以案促改典型发言材料（热门15篇）

发言稿是展示演讲者思想和能力的窗口，它需要通过精心准备和不断改进来达到最佳效果。记住，发言稿不仅仅是文字的堆砌，更是一种思想的传递和情感的表达，希望你能用心去写，让每一次演讲都更加出色。

以案促改典型发言材料

自开展以案促改专项工作以来，结合“两学一做”常态化制度化和“一岗双责”要求，对照典型案件，我认真查找剖析，更加清醒认识到“千里之堤溃于蚁穴”的深刻警示和推进全面从严治党、开展以案促改重要性和紧迫性，明确了努力方向和改进措施。

一、抓好案例剖析，增强思想免疫力。以案促改，关键在“案”，身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。坚持“四不放过”原则(即原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过)深挖问题根源和案发规律，把握廉政风险防控重点，推进典型案件的警示作用，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。

二、抓牢重点领域，搭起权力高压线。以案促改，目的在改。坚决做到“五个带头”(即带头剖析典型案件、带头查找岗位风险、带头制定整改措施、带头自我约束权力行使、带头整改突出问题)，突出重点行业、关键环节，与打好脱贫攻坚等重点工作结合起来，紧盯群众身边的“微腐败”，真正把以案促改成果转化为促进全面从严治党、改革发展的强大动力。

三、抓住关键环节，推进反腐常态化。事前抓教育预防。用身边事教育身边人，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。事中抓从严惩治。对不收敛不收手、顶风违纪的，要坚决予以查处，发挥执纪审查的震慑作用。事后抓建章立制。坚持正本清源、源头治理，针对典型案件暴露出来的问题，有针对性地建章立制，推进以案促改工作常态化、制度化。

前车之覆，后车之鉴，心有所畏，方能行有所止。从身边案件中汲取教训，认真反思，深入剖析，警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励，不断提高防腐拒变的能力。

以案促改典型发言材料

“以案促改”是指案件查处后，通过深入分析案件原因，研究案件规律，发现并堵塞制度漏洞，建立长效机制，做好审查和调查工作这篇文章的后半部分”，以案促改革、以案促建、以案促治，达到查处一案、警示一件、执政一党的良好效果。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

各位领导，各位同仁，各位党员代表，大家好：

我叫xxx，现任xx镇中心校校长，党支部书记。

今天，镇党委政府在这里组织召开专题会议。要求围绕高x案件，以案促改，开展警示教育活动。这样的教育活动，彰显了党和国家反腐败的立场和决心;让我党有贪必反的警钟长鸣;可以对隐藏在干部队伍中的腐败分子，始终保持高压态势，起到震慑作用;有利于一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。我觉得这很好，我很赞成这种做法。下面借此机会，谈一谈本人对高x案件的认识和看法，不当之处，请同志们批评指正。

高x原本是我党精心培养出来的干部。他从基层工作做起，在平凡的工作岗位上，努力过，奋斗过，并且做出了一些成绩。用高自己的话说，我们的党是伟大的，英明的，对干事创业的党员干部，是公平公正的。他辛勤的汗水没有白流，点点滴滴的成绩，很快得到上级领导的认可，受到了党组织的提拔和重用。在很短时间内，高就被提拔到县处级领导岗位。先后担任副县长、县政法委书记、县纪委书记等重要领导职务。党把这么重要的位置交给他，足见党组织对他的信任和器重。但由于他党性不纯，意志不坚，经不起“糖衣炮弹”的进攻，抵挡不住金钱和权利的诱惑，最后丧失了一个共产党员应有的原则立场和道德底线。开始以权谋私，大搞钱权交易，走上了违法犯罪的道路。到头来晚节不保，落得个身败名裂，锒铛入狱的下场。检视高x的人生经历，即令人惋惜，又发人深省。

与高x相比，作为农村教育战线上的基层干部，我们虽然职务不高，权力不大，但受社会不良风气的影响，工作中也和高x一样，会遇到金钱和物质的利诱，遭受“糖衣炮弹”的进攻。说实话，面对这些利益的诱惑和精神的腐蚀，我也曾经心动过、犹豫过。看到身边一些人升官发财，过上灯红酒绿，纸醉金迷的生活，我也曾无数次地扪心自问，该不该坚守这个良心和道德的底线?今天耳闻目睹了高x案件的始末，和他可耻可悲的下场，我终于有了明确的答案：“手莫伸，伸手必被捉!”

“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以明得失。”今天我们在这里召开高x案件“以案促改”警示教育专题会。我认为，及时必要，意义重大，影响深远。纵观高x的人生经历和宦海沉浮，我相信大家一定和我一样，内心感受很深，触动很大。然而，在感叹高x人生悲剧的同时，我们应当把他看作一部反面教材，当作一面镜子，时时刻刻提醒自己，以高为鉴、闻警自省。应当深刻汲取高x案件的教训，并自觉与其划清界线、肃清其恶劣影响。不折不扣地把市委、县委的决策部署落到实处。全面系统地学习理论，深入细致的对照工作实际，以案促改、以学促干。

在今后的工作中，我们将进一步认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，和党的十九大会议精神，坚定不移地把党中央的各项决策部署落到实处;要时刻牢记党员身份，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个维护;自觉遵守党的政治纪律和政治规矩;要认真落实习近平总书记关于纠正“四风”的新指示，新要求;严格遵守中央八项规定。在反腐败斗争中，切实加强不敢腐的震慑，扎紧不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。树立清正廉洁之风、艰苦创业之风。团结带领本单位党员干部，营造风清气正的良好氛围。

我们要把“以案促改”纳入“不忘初心、牢记使命”的主题教育，进一步加强对党员干部的思想和纪律教育。要认真剖析高x违法犯罪的根源，把他人生的悲剧，当作自己的前车之鉴。告诫我们的党员干部，在党纪国法面前，必须心存敬畏，洁身自好。在面对资产阶级腐朽思想的进攻和世俗红尘的诱惑时，要始终保持清醒的头脑，绝不越雷池一步，以免重蹈高x之流的覆辙。我们应当自觉摈弃享乐主义思想，发扬艰苦奋斗的工作作风，时刻不忘初心使命，扎实依法履职。努力做一名符合新时代要求的合格党员，优秀党员。

20x年11月13日许昌市食品药品检验检测中心召开“以案促改”主题党日活动生活会，作为积极分子，我有幸参加。在生活会中，中心领导宣读了市委印发的《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》文件，共同学习了该文件的精神要旨。

古人讲，人非圣贤孰能无过。然而手握公权力的少数，若到被公众发现“有过”这地步，必然已造成不可估量之损失;若能及时反思己行己思，学习党章理论，法规政策，将身边和媒体公布的典型违法案例深度剖析，时时对照，发觉“己过”而悬崖勒马，则此之过尚浅，此类干部当挽救之。

俗话说，见已生者慎将生，对于已经曝光的违法案件所反映出的深层原因，只有将其作为常态化学习和警示，才能让这些深刻教训发挥其本身价值。然而，任何好的学习材料和形式如果没有制度作为保障，必然会疏于要求，流于形式，从而难以发挥学习的作用。

因此，以案促改能否制度化常态化是反腐败斗争能否取得压倒性胜利的关键一招，我们必须要从思想上和行动上重视这个制度的确立和执行，一举打破十八大后依然不想收手，不想收敛，“前腐后继”的腐败现状，营造一个风清气正、廉洁作为的政治生态。

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

刚才，会议上通报的典型案例，让我深受教育，感触颇多。根据会议安排，结合本职工作，作如下表态：

聚焦畜牧发展、项目建设、牧业统计等职能职责的关键环节、廉政风险点，要从完善制度入手，查漏补缺、防微杜渐、规范运行。在畜牧业发展上，要真正俯下身去，深入一线，走访调研，科学合理地制定“接地气”发展计划;在项目建设工作中，严格执行上级方案要求，规范申报实施行为，坚决不打“擦边球”;在牧业统计数据上，坚持实事求是，高质量上报，坚持牧业发展数据要同社会经济发展同步。紧盯日常工作中廉政风险的关键环节、关键点位，在今后的工作中，要努力做到以下几点：

一要加强教育学习。认真学习党章党规党纪和国家法律法规，树立正确的利益观、政绩观，自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义，时刻保持自重、自省、自警、自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，老老实实做人，踏踏实实做事。

二要深度剖析问题。对照检查工作中是否还存在“该抓的事不抓，该管的事不管和不敢担当，不敢负责，执行力不强;业务素质不高，工作能力不强，不能有效履职履责;对上级交办的任务找客观原因顶着不办，对群众要办的事情找客观理由拖着不办，作风散漫，纪律涣散，工作不在状态”等问题，深挖根源，探明病灶、对症下药。

三要认真抓好整改。在思想觉悟上要提高清醒认识，过好廉政关、程序观、良心观，绝对不能吃卡拿要，要想当事人所想，为群众争取兑现合法权益。在工作中发现的问题要开展自查自纠，切实做到原因分析不透彻绝不放过、风险点找不准绝不放过、整改措施不过硬绝不放过、成效不显著绝不放过。

