小学生演讲稿的语言要简洁明了，表达清晰，适合自己的年龄阶段。接下来，我们一起来看看小学生演讲类的优秀范文，希望能给大家一些启示和帮助。
小学生自信成长演讲稿
各位：
记得某个篮球队的女教练。也是如此。她身材高挑纤弱，却长着一副男人版黝黑的皮肤。但她有一个特点：爱穿荧光色的衣服，在她新奇大胆的装束后面，我看到的是勇敢的自信，不得不说，她依然很美。
或许我们还在为明天穿什么发愁，为买各种衣服四处奔波，不如放下我们的千头万绪，穿上自信的新装，蜕变最美的自己。
自信真的是一种美。
小学生自信成长演讲稿
各位：
泛黄的照片勾勒出记忆的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛蓝。当清晨的第一缕曙光相接地平线时，一天紧张而有意义的生活开始了。伴着朝阳，迈进校园。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的辉煌浮现在眼前，自信着的道路不会留下任何遗憾。在那空白的脑海中，将“充斥”着责任二字。这两个字，有时会把人压的很累很累，正因为拥有那一份责任心，很多事情会向成功进发。儿时的我们天真无知，细嫩的脸上充满稚气。中学时代的学生们，多了一份稳重与自信。自信，是一种信念，是一种力量。自信的人不会优柔寡断，不会徘徊在“做”与“不做”之间。
自信是骤风，横扫一切迟滞与犹豫。
自信是阳光，让人精神焕发，阔步向前。
自信是暴雨，冲洗去你的焦虑与不安。
自信是奔雷，惊天动地的跨向成功。
生活需要自信，就像鱼儿需要水源”生活需要自信，就像花儿需要雨露：生活需要自信，就像婴儿需要母亲。
自信，是人生的通行证，是成功的坚强后盾。
自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信！！
成长发表演讲稿小学生
在很多个安静的夜晚，我深深地思考过这样一个问题，成长应该是什么味道呢?是甜的吗?纵然我们长大会有自豪和骄傲，但是成长同样带来了烦恼和悲伤。成长应该是苦的吗?纵然青春路上有太多艰难险阻，可同样不缺亲情的陪伴和友情的滋润。事实上成长应该像一颗秀逗糖，正是在这样的甜蜜和酸苦中，我们一步一步成长。
还记得那一次数学考试。这本来是一次普通的考试，看着试卷上题目，我不禁一阵又一阵地欣喜，这些我都复习过啊!我顾不得三七二十一，飞快地在试卷上刷着题目，不一会儿就把题目做完了。我自信汇成商学院，以为一切都很简单，都在我的掌握之中。我不想检查，这些简单的题目不值得我检查。于是，我交了卷，在同学们惊讶的眼光中离开了教室，我洋洋自得，开心无比。
回到家，妈妈看到试卷，出人意料，她没有责备我，而是耐心地问我为什么会这样?我如实回答。妈妈说：“孩子，无论什么时候都要戒骄戒躁，像你这样太浮躁是会吃亏的。”我听了之后，深深的悔恨，向妈妈保证一定脚踏实地。妈妈说：“那就好，记住，跌倒再爬起来才是男子汉。”
经过这件事，我成长了，原来，成长没有那么甜也没有那么苦，在成长之中，只看你如何把握，便是什么味道。
小学生有关成长的演讲稿。
成长发表演讲稿小学生
周五下午第二节课，就是大家盼望已久的班队课。这次班队课的主题是——呵护心灵之窗。班队课，迈着整齐的步伐登上了心灵的舞台。上课铃一打响，我们的中队长——叶子依同学响亮而又干脆地命令各小队开始整队报告。顿时，寂静无声的教室响起了各小队长整队的声音。整理好队伍后，各小队长开始向中队长报告各队的出勤状况，中队长又再次向辅导员李老师进行报告。听到李老师的要求与祝福，叶子依一本正经地宣布班队课——开始!
