六一慰问留守儿童方案范文（15篇）

通过制定计划书，我们可以更好地组织各项工作，提高工作效率，并达成既定目标。小编从权威渠道收集了一些经典的计划书范文，希望能够帮助大家写出更加出色的计划书。

慰问留守儿童活动方案

地处大山深处的领真材，是古州镇贫困村之一，现有村民小组5个，181户共776人，据了解大部分家庭男户主外出务工，留守妇女、留守儿童生活比较困难，因此县市场监管局驻村干部向社会爱心人士发出倡议，号召社会力量志愿参与脱贫攻坚工作上来。6月12日，榕江县市监局古州镇分局、榕江县个体私营经济协会古州分会携手榕江县宝贝城母婴店走访慰问了县市监局对口帮扶村古州镇领真村贫困户和留守儿童，为他们送去了党和政府的关怀和社会的关爱。

当天上午，慰问组一行人到达领真村村委会对贫困户和留守儿童进行了集中慰问，并关切地询问他们的.身体健康状况、家庭收入情况、学习情况等，并希望他们坚定信心，勇于克服困难，保持乐观积极的生活态度，发展种养植业，努力改善家庭生产生活条件，早日实现脱贫致富。此次慰问活动，榕江宝贝城母婴店共慰问了领真村8户贫困户和2名留守儿童。送去元现金和大米、奶粉、卫生纸等价值1500元的物资，合计价值3500元。榕江宝贝城母婴店罗勇老板表示，非常高兴能够参与本次爱心捐赠活动，本次活动非常有意义，他同时呼吁同行和更多企业积极参与到榕江县脱贫攻坚工作中。

慰问留守儿童活动方案

活动时间：__年元月10日下午1：30队办公室集合(暂定)。

活动地点：

参加人员：县妇联、县红舞鞋、县义工、长仁小学。

活动准备：

宣传组：横幅(“爱心守护，希望同行”关爱留守儿童)。

活动组：音响、队旗。

活动内容：

一、教孩子朗读《游子吟》并讲解诗歌的意思(10分钟)。

二、老师讲传统的孝道故事(由义工队完成)(30分钟)。

三、教唱《爱的人间》(由红舞鞋完成)(30分钟)。

四、志愿者与孩子一起跳兔子舞(由红舞鞋完成20分钟)。

五、赠送“微心愿”(15分钟)。

六、合影留念。(自由组合照像、合影，拍照30分钟)。

七、活动要求：

1、各志愿者按时到达集合点。

2、各志愿者要服从安排，维护志愿者的形象。

3、各组队员要熟悉游戏的规则。

4、队员们来回途中的安全各自负责。

学生人数：

四年级：17人，男生：9人，女生：8人。

五年级：23人，男生：16人，女生：7人。

六年级：10人，男生：5人，女生：5人。

共计50人。

六一儿童节慰问方案

慰问留守儿童活动方案

近日，汉台区铺镇杨庵村两委会干部来到杨庵小学，对该校20余名留守儿童进行走访慰问。

村干部们给该校留守儿童孩子们送去了学习用品、水杯等节日礼物，期间，村干部还详细了解了杨庵小学的教学和基础设施情况，参观了学校新建的教学楼、小社团活动及文艺演出等，观看了学校的特色活动，和学生们一起做游戏，与留守儿童们共同度过了一个快乐的一个上午。

六一儿童节慰问方案

1、借“六一儿童节”之机给受助孩子及家庭送温暖。

2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。

3、与受助学生沟通、联络感情。

4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。

区小学。

参加单位：x、x、x、x、x、x、x8家单位组成。具体工作由x负责。

1、各成员单位组织爱心捐款，全体慰问人员可自由掌握，奉献爱心。

2、月日上午9：00，各单位帮扶慰问人员由x组织一同前往小学，与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。

3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生，可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。