总之，我将以此次以案促改活动为契机，牢固树立廉洁自律意识，自觉做到自重自警自省，把以案促改警示教育活动成果转化为规范工作行为动力，真正把标本兼治以案促改工作落到实处、见到实效，为推动我市畜牧业高质量发展作出积极地贡献。

针对冯凡典型案例的“以案促改”警示教育，目的是让我们以身边人、身边事违纪违法案件中汲取教训，以案促改，认真反思，认真查找，认真整改，不让此类违纪违法现象发生，还学院党委一个风清气正的政治生态环境，还校园一个团进奋进、创先争优的工作氛围。冯凡在担任学院院长期间，利用手中职权非法收受现金、贵重物品等违法乱纪行为，最终一个享受国务院津贴、二级教授沦为阶下囚，给他自己、家人带来了极大的痛苦，给学院以及上级党委造成巨大的损失，让人惋惜不已。

本人通过对冯凡案件的学习，认识如下：

一是冯凡在政治纪律和政治规矩出了问题，18年在学院领导岗位，本应该是越来越讲政治，守纪律，可他给我们的事实是本末倒置了，说明长期在院长的岗位，他不是对自己要求越来越严格，而是随着权力的膨胀，对自己越来越放松了要求，放弃了自己的初心和使命。二是学院在制度落实上还存在薄弱点，对一把手权力运行关键点的制约和监督并没有做到全覆盖，有遗漏，存在“灯下黑”现象。三是一把手权力运行的风险防控点查找权力清单不够准确完善，权力运行缺乏规范有序、公开透明，特别是干部人事、工程建设、招标采购等权力集中、资金密集的关键环节存在风险漏洞。四是监督管理有空白点，“党委的主体责任和纪检的监督两个责任”有缺位，坚持原则、敢抓敢管是不够，怕得罪领导，当老好人思想存在。

一是严肃政治纪律和政治规矩还不够，怕大家说自己太强势、太霸道，对自己、对分院教职工的问题处理有时存在宽松软的情况。

二是对学院制度学习还存在盲点，自己不了解、不清楚，也就无法去指导、制约和监督各项工作;工作中也因处于信任大家，一些权力运行关键点监督没有做到全覆盖，只安排没有督查的现象也存在。

三是分院权力运行的风险防控点及措施已制定，也在加强督促，但权力运行规范有序、公开透明，特别是课时费发放、学生评优评先、奖助贷发放等权力集中、资金密集的关键环节监管还是不够细致缜密。

四是常态化加强思想道德和党纪国法教育不够。总认为我们的教职工素质很好，也没有多少实际权利，贪污腐败和大家都没关系。

一是切实肩负起基层党支部“两个责任”的落实，抱着为学院党委负责、为教职工负责、为自己负责的责任和使命，本着“严管就是厚爱”的思想，严肃支部、分院政治纪律和政治规矩，不怕大家说自己强势、霸道，只要有利于学院(分院)发展、专业建设和学生培养的事，高度重视，在政策容许的前提下，努力争取，大力支持;只要涉及到违纪违法事件也绝不轻饶，做到不留情、不手软;。

二是加强对学院各项制度以及与教育教学相关法规的学习掌握，自己学懂弄痛，才能更好地去指导、制约和监督各项工作;对于涉及分院各岗位、各工作环节的权力运行关键点监督做到全覆盖，对于重点工作做到有安排就有督查。

三是召开支部支委会、分院党政联席扩大会议，进一步完善支部、分院权力运行的风险防控点及措施，加强落实督查，权力运行规范有序、公开透明，尤其要规范课时精准统计，学生评优评先、奖助贷评定工作的汇报督查机制，做到关键环节监管细致缜密。

四是继续加强思想道德和党纪国法教育，改变以往“教职工没有多少权利，贪污腐败和大家都没关系”的看法日常管理抓早抓细抓小、防微社浙，出现问题及时批评教育、提醒纠正;责任追究规范、精准，对违纪违法问题坚持原则、敢抓敢管、严肃惩戒。

9月x日，县x坚持标本兼治推进以案促改工作动员会在x会议室召开。x全体同志参加会议。

会议宣读了《中共x县委关于印发的通知》。会议要求，要提升站位，统一思想，切实增强做好坚持标本兼治推进以案促改工作的责任感使命感;要突出重点，把握关键，扎实做好坚持标本兼治推进以案促改各项工作;要加强领导，强化措施，确保工作取得实效。

下面谈谈我的心得：

不少腐败官员在找腐败理由时都会不约而同的把“山高皇帝远”、“没人管自己”导致落马当成一种理由，听起来似乎好像很符合逻辑。仔细一想，绝非如此，这完全就是一种借口，试问，照他们的理由来看，焦裕禄、杨善洲、蒋筑英等同志比他们离“皇帝”还远，那为何他们活着被人们所赞扬，死后还被人学习呢?“没有人管得到自己”就是谬论，当领导干部他们被任命的那一刻起，就应该知道自身的责任，党和人民寄予的厚望，这还需要管吗?这些在我看来都是腐败官员给自己找的借口。“打铁还需自身硬”，领导干部只有先炼好内功才为关键。

转作风，树正风。领导干部应把基层当成锤炼自己的平台，而不是捞取好处的口袋，应主动帮助困难群众，体验群众生活疾苦，掌握群众的诉求。推进脱贫工作进程，增强干群凝聚力，扶贫扶志齐抓。切实转变作风，树立正风，把党和政府的关怀送到每家每户，把党和政府的惠民政策落实在困难群众身上。真心实意解决群众困难，真情真意把老百姓当亲人，才能畅通干群这条渠道，让干群情更深，也让干部作风正。

定思想，投真情。一些领导干部对下基层有抱怨，因此对老百姓不闻不问，思想上逐渐偏离导致行为上的出轨。领导干部要深知下基层的意义，基层是了解群众的窗口，是党和政府了解实情的第一资料，因此首先把下基层当做学习进步的舞台，饱含感情的去和群众打交道，进农家院，吃百家饭，听百家声，了解群众所思、所想、所求，与群众促膝而谈，和群众心与心交流，在与老百姓服务中建立感情，同时更坚定自己的思想：为老百姓服务是天职，让老百姓幸福是本职。

强责任，勇担当。领导干部要强化责任，敢于担当，挑起大梁，为民解忧，为民干事。领导干部要以基层为入手，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，结合当地实际情况，因地制宜发展生产，加快脱贫攻坚步伐，早日让老百姓过上幸福安康生活。面对难题、难事不推脱不回避，保持求真务实，锐意进取精神状态，攻坚克难，打好脱贫攻坚这场战役，出色完成党和人民交给我们的任务。

近日，通过认真对照反思发生在我县的***、***等违纪违法典型案件案例，深刻剖析根源，认真查找在个人作风和廉政建设方面存在的问题和不足，并主动与其他班子成员交互谈心，广泛征求和听取意见建议。在此次以案促改专題民主生活会上，现就本人存在的主要问题、原因分析和整改措施，向大家汇报如下：

(一)讲忠诚守纪律方面:。

一是执行政治纪律不够严格。大的原则方面自己一贯要求很严，但在一些具体的方面有所放松，有一定的安于现状的思想。二是党内监督认识不足，随着年龄增长，逐渐有了得过且过，思想放松了要求，主要表现在好人主义思想，缺乏细抓的定力，从严治党的思想没有得到真正贯彻落实。

(二)权力运行方面:。

一是对监督权力认识不够。认为违纪办案都是纪委监察部门的事情，平常只要抓好纪律就行了，没有深入探寻违纪案源的劲头。二是主观能动性不足。觉得多一事不如少一事，不愿得罪人，因此，工作上缺乏干劲狠劲。

（三）作风建设方面。

一是工作标准不高。工作上，虽然能够完成上级交给的各项任务，但是还存在一些问題。首先是思想认识上存在偏差，总认为，只要能顺利完成工作任务，不出事就行了，平时的工作没必要很严很细，正是这种思想的存在，导致了从严治党的思想树得不牢。其次，工作上的主动性还不够工作中“争先创优”意识不够强，不能够创造性的开展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，导致工作完成质量不高。

出现上述问题，究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的主要根源。从根源上解剖，主要有以下几方面的原因:。

(一)理论学习欠缺主动性，不深入，政治理论修养有待提高。理论学习的自觉性不高，思想上未引起高度的重视，学习目的不清晰，学习时缺乏思考，理论学习和运用上有差距，是思想上和工作中产生问题的重要根源。

(二)宗旨观念淡化。没有在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，没有与群众打成一片。忽视了同志之间的沟通是产生问题的思想根源。

(三)党性修养有所忽视和放松。在主观世界的改造上还有一定的差距，理想信念讲得少了，看问题的眼光不够，从本质上讲也是自己存在各种问题的思想根源。

针对自身存的的问题和不足，在今后的学习中、工作中，本人按照党员的标准，加强学习和实践，坚持为民、务实、清廉，始终把群众利益放到第一位，实实在在为群众办实事、办好事。

