校长在校友聚会上的讲话（专业15篇）

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校长在年会上的讲话稿

尊敬的校长，尊敬的书记，尊敬的兄弟院校的各位领导、各位老师：

20xx年是学校创办整八周年，这一年，经历了很多坎坷，在全体员工的努力下，同舟共济渡过了难关。学校招生创历史新高，迎来3500名新生的同时，为全体员工涨了工资。

学生管理工作成绩显着：加强了安全检查，成立护校队，在校内未发生群体的事件；修订《班主任考核制度》，做到公正公平公开，提高了班主任积极性；宿舍管理从内务、卫生等方面大幅提升，校容校貌大有改观、学生仪容仪表规范得体，深受好评；加强“三自教育”、推行“尊师孝亲”、评选“文明班级”等，学校校风优良，德育工作着有成效。

教学管理和服务水平整体提高。专业技能活动红火，校企合作大力推进。

从一百多所学校中脱颖而出，一举夺得全省民办技工学校竞争性分配资金160万元，用于汽修等实训室的建设。这是省厅对学校的支持和肯定，更是一份珍贵的荣誉。全省仅有五所学校得到。

学校办学宗旨：管理令家长放心——每个孩子都是家庭的宝贝，家长把孩子交给我们，对我们既是一种荣誉又是一种责任。所以我们一定要让家长放心。这是我们对家长的承诺，也是一种负责任的态度。

服务令师生满意——随着学校规模越来越大，面对学生的是我们全体老师，整个服务不仅要让学生满意，更要让老师满意。

德能令企业信赖——针对我们调查，企业对毕业生的要求首先是品行端正，具有团队协作精神，至于技能，企业有一套完善的培训体系，所以学校培养的方向是德能令企业信赖。教育令社会赞誉——即立口碑，给客户带来超预期的价值。客户包括我们的学生及学生家长、老师、用工企业。

核心价值观：学校做大后，有很多机遇和平台，这些机遇和平台都是留给奋斗者的，我们要以奋斗的师生为本，只要你想跑，高新给你一条高速公路；只要你有能力，你想发挥，高新可以让你发挥得淋漓尽致。我们要让愿意学习的学生得到他们想要的东西。我们的很多老师勤奋又有思想，我们要让他们实现自身的价值。

高新文化：作为一名高新人，能够让你们快乐地工作、保持好心情是我存在的最大价值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企业文化去做，任何时候一定不要背离。

创高技：20xx年工作主线是创建省内第四所民办高级技工学校，做学习型的高级技工学校，规模达到一万人。为2016年成为技师学院做好准备。

德育是学校各项工作之首。全体老师要学为人师，行为世范。正人先正己，教师和教育工作人员要为学生树立榜样，统一思想。德育为首，要以企业需求为标准，继续优化学生的日常行为教育；以孝亲尊师为教育路线，培养学生的优良品德。以学习型班级为德育工作落脚点，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使学生成为班级的主人，学校的主人，增强归属感，用点带面，实现德育工作目标。

突教学：以创建学习型的高级技工学校为20xx工作主线，引进高素质的一线管理和教育人才，抓专业系的队伍建设，除再教育、学历等以外，团队合作意识、自我学习能力等思想教育也要大力加强，提高管理能力，把专业系打造成学校内最优秀的学习型的团队。

要有意识地突破通用技能的教学，拔高教学要求，各专业做好相应的规划，在2—3年内利用校企合作和社会培训机构发展专业建设，打造适应社会需求的高品质专业，如计算机、幼儿教育专业等。

求经营：首先是出效益。学校是公益机构，是培养人的地方，要让它具有可持续性，一定要经营，没有经营，走不好也走不远。“任何不赚钱的商业行为都是耍流氓”。所谓经营，一要扩大影响，提高收入；二是要减少支出。以最少的投入获得最大的产出。要与我们的客户共同创造价值，共同分享，工作要让他人赞誉。

其次是提效率。定标准、找节点、重检查。

最后是显效果。追求结果，杜绝没有功劳也有苦劳的现象。每件事都要高标准、高要求。

张校长还就学生管理、教学管理、行政与后勤服务、招生与就业四大板块20xx年工作做了具体要求和部署。

20xx，各位同事，让我们继续携手奋进，再创辉煌！

校长校友会上的讲话

20__年1月15日下午，__实验学校召开新学期第一次行政会，这也是我第一次作为支部书记参加行政会。会上，我给干部们提了一些要求，希望干部们树立几种意识。一是责任意识。

区委、区政府区教育局对__实验学校高度重视，寄予厚望。希望学校成为__区南部教育的一颗明珠。郎__也希望__实验学校要大胆试验，取得实验成果。另一方面，社会对学校要求越来越高，已经不是以前农村家长对学校的要求了，而是城区甚至主城区家长对优质教育的要求了。教育局领导要求我们“抓住机遇，乘势而上”，能不能上，要靠全体教师的共同努力，首先是干部的努力。所以必须有责任意识，要意识到自己肩上的担子，守土有责!

责任意识的具体表现，我认为是质量意识和争先创优的意识。就是高标准的完成好本职工作，减少或者消除城郊学校、薄弱学校的意识。

教育局希望学校近一两年内要有变化，这其实是要求我们树立紧迫感。为了学校发展，学校以及各部门肯定会有一系列制度、方法出台。各部门每学期也都有很多工作，干部们很辛苦。事多人少，就要求树立效率意识。要提高效率，就要做好计划与实施两个方面。制定计划时要周密，要听取教师合理建议，长计划与短计划相结合。实施要及时，要提高执行力，例如考核，奖惩等。

三是合作意识。

兄弟齐心，其利断金。人心齐泰山移。学校的发展要依靠集体的力量，所以干部要有合作意识。一是干部之间团结合作，谋事不谋人，补台不拆台，二是干群之间的合作，干部要服务群众，团结群众，化解矛盾，凝心聚力。

四是表率意识。

干部在学校中时刻处于教师的关注之中，干部的一言一行都要慎重。希望干部们做遵守道德和遵纪守法的表率。例如正在进行的师德师风廉洁从教，干部们要做表率，每天值班，其实也是一种表率。

另外，作为学校干部，还要成为教书育人的表率。

要做好工作，在工作中发展创新，离不开学习。希望大家自觉学习，把务实与务虚相结合。一是向书本学，二是在实践中学。个人体会是多写文章，包括写计划，写总结，写反思等。郎__希望能在雨山教育以及其他教育报纸杂志上看到更多的__实验学校教师的文章，干部要带头。写文章是逼出来的，好文章是改出来的。希望大家从现在起，积极写作。

同志们，学校的发展已经拥有天时地利的好条件。只要我们上下一心，凝心聚力，就一定有人和的局面，就一定会有学校美好的明天。作为__实验的干部，我们能亲自参与并推动学校发展，我们的感觉是“累并自豪着”!

校友聚会校长讲话稿

校长校友会上的讲话

各位校友：

大家上午好!

碧海连天远，琼崖尽是春。在这温暖如春的季节里，我们非常高兴地迎来了来自全国各地的校友们。我代表母校海南大学对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们给予母校的支持表示衷心的感谢!

借此机会，我向各位校友介绍一下海南大学的发展情况。20xx年8月，为建设一所高水平的“211工程”大学，国家教育部和海南省委、省政府将原华南热带农业大学和原海南大学合并组建成新的海南大学。20xx年12月，学校成为国家重点建设的110多所“211工程”大学之一，也是海南省唯一的“211工程”大学和教育部与海南省共建高校，同时是海南省规模最大、层次最高、区域特色最鲜明的高校。

学校现有海甸、儋州、城西3个校区，占地总面积约5200多亩，其中海甸主校区2600多亩。现有全日制在校生37300多人，其中普通本科生33700多人，硕士研究生3100多人，博士研究生170多人，国际留学生240多人。现有教职工3500多人，其中专任教师约1800人，具有高级职称教师近1000人，具有博士学位教师400多人。拥有2个国家级教学团队和2个部级科技创新团队。学校也是全省唯一建有国家级重点学科和重点实验室(培育基地)的高校，现有1个国家重点实验室(培育基地)，2个国家重点学科、3个部级重点实验室、1个国家重点培育学科。学校与境内外100多所大学和研究机构建立了密切的合作关系，每年选派一批优秀本科生、研究生前往法国、新加坡、俄罗斯等国家和中国台湾的高校学习深造。学校是全国华文教育基地、国家大学生文化素质教育基地，是具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格的高校和接受中国政府奖学金来华留学生资格的高校。

学校坚持“立足海南、面向全国、辐射东南亚”，突出“热带、海洋、特区、旅游”四大特色，抓住“211工程”建设和海南国际旅游岛建设两大机遇，充分利用热区和海南的区位优势及资源条件，努力建设成为有特色、高水平的全国百强高校。

学校的建设与发展，离不开包括广大校友在内的社会各界人士的支持与帮助。校友的个人发展，也离不开母校曾经的培养和教育。每年新生入校报到，都会看到一条标语：“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”。作为昔日的学生、今日的校友，你们在祖国建设的各条战线上取得了辉煌的成就，母校以你们为荣，母校为你们骄傲!

校友会是联系母校和校友的桥梁与纽带。学校对校友会工作非常重视，多次开会研究校友会筹备事宜，并建立健全校友信息数据库，开发设计校友会网站，出版发行校友刊物《海大校友》，走访各地校友，为校友会的成立奠定了坚实的基础。校友会的成立也得到了广大校友的积极拥护和热情支持，福建、云南、广西、北京等地校友已经组成了地方校友会并开展活动，广州校友也在今年3月组织召开了联谊会。

今天，在各位校友的共同参与和见证下，海南大学校友会将要正式成立了。这既是海南大学的一件盛事，也是广大校友的共同心愿。从此以后，校友会将是校友们的“家”，校友们要常和“家”里联系，“常回家看看”。校友会要充分发挥作用，广泛联络校友，维系珍贵情感，助推学校发展。

最后，预祝校友会成立大会圆满成功!

在20xx新年即将到来之际，祝各位校友身体健康、家庭幸福、万事如意!

