参加竞赛的苦与乐（专业15篇）

优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。小编特意为大家整理了一些优秀作文，希望可以帮助大家提高写作水平。

参加电商竞赛的心得体会

第一段：引言（150字）。

我曾经参加过一场电商竞赛，这是一次非常有意义的经历。通过这次竞赛，我不仅学到了很多关于电商运营的知识和技巧，还深刻体会到了团队合作的重要性。在这篇文章中，我将与大家分享我参加电商竞赛的心得体会。

第二段：准备工作（250字）。

在参加电商竞赛之前，我和我的团队成员经历了一段充实而充满挑战的准备工作。我们首先进行了市场调研，了解了当前电商行业的发展趋势和竞争对手的情况。接着，我们制定了一套完整的商业计划，包括产品定位、销售策略和营销方案。我们还花费了大量的时间学习电商平台的运营技巧和推广方法，以增加我们的竞争力。通过这些准备工作，我们感受到了团队协作和细致计划的重要性，同时也增强了对电商行业的理解。

第三段：比赛经历（350字）。

参加电商竞赛的过程充满了挑战和不确定性。我们首先需要挑选一个有潜力的产品，并通过市场测试和用户反馈来调整产品。接着，我们搭建了一个完整的电商平台，包括网站和手机应用。我们还积极参与各种推广活动，通过社交媒体、展会和线下推广来吸引用户。与此同时，我们也要处理订单和货运的问题，确保产品能够按时发货。在竞赛过程中，我们经历了很多的困难和挫折。然而，通过团队的努力和合作，我们克服了一个个难题，逐渐取得了进展。

第四段：收获和教训（300字）。

通过参加电商竞赛，我获得了很多宝贵的经验和教训。首先，团队合作是成功的关键。每个团队成员都发挥了自己的专长和潜力，从而形成了强大的合力。其次，团队领导的重要性也得到了验证。一个良好的团队领导者应该能够提供明确的指导和方向，并在困难时给予支持和鼓励。最后，根据市场调研和用户需求的反馈进行调整是非常重要的。我们在竞赛中不断改进产品和推广策略，以满足用户的需求，这也是获取用户信任和推动销售增长的关键。

第五段：总结（150字）。

参加电商竞赛是一次独特而有价值的经历。通过这次竞赛，我不仅学到了很多关于电商运营的知识和技巧，还体会到了团队合作和市场调研的重要性。我相信，在今后的学习和工作生涯中，这些经验将对我产生深远的影响。我期待着未来能够继续参加更多这样的竞赛，不断挑战自我，迎接更大的成果和收获。

南通大学参加第十二届中国研究生电子设计竞赛的通知

中学生作文：参加美国数学竞赛的经验

本站：参加比赛自然会有一些经验，我们要善于总结经验，让自己变得更好。下面我们来看看这篇《参加美国数学竞赛的经验》。

今年二月十五号我参加了美国数学竞赛10(amc10)，就是给十年级或十年级以下的学生办的一个数学竞赛。amc10有二十五道题，总共考试时间有一个半小时。题都是选择题，有五个选项。每道题答对了得满分，打错了不得分，空白得1.5分。如果总分加起来超过120分或者超过一个统计出来的分数线都算考过。这个统计出来的分数线是前2.5%考生的分数线，也就是说如果你达到了这个分数线你的成绩比97.5%的考生都高。

除了amc10以外还有两个类似的数学竞赛amc8和amc12。我感觉amc8没有什么用处，除了测一测自己的数学水平。amc12跟amc10一样，只是题更难，因为是给十二年级或以下的学生答的。amc10或12如果考得好，可以进入下一轮更难的竞赛，叫aime。aime接下来还有一级考试，叫usamo，然后选中的考生就会去参加国际数学奥林匹克赛。今年我九年级，所以除了今年和明年的四次考试(一年两次)我就没有机会参加amc10了，只能考更难的amc12。为了准备这一次竞赛，我从20xx年十二月就开始突击数学。

