优质大学生团辅活动策划书(通用17篇)

时间:2023-10-31 22:09:43 作者:文锋 优质大学生团辅活动策划书(通用17篇)

活动策划可以帮助我们达到预期的目标,并确保活动的顺利进行。以下是一些实用的活动策划实例,希望可以给大家带来一些帮助和指导。

大学生活动策划

主办单位:江西师范大学团委。

承办单位:江西师范大学青年志愿者指导中心。

念反法西斯的大学生运动,建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节),以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

ourworld,ourdream!

为了庆祝国际大学生节,引导学生放眼世界,开阔视野,同时更为了丰富校园文化生活,加强学校学风建设,缓解辛苦学习带来的紧张疲劳,使大学学习生活充满乐趣,而全力打造独具学生特色的这次系列活动,通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采,旨在激发同学们表现自我的热情,鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力,反映出新一代大学生的魅力风采,从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起ourworld,ourdream中的那份豪迈与自信的目的。

1、本次活动分为5个板块:1、“托起梦想,激扬青春”系列征文比赛;2、心理咨询活动;3、“国际大学生节”讲座;4、“迎风起舞,筑梦未来”活动;5、“国际大学生节”万人签名活动。

2、人力部安排人员在活动现场进行拍摄工作。

3、综合协调部写好相关报道由宣传部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和秉正网投稿,并存档。

4、各活动具体内容另附详细策划。

海报二:ourworld,ourdream大学生活动节系列活动期待您的加入。justdoit!

2、小海报(各宿舍楼)。

3、广播站宣传(着重对大学生活动节的历史渊源和精神的介绍)。

4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣传。

:略。

1、宣传部极力配合,做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。

2、校青年志愿者指导中心各部门密切联系、相互协调,在活动确立后,明确分工,做到有条不紊。

3、及时听取老师及同学意见,做足充分准备再开展活动,把活动做到实处,确实起到引导作用。

4、系列活动结束后,指导中心各部门注意总结,以便下次活动更加完善。

十一月的心情如同天气本身一样豪爽,在初冬温暖的阳光下,我们迎来了第64个国际大学生节,1946年,世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节),以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。

如今,国际大学生节的意义早已经超越了初衷——大学生,是充满着朝气与创造力的群体,是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。相信在每个人心里,对“大学生”都有着不同的美好想象或回忆。我们牢记历史的使命,我们年轻充满梦想,我们的大学生活充实而美好。祝愿所有大学生朋友节日快乐,珍惜时光,把握青春,每天离自己的梦想更近一点。

当今世界时代压力正处于知识爆炸的信息时代。不论是什么人,稍不留神,就会落后于汹涌澎湃的信息潮流。大学生是处于成熟与不成熟、独立与不独立之间的特殊群体,特定的时代背景使他们承受着更加尖锐的挑战:他们一方面必须努力完成在校学业,同时还要关心所学知识能否适应未来需要;一方面必须掌握最基本的专业知识,同时还要具备信息时代获取新知识的基本素质;一方面必须拥有创新意识和创新能力,同时还必须塑造能够融入和谐社会的健全人格。诸如此类的高期望值,必然给他们带来心理的紧张和压力。

生活压力所谓生活压力,主要来自两个方面:1、经济压力。学生上学的费用一般来自家庭。由于近年来社会的发展和生活水平的变化,大学所需费用明显提高。特别是对于来自贫困地区的学生则影响更大。在一些贫困地区甚至出现了“高中生拖累全家,大学生拖垮全家”的现象。这对于尚未自食其力的贫困生会造成更大压力。2、自理自律压力。目前大学生多数是独生子女,从小受到“高考”指挥棒的无形影响,学习就是一切,长期忽视一般人都应该具备的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力,很多人不会或不善于独立生活和为人处世。面对挫折和新的环境,往往缺乏相应的自我调节能力,因而也就形成了这部分大学生的压力源。

学习压力学习是大学生群体最基本的任务,尽管这一压力的强度有张有弛,并非永恒不变,但由于持续时间很长,其影响之大不可低估。尤其是很多大学生为了适应社会激烈竞争的需要,必进一步创造条件,还要作出进一步努力。他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行列,或是参加各种技能的培训班,为的是努力获取各种“证书”。过多的学习头绪、过重的学习任务,都给大学生带来巨大的压力。

就业压力当今时代的一个重要特征便是竞争加剧:竞争择业,竞争上岗,适者生存,不适者淘汰,整个社会处于激烈竞争之中。在这一背景下,连续多年的扩招本来已经加大了大学生竞争就业的力度,由于大量农村剩余劳动力涌入城市,特别是城市里大量下岗职工的出现,使得就业问题变得更加尖锐。尤其在大学生、研究生择业相当集中的单位(三资企业、大专院校科研单位、党政机关),以及择业相当集中的地区(北京、上海、沿海发达地区),已经逐渐出现“千军万马过独木桥”的严峻局面。就业已经成为大学生普遍关注的话题,也是形成大学生诸多压力中最主要的压力源。

要疏解大学生的压力,应该从主观与客观两方面入手,忽视任何一个方面,都不可能最终奏效。

1、加强大学生人生观、价值观教育,奠定健康成长的稳固基石。

大学生在年龄上处于涉世之初,是一个不太成熟、可塑性较强的群体。从新生入学到毕业分配,围绕确立正确的人生观、价值观,不仅有许多工作要做,而且应该一抓到底。例如为了引导学生树立远大的人生目标,明确自己的历史使命,有必要经常开设社会上典型人物与典型事迹列讲座,以增强其会责任感;有必要针对大学生普遍关注的热点难点问题,进行理想和信念教育,以激发学生的学习动力。

2、提供良好环境,培养综合素质。

21世纪的我国社会主义建设,需要大批高素质、复合型人才。为了适应这种需要,高等院校必须彻底转变传统教育模式。也就是说,必须把以往的知识传授、能力培养的教育方式,转变为注重知识、能力和素质的协调发展的教育,即转变为科学教育与人文素质教育并重的综合素质教育;高等教育必须坚持教学相长,调动学生积极性,营造创新教育环境。让大学生在相对宽松的文化氛围中,通过相应的学习活动,增长见识,增强才干,使个性得到健康发展。大学生既是承载家长高期望值的特殊群体,也是承载社会高期望值的特殊群体。在最终成才、体现自我价值等主观愿望方面,这个“特殊群体”具有相当的普遍性。但是,近年国内大学里出现了一些虽不普遍却也并不罕见的令人担忧的负面现象:苦闷、彷徨、焦虑、偏执、脆弱,于是乎休学者有之,退学者有之,轻生自杀者有之……这些非同寻常的问题不但影响了大学生的健康成长,也与构建“和谐社会”的基本精神背道而驰。

当代代大学生现在要自信,自敬,自强,自立,自主。民族振兴的期盼,激励了我们;自我奋进的豪情,支撑了我们。

于是,我们意气高昂地承载起星辉般璀璨的梦想,在寻梦的征程里迎风起舞,放歌长吟!