谢谢。

校长在宴会上的讲话稿

校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,校长在宴会上会想说什么呢?下面是本站小编给大家整理的校长在宴会上的。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友，尊敬的各位乡贤、朋友们：

今天，在这里薄设淡酌，答谢在座的参加xx中学建校100周年庆典活动各位领导、来宾、校友、乡贤、朋友们，我谨代表我们学校的全体师生，对您们的光临表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

百年风雨，铸就百年辉煌。xx中学传承百年精华，秉承严谨、求实、团结、奋进的校训，形成了自己的办学特色和风格，赢得了社会各界和人民群众的广泛赞誉。

xx中学的历史总有您们心血的凝注，xx中学的成就总有您们业绩的辉映，xx中学的发展总也离不开您们的鼎力相助。在此，我代表全校师生员工向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!流金岁月已往矣，老树春深更著花。前人已写就了xx中学过去的历史，成绩属于过去。人民群众对xx中学提出了更高的要求。我们要以百年校庆为契机，更加珍惜xx中学这一教育品牌，更加谦虚谨慎，锐意进取。我坚信，有省、市各级领导的关怀，有社会各界和广大人民群众的关爱，有海内外历届校友的支持，有xx中学广大师生员工的努力，我们一定能开启xx中学灿烂的明天。

现在，我提议，请大家举起酒杯，为xx中学百年的辉煌，为xx中学百年华诞庆典活动的圆满成功，为在座的各位领导、来宾、校友、乡贤、朋友们的身体健康、事业腾飞干杯!谢谢大家。

尊敬的各位老师：

大家下午好，在这秋风送爽，草木依旧葱茏，金色收获的季节，我们十分高兴地迎来了20xx年的教师节，在这美好的时刻，我谨代表学校行政班子、学校党委向全体教师表示诚挚的问候!对你们一年来为学校发展付出的辛勤努力表示由衷感谢。

一年来，学校发生了明显变化：学校管理(逐步)严格规范，教育质量恢复提高，教学设备焕然一新，基本建设稳步推进，后勤保障不断提高，环境面貌不断改观，教工素质明显提高，团队意识明显增强，创业培训改写纪录，招生艰难取得进展，学生管理认真细致，安全防范有新举措，鉴定所成省级示范，文体党建活动增多。今后，我们将继续以建设文明校园和园林式单位为抓手，坚持诚信办学，大力实施“质量立校，文化润校，特色兴校，管理强校”战略。创新办学思路，拓宽办学领域，继续扩大招生，强力推进培训，狠抓教书育人，严格学校管理，搞好技能鉴定，重视就业安置，改善办学环境，狠抓党的建设，丰富文化活动，凝神聚力发展。

教师被誉为人类灵魂的工程师，是阳光下最光辉的职业，是人类文明的使者，教师的言谈举止对学生影响大，对学校影响大，对社会影响大。请大家继续发扬优良作风，总结经验，吸取教训，包容共事，牢固树立“创优、创先、创新”意识，责任意识，大局意识，团队意识，勤奋敬业，团结一致，同心同德，求真务实，少说多干，携手推动我们学校的新发展，再塑学校的新形象。

最后，真诚祝福各位老师教师节、中秋节快乐!祝全体员工快乐!

同志们：

秋风送爽庆佳节，滴滴美酒鼓人心。值此第26个教师节来临之季，我们在这里隆重举行招待宴会，共同庆祝教师节，这是县委、县政府重视教育、支持教育、尊重知识、尊重人才的具体体现。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县35万人民，向奋战在教育战线上的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以节日的问候!百年大计，教育为本,教育大计，教师为本。近年来，我县坚持以科学发展观为指导，大力实施“科教兴紫”战略，推进素质教育，深化教育改革，整合教育资源，优化教师队伍，加快基础设施改善，强化师德师风建设，使我县的教育教学质量得到了明显提高，教育工作取得了显著成就，也为今后的教育事业发展奠定了坚实的基础。

为广大教师节日快乐。

为全体同志工作顺利。

为紫阳教育健康发展，干杯!

校长校友会上的讲话

亲爱的校友们、老师们、同学们：

大家上午好!

今天我们在这里召开海南大学校友会成立大会，这是学校和广大校友、广大师生的一件大喜事，也是学校发展历史上具有特殊意义的一件盛事!作为一位在母校学习、工作了近半辈子的老校友，此时此刻，我感到无比的激动、无比的高兴。在此，请允许我代表学校对校友会的正式成立表示热烈的祝贺!同时，向各位远道而来的校友代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢，欢迎你们回家!感谢你们对母校矢志不渝的关心和支持!

校友，是多么亲切的称谓!我始终认为，校友是学校真正意义上的主人。学校实际上是为了曾经在校、现已离校，现在在校、一段时间后将要离校，以及今后陆续来校又依次离校的校友们而存在的。学校就是一个大家庭，所有的校友，无论在老农大、原海大还是合并后的新海大学习、工作过的，都因为在这个大家庭度过珍贵时光、收获成长阅历而成为家庭的一员，成为学长学弟、学姐学妹，都在身上打下了“海南大学”这个共同的烙印。这个烙印，将伴随我们终生，成为我们身份标识的重要特征之一。我衷心地希望并热烈地期待着，以今天校友会成立为契机，通过学校和广大校友的共同努力，这样的烙印越来越清晰，这样的标识越来越鲜明，因为这样的烙印和标识而形成的自豪感也越来越强烈。

此外，我还深刻体会到，校友是学校发展的推动者和学校历史的缔造者。原华南热带农业大学自1958年创办后，长期扎根农村，在艰苦创业中创造了丰硕的热带农业科教一流成果，为国防事业和热区经济社会发展做出了重大贡献。原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家，在不懈奋斗中建起了全省规模最大、影响广泛的综合学科专业体系，为海南经济社会发展做出了积极贡献。两校合并后，在合并搬迁任务异常繁重、困难矛盾复杂多变的情况下，取得了各项事业发展的重要跨越，原两校办学特色不仅没有削弱，而且在优势互补、整合发展中得到了极大增强，原两校的优良传统也在继承和融合中得以优化发展。学校顺利通过了国家“211工程”建设评估验收，在国家重点学科、博士点等方面实现了重要突破，教育教学质量、科研创新水平和社会服务能力显著提高，在国内的学术声誉和社会影响力较以往有了大幅度的提升。栉风沐雨、薪火传承，回顾学校非凡的发展历程，我们深切地感到，所有来之不易的办学成就，都是广大校友以执着信念和勤劳双手，一草一木地栽培、一砖一瓦地垒筑、一点一滴地积累而成的。学校的每一次发展，每一个进步，每一份成就，都浸透着一届又一届校友的青春热血，凝结着一届又一届校友的智慧力量。我们广大的校友不仅在校期间发挥了推动学校发展、创造学校历史的主体作用，离校后依然心系母校，热心关注母校办学，积极以各种方式献策献力，助推母校发展。是我们广大的校友共同谱写了海南大学光辉的岁月颂歌，奠定了学校不断发展提升的坚实基础，并为学校继续开拓奋进、大步迈向美好未来提供着不竭动力。借此机会，谨让我代表学校，向长期以来情系母校、为母校赢得荣誉、做出贡献的广大校友表示崇高的敬意和衷心的感谢!

树高百丈连着根，水流千里终有源。校友与母校是命运的共同体，一荣俱荣，一损俱损。母校造就了校友，校友成就了母校。我们欣喜地看到，遍及海内外的10多万名海大校友，在不同时期、不同领域、不同岗位顽强拼搏、辛勤耕耘，用自己的聪明才智服务国家、奉献社会，创造出无愧于时代的工作业绩和社会贡献，绘就了多彩动人的人生画卷，也不断地为母校增光添彩。母校如今的社会地位、名声和影响，是过去55年来每一位校友所作出的社会贡献叠加累积而形成的。可以说，母校的社会声誉是校友的闪亮名片，而校友的良好表现是母校的金字招牌，是衡量母校办学质量的重要标杆。校友是母校可持续发展的力量源泉，母校是校友筑就人生梦想的坚强后盾。校友与母校永远攸息相关、荣辱与共!加强校友与母校的天然血脉联系，是广大校友的共同期盼!我们在全面完成合并融合和学校“211工程”首期建设的各项任务之后，从去年开始积极筹备成立校友会，目的就是要顺应广大校友的呼声，搭建广大校友加强联系、交流信息、增进情谊、分享快乐、促进合作的良好平台，缔结广大校友与母校密切沟通的坚实纽带，构筑校友支持母校、母校服务校友、校友与母校携手共进的良好格局。今天，在广大校友特别是在座各位校友代表的积极支持和热心促成下，海南大学校友会正式成立了，这是众望所归的喜事，值得我们为之欢呼，为之振奋。

刚刚结束的第一次校友代表大会，推选我和建保校长担任海南大学校友会第一任会长，在此，非常感谢各位校友代表对我们的信任和支持，同时我们也深感责任重大。我们将紧紧团结和依靠校友会全体成员，认真遵照校友会章程，忠实履行好会长职责。除了我们两位会长之外，校友会组织机构还有其他成员，刚才也分别发了聘书。这里我想说明一下，在校友会活动过程中，所有校友都是平等的。校友会是服务性质的组织，我们的成员在其中担任职务没有高低之分，只有服务角色的不同。我们将抱着赤诚的母校情和校友心，本着“服务校友、服务母校、服务社会”的宗旨，竭尽所能、扎扎实实做好校友会各项工作，不辜负在座各位代表和广大校友的期望和重托。重点将在以下方面作出努力。

一是进一步完善校友会组织建设，抓紧健全校友会工作机制，积极协助建立各地校友会分会，推动校友会工作进入规范化、常态化轨道。

二是大力加强校友联络工作，探索建立多种校友联络与信息沟通载体，比如出版校友刊物、建设校友会网站、建立校友数据库等，积极组织形式多样的校友联谊活动，充分发挥校友会加强校友联系的组织协调作用。

三是关注校友需求，积极发挥母校的人才、科技及信息资源优势为需要的校友提供专业支持，在需要的情况下发动母校和校友的力量帮助解决校友的实际困难，充分发挥校友会直接为校友服务的积极作用。

四是积极发动广大校友关注和支持母校的发展，包括：为母校更好更快发展提供信息、出谋献策;为母校广泛开展国内外教育合作、科研合作、技术服务合作牵线搭桥;推荐著名学者到母校任教;为毕业的学弟学妹提供就业信息和就业帮助;以校友自身丰富的人生体验为在校学弟学妹进行励志教育;协助母校拓展办学资源和筹措办学资金等等，充分发挥校友会发动校友回馈母校的积极作用。

五是积极促成校友与母校之间、校友与校友之间建立优势互补、互利共赢的实质性合作关系，将校友会建成母校、校友密切合作、共同发展的重要平台。

六是积极组织开展校史研究，收集和宣传不同时期校友的奋斗事迹，大力弘扬学校优良传统，传承和发展海大文化，凝聚和培育海大精神，为母校的建设发展凝心聚力，为校友的不断进步提供精神动力。

校友们、老师们、同学们，我们的国家正处在全面深化改革，释放发展动力和社会活力，加快推进中国特色社会主义事业的伟大时代，为我们施展才华、开创事业提供了广阔的舞台。我们的母校进入了国家中西部高等教育振兴计划的行列，迎来了重大的发展机遇，步入了加快内涵发展和转型升级的历史新阶段，正朝着有特色、高水平全国百强高校目标加足马力、奋力前进。让我们发扬“艰苦奋斗、团结奉献、开拓进取”的学校优良传统，心意相连，风雨同舟，携手并进，共同谱写人生进步和事业发展的新篇章，共同迈向更加美好灿烂的明天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们海大人应有的贡献!

浓浓母校情，依依校友心。参天之树，必有其根;环山之水，必有其源。校友们，母校永远是你们值得托付的家园，永远是你们坚强的后盾，你们的根在这里，你们的情在这里，你们的进步和成功是母校最大的骄傲，你们的幸福和快乐是母校最大的安慰。欢迎你们常回家走走看看，让母校分享你们的进步与成功、幸福与快乐!

最后，衷心祝愿我们的校友会蓬勃发展、蒸蒸日上!祝大家身体健康、事业兴旺、幸福安康!谢谢大家!

