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我的标点符号家庭作文
―老爸。
因为我爸看足球的时候，输了就会感叹道：“哎!真可惜呀!太遗憾了”赢了嘛，就会又感叹道：“好！好！真不错！~~”然后，又好像欣赏一首美妙的乐曲，不一会，就好像从沉醉中苏醒过来。一遇到事情，就爱感叹。所以嘛，感叹号非我老爸末数了。
“―老妈。
”―我。
……―我哥。
我哥嘛！不爱说话。做什么事都很少说话，大概他太懒，把话都省略了。我老妈还用我哥说我，说我不像女孩，一点也不文静。我妈居然还说：我哥我俩换一下，我哥应该是女孩，而我应该是男孩。
（各位老师，就赏我个精华吧!!!谢谢了!太感谢了!~~~你要是不给我精华，我就永远的说呀说!直到我得到精华!嘿嘿!~~~）。
我的标点符号家庭作文
我家的人爱好、兴趣各有不同，有的干净利落，有的一丝不苟，有的丢三落四。因为他们的处事风格不同，所以做出来的事情的结果自然也不同了!
做事井井有条：“逗号老妈”
你一定很奇怪，大人本应该是句号啊，有始有终嘛，为什么我的妈妈会是逗号呢?告诉你吧，我妈做事虽然也是有始有终，但她做事井井有条的特点却远远超出了她的有始有终!每次无论她做什么事，总是爱先在脑子里想一套计划，然后按计划一步一步的做，每次都把事办的井井有条!我们一家平时要是忙不过来总是爱找老妈帮忙。为什么?还不是因为是个办事井井有条的专业“逗号”呗!
做事丢三落四：“省略号弟弟”
看了弟弟的特点以后，你一定会不以为然的说：“小孩子嘛，做事丢三落四是正常的嘛。”那我告诉你，可千万别这么想，因为她的这个特点实在是太浪费了!有一次，爸爸出差去了，妈妈也回不来，于是午饭的着落就只好由我出马了。吃完饭后，我就去做作业，让妹妹洗碗，，可谁知她洗到一半就跑去看电视，连水都没关。我做着做着突然发现地上多了很多水，冲到厨房一看，发生“水灾”了。而妹妹正在津津有味的看电视呢!这一次整整浪费了我们家一个星期的水!
从此就再没人敢找她办事了!
我的标点符号同学作文
大家都认识标点符号，可是他们也会有烦恼。瞧，？和！又有烦恼了。
问号说：人们可真奇怪，对我们大材小用。文章里久久都不见我们的踪影，可逗号和句号一会就见到一个，一会又见到一个。是啊，是啊感叹号也说到：我感叹号再怎么样也比他们个头高，比他们精力好嘛，真不公平！问号又说：看来人类对我们有偏见，我们写封信提议怎么样？好，我双手赞成！让他们好好反省反省。感叹号说。于是他们马上动手写好了一封信。信发出去很久了，可依然没反应。
问号和感叹号等不及了，决定亲自出马，向人们讨回个公道。他们来到家，立刻溜进了的书包，把语文书上的标点符号都改成了？和！号。
第二天，问号和感叹号偷偷地跟着高高兴兴的上学去了。在学校老师让读课文，只听这样读到：从前？有一个小女孩！和一个老爷爷？还没读完，教室里就七嘴八舌地议论起来。，你读的是什么呀？又问号又感叹号的读得出什么意思吗？简直乱成了一锅粥。
问号和感叹号都偷偷地溜走了。原来文章里全都是？和！，并不像他们所想象的那样。
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标点符号版同学作文
特别的“标点符号”如果把我们班比作一篇美文，那么班里的每一位同学就是让美文生彩的各类标点符号，各有各的特点。
李姗姗是不折不扣的“省略号”。她有一个习惯，就是喜欢说半句话，我们经常要费尽心思去猜剩下的内容。她特别喜欢看各种课外书，所以会讲很多故事。一到课间，她就会给我们讲一些有趣的故事，但是每每讲到精彩的地方，她就会戛然而止，笑着说：“欲知后事如何，请自己展开丰富想象！”之后，她便笑眯眯地走开了，扔下一脸茫然的我们站在那里冥思苦想。所以，李珊珊同学被我们冠以“省略号大王”的称号。