我觉得突击数学的时候我最有用的资源是artofproblemsolving一系列的数学课本。这些课本有两种：一种是全面的，有两册;另外一种是专对数学的每一个学科的书，比如几何，数论，等等，每个学科都有一本。两套书讲的内容面积很广。第一册讲的跟高中九，十年级的内容一样，大部分是几何和一些代数，还有概率。第二册则包括高中十一，十二年级的内容，比如高等代数。因为这两册书要包括高中四年全部的内容，而且普通的一本高中课本比这两册书加起来还要厚，显然它们不是很容易消化的。有时候我反复好几遍都搞不懂。不过它的好处也就在于信息的密度，我可以很快地复习关键的内容。所以，我推荐这套书作为近期冲刺的资料。另外一方面，按照学科分类的书虽然讲的方面不广，但是在一个学科里讲得很深入。平时不在冲刺准备竞赛的时候反复看可以提高读者的基础水平。我特别推荐读概率和几何这两本书，它们对我解题思维的提高很大。

除了做这几套数学书之外，我还做了很多旧的amc考试卷子。出版artofproblemsolving书的组织同时也在它的网站上发布了二十多年来amc10，12，甚至aime所有的试卷。我只做了20xx到20xx的试题，因为之前的题型跟这几年的题型有较大的区别。为了模仿真正amc竞赛的境况，在做试题时，我给自己定的时间限制也是一个半小时。在我做的八套卷子里，我通过了六套。我总会把做错或不会的题保存在一个文档里，这样可以复习我不会的题型。数学竞赛里难题大部分都是排列组合或概率题，所以我记下来的难题里面就有很多概率题。这种题型难就难在排列组合的方式千变万化，而且很多时候这些题都是应用题，理解题目还要很长时间。相对之下，别的题型像几何题就没有那么多种变化，只要掌握一些技巧，找出规律就行了。平时我除了做数学书里面的题，我还把这些错题拿出来做做。有时候我回看的时候很容易就搞懂了，有时候我还得再看一看答案才想起来。在反复做题的过程中，我学到了解amc试题的很多技巧和思路。

为了帮助我突击数学，妈妈还给我找了两个数学老师。第一位a老师挺胖的。我觉得他教的数学内容挺好。不过他经常忘带东西，而且爸爸妈妈觉得与他交流不通。有一次上课上了一半他说银行有急事所以就先走了。尽管后来他给我免费补了一个小时，可是我还是觉得他不可靠。第二个b老师不怎么教理论，而是讲题。每次在课上他都从他的题库里抽出几道题讲讲。作业也是做题，然后第二堂课如果有不会的他也讲。他的数学水平没有a老师高，但是沟通比a老师好多了。听妈妈说他的一个儿子有智障，可是后来他还是把儿子教的考过了amc。可见他的实战水平还是很好的。两个老师对我的帮助都很大。不过他们收费都挺高的，都在每小时一百美元左右，所以在我数学竞赛考完之后我就不再请他们补习了。

最后，我顺利通过了amc10考试。不过我的分数挺危险的，我得了111分，而分数线也正好是111分。其实我完全可以得到更高的分数的。我在考试的时候只剩下十几分钟了，所以我就不敢去做后面更难的题，只是检查我已经做过的。考试之后我看了一下试题，发现第二十三和二十四题其实没那么复杂，我五分钟就想出来了。虽然我进入了aime，但我没有考过，aime的级别对我来说太高了。不过，经过这两个多月的突击，我的数学提高了很多。我会继续学习，明年希望可以突破aime。

作者：程品然。

参加竞赛的口号参赛口号标语

亲爱的朋友们，大家好!我叫刘奕彤，是辽宁大学经济学院的一名学生。

神采奕奕，像红彤彤的太阳一样充满活力、热情，既是我对自己的评价，也是对自己的要求。能够入选上海世博会礼仪选拔网络总决赛，对于一个在普通不过的大学生来说，机会难得。我会用心对待人生的每一次登场，尽自己所能，做到最好!