校长在教代会上讲话

各位代表，同志们：

经过全体代表的共同努力，复旦大学第六届教职工代表大会第一次会议圆满完成了各项议程，就要闭幕了。这次会议听取和审议了杨玉良校长代表学校所作的工作报告，以及财务工作报告，听取和审议了第五届教代会工作报告，选举产生了第六届教代会执委会，通过了大会决议。会议期间，各位代表以高度负责的精神，认真履行职责，围绕学校事业发展和教代会工作，畅所欲言，共商大计，提出了许多好的意见和建议。在这里，我代表学校党委，向大会的圆满成功表示热烈的祝贺!向各位代表，并通过你们向为学校建设发展付出辛勤劳动的全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

借此机会，我就如何加强教代会建设，进一步推进民主办学谈几点意见，与大家交流。

一、充分认识坚持和完善教代会制度的重要意义。

教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校实行校务公开的基本载体。我们要根据新的形势和新的任务，进一步深化对教职工代表大会重要性的认识，深刻理解这一制度的内涵，准确把握这一制度的要求，不断推进民主办学、依法治校。

坚持和完善教代会制度是加快推进学校事业发展的迫切需要。当前，学校正处在加快建设世界一流大学的关键时期。从外部看，实现中华民族伟大复兴的中国梦对高等教育事业发展提出了新的要求，创造了难得的历史机遇，也带来了高校之间的激烈竞争;从我们内部来看，大走访大调研活动整改落实工作已全面展开，同时我们也正在围绕国家战略和科学前沿加快谋划和推动学科发展。在这种形势下，我们坚持和完善教代会制度，根本目的就是要充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，就是要集思广益、集聚智慧、形成合力，团结动员广大教职工发扬主人翁精神，把握机遇、应对挑战，破解难题、加快发展。

坚持和完善教代会制度是维护教职工合法权益的必然要求。目前，国家正在深化教育科技、医疗卫生、社会保障等领域的综合改革，校内管理体制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核评价机制改革等正在有序推进，这些都涉及广大教职工的切身利益，是大家十分关心的问题。同时我们也要看到，不同的教职工群体有着不同的利益诉求，比如青年教师关心住房、收入、子女就学等问题，老教师关心医疗、待遇等问题，一些中青年教师“上有老、下有小”，是负担最重的群体，还有一些孤寡老人或因病、因残生活上有特殊困难的人也需要关心。因此我们要通过教代会这种形式，广泛听取各方面的意见和呼声，照顾各类人群的合理诉求，维护职工群众的合法权益，加强沟通，化解矛盾，相互帮助，共筑和谐，让广大教职工都能心情舒畅地工作，幸福美满地生活。

坚持和完善教代会制度是构建中国特色现代大学制度的重要内容。构建中国特色现代大学制度的一项重要任务就是完善大学内部治理结构。目前我们学校承担了教育部“完善大学内部治理结构”的改革试点任务。我体会，完善大学内部治理结构，十分重要的一条就是要处理好党政班子、学术组织、群众组织之间的关系，充分发挥他们各自的作用，激发学校的办学活力。在群众组织中，教代会无疑是最重要的组织，它是学校基层民主的一种具体实现形式，是教职工实现有序政治参与的有效途径。我们要不断完善教代会制度，拓宽教职工参与学校民主管理、民主决策、民主监督的渠道，营造民主、宽松、开放、和谐的校园文化氛围，为促进学校事业发展创造有利的制度环境。

二、大力支持和切实加强教代会建设。

五届一次教代会以来，在校党委的领导下，我校教代会及其主席团全面贯彻党的教育方针，依法履行教代会职权，在推进民主管理、促进科学决策，调动教职工积极性、推动学校科学发展，维护教职工合法权益、建设和谐校园等方面开展了大量工作，在加强教代会自身建设方面创造了新的经验，为学校改革发展作出了积极贡献。下一步，我们要认真落实《学校教职工代表大会规定》和我校的实施细则，继续支持和加强教代会建设，不断完善民主办学机制，更好地发挥教代会在学校事业发展中的重要作用。

一是切实支持教代会依法履行职权。制度的生命力在于落实。我们要全力支持教代会依照有关法律和制度，独立自主地开展工作，并为其履行职责创造良好条件。要发挥教代会在学校重大问题决策中的作用。涉及全局的重大发展规划、重大改革方案、重大决策举措，都应该向教代会报告，听取广大教职工意见。通过这种办法，一方面集思广益，使学校的决策更加科学、更加民主;另一方面也以此统一思想，凝聚共识，把学校的决策变为广大教职工的自觉行动。要发挥教代会在维护教职工切身利益中的作用。“群众利益无小事”。对于与群众利益直接相关的教职工聘任、考核、奖惩办法，福利与收入分配改革方案，住房补贴、中青年教师住房、医疗保障等民生方面的举措，都应该提交教代会充分讨论、审议通过。要深化校务、院务公开。当前学校和各单位的事业都有很大的拓展，项目多、资金多、规模大、廉政风险大，因此必须加大信息公开力度，把教代会作为校务、院务公开的基本载体，把事业发展情况、财务运行情况和其他重大事项等，按程序提交教代会讨论并听取意见，切实维护教职工的知情权、参与权、表达权和监督权，让权力在阳光下运行。

二是切实加强教代会自身建设。要抓好制度建设。不断完善教代会的选举、议事、表决、监督等各项程序和规则，逐步建立组织健全、议事规范、监督完善的教代会制度，提高教代会工作的科学化、民主化、规范化水平。要抓好代表队伍建设。加强对教代会代表的培训，组织代表学习了解党和国家关于教育改革发展的方针政策，了解学校工作的全局，了解教代会的地位和作用，不断提高思想政治素质和履职议事能力。每一位代表都要增强责任感，积极关心学校改革发展，积极反映教职工的意愿和呼声，积极发表意见和建议。要抓好提案工作。提案是反映教职工意见最直接的方式。一方面要鼓励教代会代表围绕学校事业发展和教职工关心的实际问题，提出高质量、有价值、建设性的提案;另一方面要健全提案办理制度，完善立案、交办、研究、落实、答复、满意度评议等环节，做到条条有答复、件件有落实。要抓好二级教代会建设。建立二级教代会，是推进校院(系)两级管理的必然要求，是完善院系内部治理结构的重要内容。目前，各单位二级教代会建设的水平还不平衡，质量还需进一步提高。我们要认真总结分析，继续扎实推进二级教代会建设，完善相关制度，规范议事程序，促进作用发挥，保证教职工对本单位工作行使民主参与、民主管理和民主监督的权利，推动院系发展。

三是切实加强对教代会工作的领导。学校各级党组织要充分认识新时期教代会工作的重要地位和作用，努力做到思想上重视、政治上把关、制度上保障。要加强指导。各级党组织要指导教代会贯彻党委的重大决策和工作部署，按照相关制度和规定，始终围绕学校和本单位改革发展的大局开展工作。要完善机制。各级党组织要把教代会工作列入重要议事日程，定期专题研究，不断完善“党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的教代会工作机制。要总结经验。及时总结近年来教职工参与学校民主管理和监督工作取得的成果与经验，研究学校改革发展新形势、新任务对教代会的新要求，将成果、经验转化为指导和推进教代会建设的政策和制度，开创教代会工作的新局面。

三、不断提高工会妇委会工作水平。

工会是教代会的工作机构，是党组织联系教职工的桥梁和纽带，是会员和职工利益的代表。女教职工在学校教职员工中占有相当大的比例，女性有自己的特点，也有独特的优势，“妇女能顶半边天”。妇委会在代表和维护女教职工的合法权益，促进女教职工发展与成才中发挥着重要作用。在新的历史条件下，学校事业发展对工会、妇委会工作提出了新的要求，广大职工和妇女群众也对工会、妇委会工作有了新的期盼，因此必须加强工会、妇委会建设，不断提高工作水平。

一要修炼内功，增强活力。要全面加强工会、妇委会的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和能力建设，努力成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织。要积极组织开展各类群众性活动，努力满足广大教职工的精神文化生活需求，丰富业余文化生活，促进教职工全面发展，把工会、妇委会办成大家热爱的“教工之家”、“妇女之家”。要加强工作研究，认真研究教育改革发展对工会、妇委会工作提出的新要求，研究教职工队伍的新特点和职工群众的新需求，探索发挥工会、妇委会作用的新机制、新途径。要加强队伍建设，提高干部素质和工作水平，牢固树立服务意识，增强群众观念，使工会、妇委会干部真正成为教职员工的贴心人。

二要围绕中心，服务大局。工会、妇委会的工作水平主要体现在服务学校中心工作的水平上。当前，学校各项改革发展任务很重，尤其需要团结和凝聚各方面力量。工会、妇委会要充分发挥团结面广、联系面宽的优势，组织和发动广大教职员工，围绕全面提高教育质量、加快建设世界一流大学，围绕推进大走访大调研活动各项整改工作、全面落实学校“十二五”规划，积极建言献策，贡献智慧力量。要积极组织教代会代表围绕学校中心工作以及关系教职工切身利益的问题，深入开展调研，提出合理建议，积极推动代表提案及合理化建议的落实。要加强师德师风建设，开展爱岗敬业教育，运用榜样和模范的力量，引导广大教职工提升素质，帮助青年教师健康成长。

三要联系群众，促进和谐。工会、妇委会要坚持走群众路线，密切联系广大教职工，注意倾听和反映教职工的意见和呼声，关心教职工的工作和生活，努力多为教职工办实事、办好事。要关心群众疾苦，特别是要关心生活上有特殊困难的群众，多做一些雪中送炭的工作，帮助他们解决面临的实际困难。要把维护群众的部分利益、眼前利益同维护学校的共同利益、长远利益有机统一起来，发挥上下沟通、解疑释惑、化解矛盾、增进共识的作用，调动一切积极因素，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好氛围。

同志们，当前，全国上下都在为实现中国梦而奋斗。对于我们来说，为实现中国梦作贡献，最重要的行动就是加快建设世界一流大学。这正是一代又一代复旦人的梦想，也是我们为之奋斗的“复旦梦”!我们正行进在为梦想而奋斗的道路上。让我们更加紧密地团结起来，增强主人翁责任感，以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，不断推动学校发展取得新成绩，共同创造复旦的美好明天!

谢谢大家。

校长在教代会上讲话

各位代表：

按照大会议程，我受学校委托，现在向教职工代表大会报告工作，请予审议。

20xx年我校深入学习贯彻党的及三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神，按照学校“四个全面”的总体要求，扎实有序推进各项事业快速健康发展，较好完成了既定工作目标任务。20xx年度学校工作集中体现在三个方面：一是校内政治大事多。扎实开展“三严三实”专题教育;积极配合省委专项巡视，高度重视整改落实;完成校级行政领导班子换届;深入推进党风廉政建设和反腐败工作，党的建设不断加强。二是学校综合改革全面启动。成立深化改革领导小组及5个专项工作组，明确了综合改革的指导思想和目标任务并建立健全了工作机制，陆续出台了8个涉及全校性的改革文件，改革成效初显。三是常规工作不断迈上新台阶。加大教学改革和投入力度，人才培养质量稳步提升;科学研究取得新成绩，学科建设为龙头的理念初步树立;高层次人才培育和引进力度不断加大，对外交流与合作不断扩大;综合管理和民生工程成绩显著，师生获得感不断增强;思想政治教育和校园文化建设取得新成效。

这些成绩的取得，离不开省委、省政府的坚强领导，离不开校属各单位的通力合作，离不开广大教职员工的辛勤付出。在此，我代表学校向全校教职员工表示衷心的感谢!

