优秀作文是在写作过程中充分表达自己的思想和情感，展现出对主题的深入理解和独特见解的作品。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文，供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达，又具备深刻的思考和独特的观点。希望大家能够从中汲取灵感，提升自己的写作水平。
我的好朋友的故事作文
眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子是好朋友。有一天晚上，小主人正在睡觉，迷迷糊糊听见很多人在说话，仔细一听，原来是眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子在争吵。
眼睛开始发话了，只听它骄傲地说：“我很美丽，如果没有我，世界将是一片模糊，一片黑，还不知道这是天亮，还是天黑，所以我很重要。”耳朵听了，不服气地说：“小主人要是没有了我，后果你知道是什么吗？别人对他说的话都听不见，别人说一句英语，他都听不懂，所以我很重要。”鼻子再也忍不住了，气愤地说：“要是没有我，小主人就不能呼吸了，也不能闻到花的香气，所以我很重要。”嘴巴不甘示弱地说：“没有了我，小主人心里的话说不出来，想吃的东西也不能吃。”大家都在争谁的本领大最大，这时，大家都不工作了。
早晨，小主人起床，眼睛不睁开，看不清，不知道这是天亮，还是天黑，不小心撞到了墙；鼻子不呼吸，难受得不得了，嘴巴不张，无法与别人沟通；耳朵不工作，什么也听不到。正在这时，眉毛大哥跳了出来，说：“你们再这样做，小主人可就遭殃了，你们都很重要，小主人少不了你的。”眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子听了觉得很有道理，都说：“对不起。”于是大家又开始工作了，小主人终于回到了以前的日子，又蹦蹦跳跳地来到学校上课了。
我的好朋友的故事作文
我和朋友一起携手走过的故事，令我终身难忘。有一次，我去一四值日时，身边没有一个好朋友，我好像又回到了从前，没有朋友的孤单，寂寞，每天都干好自己的事，干完了就只坐着、呆着，日复一日，那滋味我想都不敢想了，正当我快做完值日时，一个熟悉的身影从我眼前经过，哎—一定是田浩宇的朋友来接他了！只听见一声“王文帅，快点！”咦是谁呀，这声音好熟悉呀！我一抬头一看竟是代宇昂，顿时我身体里的一种热流，用上了我的心头，我连忙做完值日，出了这个令我寂寞的教室，走到我的好朋友的身旁，与他尽情地玩耍。
朋友是个透x镜，其实他比你还了解你。
一天中午，我在检查午餐纪律，我到最后才能打饭，此时，我头上出现了一层乌云，下着雨，闪着电，突然一个温馨的声音把乌云给吹散了：“我帮你打饭？”我头上立刻出现了一个灿烂的太阳，我一抬头，竟是杨浩然，我激动地说：“行，就是我只要那道菜！”
一会儿，他打来了，只见两“大”碗那道菜在我面前，“哎，他明知我吃不了这么多还给我盛！”我嘟囔着。其实我知道他是为了我好，我这么瘦，都可以见骨头了，当然得长胖点了。朋友是知你，懂你的，其实，你什么也瞒不过他。
朋友会带给你无限温暖的，也会带给你无线的快乐，而不让你感到孤独的！
我的好朋友的故事作文
我的爱好是什么?爱好就是看书。书是我的好朋友，我俩形影不离。
有一次，妈妈带我到新华书店买书，一买就买了好几本。回到家后，我迫不及待地拿了一本新买的书《哈哈笑的傻小子》，在写字桌前看了起来。这本书中的“傻小子”真有趣，我看一会儿笑一会儿，笑一会儿，看一会儿，两眼紧盯书本，看得津津有味。
不知不觉地，半小时过去了，一小时过去了，三小时过去了……吃晚饭时间到了，妈妈说：“别看书，来吃饭，你最爱吃的罗宋汤、糖醋小排在等着你哪!”
