活动方案的编写过程需要充分调研、分析，确定最合适的实施方案。小编整理了一些实用的活动方案实例，希望对大家制定活动方案有所帮助。
体育活动展示方案
主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题，内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。
活动期间，社区成立由书记张秀芹任组长，李艳伶任副组长，其他社区干部为成员负责指导活动开展。
建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站（点）等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。
（一）开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨（晚）练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。
（二）组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。
（三）通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。
（四）开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用，宣传图书馆知识，开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流，形成优势互补、资源共享，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作，在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。
（一）3月至6月为制定工作计划与组织准备阶段，文体指导员进社区启动仪式，社区运动会举办，同时区文化馆投入到社区调研，发掘各类文艺人才，组织各种文艺队伍，开展经常性的文体活动。
（二）7月至11月，举办1～2期文体培训，开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。
（三）11月至12月，开展“社区文体信息服务周”活动，帮助有条件的社区建立文体信息服务点，深入开展文体信息服务活动。同时，开展“社区文化建设大家谈”活动。
（四）12月，组织协调电影放映单位，开展“电影进社区”活动，为社区免费或低价放映电影。每周为社区群众免费放映1到2场电影。
成立“文体进社区”活动办公室；负责“文体进社区”活动的指导和督促工作。
展示活动方案
二、报名和组织参赛。
本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式。
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
xx年4月7日。
五、活动要求。
1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
七、总结表彰。
三等奖依次为。
1分计;表演项目只设个人奖，不列入总分。
根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。
综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。
体育活动展示方案
为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合，使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进了各社区成员“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐社区。办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的蕉城镇社区趣味体育运动会。
蕉城镇社区居民委员会。
蕉岭县文化体育局。
20xx年12月15日下午2：00—5：00时，地点：蕉岭县体育中心。
简单好玩，容易操作，随到随玩，激发童心，且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来，即可锻炼身体又可轻松娱乐。
1、集体项目。
（1）拔河。
（2）15米运球蛇形接力跑。
（3）共渡难关（跳绳）。
（4）时代列车。
（5）爱心速递。
2、个人项目。
（1）托乒乓球跑。
（2）袋鼠跳。
（3）50米二人三足跑。
参加单位：蕉城镇社区范围内的企、事单位及广大社区居民。
（一）参与趣味集体项目的单位，需在报名期间按要求将名单报与主办单位，运动员人数按各项目规程规定；趣味个人项目现场报名参与即可。
（二）各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛，参与同一个人项目不得超过2次。
（三）12月6日下午2：00时在蕉岭县文化体育局会议室召开领队会议，演示各趣味项目，会议重要各参赛单位必须安排人员参加，否则难以组织本单位训练。
集体项目奖励前3名，如某项目报名参加队数只有6队以下（含6队）时减一录取，不足3队该项目自行取消；个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖，另外凡参加者都可获精美礼品一份。
（拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动）。