寻梦,早已不是一个人的归宿;。

寻梦,早已不再是寻觅一家人的幸福;。

因为,我们有家国天下在胸,有黎民忧愁在腹;。

因为,我们有我们的责任,世界的未来属于我们。

我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情,也不再仅仅是追逐闪靓的青春,我们的梦想在于向世界展示我们的风采,我们的实力,勇敢地向世人宣告我们的确有足够的能力承担起更多的重担。

这个冬天来得早,一份工作真难找;次贷危机真不巧,刚刚毕业就碰到;大学四年钱不少,如今前途太缥缈,但愿朋友比我好。祝大学生节快乐!

有个梦想,与你同行;有个愿望,有你相伴;有个期待,与你成功;有个季节,与你分别;有个承诺,与你相约;天下无不散筵席,大学四年我很荣幸有你同行!祝大学生节快乐!

如果你觉得学费很贵,那么你可以这样想。这四年,你都在交钱,但是过了这四年,你还有几十年都在赚钱!这么想就不憋屈了,国际大学生节快乐!

古时学而优则仕,今世学而优必死。高中第一名考不上北大清华,一般是第二名考上;大学第一名成不了富翁,一般退学的才行;世界学生日快乐!

知识再多,生活中也有问题不懂;年龄再大,也是时代的学生;活到老学到老,好学习头脑才聪明。11月17日国际学生节,祝你永远是个快乐的学生!

宁愿在宿舍里哭,不愿在教室里笑;审判的场所不一定在法庭,也可以在考场;杀人的不一定是钞票,也可以是分数;人,也就是在幼儿园好混一点。祝大学生节快乐!

不要再一次拿出十个硬币,要是全部正面就去上课,最后还是决定放弃冒这个险。今天是国际大学生日,咱还是响应国际潮流,组队去上个课吧!祝大学生节快乐!

大学生活动策划

如:孩子们,当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时,我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时,我不禁落下了伤心的泪水,他们和我们同样大小,却永远的离开了人间,却再也看不见疼爱她的爹娘。

当学生都进入情境中赶快转移话锋,我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。

主题:“情系地震灾区童心谱写真爱”

分为四个小组:信息捕捉组(家有电脑能上网的;主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作)。

数字分析组(数学优秀的人员;主要负责搜集统计地震中一些数字信息)。

墙报宣传组(美术比较好的:负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报)。

爱心奉献组(有爱心的人士:负责募捐活动的策划、登记、总结)。

学生根据自己的特点自己编组。

……。

团辅活动策划书

社会心理学关于群体的研究表明:在团体中可以满足成员的心理需求,包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用,团体的凝集力会更强,也将能更好发挥的团体的效能。

(2)人际关系理论。

人际关系理论表明:要信任他人必须要先学会开放自己,接纳他人,袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见,愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系,自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

(3)合作与竞争。

合作与竞争是人们生存和发展的基础,是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素,而合作之间有竞争,竞争之中有合作,两者相辅相成,协调发展,才能促进学生能力的发展。但是,不论是竞争还是合作,都是以学生个人能力作为起点的,能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体,吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者,体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动,需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验,而群体性项目需要通力合作才能获胜。

(1)以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解,消除彼此间的隔阂。

(2)合理安排活动环节,积极调动活动氛围,使班级每个成员融入活动,以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣,增加彼此的信任度,增强班级凝聚力。

(3)考虑一切突发因素,以便于做出相应措施,使活动井然有序的进行。

学院各班级全班学生。

团结、协作、和谐。

通过本次活动缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情,同时增强大家的团队合作精神,以及各种解决困难的能力,从而提高班级凝聚力。

(1)缩小包围圈。

(2)无家可归。

(3)心有灵犀猜成语。

(4)占领阵地。

(5)人椅。

(6)大团圆。

1、缩小包围圈(10min)。

活动目的:活跃气氛,启动团体。

活动操作:让大家围成一圈,告诉大家要完成一项很困难的任务,在此之前,大家需要做些放松活动,热一下身,组长引导大家伸懒腰,体转运动,体侧运动等。等大伙觉得热身可以了,指导大家紧紧围在一起,将手搭在隔壁人的肩上,然后告诉大家要完成的任务就是向围成的圆圈中心走三大步。走完一步要给大家一些鼓励,直至完成。完成游戏气氛会很活跃,让大家休息一下,组长介绍什么是团体辅导和本次辅导的目的,并适当解决成员疑惑。

活动讨论:无。

2、无家可归(10min)。

活动目的:让大家体会家的温暖,引导大家把班级当成一个家。

活动操作:再让大家围成一圈,并且手牵手,请一两个人谈谈和大家手牵在一起的感受。然后手分开,组长介绍游戏规则,当叫到几个人一组时,就要和其他人迅速手牵手围成一组,落单的人要表演节目(可以唱歌,讲笑话,实在不行就要做鬼脸拍照)。游戏结束时请落单的和没有落过单的人谈谈感受。

活动讨论:为什么我们需要一个家?我们班怎么才能成为一个家?

