优秀作文能够给人以启发和鼓舞，让读者产生积极的心理反应。下面是一些经过筛选和评选的优秀作文，大家可以从中找到写作的灵感和技巧。
我的写作经历
一个人的路上，总有许多难以理解或意想不到的事情。也许会有失意的落寞，也许会有成功的喜悦，每一次经历都使我成长，领悟生活的意蕴。
写作如线条细腻的_，每一笔都勾勒出不同的境界。承载着梦想的绚烂多姿和心境的起伏变化，太阳高照，盛夏步步逼近。
犹记那是一个艳阳天，金黄的光温柔地抚摸着大地，给树梢和窗台都镀上了一层温暖的颜色。我趴在窗边，看得痴迷。为了参加写作大赛我已经傻傻得想得近3天，但那扑朔迷离的世界总是离我似近非近，似远非远。好像一层雾气笼罩在眼前。我提笔，笔尖在犹豫不决的稿纸格间旋转跳跃，好像一只迷路的小精灵，无所适从。
这时，房门轻扣，妈妈端进一盘切好的芒果。丰盈的果汁从果肉间溢出，在阳光的挥洒下晶莹剔透。我轻轻叉起一块放入口中，一瞬间奇妙的味道充溢在口中，轻轻化成丝丝甜蜜流入心间。顿时，灵光一现，再提起笔，心中抑制不住的灵感汩汩的顺着笔尖，挥洒在纸上。字字珠玑形成一片密密麻麻的黑色简笔画，将文字中的情景幻化得惟妙惟肖。手中的笔还未停下来，思绪随着笔划亦紧亦舒豁然开朗。眼前的迷雾也神奇地消散，心中的情感如微风掀起的涟漪不断起伏。又过了一会儿，它更像热烈的骄阳火辣地照射在心田，肆意的放射在纸面上，那般富有激情。
高潮过后，我的笔尖似乎成了一位江南水乡温婉姑娘，牵引着我为文章织出了一个意蕴独到的结尾。
结果不再重复，面对它，我浅浅的笑了。心中流连着那美妙的经历，一次如梦一般的我的写作经历。
我的写作经历作文
写作真的是一个很难的事情，尤其是对于我这种语文成绩并不算很好的人来说。写作文最难得一个点就在于需要我们不断的去了解古代的历史，而且要博古通今，至少一些典故是要了解的，这样才能够写出优美的文章。而我是一个读书并不多的人，所以虽然写作文比较容易写，可是却没有办法拿到高分，主要的原因就是因为词句的运用不是那么的优美。
而且我之前还很在意别人的评价，别人说写的不好，我就感觉挺失望的，甚至就不想写了，想放弃，就那种我不写别人就没机会评论的想法。但如果放弃就永远写不好，对比一下会写作后带来的收益和不会写作的损失，我还是会做出正确的选择，继续写下去。实际上也没有太多人会关注我们，大家都是成年人，时间都很宝贵。即使有，更多的也是会鼓励，而不是嘲讽，正如社群里的小伙伴，大家会互相鼓励，共同进步。真有人嘲讽，或许我会有些失落，仔细想想其实不用那么悲观，毕竟每个优秀的写作者都会经历这个阶段，我只是面对的比较晚而已，现在写不好，不代表以后写不好，坚持写下去，终究是会有进步的。
也就是在这种不断的安慰和自我学习下我慢慢的懂得了应该如何写作文，很多的时候我们其实用不上多少文字，可是我们可以引经据典，用一些古人的话来表达出自己现在的感受。而当我知道这些以后，我的读书涉猎的范围就开始增加了，对于很多的书籍我也开始慢慢的去研究，运用古代文字和词语的概率也越来越多，我的作文水平也在不断的提升。
我的写作经历
犹记得小学时候初次接触写作，经常为作文犯愁。明明老师已经规定了题目，却总是要把作文留到最后冥思苦想，但仍然想不出多少字。结果写出来的只是流水账，叫人不敢恭维。
符合文意，比不用的时候更糟糕。
直到我开始读曹文轩的书这种情况才有了改变。那次在书店买了。
我不再单纯地为了寻找好词好句而读书，而是为了体会文章的情感而读书。渐渐地，我喜欢上了阅读，喜欢每本书散发出的淡淡墨香，喜欢那些朴实平凡却满含深意的词句，喜欢每本书在我眼前打开的不同世界。因为发掘了书本中的奥秘，所以我写作的水平很快上升，比以前好了许多。此外，陆老师的作文课也让我的写作提高很快，我很喜欢他教作文以及阅读的方法，他讲课时课堂气氛很活跃。在作文课上写片段或写作文，也是一件非常享受的事情。