(一)要进一步强化政治学习，增强理论功底。树立科学的人生观、价值观和世界观。提高道德水平，要树立良好的学风，主动学习、自觉学习，结合实践，用新知识、新理念武装头脑、增长才干。

(二)要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立群众观点，执行党的群众路线。从解决存在的突出问题为出发点，改进工作作风和工作方式提高工作效率，把群众是否答应、是否高兴、是否满意，作为检验和衡量办实事办好事的标准。

(三)要进一步解放思想、务实创新，务求取得工作实效。要进一步增强改革意识，解放思想、实事求是、与时俱进。

(四)要进一步强化党性修养。要坚定理想信念，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，认真学习实践中国特色社会主义理论体系，做到真学，真懂，真信，真用，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，做名合格的共产党员。

违纪违法典型案件案例以案促改专题生活会个人发言材料

根据恒升公司纪委《关于开展典型案例检视反思工作的通知》（恒升纪?2015?2号）文件精神，勘测分公司在７月份党风廉洁建设宣传教育月活动期间全面开展一次典型案例检视反思工作。现将工作开展情况汇报如下：

扎紧制度笼子筑牢企业领导班子成员的思想和行为防线营造“风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法”的国有企业良好政治生态不断增强公司领导班子的凝聚力和战斗力努力为实现公司的各项目标任务做出新的贡献

1.剖析违法违纪典型案例抓好警示教育。

结合自身实际，选择了川煤集团纪委办公室印发的《党风廉洁警示教育典型案例汇编》中杉木树矿业公司“7.23”重大责任事故和川煤集团纪委（川煤纪?2015?26号）文件《关于恒升装备检测公司川东南站朱玲等三人涉嫌私分、贪污国有资产有关问题的通报》，在川煤内发生的二个违纪违法典型案例，组织公司党员干部集中学习并将案例印发领导班子每个成员。从中起到深刻的教育和警示。

和努力方向。会议达到了警示教育、正风肃纪，触动思想、净化灵魂，营造良好政治生态，增强公司领导班子凝聚力、战斗力的目的。并写出检视反思报告。纪检委员逐个审查反思报告。

3.查找薄弱环节，制定整改措施。

1、党员干部一定要有时代责任感。通过开展典型案例检视反思工作，一定要更加深刻的认识到，这既是对各级党员干部一次思想洗礼，也是对各级党员干部在思想认识、能力素质，党群干群关系，廉洁从业等多方面的一次考核，做为企业的领导干部在围绕“讲政治、守规矩、促改革、稳增长”这一主题和川煤集团“减亏止滑年、改革图存年、克难攻坚年”面前，如果不能带领大家开创一个弊革风清的政治局面，不能凝聚和鼓舞企业广大干部群众保持锐意进取、奋发向上的精神状态，就会在为民、惠民的征程上落下步伐。

2、党员干部要有统筹全局的思想和能力。“作为党员干部，即要有为员工群众服务的思想，更要具备驾驭全局的能力”。在思想上必须比别人“站得高、看得远”，要善于从宏观上把握工作全局。结合自身的实际情况，不断引导全体员工转变观念，树立一盘棋的思想，这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾局部利益。

3、党员干部必须率先垂范，管好用好所属部门员工。服务员工群众是我们党员干部最光荣，最神圣的职责。不管官位大小，其一言一行都是广大群众的镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都给大家起着表率作用。基层干部是管理链条上最末端的环节，管好用好基层干部非常重要。所以，我们一定要表里如一，言必行，行必果，决不能搞台上一套，台下一套。同时要教育引导，关心、爱护员工，想他们之所想，急他们之所需。要了解他们的疾苦，帮助他们解决生活上的困难，这样公司的员工才肯干、才爱干，我们也就能够得到他们的认可和拥护。

1、加强理论学习，严格党性修养。注重理论联系实际，认真学习和研究新形势下党的路线、方针、政策和法律法规，认真学习党的创新理论和科学文化知识，认真学习先进模范人物的品格和作风，认真学习其他同志好的工作经验和做法。通过不断学习，改造主观世界，强化党性修养，提升自身的理论素养、业务素质和政策水平。

2、组织全体党员再学习《***在十八届中央纪委五次全会上发表重要讲话》和《***总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话：从严治党八项要求》、及学习了中共四川省委《关于严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设的十项规定》等文件精神，通过学习对照“三严三实”、“八项规定”以及“六项禁令”等法律法规要求，逐一进行认真的剖析，进一步理清工作思路、明确工作目标、提高思想认识，不断提高党员干部的素质修养和管理能力。

3.大张旗鼓地将开展检视反思作为警示教育的重要手段，引导企业领导人员从“不敢腐”、“不能腐”到“不想腐”，帮助各级领导人员端正思想认识，自觉积极抓好典型案例检视反思工作。

4、将以此警示公司广大党员干部坚决做到警钟长鸣,牢牢树立“执政为民、廉政为民”的思想观念,以党风廉洁建设和个人廉洁自律的实绩赢得公司领导和各级部门和广大职工的理解、信任与支持,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官为德,常漠公仆本色。

以案促改典型发言材料范文

根据会议要求，下面我围绕“以案示警、以案为戒、以案促改”的主题谈一下自己的认识和反思。不当之处，敬请各位领导批评指正。

按照省委巡视组的要求，县委召开这次专题民主生活会，我认为非常及时，尤其是在当前xx县经济社会发展爬坡过坎的关键时期，以xx、xx违纪违法的问题为反面教材，解剖问题、举一反三，可以亡羊补牢、警钟长鸣。作为我个人来讲，由于我是20xx年元月到xx工作的，和xx、xx没有搭过班子，对他们违法违纪问题的了解，大多是从上级纪检监察部门和新闻媒体公布的资料中看到的，深入学习后，我感到十分震惊，他们的行为反映出的是他们对国家法律、对党的政治纪律和政治规矩的置若罔闻，面对各种风险挑战和腐败诱惑，他们没有坚守住做人为官的底线，教训十分深刻。通过对xx违纪违法原因的深挖，使我们对党风廉政建设和反腐败斗争的严峻性、复杂性和长期性有了更加深刻清醒的认识，进而反思自我、改进提升，避免重蹈覆辙、惨痛再现。

(一)念好“紧箍咒”，知为官敬畏。如何知敬畏?通过反思xx、xx违法违纪的案例，结合自身工作，我的体会有三点：一是靠自律自觉。市纪委编印的《身边人的警示》一书，刊登xx对自己违法违纪的忏悔中写道，随着职务的变迁，自己耳濡目染一些人纸醉金迷的生活后，思想上逐渐发生了变化，从接受小礼小钱开始，贪腐欲望越来越强烈，完全把党纪、政纪和国法置于脑后，最后在犯罪的道路上越走越远。他的堕落和犯罪，就是放松了对自己的要求，没有用党纪法规约束自己，让心存敬畏成为一种习惯、一种素养。

二是靠他律约束。在《身边人的警示》一书中，列出了xx所犯的受贿错误、贪污错误、受礼错误等等，都进一步的说明他违反国家法律、无视政治规矩，令人深思，我们今天讲知敬畏，就是要建立科学完善的体制机制，并完善监督，让权力暴露在监督的阳光下，暴露在人民群众的眼睛下。只有这样，才能让领导干部真正感到惧怕、感到敬畏。

三是靠干部群众认可。领导干部的工作做得好不好，身边的干部和广大群众最有发言权，只有履职尽责，才能赢得干部群众认可。虽然xx、xx在自己的工作岗位上也做出了一定的成绩，但“功罪不能相抵”，他们逾越了党纪国法的“红线”，受到党纪国法惩处的同时，也带坏了干部队伍的作风，伤害了群众的感情。

(二)装好“反光镜”，明是非底线。底线，是最低条件和基本要求，是不可逾越的警戒线。明底线，就是要以身边反面典型为“反光镜”，明确什么是必须做到的行为准则，什么是不能触碰的硬性规定。要坚守法律底线，xx、xx违纪违法的问题告诉我们，作为领导干部，在各种诱惑面前，要始终在法律和制度的框架内履职尽责，如果无视国法党规，任性而为，必然会受到严厉惩处。

要坚守权力底线，xx在干部人事问题上，缺乏民主观念，把个人凌驾于组织之上、集体之上，搞“一言堂”、“家长制”，多次收受他人为感谢提拔使用而送的贿赂，其原因就是他手握大权，个人权力欲望膨胀，在用权上肆无忌惮、为所欲为，没有坚守住为官的权力底线。

坚守道德修养底线，我虽没有和xx搭过班子，但他在任市委常委、xx部长期间，我们有一些工作接触，个人感觉他脾气急躁，任性自负，个人情绪化严重，动辄不分青红皂白批评人，而且不分场合、不分地点，让受批评的同志下不来台，严重挫伤了同志们的自信心和工作积极性。其个人道德涵养的缺失，是诱发其违法违纪问题的一个重要内因。