3、心有灵犀猜成语(20min)。

活动目的:将活动推进高潮,活跃气氛。

活动过程:以5个人为一组。第一个人面向主持人,其余的背对主持人。第一个看完成语后用肢体动作(但不能说话)向同伴提示,第二个人向第三个提示,以此类推。(纸片a4、成语)。最接近答案的组获胜。

大学生活动策划

近日各地爆出多起教师猥亵小学生案件。这些触目惊心的罪行警醒着我们,校园并非无需监督的“纯洁之地”。我们不应避讳说出这样一个事实:一些学校已是高危地点,有些教师已成为高危人群,所以要进行严苛的监管。但除了教师监管外,多起猥亵小学生案件也暴露了孩子心理建设的缺失这一事实。农村家庭生活水平普遍较低,为了给孩子更好的生活条件,大多忙于赚钱,缺少与孩子的沟通与交流,对于孩子心理建设这一方面更是知之甚少。

(3)通过游戏的形式在无形中增进父母孩子的感情。

1、活动时间:暑假。

2、活动地点:学校教室或操场。

3、活动内容:以家长会或班会的形式举行。

再根据自身孩子存在的问题对症下药。

(3)亲子游戏(见附件一)。

1、公益免费。坚持弘扬志愿奉献精神,组织大学生帮扶关爱农民工子女,实施学业、心理辅导等全程免费。

2、就近就便。支教活动将充分考虑高校分布和农民工子女实际情况,尽量安排与邻近农民工学校及学生结对帮扶,方便开展公益活动。

3、注重实效。结合农民工子女学习、生活、心理等方面实际需求,明确职责,不走过场,狠抓落实,务求为受助对象提供切实帮扶。

这次活动成功举办之后,活动团队会认真讨论,总结经验教训。将以课题论文、暑期社会实践报告等形式,展示此次活动的重大意义,发展和延续支教活动。也呼吁更多的大学生组织这种活动,给农村教育提供源源不断的推动力。让我们的爱心不断的发扬光大。

(1)本次活动已得到校团委的大力支持,团队成员的积极配合及当地村民的欢迎。支教队员的吃住会由学校负责人协调安排。此外还将会得到学校、社会慈善机构、教育机构和当地媒体的支持,我们相信在社会各界的帮助下本次活动一定会取得成功。

(2)本次支教人员有一定的确定性。知识水平较高、思想端正、服务和奉献意识强。使得支教的人员有比较可靠的保证。

(3)活动经费有保障。支教团队将通过学校部分经费和模仿慈善机构募款的方式解决经费问题,最后支教队员还想通过假期做兼职筹集资金。

(4)支教团队的时间和辅导对象有确定性。团队将利用暑假展开活动,学生有充裕的时间配合教学活动,支教团队将为学生注入新的生机。

气球两包(2*10=20元)。

彩带、卡纸(20元)。

其他(10元)。

共计:50元。

团辅活动策划书

:xx年xx月xx日。

:知行楼中402。

:生药0911全体同学。

已是大二的我们即将离开校园,班级同学难得聚集在一起,通过此次团辅,能够让大家更加紧密地凝聚在一起,进一步增进彼此的交流,融洽情感,锻炼同学们团结协作的精神,激发和展现学生的团队意识。通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动,强化学生的自觉参与意识,营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。从而培养大学生良好的心理素质,促进大学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

1.在同学们陆续进入活动场地时,进行开场前的ppt展示“11件小事让生活更开心”

2.待到同学们坐定后,以一视频“一瓶黄河水”正式开始。让同学们体味“开心”的哲学般阐释。

3.游戏环节:

1)首先进行趣味心理测试,活跃下全场气氛。

2)“我的五样”游戏规则:在一张纸上写下你生命中最重要的5样东西(不分先后)分4次按轻重顺序依次删除4样(在删除项目上划线越明显越好)当然要保持一个清醒的头脑开始。最后留下一样。让人明白谁是自己生命中最重要的。

3)猜五官游戏说明:

a、两人面对面。

b、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”

c、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

d、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

4)心心相印(背夹球)规则:双手不能碰到球,球掉了得从起点重新开始游戏。注:不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯贱,每犯一次,比赛成绩加2秒。

5)球行万里规则:整个团队每位队员手拿一本书弄成半圆行作为球槽,将球连续传动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全地到达指定地点为止。游戏人数10左右。

6)快乐问答规则:两位队员需带上隔音耳机,并各自于“问题版”和“答题版”中随意挑选问题和答案,若能对上正确答案的组合便可得分,得分较多的一组获胜。

4.欢乐k歌由主持人播放音乐,同学们随意开唱。最后一首《祝你一路顺风》真情献唱送给即将离开的专转本的同学们,歌曲进行时,播放ppt“专属我们的记忆”(班级同学的照片集锦)。

团辅活动策划书

促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情,同时了解辅导室希望成员能相互团结合作,相互扶持鼓励的心愿。

目的:活跃现场气氛,形成轻松、愉快的氛围。对成员进行分组。

时间:约15分钟。

材料:无。

a、成员先站成一个大圈,然后全部蹲下扮作“鸡蛋”。

b、领导者发出开始指令后,成员主动随意寻找对象与其剪刀石头布,赢者升级,输者降级,鸡蛋无法再降级就不变。

c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡,每次剪刀石头布的对象只能是与自己平级的成员,赢者升级,输者降级。

d、成为大鸡的同学按先后顺序依次排好队。

e、等游戏结束后,按队伍顺序报数“1、2、3、4、5”,根据他们的数字将他们分为五组。

f、引导成员谈感想。

g、完成分组后,让所有成员给自己改一个新名字,大家必须记住,说错名字要惩罚。

目的:在温暖、活跃的氛围中结束本次团辅活动。

让成员体会到团结协作的团队力量。

时间:约10分钟。

a、五个小组分别站成一个小圈,握住左右两边成员的手,并记住左右两边的成员各是谁。

b、成员闭上眼睛,松开相互握住的手,在一定的范围内随意移动。

c、当领导者喊“停”后,所有成员停止移动,睁开眼睛,找到之前自己左右两边的成员,再次握住他们的手,此时会形成一个大的千千结。

d、所有成员想办法解开千千结,可以钻、跨、转身等,但绝对不可以松开手,直到结解开再次形成一个圆圈。

e、按照上述步骤,所有成员共同解开一个千千结。

f、领导者总结整场活动。

目的:锻炼了团队精神,作为团体的一部分,每个人都要贡献自己的力量。

时间:约15分钟。

a、所有同学站着围成一个圈,集体向右转。

b、向圆心侧跨出一步,然后将自己的手放在前面的同学的肩上。

c、听从指挥,每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。

d、以小组比赛的形式进行,看哪个小组可以坚持的时间更长。

e、胜利的小组课给予奖励,失败的小组接受惩罚,如:边跑边喊:“我再也不尿床了”等等。

f、领导者总结整场活动,询问成功的小组坚持很长时间的关键是什么。

目的:通过助人与受助的体验,增加对他人的信任与接纳;了解合作的重要性。

时间:约20分钟。

a、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。

b、六人手桥手{手臂交叠},然后要他们一同站起来。很容易吧?