话音刚落，教室里便响起了一阵热烈的掌声。在掌声雷动中，中队长请上了两位主持人：赵伊蕾和王振宇。两位主持人手拿精心装裱过的主持稿，气宇轩昂地站在台中央。第一个环节是“猜猜看”猜谜语。第一环节出示了两个谜面，这两个谜面的谜底都是眼睛，谜面构思精巧，也有着异曲同工之妙。猜完了谜语，主持人便开始了第二环节的互动，互动紧紧围绕着“眼睛能为我们做什么”，大家积极发言，踊跃回答，教室里好不热闹。第三环节是情景系列剧：五彩缤纷的生活。每个大组请上几位同学来表演。一大组请上了裘雨沁和吴真真两位同学，这两位演员表现的是两个好朋友津津有味地看着书，议论着书中的情节;二大组请上了杨垚杰、吴菁馨、孙徐安与鲁昊天四位同学，这四位同学表现了科学课实验时，大家争先恐后地观察显微镜下的切片;三大组派出王夏蕊、何冰等同学表演观察植物的场景;四大组派出了几只“小动物”和王宇欣等同学表演动物园观察小动物的场景。“原创”节目热闹极了，“改编”的亦是别样精彩。第四环节是何冰、翟佳晟、鲁昊天、茅盾等同学表演的小品《视而不见》，这个小品是由六上语文教材第一单元园地中的漫画改编的。这个小品利用夸张的手法，充分地反映了现实社会中的现象。那些人，真的是看不清“母子上车处”这牌子吗?第五部分是由“美声四人组”演唱的《保护眼睛很重要》。这首歌是由《学习雷锋好榜样》改编的。《近视眼是怎样炼成的》这个小品让台下观众笑得前仰后合。小品由孙徐安、吴菁馨、乐陶然和陶舒云表演，剧中顽皮的“小孩”、慈祥的“妈妈”、“酷酷”的“大哥哥大姐姐”，都给大家留下了深刻的印象。过雨旸、丁顺康、诸伟和吴彦直表演的小品《法庭辩论：谁给我们班扣得分》让同学们感同身受，不由得发出感慨：一定要好好做眼保健操呵!
本次班队课，将一串串笑声留在了我们每个人的心里!
成长发表演讲稿小学生
高尔基曾这样告诉他的儿子“假如你在任何时候，任何地点都带上你的诚信，那么你的生活将会很轻松很愉快”。人的一生，必定要经历许多事，到许多地方，接触许多人，我们靠什么来获得别人的信任，实现成功呢？答案只有一个：诚信。
小时候，听了无数遍“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实、不能说谎的道理。那时候，诚信就在我的心中扎下了根。随着年龄的增长，我也经历了诚信对我的考验：小学四年级的时候，由于自己贪玩，没有完成老师交待的任务，还撒了谎，影响了老师的正常工作。这件事给了我很大的教训，让我知道诚信的可贵，更让我明白诚信是做人之本，从此，诚信便在我的心中开了花，结了果。
曾经看过一个因失信而丧生的故事：古时候有个商人，过河时船沉了，他在水中挣扎，大声呼救。有个渔夫闻声而致，商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，就给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙，没有人会帮助他。
作为一名中学生，我们需要诚信，我们呼唤诚信。诚信是美丽的，它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就可以温暖我们的整个人生！
我们生活在21世纪，诚信已成为社会发展的必然趋势，新时代呼唤诚信，我们的生活需要诚信。但是，在我们的周围仍有许多让我为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，为社会造成了不良的危害，甚至为我们人类带来了灾难，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精；制假造假等等，这些行为让人叹为观止，更让我难以理解，在这些唯利是图的人的心目中，难道诚信就这么不堪一击吗！
翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，诚信是我们中华民族的宝贵财富，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，追而求之，歌而颂之。
“诚实守信，一诺千金”对于我们中学生来说也许过于沉重，但是我们必须沿着这个正确的方向来塑造自己，改变自己；我们更要明白，失去诚信会让人寸步难行，无法施展自己的聪明才智。同学们，做一个诚实守信的人吧，让诚信伴我们健康成长，让我们用诚信来谱写自己的人生，建设我们共同的家园吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
成长发表演讲稿小学生