主办单位：

承办单位：

1、慰问时要加强和小学生之间的交流。

2、保证往返过程中参与活动人员的安全。

六一儿童节慰问方案

第一组：市领导x、x、x，政府办、教育局、民政局、妇联、团委、残联主要领导，女企业家联谊会5人，慈善基金负责人x。

8:30市政府4号门集中乘车出发。

8:35慰问市聋儿语言训练中心(市聋儿语言训练中心负责人提前在门口等候)。

8:55慰问街道小学(街道一名主要领导提前在校门口等候)。

9:25慰问镇中心幼儿园(镇一名主要领导提前在园门口等候)。

9:50慰问育婴院(镇一名主要领导提前在育婴院等候)。

10:20慰问街道中心幼儿园(街道一名主要领导提前在门口等候)。

10:35返回。

第二组：市领导x、x，市委办、宣传部、教育局、妇联、总工会、关工委各一名领导，女企业家联谊会5人。

8:30市委大院集中乘车出发。

8:35慰问街道中心小学(街道一名主要领导提前在校门口等候)。

8:55慰问市特殊教育学校(街道一名主要领导提前在校门口等候)。

9:20慰问市幼儿园(街道一名主要领导提前在门口等候)。

9:50慰问市小学(镇一名主要领导提前在门口等候)。

10:20慰问镇外来工子弟学校(镇一名主要领导提前在门口等候)。

10:35返回。

4.慰问九所学校各壹万元、市聋儿语言训练中心伍仟元，共计玖万伍仟元(95000元)，由市财政局负责核拨。女企业家联谊会、诺奇慈善基金慰问金自行确定。

5.经济报社、市广电局负责派二组记者采访。

第一组联系人：x联系电话：

第二组联系人：x联系电话：

六一儿童节慰问方案

20xx年“六一”儿童节即将来临，为了让儿童度过一个丰富多彩有意义的节日，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的`情感，并充分体现出在党委、政府的领导下，全市道教界对教育的关怀，按照市道协“20xx年教务工作”开展的相关要求，现决定在20xx年“六一”儿童节到来之际，由贵港市(xx)道教协会主办;xx市生活网、xx市三联广告、xx市辉泰印刷厂、xx市浔州网、xx朝天亿投资有限公司、xx市林珊茶园、xx市善品家宴共同协办、白沙罗丛岩道观承办的“20xx年六一儿童节慰问活动”。

“中国梦”，道心情牵教育!

通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动，使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，传递爱的力量。

赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等;慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。

xx市白沙镇思建小学。

20xx年5月31日。

1、捐款时间从5月18日晚上8：00开始，至5月23日晚上10点止。

2、接收捐款的对公账户如下：

名称：xx市白石山三清观。

开户银行：xx市农村信用合作社。

账号：xx。

本次活动由：陈xx(总负责人)。

李xx。

共同发起，由三春道人(xx)统一负责微信、qq上的接收福主随喜捐助的红包功德款项，三夏道人、三岩道人为补加名字发布，三亮道人、三丽道人、三珍道人、三坚道人、三茶道人为监督。

“同成十方事、共结万人缘”!欢迎大家踊跃捐款，共同参加20xx年“六一节”慰问孤寡贫困儿童活动!为您的家人、亲人、友人积德种福!祝福您们：合家平安!身体健康!吉祥如意!感恩!无量天尊!

六一关爱留守儿童方案

根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守学生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案：

1、召开主题班会，让学生了解留守儿童。

学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。

2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。

广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿望；二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。

3、开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。

4、开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。

（1）集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。

（2）个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”；也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。

六一关心留守儿童方案

1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参加嬉戏，培育仆人翁精神，强集体荣誉感。

2、在活动猎取学问，体验成败，总结阅历，共享欢乐。

3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友情，欢乐过六一。

1、主题仪式：世界广场。

2、低段嬉戏区：足球场观众席。

3、高段嬉戏区：学教学楼四、五栋楼下。

20xx年6月1日下午2：30分。

一、集体嬉戏大赛。

1、“你追我赶”跳大绳（高段）。

2、“心心相印”（低段）。

二、“小鬼当师”（5月31日晚）。

晚自习时间（19：30—20：00），高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮忙小同学开展嬉戏、折纸、画画、处理冲突等。详细内容和形式由各班设计，评比“活动组织奖”。

三、“我们的'乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升国旗，出队旗。

2、学校领导致辞。

3、表彰“年级之星”。

4、“年级之星”代表讲话。

5、集体嬉戏颁奖。

6、游园活动开头，放礼花。

四、“嬉戏你最红欢乐我做主”游园活动。

1、活动的预备与安排。

（1）高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动嬉戏方案，并将优秀的嬉戏方案报大队部，争论协调后，确定嬉戏工程。（队长、大队干部）。

（2）低年级由级组长负责组织本组任课教师设计预备嬉戏。（见安排表）。

（3）各班落实嬉戏负责人员并预备嬉戏材料，及嬉戏海报（简介、规章）。

（4）各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）。

（5）高段嬉戏宣传展。各班将确定好的嬉戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。（要求：a4嬉戏名称班级嬉戏规章）。