c、最后再试试十二个人一同站起来,那难度就会较高了。

d、交流感想。

目的:进一步巩固小组成员的合作关系;让成员体会到竞争与合作。

时间:约20分钟。

a、每组限六人,准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)。

b、老师请每组每人抽签。

d、然后二个抽到脚的人用脚将气球固定,抽到气球的人则去把汽球给坐破。

e、看哪一组先把三个气球都坐破,各组完成任务以后,领导者宣布结束,成员之间交流并谈论感想。

f、用时最短的组可以说说为什么那么快完成任务,吹得人可以说说别人拿着气球自己吹的感受。

团辅活动策划书

说到成长,这真是个沉重的话题,每一个生命的成长都伴随着伤痛和迷茫,都有很多艰辛,面临很多冲突,这些冲突来自于环境,也来自于我们的心灵。

无论我们是否愿意,我们都无法拒绝成长,那么怎样面对成长中的冲突和问题呢?本次活动旨在帮助同学们学会认识自己,接纳自己,接纳这个世界,同时也被这个世界接纳。学会悦纳自我融入他人。

初入大学校园的我们彼此还并不熟悉。通过此次团辅,能够让大家更加紧密地凝聚在一起,进一步增进彼此的交流,融洽情感,锻炼同学们团结协作的精神,激发和展现同学们的团队意识。

通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动,强化学生的自觉参与意识,营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。

让大家更好的悦纳自我,融入他人。

南京财经大学公管院学生会全体成员。

南京财经大学仙林校区管理学科楼301。

1.活动前期:

(1).申请场地:提前两天申请教室,并准备好本次活动所需的物品。

2.活动进行。

(1)主持人进行活动简介。

(2)由主持人组织参与人员依次进行自我介绍。(主持人把握气氛)。

(3)进行第三个游戏:谁是卧底。

游戏人数:最好7个游戏者,1个卧底,若干不明所以围观者。游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。

(4).进行第二个游戏:大风吹。

游戏过程:

全体围坐成圈,野外可划地固定各人的位置,主持人没有位置,立于中央。主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者,均要移动,人,再吹。

备注:可「吹」之资料:有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的.人....

(5)进行第四个游戏:萝卜蹲。

游戏规则:

“萝卜蹲”游戏是指几个人(超过两人)分别代表一个蔬菜或水果,一人先开始,说“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲(另一人头上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续说,若未说出则被淘汰。

就是每个人是一种蔬菜第一个萝卜先说“萝卜蹲萝卜蹲萝卜蹲完茄子蹲”接着是茄子的那个人说“茄子蹲茄子蹲,茄子蹲完谁谁蹲”

(6).进行第一个游戏:解手链游戏。

游戏过程:

所有同学站着手拉手围成一个圈,记住自己的左右手所拉的人,然后放开。闭上眼,向前任意走几步,使所有人的位置打乱。睁开眼睛,拉住自己原来左右手所拉的同学,然后就像解缠住的线头,慢慢解开,还原成原来的圈。(注意解的过程中手不能松开)。

游戏意义及目的:切身感受线从缠绕到解开的过程。就像我们。

利益和偏好的基础上的;游戏中我们发现只要我们的目标一致,一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法,关键是我们要充分利用有效的沟通方法。只要我们相互理解与合作,一起找到问题的根源,一起解开。只有社团成员之间心无间隙,才能顺利的解决任何问题。

备用游戏:

(7)进行第五个游戏:双龙戏珠。

游戏规则:

队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注意:如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。在规定时间内运气球最多者获胜。

(8)进行第六个游戏:心有灵犀。

游戏规则:

每队两人,一个人比划一个人猜。猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选择放弃的机会。

规定时间内猜出多者获胜。

备注:可选词条:挤眉弄眼、毛手毛脚、气喘吁吁、狼吞虎咽、馒头,矿泉水,面条,苹果,牛奶,瓜子,冰淇淋,玉米,鸡蛋。

大学生活动策划

在信息日益昌盛的时代,文化侵略对当代青年的毒害日益深重。当代青年产生了过度媚外的不当心理。在祖国华诞到来之际,有必要加强爱国主义教育,增强当代青年的社会责任感,对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。有极大的必要在祖国华诞来临之际,对当代青年开展爱国主义教育。

作为当代青年,龙的传人,在十一国庆来临之际,有必要增强当代青年热爱祖国,热爱民族的使命感,培养当代青年的社会责任感。少年兴,则国兴;少年强,则国强。通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。

我爱你,中国演讲比赛。

所有西南大学的学生。

初赛:

复赛:。

决赛:

一、制定规则:

1、演讲内容要紧扣主题,积极向上,演讲者要感情真挚。

2、选手到场后要到签到处签到,并且抽签决定演讲次序。

3、演讲者需要用普通话演讲。

4、设定6个获奖名额,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

二、活动准备:

1、前期宣传,向各个学院宣传此次活动,并向各个学院招纳选手。

2、选手选拔。

3、申请教室,向学校申请初赛,复赛,还有决赛要用的教室。

4、筹集经费,向学校申请活动所需的经费,并拉取赞助。

5、邀请评委。

6、购买奖品,制作证书。

三、比赛内容在;。

1、自我介绍[1分钟]。

2、主题演讲[3分钟]。

3、即兴演讲[2分钟]。

活动预算:宣传费用:3元。

教室费用:1元。

工作费用:5元。

会场费用:6元。

奖品费用:15元。

共计:39元。

通过这次活动,既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的社会责任感,提高了公民素质。同样,也加强了同学们之间的交流,增进了感情,促进了团结,有利于增强整个校园的向心力,凝聚力。作为组织者,这次活动也锻炼了我们的能力。

这次活动在活动预算上把握不太好,预算太多。在以后的活动中要节省开支。同时要加强部门的配合,争取把工作做到完美!