小时候，喜爱文艺，曾学习过舞蹈、手风琴、绘画等，这种对艺术的追求一直延续到了今天。四年的大学生活中，多次参加学校的社团节、艺术节等比赛，曾获辽宁大学“十大舞蹈新星”、dv比赛二等奖、第八届cctv模特电视大赛校园最佳才艺奖等。同时，我没有忘记自己的本职。学习上，连续四年获校级奖学金，获国家励志奖学金，曾在社会实践中获奖，在国家级期刊上发表文章。工作上，担任学生会秘书长，组织、策划各项学院工作，被评为沈阳市优秀大学生、辽宁省优秀毕业生等称号。

对于这些一闪即过的光环，我并没有满足于此，我不仅需要多彩的大学，更需要精彩的人生。八零后的这代人，是做梦的人，也是做事的人，对物质要求不高，但对精神层面的追求一直没有停歇。从“手拉手”读书交友夏令营，到“春雨”爱心工作室的组建，再到入选辽宁大学第十二届研究生支教团，我离公益的距离越来越近。我希望通过努力，把我的个人价值转变为对身边社会的奉献。20，上海世博会，一个通过文明与创造展示中国魅力的世界聚会，同样需要青年一代的参与。

我的参赛宣言是：

热爱生活，以积极的面貌迎接每一天的到来，以淡泊的态度面对人生的每一次成败，用真诚感动身边的每一个人，用微笑改变身边的每一件事。我虽没有艳压群芳的容貌，但我又中国传统文化中的知性、成熟与善良，我是一个骨子里奋不顾身的人，只要给我一个目标。

2010，年轻的世博，让我们携手青春!

2010，年轻的风采，我参与!我奉献!我快乐!

参加竞赛的自我介绍

下午好！首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢！

又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的`冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了！

我叫陈阳，出生在江南的一条小河边，xxxx年随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望，所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使！

就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊！希望评委们能给我一次机会！一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会！

我的自我简介结束，谢谢！

组织艺术类大学生参加全国大学生英语竞赛的成功策略

2009年的暑假是一个不寻常的时间段，这是我大学生涯的最后一个暑假。我有幸参加了09年全国大学生电子竞赛，并且在学校5栋的实验室为此次比赛做全身心的准备。在此我把一些心得体会与喜欢单片机的朋友一起分享,请大家多多指教。学校为我们提供了较好的学习环境，实验室里面有和饮用水，还有网络端口，我们可以很方便的利用网络资源查询所需要的资料。一共有24个人参加此次的比赛，分成8个队，包含有来自电子与信息工程学院的电气、电信等不同专业的学生。我们三人小组备选的方向是电力拖动与控制，选题是智能小车的制作。在平时的学习中我们大都是以学习课本的理论知识为主，而这次智能小车的制作是实践与理论的结合，我们在复习以前学过的知识的同时还要自学很多没有接触过的知识，为我们的小车设计打好坚实的基础，同时培养了自学能力。三个小组成员的协作与分工，很好的发挥了各自的优点，弥补了各自的不足，使我更加明白了团结与合作的重要性。

指导老师把设计和制作的任务完全交给了我们三个人，我们得自选方案，画好设计所需的电路图，还要从硬件和软件两个方面着手开展我们的设计与制作。这和我们以前做的课程设计有很大的不同，一是没有现成的方案供选择，二是没有现成的电路图供参考，三是没有类似的算法和程序供使用。我们三个人初期复习了单片机的基础知识，因为智能小车控制的核心部件是单片机，然后我们从小车需要完成的不同任务着手查阅了大量的资料，确定小车制作需要的控制模块。确定好控制模块后，我们开始动手制作各个相关的模块，同时还要把控制各个模块的程序写好并完成相关的硬件和软件的调试。