在写作实践中，我逐渐感受到，写作是一个从文辞到情感，再升华为思想的过程。尽管我的人生经历还很浅薄，但毕竟阅读和写作，已经在潜移默化中成了我最喜爱的事情！
我的写作经历
无意间翻开一本二年级时的日记本，抚摸着行行稚嫩的笔迹，笑容不知何时浮上了嘴角。不觉中，学习语文，已近六年了，而踏上那条写作的小径，也不知有多少天了。
一年级时，妈妈建议我每日一记，把每一天中印象最深刻的事用口述的方法记录。当时的我懵懵懂懂，乍一听，只觉有趣新奇，自然满口答应。于是，每一个晚上，我都在妈妈的催促下对着录音笔，报流水账似的说出一天的见闻。不知为何，这看似无聊的事却令我乐此不疲，每晚的那个时刻便成了我最盼望之时。
时间一天天过去，教语文的潘老师开始给我们布置写话。在幼时我的心里，写话是一件高难度的事情，却未想过，当我忐忑不安地拿出铅笔，准备咬着笔头冥思苦想时，却惊讶地发现自己思如泉涌，手中的笔似乎被施了魔法一般，不断写下一个个汉字，令我大为吃惊：写话，也许不太难！现在想来，除阅读量大外，每天的口述日记是最大的功臣吧！
20xx年12月4日，我不会忘记这一天。潘老师笑着把一本日记本递于我。扉页一行端庄秀气的楷书写着：用心、努力的孩子，老师特别期待能与你分享生活中的美好时刻。
自此，我开始用笔、用心去品味感悟生活。身边的老师、同学，天上的白云飞鸟，甚至于路旁的小芽……一篇篇日记如同一张张照片，将身边的一切定格，保存于记忆之中。
也有过厌烦，有过“无话可言”之时，想着同学们正在看书玩耍，自己却要与一片空白的稿纸相对无言，便心生烦躁，几欲罢笔。可望着之前的日记，竟有些……不舍，便望着窗外的星空，继续慢慢构思。几年来，14本厚厚的日记本便被我写满。每每“无意”看见，自豪便油然而生。
自三年级开始，在陈老师的鼓励下，我尝试着向杂志社投稿，参加各种比赛，虽不是次次发表获奖，但我却从中得到了迅速的提升与成长，收获了不少乐趣。归功于不断地练笔，现在我只需静静思索一番，文字便能从我的笔下不断流淌而出，语言也还算生动优美。
回首我的六年语文写作之径，有艳阳高照碧空如洗之日，也不乏阴霾遮天狂风大作之时。但只要一步步脚踏实地，方能抵达终点。
阳光从窗口倾泻进来，撒在桌上翻开的那些作文本上。那一个个从稚嫩迈向成熟的字迹，镀上了一层金边。
我的写作经历作文
对于我这个无名小卒来说，用“写作生涯”来称谓我这几年的写作过程未免有点儿太小题大做。但是也许这样的称谓更能够满足我的虚荣心吧，所以我想还是就用这个词吧。
上小学的时候，我的写作水平其实一般，而那历史性的转折点应该就是在刚升入初中的时候。那时校刊正在征稿，我的表哥也刚刚去世，我就把对他的思念写了出来，谁承想竟然中稿了！现在再想想当时的那篇文章，其实也并不是什么好文章，编辑老师可能只是感到它挺感人的缘故，才决定把它给刊登出来的。但是不管怎么样，它毕竟激起了我对写作的热情，它可是我的处女作啊！
几天前，有位同学让我们几位写作爱好者给他刚写出的一首诗歌提点儿意见。我一看，发现那真是一首上等的诗歌啊！于是我也更加相信其实需要我学习、借鉴的同学真的有很多，很多。只有不停地借鉴，不停地学习，自己才会不停地进步。
现在我正拼命地看书，拼命地写作。我还给自己准备了一个小本子，并随身携带着，准备把书上的一些好的语句、自己的一些写作冲动和感想等等都记下来。我想，这对于自己的读书和写作肯定有着很大的帮助！
我的写作经历
记得上小学的时候就对作文很喜欢，那个时候作文课通常是两节课连在一起上。九十分钟的时间内，我总是能在这规定的时间内完成作业，交给老师，而且作文的质量还可以，每每被老师表扬，并当作范文在班里宣读。