大学生活动策划

1935年12月9日,在北平爆发的“12.9”运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。“12.9”运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的.爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

为纪念“12.9”运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,提升师生聚力,营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。

弘扬革命光荣传统,争做新时代的主人。

20xx年12月9日。

(一)、爱国歌曲演唱比赛。

细则:

(二)、体操比赛。

细则:

(三)、校园集体舞比赛。

细则:

(四)、趣味游园活动。

细则:各小组自创活动项目,并对参与学生讲解活动细则。(将活方案交陈德伟老师处)。

(五)、黑板报创作比赛。

细则:各班以“12.9”为主题自办黑板报一期。学校值周组将组织评审(唐晓燕老师负责)。

20xx年双胜学校“12.9”庆祝活动领导小组。

策划:罗德勇龚旭恭蔡友德敬军陈德伟唐晓燕。

会议主持人:唐晓燕。

评委:陈红梅何亚兰高小兰刘洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金统分:马欢徐晓兰。

会场布置:邓坤(场地)陈德伟(音响)刘洪平(标语)8年级协助。

安全保卫:赵伦池杨光荣陈开德各班主任。

后勤保障:文仕富。

大学生活动策划

为迎接学校“社团文化节”的召开,培养同学们对创业的爱好,丰富同学们的校园生活;让同学们发现本身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、进步自己、熟悉自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论,决定展开“创业创意体验”活动。

第一步:创业创意点子搜集:

一、参赛对象:四川幼专全体同学

二、参赛情势:

1、将自己对创业的熟悉和好的创业点子以计划书的情势表达出来,交到《创业起跑线》的余琴。

2、字数1000字为好。

3、交作时间:20xx年4月1日之前(待定)

4、联系电话:xxxx

三、评奖办法:本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品。

第二步:举行“渲染自己的.那片蓝”优秀创业创意作品交换活动:

1、活动地点:艺术中心

2、活动对象:四川幼专全体同学

3、活动进程:

a、学习名人成功的经验。如:乔布斯,比尔盖兹。

b、向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的情势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗。

c、谈谈自己的创业理想,并思考现在该做甚么,未来该怎样做?

d、公布获奖同学名单,并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交换,大家一起学习,一起进步。再一起合影。

e、没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享。并发与一个小奖品。

f、寻觅属于自己的第一桶金:利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻觅自己的那片天空——实践”体验活动:往水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道展块垫脚石。

g、体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获得的出色体验和宝贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来。

活动预算:200元:

荣誉证书和奖品每份12元,计120元

海报用品 20

其它消费60 如:场地设置,氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

大学生创新创业大赛策划书

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以湖南大学为中心,涉及师范大学、中南大学等高校的本科生和研究生。

组长:李娟。

访谈:姜、杨。

问卷设计与分析:李。

背景资料收集:罗家高攀。

作者:杨。

1、准备阶段:确立活动主题,成员分工,初步确定面试范围,大致了解选题,预计一周。

2、设计发放调查问卷,采访典型人物,尽可能广泛接触受访者,开展深入调查活动,充分掌握现有背景信息,预计需要两周时间。

3、分析阶段:分析问卷数据,总结访谈结果。根据得到的数据,形成了一点理论,成员们对这个活动形成了一个系统的结论。这个阶段预计需要一周时间。

4、写作阶段:成员交流经验,根据前三个阶段的结果建立报告的内容和写作风格,预计需要一周时间。

调查问卷和面对面访谈是主要的方法,背景资料是从网络、书籍和杂志上获取的。

组长负责联系成员,分工,定期开会,成员间民主讨论,分工协作,主要通过会议沟通。

预计在4—5周内,对大学生的消费观念进行详细调查,掌握整个大学生的消费情况,希望得出自己的结论,并进行论证分析。通过这次活动,我们将培养我们成员的实践能力、沟通合作能力和面试能力。预计这次活动会有一些困难,最终的结论可能会有很多错误,但我们相信重要的是过程,我们的积极参与是我们期望的结果。

大学生活动策划

一、活动目的:

刚开学,经过一段时间紧张的学习和忙碌之后,是十一国庆假期,鉴于放假末期回家的同学都回来了,为了充分的开发大家的艺术细菌,活跃班级气氛,本班特意举办班级k歌会。全班所有同学在一个大包厢中尽情欢畅。也通过此次活动让大家一展歌喉,也使刚到这个集体的大家相互熟悉,加深感情,从而增强班级凝聚力。

活动时间:20xx年x月x日

活动地点:北京昌平千子桐ktv

活动参与者:信息学院研13-4班全体同学

活动形式:全班同学在千子桐ktv尽兴欢唱

二、前期准备:

大家先在班会里面讨论了此次班级活动的形式,最后决定选择在千子桐ktv唱歌来抒发情感,并从此增进各位的友谊。班长,支书,各位委员开始一路咨询,查看每个地方的情况,价位对比,最后又经群里全班讨论之后,选择了千子桐为此次唱歌的地点,并在网上订了千子桐的团购之后亲自前往与该地进行了预订,订好冬至那一天下午3点开始进行活动。之后又拨出一部分班费,购买了饮料,果盘等伴唱之物。

三、活动分工:

宋万洋作为班长,负责总体运筹,决定何时举办班会讨论。文艺委员刘泽泓和生活委员史博文负责联系老板和在网上查询,并进行比较后把选项呈现给大家来选择,最后进行了团购优惠劵的实际行动。具体到活动时,大家尽情唱自己拿手的歌,高兴嗨起来。

四、活动经费预算:

优惠券团购199元

2.补大包80元

3.花生,瓜子30元

4.饮料拼盘——88元

五、注意事项:

1.下午3点大家按时楼下集合,不得迟到,珍惜他人时间。

2.唱歌时大家轮着来,拒绝麦霸,人人唱歌人人听。

3.不要在ktv里内来回穿梭,以免影响和社会闲杂人员引起矛盾。

4.注意保管自己的贵重物品,勿遗漏。

内不乱扔垃圾,活动完事后收拾好交接给服务人员。

六、安全须知:

1.轻拿轻放话筒,拿布套子把话筒口罩好,以免发生诸如网上出现过的漏电,传播病菌等情况。

2.不要在ktv内随意走动,那地方社会人员云集,鱼龙混杂,以免跟别人发生不必要的冲突。

七、活动进行

10月6号下午,在已经和学子餐厅老板提前预约的情况下,班长在3点开始召集大家下楼集合。因为团购里没有吃的东西,所以班长在路上买了点瓜子和花生就前往千子桐。刚进ktv,同学们就到柜台前询问团购情况和目前包厢使用情况。千子桐服务人员已经给我们开好了房并为麦克风安上了棉花套。接下来就是我们大显身手的时候了。随后,同学们纷坐在一张环形沙发上,欢畅开始了,男同学最喜欢周杰伦和林志炫,五月天,真是一首接一首,女同学们也不甘示弱,这个一首《可惜不是你》,唱出了多少大老爷们的辛酸,那个《后来》唤醒了多少少女们内心深处的无奈的叹惋。每个人还都表演了预先准备好的节目,时间为每个人三分钟。你方唱摆我登场,场面十分热烈,最后各位男同学还客串女声唱李玉刚的《贵妃醉酒》逗得大家捧腹大笑,增添了许多欢乐轻松的气氛。不唱的大家除了在一边鼓掌外也围绕学习、生活、工作等话题,大家不时交谈着。最后最为重点的是在党支书,团支书的号召下,大家热烈唱起了《英雄赞歌》《大海航行靠舵手》《志愿军军歌》等振奋人心,爱国歌曲,既进行了娱乐活动,又深刻开展了爱国教育,寓教于乐,这才是有趣的教育活动。

终于在大家的尽情欢唱下,最后还进行了干瞪眼,三国杀等游戏,大家感受到了青春的快乐和集体的温暖,也深刻领悟到了班级团结与朋友情谊的美好。还纷纷回想起在大学里和原来同学们乐融融的美好场景,思故想今,纷纷感叹自己遇到了一个好的班级,遇到了一群志同道合的伙伴。

八、活动总结

经过我班组织这次ktv活动,不仅使原本陌生大家增强了相互之间的了解,加深了彼此间的感情,而且让大家在选歌过程中会发现有人喜欢相同的歌手和歌曲,增进了兴趣的了解,找到了志同道合的伙伴。这一次难忘的k歌的经历,为每一个同学的研究生活留下了一页美好的回忆。

同时这次活动还增强了我们的计划实施能力,本班的领导班子也是在不到一个月的时间内刚刚组建的,彼此间的工作配合还没有实践过。通过这次活动的成功举行,使得大家配合默契,对以后的工作开展更有信心。

经过此次的.活动,大家都玩的比较开,融合了之前因为各种原因引起的交流甚少的距离感。同时也增加了大家对彼此的认识,促进了大家的交流,更重要的是让大家在这一次的活动中都得到了放松。,增强班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

学生纷纷发表自己的看法说:通过此次的活动我们多得到了很多,主要是明白了集体团结的乐趣。更为重要的一点是,弥补了大家平日里交流的不足,在了解了别人的同时也让自己学会了更多有利于自己发展的东西。加强了与人交往的能力,而且也得到了一定的身心放松。

所谓金无足赤,人无完人。本次活动因为准备的时间较为短暂,因此在很多方面也造成了一定的不足。主要的方面是体现在人员的安排不合理上,其中最大的一个问题是秩序有些混乱,可能话筒有限,而大家希望一展歌喉,非常积极,导致有些同学没能唱尽兴。除此之外调动大家积极性上也显得诸多的不够之处。不过本次活动能够如此顺利进行,除了班委之间的合作以外,更要的是大家的积极参加使得这次活动顺利进行着。团结就是力量,我们坚信集体的力量大于个人。此次活动中遇到的主要问题是主要是一开始不太了解大家每个人的性格,兴趣。班委之间工作的配合也没有理想中那么熟练。在针对于这个问题上,下次绝对会提前做好更多的准备和策划,注意活动的形式的多样化,以确保活动更多好的进行。

但是我感到一个最大的亮点就是大家一起唱红歌,全员齐唱,很有默契,以表达我们对祖国的深深祝福,对英雄先烈们真诚的歌颂,各族人民相亲相爱永远是一家。最后希望大家有一个欢乐的十一假期,经过放松之后更好地投入到以后的学习和生活中,在新班级和谐愉快,取得人生中的宝藏。

大学生活动策划

甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山,流经黄溪河,注入滚滚长江。可是一经过黄溪河,溪水就不再甜,不再亮,无一幸免地身染重病,污浊不堪,令人痛心疾首,这是怎么回事呢?作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们,快快行动起来,让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛,还黄溪河婀娜秀美的身姿吧!

1、本次活动,旨在引领学生走出校门,亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

3、以此次活动为契机,让环保行为变成环保习惯,形成环保素养。

4、培养学生动脑、动口、动手的能力,大胆思考,勇于探究,敢于创造。

六年级学生

(一)考察阶段

地点:学校门前的小溪——黄溪河

1、组建考察小组

学生根据自愿的原则组合成考察小组(五~八人一组,推选组长负责)。

2、活动要求

(1)安全要求

a、一支队伍就是一道风景,各小队应该团结协作,充分展示班级、学校的风采。

b、文明安全,不粗暴野蛮,别给黄溪河增添新伤。

(2)考察要求:

以小组为单位,考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因,走访有关部门了解污染源,并把相关的现象拍摄下来。

(3)做好三个结合

a、分散与集中相结合;

b、个人实践与集体合作相结合;

c、实践性与可行性相结合。

3、考察、摄影、走访调查

(1)看、闻。

看——河水的颜色,两岸的风景,从视觉上了解黄溪河的现状;

闻——河水的气味,从嗅觉上感知黄溪河的水质。

(2)采、摄。

采——采集不同河段的河水各一小杯,为实验做准备;摄——拍摄下具有说服力的画面。

(3)访、查。

访——两岸不同居民点长期居住的居民,了解他们的生活习惯,及近十年黄溪河的变化;

查——两岸工厂、作坊的分布,污水的排放。

(4)选、定。

选——本小组感兴趣的一个问题;

定——确定一个重点。

(二)研究阶段

开展“三个一”活动

1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

2、写一个报告。用强有力的数据,感性的文字,震撼人们的心灵。

3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案,并上交给有关部门。

(三)交流阶段

1、成果展示。把同学们拍摄的图片,写的报告进行展示(可在校园内,也可在小区内),警醒世人。

2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动,如小品、漫画、歌表演等,表达孩子们关心黄溪河,了解黄溪河,热爱黄溪河。

3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题,向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议:人人环保,事事环保,时时环保。落实环保行为,培养环保习惯,形成环保素养。

4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价,对孩子们取得的成果加以鼓励;组员评出“最佳环保小分队”,进行表彰。