此次设计涉及到电气专业的许多主干课程：模电（放大器和光电隔离）、数电（数模转换）、电力电子技术（pwm控制）、电力拖动与控制系统（pid调速）、传感器（各种传感器的原理和使用）、电机学（直流电机）等等。通过这个比赛，我知道自己的专业知识有许多地方学得不好，在剩下的几个月时间里，我得抽时间在温习一下以前学习的主干课程，为毕业论文的设计提前做好准备，也为即将面临的实习和就业做好知识储备。

比赛是9月三号早上8点开始的，我们选的`题目是声音引导系统。一看完题目和相关的要求，我整个人就懵了，因为这个选题与我们暑假准备的小车制作方向基本不相关联。老师也通过各种渠道给我们寻找好的方案，并同我们三个人一起战斗在实验室。我们在三天的时间里全身心的投入自己的精力，把自己准备的知识和相关模块用在这个系统的设计上去，但是由于对于声音的接收以前很少接触同时这一模块也是本设计的难点所在，尽管我们努力的使用和调试各种方案，也设计出自己的方案，但是最后没有能把声音的接收模块调试制作成功。这一模块是整个声音引导系统考察的重点，所以我们此次声音引导系统的设计没有能够按期完成。

通过此次比赛，我认识到自己在学习方法上也存在许多的不足，就拿单片机的学习来举例，以前学单片机大都是看书，然后做几个简单的题目，再就是上实验课的时候看一点简短的小程序。这样的学习方法是学不好单片机的，单片机的学习要从硬件和软件双方面着手，还要动手做一些硬件和程序的调试，最好是做一块像这样的单片机最小系统板:/mcuteach/，边学理论的同时边做一些相关的实验，自己写程序来调试，实现一些简单的控制要求。这样边实践边通理论的学习才能事半功倍，水到渠成。虽然比赛已经结束了，但是比赛准备阶段的艰辛历程和三天正式比赛激烈的进程时常在我脑海中闪现，我知道了实践才能出真知，知道了理论与实践结合的重要性，知道了知识的学习一定要手、脑、心、口并用。学无止境，我得不断的学习新的知识来充实自己，记住：实践是发现和检验真理的标准。

参加竞赛的苦与乐作文

为了庆祝党的90岁华诞，学校准备在星期五下午举办一次党史知识竞赛。这次竞赛是班级与班级之间的较量，因而班主任格外重视。

为了能保证本次竞赛以绝对优势战胜其他班级，老师发动班级实力较强的同学参赛，我有幸位列其中。当看着其他没有被选中的同学朝我们投来的羡慕眼光，我们那份自豪劲就别提了。可这种高兴劲儿没有让我持续多长时间，烦恼就接踵而来：不必说知识竞赛题库的题量多么大，也不必说准备竞赛需要占用大量的学习时间，单是读着这些题就给人一种晦涩难懂的感觉。我宁愿去背一篇长长的课文，甚至去背十几道政治题也好啊。

眼光又碰到那些可恶的纸团，我想起了老师的嘱托、同学们羡慕的目光，心中的烦燥慢慢地退去，我开始冷静下来，把那个被我扔掉了的纸又重新捡了回来，我开始计划着如何利用时间，一点点的攻破这个堡垒。

我把这100道题目分成了三天背诵，每天背其中的三十道题目，最后一天全部复习。我利用下课、放学、中午休息的时间，不停地背诵，背不下来的地方就用笔强制自己书写，并在学校与同学互相检查背诵效果。工夫不负有心人，最后我终于达到了滚瓜烂熟的地步。