20xx年是“十三五”开局之年，也是我校继续深化综合改革、提升教育质量、促进内涵发展的关键之年。学校将全面贯彻落实中央方针政策，以中央五大发展理念为引领，按照省委、省政府的决策部署和全省教育工作会议精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，以学科建设为龙头，以人才引进和培养为突破口，围绕“四个一流”的目标，着力抓好“学科专业内涵建设、持续推动综合改革、不断提升管理水平、切实加强党的建设”等四个方面的工作，切实增强学校的综合实力和核心竞争力，确保“十三五”发展开好局、起好步。

本学期伊始，学校召开的20xx年工作会议，已经对20xx年度工作进行了全面的总结，对20xx年工作进行了周密的部署，同时学校也已经下发了正式文件，不再详述。下面，我着重就学校“十三五”规划(以下简称《规划》)起草的有关情况讲三个问题。

一、规划起草过程。

“十三五”时期，是我国完成第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会的关键时期，也是我校可以大有作为的重要发展期，是学校主动适应高等教育发展新形势，深化改革，加快发展，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新质量和能力的重要战略机遇期。制定和实施好学校“十三五”规划，明确发展的指导思想、目标任务、办学理念、主要举措，描绘好未来5年学校发展蓝图，事关我校各项事业持续健康发展，事关每一位师生的切身利益。

为此，去年7月，学校成立了由6位校领导任正副组长、有关部门主要负责同志参加的总体规划和各专项规划编制工作小组，主要负责规划编制工作的组织领导和顶层设计，研究处理规划编制工作中的重大问题，并承担相应规划的编制工作。7月6日，学校下发了《“十三五”事业发展规划编制工作方案》，全面安排和部署“十三五”规划编制工作。7月7日，学校召开“十三五”规划编制工作部署会议，规划起草工作正式启动。

规划编制工作小组成立9个多月来，深入开展专题调研，广泛征求各方意见，多次召开会议进行讨论修改。各编制工作小组按照科学决策、民主决策的原则，根据编制工作方案确定的工作流程，采取自下而上、自上而下、上下结合、反复交流的做法，充分发挥广大师生员工参与学校管理和决策的积极性、主动性，充分发挥学术带头人、校内外专家的作用，发扬民主，集思广益。去年12月，完成《规划》初稿，并下发各单位征求意见，除书面及网上征求意见外，还分别召开了各单位负责人、各民主党派负责人、师生代表等征求意见座谈会。

从各方面反馈的情况看，大家对规划整体给予充分肯定，认为：《规划》体现了中央“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，反映了国家和陕西省关于高等教育发展的决策部署，体现了学校党委“四个全面”发展的总体要求，符合学校实际;规划坚持问题导向，聚焦学校发展存在的突出问题提出目标任务和主要举措，必将对保持学校事业持续健康发展产生重要推动作用。

在征求意见过程中，广大师生提出了许多好的意见和建议，主要有以下几个方面。一是建议对“十三五”时期我校发展面临的机遇和挑战作出更加深入的分析概括。二是建议对“十三五”时期我校发展目标的内涵和办学理念作进一步的凝练。三是建议抓住国家实施“一带一路”战略和深入推进“西部大开发”战略带来的机遇，将优势资源集聚到重点领域，力求在提高学校核心竞争力和办学开放水平上取得新突破。四是建议进一步明确发展的主要任务，对能量化的工作尽量确定约束性的硬指标。五是建议在全力抓好师资队伍建设的同时，要重视实验人员等其他专业技术队伍和管理服务人员队伍建设。六是建议重视基础学科和人文学科的发展。七是建议要进一步解放思想，转变观念，开放办学。

学校责成文件起草组认真研究和吸纳各方面意见和建议，文件起草组对这些意见和建议进行了全面汇总、逐条分析，做到了能吸收的尽量吸收。这次提交教代会讨论，希望大家集思广益，多提宝贵意见和建议，以便进一步修改完善。

二、规划制定的原则和基本框架。

规划制定的原则和基本框架，是在深入分析学校“十三五”发展面临的机遇和挑战的基础上，根据国家、教育部和陕西省关于高等教育改革与发展的战略部署，结合我校实际确定的。“十三五”学校发展既面临难得的历史机遇，也面对诸多挑战。

从发展面临的机遇来看：首先，国家和陕西对高等教育的新一轮支持战略为我校提供了广阔的发展空间。国家颁布的《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等文件提出，鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展，每五年一个周期，20xx年开始新一轮建设;同时，国家提出继续实施“中西部高等教育振兴计划”。这些措施对我校这样的非“985”“211”工程的“中西部基础能力建设工程”高校带来了良好的机遇。陕西省“十三五”规划纲要提出，创新发展高等教育，推进省属高水平大学建设。特别是年初召开的陕西省教育工作会议以及会上拿出的《关于全面深化高等教育综合改革的意见》《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施意见》等文件，为我们这样的省属院校提供了良好机遇。其次，随着经济的进一步发展和人民生活水平的不断提高，人们的消费观念和消费模式也发生了转变，消费升级、消费模式转型将为轻工产业持续发展提供巨大空间和机遇。同时，“十三五”时期，国家要深入实施“一带一路”战略、西部大开发战略、“中国制造2025”战略，轻工产业面临行业的重组和产业的升级，这就使得轻工行业比以往任何时候都更加依靠人才和技术创新，需要高校为其提供人才支持和技术支撑。这对于我们这样以轻工为特色的高校而言，无疑是千载难逢的机遇。

从发展面临的挑战来看：首先，我校在国家级和省部级教学科研平台、学位点数、研究生规模、教学质量工程建设等反映大学核心竞争力的指标方面尚有较大的提升空间;而随着高等教育发展战略由外延扩张转向内涵发展，国家对高校外延发展的指标增长严格控制，我们要想在这些领域有大的突破面临国家政策等硬约束。其次，随着高等教育的进一步发展，高校在生源、人才、学科、平台、资金等教育科技资源领域的竞争更趋激烈，学校事业发展面临着前所未有的压力和挑战。陕西是高教大省，本科高校数量比较多，而且国家“985”“211”工程大学比较多，处在这样一个发展环境中，我校面临着很大的压力。同时，全国其他原轻工行业高校也都发展得很快，也给我校发展带来很大的挑战。可以说，我们面临省内高校和全国其他轻工高校前甩后追的巨大压力。此外，我校现有的轻工学科，大多都是建校初期为缓解当时短缺经济的问题而设立的，随着30多年的改革开放，现在产能过剩已经成了常态。按农、轻、重三大部类划分，轻工产业的内涵和外延都发生了很大变化，远远超出了原轻工部的管辖范围，现在所说的“新轻工”是除了农业和重工业之外的所有领域，涵盖所有服务业，比传统轻工内涵要丰富得多、范围要大得多。我们学校除了重工业和农业的上游产业不参与以外，农产品加工以及整个轻工业领域都应是我们的服务范围。但是，我们学校的学科专业是按传统轻工设置的，与现代轻工产业契合度很低，与人民群众日常生活需要渐行渐远，这就造成了我校学科专业的社会认可度不是很高，对学校持续发展带来了不利影响。

正是基于对我校“十三五”发展形势的分析，在规划起草过程中，我们注意把握以下原则：一是坚持目标导向和问题导向相统一，既按照建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的目标，查找我们的不足，厘清“十三五”期间需要完成的任务，又从当前需要解决的问题出发，明确破解难题的途径和办法。二是坚持立足校情和开放办学相统筹，既以新理念新思路新举措立足自身力量推动学校发展，又从国际高等教育前沿、全国和全省高等教育发展大局中进行谋划，重视提高开放办学的水平和对外争取资源的能力。三是坚持全面规划和突出重点相协调，既着眼于全面推进学校各项工作，又突出学科建设、人才培养、科技创新、师资队伍建设等重点工作，提出目标任务和主要举措。四是坚持宏观和微观相结合，既强调规划的前瞻性、宏观性、战略性、指导性，又突出规划的可操作性，做到虚实结合。五是坚持编制规划与深化综合改革相促进，统筹兼顾“改革、发展、稳定”“眼前利益与长远发展”等方面的关系，通过深化改革，进一步明确“十三五”目标任务和主要举措;通过编制“十三五”规划，深入推进学校综合改革。

另外，考虑到我们在制定总规划的同时，还要制定学科建设、人才培养、师资队伍建设、校园建设四个分规划，因此，总规划和分规划要有合理分工。总规划重点是分析发展的形势，确立办学理念，明确发展的目标、思路、重点任务、主要举措，而一些具体的工作措施则留给分规划去制定，以更好体现和发挥总规划的宏观性、战略性、指导性。

在结构上，规划共17000余字，分为四大部分、十三章节。

第一部分为“十二五”工作总结，全面回顾了我校在“十二五”期间的各项工作和取得的成就，并对发展中存在的问题进行了认真的剖析和总结，为“十三五”规划的制定提供了基本依据。

第二部分为“十三五”面临的机遇和挑战，阐明了“十三五”时期我校发展外部环境的基本特征，从发展机遇和面临挑战两个方面分析了发展形势，得出了“学校正处于可以大有作为的重要战略发展期”的基本判断。

第三部分为“十三五”发展的总体思路，明确了“十三五”时期我校发展的指导思想，提出了“十三五”总体目标要求，并对学校办学类型、办学层次、学科发展、服务面向进行了清晰定位，提出并阐释了“创新、开放、共享、学科、人才、质量”的办学理念。

第四部分为“十三五”的主要工作，分别就学科建设、人才培养、科学研究、人才队伍建设、对外合作与交流、校园和公共服务体系建设、管理和保障工作、党建工作和思想政治工作等八个方面的目标任务和具体措施进行阐述和部署。

最后，制定了“十三五”发展主要指标一览表，从办学规模、学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究五个方面，综合对比“十二五”发展目标、完成情况和“十三五”发展目标，用数据明晰列示出学校“十三五”时期教育事业发展的核心指标。

校长在教代会上讲话

第一，关于“十三五”的发展目标。

学校“十二五”规划中提出的发展目标是20xx年初步建成高水平、有特色的教学研究型大学，现在看来，这个任务基本完成。这次规划提出：“到，把学校建成综合实力位列省属高校前列、国内知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学。”“特色鲜明的高水平教学研究型大学”与“十二五”提出的“高水平、有特色的教学研究型大学”是有区别的。“特色鲜明”不仅强调要有自己的办学特色，而且要有优势、实力更强。“特色鲜明”与“有特色”相比，目标要求更高。就是要求我们在学校发展的关键指标上花气力，在突出特色和优势上下功夫。一方面，要继续突出我们传统轻工学科的特色和优势;另一方面，不能仅仅满足于传统意义上的轻工特色和优势，还要立足学校实际，紧跟国家战略，瞄准服务行业和区域经济社会发展，拓展我们的学科专业，在“新轻工”上做文章;在培养高素质创新型人才的同时，加强学科建设和科学研究，拿出实打实、过得硬的高水平学科和成果赢得社会认可。这一目标与“十二五”规划确定的目标既是一脉相承的，体现了“十三五”规划与“十二五”规划的连续性，也是与时俱进的，符合国家和陕西省对高等教育内涵发展的要求，以及对我们学校的定位。

对于该发展目标，规划从学科建设、人才培养、科学研究和服务社会等方面进行了具体阐释。从学科建设角度讲，即部分优势学科进入国家一流学科行列，具备一定国际影响力，2-3个学科绝对排名全国前5名或名次百分位排名进入全国前30%，力争在esi排名中1个学科达到前1%。从人才培养的角度讲，即取得标志性成果，培养质量获得社会广泛认同，新增国家级教学成果奖1项、国家级本科教学工程项目2-3项，建成具有全国领先水平的特色优势专业3个以上。从科学研究和服务社会的角度讲，即特色研究领域达到国内领先水平，服务区域经济社会发展能力显著增强，新增1个国家级重点科研基地、5个省部级重点科研基地，5年科研经费累计达到4亿元以上，获得国家级奖励3项以上、省部级奖励40项以上。