妈妈见我没应答，便走进我的房间，见我正在全神贯注地看书，竟连人带书把我拉到餐桌前。我把书摆在膝盖上，吃一口饭，看一眼书，喝一口汤，看一眼书……突然，我“呀”的一声叫了起来。原来我把汤洒在了书页上，那洁白无瑕的书页上，留了一滴滴“汤痕”，妈妈见了哭笑不得。
我的爱好是看书，书页上留下的“汤痕”，不正是我的爱好的标记吗?。
【点拨领悟】。
这是一篇叙事的作文，描述“我”的爱好——看书的情景：“看书”是内容;“爱好”是中心。由于题目含有中心，所以“我的爱好”就是题意。
如何让作文表达的内容既切合题意，又与众不同?这就要运用“三功”，即围绕功，包含功，变异功。其中，围绕功和包含功是“双功一体”的因果关系，可以这样说：因为用了围绕功，所以有了包含功。如此看来，“双功”变“一功”，只要用围绕功就能使作文内容切题，无走题句。本文就是用围绕功形成清晰的表达思路，用变异功描述细节，请看：
首段将题目写成设问句，然后回答“爱好就是看书”，确定了下文叙述的内容。
第二段描述“我”如何看书的情景：看书给“我”带来的快乐是“看一会儿，笑一会儿……看得津津有味”;妈妈“连人带书把我拉到餐桌前”;“突然，我‘呀’的一声叫了起来……”。
上述“看书情景”的描述全都围绕着“我的爱好——看书”，而“呀”的叫声是用变异功引发出“我把汤洒在了书上”的细节，细节该如何运用呢?要是借细节责怪自己喝汤污染了书页，显然会丢掉“围绕功”，离开了中心，就会出现不切合题意的走题句。
尾段将书页留下的“汤痕”，作为“我的爱好的标记”。这一来，“汤痕”统合题意，中心就鲜明地凸显出来了。
好作文必须有好细节，好细节会给读者生活的新鲜感，外加中心的鲜明感。因此，每写作文，好细节的创造至关重要。好细节的创造不是随心所欲的生搬硬套，而是顺着生活发展轨迹的水到渠成。就像本文“汤痕”的细节，是随着吃晚饭时一边喝汤一边看书而发生的，“汤痕”的出现并未游离生活，恰恰是生活发展中派生出来的，因而真实可信，直至“汤痕”与题意统合，成为“我的爱好的标记”。至此，围绕题意的内容紧紧地包含题意，充分体现了“双功一体”的妙用。变异功引发的好细节，体现了作文的与众不同。“统合题意”给作文画上了完美的句号。
本文作者：富源(微信公众号：程老师教作文)。
我的好朋友的故事作文
一个座落在山中的小村庄里，有一户人家十分贫困。夏日的一天清晨，家中的独生子林子一如既往地背上了竹篓，拿着镰刀、锯子去砍柴。天上雾气腾腾，什么也看不见。
林子走进树林，扭了扭脖子，伸了个懒腰，开工了！他卖力地干着，豆大的汗珠爬满了额头，他大口喘着粗气，可没有歇息。现在已是大中午了，烈日当空，知了不停地叫着，树儿在照耀下郁郁葱葱。林子仍在卖力干着。不时抬起头望望那火辣辣太阳，拿袖子擦擦头上和的汗。他累极了，放下了刀，坐在草地上，拿出了那几个干巴巴的馒头，吃起来。
在这千钧一发之际，远处传来一阵笛声，希望之火重新燃起。林子加快速度向那儿走去，大声喊：“喂！”一边招着手。牧童看见了，骑着老牛蹒跚走来，牧童问：“这么晚了，你怎么还不回家？”“我脚受伤了，帮帮我吧！”林子肯求。牧童说：“你好，我们交个朋友吧！我叫二牛！”“我叫林子！”“名字真好听，对了，我送你回去吧！”说着，二牛便伸手去拉林子，两个好朋友手拉着手，温馨极了！林子坐上老牛，两人嘻嘻哈哈，一路上有说有笑。到家了，林子下了牛“谢谢！”“太客气了！我们可是好朋友啊！”两人招了招手，再见了。
从此，两人形影不离，玩在一块儿，呼在一块儿，学习也在一块儿……。
我的好朋友的故事作文
有些人听到这个题目，一定会很奇怪：电脑怎么会有朋友呢？哈哈！就让我来介绍一下吧。他的个子中等偏高，身材偏高，身材有些胖。他的前额有一撮头发，显得十分帅气。他有着一对浓黑的“一”字眉，清澈的眼睛上架着一副蓝眼镜，翘鼻子，一张小嘴。他就是我的表弟——杨凯伦。
杨凯伦他十岁，是我们家的电脑迷。记得有一次，我为了快点写完作业，周末便早早地起了床，洗漱完毕，我打算去他房间看看，变来到他的卧室，进去一看，我惊呆了——他穿着睡衣，眼睛死死地盯住电脑，他正在玩《造梦西游》这个游戏，玩到一半，他突然大喊道：“啊——杀啊——快——连击！”我听到后，吓了一跳，他又接着喊：“啊——啊啊——啊！”这下他可惨了，把正在睡觉的爷爷给惊醒了，爷爷批评道：“凯伦，你干什么啊！一大清早的，叫什么叫！”听后，他不满地嘟哝了几句。“啊——啊嚏”忽听一声喷嚏，哈哈！感冒了吧！