（一）优秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演。
（二）各参赛队伍参加入场式。
（三）领导讲话。
（四）组织进行各个体育项目。
（五）颁发各种奖项。
（一）20xx年11月30日前，将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。
（二）各趣味单项比赛前，按该单项赛程规定及大会所发报名表现场。
报名。
（三）报名地点：蕉城镇社区居委综合办公楼比赛办公室。
（一）发展体育运动，增强人民体质。
（二）时尚运动，健康精彩每一天。
（三）我运动，我健康，我快乐。
（四）生活奔小康，身体要健康。
（五）科学锻炼，有益健康，人人运动，拥有健康。
才艺展示活动方案
为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，以促进学生全面发展，提高学生艺术水平和鉴赏能力，配合学校“五星少年”的评比，本月活动主题为永平小学“首届才艺展示月”。
全员参与 展示自我 秀出个性 快乐成长
各班在第一周开展班级才艺展示，充分调动同学们的积极性，做到全员参与，寻找每个同学的闪亮点。作品形式不限，作品内容符合同学的身心特点，内容积极向上，展示当代小学生天真活泼、积极向上的精神风貌。主要有以下形式：
1。独唱、合唱 （校园十佳歌手、永平小学好声音评比）
2。舞蹈（独舞、群舞）、歌伴舞
3。器乐演奏（独奏合奏）
4。诗歌朗诵、相声、小品、课本剧等
5。英语（动画、电影）配音
6。书法、美术作品
7。各种特长、爱好展示
主题活动
时间
地点
负责人
活动细则
备注
班级
才艺展
第一周
各班教室
班主任
展示每个同学的才艺。挑选各班优秀节目
第二周1上报班级优秀节目和独唱一个
校园十佳歌手、永平小学好声音评比
第一、
三、周
各班教室、 音乐室1
班主任、朱小兵、徐帝梧
经过初赛、复赛决出十佳及永平小学好声音
外请、家长代表、学生代表做评委
亲子
才艺展示
第二周
报告厅
班主任、徐建云、徐帝梧
家长报名与学生共同参与表演
第二周1家长报名
配乐诗歌
朗诵比赛
第三周
报告厅
班主任、语文老师、徐建云、徐帝梧
三至六年级每班一个节目
第二周3前上报
书法、美术 作品评比
第四周
连廊大厅
石强龙
硬笔书法美术作品评比
第三周完成作品 上交
迎元旦
汇报演出
第五周
报告厅
朱小兵、徐建云、徐帝梧等
家长代表、学生代表、教师参加，颁奖
全校参与
请各班认真准备，充分发掘同学们的闪光点，努力提升每一个节目的质量，给孩子一个属于他自己的舞台，营造全员参与、我是校园小主人的活动氛围，让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。
小学读书节展示活动方案
为了切实加强对学生进行爱国主义和革命传统教育，提高青少年思想道德素质，根据武夷山市教育局《关于举办武夷山市第六届学校读书节活动的通知》（武教[20xx]34号）文件精神，我校决定在20xx年3月至20xx年12月，开展校园读书节活动。
通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。
20xx年3月至20xx年12月。
本届读书节以“改革开放三十年”为主题，开展五项系列活动，即：
2、学生讲故事比赛；
3、师生网上读书知识竞赛活动；
4、“家庭·亲子”教育论坛；
5、“优秀德育论文”征集、评选。
1、以年段为单位，开展年段或班级比赛（即初赛），在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。
2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。
各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。
1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》（上学期已由新华书店征订发行）的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。
3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：
(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；
(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；
(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；
(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；
(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。
4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
6、凡送交的文稿一律用a4纸，题目用黑体小二号字，校名、班级、作者姓名、指导教师、手机号码用五号字，正文用仿宋四号字打印，并将文稿发送到学校德育德育处邮箱：xxxx。
才艺展示活动方案
活动目的：（1）帮助学生提高热爱学习才艺本领的意识。
（2）使学生体会学习才艺本领的辛劳和乐趣。
（3）明白学好才艺的好处和意义。
（4）号召学生用实际行动投入到才艺学习之中去。
活动准备：课前排练活动，组织学生参与。