我也听到一些同志质疑，这些目标是不是定的太高了?关于学校定位，我思考过很长时间。我们有没有可能把学校定位放低，和以后新成立的本科高校一样，转型成为应用型高校?首先，国家和陕西给我校的定位是国家“中西部基础能力建设工程”高校和陕西省属高水平大学，不允许我们转型为纯应用型本科高校，专门从事人才培养而不做科学研究和社会服务。即便国家和省上允许，我们毕竟是轻工部第一所本科高校，是老牌全国重点，定位为应用型大学，教职工是否答应?形势逼人，使命在肩。既然低不成，我们就只有高就，就只有坚持上述的宏观定位。可以说，学校宏观定位是国家和陕西给我们定位的逻辑延伸，是建立在全校教职工期许之上的。学校宏观定位尽管只有一句话，但是却一定要有学科、人才培养、科学研究等诸多成果来支撑。如果没有一个学科esi排名达到前1%，具备一定国际影响力就是一句空话;没有一个学科绝对排名全国前5或名次百分位排名进入全国前30%，怎么能够叫做教学研究型大学?而如果仅有一个学科达到这个标准，怎么能够叫做高水平教学研究型大学?又怎么能够位列省属高校前列?但是大家都知道，要取得这些成果，达到宏观目标，仅靠现有人才，是很难完成任务的。要完成这个几乎完不成的任务，我们就要树立新的办学理念，转换新的发展思路。而且我坚信，只要我们解放思想，创造条件，构筑平台，汇聚人才，任务尽管艰巨，但并不是不可能完成的。只要我们众志成城、勇往直前，我们的目标就一定能够达到。

第二，关于“十三五”期间的办学理念。

规划提出，学校“十三五”期间的办学理念是十二个字：“创新、开放、共享、学科、人才、质量”。我们提出的这一办学理念，既符合中央精神，也切合我校实际。

创新是引领学校发展的强大动力。时不我待，不创新就没有前途，不改革就没有出路。我校近年来取得的成绩就得益于改革，但改革永远在路上，现在高等教育发展的形势发生了很大变化，必须与时俱进大胆创新，深化综合改革。去年，我们在人才引进与培养、科研成果奖励、学科专业结构调整等方面出台了一系列改革举措，在校内外引起了一定的反响。今年的工作计划中安排了一些改革，“十三五”期间还会涉及更多的改革。学校决定把改革创新摆在全校发展全局的核心位置，让改革创新贯穿学校各项工作，在深化改革中发展，在开拓创新中前进。要创新，就必须进一步解放思想、更新观念;要改革，就必然会打破旧的思维定式和行为习惯，就必然会触及部分教职工的利益，希望同志们抛开一己的利益得失，站在学校的大局上，继续支持学校的各项改革。

开放是学校繁荣发展的必由之路。这段时间以来，我校尽管加大了开放力度，但学校整体内向的品格还没有改变。由内向变开放是我们的必由之路。首先，要向高等教育内部开放。要加强和国际高水平大学的交流，通过柔性和实质性相结合的方式，积极引进国外专家学者，要加大派出教师到国内外高校学习进修的力度，大幅提高教师海外学习经历;要加强和国内同等次高校特别是原轻工系统高校的学习交流;要建立与省内高水平大学学习交流的有效机制，把向兄弟院校学习变成日常工作的一部分。同时，实现学校资源向社会开放，加强科教结合、产学融合，广泛进行协同育人，协同创新，把更多社会资源转化为育人资源、科学研究资源、学科建设资源，通过双向交流、合作共赢，提升办学竞争力。

共享是学校和谐发展的本质要求。建设一所高水平的大学，不仅仅要求学科水平高、教学质量好、科研能力强，而且需要学校方方面面的工作都要上水平。要更加主动对接国家战略、社会需求，更多关注师生员工所盼所需，推改革、调结构、促发展、上水平，实现学校更高质量、更大效益、更可持续的发展。要加强办学条件建设，优化美化校园环境，提升校园文化品位，进一步改善师生工作、学习和生活条件;坚持以人为本，牢固树立为师生服务的理念，加快构建决策科学、管理规范、执行有力、和谐有序的现代大学管理体制和运行机制，形成良好的校园文化，营造和谐的校园氛围，让广大师生快乐地工作、愉快地学习、幸福地生活，在参与学校改革发展的过程中成就事业、实现梦想，共享学校改革发展成果，使广大师生员工对学校改革发展的成果有更多获得感。

学科是学校持续发展的关键所在。学科关系大学的生存和发展，是大学的根基和细胞，学科建设是大学全面建设的核心，创建高水平大学，首先要建设高水平学科。国家“双一流”和陕西“四个一流”的政策，核心指向就是一流学科。国家和省上的投入也将实行与学校学科排名挂钩、与学校获得的国家奖项和实际贡献相挂钩的政策。学科建设作为学校发展的龙头地位绝不能动摇，必须自觉把学科建设融入学校谋划发展、制定政策、部署工作、落实任务的全过程，贯穿到工作的方方面面。“十三五”期间，国家将进行第四、第五轮学科评估。第四轮学科评估省上已经开过动员会，在动员会上，庄长兴副省长明确讲到，学科评估就像开奥运会，争学科排名就像争金牌，10个银牌也顶不上一个金牌。我们学校现在的实力，争金牌，争哪个学科排名全国第一，是不现实的，但是一定要在即将开始的第四轮学科评估中，实现学科绝对排名全国前5或名次百分位排名进入全国前30%的突破，要不然，教学研究型大学的定位就失去了支撑，就成了一句空话。

人才是学校健康发展的根本保障。关于人才问题，我后面还要专门讲。这里我只想强调，再好的设想和规划，都要由人来完成。高等学校的所有职能，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，离开人才都无从谈起。要实现建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的奋斗目标，关键在人，关键是要有一支高素质、过得硬的人才队伍，这是形成学校特色和优势的根本，也是实现学校快速发展的保证。

质量是学校永续发展的必要条件。这里强调的质量，不但包括本科生、研究生培养质量，提高学科建设、科学研究、社会服务质量，也是建设高水平大学的题中应有之义。建设高水平大学与建设高水平学科、高水平专业密不可分。可以说，学科是源，专业是流，学科和专业有着密切的联系。从发展过程来看，学科发展尽管也要看人才培养，但核心是科研;专业发展尽管也要看科研反哺问题，但核心是教学。大学的根本任务是人才培养，人才培养是衡量大学水平和形成大学声誉的关键。人才培养这个根本任务必须完成好，这是一所大学之所以为大学的根本所在，但要建成特色鲜明的高水平教学研究型大学，仅仅把质量局限为人才培养质量是错误的，起码是不全面的。一个教师仅仅满足于教好书就不是一个合格的大学教师，一个系主任仅仅搞好专业建设就不是一个合格的系主任，一个院长放弃了自己的学科建设任务而把自己混同于一般的教学院长就不是一个合格的院长，同样，一个把自己的精力全部投身到人才培养中的校长，也不是一个合格的校长。

坚持“创新、开放、共享、学科、人才、质量”的办学理念，事关我校发展全局，事关我校“十三五”发展目标能否顺利实现。全校上下要充分认识坚持这一办学理念的重要意义，统一思想，协调行动，深化改革，开拓前进，推动我校发展迈上新台阶。

第三，关于人才队伍建设。

人才队伍是制约我校发展的主要瓶颈，这是我们早已形成的共识。我们现有专任教师不足，和省内同层次的高校相比差距较大，与上级要求的合格师生比也有较大距离。总量不足、高水平领军人才严重匮乏这个发展短板所形成的木桶效应，使得我们学科建设队伍后继乏人，创新团队青黄不接，科学研究坐吃老本，学校追赶超越底气不足、步伐缓慢。

规划明确提出“坚持培养与引进并举”的人才队伍建设思路。关于引进人才，我们出台了一些政策，已经有了一些社会反响。这里我想强调的是，“十三五”期间，除了每年引进100名左右博士生补充教师队伍以外，我们要把主要精力放在引进拔尖人才上。要真正引进高水平人才，首先要解放思想，大胆引进，消除顾虑，不要怕引错人。《战国策》中有一篇《郭隗说燕昭王求士》，讲到燕昭王向郭隗请教求才的秘诀，郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始;隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。其次，搞专业的同志要克服武大郎开店的思想，不要对引进的人求全责备，要千方百计为人才提供施展才华的舞台。第三，不要和引进来的人盲目攀比。我们学校名气小，平台低，影响力有限，子女教育条件有限，如果我们给人才和“985”“211”学校相同或者较低的条件，人家为什么不到那些学校去而要到我们这里来?要有求贤若渴、广纳贤士的决心，还必须要有优于高水平大学提供的条件，栽下梧桐树，才有可能引得凤凰来。

关于现有人才培养提高，我们已经出台了一些鼓励政策，已起到了一定作用。但是光有鼓励这一手还不够，除了学校花钱、减免工作量鼓励以外，还要出台政策，把有无博士学位、有无海外学习经历和职务晋升、评优升级挂起钩来。只有鼓励和压力并举，师资的培养提高才能落到实处、见到实效。

第四，关于科学研究工作。

科学研究和学科建设是一而二、二而一的事，是同一个问题的两个方面。科学研究质量高了，成果多了，获奖层次和水平高了，学科排名自然就上去了;反过来，学科建设搞好了，也就不愁科研水平和成果等次了。

具体到科学研究，应用性研究和基础理论研究同样是一而二、二而一的事，是同一个问题的两个方面。我经常听到一些同志给我讲，某某某只会写文章，烂纸一堆，一点用都没有。我也经常听到另一些同志给我讲，某某某只会小打小闹，东一榔头西一棒槌，一点理论水平也没有。文人相轻，古已有之。在我们学校这种知识分子聚集的地方，有这种相轻的现象一点也不奇怪。奇怪的倒是，攻击别人只会搞基础理论研究的自己应用研究也没搞出什么大动静，攻击别人只会搞应用研究的自己基础理论研究也没搞出什么大名堂。只有基础理论研究搞好了，应用研究才有坚实的基础;基础理论研究也只有面向国家重大需求，才能解决纸上谈兵的问题，才能获得国家支持和重视。

一是要紧盯国家和陕西省重大科技需求，努力争取政府资源，承担高水平的纵向课题。赵正永书记在今年召开的全省教育工作会上讲了这样一段话，对我们有很大的启示。他讲到：美国科学家亨利·奥古斯特·罗兰1883年8月15日说：“我时常被问及这样的问题：纯科学与应用科学究竟哪个对世界更重要。为了应用科学，科学必须存在。假如我们停止科学的进步而只留意科学的应用，我们很快就会退化成中国人那样，多少代人以来他们都没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用，却从来没有追问过他们所做事情中的原理。这些原理就构成了纯科学。中国人知道火药的应用已经若干世纪，如果他们用正确的方法探索其特殊应用的原理，他们就会在获得众多应用的同时发展出化学，甚至物理学。因为只满足于火药能爆炸的事实，而没有寻根问底，中国人已经远远落后于世界的进步，以至于我们现在只将这个所有民族中最古老、人口最多的民族当成野蛮人。”赵书记强调指出，“虽然现在的中国已不是晚清时期的中国，但这种刺激警示我们，基础科学、创新精神是我们须臾不可丢弃的。我们的高校，有研究型，也有应用型的，不管是哪类学校，都应该十分重视基础和纯科学研究”。从赵书记的讲话我们可以看出，加强基础研究的重要性。规划提出要建设特色鲜明的教学研究型大学，这就要求我们必须整合力量，凝练方向，在国家重点基金项目等重大基础理论研究上实现突破，努力争取政府资源，承担高水平的纵向课题。