星期五下午的考试如期举行，由于我准备充分，信心十足，我带着微笑轻松地走进了考场，很快地答完了所有题目，我又带着微笑轻松地离开了考场。

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竞赛的口号

1.事故不难防，重在守规章。

2.安全是最大的节约事故是最大的浪费。

3.麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根。

4.安全是效益的基石，隐患是事故的根源。

5.关注安全关爱生命。

6.安全生产，人人有责;遵章守纪，保障安全。

7.事故不难防，重在守规章。

8.消防设施，常做检查;消除隐患，预防事故。

9.按章操作机械设备，时刻注意效益安全。

10.加强消防安全培训，提升你我安全意识。

1.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

2.安全人人抓，幸福千万家。

3.安全生产人人有责。

4.安全生产重在预防。

5.生产必须安全安全促进生产。

6.落实安全规章制度强化安全防范措施。

7.安全生产责任重于泰山。

8.安全——我们永恒的.旋律。

9.企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。

10.传播安全文化宣传安全知识。

11.安全来自警惕事故出于麻痹。

12.安全第一，预防为主，综合治理，安全发展。

13.安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根。

14.劳动创造财富安全带来幸福。

15.质量是企业的生命安全是职工的生命。

16.安全是最大的节约事故是最大的浪费。

17.麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根。

18.安全是效益的基石，隐患是事故的根源。

19.关注安全关爱生命。

20.幸福是棵树安全是沃土。

竞赛的口号

1人生处处是考场，唯有奋斗出成绩，莫要空樽对明月，熬到白头枉此生。

2我们是一个团体，我们会齐心协力，我们要创造奇迹，我们将夺取第一。

3我们为拼搏加油为胜利喝彩。

4团结进取，争创名校。

5去迎接终点的鲜花与掌声。

6打造新的自我，一起动起来。

7努力，加油，成功就在前方。

8努力吧用你坚韧不拔的.毅志。

9因为年轻，所以我们不惧失败。

10一生能有几次搏，团结一心齐协作。

11要比赛，齐亮相，不负期待和众望。

12哨子响，奔跑忙，为国为家要争光。

13人生处处是赛场，为了成绩勤奋斗。

14幼时早起把书读，长大工作要努力。

15若是遇到心仪人，不惜余力把心表。

16凯旋归来是勇士，战败而归仍英雄。

17太阳每天在升起，志气每天在累积。

18因为年轻，所以我们激情四溢。

19因为年轻，所以我们勇而无畏。

20因为年轻，所以一切皆有可能。

21结果并不重要，享受过程很开心，加油到底，拼搏到底，不管结果，依然唱彩。

22爱拼才会羸，敢冲才会红，加油向前冲，期待你的精彩，等待你的成功。

竞赛参加心得体会

高中时期是我最积极参与各类活动、竞赛的时期。这些经历在我成长中扮演了重要的角色。经历过多次自治区电脑制图大赛、全国青少年合唱比赛以及演讲比赛后，我深深地认识到参加竞赛对人的成长有着重要的促进作用。在参加这些比赛的过程中，我学到了很多，同时也收获了很多。下面，我将会分享我的心得体会。

首先，参加竞赛让我得以展示自我。每个人都有自己的优点和特长。竞赛给了我们一个展示自我、发挥长处的平台，让我们有机会将自己所学的知识或技能进行巩固、完善和展示。在这个过程中，我们会遇到各种各样的问题。解决这些问题的过程会进一步提高我们的信心和自我评价。

其次，参加竞赛让我体会到团队协作的重要性。在竞赛中，除了个人竞争外，更重要的是团体合作。在机房计算机绘图比赛中，分工明确、互相配合便可以让我们的设计更加完美。在合唱比赛中，要考虑到声音的调和、视觉效果的协调以及舞蹈的表演等，其中每个人的奉献和付出都是必不可少的。而在演讲比赛中，组织语言、积极的言行举止、合适的肢体语言，都需要我们在讲台上展示出来，这些都需要我们与团队密切配合。