还有一次，我写作业时遇到了一道难题，想上网请教一下同学，于是，我走进电脑房，只见他正在玩电脑游戏，一会儿哈哈大笑，一会儿又发出愤怒的咒骂声。我为了不打扰他玩游戏的兴致，便心平气和地说：“杨凯伦，你休息一下，让我用会儿电脑，很快的。”哪知他就像没听见似的，表现出一脸不屑，嘴里还哼着歌。我十分气恼，我身为他表姐，我完全有职责管他，而他却不听我的。便提高嗓音大叫道：“杨凯伦，你天天玩，天天玩，都在玩些什么啊！你都长大了，还这么不认真学习，玩这些无聊的打打杀杀的游戏。”“我偏玩，你管得着吗你！”他也不甘示弱。我气得五官都走了形像母老虎般怒吼道“杨凯伦，你别太过分！你……你给我去写作业！”说完，便毫不客气地抢过电脑。他不服气，便跟我耍性子，一直守着电脑不走，“你烦不烦！”我斜着眼气呼呼地吼道。“你不给我，我就不走！”他也对着我吹胡子瞪眼……就这样我们为了一台电脑而吵了很久。
瞧！这就是我的表弟，天天和电脑形影不离！令我可恨又可笑！
我的好朋友的故事作文
我有个好朋友叫陆慧文，我俩是同学，而且是邻居哩！我们两家都买了新房子，准备7、8月份搬走。
有一天，我正在弹琴，隐隐隐约约听见陆慧文的爸爸和妈妈正在谈话，他们说要提前搬走，因为房子已经被租出去了，就在4月8日。刚开始我觉得他们在开玩笑，没有放在心上。
光阴似箭，日月如梭。很快，4月6日到了。陆慧文到我家来玩，她告诉我后天就要搬走了。我当头一棒，原来是真的！我心想。陆慧文送给我一个可爱的娃娃，我给娃娃取名叫“文静”，文静穿了一条浅绿色的连衣裙，腰上系着一条腰带，腰带上绣了一朵美丽的百合花，她有一头金色的长发，可美了！看到她，就像看到了我的好朋友。
时间过的飞快，眼就到了4月8日。她家十分热闹，外婆、外公都来了。那天我起的很早，我把自己锁在房间里，可我那不争气的眼泪还是掉了下来。
虽然我和陆慧文现在不住在一起了，但我相信，我和她永远都是好朋友。
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我的好朋友!
在贰年级四班，我有壹个最要好得朋友，她叫陈听雨。
她有壹双水汪汪得大眼睛，塌鼻子，樱桃小嘴，壹笑，就露出两个可爱得小酒窝。她喜欢穿黑白相间得连衣裙，漂亮极了。但她从没说过壹声：“看，漂亮吗？”她学习很好，全班数第壹。她不但心地善良，还乐于助人。
记得有壹次，该上美术课了，可我忘记了带画笔，心里很着急，在课桌前踱来踱去。坐在我后面得陈听雨看见了，问：“蒿晨，你在干什么呀？”我着急得说：“我忘了带画笔。”她说：“给，我借给你，以后可不要忘带呀，要不，你长大了会变成壹个没头没脑得人。”我接过画笔，连忙说：“谢谢你！”她却说：“本来就该这样得嘛！”说着，甜甜地笑了。
下课了，她很渴，我把杯子递给她，说：“喝吧！”可她却说：“我有水，不喝你得！”说罢，拿出了自己得杯子。我壹看，呀！只有几滴水了！我把杯子送到她嘴边，她把杯子推开，说：“我不喝你得。”她把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子里倒了壹些水。她看到杯子里得水，不由得惊叫起来：“咦？我得水怎么多啦？”她看我在壹旁偷笑，指着我说：“壹定是你捣得鬼，谢谢你啦！”说完，俩人都笑起来了。
现在还在放暑假，可是，我非常想念她。
好朋友童话故事
帅帅看望完外婆准备回家了，天很黑，路过森林的时候，帅帅真害怕呀！
他心里想着：会不会有大灰狼？大灰狼会不会像《小红帽》里那样吃掉我？
他越想越害怕，越想越害怕。
走啊走啊，森林里越来越暗了，路也看不清楚了。
走啊走啊，突然，草丛里发出窸窸窣窣的声响，难道真的是大灰狼？！
原来是一只小青蛙，小青蛙跳过来说：别怕，别怕，我用歌声陪着你回家!说完，呱呱呱的唱起歌。
走啊走啊，草丛里有沙沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗?