二是要提高社会服务能力，努力争取社会资源，承担重大横向项目。要把横向项目的重点放在国家、行业和陕西省的重大科技专项上。我们没有能力作为首席科学家，但起码要挤进重大专项之中去，占有一席之地，发出声音，分一杯羹。学校将和有关省市、行业签订科技合作协议，各位老师一定要各显其能，将科研创新与推动社会发展紧密结合，着力提高科研对轻工和地方经济转型升级的贡献率;要不断扩大与企业合作的范围和领域，提高科研选题的针对性和成果的适用性，多出能促进行业和地方经济社会发展的大项目、大成果。

各位代表，同志们!讨论、修改“十三五”规划，是这次教代会的主要任务之一。凡事预则立，不预则废。群策群力，集思广益做好顶层设计，进一步修改完善学校“十三五”规划，对凝心聚力，引领“十三五”时期学校教育事业发展具有十分重要的意义。请大家全面把握和深刻领会规划提出的目标、理念、任务、举措，认真思考，深入讨论，提出建设性的意见和建议，使规划更加完善、科学、合理。

尊敬的各位教师代表：

大家好!今天我们审议通过了《郑州中学附属小学行动纲要》和学校相关制度。按照行动纲要的规则，一会我们还进行校长信任投票，并当场公布投票结果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一点想法。

自从来到郑州中学附属小学后，我被老师们的教育热情和敬业精神深深感动，以和大家一起在教育的朝圣路上奋力前行而倍感幸福。同时，我也一直在思考自己能给附小带来什么。我想，除了改善条件、丰富课程、优化管理、营造生态等等这些外显的东西，还应该带来一些共同的价值取向和普世的精神信仰。所以，在继承学校原有文化和价值观的基础上，由校务委员会起草，经过全体教师深入讨论，我们形成了学校的行动纲要，试图在学校工作的主要领域明确全体师生的行为准则和价值追求，为学校工作提供指引。

行动纲要经教代会通过后，需要我们每一个人去严格遵守和认真践行，千万不可将其束之高阁而只当成标榜的噱头。遵守和践行学校行动纲要，不仅需要更加开放包容的学校氛围，更需要每一位教职工强烈的民主意识。我希望，通过我们的共同努力能够让民主的旗帜在每位教师心中高高飘扬。

民主是什么?台湾作家龙应台的一段话或许可作为最生动的注解。民主就是发表了任何意见不怕有人秋后算账;民主就是养了孩子知道他们可以凭自己本事上大学，不需要有特权;民主就是权利被侵犯的时候可以理直气壮地讨回，不管你是什么阶级什么身份;民主就是享受各种自由而且知道那自由不会突然被拿走，因为它不是别人赐予的;民主并非只是选举投票，它是生活方式，是思维方式，是你每天呼吸的空气、举手投足的修养和个人回转的空间。

我们国家不仅在党的报告中提出“健全民主制度、丰富民主形式保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”，而且还将其写进了社会主义核心价值观中。一个多世纪以来，无数的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，实现民主，这是无数的中国人共同的梦想和追求!

自20xx年1月1日起实施的《学校教职工代表大会规定》以教育部文件的形式对学校教职工的民主职权进行了详细说明，以保障教职工讨论审议规章制度，充分参与学校管理进而影响学校发展决策。

然而，民主制度虽好，在学校进行落实有时不易，恰如理想的丰满和现实的骨感一样。

一方面，我们部分教师的民主意识还需提高。在征集行动纲要初稿时，有的老师不愿说，有的老师不敢说，有的老师说了以后还要刻意强调要替她保密。其实，这是我们在行使自己应有的民主权利，有什么害怕和担心的?原美国总统林肯有句名言：“有什么样的人民，就产生什么样的政府”。而在学校里，有什么样的教师，就会有什么样的文化氛围。

民主本身就是一种文化，它是一种自由平等的价值观，与国家形态、社会意识、政治制度没有必然的联系。在学校里，民主的核心就是“教师是学校的主人”，大家信仰这种共同价值，民主文化就会得以弘扬，官僚文化、特权文化等必然衰退，学校民主的体制就能得以充分实现。

在民主的环境下，学校里教职工只有分工的不同，没有阶级的差异。教师可以与任何人平等相对，并能够很淡定地说：“我们是平等的，你必须尊重我，不然就请你离开。”我希望每一位教师都能增强民主意识，懂得我们拥有哪些民主权利，如何维护和实现自己的民主权利。

另一方面，我们部分领导的公仆意识还需增强。有的过度依靠行政命令，不愿倾听大家的意见;有的不能换位思考，进而准确把握老师们的所想所盼;有的不能俯下身子，让老师们感觉距离疏远不够亲切。学校每一位领导干部都必须懂得一个道理，有了学生才有了学校，有了教师才有了干部。没有了学校教师，学校领导也就失去了存在的价值和意义。学校领导的权力不是天赋的，而是向老师们借的，如果我们做的不好，时间到的时候，教师就会把借给我们的权力收回去。所以，我们要做到一切为了教师，一切依靠教师，一切归功于教师。

学校管理不能靠行政专制，要靠营造和谐民主的校园生态。像周厉王一样只靠强权制度，致使“国人莫敢言，道路以目”，是不会有好的结果的，只能“流王于彘”。

专制学校随意“任性”，民主学校敬重规则;专制学校淘汰的是不服从的人，民主学校淘汰的是不诚信的人;专制学校讲统治，民主学校讲自治;专制学校大家从来不会批评你，但你内心充满不安和孤独，民主学校总有人提醒你批评你，但你能感受到关爱和照顾。

为了限制权力的滥用，我们在行动纲要中明确提出让权力在阳光下运行，校务公开制度对权力进行监督，满意率评价决定干部是否继续任职和信任投票决定校长是否应主动辞职的制约规则。

民主不神秘，不高大，它隐藏在人们的衣食住行中，表现在每个人的举手投足间，如一滴雨露，润物无声。但民主也不是简单的“少数服从多数”和“投票选举”，投票并不是民主的全部，只是民主的一种重要形式，它必须要有以自由为前提的公正。如果没有了自由，投票可能就成了某一部分人谋取利益的方式，甚至沦为多数人对少数人的暴政。

民主是尊重自己，因为尊重自己所以不苟且，因为不苟且所以有品位;民主是尊重他人，因为尊重他人所以不专制，因为不专制所以有道德。

民主是对人的极大关怀、是对人的极大尊重，人只有在社会中活得有尊严，才能体现出人的价值，而一个学校只有让老师过得有尊严，它才值得老师们的尊重和敬佩。

当然，改变不会一步到位，但如果不走出这一步，那就永远不会到位。让我们一起携手，共同前行。

谢谢大家。

校长在教代会上讲话

老师们，同志们：

在全国人民认真学习贯彻党的十七届四中全会精神的大好形势下，为依靠全体教职工办好学校，xxx校第x届教职工代表大会今天胜利开幕了。这次教代会的召开，是全校政治生活中的一件大喜事，它将载入xxxx学校史册。为此，我代表莘县教育局、莘县教育工会，向大会致以热烈的祝贺，向代表并通过你们向全校教职工致以亲切的问候。

几年来，xxx校领导对学校教代会的工作非常重视，坚持以邓小平理论为指导，认真践行三个代表重要思想和党的十七大精神，高度重视民主政治建设，充分发挥工会组织的作用，大力加强学校的民主管理工作，坚持和不断完善教代会制度，大大地增强了内部活力，很好地调动了教职工的积极性，有力地促进了学校的改革和发展，学校的工会工作也取得了优异成绩。尤其是在教职工队伍建设、学校民主建设方面，做到了服务大局、服务教学、服务职工，把表达和维护职工群众的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，调动、保护、发挥好广大教职工的积极性和创造性，使工会成为党政靠得住、学校离不开、职工信得过的群众组织，推动了全校改革发展和稳定。在学校领导的高度重视、工会组织的积极运作和广大教职工的积极参与下，xxx校广大教职工艰苦创业，辛苦工作，迎难而上，勇于创新，教书育人，在短时间内，从学校的面貌到教学质量实现了跨越式的发展，闯出了社会瞩目的显著成绩，为全县教育改革与发展做出了很大的贡献，树立了先进典范。

似朝阳腾空而起。这也是教育局希望之所在。

同时，希望xxx校以这次教代会为新的起点，大力加强教师队伍建设，加强教学改革力度，紧紧依靠教职工，进一步提高办学水平和教育教学质量，为莘县的教育事业做出更大的贡献。

这次xxx校教代会的召开，必将为学校的发展带来新的生机和活力，带来和谐，形成共识，共谋发展。我深信，在全体代表的共同努力下，这次大会一定能开成一个民主、团结、务实、胜利的大会。预祝，在学校的领导下，再创辉煌!

预祝，大会圆满成功!

谢谢大家!

校长在家长会上的讲话

各位家长朋友：

大家好！

首先我代表学校领导，向各位家长的到来表示衷心的感谢!今天把大家邀请过来，是有一个鲜明的主题，就是共同研讨如何开展家庭教育。

首先请允许我介绍一下班主任顾老师。他是一位从教近40年，非常有经验的班主任，多次被评为我市、苏州市优秀班主任，他所任的班级多次被评为市优秀班集体。有这样一位班主任，在座的各位家长应该感到庆幸。各位家长手头的这份资料是顾老师集多年来的班主任实践经验和阅读有关教育资料整理而成的，共4大张16页，非常实用和科学，希望在座的家长好好学习，用于实践，努力提升自己的家教水平。

本次家长会原本打算在11月份召开，但前两周也就是11月24日(周六)顾老师生病入院，于12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顾老师12月3日一大还在医院，但上午10点左右他就来学校上班，并不是顾老师已经完全康复了，医生让他继续住院治疗，否则恢复起来会很慢，但顾老师心中装着全班学生，在经过医院的再次检查后，他毅然决定离开医院。这个周末是他上班后的第一个双休日，他也没有让自己好好休息一下，而是忙于组织这次家长会。我们为顾老师的这种爱岗敬业、热爱学生的高尚师德表示敬意，让我们把热烈的掌声送给顾老师。

各位家长，我们五1班稍微有点特殊，54名学生中，参加戏曲和轮滑的学生占了很大比例，这主要是为了方便学校开展学校特色辅导和管理，我们班有各方面表现都非常突出的学生，如周羽芮、汤佳妮，她俩在今年暑假双双获得全国戏曲小梅花金奖;周羽芮还是昆山日报的小记者、苏州市四好少年，但我班学生两级分化严重，这主要不在于成绩，成绩的两极分化，任课教师会想方设法予以解决，问题是少数学生的行为习惯差、无组织无纪律，以自我为中心，而且有几个“突出”的学生，已经抱成团，形成了小团体，公然挑战教师权威，竟敢在老师面前撕试卷，不服管教等等。这种局面让学校、让班主任和任课教师都非常的头疼，当然教师更多的是为这些学生的前途担忧。学生的种种不良行为和习惯的养成肯定有它的原因。就像这份资料里提到的一个例子：好多孩子写字慢，父母就纳闷，经过观察和实验，人们终于知道：这是因为在孩子小时候父母没有注意培养他的抓握能力，拆装玩具少，手的精细肌肉不发达才导致的。同样，你的孩子存在这样那样的问题，也一定有他的深层次的原因。作为家长，要善于去发现问题的症结所在，然后采取针对性的措施，相信在老师、家长和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面转化。

少年儿童是人格形成期，还没有定型，就像小树一样，长歪了，很容易扳正，树长大了就扳不过来，硬扳就会折断，实在扳不回来就只能锯断;不良行为习惯为导致问题行为的产生，甚至发展为过失犯罪，作为家长谁也不希望自己的孩子长大后坐牢、要公检法来管制;但是你现在不管，任其发展，极有可能会出现这种情况，这绝不是危言耸听。

校长在教代会上讲话

文字规范化示范校、泰安市教学标准化学校、泰安市平安校园;文化路小学被评为山东省教育报刊促教育改革先进单位、泰安市特色鲜明学校;岱道庵小学被评为泰安市特色鲜明学校、泰安市绿色学校;泰前中学被评为泰安市绿色学校、泰安市普及普通话示范学校;冯玉祥小学被评为泰山区教师研修先进单位;成教中心被评为泰山区成教工作先进单位;中心幼儿园被评为泰山区学前教育工作先进单位。三是坚持德教双馨，教学工作取得新成绩。冯玉祥小学的剪纸、迎胜小学的乒乓球、御碑楼小学的泥塑泥捏、岱道庵小学的手工编织，经过精心打造，现已成为全市有影响的特色教育品牌;全街道有40余篇教学课改论文获省、市、区级奖励;30名教师在市、区优质课评选中获奖。这些成绩的取得，是全街道上下关心教育、支持教育的成果，更是全处教师务实拼搏、忘我工作的结果。大家的工作是出色的，党工委、办事处是认可的、满意的，全街道人民也是满意的，在此，向大家表示最衷心的感谢!