2、活动要求：

（1）以队为单位学生自行设计嬉戏，内容要符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣，易操作。

（2）参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

（3）各班根据划定区域组织活动，组织者要细心布置好本活动场地的要求和规章、道具等。

（4）每个节目的负责人（2—4）要求维持好主管节目的开展和参加学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可实行自愿报名的志愿者）。

3、活动留意事项：

（1）参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）。

（2）奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

（3）嬉戏要有新意，能吸引人，学校将对参加率的嬉戏评奖。

五、节日晚餐（17：00）。

要求食堂有简洁的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部详细负责）。

六、放送优秀影片（19：00）。

由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

七、活动反应及延长。

1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等）。

2、活动总结，公布校园网。（x教师）。

八、其它。

1、预备横幅（大队部）。

（1）两栋教学楼：“孩子们节日欢乐！”

（2）主会场：“嬉戏你最红欢乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

（3）主题仪式：“我们的乐园”

2、游园活动嬉戏票和奖票印制。（大队部）。

3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）。

4、教学楼布置（年级组）。

5、召开大队、高段队长会议，设计嬉戏安排。（大队部）。

6、召开高段队长、班长会议，进展活动讲解和场地安排。（大队部详细时间另通知）。

7、高段嬉戏宣传。（大队部29日—31日）。

8、奖品购置和分发。（年级生活部）。

9、嬉戏材料预备。（各年级组、各班）。

10、摄影（电视台）。

11、海报宣传（大队部）。

六一关心留守儿童方案

为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。六一儿童节是孩子们的节日，也是他们最期待的节日，因此，我们需要制定好活动方案。你是否在找正准备撰写“六一关心留守儿童方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

活动目的：

1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

活动地点：

1、主题仪式：世界广场。

2、低段游戏区：足球场观众席。

3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

活动时间：20__年6月1日下午2：30分。

活动项目：

一、集体游戏大赛(5.29、5.31)。

1、“你追我赶”跳大绳(高段)。

2、“心心相印”(低段)。

二、“小鬼当师”(5月31日晚)。

晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“活动组织奖”。

三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升国旗，出队旗。

2、学校领导致辞。

3、表彰“年级之星”。

4、“年级之星”代表讲话。

5、集体游戏颁奖。

6、游园活动开始，放礼花。

四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动。

1、活动的准备与安排。

(1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)。

(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)。

(3)各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)。

(4)各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)。

(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：a4游戏名称班级游戏规则)。

2、活动要求：

(1)以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

(3)各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)。

3、活动注意事项：

(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

(2)奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

(3)游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率的游戏评奖。

五、节日晚餐(17：00)。

要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)。

六、放送优秀影片(19：00)。

由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

七、活动反馈及延伸。

1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)。

2、活动总结，发布校园网。(_老师)。

八、其它。

1、准备横幅(大队部)。

(1)两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”

(2)主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

(3)主题仪式：“我们的乐园”

2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)。

3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)。

4、教学楼布置(年级组)。

5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)。

6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)。

7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)。

8、奖品购置和分发。(年级生活部)。

9、游戏材料准备。(各年级组、各班)。

10、摄影(电视台)。

11、海报宣传(大队部)。

“六一”国际儿童节即将来临，为了,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一，我的快乐”系列主题活动作如下安排。

一、活动主题：

庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。

二、活动时间：

20__年5月31日。

三、活动地点：

学校礼堂。

四、活动形式：

1、发展新队员。

2、文艺汇演活动。

五、活动目的：

1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

六、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。

(1)新生入队名单。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿。

2、文艺汇演活动。

(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月20日前将节目上报到少先队大队部。

(2)少先队负责组织排练两套学校节目。(3)学校定于5月30日下午进行彩排。

七、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

一、活动目标。

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，月全园彩排)。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备月日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排。

月日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

月日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

月日：“之星”比赛。

月日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

四、活动内容与要求。

1、幼儿诗歌表演赛：

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛：

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

3、“之星”比赛：

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

c智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在月灵活进行，年级赛在月中旬进行，全园决赛在月日进行。

4、游园活动：

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响。

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：月日至月日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：文艺节目表演。

五、活动时间：5月31日，8：30。

六、活动地点：乐岩完小操场。

七、参加对象：__小学代表队、__完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：组长：___。

副组长：___、___。

成员：___、___、___、__、___、___、___等。

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)。

(负责人：工作人员：)。

3、音响设备。(负责人：)。

4、摄影、摄像。(负责人：)。

5、化妆。(负责人：各节目指导教师)。

6、主持。(负责人：)。

7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)。

8、参加对象。

九、活动程序：

奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7：40--8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)。