(三)竖好“高压线”，受惩戒警醒。反思xx、xx沉痛的教训，如果他们能做到深怀敬畏之心，明白做人为官的底线，就不会走到违法违纪的地步，对此，我要引以为戒，自觉将“三严三实”作为不可逾越的“高压线”，做到警钟长鸣。以反面典型为镜，总结反思，知敬畏;以反面典型为镜，汲取教训，明底线;以反面典型为镜，引以为戒，受警醒，做到心存敬畏、慎独慎微、遵纪守法，自觉将“三严三实”要求内化于心、外化于行，逐步转化成思想自觉和行动自觉。

认真对照xx、xx违纪违法的案例，深刻反省自身，还存在一些不容忽视的问题和不足，主要表现在：

(一)政治纪律方面，对忠诚的标准理解不够，思想境界不高。一直认为自己作为一个基层领导干部，只要思想上坚定地跟党走，在大方向上不偏离轨道就行了。通过对身边反面典型的反思，让我体会到忠诚不仅要体现在对信仰的坚定，更要体现在对党的事业的负责上。xx、xx违纪违法的行为极大伤害了党和人民的事业，也伤害了人民群众的感情。反观党的优秀干部，他们对党的忠诚更多表现在身体力行和点点滴滴中，学了焦裕禄的先进事迹后，我也深深的反思，如果自己处在焦裕禄当年的工作环境中，能不能像他那样在身患重病的情况下，还能忍痛工作?能不能像他那样临终之前还对治沙念念不忘?对照标杆，自己在思想境界上的差距还很大。

(二)廉洁纪律方面，对“一岗双责”履行不到位。对从严治党的重要性认识不够，在工作中对《党章》和廉洁从政的各项规定学习不认真、不系统，没有按规定参加双重民主生活会，党小组会议参加也是少之又少，“一岗双责”履行不到位，对所分管的部门及其负责人缺乏有效的教育和监督。如：对基层的超标准接待见怪不怪，甚至是欣然接受，而没有抵制;出差时，基层单位给安排超标准宾馆，也没有坚持拒绝。对基层部门的项目建设、资金管理、“三公”经费使用只是口头提醒，没有进行深入的了解和监管。

(三)工作纪律方面，在工作上有时存在畏难情绪，勇于担当做的不够。尤其是面对责任重大、有些分工不是很明确的工作，面对需要自己密切配合的有关工作时，会产生推诿责任的思想。有时该自己拍板的工作，因害怕决策失误担责任，而不敢拍板，习惯于请示、汇报。这种思想深层次的原因是舍身精神不够，勇于担当缺乏。

(四)存在官僚主义、形式主义现象。对基层同志管理方法简单，批评多、表扬少。习惯形式主义，调研时走马观花、蜻蜓点水，开会次数多、时间长。看报纸和电视时，关注领导的动态多，关注基层和民生改善的少。在安排工作任务，酝酿工作方案的时候，习惯于浮在面上，把心思过多地用在活动名称好听不好听、宣传版面数量多不多等方面，而轻视实际效果和大多数群众的感受，对工作措施的实际效果考虑欠缺。对于新闻媒体的报道方式方法上，存在着对普通群众的利益需求关注不够、工作推进缺乏普遍性等问题。

(一)强化党性修养，提升思想境界。一方面强化党性观念和党性意识，任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，面对重大原则问题立场坚定、旗帜鲜明。另一方面，以焦裕禄、谷文昌等先进典型为榜样，学习他们忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业的良好品质，在政治上保持清醒坚定，严守党纪国法，在事业上高度负责，脚踏实地、埋头苦干，将忠诚体现在行动上，体现在实绩中。

(二)严格执行廉政制度，切实负起主体责任。一方面保持自身清廉，另一方面进一步加强对分管战线干部队伍的严格管理和监督，在全战线严格落实县委《关于进一步重申和严明工作纪律的通知》、《关于党员干部政治纪律和政治规矩“十不准”的通知》等纪律规定，严格落实有关党纪法规，切实肩负起主体责任，履行好“第一责任人”职责，督促教育分管战线干部祛歪风、聚正气，真正带好队伍、管好阵地。

(三)强化使命感和责任意识，敢于负责、勇于担当。一方面要主动作为，把责任扛在肩上，做到守土有责、守土负责、守土尽责，在难题面前，要敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前，要敢抓敢管、敢于碰硬;在风险面前，要敢做敢为、敢于争先。另一方面要谨慎用权，树立正确的权力观、地位观和利益观，坚持为公用权，以战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎对待权力，守住公与私的分界线。尤其在当前复杂多变的发展形势下，要更好地承担起围绕中心、服务大局的基本职责，坚持“主动作为、敢于创新、善抓落实”，在创造性贯彻落实县委决策部署上多下功夫，在做好本职工作上多下功夫。

总之，我要切实从xx、xx问题上吸取深刻教训，把好世界观、人生观、价值观这个总开关，坚守理想信念，遵守党纪国法，正确行使权力，自觉接受监督，扎扎实实履职尽责，努力做为民、务实、清廉的好干部。

违纪违法典型案件案例以案促改专题生活会个人发言材料

近日，学习了省人大原副主任张茂才违纪违法案件，教训极其深刻，警示足以震悚。张茂才的案件不仅使自己身败名裂，家族蒙羞，更损害了党形象、政府的声誉，给党和人民的事业造成了重大损失。

***总书记在十九届中央纪委二次全会上深刻指出：“正风反腐，人人有责，要当参与者，不当旁观者。每名党员干部都应坚决抛弃“看戏”心态，真正从别人身上汲取教训，把未病当作有病防，坚守底线、追求高标准，不断提高自身免疫力。”透过这些案例，我们更能深刻理解党中央坚定不移全面从严治党、一刻不停歇推进反腐败斗争的坚强决心，也能感悟到“无禁区、全覆盖、零容忍”的利剑所指：

张茂才案例告诫我们：对党忠诚，严以律己，做到守纪律、讲规矩、知敬畏，才能去除权力的狂妄，驱散种种错误认知的迷雾，扶正祛邪，正本清源，不忘初心，永葆本色。

张茂才案例告诫我们：疏于政治理论学习，缺乏党性锤炼必然导致政治信仰的滑坡、坠落，对政治理论学习的态度一旦放松，自己的世界观、最初的理想信念就会变成牟利的冲动、跑官的执着、贪逸的疯狂;就会忘了本来，抛了原则，离了本性，在私欲的裹挟下被蒙着双眼一路踉跄，疾速下坠，走上犯罪的道路。

金钱，对于每个人来说都是很需要的，我们的生活不可能没有钱。但是，别忘记有这样一个道理：人活着并不是为了钱，还有比金钱更重要的。一旦把钱当作你人生追求目标，那么你必然、终将成为一个为之腐败的人，甚至被金钱吞噬一生。有人会说“我的岗位很卑微，腐败离我还很远，廉洁是领导干部的事。”这种想法是错的。“态度决定高度，思想有多远，我们就能走多远;境界有多宽，人生的道路就有多少阳光和鲜花。”岗位高低、职务大小都应该将“爱岗敬业，廉洁自律”当作人生追求的一种境界，在工作中少一些计较，多一些奉献精神;少一些抱怨，多一些责任担当;少一些懒惰，多一些开拓进取;境界高了，对事业就会倍加热情，对工作就会倍加珍惜，对廉洁从业就会倍加自律。并能以知足、感恩、努力的态度把上级交给的工作做得尽善完美，而不会为了金钱和享受，让一时的浮云遮住了双眼，迷失了方向。

作为一名党员，税务工作者，要自觉践行“为国聚财、为民收税”宗旨，忠于党的纪律，时刻牢记自己作为党的纪律维护者的身份，把纪律挺在前面;要克服“看戏”心态，敢于亮剑、敢于较真，敢于同违纪违法行为说不;要加强各业务领域的知识和制度的学习，熟悉相关规定与流程，提高发现问题、**难题的能力;要自觉接受监督，保持自身干净，廉洁自律从我做起。

以案促改典型发言材料

　为认真落实***总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据省纪委《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的指导意见》以及市纪委《南阳市坚持标本兼治推进以案促改工作实施意见》、南阳市围绕陈光杰、和学民、周永奇等几起案件开展案件剖析做好以案促改工作实施方案》文件精神，乡党委今天召开以“以案促改”为主题，以剖析案件原因、查找自身不足、坚决整改为要求的民主生活会，对我个人而言，是一次审视自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好机会。

下面，根据几起案件的深刻认识，结合自己的工作实际，对镜反思，将自我剖析情况汇报如下：

实际工作中，能够严格落实党风党纪，做到政治上清醒、经济上干净、生活上自重、作风上务实、工作上进取，在廉洁自律上作出表率。

存在的不足：一是对履行“一岗双责”的重大意义理解不深，不透。认为落实“一岗双责”是党委、纪委的责任，是主要领导干部的责任，忽视了自己也是作为一名领导干部，也有自己分管和牵头的工作及单位;二是对履行“一岗双责”意识不强。在工作中，对自己分管的口线和牵头单位，业务工作要求多，讲党风廉政要求不够。