活动人数：全班49人。
主持人：2人。
活动过程：
中队活动仪式。
（一）预备部分。
全体起立。
各小队汇报人数。
小队长小步跑到本小队前喊“立正”，转身小步跑到中队长跟前，敬礼，汇报本小队人数[报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，汇报完毕。]中队长回答（接受你的报告）敬礼，小队长小步跑到本小队前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小队汇报完毕，中队长小步跑到中队辅导员跟前，敬礼，汇报[报告辅导员老师，本中队应到（）人，实到（）人，报告完毕，并邀请你参加我们这次主题活动。]中队辅导员回答（接受你的报告，并祝愿你们这次活动取得圆满成功。）敬礼，中队长回到主持位置。
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗（敬礼、奏乐。全体队员必须目送队旗行进。礼毕）
3、唱队歌。
4、中队长讲话，宣布活动内容，提出活动要求。
主持人（合）麻园岭小学4.2中队“才艺展示”主题会现在开始。
主持人（男）小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润。
主持人（女）我们的成长离不开父母和老师的细心的呵护。
主持人（合）今天就让我们把自己学到的才艺献给我们的老师和同学吧！
主持人（女）史璇同学的二胡独奏，真是幽雅动听。那我有请我们的武术高手王博安、朱铃锐，闪亮登场，他们可都是“绿带”高手呀！
主持人（男）我们班有很多同学都立志要当一位音乐家呢。你听黄洪敏同学的古筝独奏《小猫钓鱼》真有那音乐家的韵味呀！
主持人（男）表演节目到此结束。
5、辅导员讲话：
同学们精彩的才艺表演，充分展示了我们的才华。你们是最棒的！
同学们一定要继续努力，不怕困难，用我们不懈的学习精神把我们的才艺学得更精！为我们的班级争光。为我们学校争光。为我们祖国争光，做一个对祖国有贡献的杰出人才。同时也希望其他同学要积极行动起来。向我们班优秀的同学学习，多学本领，学好本领，为祖国贡献我们的力量。
今天的活动很成功。谢谢同学们的努力。
6、呼号。
领呼人：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（注意：此句代表党和人民的期望与要求，所以领呼人必须是成年人，是长辈，并且要举起右拳，面对学生呼号。）。
学生：“时刻准备着！”（表示孩子们的决心）。
7、退旗（敬礼、奏乐、礼毕）
8、队会结束。
展示活动方案
1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
才艺展示活动方案
为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，展示少年儿童的精神风貌，全面提高学生的综合素质，促进学生全面健康发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有赤山镇小特色的校园文化，学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。
童心共筑中国梦
1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过5分钟。
2.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是个人也可以是合奏。
3.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.书画类：绘画、书法、手抄报均可。高年级组（四、五、六年级）绘画作品以版画为主。
5.语言类：相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。
1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。
2.书法、绘画为个人参赛项目。其它项目可以是个人，也可以是组合。
3.各班先举行初赛，由班主任或科任老师推荐学生参赛，一、二、六年级每班最少报一项，其它年级每班最少报两项。
4.书画类只交作品，每班上交绘画作品不超过3幅。
5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。
1.报名时间：5月4日—5月8日。
2.比赛时间：5月19日—5月22日。
3.汇报演出时间：暂定5月30日
按照参赛作品数奖励60%，分别设一、二、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。并设优秀奖若干（优秀奖不设指导奖）。（注：绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比，其它类别不分年级组。）
1.大队部负责组织动员工作，动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。
2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。切实做好推荐报名和准备节目的工作，要加强和家长联系，使本次才艺大赛做到出精品，出人才，不能应付。
注：1.各项评委安排另定。
2.学生才艺大赛指导老师不分学科。
赤山镇中心小学
20xx.5.4
才艺展示活动方案
为进一步激发和振奋区直机关广大青年的超一流精神状态和工作劲头，大力培育自强不息、开拓开放的崭新人文精神，确保区直机关广大青年在产业发展和城乡就业等工作中创造一流工作业绩，经区直机关党工委研究,决定举办自强不息、开拓奋进青年演讲暨才艺展示活动。