我们班还有一个做事非常认真的同学――李一鸣，做任何事都是善始善终。放学后，总有几个记性差的学生忘记关灯，而李一鸣每次都把灯关掉，再检查一下窗户是否关好，才会离开教室。老师表扬他说：“大家应该学习李一鸣这种做事有始有终的精神，很多同学做事虎头蛇尾，像个永远没有结束的小逗号，而李一鸣做事总是能画上一个圆满的句号。”于是，同学们便把“句号大王”这个雅号送给了他。一说到“感叹号”，我们就会想到赵卓雅。她是一个感情特别丰富的好孩子。
我的标点符号家庭作文
我的家庭是标点符号家庭，爸爸是感叹号，妈妈是句号，奶奶是省略号，而我是逗号。为什么这样说呢？下面请听我“小逗号”细细阐述吧！
爸爸是感叹号，因为他声音洪亮，感情充沛。上班出门前，他总要对着镜子整整领带，又回过头来冲着正在吃早饭的我们打招呼：“亲爱的，我上班去了！”下班回到家的第一句话便是：“儿子！我回来了！快写作业去！”说他是感叹号，名副其实！
在我无助时，妈妈总能挺身而出，为我收拾残局，所以我是逗号，妈妈就是句号。
我的标点符号家庭作文
“标点”可不是文章中的标点，而是代表我们家性格特征的符号，每个符号都有不同的意义。
我有一招独门绝技——问。不管是天上的星星、地上的蚂蚁、海里的鲨鱼、古代的文字、现在的计算机……只要我想知道的都问个遍，家人称我为行走的“十万个为什么”。无论多么心平气和者，都会被我问得心烦意乱。有了这个本领，便可一招制敌。
哎，老爸呀老爸！在我看来你的一生，在工作方面挺优秀的，在颜值方面有点卡壳（是老妈对你的评价），在当丈夫方面是完全失败呀！在平时，你风趣幽默，令人愉快。但在对付你老婆时，你却认为沉默是金，结果老妈气得爆炸。你应该说几句好话，让老妈消消气呀！你要知道，在家里，她所向披靡，在江湖，她天下无敌呀！
老妈是一家之主，她是将军，我们就是小兵。他的视力比孙悟空好几亿倍，那叫一个火眼金睛。只要有一点瑕疵，大喝一声，嘴起话落，那你肯定就难逃一劫了。只要她有一点不满，就会罗嗦半天，伤害我们这些无辜的人，直到我们头昏脑胀，连连求饶时，才会停下。那神功，比紧箍咒还管用。
我的奶奶，她的嘴巴是罢工一会儿都不行啊！每天都孜孜不倦地工作着。早上七点“自动闹钟”准时响起：“起床啦，起床啦！”“快点穿衣服”“你刷牙也太慢了，牙齿都要磨光啦！”“多吃蔬菜有营养”“每天一个蛋”“出门要记得带红领巾、雨伞……”，我耳朵都要磨出茧来啦。
我的爷爷不像妈妈那样罗嗦，也不像爸爸那样话少，说话是声声惊人。他的“豪情壮志”是无人可挡，音量更是无人能及，与他吵架，你毫无胜算。
这就是我们的“标点”一家。我们之间水火不容，啥时候，才能写成为一篇好文章呀！
标点符号版同学作文
标点符号给我们带来了幸福，可我觉得这些标点符号有好有坏，比如说6月14日新期三吧，标点符号给我带来的灾难：
灾难事件：新期三，我背着书包来到了学校，拿出了课本，突然，我嘴里喃喃道：“什么东西没带呢？“我喃了15分钟还没想出来。
灾难事件：正当我苦思冥想地时候，！来串门儿了，！用那长棍子敲了一下我脑袋，我脑袋里想出了什么没带，便大声喊道：我的作业本没带！”小组长知道了，便把我的名字记在记录本上，，我好苦呀！
灾难事件：我以为标点符号的串门儿已近结束了，谁知，、又在凑热闹，这回可惨了，既然传到了老师身上，今天的作业可多了：作文、复习、预习……可把我们同学给苦死了。
标点符号有好有坏呀！哎哎哎，又在凑热闹了。
标点符号版同学作文
今天，他们收到了国王的来信，内容是：今天，小主人要写一篇作文，请标点符号们到大殿集合。感叹号骄傲的甩了甩头发，穿上衣服，走向大殿，他一路上都拿着镜子看呀看，觉得自己很酷，它来到大殿，坐在座位上，翘起了二郎腿。小标点们陆续都来了，国王说：“今天，我们要录取参加文章的标点。”只听见一个又细又脆的声音：“我是逗号，下面有条小尾巴，像只活蝌蚪，别看我个小，作用可大了，哪篇文章都少不了我，句子中的停顿都靠我，没有我，人们一口气读文章，岂不是会累死了。”句号听了，信心十足地说：“我是个空心小圆圈，有我就表示一句话完了，缺了我，作文就有头无尾了。”这时，小问号不服气地说：“我上有一耳朵，下有一黑点，没有我的话，疑问的事情哪里来的结果。”感叹号大声叫道：“我才有用呢！文章里数我最有情感，而且我是最帅的。”