于是就一直把写作文看做一件很轻松快乐的事情，是放松心情的好的手段。那个时候我总是想，如果每天都是作文课多好啊，我可以尽情发挥我的特长，在同学面前挺直了腰板了。
看着有的同学两节作文课过去了，却才开了个头，而且还不停地咬着笔头，抓耳挠腮的冥思苦想，皱着眉头作出很痛苦的样子。我总是很纳闷，这有什么难的呢？不就是把平日里观察的情景，再加上自己的体会，用适当的语言写到纸上吗？写作是多么快乐的事情啊。
但后来才发现，他们对于写作的畏惧，如同我对数学物理的畏惧一样。有的同学数学物理学得很好，可语文作文总是很糟，而我正好相反。于是我终于明白，这就是所谓的“难者不会，会者不难”的道理。每个人适合做什么，应该是有点天分的吧。
由于写作是我的“强项”，所以也就很有信心地写。陆续地参加了一系列的作文竞赛，但最好的成绩也只是得过唐山市中学生作文竞赛三等奖，记得是得了一个笔记本和一支钢笔。其他的作文比赛，也就是得个圆珠笔、铅笔、作业本什么的作为奖品。但这却更增加了我的信心与勇气了，因此这多年来就一直坚持不断地写些东西。
后来也有一些作品在的报纸上发表，写的一些理论文章也被一些杂志刊登。这总算是对自己写作的一种肯定吧，也是鼓励我不断创作的一种动力。
朋友之中有写作爱好的人并不多见，有的时候有人就问我，“你写这些东西干什么用呢？”我想了想，但却说不出我究竟为什么一直坚持不懈地写下去，写下去。有个朋友笑着问我：“莫非想当作家吗？”我听了之后很惊诧。因为我觉得我的水平差得很远很远，虽然有些个作品在报刊杂志上发表过，可这并不能代表我就有写作的天分，更不能说明我能成为作家。
我于是对他们说：“我只是觉得写作很快乐。写文章的时候就忘记了一切的烦恼，一切的忧伤，一切的哀怨。我觉得我在文字的海洋里犹如弄潮儿一样挑战风浪，获得快乐。”
我觉得这个爱好虽算不上雅致，但总比喝酒抽烟打麻将好些。还有其他的诸如收藏、旅游、炒股等爱好，耗费资金和精力不说，又存在很大的风险。因此，我认为看书写作是种很好的休闲与放松的形式，也比较适合我的性格特点。
夜深人静，在电脑前把自己的思想与感受变成流畅的文字，在文字连成的海洋里畅游，是多么令人惬意与神往啊。在自己的文字里，我与其中的角色同喜同悲，感受人间冷暖，分享人生感受，激荡思想火花。那个时候，我就是文字中的角色，就是文字里的观众，我忘情于文字里了。
我不知道这是个好习惯，还是坏习惯。但这并不重要，因为我不干涉别人自由，不打扰别人休息，不偷窥别人私事，我在只是静静地坐在一个角落里，编织着自己的文字梦。
我智商一般，水平不高，文才有限，断写不出什么不朽的作品的，但这并不妨碍我对写作的喜欢与执著。
呜呼，没有理由。我写作，我快乐。
我的写作经历作文
写作文可以把自己的心里话写进去，还可以把自己开心的、伤心的事情写出来，把自己的生活记录下来。
记得上一年级时，我写的作文字数又少，还有很多病句。现在，翻出那时的作文本，别有一番滋味在心头。有时候，我写不出文章时，看看以前的作文，都能找到线索，就可以笔下生花，妙笔连珠了。
现在，我写作不常看以前的作文了。我会在一些书里，找好词好句，做积累。每当我打开积累本时，本子里还藏有我日记里的语段。我的日记本里藏着我和同学们悲欢离合和喜怒哀乐。翻着翻着，这才发现自己有好些天的日记没有写，这让我好后悔。
写作文的乐趣，就是我在写作时，在作文里回忆从前的欢乐和美好吧。在我的作文里，有趣的事儿可不少，丰富极了，有小伙伴之间有趣的故事，有家庭成员之间的亲情故事，有学校里师生之间、同学之间的故事……这一切，构成了我作文的丰富的内容。