这时，一只夜莺飞来说：别怕，别怕，让我用歌声陪着你回家!说完，叽叽喳喳唱着歌。
走啊走啊，小蟋蟀蹦出来说：走吧，走吧，让我为你演奏送你回家。
小青蛙、夜莺和小蟋蟀的歌声交织在一起，组成了一曲悦耳动听的音乐，帅帅听着音乐，不再害怕了。
好朋友童话故事
小刺猬感冒了，自个儿呆在家里好闷。小老鼠很难过，可又想不出什么好办法来帮助他。
中午，小老鼠经过一所大房子，看到桌上有个大木匣，木匣上镶着一块大玻璃。一个小孩子一边喊着：“妈妈，我要看电视！”一边扭了一下开关，“啪！”好看的电视节目便开始了。
回家的路上，小老鼠忽然想出了个顶好顶好的主意：“对，做一台电视机，送给小刺猬。”
回到家中，小老鼠叫来几个小伙伴。大家一齐动手干起来，一边干一边唱：“乒乓啪，乒乓啪，做个电视机，送给刺猬家。”他们先做好一个木匣子，镶上块大玻璃，再用油漆漆好。
电视机做成了，大家坐成一排等着。小老鼠“啪”地扭了一下开关，可等啊，等啊，什么节目也没有。“怎么回事？”小老鼠钻进木匣里东瞧瞧，西望望，挥挥手向小伙伴们说话。他忽然听到小伙伴们喊起来：“好看好看真好看，小老鼠变成演员啦！”说着，大家都一齐钻进木匣里，有的唱歌，有的跳舞，有的翻跟斗，嘿，一个个玩得真开心。
体健康！”接着，一群小老鼠全钻进木匣里，大家又跳又唱：
自己编，自己排，
一二三，四五六，
我们自己演起来。”
小刺猬在床上越看越高兴，忍不住也跳下来钻进木匣里，和大家一起又跳又唱，把自个儿的病全忘掉啦。
我的好朋友
秋风吹过树林，黄叶纷纷飘落，就像梦幻般的蝴蝶，停留在我的身旁，此情此景，让我想起了我的好朋友。
我的好朋友，一头乌黑的短发，一对水汪汪的大眼睛，一双灵巧的手，样子惹人喜爱，她是一个勤奋、节约、爱学习、开朗的人，其中最令我佩服的是她的节约。她从不乱花钱到购买垃圾食品，除非是购买学习用品或者喜欢的书籍，想想我自己，总是会乱花钱。自从跟她成为好朋友以后，我也慢慢地改掉了我的坏习惯。她经常跟我说：“我的父母都是农民，他们非常辛苦，为了供我们读书已经非常不容易了，所以我们一个好好学习，父母给的零花钱我们不要乱花，应该多购买书籍和学习用品。”我听了之后非常佩服，也非常高兴，佩服她是应该懂事的.人，高兴的是我拥有这样的朋友而感到幸运。
还有，我的好朋友刻苦学习也很让我敬佩。每天早上第一个进教室，每天晚上最后一个出教室。她下课很少出去玩，她总是一个人默默地呆在教室里复习巩固上一节课学习过的知识和做练习。在上新课之前，她总是要先预习一下新课的内容。对于她来说，学习就是一种享受，学习是很快乐的。功夫终不负有心人，她每天这么刻苦地学也换来了好成绩。这次期中考试，她从我们班的十几名一下就突飞猛进到了第一名，很多老师都夸她进步大，是同学们学习的榜样，希望大家向她学习。
我的朋友还是一个开朗的人。上体育课的时候，体育老师说到下一节体育课，要检测一下我们的“坐位体前屈”，如果有不达标的同学，就要接受体能训练。课后，很多不达标的同学都惶恐不安，唯独她还是坦然地接受了这个现实。她虽然没有达标，可在接下来的每一天里，她都非常刻苦地训练，晚上宿舍里的同学都睡了，她还在床上练习。到了下节体育课，检测到她那里的时候，她已经非常努力了，可还是没达标。但她还是没有气馁，很乐观地说了一句：“没事，这次不行还有下次呢，加油。”