它们喋喋不休的争吵着，国王大叫了一声：“肃静！”瞬间安静起来。国王说：“你们这样争，最后只能失败，应该团结才是！”听完，小标点们羞愧极了，开始团结起来，合力完成了一篇好作文。
这个故事让我明白了，人与人之间更应该团结协助，和睦相处。
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标点符号版同学作文
有一天，作文爷爷家传出了声声作响，都把年事已高的作文爷爷给吵醒了。他揉揉眼睛，一脸的不高兴。
作文爷爷埋怨道：“谁在这大呼小叫的，把我的好梦都给搅和了。”这时每个标点符号都红了一下脸。可过了一会，它们又开始争吵了。作文爷爷看形势不对，就问：“你们到底在争什么呀？”标点符号齐声回答：“我们想了解清楚，谁对主人你的帮助最大？”
句号首先发言：“我仔细想过，我的作用最大。因为我可以用于语气舒缓并且使句子做个了断。”句号的话还没说完，问号开始有些不服气说了：“我！我是谁？我可是问号，用于问句的末尾，大家的问题可都少不了我呀！”逗号在一旁冷笑了一声道：“你们两个算什么，我逗号可以让小读者简短休息，如果……”这时竟然连平时都很少说话的`省略号也忍不住了，结结巴巴地吹捧起自己。就这样，每个标点符号都互不相让，提高嗓门，声称别人的功劳都没自己的大！
作文爷爷一时也不知道该怎么调节，偷偷地躲开了。最后，几个兄弟还动起手来，直到感叹号受伤滴血，大家才停了手，可还是没争出个结果来。这时，作文爷爷终于出现了，他说：“我的孩子们，你们每人身上都有自己的长处，也有不足的地方。谦谦虚虚踏踏实实地做事，团结一心才能发挥你们的真本领，才能为人民服务！”
听了作文爷爷的话，标点符号个个低下了头，红着脸。从那以后，他们相亲相爱，成了终生寸步不离的好朋友！
一天，我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们，仔细地听了起来。原来，吵个不停的是一些标点符号。
感叹号拄着拐杖、跺着脚，首先发言：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听，不同意了，连忙说道：“哼！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊？我才是最重要的呢！”小逗号听了它们的话后，把腰一扭，它和顿号一起反驳道：“要不是我们把句子断开，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！”省略号也急得连蹦带跳的：“我……”
它们都跑出来争第一，说起话来头头是道，谁也不让谁，吵得不可开交。这时，字典公公听到了它们的争吵声，语重心长地说道？“你们都很重要，文章里少了谁都不行，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！”标点们听了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了头。
听，这“哈哈”的声音是从哪儿传来的，原来是四年级的教室里传来的，想知道怎么了吗？那还等什么，赶快出发吧！
今天下午，老师给我们做了几个实验。先让同学们读一篇文明，一看见这文章，我们就大吃一惊，这篇文章没有一个标点符号，真像一个长长的面条，说也说不完，没完没了。老师请我们一口气读完这篇文章。第一个来挑战的同学是俞嘉楠，还没等她读完文章，早已上气不接下气，满脸通红了，第二位来挑战的是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地读着，也读到一半，已经累得气喘吁吁。
这个实验告诉我们标点符号的重要性，可下一件事情就不一样了。
读完这篇文章，老师又请我们再读一篇，映入眼帘的是：满是标点符号。王喜雯读起文章，差不多三四个字一个逗号，让王嘉雯读得吞吞吐吐，闹得大家捧腹大笑。
这篇文章也让我知道要正确的使用标点符号。