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥：领唱：)。

4、学生六一献词。(2分钟内)。

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)。

5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)。

温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。

六一儿童节慰问儿童方案

“六一”儿童节即将来临，为了让儿童度过一个丰富多彩有意义的节日，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，并充分体现出在党委、政府的领导下，全市道教界对教育的关怀，按照市道协“20教务工作”开展的相关要求，现决定在年“六一”儿童节到来之际，由贵港市(xx)道教协会主办;xx市生活网、xx市三联广告、xx市辉泰印刷厂、xx市浔州网、xx朝天亿投资有限公司、xx市林珊茶园、xx市善品家宴共同协办、白沙罗丛岩道观承办的“2016年六一儿童节慰问活动”。现结合实际开展慰问活动的工作需要，特通知如下(具体事项可登录“贵港市道教协会”官方的网站查询)：

一、活动主题：“中国梦”，道心情牵教育!

二、活动的目的和意义：通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动，使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，传递爱的力量。

三、活动内容及形式：赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等;慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。

四、活动的地点：xx市白沙镇思建小学。

五、活动的时间：2016年5月31日。

六、微信收款人：本次活动由(三春道人18078029955)收款。

4、捐款时间从5月18日晚上8：00开始，至5月23日晚上10点止。

5、接收捐款的对公账户如下：

名称：xx市白石山三清观。

开户银行：xx市农村信用合作社。

账号：xx。

本次活动由：陈xx(总负责人)。

李xx。

共同发起，由三春道人(xx)统一负责微信、qq上的接收福主随喜捐助的红包功德款项，三夏道人、三岩道人为补加名字发布，三亮道人、三丽道人、三珍道人、三坚道人、三茶道人为监督。(具体事项，可登录“贵港市道教协会”官方的网站查询)。

“同成十方事、共结万人缘”!欢迎大家踊跃捐款，共同参加2016年“六一节”慰问孤寡贫困儿童活动!为您的家人、亲人、友人积德种福!祝福您们：合家平安!身体健康!吉祥如意!感恩!无量天尊!

特此通知，敬希相互转告，欢迎大家共同参加!

国际儿童节(又称儿童节，internationalchildren'sday)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月10日，德国法西思枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西思给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。

儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的`儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。

在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。为了保障全世界儿童的权益，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定，将每年6月1日作为国际儿童节。新中国成立后，中央人民的政府政务院于1949年12月23日规定，将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。

留守儿童六一活动方案留守儿童过六一标语

为了给留守儿童更多的关爱，让留守儿童同其他孩子一样，健康快乐地成长，在“六一”儿童节来临之际，新兴街道民旺社区开展了“庆‘六一’关爱留守儿童点亮微心愿”主题活动。

活动中，社区工作人员为留守儿童送去了慰问品，与孩子们聊天，了解孩子们的生活、学习情况，并让留守儿童的写下在生活、学习中的小心愿，并将征集到的微心愿贴在微心愿栏上，邀请志愿者认领，帮助孩子们圆梦。