整改措施：强化责任意识。把履行“一岗双责”作为一种政治意识和大局意识贯穿于日常工作之中，在安排部署各项工作的同时，不忘党风廉政建设，让自己分管和牵头单位的每一位干部职工在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。

陈光杰、和学民、周永奇等几起案件中无一不是通过起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深渊，中央“八项规定”颁布实施以来，奢靡之风虽被狠刹，但讲排场好面子思想还没有完全消除，这是受人情世故的影响，更是对自身要求不严格、做不到位的问题。存在的不足：一是中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，有时存在把关不严的现象;二是自认为受党教育多年，思想素质是高的，就渐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，党风廉政问题和各种不正之风还没有完全杜绝，勤俭节约意识不够强，艰苦奋斗精神有所弱化。整改措施：一是深入学习《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和“八项规定”等各项规章制度要求，认真贯彻落实“三严三实”要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨;二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。

长期以来，深受党的教育培养，对党感情深，党性观念强，能够切实遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉贯彻执行党的路线方针政策，始终与党中央保持高度一致。存在的不足：对照这次“以案促改”学习教育及《准则》基本精神和《条例》基本要求，一是慎微意识不强。如：对上级领导检查指导工作和兄弟乡镇同仁来我乡交流学习中，有时碍于面子，想把接待标准提高一点，打点“擦边球”;二是慎独意识不强。有时下基层调研检查工作时，遇到超标准接待，态度不够坚决，制止不够到位，思想上有“随大流”的思想观念。整改措施：深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规。

典型经验发言材料

尊敬的各位领导，各位老师大家好：

今天能够参加这次新课改经验交流会，能够与大家一起分享新课改的成果，交流新课改的经验，我感到特别荣幸。在县教育局和学校领导的大力支持下，我们结合自己班的实际，进行了大胆的课堂改革。经过一段时间的尝试，我们都有了很大的收获，大家都知道，课堂改革最大的亮点就是小组合作探究学习。下面我就结合自己实施课改以来，小组建设，小组合作探究学习，以及小组合作探究学习的优缺点这三方面的情况说说我的做法和几点体会。不当之处还望各位领导和老师多多批评指正。

我们班有24名学生，以4人为一小组，我按照学生们的性别差异，性格特点，习惯爱好和学习成绩，将全班学生合理搭配，组成6个学习小组，我采取民主选举制度，每组选出一名小组长，一名纪律管理员，一名卫生管理员，和一名记分员。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基础上各负其责，每件事都能找到负责的同学，让孩子们带着责任感和使命感去管理自己的小组，尤其是小组长的选择，我觉得每个小组的小组长一定要选择那种学习认真，自觉性比较高的同学，让他们在组内正真起到带头作用，小组长是一个小组的核心，一个做事认真负责的小组长能带领这个小组积极向上。我们班现在每天早晨检查课文背诵，检查作业质量都是由小组长来完成，课间由小组长提醒组员下一节上什么课，如果是语文课，组长就带领组员考生词或预习要学的课文。

俗话说没有竞争就没有进步，小组建设还应该建立合理的评价机制，学生日常管理的每一个环节都应该以小组为单位进行评价，让学生明白，只有自己的团队整体优秀了，自己才是优秀的，以此来强化团队意识，督促学生在小组内互相帮组，我的语文课，每个学生每节课的表现都是由各组记分员给加分，我也设计好了记录表和评分标准，每两周对分数高的小组奖励一次，每个月对优秀组长和优秀组员奖励一次，通过这些措施，现在各小组形成了你追我赶的竞争氛围。

小组合作学习是新课改中教师教学的一种组织模式，首先教师应该先给小组合作学习创造好环境。在学习一篇新课文时，我一般会引导学生在读完课题后提出问题，比如说在教学三年级下册第一课《燕子》时，我就问学生，读了课题你们能提出哪些问题？他们经过思考，提出很多问题，比如说燕子长得什么样的？家在那里？有什么本领？等等，其实这些问题都能在课文中找到答案，然后我就让学生们自由朗读课文，解决同学们提出的问题，然后小组交流，四人小组在交流时，两个发言，两个补充，这样就避免了小组内出现不发言的现象，同时提醒发言的同学要声音洪亮，内容完整，聆听的同学要认真听，同时可以提出不同的意见和看法。

另外在小组合作的时候，教师也不能袖手旁观，更不能做下一环节的准备工作，还应该对每个小组的合作进行观察和介入，针对学生合作中出现的各种问题进行及时有效地指导，比如说在教学《路边的橡树》一课时，有这样一个问题，工程师和工人们为什么叹气？从中你体会到了什么？当时我在巡视中发现学生们能理解意思，但是不知道怎么表达，我就在旁边点拨，工程师看了修路计划，说明计划能不能改学生说：“不能”，我接着问：“橡树能不能砍？学生们一起回答：“也不能”。然后再分析这个问题，学生就很容易回答了，也就是说修路计划不能改，橡树也不能砍，工程师和工人们不知道该怎么办，所以叹气，从中体会到他们爱护树木，保护环境的意识比较强，这样就很容易把这个问题解决了。

通过小组合作学习，我们班学生的学习积极性都被调动起来了，自从开始课改，课堂气氛比以前活跃了，课上回答问题由老师的点名变成了学生抢答，这种开放自由的学习方式促进了小组合作，提高了学生们的语言表达能力，让他们懂得了互相帮助，互相学习，虽然他们一节课都很忙碌，但是他们很快乐，尽管有时候已经到了下课时间了，他们还在积极地讨论，不愿意下课，虽然课堂纪律挺乱，挺吵，但是学习效率挺高，这也正响应了郑州开发区一位校长曾经讲过的话，他说：“当孩子已经毕业许多年，也许他已经成家了，教师曾经在课堂上对他讲了什么他会忘记，教师曾经在课堂上对他做了什么，他也会忘记，但教师曾经带给他的感受，他一生也难以忘记。”我想我们在座的老师也一定会是这样的老师。

与传统的组织形式相比，小组合作学习有很多优越性，但是在实际教学中还存在着一些问题，比如说最初分开组以后，学生们就不知道如何分工，如何对话，如何处理成员之间的矛盾。还有的学生在讨论问题的时候东拉西扯，落实不到位。还有就是在一个小组中，发言人集中在某一个人或某两个人身上，剩余的就成了听众，针对这些问题，我会通过自己的教学实践来改善自己的教学方法。

会议典型发言材料

尊敬的各位领导，全体与会的同志们：

大家好!我发言的题目是：领会精神抓落实，再鼓干劲铸辉煌。

20__年，我们______镇在县委、县政府的坚强领导下，以“基层建设年”建设为主线，深入开展“创先争优”活动，全面加强全镇工农业基础设施建设，全镇经济和社会取得了长足的发展，全年共完成了财政收入3.45亿元，完成固定资产投资12亿元，引进县外资金3亿元，完成铁精粉234.4万吨，完成入统工业产值33.5亿元。全镇主要经济指标全部实现了历史最好水平。今天，全县经济工作会议的召开，给我们绘就了蓝图，同时也向我们吹响了号角，擂响了战鼓，我们将以全县经济工作会议精神为指导，强力组织开展“项目攻坚年”活动，重点抓好“______万吨磷钛铁综合利用项目”落地基建和“______宜居新区”配套设施及二期建设。在此，我表态如下：

一、领会精神，做好安排。

多种形式将会议精神宣传到家喻户晓。二是将全县经济工作会议涉及到我镇的工作重点，确定全镇20__年经济社会发展的大盘子，分解到我镇各部门，明确专人负责，细化工作措施，营造思事、谋事、干事、成事的浓厚创业氛围。

二、抓住重点，实现突破。

会后，我们将根据会议精神，结合我镇实际，继续加大工作力度，全面抓好“______万吨磷钛铁综合利用项目”落地基建和“______宜居新区”配套设施及二期建设。一是全员投入。镇全体干部全部编入两个项目组，加强力量，为春季重点项目的开展，开好局，启好步。二是全面推进。镇党政主要领导要带领分管副职，对项目进展过程中出现的问题，强化协调，及时汇报，确保工作不耽搁，不出错，按时序进度进行。三是全程服务。镇各部门将按工作职能，对口对重点项目全程服务，及时与业务主管部门沟通，确保工作效率一流，服务质量一流。全面按时间要求完成两项重点项目及配套设施建设。

三、制定措施，抓好落实。

干部同奖同罚，严格考核，严格兑现。四是强化工作落实机制。建立“深入、监督、细化、量化、硬化”的工作落实机制，用硬指标、硬措施保落实，形成上下齐心，层层抓落实的创事业工作格局。

各位领导，同志们，我们有信心、有决心，在县委、县政府的领导下，以本次经济会议为契机，团结和带领全镇干部群众，同心同德，艰苦奋斗，咬定目标不放松，坚定信心不动摇，一心一意谋发展，专心致志创事业，为建设“新型工业强镇”，做出我们应有的贡献!