10月19日至27日。
区直机关青年党员、团员、干部、职工。
歌颂区直机关青年党员、团员、干部、职工在加快产业发展、扩大城乡就业、促进社会和谐等工作中锲而不舍的韧劲、攻坚克难的拼劲、大胆探索的闯劲；讴歌区直机关青年党员、团员、干部、职工一心一意思发展，立足岗位作贡献，涌现出的自强不息、敢为人先、争创一流工作业绩的感人事迹；展示区直机关青年党员、团员、干部、职工的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和多才多艺的精神风貌。以活动为载体，达到活动育人、文化育人、振奋精神、积极进取的目的，突出覆盖面广泛、艺术品味高雅、文化内涵丰富、教育功能全面的特点。
唱响自强不息、开拓开放人文精神和奋发进取、创造一流业绩的主旋律，打好万州产业发展、城乡就业、社会和谐主动仗。
为做好活动的组织筹备工作，成立自强不息、开拓奋进青年演讲暨才艺展示活动组委会。
组委会主任：陈述明区直机关党工委书记。
组委会副主任：骆世和区直机关党工委副书记。
唐民龙三峡都市报社副社长。
王琼区检察院机关党委书记。
李海兰区公安局政治处主任。
文前云区财政局副局长、机关党委书记。
韩瑞芳区国税局机关党委书记。
叶挺安区地税局机关党委副书记。
王勇万州海关副关长、机关党支部书记。
钟兴武区工商局机关党委书记。
杨大放区质监局机关党委书记。
熊一林万州盐务处党委书记。
吴久生万州烟草专卖局机关党委书记。
管大志万州海事处党委书记。
金良策万州商业银行党委副书记。
组委会办公室设在区直机关团工委，组委会办公室主任由骆世和同志兼任。
联系人：张劲松陈静。
联系电话：58121162（传真）58151332。
主办：中共重庆市万州区直机关工委。
承办：共青团万州区直机关工委。
（一）演讲：以标准普通话进行演讲，主题鲜明，内容健康、条理清晰、具有时代气息和情感，并富有强烈的感召力。演讲者口词清楚，语言流畅，无语法、语音错误，举止大方，台风清正，文明礼貌，服饰整洁。
（二）才艺展示：展示团体或个人才艺。内容为：歌舞、曲艺、杂技、乐器、小品、绘画、书法、武术、绝活（技能方面）等，只选其中一项，展示项目水准高，艺术性较强。
（三）比赛规则及评分标准另行制定。
（四）比赛评委会拟聘请万州文艺届知名专家组成。
（一）报名时间：9月20日至30日。
（二）预赛：
1、时间：10月19日。
2、地点：重庆三峡歌舞剧团（暂定）。
（三）决赛：
1、时间：10月27日。
2、地点：（待定）。
（一）高度重视，积极参与。区直机关各级党组织要高度重视，机关党组织书记要切实担起领导责任；区直机关各级团组织要积极行动起来，团组织书记要担起直接责任。要明确这次活动是对本单位、本机关青年精神面貌、工作能力和综合素质的一次全面检阅；要积极宣传，认真动员，组织本机关青年党员、团员、干部、职工参加活动。凡青年（40岁以下）人数在20人以上的单位至少报1人代表单位或个人参赛。
（二）周密安排，精心组织。区直机关各级团组织要在党组织的领导下，结合实际，明确活动任务、要求和措施，落实人员和责任，精心组织实施。要认真撰写演讲稿，精心设计才艺展示项目，充分展示本机关青年的风采。
才艺展示活动方案
充分展示我校名师工作室队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,不断提高名师工作室成员的综合素质，推动校园精神文明建设。我校拟于四月底举办“才艺展示活动”，希望各位成员积极准备。具体安排如下：
组长：樊晓玲
组员：杨丽丽赵紫洁
内容：朗诵、舞蹈、绘画等。
形式：个人展示、小组合作（不超过两人）。
全体工作室成员
1、4月20日前把参赛内容报到“教务处才艺展示”文件夹中，每位教师必报一项内容参赛。
2、活动时间：4月30日下午，
3、四楼报告厅
才艺展示活动方案
1.一点一滴。台上一分钟，台下十年功。通过广泛宣传发动，力促全县教师全员参与，利用一点一滴的业余时间，进行才艺大练兵。
2.十步芳草。人各有其才，处处有人才。通过教师自荐、群众推荐等方式，挖掘每位教师深藏不露的绝活，让更多教师的独特技艺得到充分展示。
3.百里挑一。学校小舞台，乡镇大擂台。通过自下而上的活动开展，从校内海选，到乡镇为单位百里挑一的精选，淘出真金。
4.千岩竞秀。十八般武艺，样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场，让全县身怀才艺的精英们登台亮相，让每次赛场成为文化盛宴，以全县各个社区、广场作为展评舞台，提高教师队伍的影响力。
5.万象更新。活动燃激情，才艺促创新。充分利用网站、电视、宣传栏等多种平台展示宣传，点燃教师的生活激情，汇聚教师队伍的正能量，让东海教育之园万象更新。
1.召开县局动员会，启动“东海县教师才艺展示年”主题活动。
2.各校成立“教师才艺展示”活动领导小组，制定活动计划，完善保障措施。
3.各校通过国旗下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式，广泛宣传，并制定相关的考核和奖励细则，激励教师主动地才艺练兵。
4.县局和各校网站，开辟“教师才艺展示”专栏，作为教师上传作品、视频等才艺成果的平台。同时，各校开辟“教师才艺展示”宣传栏，每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。
1.各校制定“教师才艺”统计表，让教师自荐、群众推荐，挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式，而是拓宽才艺的外延，让更多教师的独特技艺得到充分展示。