再次，参加竞赛让我体会到挑战自我的重要性。在参加比赛之前，我们必须要充分准备。相信大家都有过这样的经历：在为比赛准备时，你会发现许多自认为掌握的知识点甚至不熟练、不精通。参加竞赛不仅仅是测试我们的知识和技能，还是挑战自己的过程。在竞赛中，我们常常需要比平时更用心地去练习，去摆脱舒适区的惯性思维，从而获得更好的成绩。

除此之外，参加竞赛还可以让我们认识到自身的不足之处。通过比赛的过程，我们可以更好地了解自己的不足之处，对自身定位进行及时的调整和改进，进一步提升学习和思考的水平。比赛带给我们的财富远不止于得到奖项，更是在其中学习到的过程中得到了成长和提升。

最后，参加竞赛让我学会了勇于尝试和承担责任。当我们决定参加比赛的时候，会面临很多的困难和挑战，比如时间紧张、压力大、竞争激烈等等，但是面对这些乌云，我们需要有勇气去尝试。我们需要努力去打破思想上的瓶颈，改变自己的固有习惯，挑战自我、超越自己。只有敢于尝试，才可能有更大的机会获得成功。

在我看来，竞赛不仅仅是单纯地展示自我成绩，更是一种体验，是通过在团队中，通过挑战自己和承担自己的责任来成长的过程。每个人在竞赛的过程中都会有所体会和感悟，需要我们善于总结，才能够让我们在成长的过程中越来越强大。相信随着我们对自己定位和认知的提高，我们能够在竞争中获得优异的成绩，走向更加美好的明天。

竞赛的方案

竞赛采取笔试形式，由中心小学组织安排、统一时间完成。考核的知识范围与学期教学进度同步。

各校五年级在校生。

20xx年11月1９日（第十二周星期三）上午９：００——１１：００。

田墩中心小学多媒体教室。

各校按年级总人数的百分之八（四舍五入）选拔特长生。

1、各校要认真组织，做到有计划有安排，将竞赛的准备工作落到实处，激发教师培养学生个性特长的积极性，为学生的特长发展创造条件。

2、各校要做好竞赛的预选工作，实现全面发展与特长培养相结合，力求做到在“人人参与、共同提高”的基础上发展特长生，为优秀学生的脱颖而出提供条件。

3、做好学生竞赛安全工作，各校指定专人负责参赛学生往返途中的安全，责任到人。参赛学生在8：30前赶到中心小学。

监考人员：陈建国、江丽英、游祥兵。

11月1９日下午1：30，中心小学会议室。

负责人：陈建国、江丽英。

改卷人员：郑景景、周志臣、郑小梅、聂春芝、程苏明、周瑜、郑明、张小军。

11月1９日晚上，由陈建国、江丽英、游祥兵负责学生成绩上机。并定出入闱辅导的学生名单。

（１）中心小学将从本次竞赛的选手中，按参赛人数的百分之五十比例选拔特长生（约３０人）。

（２）被选拔上来的特长生，中心小学将委派胡伟珍老师于十二月初在中小多媒体教室对特长生进行集中辅导。

（３）特长生们在学习日中（每周一到周五），由游祥兵和吴玉红两位老师轮流集中辅导，辅导时段初定为学习日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特长生学习日的其它课程学习，由中心小学安排插入中小五年级各班。

（４）十二月中旬，中小教研处将根据辅导学生的学习情况，从中筛选出百分之七十（约２０人）的特长生，参加十二月二十日在县里举行的全县五年级语文特长生竞赛。

（5）参加县级竞赛获奖的同学证书归属于原任课老师，奖金的分配按原计划执行。

竞赛的总结

杨同志自1998年到沪工作以来一直扎根上海，多次参加重大工程项目建设，潜心经营、管理工作。该同志技术基础好、管理思路多，组织能力强，出色的工作取得了经济效益和社会效益的双丰收。