这个学期末，音乐老师根据课堂表现发给我们奖品。我得了一等奖，可以自由选择物品。看到那么多奖品，我首先看到了一个软绵绵的玩具猪，我非常的喜欢。可是，我又看到了一个女式的毛衣链。我想到，妈妈虽然有很多的毛衣，可是没有毛衣链。如果送给妈妈，她一定会很高兴的，也可以表达我对妈妈的爱。于是我就毫不犹豫地放弃了玩具猪。一些不了解真相的同学，看到我一个男生竟然选了女孩子的毛衣链，都嘲笑我，可我却没有理他们。回到家，看到妈妈欣慰的笑容，我感到无比的快乐。
通过这件事，我明白了，对于辛苦工作的爸爸妈妈，我们应该关心他们，一个微笑，一件小事，足以温暖父母的心。
成长发表演讲稿小学生
小时候的事大都已经淡忘了，可三年前的那一天却一直留在我的脑海里。
记得那一天，妈妈正在陪我在家写作业。忽然，她的手机响起了《哆来a梦》的铃声，于是妈妈拿起手机进了书房，过了一会，急匆匆地走出来，边走边说：“哎呀，来不及了，我要去趟单位，没办法送你去姥姥家了，你能自己在家吗?”我胸有成竹地对妈妈说：“您放心吧，我自己在家没问题，我已经长大了!”
其实，我从来没有独自在家的经历，妈妈走了不长时间，我就开始害怕了。为了使自己能够放松，我打开电视，坐在沙发上看了起来，马上被动画片的情节吸引了，当然也就把害怕扔到了脑后。突然，“嘭”的一声，我吓得抖了几下，然后慢慢地站起来，缓缓地向发出声音的地方移动。当我走过餐桌时，看见桌上正好有一把叉子，就顺手拿起来当宝剑，然后又找来一个枕头当盾牌。我一步一步地走到了书房门口，右手拿叉子、左手举枕头，大叫了一声，“杀啊!”同时冲了进去。等到了里面，我差点笑出声儿来，只见我的变形金刚摔在了地上，身体被摔成了两半，原来只是虚惊一场。
成长的演讲稿小学生
很多年我都在想，青春是什么?或许青春在不同人眼中答案也是不同的。有人说，青春是梦的开始，承载着希望行驶在青春的赛场上;有人说，青春是收获的过程，只要青春仍在路上，收获便永无止境;而在我的世界里，青春是成长的足迹，青春是段大好时光。
我总在想象，青春的标志是什么?是少年时的年少轻狂?是耳朵里塞着耳机听着流行音乐?还是在绿茵场上，奔跑，驰骋，活力四射?还是坐在教室发出朗朗书声?其实，青春就是成长。
前几日出门，正好看见了曾经读书的地方，我的小学母校。看见马路的'两旁满是光秃秃的树干，在天气的映衬下，更显得凄凉与寂静。在树干后的栅栏里有一座朱红色的教学楼，虽然正值放假期间，学校没有了以往的“阳光”。但我透过栅栏向里望，却依旧看见了绿悠悠的草地，上面还有红色跑道。突然想起，小时候总爱和朋友们在操场上走一走，跑一跑，跳一跳，我曾经留了许多足迹在那里，六年青春就在那里，六年的成长也在那里。
每个人都会经历青春，然而每个人的青春也是不一样的，各有千秋，各具特色，但是青春也会有共同点：美好，成长，经历等。形形色色，林林总总，都是一步一个脚印，踏踏实实地成长。
我喜欢青春带给我的不一样的感觉，让我有一点很微小的成就感，让我有一股发自内心的冲动——想去走的更远。
我喜欢成长路上的每一个足迹，因为它们是青春。
小学生成长演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在人生的路上，我们经历成长，在成长中，我们得到磨练;在成长中，我们收获喜悦，在成长中，我们变得成熟……对于正在成长的我们来说，成长的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
成长的酸。
在我们上初中的时候，不懂得珍惜时光，光阴如梭，不知为何，现在的我，每当想起快毕业的情境，和初中留下的回忆，总是不禁落泪，一阵阵心酸浮现在我的心头，这就是成长带给我们的美好、回忆和心酸。
成长的甜。
小学生成长演讲稿
在辽阔的非洲大草原上，一只羊和一只狮子，为了生存而不懈努力地奔跑。羊为了逃脱狮口而拼命，狮子为了捕食也在拼命奔跑直到捕捉到猎物才停下。因为它们有生存的压力。这迫使它们不断进步，落后者挨打说的就是这个道理。在现在社会的我们虽没有生存的压力，但生活上的压力也在“追击”者我们要在逆境中成长，在压力中茁壮。
我的成长需要压力。因为压力迫使我们上进，不上进就会被淘汰。我们常常抱怨让我们上这个那个的补习班，是在浪费时间、浪费童年、浪费青春。不知我们成绩一步步提高就是压力干的。所以不要认为压力是在害我们。我们是在浪费时间耗费精力，就像一年级的我就开始上补习班，每周只有一天休息，但我不在乎，因为我天天会想着要拿第一。结果，我成了班上的尖子，老师都很看好我。二年级时，我转学到了力学，这里的高手很多，也许他们也常像我这样。因为学习的压力迫使我要这样。
狮子和羊为了生存法则日夜奔跑。在现在社会，做我学生的我们也要不懈努力地学习，成长需要压力。
小学生成长演讲稿
亲爱的老师、同学们：
你们好！今天演讲的主题是成长。
小毛虫。
一年级的我，还是一只“小毛虫”，那时我还不知道害羞，什么都敢做，可是有一次却不行了。