2.各校领导小组针对“教师才艺”统计表进行整理，并分析本校教师的才艺分布状态，以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。
3.各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况，制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。
4.县局根据各校上报的教师才艺分布状况，对“教师才艺”的专业组别进行界定划分，制定县局教师才艺展示活动计划。
1.各校进行教师才艺海选，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在学校网站、宣传栏内展示，彰显每位教师的个人魅力，在学生中形成良好的影响力。
2.各乡镇进行教师才艺比武，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在社区、广场等公共场所宣传展示。
3.“六一”儿童节，师生互动联欢，展示才艺；各校举办“六一”演出，选出才艺出色的老师与学生同台演出，扩大教师影响力。
4.县局确定县才艺展示的组别和时间，各校上报参加县才艺比赛的教师名单。
1.教师节，与教师表彰大会同时举办教师才艺展，让全县的才艺精英们登台亮相，充分彰显我县教师的精神风貌和独特魅力。
2.国庆节，各校举行合唱比赛，每乡镇选一个队参加县比赛，以社区、广场作为展评舞台，赛场作为文化盛宴，扩大教师队伍的影响力。
3.其他单项比赛或展示活动陆续开展。团体比赛项目和个体比赛项目同时开展，专业组和业余组分开比武，老中青按年龄分组比武，让每个层次每个年龄段的老师都有自主展示和得到激励的快乐。
1.县网站展示教师才艺的最终成果。
2.社区、学校的宣传栏内以图片、文字等形式宣传才艺成果。
3.表彰主题活动中踊现出来的先进集体和先进个人。
4.总结经验，进一步规划下一年度我县教师幸福的教育之旅。
1.“实”“活”并举。教师才艺展示活动要扎实开展，从计划到落实，务实不务虚。活动形式灵活，不一定非要比赛，也不一定非要舞台。才艺展示过程要真实，才艺类别要丰富，魔术、小品、口技、哑剧等五花八门都可上阵，彰显活动的丰富性和趣味性，让教师体验活动的快乐。各校要解除禁锢，大胆创新，把活动抓实搞活。
2.“深”“浅”兼顾。活动要照顾不同年龄层次，考虑专业和非专业的区别。老教师组，以开心为主；中年组，以独特为主；青年组，以比武为主。非专业组，才艺展示的标准不可过高，让其体验活动的乐趣；专业组，可用较高标准来激励，促进不断超越。
3.“点”“面”协同。每个教师的工作是点，学校常规工作是面。教师的才艺练兵与学校的教育教学要同步进行。各校要给教师充足的时间进行才艺练习；教师必须在做好本职工作的基础上，有效利用业余时间练习才艺，协调好个人事务和学校工作的时间冲突。
4.“长”“短”互补。本次活动的开展，在短期内力争让每个教师充分认识到自己的长处，感受生活的丰富多彩；同时，力求在更长远的未来，每个教师都能把才艺练习变成生活新常态，形成自己独特的生活旨趣，提高生命质量和幸福指数。
读书展示活动策划方案
值公司团委成立及来临之际，计划组织员工读书活动，具体方案如下：
“同享知识、共同成长”!――读书伴我成长
xx月xx日―xx月xx日
公司全体员工
通过此次活动，培养员工自觉读书的意识与学习的习惯，带动员工的读书热情，把读书作为基本切入点，大力营造读书氛围，使读书成为一种乐趣，一种风气，使员工在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在提高自我修养，提升素质的同时，促进学习型企业的创建。
读书让理想展翅，学习让生命飞翔。与知识为友，与书本为友，为人生奠基。与阅读同行，与真理同行。
1、公司各位员工在公司图书室的书目中(员工也可自选，但所选书籍必须积极向上，有助于员工水平的提高)自选一本，在规定的`时间内阅读结束，并完成读书心得一篇(电子版，不少于500字)，鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传，活动启动时，在食堂制作宣传易拉宝一个。
2、xx月xx日前，各部门员工将读书心得(电子版)上交本部门统计，由本部门统计统一上交宣传部。
3、xx月xx-xx日，宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的读书情况，对所有的心得体会文章进行评选，评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。
4、xx月xx日-xx日，组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评，并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰，获奖者进行读书感言交流。
5、xx月底前，本次征集的读书心得体会文章进行结集成册，活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。
1、读书心得必须是员工个人原创作品，不得抄袭，内容必须积极向上、真实。
2、心得要与所读书籍相吻合，有自己独特见解，提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。
才艺展示活动方案
每个人都有自己的才艺，参加才艺展示大大赛，将自己的才艺展示给别人。下面是本站小编为你整理的才艺展示。
希望对你有用!