校长在学生会上的讲话

同学们：

大家下午好!

明天就是元旦，新的一年又将开始了。元旦既是一种传统文化，又是一种自然现象。

大自然是奇妙的!

我们所生活的地球是一个半径为6371千米的椭圆形的天体，是迄今为止科学家发现的唯一存在生命的天体，受数倍于地球体积和质量的太阳天体的吸引和排斥，地球在自转的同时，又以23.5度的倾角围绕着太阳公转，因为自转，有了白天和黑夜;因为公转，有了春夏秋冬四季的更替。

感受自然，我们才能体会人生。因此，在新年到来之际，给同学们提三点希望。

一、珍惜时间。人生相对于宇宙，是太短太短。在有限的时间里，睡觉要占去我们一半的时间，童年、老年要占去我们剩余的1/3的时间，工作、娱乐也要占去我们剩余的1/3的时间。由此计算，供我们学习的时间少之又少，贵之又贵。希望同学们抓紧时间，分秒必争，勤奋学习，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

二、珍爱生命。宇宙恩赐地球，给了人类生命;父母恩赐子女，给了我们生命。从呀呀学语、蹒跚学步，到婷婷玉立、知书达礼，一路上父母含辛茹苦，抚养我们成人成才。由此感悟，我们的生命来之不易，父母的爱伟大无私。希望同学们注意安全，健康成长，让生命充满活力，拥有价值。

三、常怀感恩。相传，小羊对它妈妈说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心，妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪……小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩，这便是”羔羊跪乳“。据说，乌鸦小时侯，都是由它妈妈辛辛苦苦地飞出去找食物，然后回来一口一口地喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，飞不动了，不能再飞出去找食物了。这时，长大的乌鸦没有忘记妈妈的哺育之恩，也学着妈妈的样儿，每天飞出去找食物，再回来喂妈妈，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就是”乌鸦反哺“。动物尚且知道知恩图报，更何况我们人类。希望同学们常怀感恩之心，学孝、传孝、行孝，做一个有孝心的学生，做一个文明的学生，做一个有益于社会的人。

最后，在新年到来之际，祝同学们学习进步，心情愉快!

文档为doc格式。

局长在校长会上的讲话

同志们，首先借此机会给大家拜个晚年，祝同志们在新的一年里，心情舒畅，工作顺利，阖家欢乐，万事如意。春节已经过去，再过两天学校就要开学了，希望同志们从现在开始就要紧张起来，踏下心来，按照县局的工作要点，结合本地、本单位实际认真谋划好新学期的各项工作，做好开学前的各项准备工作，确保20xx年各项工作目标顺利完成。所以，从某种意义上讲，这次中小学校长会议既是收心会，也是动员会，刚才，永杰书记宣读了《县局20xx年工作要点》，并就20xx年学校管理工作提出了具体意见和要求，柏石局长就如何抓好教学工作也讲了具体意见。我完全同意。下面，我就如何加强学校管理，提高教育质量，确保提出的各项目标落实到位讲三点意见。

一、坚持不懈地抓好校长队伍建设，全面提高自身的综合素质。

应当看到，当前，人民群众对教育的期望值越来越高，而教育的改革力度不断加大，所以，校长肩上的担子越来越重，责任越来越大，全面提高校长自身素质也显得越来越重要。在新形势下，做一名校长，要自觉成为党的教育方针的坚定贯彻着、成为科学教育理念的引领着，成为先进教育方法的倡导者，成为教育教学改革的倡导者，成为勤学善思、求真务实的示范者。

第一，要理清思路，创新方法。思路决定出路，创新才能创优。一所学校要发展进步，校长必须具备创新精神和创新意识，在此基础上形成正确的办学思路。首先要重视思路。“凡事预则立，不预则废”，大家身处教育一线，教学、后勤、党团工会样样要抓、事事要管，工作千头万绪，任务十分繁重。如果没有明确的思路，工作缺乏预见性、计划性、科学性，分不出轻重缓急，“眉毛胡子一把抓”，势必造成“头痛医头，脚痛医脚”的无序状态，影响教育教学活动的正常开展。所以，大家一定要在开学前夕，真正静下心来，按照县局的总体安排，认真制定本地、本单位的工作思路和打算，为全年工作打下良好的基础。其次要善于谋划思路。校长是学校的“舵手”，引领着学校的发展方向。学会因人、因地、因时制宜，通过“多听”、“多聊”、“多悟”去酝酿工作思路，找到一条明晰且富于特色的工作思路，并善于用这个工作思路去凝聚人、引导人。这是校长的基本素质和干好工作的前提。去年以来，县局提出了“抓小学、促初中、重高中”的总体思路，将小学特别是农村小学的发展摆上了重要位置。今年我们将从政策、资金等方面给予重点扶持，但这只是保证小学发展的外部条件，对农村小学而言，要真正实现内涵发展，规范管理，提高质量，主意还要大家出，办法还要大家想。必须吃透校情，准确定位，研究谋划切合本地、本单位实际的发展目标和思路，制定具体可行的方法措施，才能使学校走上科学发展、特色发展的道路。

第二，要抓好班子，带好队伍。我在年前一次校长会上曾经讲过，现代意义上的校长只是一种职业，不是一种官职，作为校长一定要克服“官本位”思想，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要严于律己、宽以待人，以身作则、言传身教，通过自我约束，真正成为学生的师长、教职工的表率，班子的核心。俗话说“人心齐、泰山移”，把人管好了，积极性调动起来，各项工作就会开展的卓有成效。因此我们在学校管理中必须处理好三种关系。一是校长与其他班子成员的关系。二是校长与教师的关系。三是教师与学生的关系。真正处理好上述关系，我认为关键的一条就是讲究领导艺术，做到情法并重。一方面要与班子成员、教职员工、学生建立亲密感情，尊重教师，关爱学生，实行人性化管理;另一方面，健全规章制度，依法办事、照章办事，用制度管人，奖优罚劣，奖勤罚懒，如期兑现。以此构建起尊重、信任、平等的人际关系，调动起全体师生的积极性和自觉性。

第三，要脚踏实地，真抓实干。

当前，教育改革的步伐愈来愈快，传统的教育观念、教育方法与新的教育形势不相适应，这就要求我们必须适应新形势的要求，更新传统的陈旧观念。具体工作中，要处理好以下三种关系：一是继承和创新的关系。旧的的东西不革除，新的东西就立不起来，好的东西不继承，创新就没有了基础。我们强调教育创新是扬弃，而不是全盘否定，推倒重来。比如，我们实施新课程改革，迫切需要广大教师更新观念，创新思路、创新方法，尽快树立起与新课程相适应的教学理念和教学模式，提高教育教学技能。同时，我们也要保持清醒地认识，把握方向，循序推进，特别是对于在长期教育教学实践中积累的一些成功的经验和做法要继承下来，并在新形势下不断丰富和完善，使教学工作更能贴近实际，贴近学生。因此我们要善于辩证的看问题，正确处理继承和创新的关系，既要勇于打破思维定势和条框束缚，以创新求发展;也要避免脱离实际，标新立异，走入华而不实的误区。二是“提质”与“减负”的关系。“减负”的真谛应该是在有限的时间内让学生获得更有价值的发展。“减负”的真功夫应该体现在不加重学生负担的前提下，为学生提供更有价值的服务。“减负”的关键在于教师的有效教学。学生要“减负”，教师则应“增压”——增加信息量，增强实施素质教育的能力，增强责任心和爱心。没有教师的“增压”，学生的“减负”极可能付出沉重的代价。减轻学生的课业负担，要从实际出发，在提高课堂效益上下功夫，优化课堂结构，提高教学效率，使学生在宽松愉悦的氛围中得到全面和谐发展。三是教育活动与课堂教学的关系。丰富、合理的教育活动对教学活动具有不可替代的作用，它能使学生开阔视野、陶冶情操、开启智慧、发展特长，是课堂教学的延伸和补充。但在个别校长由于长期受应试教育的影响，对教育活动的开展不够重视，认为活动过多，必然消耗学生的学习时间，影响学业成绩。因此便一味拼时间、耗体力，教师教得疲惫不堪，学生学的枯燥乏味，最终导致事倍功半的局面。当然，对学校而言，教学是中心工作，课堂是教育的主阵地，如果我们开展的教育活动量多质次，缺乏计划性、目的性，的确会影响课堂教学的成效。这就要求我们要遵循教育规律，统筹兼顾，精心谋划，设计教育活动要做到有收有放，松弛有度，努力营造生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围，满足学生个体成长的真实需求。

二、坚持不懈地抓好教师队伍建设，努力提高教师队伍整体素质。

当前，我县教育正处在一个新的历史起点上，要实现真正意义上的提质增速，必须以师为本，努力打造一支高素质的教师队伍。

一要始终把师德放在教师队伍建设的首位。德为师之本，师者需德高，这是教师这一特定职业所决定的。

我们强调师德教育不能仅停留在口头上，而要真正抓实，抓出成效。各学校要按照《要点》中提出的总体要求，以“五讲五重”和“爱与责任”教育为主线，采取多种形式，全方位开展好师德教育活动，引导广大教师将先进的理念内化为自觉的道德要求，外化为教书育人的实际行动，全面提升教师队伍职业道德水平。要紧密结合教师队伍现状，着眼于建立师德教育长效机制，制定切实可行的师德考核评价体系，确保师德建设真正落实到位。二要切实提高教师队伍专业素质。高素质的教师是提高教育教学质量的根本保障。要以提高实施素质教育和新课程能力为重点，全面启动新一轮教师全员培训，扎实做好专业技术人员创新能力培训和中小学教师综合教育技术应用能力培训，全面提高教师队伍的专业素质和实践技能。要坚持科研兴师理念，高度重视教科研工作。当前，特别要针对农村教师素质偏低的现状，在搞好专业培训的基础上，扎实做好校本教研和校本培训，大力推行集体备课、集体教研等多种模式，有针对性地解决教育教学工作中存在的实际问题，促进优质教育资源共建共享，通过取长补短，优势互补，实现教师自身素质和教学成绩的双丰收。三要继续深化人事制度改革。按照科学合理，精简效能的原则，稳步推行教职工岗位设置管理制度，科学设岗，择优聘用，建立充满生机活力的用人机制，最大限度地调动广大教师内在的积极性。要统筹城乡教师建设和管理，采取对口支援、送课下乡、送教研下乡、校校结队帮扶等多种形式，优化教师队伍结构，促进城乡教师合理配置。要进一步加大优秀人才引进力度，切实解决农村学校专任教师短缺的矛盾，提升农村教育整体水平。