谢谢大家!

会议典型发言材料

各位领导、同志们：

年初以来，开发区按照“保运转，促发展”的工作理念，全力做好财税工作，确保区内税源应收尽收，取得了明显实效。具体情况汇报如下：

一、指标完成情况：

今年1-4月份，开发区实现公共财政预算收入为9224.9万元(含入库在途税收360万元)，完成全年任务(28247万元)的32.7%，比上年同期(6297.8万元)增收2927.1万元，增长46.5%。1-4月份累计实现财税总收入13805.2万元，比上年同期增收4908.8万元，增长55.2%。

从税收总量和增幅来，较去年同期都有一定增长，但在具体工作中，我们明显感觉到困难与压力越来越大。一是开发区企业基本属于中小企业，受国家宏观经济影响，融资难、用工难、市场竞争激烈、原材料涨价等问题日益凸显，企业运转吃紧、增速放缓。二是一季度时逢传统春节，企业连续放假，生产经营受到影响。三是年初气温持续寒冷，多项建筑工程开工迟缓，也影响了一季度的财税收入。

二、下一步工作打算：

(一)积极培植税源，重点围绕“三重一大”项目，狠抓落实、大干快上，凸显效益。一是积极帮助企业向上争取政策和资金扶持，进一步加大千百度鞋业、南海皮厂、神龙巨力、苏醇酒业、星星家电等重点企业和税源大户的服务和扶持力度，从土地、融资、用工、环评等方面切实帮助解决企业困难，加快实施老企业再造、增资扩股、自主品牌自主创新等发展步伐，不断壮大企业实力，加快转型升级，实现跨越发展。二是进一步加快奇力机械、宾宝鞋业、九旭药业、海鲨鞋业、服务外包园、国际汽车城、动感鞋业等在建项目建设步伐，力争年内竣工投产达效。

三是进一步加快区内道路、管网绿化、亮化等基础设施建设;加快新城尚品、红光小区、老年康复中心、开发区中心小学等民生实事工程建设;加快总部经济大楼、金港建材市场、兴宁皮材鞋材市场等重大城建项目的.建设步伐，促进新税源尽快变现。

(二)强化税收征管，确保任务完成。

下一步，我们将采取更加灵活有效的办法和措施，一是充分调动一切积极因素，不断激发内在动力，全面开展税源普查，强化目标责任落实。二是坚持依法征管，规范运行，进一步完善财税征管体系，强化队伍建设。三是加强工作调度，奖罚结合，努力做到“应收尽收，不欠不漏”，为全年任务的完成奠定基础。

(三)积极拓展总部经济招商工作，壮大区域经济实力。

我们始终将招商引资作为开发区第一要务，牢牢抓住。充分发挥开发区在客商资源、承载能力、服务水平等方面的比较优势，科学借鉴江西丰城等地的先进经验，成立了一支专业的总部经济招商队伍，在县总部经济办公室的具体指导下，通过以商招商，横向联合，充分利用总部经济园、服务外包园等平台载体，广泛招引总部经济，积极增加财政收入。

各位领导，同志们，当前的发展形势令人振奋，肩上的发展重任我们倍感压力，下一步，我们将进一步统一思想，提高认识，紧紧围绕县委县政府工作部署，攻坚克难，奋力拼搏，确保实现财税收入“双过半”，为全面完成今年财税目标任务奠定坚实基础，为全县又好又快发展做出新的更大贡献!

谢谢大家!

典型发言材料

有幸在此与大家一起探讨中考一轮高效复习，我倍感荣幸，发言中有不妥之处，敬请指正。

一、学校高度重视，备课组精心安排。

教学质量的好坏事关学校的生存和发展，而每年的中考又是社会、家长、学生评价一个学校教学质量的重要指标。今春开学伊始，学校便把备考作为第一要务拿上工作日程，及时召开了师生动员会，备课组制定了相应的备考计划。在物理总复习中，我们采用了“四轮复习”：第一轮基础知识巩固，二月下旬到四月下旬。本轮的内容是全部的物理基础知识，目的是让全体学生基本了解、掌握所学的基本知识，夯实基础，重点放在课本知识的重现、重建上，注重强化学生对基本知识点的落实、基本方法的再认识和基本技能的掌握，使之形成比较完整的知识结构体系。第二轮是巩固提高轮，五月初到五月中旬，专题复习是指在总复习阶段，打破章节，站在整个初中物理的高度上，把相关的各章节的、零散的，但属于同一系列的知识点按内在联系重新进行归纳和整理，将原来一维的知识网丰富为多维的立体的知识网络，从而使物理知识与实际应用紧密联系起来。第三轮综合训练，五月中旬到五月下旬，主要是模拟考试，增加学生的实战经验。第四轮查漏补缺，六月初到六月十日，主要是学生查漏补缺，并进行备考心里的调整。

二、研究临沂市物理考试大纲和近四年临沂市中考物理试卷，把握命题方向。

认真研究考试大纲，明确中考物理试题命题的性质、依据、原则，分析对考试所希望达到的能力目标、内容目标的具体要求，在试题类型分布上今年和去年的一个变化等。而且我校召开的九年级一轮复习研讨会上，领导也建议各备课组仔细研究、分析近几年的中考题，具体到考哪个知识点、考查题型、所占分值及考查的频率，以增强对物理复习的导向性。

三、云集智慧，群策群力。

我们物理组共有五位老师，在平常的教学工作相互协作，密切配合，教学不保守。我们坚持每周的集体备课，集体备课时，同组老师相互讨论后，由一位老师负责一个章节的教案、多媒体教学资源的整理，并把该章节的复习内容制成课件，充分利用“班班通”资源，增加知识的容量;通过实验情境再现，提高学生学习兴趣，培养学生的观察和分析能力，这样既减轻了教师的负担，又提高了效率,做到资源共享，充分发挥我们物理组的集体智慧和集团作战精神。

四、以“能力立意”，重视学生能力培养。

对近几年物理中考试题研究发现，有一个共同特点：都强调“能力立意”。试题重视对学生学习过程、方法的考查，回避了考查死记硬背定义、条文。我们近几年的物理中考题，对学生阅读能力、读图作图能力、实验探究能力、信息处理等多种能力的考查较多。要求典型发言材料学生能快速地从中找到所要考查的知识，抓住题目中的关键字词来审题、解题。

五、立足课堂教学，变换教学模式，提高复习效率。

在第一轮物理复习过程中，如何高效率地帮助学生掌握基础概念、理解基本规律，是教师们一直思考的重要问题。由于学生对基础知识都有所了解，从而失去了新授课时的新鲜感和学习激情，可是这种了解在深度和广度上远远未达到中考的要求，因此基础知识的复习又不能放弃。况且基础知识复习的优劣，直接关系到专题复习、模考练习的质量，关系到中考的成败。局提出的“活而有效”的课堂后，我们学校提出生本理念下的“三四四五”教学模式。我们在复习中不断的实践着，而且将其延伸到课前及课后。

(课前)自主建构：知识目标化，目标问题化，问题习题化。结合历年来中考这部分内容的考点，精心备课。有针对性地解决学生迫切需要解决的难点、突出中考的重点、精选典型习题。

(课堂)自我评价。最后10分钟进行随堂检测，让学生自我评价。检测题是由学生自我复习中普遍存在的问题、中考常常涉及的考点、本节课重点讲练的典型类题目等组成的。

(课后)反思巩固。经过随堂检测学生对自己在这部分内容的知识掌握有了一定的认识，知道自己存在的不足和课后复习的方向及重点。教师再布置一定量相应的作业促使学生有针对性的反思、复习、巩固。

自主建构、师生互动、自我评价、反思巩固四个环节的复习教学其核心就是要充分调动学习的主人--学生，主动参与到整个复习过程中，充分体现学生的主体地位，同时教师的主导作用也得以有效的发挥，更好地构建高效课堂、有效作业体系。总之，复习课一定把复习的空间交给学生，要延伸到课前课后，引导学生自主学习，让学生主动参与到课堂中来，充分发挥他们的主观能动性，复习课的形式一定会生动活泼，效率一定会更高。

六、复习中关注社会热点。

近几年中考物理有几热点问题：如。

(1)、估算、估测题。主要涉及学生实际生活与所学知识直接相关的实际事例，如中学生身高、质量等。

(2)、科学方法题。主要考查物理概念、规律形成、知识获取的思想方法。

(3)、涉及节能减排、新能源、科技前沿、航天技术等社会热点题。

以上是我们进行物理复习时的一些做法，有很多不成熟的地方，敬请各位领导、同行们批评指正。谢谢大家!