1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
激扬青春提升素质增长才干。
二、报名和组织参赛。
本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式。
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
四、活动时间。
xx年4月7日。
五、活动要求。
1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
六、活动经费。
本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
七、总结表彰。
三等奖依次为。
1分计;表演项目只设个人奖，不列入总分。
根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。
综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。
才艺展示活动方案
放飞梦想，绽放似水年华。
为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院学生的青春个性与风采；同时让一新生更好的融入丰富多彩的学生活，感受学院家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示赛。
1，报名对象：全院一新生。
2，参赛形式：
（1）声乐组。
比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。
（3）舞蹈组。
比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。
（4）曲艺组。
比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。
（5）主持人组。
比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。
3，赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖特，力求带给观众耳目一新的.感受！
4，比赛日程：
（1）初赛：根据初选组员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。
（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5，赛时间：
初赛。
xx年10月30日18：30。
决赛。
xx年11月20日18：30。
赛地点：
初赛。
学生活动中心五楼或老院办二楼。
决赛。
学生活动中心五楼。
1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季。
2、奖项评比：
（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
（2）最具气质奖：有良好的台风，形象，节目气耐看。
（3）最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通。
（4）最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。
（5）最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。
说明：四个奖项与前三名名次奖不，可叠加。
1、初赛：
（1）由主持人介绍赛主题，评团，以及协助单位。（男：吴伟翔）。
（2）选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。
（3）评打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。
（4）宣布12强名单。
2、决赛：
（1）由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。
（2）在舞台上随机将选手分为四组，进行比赛，评选出各组中表现最好的进行第二轮比赛，争夺冠亚季。
（4）第一轮结束，上届才艺赛冠万宁演唱歌曲。
（5）第二轮结束，有健美操队带来表演。
（6）嘉宾表演压轴。
（7）有周书记作赛总结。
（8）现场颁奖。
注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。
3、才艺表现（45%）：才艺各不相同，可以从创新等方面，给评的感染力是得分关键；
4、人气（15%）：评根据现场应打分。
1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
初赛评：分团副书记和学生会主席。
决赛评：分团书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团副书记；分团副书记和学生会主席；分团文体部部长。
决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长。
1、文字宣传。
主要由分团宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。
2、选择主持人。
由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2—4人，男女各1—2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。
3、安全。
由纪保部负责，以确保赛的安全和治安工作，维护现场秩序。
4、会场布置。
有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关赛的服务性工作。
5、节目编排。
节目要在11月19日经过赛筹划组策划组审核。彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带。
6、通知领导。
赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好赛总结的总结稿。
7、电脑操作。
由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证赛有关电脑的运作顺畅有效。
8、赛现场摄影。
赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，映赛的各方面工作。
9、协调工作（由纪保部负责）。
赛的人员调动，人员调动要合理，保证赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。
10、选择礼仪小姐。
负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。礼仪小姐数量6人。
11、组成应急小组。
由体育部组成应急小组负责赛当晚的紧急情况处理。
12、资金来源。
为确保本次赛更好的进行，由外联部为本次赛拉赞助。
1、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱矿泉水、透明胶、电池、请柬（预计：350元）。
2、配置：音响，摄影（预计：100元）。
3、奖品：荣誉证书（8本），影册，饮料，水杯，笔记本（预计：180元）。
4、院队化妆费，服装费等（预计150元）。