每个人的故事都不仅仅只有欢乐幸福，就像我一样。如果在生活中只有快乐，那生活就没有意思了，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”嘛！写作文是这样，带给了我乐趣，带给了我想象，带给了我思考。
我的写作经历
写可以把自己的心里话写进去，还可以把自己开心的、伤心的事情写出来，把自己的生活记录下来。
记得上一年级时，我写的字数又少，还有很多病句。现在，翻出那时的本，别有一番滋味在心头。有时候，我写不出文章时，看看以前的，都能找到线索，就可以笔下生花，妙笔连珠了。
现在，我写作不常看以前的了。我会在一些书里，找好词好句，做积累。每当我打开积累本时，本子里还藏有我日记里的语段。我的日记本里藏着我和同学们悲欢离合和喜怒哀乐。翻着翻着，这才发现自己有好些天的日记没有写，这让我好后悔。
写的乐趣，就是我在写作时，在里回忆从前的欢乐和美好吧。在我的里，有趣的事儿可不少，丰富极了，有小伙伴之间有趣的故事，有家庭成员之间的亲情故事，有学校里师生之间、同学之间的故事……这一切，构成了我的丰富的内容。
每个人的故事都不仅仅只有欢乐幸福，就像我一样。如果在生活中只有快乐，那生活就没有意思了，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”嘛！写是这样，带给了我乐趣，带给了我想象，带给了我思考。
我的经历
的心里，现在回想起来还(是那样的)记忆犹新。
那年冬天的一天晚上，我浑身发冷，像吊(掉)进了冰窖一样冷，十分难受。头非常地疼，像炸了似的。我再也忍不住了，刚睡着就从恶梦中睡醒来，不停地呻吟着。
我的呻吟声把睡在(隔壁卧室)身边的妈妈吵醒了。妈妈(连拖)鞋也没顾得穿，(就快步地)来到我的房间，慌忙着(地)问：怎么了?我哭着说：头疼。
妈妈一摸我的额头，急忙地说道：不好，我的宝贝发烧了。说着就去给我找药，还拿来了体温计，先让我把感冒药吃下去，还让我喝了一杯热水。
妈妈把体温计放在了我的腋窝下，过了一会儿，妈妈把体温计拿出来一看，脸色十分严肃地说道：38度，真的发烧了。等一会儿，看看吃药能不能见效，如果再也不好，妈妈就背着你去医院。
吃完药后，我就迷迷糊糊地睡着了。梦中的我好像被火烤了一下，浑身像火炭一样(热)，难受极了。这时一只手伸到了被窝里，只听妈妈说：你还在发烧，我背你马上去医院。
说着就给我穿衣服，然后快速地把我背到一楼。那个时候我家还没有车，妈妈背着我在(路边)等出租车。10多分钟过去了，一辆出租车也没有过来，妈妈非常着急了，背着我快速地跑去医院走去。我听见妈妈喘着粗气，用我的小手一摸，妈妈的脖子上、头上有了许多的汗水。妈妈快背不动我了，我对妈妈说：歇一会儿吧!妈妈坚定地说：不能歇，你发烧了，病得这样重，怎么能耽误呢?妈妈一刻都不停地把我背到了医院。
来到了医院，医生看后说我得了重感冒，我得打点滴。妈妈带我来到了注射室打点滴。我躺在病床上，妈妈坐在我的床边，看护着我。这时(已经是)半夜一点了，我也时(实)在太困了，迷迷糊糊地睡着了。
一觉醒来，我睁开眼睛一看，天已大亮，妈妈坐在了我的床边。妈妈，你什么时候醒的?我问了一句。妈妈说：我一宿也没有睡呀!这时，我望了望妈妈，她的眼里布满了红丝，脸也消瘦了。我心头一热，泪水就流了出来。
这一刻，我深受感动了，我在心里深情地说：妈妈呀，您为了我一宿都没睡觉，多辛苦啊!妈妈，我爱你!
我的读书经历作文：我的读书经历
书被称为世界文化的瑰宝，我认为这样说最贴切可是了。书虽然有限，可是它装载的知识却是无限的，书虽然不大，可是它却浓缩了人类灵魂的全部精华。在生活中，我也看书，并且我还有一段读书经历呢!