三、坚持不懈地抓好学校管理，全面提高学校办学水平。

前面，我重点强调了校长、教师两支队伍建设，这是学校健康发展的重要保证。目的在于追求高效优质的教育教学质量，办好让人民满意的教育。达到上述目标的手段之一就是加强学校管理，靠管理出质量，靠管理出效益。我们必须清醒地认识到，管理是学校教育永恒的主题，没有高水平的管理，就没有高质量的教育，就培养不出高素质的学生，要全面提高教育质量，办好让人民满意的教育，就必须始终把学校管理摆在极其重要的位置，毫不松懈，一抓到底。去年以来，通过分片观摩、全县精细化管理现场会、精细化管理达标校创建等一系列活动，有力推动了这项工作的开展，也收到了明显的效果。但是，应当看到，与市内其他兄弟县区相比，我们还有一定的差距。就全县而言，也存在一些问题。正如永杰同志所讲的，比如，管理水平不均衡的问题。各学段之间管理水平不均衡，义务教育阶段学校管理有了明显起色，而部分高中和幼儿教育学校管理相对滞后;镇与镇之间、校与校之间管理水平也不均衡，全县存在一批管理滞后的薄弱学校。部分学校管理制度不健全，措施不到位，出现反弹现象。以上问题都需要在新的一年中认真加以解决。同时，20xx年，我们将迎接省政府对县政府教育督导评估验收，一年多的时间，我们的工作量很大，任务很重。加强对学校的规范管理，是确保顺利通过验收的主要任务。

基于上述考虑，今年我们在工作要点中明确提出，把20xx年定为“学校管理提高年”，希望同志们按照县局安排部署，认认真真地抓好落实。关于“学校管理提高年”工作，我要着重强调三点。

一是思想上位,工作到位。所谓思想上位，就是一要充分认识到学校管理的重要性，切实将思想和认识统一到县局的总体要求上来;二要克服消极厌战情绪。多年来，由于个别学校在管理上“欠账”很多，所以推行精细化管理，便加大了教师的工作量，使部分教师产生了消极厌烦情绪，我们一定要注意引导，善于疏导，变消极为积极，变被动为主动，保证学校管理工作有效推进;三要克服自满情绪。推行精细化管理以来，通过各地积极探索和实践，取得了一些成效。但在经历县局两次达标验收后，个别学校认为工作已经很到位，可以告一段落，思想松懈，沾沾自喜，产生了自满心理。我们一定要充分认识到学校管理的长期性和艰巨性，头脑中始终绷紧管理这根弦，一如既往、再接再厉，使学校管理在原有基础上取得新的突破。工作到位，是指在落实上下功夫，从大局着眼，细节入手，加强过程管理，真正做到有计划、有布置、有检查、有评比、有落实。

二是抓住重点，整体推进。一要立足实际，吃透校情，找准学校管理的切入点，从自身最急于解决的问题入手，制定个性化的管理方案和措施，将其做精做细，逐步提高管理层次和水平;二要注意发挥典型的示范引路作用。对于先进学校的管理经验和模式，我们要认真借鉴，取长补短，为我所用。同时，在学校内部也要注意发现和培育典型人物，推广典型经验，切实起到以点带面，整体提高的作用。

三是完善制度，落实规程。去年以来，县局从教学管理、教师管理、学生管理等方面入手，相继制定下发了一系列规章制度，这是指导学校管理的标准和依据。各学校要按照规程、细则的要求，结合学校工作中出现的新情况、新问题，研究制定个性化的量化考评方案，保证各项制度落实到位。同时要加强监测和指导，规范管理行为，实现全员、全过程管理，充分发挥规章制度对师生员工的激励和约束作用，使学校各项工作有法可依、有章可循。四是强化督导，务求实效。为巩固和深化学校管理成果，今年县局将采取“分层推进、分类指导”的方式，一方面要加强对继续强化对前两批基本达标学校的管理，实施名校创建工程，切实发挥名校的示范辐射作用;另一方面对管理薄弱学校进行重点帮扶、督导，对中间部分学校进行随机检查指导，促使其创优进位。各中心学校也要加大对辖区内中小学的检查指导力度，引入奖惩竞争机制，充分调动学校管理的积极性和自觉性，缩小校际间管理水平差距，促进全镇教育均衡快速发展。

四、坚持不懈地抓好教育行风建设，努力提高人民群众的满意度。

一是进一步规范办学行为。要认真落实县局关于学校办学的有关规定，严格执行作息时间;特别要规范学校节假日补课、社会力量办学行为。教育科、民办教育管理办公室等相关科室要加大对违规补课和违法办学的检查力度，严肃处理有关学校和个人，依法取缔不达标的非法办学机构。三中、实小等学校要在落实县局精神方面起到表率作用。二是严格规范收费行为。各校要严格执行“一费制”规定，不得超范围、超标准和搭车收费。要严格执行“一证一卡三统一”制度，增加收费的透明度;要加强收费前的宣传，通过校务公开、告家长的一封信等方式，把收费的具体内容宣传到每一位学生家长，同时坚决禁止借机把违规收费“合法”化;计财、纪检等科室要加大对学校收支的监督和审计力度，严厉查处各种乱收费行为。三是严格规范招生秩序。义务教育阶段要继续坚持“划片招生、就近入学”政策;继续严格实小、三中、育英、银河、极光等学校的寄宿班招生管理;坚持招生广告备案制度，确保各类招考工作规范有序。四是加大信访治理力度。要深挖根源，讲求工作方法，把矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态。县局将继续实行信访通报制度，及时督导有关单位担负起应有责任。五是切实加强学校安全管理。要把安全工作作为学校管理的重要环节，一时也不能放松。要继续实行安全责任制、责任追究制。要进一步加强过程管理，强化督导检查，特别是对消防安全、食品卫生、学生接送车辆等要结合相关部门，继续进行专项整治。要继续抓好校园周边环境治理，为学校办学创造良好环境。

同志们，新的一年，全县教育工作的目标已经确定，能否实现，关键在落实。衷心希望大家要以求真务实的作风，只争朝夕的精神，全身心地投入到各项工作中去，创新进取，奋力拼搏，使我县教育迈出新的步伐，实现新的跨越。

校长在党员会上讲话

各位同志：

漫长而热烈的寒假已经结束，把上学期的中层干部总结会放在开学初开，就是要在肯定成绩的同时，发现不足，便于思考确定本学期的工作方法，以及工作思路的调整。

一、就总结来说，总结什么内容每个人都知道：首先是以提高教学质量为中心，其次是把安全和课改放在重要位置，第三是搞好学校的卫生、保证正常的教育教学和活动秩序（保持师生良好的精神风貌）、不断养成师生良好的行为习惯等。这些方面我们的成绩有哪些，还存在哪些问题，这学期准备怎么办，我们都应该有所思考。

1、教学成绩。反映学校成绩主要是中考和县质量监测。县质量监测小学是第一，今后，不仅要保住第一，还要朝全面第一的目标迈进。初中总体保住了第三，但已经有不少人被罚款了，意味着这些老师的成绩已经落到第四后面了，初中罚款数额固然不大，但被罚款人数较多，很值得警觉和反思。

有的人课上得很多，钱拿得不少，就是成绩上不去，还不以为然。怎样让这些教师有质量意识，怎么让他们专心扎实教学，可能是我们教干面临的在管理方面的实际问题。我想，要校长室牵头，一是根据成绩发通报，二是把成绩同考核联系（缺勤缺课缺会缺教研，备课，学案修改，课改成绩排名），三是让落后者自己找原因，四是谈话警戒，五是出台对成绩持续落后、课改消极的教师怎么办的规定。在没有出台这个规定之前，前面的几步可以走，本学期就要走。分学科组赛课结束（期中考试后）和校级赛课结束（第二次月考后），两次对教师进行教学和课改综合评估，并对二项成绩联系对照。

我们要让每位老师都清楚：成绩出自每一节课。作为双语的老师，谁不想搞课改，成绩又一塌糊涂，就要让谁处于危机的境地。

2、安全。本学期没有发生较大的安全责任事故，可贵的是八九年级、小学六年级这些高年级很稳定。但上学期发生了两起缠手的安全事故，从综合情况看，本学期要从下列方面加强安全管理：一要加强楼层和课间值班，强化学校和级部值日管理；二是严禁携带管制刀具进入校园，只要带就勒令退学，班主任一定要认真说到位，同时每周都要收缴；三是千万不能因为失职而发生责任事故，每个人都要清楚自己安全管理责任在哪里？（包括课堂、室外课或活动课、活动、会议、学校值班和级部值班、查寝饮食、安全隐患排查上报和及时排除、及时发现问题并妥善处理、及时汇报领导、及时联系沟通家长），保证了安全才能保护好自己；四是不得招收或擅自招收本校劝退的、外校开除的、城区学校退学的学生。五是强化安全属地管理，落实安全隐患定期排查和及时排除制度，强化安全责任制和责任追究制。

3、课改。总体情况比前一学期好，本学期赛课的听评课参与度较前有所提高，三轮赛课正常进行，资料完整，课改考评出来结果。

1）要进一步发挥备课组长作用，保证每课有学案、保证学案的及时修改，搞好教研活动。

2）进一步把三轮赛课抓实。让普遍参与和先进引领结合起来，表彰先进和鞭策后进结合起来。

3）注重课改考评，以评促改。课改已被越来越多的老师所接受，在此再一次要求全体老师，切实做到不争论、不懈怠、不折腾，埋头潜心搞课改。教务和级部要认真做好课改综合评估，排名靠后的，要自己写出原因、目标和措施。连续两次课改成绩靠后、教学成绩也落后的，经校长室研究后采取措施：首先是戒免谈话，二是减课停课，三是上报县局。局领导不止一次地说，到我们学校课改三年时，如果还是落后，就考虑调出。

4、学校的文明卫生、严谨秩序、良好习惯的好差程度，是一所学校以及在这所学校工作的人们的品位高低的外显。

乱抛废纸杂物、卫生打扫不及时、排队就餐秩序、寝室卫生纪律、师生的精神状态和班学风的形成等，这些问题谁都知道怎么管，级部要想办法，班主任要积极主动管，才可能有较好的效果。

二、就管理来说，级部负责制初中实行一年多来，不管是级部还是处室，在座的应该比较清楚了自己应该做什么，什么应该让给别人做，什么应该配合起来做。但问题在哪儿呢，一是方法和措施要优化，二是主人意识要强化，三是管理手段要多元化。

1、加强三支队伍建设。

第一是加强教干队伍建设。这里体现主人意识强化问题，即想管、敢管。

分管校长要了解情况、发现问题指路子，修改或参与定计划，过程监控关注结果。

级部领导还要充分做主人。级部三主任由分管校长或主任进行明确分工，各司其职。分管教学主任主要抓教学和课改（教学常规管理，学案使用与修改，教学和课改考评），分管教育主任主要抓学生管理（班主任培训班级考评、学生人头、卫生、就餐就寝、乱抛废纸、长发怪发、管制刀具等），级部主任主要抓教师，同时要抓好副主任。分管校长就是这个级部的一把手，搞好了是你的本事和成绩，搞差了，也是你的责任。

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