预计总费用：850元。
才艺展示活动方案
阳春三月，春风送暖，我们又迎来了“三、八”妇女节。在这喜庆节日来临之际，幼儿园党支部、工会、女工委员会决定开展庆祝妇女节活动方案如下：
“三八”妇女节是女同胞的节日，为了更好地丰富我园教师的生活，推动我园精神文明建设，使大家过一个充实、快乐的节日，充分体现党和园领导对女职工的.关怀，特组织老师开展“三八”节“巾帼风采”教师才艺展示活动。
3月8日14：00——17：00。
幼儿园多功能厅。
1、以班级为单位，每班推选一名才艺出色的班主任或教师进行参赛。形式不限:（朗诵、故事、演讲、舞蹈、唱歌等。）。
2、行政人员担任评委、科室人员计分。
3、比赛时间限为5分钟内。
6、除当班教师外，其余教师必须全员参与妇女节活动，如有特殊情况,请向工会主席请假。
7、活动时间注意安全。
才艺展示活动方案
充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的综合素质，推动校园精神文明建设。
时间：11月初—11月底。
组长：汪茏。
副组长：张岳清。
组员：吴亮好龙孟国杨艳春杨嘉权。
全体教师。
展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上，并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如：书法绘画手工制作等。
1.请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。
2.力求风格独特，富有创意。
此次活动将分别按各项作品评出。
一、二、三等奖。
成果展示活动方案
本学期开学初，我班根据江岸区教育局和学校关于开展综合实践活动的相关规定，以及我们本班学生年龄、性格特征、动手能力等各方面的特点，把我们这学期综合实践活动的主题定为十字绣的制作，意在让学生了解十字绣，培养十字绣制作的兴趣，并能动手制作十字绣作品，用十字绣作品装点自己的生活，从而达到既调动了学生活动的兴趣，培养了他们的动手能力，又陶冶了他们的情操，提升了他们的鉴赏能力。经过一学期的学习、实践，学生们都能熟练地掌握十字绣的基本技法，并制作完成了十字绣作品，为了让他们体会到成功的喜悦，成分展示自己的能力，我们计划在20xx年元旦开展一次综合实践活动成果展示活动。
20xx年元旦。
六（1）班教室内外。
1、十字绣作品展示：
（1）学生作品收好后，洗净，烙平，装裱好挂于教室外。
（2）学生绣制十字绣作品的视频投放。
（3）展示学生和家长共同完成十字绣作品的照片。
2、学生剪贴画的.展示。
3、学生元旦小报的制作和展示。
4、学生废物利用环保作品的展示。
1、对本学期在综合实践活动中，表现较好的同学进行加分奖励一次。
2、十字绣作品制作好的同学进行一、二、三、等奖的评选，并予以相应的奖励。
3、环保作品制作好的同学予以“环保小卫士”称呼。
商品展示活动方案
经市人民政府批准，xx市第十一届房交会定于20xx年10月17日至25日举行。为继续发挥房交会积极作用，为购房市民提供看房、选房、购房的一站式便民服务，真正达到房交会便民、惠民的目的，第十一届房交会组委会决定在房交会期间组织开展团购商品房活动。为确保活动有序推进，特制定本方案。
团购活动遵循公开公正、双方自愿、市场竞争、诚实守信的原则。本活动由市住房保障局和市房地产开发协会组织实施。第十一届房交会组委会负责制定工作方案、向社会征集团购对象、接受报名、发布房源、组织买卖双方对接等具体工作。
2、认购方式：向全社会征集，个人自愿认购。
1、参与企业为自愿报名参与本次团购活动的第十一届房交会参展企业；
2、参与楼盘为参与企业开发建设的合法合规项目；
3、参展开发企业根据不同团购房数量，制定相应的操作性强的阶梯式团购优惠价格。
参与团购的对象同时享受第十一届房交会政府购房补贴政策。
1、企业报名，时间为9月29日—10月9日。
2、对象征集，通过报纸、电视、网络、微信等平台向全社会进行征集，同步公布参与企业、参与楼盘、房源信息及优惠措施，时间为10月10日—10月13日。
各团购对象自行或通过房交会组委会到参与团购的楼盘实地参观、现场交流，接受企业报价并进行优惠额度洽谈，时间为10月14—10月16日。
团购对象与开发企业签订购房合同，在1个月内缴纳契税并报市住房保障局备案，合同签订时间为10月17—10月25日；缴纳契税并备案时间为20xx年11月25日前。
房地产开发企业统一向市住房保障局申请购房补贴，时间为20xx年11月25日前。
才艺展示活动方案
为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的'个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。
第十周星期五前。
活动时间：第十五周星期四下午。
一到六年级全体学生。
1、书法类：
（1）硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、曲艺类：
（1）歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。
（2）舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
（3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。
3、绘画类。
（1）美术绘画组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。
4、棋类：
（1）象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。
（2）玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。
5、篮球类：
（1）投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。
（2）三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。
6、朗诵类：
（1）中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
（2）英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
7、故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。
8、乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，
9、手工制作组：学生可合作组队（但人数不超过3人），要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。
1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。
2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。
每个项目分高低年级设奖，各设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
1、各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛项目及名单，填好附表用oa发送到廖丽冰处。（附表见下页）。
2、各组活动室场及负责人待定。