在大型冶金工程建设中，测量专业是重要的服务保障专业之一。一钢不锈钢工程建设周期长，新区与老区的衔接，先施工与后施工厂房及设备的衔接，连续生产线的高精度安装，测量精度要求比一般市政工程提高一倍以上，对测量、施工、监理等单位的测量水平是重大考验。应工程指挥部的要求，我院承担了一钢不锈钢工程新老厂区坐标高程系统建立与复测，厂房及行车轨道衔接等重要技术保障课题。杨宜清同志负责项目经营、管理及技术总成。由于该项目时间紧、任务重、要求高，又没有可供直接借鉴的资料，杨宜清同志就组织技术人员积极走访兄弟单位与大专院校，找同行共同探讨技术方案，夜已继日地搜集、整理了大量资料，会同其他技术人员制定出“全过程监控测量法”方案，成功地利用现有设备解决了工程施工中的高精度测量保障问题，获得工程指挥部的高度评价。

一个人的力量是有限的，而众人的力量是无穷的。杨宜清同志不仅自己敢于拼搏奉献，而且凝聚了整个团队拼搏向上的精神。宝钢宽厚板连铸工程既是上海市重点工程，也是宝钢集团的战略工程，为了优质高效的完成该项目的勘察工作，杨宜清同志在工程一开始就提出，重点工程重点打造团队精神，在市场经济条件下，充分发扬老一辈勘察工作者不怕苦、不怕累、大团结、大协作的精神。

杨宜清同志白天抓现场生产指挥，晚上组织有关人员讨论优化工作方案。在工程实践中，杨宜清同志要求各协作部门采用换位思考，相互出主意，想对策。在杨宜清同志的带动下，大团结、大协作的精神深入人心，工程进度与质量全部达到优秀。

杨宜清同志十分注重在工作中不断的.学习提高，在身居领导岗位及年近五十的情况下，仍然努力学习英语，积极进行注册岩土工程师备考，自觉进行各种管理理论的学习并认真实践。杨宜清同志多次组织有关人员并亲自带队到武汉大学、中国地质大学、南京河海大学等单位学习新知识、新理论。在他的带动下，大家积极学习，比学赶帮超蔚然成风。

总之，杨宜清同志是我院敬业奉献、开拓进取的典范。

参加竞赛申请书

尊敬的艺术系领导：

你好!

为深化教学改革，提高教学质量，加强实践教学，激励全国高校文科类大学生学习计算机知识和技能的积极性，提高其运用信息技术解决实际问题的综合能力，培养其创新能力及团队合作精神，推动高校文科类计算机课程体系、教学体系、教学内容和教学方法的改革，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会举办了“20__年(第_届)中国大学生(文科)计算机设计大赛”。

在学校领导和原动力公司的支持下，动漫设计专业学生刘杰、毛盾、吴燕珊在指导老师李强生、袁刚的指导下，经过五个月的努力，完成的作品《冰岛钓鱼记》，以武汉语言文化职业学院动漫设计专业名义参报此次大赛，并取得了入围决赛的好成绩，为学校争得了荣誉。我们有信心，更有能力在决赛时取得好成绩，为学校争光。

此致

敬礼!

申请人。

时间。

参加竞赛申请书

尊敬的各位领导、老师：

您们好！

我是来自xxxx。进入大学已逾三年的时间，通过这三年多的努力学习、锻炼，让我感受很多，也收获很多，尤其是在创业竞赛方面。今年，我在“20xx年第x届全国大学生创业大赛”中荣获xx等奖。在此，特向学校申请竞赛优胜奖，并感谢院领导与老师给予我的培养与关心。

大学里要学的实在太多太多，想要做一名符合时代要求的大学生，不仅要学好本专业的基础知识，还要不断拓展自己的知识面，将所学的理论知识应用到实践当中。而创业大赛就是一个很好的平台。

今年五月，在我院xx老师带队、xx老师指导下，我参加了第x届全国大学生创业大赛。此次创业大赛由xx省教育厅举办,目的在于加强创业指导和服务，激发学生创业热情。来自15所本科院校的59个团队参加了此次比赛。