那是我第一次发言，当时，我满怀信心地举手答题，却得到无情老师的无情答案：“你是错的。”随后响起的是同学们的笑声，我再也忍不住了，冲出了教室，那是我第一次旷课。从此以后，我再也没有举过手。
茧
三年级时，我们班换了个数学老师，是一位美丽的女老师。那时我在“茧”里使劲地想出来，却没有勇气。每次上课举手都是欲举又止，有时举了以后马上放下，有时来不及放下了就假装挠头。而这些都是因为我怕像一年级那样答错，会被同学笑话。
但是，令我没有想到的是，这位细心的老师发现了我的这一举动。有一次下课，老师让我去她的办公室，我想：完了，我什么时候把老师给得罪了。可我想错了，老师是找我谈心的，问我上课为什么想举手又不举，我当时就觉得，终于有人问我这个一直困着我的“茧”了。我马上就哭着说出了真相，老师便说：“没事的，以后你就大胆地回答吧，如果你因为答错而有同学笑你时，老师会训他们。”“嘿嘿。”我马上开心地笑了。
终于有机会了，在一次上课时，我鼓起勇气举手，老师叫我了，我说出了自己的答案，老师点点头：“你说得很好。”啊，我终于从“茧”里挣脱出来了。
小小蝴蝶。
自从那次回答以后，我的胆子越变越大，几乎每节课都举手，又有一节课，我又答错了，可我早已不再畏惧，马上重新思索，然后再一次举手，把正确的答案给说了出来。下课以后，我还听到同学们在说：“哎哎，没想到范婧婧变得这么厉害了。”“是呀，都快成学神了。”我很高兴，因为我已经越飞越高了！
我发现，我越来越敢举手发言了，我已经在发言中成长了。
小学生快乐成长演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。
我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：
第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
xxxx年xx月xx日
小学生成长演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我是三三班的xxx。今天我演讲的题目是《让读书伴我成长》。
老师曾给我们讲过一个故事：世界上拥有财富最多的民族是犹太人，她是一个最智慧的民族。犹太人在孩子小时候，就在书上涂上蜂蜜，让孩子去舔，使他们知道：书本是甜的。我们中国的著名作家贾平凹也说过：常读书能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。我也喜欢读书，谈起读书，我可是一个不折不扣的读书迷。书就是我出生以来必不可少的伙伴，可谓是我在茫茫大海中的导师。它使我学到了课本上学不到的知识。真庆幸自己有这样一个好习惯，也庆幸能深深地感受到读书的乐趣。在书中，我认识了美丽又有爱心的蓝衣仙女；知天文、识人心、懂地理的诸葛亮；好事做了一火车的雷锋……读完《绿野仙踪》，我明白了团结就是力量，坚持就是胜利。读《五毛钱的愿望》，我知道了永远别指望天上掉馅饼的好事，必须用劳动和双手来实现自己的愿望。《木偶奇遇记》让我读懂了爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人阳光般的温暖；爱，可以给予人无限幸福和快乐。还有很多......读书让我明白了很多道理，也让我长了见识。我从书中学到了这些人物的优秀品质，他们是我学习的榜样。
我现在已经是三年级了，老师给我们推荐的书我是每本必买，每本必看，那些真是好书啊！我在读书笔记书里我把好词、好句摘抄下来，有时用到我的作文上。一本书读完后，我和老师同学交流我的体会和我自己的看法，加深了对书的理解，也提高了自己的表达能力。
书是我们的启蒙老师，用养料浇灌着我们幼小的心灵，为我们指路，教我们认识世界，做我们的伙伴，伴随我们度过这金色而美好的童年。
书是柔和温暖的阳光，是能治愈人心灵的良药。她是有生命的，她活在我们的脑海里，活在我们的生活中，活在我们执着的梦想里。说到这里，我不禁要真诚的向在座的各位发出倡议：同学们，让我们爱上书读吧，在这个温暖的春天里，让我们一起成为读书一族吧，让前人的智慧照亮我们生命的每一天，让生命因读书而更加精彩吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
成长的演讲稿小学生
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们:。
大家好!
漫漫人生路，书香伴我行。
曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香最迷人!
早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫!