我的读书经历从我还是一个三岁小毛孩就开始了，那时我什么也不懂。妈妈爱买一些杂志，而这些杂志中正好附赠有一本连环画。买来的杂志连环画归我，杂志归妈妈。于是我便拥有了许多本连环画。这些连环画里既有美观的文字和拼音，还有一幅幅趣味的图画，并且每本书中还蕴含着一个科学知识，从我第一眼见到它，我便喜欢上了它。
不知不觉便过了两个年头，那些过时的连环画已经被渐渐淘汰，正在“走红”的是一些经典童话与成语故事。
此刻，我的书已经有一百多本了，书也各种各样，我把它们分了类，这些种类分别是：科普类，小说类，杂志类，名人传记类和其它类。其中我最常用的书是《少儿百科全书》，因为它是一位老博士，在我的书丛里面占有很高的地位，我有什么不懂的都会去问他。我最爱看的两本书是《海底两万里》和《神秘岛》，因为这两本书的情节曲折波澜，扣人心弦，妙趣横生。每当我讲到这些书时，我好像就正在和他们一齐生活，一齐克服重重困难。每当我读到他们成功时，我会长舒一口气，微微地笑起来。而每当我讲到情景火烧眉毛时，我会屏气凝神，心跳声都听得见。有一次，我差点儿坐到了地上，因为我看到文中的人在一点点挪动，我的身体也动了起来。
我的写作经历
别看我现在是一个热爱写作的小达人，可就是因为在这条路上经历的磨难太多了，导致我怕作文，很怕很怕。
记得刚入学不久，班主任老师就给我们下达了一个任务——写一篇几十字的小练笔。当晚，我对着本子呆呆地出神，咬着笔杆，脑海中涌出了几十个想法，可就是无从下笔，苦恼死了。眼看天色就要黑尽了，我决定早早完成任务好睡觉，于是，把脑子里奔腾出来的奇思妙想一股脑写在了作文本上，还有些沾沾自喜，因为我觉得全班几十个人没有谁能和我的想象力匹敌。可是未曾想，我的噩梦降临了。
我是在上午的第二节课下课被押到办公室的，轻轻喊了一声“报告，”我小心翼翼地跨进去，走到王老师面前。看见我，王老师的眼光显得很复杂，她用两根纤细的手指飞快地翻出我的作文本，指着昨天的作业，说着：“你这是来忽悠我呢？还是为了完成任务？我在课堂上说得那么清楚，故事要有头有尾，可是你呢，几十个想法混搭在一起，就像……就像一锅大杂烩，这样的文章纵使想法再好也是不合格的，知道吗？”听着老师把我的习作批评得一无是处，我的泪水涌出了眼眶，点点头。就从那一刻起，我的心里开始惧怕作文，如果那时候王老师不是用那种错误的方式来打击我，而是委婉地指出我的错误，或许效果会来得更好。
回到家后，我的脑海中翁嗡嗡地全是王老师批评我的话，暗自垂泪，难过极了。祸不单行，第二周的任务依旧是让我们编一个童话故事。有了前一次的教训，我写作文变得更加畏手畏脚，在脑子里寻思半天都写不出一句完整的话来，正准备下笔，眼前就会浮现王老师严厉的面孔，于是，我的自信心又被毫不留情地击退。半个小时过去了，我终于马马虎虎完成了任务。
第二天，我很幸运没有被老师叫去训话，可是作文本发下来后，我却再次遭受了打击。我的作文本上密密麻麻全是老师用红笔圈出来的错别字，最后评语写到：“希望写作态度端正，不要马虎了事！”我写作态度不端正吗？要是王老师到我家来亲自看见我写作时候的认真劲儿，那么肯定不会再质疑我了。这样下去不是办法，我决心通过自己的努力改变老师对我的坏印象。机会来了。
那是一次随堂测验，作文题目很简单，也很对我的胃口——写一件童年的趣事。我一下子来了兴趣，脑海中浮现出很多温馨快乐的记忆，但是，我没有着急下笔，我先在脑子里构思好了一个通道，再精心选材，确保万无一失了，我开始下笔。凭着扎实的写作功底，我很快写完了，美美地交了卷。下一周，我终于得到了王老师的赞赏。评语是这样写的：“童年趣事叙述完整，结尾点明中心，详略突出，不错，希望继续努力！”就短短的两句话，却给了我莫大的鼓舞，我决定再接再厉，让王老师对我刮目相看，于是不顾妈妈的劝阻，又打造出了一篇自我介绍的日记交给王老师，期待着下一次的惊喜。