我的好朋友还有一双巧手。有一次，我把“关老爷”的玩具带进了学校里玩，被一个同学在参观时不小心弄坏了，放学后，她不知从什么地方弄来了一堆泥土，然后照着我的“关老爷”像模像样地捏了起来，捏完后，我们对比了一下，她比我捏的好多了。有的同学说：“捏的真好啊！”有的同学说：“简直和真的一模一样。”还有的同学说：“快赶上泥人张了。”
跟她在一起，我感到非常开心，她的节约，她的热学习，她的开朗还有她的巧手都让我敬佩得五体投地，我喜欢和她在一起，我要以她为榜样努力学习。
好朋友童话故事
一天，主人家里突然出现了一个新玩具-----像高高的“小塔”，看起来很有趣。小鸭丫丫走过来，左看看，右瞧瞧，好奇极了。终于，他忍不住诱惑，一层一层地爬了上去，开心极了。不一会儿，他就爬到了塔顶，兴奋得又蹦又跳，一不小心，“呯”的一声，丫丫不正不歪地掉进了一只酒杯里。那是一只很大很深的酒杯，下面有着细长的杯脚，丫丫在里面无论怎么跳，都跳不出来，心里非常后悔，急得满头大汗，连忙呼救。
这时，一只小鸟听到了小鸭丫丫的哭喊声，飞来了，连忙说：“丫丫，别急别哭，我来救你出来！”
“谢谢。”小鸭一边抹眼泪一边感激地说。
小鸟冥思苦想，终于想出了一个好办法。小鸟突然飞到了最高处，用嘴对准酒杯，飞快地往下冲。“呯”，一声巨响，杯子倒了，小鸭丫丫得救了！
小鸭丫丫对小鸟感激不尽，看着小鸟受伤的嘴巴、鼻子，流着眼泪说：“谢谢你，小鸟，我一定会报答你的。”小鸟却笑着说：“没事儿，我们是好朋友嘛！这是我应该做的。”
谢华蓉老师点评：小作者不仅有丰富的想象力，构思了一个感人的童话故事，更用童真的语言给了读者深深的启示，小鸭丫丫天真淘气、小鸟舍己为人的形象勾勒得很丰满，结尾一句点题，画龙点睛。
我的好朋友
我有两个好朋友（小周、小刘），但是她们比起来，我更喜欢跟我年纪相仿的这一个，因为她不会像那个比我还小的朋友闹脾气、会吃醋、爱偷看别人隐私等。这正是我喜欢小周的原因，不单是因为这些，是因为她会分享，她买了两个一样的本子，每个五元，她舍得给我，不像小刘，我要什么吃的，还是用我的钱买的，她竟然不让我吃一口！这又有什么呢？我们永远是好朋友！
她能理解我的性格，我是那种活泼开朗，大大咧咧的人，她能理解我，总是在我的后面，做我坚强的后盾，她不会因为一点小事而跟我闹矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，没有一些不合逻辑的危机感。
她有优点，也有缺点。比如不太会整理东西呀、说话有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行为呀等等等等（当然了是因为我是她的好朋友才这样说）我们会经常损对方的形象，“在背地里说的都是夸自己好朋友的话，但是跟好朋友在一起之后互相的‘损’”我们就做到了这一点。所以，我们是知音，是好朋友，好闺蜜！
好朋友童话故事
躲猫猫，躲猫猫，数到三，不能跑。一、二、三！哈哈，看见影子了，你根本躲不了！
不过，即使甩不掉影子，也有办法让它消失一会儿呢。比如躲在更大的影子里，因为光被遮住了，影子就会暂时消失。可是，只要被阳光照射到，影子就又会出现了。
原来只要能遮挡阳光的东西，都会有影子。光能透过玻璃之类透明的物体，但是无法透过人体或相框之类不透明的物体。
光不会拐弯，只会直来直去。所以只要有不透明的物体遮挡了它，光就过不去了。