通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动,拓展了我们的学习空间,丰富了自己的学习生活,学会了与人合作、交往与沟通的技巧,锻炼了社会实践能力,提高了解决生活实际问题的能力;我们深深体会到:只要人人行动,着眼大处,着手细微,环保行为就会逐渐养成环保习惯,久而久之便会形成环保素养;一个人人具有良好环保素养的社会,一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。

大学生活动策划

随着城市化发展,城市劳动力缺乏,大量农民工涌入城市。他们忙碌的`身影在人群中穿梭,为的是给孩子们创造更好的生活条件,然而也给他们的子女的成长带来了一系列的问题,例如生活上、学习上和心理上都受到了一定的影响。鉴于此,我们开展此次活动,尽我们的力量,做我们力所能及的事情,让他们感受到爱。也为大学生走出校园,为社会做贡献提供一个平台。

关爱农民工子女,将爱传递。

关爱农民工子女,让梦飞翔。

为了让孩子们快乐健康成长,在成长过程中不孤单无助,我们走进他们的世界。在生活中教会他们自立自强,在学习上进行学习指导,在心理方面为他们疏导。让他们有一个强健的身体和健康的心态走向属于他们的未来。也让在校大学生走出校园,帮助更多的人。

20xx年11月5日

活动对象家中

海南医学院国际护理学院团委学生会

承办部门:行政部

1、活动前期

(1)与活动对象联系。

(2)负责人写好策划书。

(3)组织参加本次活动人员,说明活动相关事宜,募集书籍。

2、活动当日

(1)20xx1年11月5日16:30在系办公室集中。

(2)由负责人带队出发。

(3)参加活动人员与活动对象聊天,辅导功课,赠送书籍。

(4)活动结束,活动人员同去同回。

3、活动后期

(1)活动负责人写好活动总结,连同活动策划书上交系部。

大学生活动策划

1、活动背景:父母给了我们生命,把我们带到这个五彩缤纷的世界,全身心的爱着我们,教会我们做人做事,在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖,步入老年之后,年迈体弱,孤独多病,甚至生活不能自理的他们,应得到我们及社会的关爱和帮助,身为青少年的我们,关爱老年朋友,更是义不容辞的。

2、活动的目的及意义:

(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉,让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

(2)增强志愿者的社会责任感,让大家了解社会,关注这群庞大而特殊的群体,从中学会关爱,学会感恩。

(3)唤起社会的老龄意识,保护老年人的合法权益,强化对老人尊敬关爱意识。

4、活动名称:

爱心之旅走进南川xx敬老院

5、活动主题:

“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,我们和老人们心连心!

1、活动主办方:

南川大学志愿者队伍

2、主要负责部门及负责人:

xxx

3、活动地点:

南川xxx敬老院

4、活动时间:待定

5、经费来源:外联部拉赞助

1、前期组织:

(1)提前联系好敬老院,取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期开展活动。

(2)志愿者培训:邀请敬老院工作人员地点xx做培训工作。

(3)制定出一张时间安排计划表,为每一位志愿者划分责任,形成系统的志愿流程。

分组:

组称组员组长活动组表演组后勤组备注

2、时间安排。(xxxxx)

3、活动项目:

(1)每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务,陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听,捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷常(事先挑选有这方面潜质的志愿者)

(2)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(依照不同老人的性格组织相关活动)

(3)为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。

(4)每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

(5)谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。

(6)全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念。

大学生活动策划

本次活动旨在为师范生提供一个锻炼和展示的舞台,让同学们感受怎样去讲课,锻炼同学们的教学技能,做到“五个一”即:讲一节好课,写一份好教案,做一个好课件,写一手好粉笔字,说一口好普通话。

沧州师范学院物理与电子信息系。

物电系学生会学习部、春晖家教社。

初赛前准备阶段:10月7日至13日。

初赛:即学习小组选拔赛,10月14日至20日。

决赛前准备阶段:10月21日至27日。

决赛:10月29日14:30开始。

初赛:由学习部负责,安排好各学习小组初赛教室。

决赛:理11教室。

1、初赛前准备阶段:在10月7日至13日,各学习小组在指导老师指导下,每人写一份教案,并认真备课,准备参加小组选拔赛。

2、初赛:在10月14日至20日期间,以学习小组为单位,由指导老师负责组织初选。由学习部协调,提前安排好各学习小组初赛教室和时间,并进行监督。选手赛前自己准备好《教案》等讲课所需的材料,要求每个学习小组的每一名学生都要参与讲课,每人讲课时间10分钟。初选形式由指导老师决定,并最终确定优秀选手一名,再参加系里的决赛。

3、决赛前准备阶段:在10月21日至27日期间,进入决赛的选手,由原指导老师再对讲课技能进行指导,对《教案》、《课件》等进行修改,充分做好参加决赛准备。

4、10月24日前交《教案》与《课件》纸质版6份及电子版,由评委老师提前评审。权重占20%。选手所交《教案》与《课件》必须是该参赛选手独立完成的作品,凡属弄虚作假者,一经查实,均取消参赛资格,并予以通报批评。

5、决赛:10月29日14:30开始,在11教室,进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料,如《教案》、《课件》等。比赛前20分钟,选手进行抽签决定比赛顺序,选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委老师根据选手表现现场打分。赛后当场公布成绩(《教案》《课件》分占20%与现场表现分占80%),并现场颁奖。每班出学生代表3人观看比赛。

1、初赛。

(1)、初赛比赛规则:所有参加比赛的选手自己准备好讲课材料,比赛时进行10分钟的讲课;所有选手必须准时进行比赛,迟到或不到均按弃权处理。

每人须交纸质版《教案》一份。不交《教案》或不参与初赛者,每项减10分。

(2)、初赛评分细则:评委对选手进行现场打分,初赛评分细则:打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分,满分为10分。5位评委所打分数的总和为选手的最后得分。(参考执行)。

2、决赛。(1)、决赛比赛规则:进入决赛的16位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序,选手自己准备好比赛所用的教案、课件等;每位选手现场比赛时间为10分钟,不得超过规定时间。比赛时,选手要完整展示一节课的各教学环节,简要说明该节课的教学思路(教学设计)、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容;教学思想与教学内容要达到一致(比赛以讲课为主)。

(2)、决赛评分细则:评委对选手进行现场打分,决赛评分细则:打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分,满分为10分(小数点后保留一位)。5位评委所打分数的总和占80%,与《教案》分(占20%)相加,为选手的最后得分。(评委组可另制定详细评分细则。)。