民旺社区通过开展关爱留守儿童活动，主动关心他们的'生活、学习、心理健康情况，关注留守儿童的需求，努力为留守儿童营造一个幸福美好的童年。

春节慰问留守儿童活动方案

构建和谐校园，关爱困难教师。

慰问活动由校委会牵头，党支部、工会，校行政主要领导参与。

退休教师、困难教员工。

1、退休教师发给慰问品。

2、困难教员工、困难退休教师、采取分组上门慰问。

1、退休教师共15人，人均慰问品100元，共1500元。

2、困难员工共3人，人均慰问金100元，慰问品50元，共450元。

3、生重大病教师共2人，人均慰问金400元，慰问品50元，共900元。

4、困难退休教师共1人，人均慰问金200元，慰问品50元，共250元。

5、参加慰问人员伙食费补助80元；车辆燃油费补助80元；香烟60元，共180元。

五项总计：慰问经费总支3280元。

杨亚林校长，宋元杰副校长。

20xx年1月15日。

1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

2、名学校于1月13日下午到校行政办公室领取礼品，14日发放退休教师慰问品。

3、困难教师慰问金、慰问品，于1月14日下午到财会员（陈志良老师）领取。

春节慰问留守儿童活动方案

按照市委组织部的要求，结合我区实际，区委组织部召开部务会专题进行讨论，对慰问范围、慰问标准和申报流程进行了认真研究，在此基础上形成了工作方案，并报请区委常委会讨论通过。此次慰问在市委组织部规定的成都市困难党员及未享受离退待遇的建国前入党老党员基础上，扩大了慰问面，将所有建国前入党的老党员均纳入了慰问对象范围，困难党员面也扩大到了因病、因残等原因致贫但又不够成都市困难党员标准的党员。为确保慰问工作的有效性，要求各基层党组织按照“三公开、两推荐、一表决”的形式进行申报，即将慰问范围公开、慰问的标准公开，由党员自身或其它党员推荐、基层党组织推荐，并召开党员大会表决后，将拟慰问对象再进行公示，无异议后，上报区委组织部，由区委组织部进行审核。经过各级党组织的调查申报，最终确定了35名建国以前入党的老党员、117名成都市困难党员和264名其它困难党员做为慰问对象。

按照市委组织部的要求，区委组织部及时制定了慰问工作实施方案，确定了区长带头，由24名区级领导带队组建14个走访慰问小组，集中于2月1日、2日，分别深入街道、社区、企事业单位，到慰问对象家中进行慰问并送去了慰问金。其他慰问对象由区委组织部牵头，由各系统和各街道党工委领导分别率队进行慰问。节前，416名慰问对象均收到了组织的慰问和关怀，共送去慰问金155400元。

在区委组织部组织慰问的基础上，各基层党组织结合身处情况，还广泛开展了形式多样的慰问活动，并进一步扩大了慰问范围，切实将党组织的温暖送到每个困难党员家中。

20xx年春节慰问省、市委组织部下拨慰问金45000元，其余由区管党费和区财政予以补足，本次慰问金共计155400元。分别按照成都市困难党员500元每人、建国前入党老党员500元每人、其它困难党员300元每人的标准，全部在春节前送到慰问对象手中。同时，各街道党工委和各系统党委也积极开展形式多样的'慰问活动，共投入慰问金近12万元。慰问党员活动严格履行慰问款发放手续，建立慰问党员登记、签收名册。

通过这次慰问活动，各级党员领导干部，尤其是党员领导干部深入老党员和困难党员家中，进一步了解这一部分党员的思想、工作和生活状况，帮助他们解决具体困难，让老党员和生活困难党员再次感受到党组织的温暖，坚定战胜困难的信心，激发了广大党员保持先进性、发挥模范作用的责任感。并送去了党组织的关怀和新春的祝福，帮助他们过一个安定、祥和的新年。

留守儿童六一活动方案留守儿童过六一标语

每至六一儿童节，许多幼儿园、小学校都举办各类丰富多彩的庆祝活动，或是到博物馆、青少年活动中心参观游览，或是看电影、观演出，许多少儿此时还能得到一份属于自己的礼物。然而，这些对于农村留守儿童而言，却是可望而不可及的事。让农村留守儿童快乐成长，应当真正成为全社会共同关注的话题。

根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。面对近年来屡屡出现的由于对农村留守儿童监管不力、缺乏抚慰、疏于照顾而产生的性侵、自卑、怨恨、自杀、学习生活能力差、法律道德意识淡薄，少年违法犯罪激增等情况，实事求是地说让农村留守儿童快乐成长，在一些地方已经成了一句漂亮的空洞口号。对此绝不能坐视不管。

让农村留守儿童快乐成长，要在关心上下功夫。各乡镇应有专门组织与领导关心农村留守儿童，在摸清底数的基础上，对口帮扶，不漏一人一户，把帮扶成果作为考核部门与相关领导工作的重要内容，做不好农村留守儿童工作的领导不仅不能得到提拔任用，还要追究主管上级领导的责任。

让农村留守儿童快乐成长，要在务实上做文章。采取开办农村留守儿童学校，相关单位对口支援、城乡学校对口交流体验、社会公益组织定点帮扶等形式，解除农村留守儿童后顾之忧，提倡有条件的农村儿童到父母打工地就近入学，充分享受公共教育资源，城市关工委可采取邀请农村留守儿童到城市参观游览等方式，让农村留守儿童充分感受社会的温暖。

让少年儿童快乐成长，要时刻把农村留守儿童成长纳入视线。各级领导、相关部门工作人员要动真情、用真心、办实事，再也不能让留守儿童成为被遗忘的“无辜”、“无奈”、“无助”、“问题”儿童。让全社会共同努力，使向农村留守儿童献爱心活动成为每个公民的自觉行动。