可是，我等来的不是惊喜，而是惊吓。王老师再一次把我喊到了办公室，哭笑不得地对我说到：“你这究竟是自我介绍呢，还是日记随笔啊！完全没有突出中心，让我读得云里雾里的，小英啊，写作是需要由心出发的，不是任何一时有感的文章都可以被称为文章的！”“是，我知道了老师！”
走出办公室，我觉得真累啊，写作啊，我真是怕了你了！
我的写作经历
写作是什么呢？我不知道你们心中的写作是什么，但至少，它在我的心里是一个年长的顽童。他会听我倾诉，说安慰我的话，告诉我该做什么不该做什么。
我认识的很多人，他们总是抱怨自己写的作文真差劲，或者是写什么呢？毫无头绪。而我认为，你写不好他，不外乎就是你撒了谎，你的真情实感呢？大多数都愿意听真心的话而不是虚假的只言片语。你不知道写什么，不排除你根本没把他当回事。所以你作文水平老是提不高，字数也达不了标。
心里受了挫伤、生了某人的气、遇见不顺心的事，慢慢平复下来，拿着你自己最心爱的一直笔和一张你珍藏好久的白纸，用自己的真心，把你想告诉这个世界的话写出来，很好的一篇文章就出来了呀。
其次对于写作，你别害羞。你老是抱怨别人偷瞄你作文，不想与人分享，可是你如果这样想呢？你想想，多了一个人看，又多了一个人分享了你的快乐或者是替你承担了一份悲哀，你自己也会松一口气的呀。
写作，说去说来也就只有两个字，而我们，却因为这两个字而皱眉。不如用新的态度对待它。
当你的心真正静下来的时候，你的作文是好的，你的嘴是上扬的。
我的写作经历
夜幕降临，无尽的黑暗蔓延，拉开了夜的帷幕。窗外，寂静无声，昏暗的灯光散落在阡陌两旁，遥远的天际有几颗辰星点缀，在夜色中摇曳，衬托出月亮的孤寂。
夜阑人静，伏在案前，抬起比在草纸上勾勒出心中的故事，却一次次推翻，一次次修改，心中的思绪早已乱成一团，剪不断，理还乱。心头烦闷，丢下墨笔，在书架上随手拈来一本《朱自清散文集》。随意翻来一页，一张夺目的插画映入眼帘，故事的名字叫《背影》。
许久，当我从故事中回过神来，才发现手边多了一盏清茶，温度恰到好处，不温不火。抬头望去，正巧看到母亲转身离去的背影，脑海中的某张画面开始重叠，似乎有一种名曰亲情的东西触动了心房。
嘴角勾起一抹微笑，眼中却是一片烟云，朦胧的水雾在眼前氤氲成画。时间已临近午夜，母亲坐在沙发上即使瞌睡连天也没有上床睡觉，而是强忍着困意陪着我。只因为我怕黑，不敢一个人。
擦干眼角的泪痕，微笑着提起笔锋在稿纸上写下了“背影”二字。纤细的笔尖扫过纸页，划出一道道优美的弧线，美好的故事倾泻而出，在手中勾织成一串串精美的文字。
空气中浮动着细小的尘埃，木质的地板上浅浅的印痕勾勒出岁月的轨迹，无言的讲述着我和母亲的故事。而我，是听书人，倾听者暖爱无言，记录下这段岁月的佳话。
捧一杯热茗，回味股悠长，谈一段岁月，倾听这暖爱无言！
我的写作经历
我并不是作家，写作只是我的爱好。到如今，我也只能这样子对自己写作之路一路走来的评价。
自己真正的接触写小说，是在高中的时候，那个时候，自己已经看过太多的言情小说，然后也可能心中有太多关于爱情的美好幻想，但生活中又没有真正体会爱情的实践。最后就突发奇想，想要写小说。
于是，在每一堂自己不喜欢的课上，自己就开始构思，然后在做完作业或者自习课上，自己就开始写。倒也写得小有成就吧，自己的第一本小说，现在还在自己的抽屉里放着。虽然是手写的，但是，也确实是自己的一字一句的心血。
再后来，高三时间紧，也就放弃了。
只是，如今自己好像再也没有了心情去写作，但是，回想起自己一路走来的写作历程，也算得上人生中的一种经历和收获吧。
如今，我也只是认认真真的每天在写作文，但是，总归是和写作沾点边边的。
这些经历也告诉自己，那些经历过的，都是值得的！
我的读书经历作文：我的读书经历
总评：纵览全文，作者以个人成长为主线，串接与书的点滴过往，表达读书的感受，抒发对书籍的喜爱。在不同的时刻，描写的角度与倾注的情感各具特色，展示自己多年来对书款款深情，但遗憾的是作者没通过自己读书的感受说明书给自己带来的喜怒哀乐，且语句不够流畅，个别地方表意不清，影响了文章的生动性。