1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项,让选手充分了解本次比赛。

2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作,确保比赛顺利进行。

3、比赛过程要本着公平公正的原则,对选手的成绩要公正公开。

4、提前和本次比赛的评委沟通,让他们清楚本次比赛的评分标准。

初赛:1、初赛前,由学习部负责,与指导老师沟通,提前安排好各学习小组初赛教室和时间,并进行监督。

2、初赛前排好选手的名单,确定其比赛的顺序。

3、比赛结束以后及时清理比赛现场,及时统计好选手的比赛成绩并公布,统计时要细心,防止出现差错。

决赛:1、进入决赛的选手在指导老师指导下,提前做好比赛准备。如有必要,可进行一次彩排。

2、提前对比赛用的理11教室进行布置,检查好教室的设备有没有损坏。

3、10月24日,收集齐各个参赛选手的教案,由评委提前评审。把课件统一放到一个文件夹里供选手比赛时用。

4、工作人员比赛开始前半个小时到比赛场地,摆放好桌子和凳子,调试好电脑,将收集好的选手的课件拷贝到电脑上。

5、确定决赛邀请的评委老师和主持人以及嘉宾。

6、提前准备好《证书》。主持人准备好《颁奖词》等。

根据决赛选手成绩高低,第一名获得“一等奖”;第二名、第三名获得“二等奖”;第四名至第六名获得“三等奖”。

给予所有获奖者发《证书》。给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。

大学生活动策划

1、活动背景:

近年来,环境问题突出,尤其在“哥本哈根”会议后,“低碳”一词已成为一个热们词汇,一种时尚。在20xx年4月22日,即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”,今年的中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议上,“低碳”成了关注的热点,早在20xx年10月召开的中共十七大中提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,绿色环保的观念早已经融入了人们的思想行动当中,“小行为大改变,争做低碳族”悄然兴起。绿色天使环保协会作为经院环保先锋队,应该立足本校,响应时代的号召,在经院做好低碳生活的相关宣传,实践活动,以我们的行动向广大同学诠释低碳生活的概念,引导同学们争做低碳达人,为经院增添一抹绿意,为环保事业贡献自己的一份力量!

绿色寝室活动是一项长期的活动,是我们绿协将环保理念具体地带给经院学子的宣传策略,我们将把这个活动打造成绿协的实践品牌活动,并长期的传承下去!

2、活动内容:

对参与绿色寝室活动的寝室每月进行用水量和用电量的登记,并每月进行排名,在年终时进行一次总排名,并且对排名前列的寝室给予绿色寝室标兵的荣誉称号和奖励小盆栽、环保袋、环保筷、生活用品等。

上寝室宣传废旧电子产品对环境危害的相关知识并每月定时上寝室回收废旧电池和其它的废旧电子产品。

回收可利用的旧书籍书刊杂志和衣物或其他的可回收利用东西,并进行分类整理。其中可利用衣物交给社科青协,让他们拿去给那些需要帮助的人,可利用的书籍交给心手语协会,使这些书籍达到最大化的可利用程度。

对于参与了活动的寝室,我们会为他们贴上我们的为绿色寝室的专门设计的标志(绿色小旗子),让绿寝的那种低碳环保的概念传达给更多的人。

3、活动目的:

使更多的同学加入到我们的绿色寝室活动中来,让环保行动从我们身边开始,从自己做起,通过此活动了解环保公益性组织,了解绿色天使环保协会。

宣传低碳生活方式,让低碳生活成为经院学子的内在生活态度,培养大学生良好的生活习惯,陶冶情操,培养同学们的节约水电,废旧物品循环利用的意识。

为经院建设绿色校园做一份力所能及的努力

将绿色寝室打造为绿色天使环保协会的实践类品牌活动,成为经院学生寝室文化的一部分,成为绿协的一大亮点。

4、活动主题:构建绿色寝室共享低碳生活

5、活动的可行性分析:

绿协是一个有激情又有责任心的环保公益组织,相信在有充足的准备条件下,通过协会全体成员的共同努力,我们一定会把这个活动做成功!

6、组织活动机构:主办方:湖北经济学院校团委社团联合会

承办方:湖北经济学院绿色天使环保协会

协办方:心言手语协会和社科青协

7、活动成员:负责人:梁燕

参与对象:湖北经济学院全体寝室

8、活动时间:11月10号——11号摆点

9、活动地点:一粟堂三清园九华厅门前

1、前期宣传:

11月5号-----7号由宣教部负责制订kt板,展板、收集“低碳生活”方面的材料

展板内容——活动介绍、“低碳生活”简介各一块

kt板内容——活动的目的、意义介绍,相关5图片

注:kt板制作和绿色寝室宣传标语用纸以协会以往单面打印过的资料纸为主,重复利用,不发放宣传单。

联络部刘晨晨负责联络后勤集团征得同意每月统计电表和水表,为后期活动做准备

2、活动流程:

11月5号在社联领取画板进行制作,在此期间对社联物资进行妥善保管

11月9号由项目部彭敢丁在社联领取摆点需要的桌子,并做好保管工作

11月12号晚上由项目部彭敢丁安排人员对社联所有物资进行归还工作

以后的积分评比工作要在团建部余艳的监督下完成,一定做到公正公开

3、活动所需物资:3块宣传板、3张桌子

4、活动期间的具体安排:

东区在一粟堂,三清园前各设一个点,西区在九华厅前设一个点。每个点派3名绿协成员进行现场报名工作(2个负责宣传与介绍,1个负责具体的报名工作)

11月10号和11号晚上将桌子放在协会成员那进行妥善保管工作

5、活动中应注意的问题及细节:

要在活动宣传和报名点工作中突出“构建绿色寝室共享低碳生活”的主题。

各部积极发动会员参与绿色寝室,通过会员向同学,朋友宣传绿色寝室及它的主题。

活动动员会上明确各部分负责人的责任,并由部长发动会员,根据活动策划安排报名点和回收工作人员。

注意物资保管工作

活动经费预算:

a.报名表、宣传资料50张:50×0.15元

b.预计制定150个小标旗:150×0.575元

c绿色盆栽15盆:4x15=60元

d环保筷20双20x1=20元

合计160元

备注:标旗制作以参加活动的实际数为准

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