典型经验发言材料

典型发言材料模板

各位领导，各位老师：

大家好！

今天我受领导委托，向大家汇报自己的工作。我汇报的题目是《爱在无声》。

我叫刘霞，九九年参加工作。

今天我坐在这里，心里很紧张。因为我觉得自己并没有做出什么成绩，却得到了领导如此的关注和老师们的厚爱。思来想去，总觉得自己做得还很不够。

下面，我将自己的工作向大家做简要汇报，不当之处，敬请领导和老师们指正。

九九年，我满怀一腔热血，带一纸毕业分配证明和简单的行李，来到嵩山初中。心潮澎湃的我意识到，从此，我就从一个讲台下读书修业的学生，蜕变成为立足三尺讲台的光荣教师了。勤奋刻苦是我的品格，锐意上进是我的秉性，我一向不服输，学，要求最好；做，要求最优。连我自己也不曾想到，讲台上下的几年拼打，依靠领导的指点和同事的帮助，以及家长学生的配合，教育教学成绩一步一层楼，让自己的名字变得越来越响亮，吸引了诸多的目光，有了多彩的光环。

刚到嵩山初中时，第一感觉是这里地处偏远，条件并不好，住进的是低矮昏暗的石头房子。当时，我与几个同时分配的女老师好几天不能适应这种环境。端正的工作态度，让我一开始就决心让自己适应学校，适应学生，适应工作。

我是这样想的，也是这样做的。一开始，我就以一个大姐姐的身份，走进了学生中间，与他们零距离交流。在这个学校，有许多学生的家与学校隔得很远，这些学生不得不吃住在学校，由于孩子们从来没离开过父母，想家。这个时候我找机会和学生谈心，甚至陪他们一起吃饭，有时是馒头加咸菜，有时是干煎饼。学生们也从来不把我当成严厉的老师，而是当做离不开的亲人和朋友。就这样，孩子们不再想家，渐渐离不开我。在学生中间，我找到了感觉，找了自己过去的生活，我也有机会帮助学生从自身做起，走过自己，超越自己，我们的师生生活更加丰富多彩。

亲和力产生凝聚力，交流让所有的学生喜欢我，愿意接近我。当我八月二十九日生日的那天，卡片、花和纸叠的礼物堆满了讲桌，我的眼睛潮湿了，那堂课更加富有激情，更加投入，学生们也一样投入。我就这样决定从此更加不辜负学生的爱戴，好好工作，也不辜负领导和老师的厚望。

每一天，每一月，每一年都是这样，我们师生协调，水乳交融，学生们的成绩也推动了我本人的逐步成长。xx年，获全县优质课执教教师一等奖。我信心倍增，在工作中努力再努力，平日练功，不断进取，于xx年获临朐县数学教学能手称号。具体工作中，我深深觉得，只要有心、细心、用心，加上自身的刻苦努力，一切成功皆有可能。

我工作从不懈怠，时间几乎全在学校，精力只属于学生。xx年正月十六日我结了婚，但学校是我真正的家。敬业爱岗，以校为家，住集体宿舍，和女伴一起，谈的是教学，议的是工作。家庭与生活，队伍来讲，总是很远很淡。

家庭生活是一小部分，最大的部分是学校教学工作。xx年，孕期里，身子越来越不方便，但我还是坚持以工作为重，把学校和学生放在最首位。两个班的数学课加上班主任，一天下来，腰酸腿疼，浑身像散了架，自己的苦衷只有自己知道。当时丈夫远在北京，照顾不上自己。离家三十多里地，家人无法关心照顾，一切只能靠自己。我深知，只有靠自己的行动，来证明自己的工作态度和工作能力，只有优秀的工作成绩，才证明自己真正不负大家厚望。我就是这么极不容易地做着初三班主任和任课教师。这时间内，我在校的时间最长，和学生交往的最多。初三学生学习时间紧，学习压力大，晚上陪学生上自习，自习结束学生们不愿离开教室，我在教室陪着他们，我总是和学生们一起最后离开教室。对学生的关心到位，师生才协调，就是我最劳累的这一年，我惊喜地取得了优异的成绩，两个班的数学成绩居全镇榜首，所任班级中考升学率遥遥领先于其它七个班级。那年，我因此被评为县优秀教师。

xx年年新学年开始，我被调到了五井初中。到岗伊始，我压力很大，环境不熟，学生陌生。因为领导关注和信任，我一到校就被安排为全校十八个班唯一的女班主任，我感受到了巨大的压力。我想，自己应该做个女强人，就要每一项工作做得比以往更强更好，不能辜负领导的信任，就毅然接下了两个班的数学和一个班的班主任工作。精力有限，只好自己分配，在家照顾当时只有两岁的女儿，在校更要照料好刚刚与自己在一起学习的学生。这种情况下，只好统筹兼顾，女儿让公婆操心，自己将全部精力集中到班级管理和学生学习上。于是，我早到校，晚回家。在校认真上课，精心批改作业，回家等女儿睡下好好备好第二天的课。

我尽早接上家庭网络，利用晚上的休息时间与最前沿教育相联系，接受新理念，充分利用教育网络资源，不断充实自己。

实际工作中，我确实遇到了很多困难，自己所面对的学生，情况复杂，与原先管理的学生区别很大。班级管理问题多，我就针对性寻求解决问题的具体方法：面对面交流，走访家庭，结对帮扶，启动班级管理有效机制，如选用一周班长、班主任助理、文明督察等。有效的梳理，让班风及时好转，通过师生的共同努力，成绩进步很大。初一的第一次考试，我所任班级的成绩就遥遥领先，平均分超过第二名6分，与别的班级最大平均分分差超过了15分。10月又在全镇数学抽考中获奖。这一年，我有幸被评为五井镇首届骨干教师。

工作，我从不敢不马虎。严肃认真是我的一贯原则。我给自己定下远期目标和近期目标，我希望成为被家长、学生、社会承认的好老师，我让自己从现在做起，循序渐进，逐步提高。于是我在本班尝试改革实验，先是做了数学几何与代数有效衔接的实验，获得成功。又配合素质教育，实验《师生互位激趣课堂互动增效》，与学案教学有机结合，课堂于是有了生机，群情激昂，效果比料想的更好。我及时撰文，两次新意的工作成果均获奖励，一次获县金点子一等奖，第二次获得潍坊市金点子二等奖。另外，我积极参与各种活动，争取佳绩，在上学期末全镇教师读书月活动征文中荣获一等奖。联系自身的班级工作，我的《我的班主任工作十细节》在全校征文中受到好评。xx年年1月，在全镇元旦教师征文活动中获优秀奖。xx年，获全镇写字教学初一组指导二等奖。9月，被五井镇政府授予“优秀班主任”称号。xx年年5月，在全镇初三数学校际交流研讨活动中，提供示范课并作研讨主讲。xx5月我被县教研室安排在营子初中全县数学教学成果展示会上做了题为《互位互助互融促进教学高效》的典型发言。近几年，我不断总结教学经验，撰写的论文有六篇获县以上奖励。继镇首届骨干教师之后，今年又以优异成绩被评为全县数学骨干教师。

初步的成绩，是进一步成功的基础和动力。xx年末，我的个人各方面成绩得到了领导和老师们的肯定，实现了中级职称竞岗成功，成为全镇最年轻的中级职称教师。我今年又被评为临朐县数学科学科带头人，成为全县百名学科带头人之一。本学期末，在学期初重新编班，学生基础回落的情况下，教学成绩检测又获全镇第一。今年，我以全校综合评价第二名的成绩被评为临朐县优秀教师。

扎实工作是我永远的生活内容，优异成绩是我不懈的工作追求。我将以已经取得的成绩为新的起点，更加不懈努力，努力打造更加完美的明天，力争做一个更加优秀的老师，以报答领导和老师们的信任与关照。

再次感谢各位领导，感谢所有关心支持和帮助我的老师！

我的汇报结束了。

谢谢大家！

典型发言材料

（2016年11月）。

各位领导：

按照会议安排，我就大六号镇精准扶贫工作的一些做法与大家共同交流探讨，不妥之处，恳请批评指正。

一、基本情况。

大六号镇辖8个村委会64个村民小组，在册户数5556户18325人，常住2581户5876人，耕地6.7万亩，其中水地3.5万亩，退耕地2.4万亩，大小畜3.4万头（只），境内有丰富的玄武岩矿石、大型的上市公司―雏鹰集团和云天化农牧业有限公司落户我镇，新型的石材加工园和大型的酱菜场已开工建设，镇内有大型指针式喷灌圈32套，膜下滴灌2.4万亩，日光温室大棚190座。全镇建档立卡贫困户548户1215人，致贫原因主要是：因病致贫276人，因学致贫132人，因缺资金514人，因缺劳力138人，其他原因致贫155人。

二、主要措施。

（一）反复摸底对比，精准识别贫困户。精准识别工作难度大，涉及人员多，群众关注度高。为了确保精准扶贫工作的标准和质量，我们多次组织镇、村干部召开会议，研究部署具体识别工作，在识别确定贫困户期间，我们以点带面，先在一个村委会开展识别认定工作，领导班子成员全部参加村民大会，及时总结发现识别过程中的问题，有针对性研究制定措施，然后全镇推开，为做好扶贫工作打下了扎实的基础。经过反复的调查、摸底、识别、比对，最终确定了建档立卡贫困户548户、1215人。