点评人：qzzl。
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，因为大家都知道书让我们受益匪浅。（本段属于感受内容，应该与文末两段整合。）。
（从）小时候的（开始，）我（就）可以算得上是一个书痴了。每天晚上（，我）都要爸爸妈妈给我讲故事，我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话，我不是急得在地上打滚，就是先跺几脚，然后嚎啕大哭，最后才含很（“恨”）入睡。（下划线标示语句让“书痴”形象跃然纸上，也说明了书籍在作者生活中的地位，深刻地表现出作者和书的不解之缘。）。
到了我上小学一、二年级时（表意不清楚，到底是一年级还是二年级？），我便开始读课外书来。（那时，）虽然我那时只认了一些字，对阅读内容深奥的书还是一知半解，但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候，那童话渐渐（已经）不能使我满足（我的读书欲望），于是我（便）看起了古典名著，如《东周列国志》、《红楼梦》、《资治通鉴》等。《三国演义》内的义士使我难忘，《水浒传》里的英雄让我刻骨，《西游记》中的神仙令我铭心……（伴随成长的快乐，书，总是带给作者难忘记忆。字里行间，也侧面感受到作者读书之广。在今后的作文中要注意前后内容的衔接与表意的清晰，比如本段中讲到进入高年级后，童话已经不能满足自己读书的欲望，但在叙述低年级的读书情况时却没有提高童话类书籍，而“内容深奥的书”指的是内容深奥的童话还是对自己来说生字量很多的书籍？）。
（读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，）读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强，还能（既）让我们增长（了）知识，（收获了快乐，并帮助我写作，又教我道理，）学会做人，懂得道理，收获快乐和帮助写作。
总而言之，读书的好处有很多，要不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？（，我爱读书）（从前面的事例到最后两段的直抒胸臆，让我们看到读书对孩子的重要影响。在今后的习作中要注意语句的凝练！）。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的写作经历
我小时候，非常崇拜一些演员，因为他们的演技高超。现在，我发现，电影其实是一种虚浮的东西，电影的好坏之差在于剧本，而不仅仅在于演员、背景。
在现实里，剧本其实就是书，说白了，剧本就是符合人们当下并能拍出来的书。我们可以设想一下书到剧本的过程：书----导演发现----修改----剧本。
书是作家写的，书有好有坏，作家也有好有坏。有时候还会受时代的影响，比如战争时代，作家可能写得让人们如痴如醉，但是一公开他的身份，大家发现他是“敌国”的人，就不再喜欢他了。
书的好坏在于作家的水平。作家水平高，书的档次就高，作家的水平低，书的档次就一般。
我崇拜像雨果这样的作家。他们的作品永垂不朽。比如大仲马的《三个火抢手》，看似全都是“流水帐”，并不怎么特别，但是，却表达了一种几个人之间的“好兄弟”这种关系和经历，并表达了每个人的性格，思想和过去陈旧的往事。我希望能像他们一样，用淡淡的笔墨，勾出一个个深刻的故事。
我一二年级时，并不爱写作，但是，一次老师布置的作业，让我爱上了作文。那是一个“看图写话”――在语文书上有几幅图，让我们写出来图上的故事。我一写出来交上去，老师就在上面用红笔画了个大大的星星，还批注：全班读！我心花怒放，不仅开心，而且第一次知道了自己的天赋――写作！
于是，在我的心里，从此种下了一个梦，那就是成为一名优秀作家的梦！