于是，影子就出现了。我的影子就是自己的身体遮挡了光而产生的。
影子总是出现在人或物体背光的一侧。太阳公公在这一侧，影子就在那一侧。太阳公公缓缓挪，影子也会跟着移。
还有光源照射的位置不同，影子的形状和长度也不一样。它能变成又圆又扁的，也能变成又细又长的。影子没有颜色，也没有表情。可是，只要认真地观察影子，我们就可以知道，酋长、小猫咪和蛇，他们分别在哪里。当然，有时候我们也会上影子的当哦。
嘻嘻……。
这次，影子又在耍什么花招呢？小猫咪的影子变得巨大无比，而我的影子还是那么小。原来是小猫咪靠近光源，而我远离光源的缘故。
“该睡觉了。”只要妈妈一关灯，我的影子朋友们就顿时全部消失了。
可是还有月光或星光呢！只要有光的地方，就会有我的影子朋友们出现。
生活中常见的影子，竟然可以作为亲子游戏和育儿材料，可以玩出很多花样！对于孩子来说，一边玩影子游戏，一边探索新的玩法，不仅愉悦了身心，还激发了孩子的探索欲望，绝对划算！当然了，这样的亲子游戏还需要家长的陪伴！希望家长和孩子能在互动中增进感情，沟通和交流给孩子一个美好的童年。
我的好朋友
眼睛，白白的脸蛋，一张能说会道的小嘴巴。今年他只有11岁，却戴上了眼镜。他就是我的好朋——任家麒。
我的好朋友任家麒是一个从不服输的男孩子。记得上四年级时，每天中午我做完作业都会找他陪我打架，打架时他的眼镜就成了他最好的武器。我每次和他打架总会借着我体力重，把他压在地上。每当这个时候他就说：“我的眼镜快掉了，这个可是200多元，摔坏了你赔得起吗？”虽然我知道他在骗我，但是我不得不让他起来，不过我还是倍加小心的守好门。人算不如天算，那知任家麒为了图方便，把教室后门打开，从后门走出来，悄悄走过来把我抱住，然后把我压在地上。我马上反应过来，使劲儿一转，又把他压在下面。我问他认不认输，他总是说：“我才不认输呢，除非你把我打死。”
任家麒不但不服输而且还勤奋好学。每天老师布置的作业，遇到不会做的，他总爱找我讨论。当我想不起来时，就不耐烦地对他说：“这是家庭作业，随便写一个答案算了。”而任家麒却不听我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案为止。
这就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服输和勤奋好学的精神。
我的好朋友
毕竟在这个层面上，我是他的下属，而且我业已习惯了常听取他的意见。一向中肯的他向来是我的一把稳当的标尺。
他抬头望了望老师，面上薄怒未消，又低头望了望“黑名单”，各人所辖之分惨不忍睹。终于，他抬头直视我的双眼，对我摆了摆手：“算了吧。”我颔首以示回应，复又低下头注视那本摊开的、严肃的、象征着规章制度的本子。
我明白，他的话很简单，其意在三：
一是老师刚刚平复了怒意，却总归未消余怒，此举无异于火上浇油；二……确是我之过，若课上同学们吵吵闹闹，难以维持秩序，我心头无名之火便会突然愈燃愈烈，从而抑制不住地在“黑名单”上露出端倪——严罚。这么多分一下尽消，不免要使人心惊肉跳的。
三，亦是极重要的一条被我疏漏了，幸亏他暗中提醒了我——不论出于什么目的，过多且事无巨细地汇报，就会“变味”，成为“打小报告”，这总是不当的。
思绪至此，又抬头冲他点点。他明白我懂了，笑笑，转身而去。稍有些匆忙的脚步告诉我——他还有事。
而更多时候，我们互不干涉。