（二）部门乡镇包扶双保险，确保扶贫工作见实效。为真正做到底数清、情况明，扶持有措施，脱贫见成效，加强对贫困户帮扶力量的整合与管理，在全旗统一安排各旗直部门包扶的基础上，对每个贫困自然村安排一名镇干部进行包扶，相互指导、相互促进，起到双保险的作用。镇包扶干部除负责这个村所有贫困户之外，还负责该村其他工作，如：草原确权、土地确权、三农普查和精准贫困户的帮扶等工作，明确工作职责，这样干部身上有了压力、就能沉下去，借助其他工作的开展详细掌握包扶村的特点、贫困户的具体情况，针对每户贫困户制定切实可行的脱贫措施，既拉近了干群关系，得到了群众的认可和支持，又促进各项工作的开展。

（三）易地搬迁与移民脱贫良性互动。今年，针对全镇20个30户以下、立地条件差、生产生活环境恶劣的村庄实际，将易地搬迁与脱贫工作有效结合，选择了交通区位优越、人口相对集中、产业辐射带动面广的大六号新村进行易地扶贫搬迁安置，让贫困户既能改善居住条件、又能就近入厂打工，达到增收脱贫的目的。

（四）依托产业优势，带动脱贫致富。依托雏鹰集团、内蒙古云天化农业有限公司、酱菜场和设施农业等资源优势，根据各村委会特点，因地制宜，以产业扶持为主，积极培育集体经济，致力打造当地品牌，实现贫困户稳定脱贫。

一是协调雏鹰集团，利用扶贫资金为入住雏鹰的贫困户每户垫付2万元保证金，扶持贫困户入驻雏鹰养猪，年收入保底7.5万元，实现贫困户稳定脱贫。这样扶贫资金既不流失，又能滚动发展。目前有74户贫困户与企业达成意向，第一批已签订合同14户，因多数贫困户由于雏鹰集团有严格管理和用贫困户贷款有顾虑，镇、村两级干部继续做工作鼓励其他贫困户加入雏鹰集团实现稳定增收。

二是依托丰裕村内蒙古云天化公司，流转整合土地8000亩，农民以水地200元/亩、旱地150元/亩承包给云天化公司，贫困农户以地入股、基地打工实现增收。胜利农机合作社和地宝龙公司根据各贫困户身体状况、年龄构成，合理安排不同的工种给贫困户，实现贫困户就业全覆盖。同时从云天化切出260亩土地发展集体经济，与大六号酱菜厂签订蔬菜订单，收益用于发展村集体经济和反哺没有劳动能力的贫困户。

三是针对羊盘洼、恒义隆和晨阳村委会立地条件差的现状，包村干部引导贫困户种植适宜当地种植的农作物，打造“大六号红山药”、“大六号莜面”和“大六号胡麻油”等当地品牌，构建“贫困户种植、包户干部代销、扶贫资金跟进”的办法，使贫困户增加收入。

四是南梁村大力发展特色优势产业。利用当地103座村日光温室大棚，贫困户可就地打工增收。对20座集体大棚进行对外承包或采取大户经营，主要种植蔬菜、花卉和鲜姜，今年试验种植鲜姜获得成功，亩产可达15000斤，明年计划种植面积扩大到20亩，贫困户可种植、就地务工或以分红的形式增收脱贫。

五是大六号村、大西沟村和庙湾村，围绕雏鹰、酱菜场和种植基地，将有劳动能力的贫困户优先介绍到企业、基地打工，增加收入。在有条件的村，政府引导发展土鸡生猪养殖，打造“一村一品”、“一村一业”模式，实现整体脱贫。

（五）充分利用项目资金，加强基础建设和生产补助。“三到村、三到户”项目涉及5个村委会，2014―2015年度累计项目资金450万元，按照项目村的规划和实施方案，共新打机电井23眼并全部配套，新增水浇地面积4650亩，打筒子井50眼。为实施项目和社会保障的贫困户每户补贴生产资料资金1000元，没有实施项目和社会保障的贫困户每户补贴生产资料资金2000元。2014年―2015年实现脱贫406户、1005人。

今年我们按照“六个精准”“五个一批”的要求，除享受教育扶持、移民搬迁、社会兜底和生态补偿的贫困户外，其他的贫困户，继续给予生产补助，养殖业补贴棚舍、饲草料，种植业补给籽种化肥。

虽然我镇在扶贫工作特别是产业扶贫工作方面取得了一些成效，但依旧没有将当地的产业有时优势最大化的发挥，最合理的与脱贫工作相结合，下一步我们将进一步依托龙头产业带动能力，解放思想，创新思路，壮大村级集体经济，打造各村特色品牌，增强村委会自身发展动力，实现全镇贫困户稳定脱贫。

典型发言材料模板

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

走上台来，我自己的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，黄老师让我在本次研讨会上发言，我自己是心里满是惭愧。虽然本人从事语文教学十余年了，但由于届届学生情况不同，课程改革不断深化，总觉得实用的教学经验很少几乎没有。这次黄老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我自己就来谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。

我本人的这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”：

我们大家都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以，我很注重自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平时做到两个“别浪费”。

1、不要浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。

2、不要浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。

大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成绩。大话美言咱这里不谈了，道理谁都懂，具体操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字，乃是“关心全体学生，关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生喜欢学生，我们知道人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之间可以说“四两换斤半”。为此，只要我们关心全体学生，公平公正的对待每一个学生，学生就会喜欢我们的。

爱屋及乌，自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学习语文的兴趣与动力，还怕语文学不好吗?再就是要做到“关注几个学生”，我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧!至于具体怎样做到“关心全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是“刚柔并济”。

多年的教学使我自己体验出了：刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概;柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅力。多年抓学生经验告诉我，人无刚则不能自强，不能自强则不能成功;人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。所以，在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠，总之，应做到“爱而有度，严而有格”。

课堂教学，就是提高学生语文素养的主阵地。我们的语文教学要立足课堂，立足文本，着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的语言世界，与此同时构建或更新学生的人文世界。在我的具体教学中做到了“四简”：

1、要有一个非常简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。

2、简约的教学内容。我们都知道语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文，需要我们教师确定教学内容，我自己就从中提取最具语文价值的部分，并且积极主动地支付自己的语文教学经验库存，然后形成符合学情的简约的教学设想。

3、简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、积极探究、对话分享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。

4、简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。

总之，语文教学不是灌输的，而是点燃火焰。这好比是《西厢记》中的一个场景，教师、学生，文本扮演的分别是“红娘”“张生”和“崔莺莺”，在学生和文本没有相识之前，教师要多做引领、促合工作，一旦他们相识相近了，我们这个“红娘”就马上撤退，再滞留下去，就成了第三者了!实质上就是“老师调动，学生发挥。”

读书，是生命中一道美丽的风景。在学生上初中的时候我就让学生背熟了宋代著名理学家朱熹的《观书》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”让学生明白“观书”犹如欣赏一道亮丽的风景，读书能使人才思敏捷，新水长流。然后我还写了一篇《今生做“书”女》的文章读给学生听，以引导激励学生爱上书。我要求学生每一学期必买两本名著进行阅读。

我们的语文难抓就难在这里了，当学生课下读不读，我们没法检查。所以我又让“写”。因为，读书是吸入写作是输出嘛。写在纸上的我们可以检查，再说了学生不读书就写不出东西来，从而也培养了学生做一个生活中的有心人。我把全班学生四人一小组分开，然后让学生写循环日记。也就是四人出钱买一个大厚硬皮本，每人每周写一篇，组长安排组员哪天写就哪天写，星期五交上来我认真判阅，按字数和质量打分，选出优胜组课堂上大大的表扬，再选出必欣赏篇和点读篇，评出“周写明星”。

学生的读写积极性空前的高。组长为了自己组得优就会管制着组员认真写;学生为了自己的文章能成为欣赏篇目也不甘落后。这样，写作文成了学生最上心的事，而每周的日记欣赏课成了学生最期盼的课，那真是一种享受!初一初二两年我们师生都在读写欣赏中度过，我们班涌现出了一些学生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸，我的学生的考场作文不一定得高分，但让他们写生活随笔的话，他们能在一夜之间写出一万多字的生活感悟来。现在我的语文循环日记停了，因为我每周的“中考一练”占去了我三节课，初三的课程太紧了，再加上日记是打基础的，到现在是中考实练的时候了，我每周让学生写一篇中考作文。我认为这样比较有利于中考。

我们都知道“不积硅步，无以至千里。”“不积小流，无以成江河。”“天才在于积累”。而我经常对学生说的话是“聪明在于读书，文才在于积累”。我们也都知道语文教师的重要任务是让学生养成一种勤于积累善于积累的习惯，而且在这个过程中不断地梳理，不断丰富自己的阅历，不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期的过程，也是一个非常必要的过程。

森林防火典型发言材料