大赛分为两个项目，一项是经营之道，另一项是项目展示。经营之道类似沙盘模拟，这个环节把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，59个代表队组成59个相互竞争的模拟企业，共同竞争中国市场，共同经历企业初创、组织生产、运营甚至破产等环节，在几期的经营竞争后，综合各队业绩表现进行评分。在经营之道项目中，为了用有限的资金换取最高的'收益，我们必须将有多少资金能够筹集、可供分配，产品线生产能力有多少，销售网点要有多少，预计竞争强度有多大，有哪种组合方式最优等问题进行综合考虑。我主要负责信息的计算、分析。面对繁杂的数据，我快速的测算、预测，为团队的决策赢得了宝贵的时间。第二个项目，要求我们在5分钟左右的时间内将厚厚的项目策划书用ppt的形式进行阐述，为了将ppt制作的既简洁又具吸引力，我们加入了精心设计的一段小话剧。在此项目中，我主要负责ppt的语言完善、场景布置练习，优美的语言以及巧妙的场景布置增强了团队的表现力，为团队的胜利奠定了一定的基础。

这次比赛之所以能够取得好成绩，与老师的帮助也是分不开的。在大赛的准备阶段，x老师和x老师专门抽出时间给我们把关，使我们在短时间内克服了弱项——经营之道。正是有了老师们的大力支持以及不断的鼓励，我们才能克服各种困难在比赛中取得这样好的成绩。

通过这项比赛，我学到了很多东西，它让我尝试把理论用于解决实际问题，也让我学会怎样更好的与团队沟通。荣誉已经成为历史，我定会不断完善更新自己，争取新的进步。

特此申请竞赛优胜奖，请领导考察我！

竞赛参加心得体会

比赛是一种经济的、有感召力的活动，在学生参加其中过程中，不仅锤炼了学生的意志品质，还增强了学生的认知能力和实际动手能力。在这篇文章中，我将分享我参加竞赛时的心得体会。

第一段：准备阶段。

在参加竞赛之前，准备工作是至关重要的。首先，组员之间要建立良好的互信和沟通机制，形成团结合作的氛围。其次，需要对比赛所涉及的知识进行深入学习和研究，提高自己的专业水平。最后，要有足够的时间和精力，制定详细的比赛计划并进行充分的实践，以保证最终的成功。

第二段：比赛经历。

比赛中不仅需要展示个人水平，更重要的是团队协作能力的发挥。我参加过团队比赛和个人比赛，认为前者与后者的心理状态不尽相同。在团队比赛中需要认真聆听队友交流的想法并及时给予反馈，相互协作完成任务；在个人比赛中则需要考虑自身的流程和思路，并尽可能的进行完美表现，避免失误出现。

第三段：比赛结果。

竞赛结束后的结果不仅影响个人和团队，也关系到未来的发展。在结果公布之前，我通常会认真分析自己和队员的表现，将自己能够做到的尽可能地做好，但也会面对失败和挫折。每次比赛结束，我都会坐下来反思，找出差距所在，并下定决心努力提升自己的不足之处，为下一次的比赛做好充分准备。

第四段：感受和经验。

通过参加比赛，我获得了宝贵的经验和知识，但更重要的是更深入地认识了自己。比赛中不仅是一次技能和知识的碰撞，也是一次心理素质和意志品质的考验。只有在实践中，我们才能意识到自身存在的不足并加以改善，从而不断壮大自己。

第五段：总结和展望。

综上所述，参加比赛对于我们学生来说是具有非常重要的意义的。在比赛中，我们能够提高自身水平，增强自信心和团队合作精神，在实践中不断发现和消除自己的短处，为自己未来的学习和工作做好充分的准备。通过不断的努力，我相信自己在未来的比赛中会更加优秀。