生命财产。
二、在教育中,让学生了解一些基本的道路交通安全知识,掌握一些基本的常识,提高自身安全防范意识。
三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。
1、导入。
衣、食、住、行,是人们生活中最基本的内容,其中的“行”,要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽(电)车,路程更远的,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
二、行走时怎样注意交通安全?
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的`道路,要靠路边行走。
2、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。
三、横穿马路应该注意什么?
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
l、穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”
2、穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
3、穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
5、不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
四、乘坐机动车应该注意什么?
汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:
1、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
4、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
5、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
6、不要在机动车道上招呼出租汽车。
五、骑自行车要注意哪些安全事项?
骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:
1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。
2、不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街。
3、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。
4、经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。
5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。
六、乘坐汽车应该注意什么?
汽车是人们外出最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下几点:
1、乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
4、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
5、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
七、道路能否玩耍?
另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。
八、认识交通标线。
马路上,用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。
九、指挥灯信号的含义。
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
十、如果发生了交通事故怎么办?
(1)、千万不要“私了”,如伤势不重的情况下,及时寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“122”、“110”报警,通知警察赶到现场处置。
(2)、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。
(3)、不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的,也要划为好详细标记。
同学们必须加强自身的学习,提高自我防范意识,在校园内不能骑车,在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路,过马路时注意车辆,不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告,寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“122”、“110”报警,通知警察赶到现场处置。
同学们,安全工作重于泰山,健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提,我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全。
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