而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。
我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原着我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”!
古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋!
我读书，为了不辱职责，不误苍生。我的底子薄，原始学历是_时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑!学高为师，我不够资格;传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择!子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。
20年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么?看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回答说：“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢!”
我读书，还为不落伍。西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠水的时候，我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用，技术水平逐步由菜鸟升级到小虾!互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式!
我读书，也为满足一种兴趣。当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是最好的老师。这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天，随着教育现代化的快速推进，我的电子技术居然大有用武之地。
读书的感觉真好。肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟，就在捧卷细读之时――感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。
古人说：开卷有益。许多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近几年，教育信息化、实施新课程，教育改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。我承担的中央电教馆十五规划课题顺利通过中央电教馆学术委员会结题鉴定，研究成果得到专家高度评价;我两次应邀去北京参加教育部组织的“中国教育信息化建设与发展论坛”，登上了国内学术交流的大雅之堂;教学研究成果近40件获市级以上奖励或发表;在省市大型专业研讨会上，我多次登台……今天到市教科院开会，又混回了一个头衔――特聘专家!
我还有一些社会兼职，为了不辱使命，我深入调研，积极撰文，为当地的经济和社会发展献计、呐喊!
随着社会的发展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。学习型组织理论认为：自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应重视的修炼。我并不满足自己的学习，在学校率先提出“打造书香校园”的口号，亲自起草了《构建学习型学校实施方案》，宣传“培训是最大的福利”，在全校教师中组织了系列学习培训活动，掀起了读书热潮。辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理直气自壮，理屈词不穷;演讲赛上，选手们引经据典，纵横捭阖，慷慨陈词，声情并茂;读书报告会场场精彩，引人入胜;专家讲座听众云集，掌声不绝;教学观摩异彩纷呈，发人深省;校本培训形式多样，自成体系。教职工学习蔚然成风，一大批教师茁壮成长。许多到过我们学校的领导和教师都说：“实验小学是一块沃土，只要你是一颗有生命力的种子，你就可能在这里长成参天大树。”
在浓郁的书香氛围中，中年教师在成名，青年教师在成长，更多的老师在成熟，他们正引领着孩子们全面发展，推动着我们学校迈向辉煌!
孔子曰：“仁者乐山”，“智者乐水”，我的快乐在学习中，在为教师的学习服务中!漫漫人生路，书香伴我行!
谢谢大家!