老师以给我们看了加上正确标点那篇文章，原来这篇文章非常优美，读着读着，让人感觉身临其境。
不要瞧不起这小小的标点符号，因为标点符号实在是太重要了，不过，乱加标点符号，是会闹出笑话的。我想提醒同学，要正确使用标点符号，这样，文章才能妙趣横生。
不知不觉间，标点符号家族也开始了评比：
逗号大哥说：我最厉害，你们看，没有我人类将一直不停地讲个不停，永不休止。
句号小弟说：切，没有我才是真正的永不休止。
感叹号大嫂说：你们都别叫了，没有我，哪能读出感情来呢？
问号大娘弯着腰说：你们都没用，只有我才能读出问的声调。
省略号小姐尖叫着：只有我，我能让许多事情省略，你们都太没用了。
字典公公发表意见了：你们各有所长，各有所短，就不要再争执不休了吧！
标点符号版同学作文
如果把我们班比喻成一篇文章，那么，我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面，让我来给大家介绍一些重点符号！
魏豪是名副其实的“省略号”，他说话总是说了一半就停止不说，让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。上课时，他也没甩掉她的“坏习惯”。老师提问他重点时，他也总是说到一半后，再说：“我介绍完重点部分了，接下来让同学们动动脑筋，想想最后那些简单的问题吧！”由于他的“怪习惯”，同学们都尊称他为“省略号大王”。
要说到句号，非孙冰莫属了。她那个人呀，性格总是善始善终，给人以一个美好的形象。每次老师叫她发作业给同学，她不想别人那样随便乱扔，而是认认真真、有始有终地把作业发给同学。收作业时，如果有的同学不交，她会紧紧地“跟踪”，或督促或指导对方，直到把作业收齐为止。我们都很喜欢有责任感、做事认真负责的她！
如果有人问我们班的“感叹号”是谁，同学们肯定会异口同声地回答：“樊宇佳。”她很有礼貌，对谁都会热情地打招呼。她的唱歌非常好，还参加了小夜莺合唱团。她的演讲、朗诵也不赖，只要有这类型活动，她肯定会积极参加。
你们想知道最爱问问题的人是谁吗？告诉你吧，是我们班的赵越博同学。每次有难题出现，他总会第一个解答出来，如果实在不懂的话，他都会问到懂为止。他很爱思考，懂得知识也很多，成绩非常优秀。因此，问号非他莫属啦！
这就是我们班的“标点符号”，正因为有了他们，才把我们班这篇文章装点得更加精彩，更加美丽，更加出色！
标点符号版同学作文
文章爷爷家里在开讨论会，讨论“谁最重要？”参加者是标点符号。
首先发言的是感叹号，它的嗓门像锣敲：“伙伴们，我的感情既丰富又强烈，文章里谁也没有我重要！”它的话招来了小问号的一阵讥笑：“哼，要是没有我发问，怎么能引起大家的思考？”小问号的话音刚落，激起了小逗号、小顿号的反驳：“如果没有我们，文章就会像一条长长的.面条，意思永远不明了。”这时总爱简明的省略号开了腔：“文章里谁也没有我重要，我总会把说不完的话省略掉…”大家别吵，文章里水平最高的要数我句号，只有我在文章里作重要的总结报告，只有我才是文章的主角，没有我，话就没完没了。
讨论会开得很热烈，大家吵得面红耳赤、不可开交。这时，具有权威的文章爷爷笑了笑，严肃地说：“你们各有各的用处，都很重要，文章里缺了你们谁就不美妙！
我的同学我的同学两亿岁
我们班上有一个人，她可以管得住我们全班人，她就是我们的副班长——小候。小候长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一头乌黑靓丽的头发，一张可爱的笑脸。
小侯是我们班唯一会狮吼功的人，她的狮吼功一喊起来，不得说没人听不见。狮吼功一般只用在男生的身上，只要有男生欺负她，她就用狮吼功，再配上超一流的骂人技术骂起来。有一天，小婷说：“如果这个猴子留在人间，那天下人就可惨了！”小猴听见了说：“我又没有得罪你，你为什么骂我呢？”小婷说：“平时你在背后骂我，别以为我不知道！”小猴生气的走开了。
这就是我的同学——小侯，你们就得小侯的狮吼功厉害吗？