小学四年级我爱读书
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我喜欢读书，我爱读书，甚至是一个小书谜。因为我小时候就喜欢读书，不过那只是漫画书，小人书。现在，我开始读一些比较厚一点的书。如《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》和《福尔摩斯侦探集》等许多许多好书。
自从我读小学以来。就一直喜欢看那些名着。这些名着不但丰富了我的见识，还增长了我的阅历，提高了我的作文水平、学习成绩。对我来说，读书只有好处，没有坏处。老师有时在课堂上提一个问题，同学们都不知道，而我却能轻而易举地说出来。老师经常说：“读书百遍，其义自见”。回首看看那五千年文明的悠悠华夏，哪个伟人不是因为读书而起。老子曰：“读万卷书，行万里路”。望头看看那一望无际的地球，哪个科学家不是读书而生。
我喜欢读书，不仅仅是因为这些。有时候，我常常被书中的情节所迷住，拿着书津津有味地看着，不知不觉就看了几个钟头。我喜欢读书，是因为喜欢《三国演义》中的关羽、《西游记》中的孙悟空和《水浒传》中的武松。在书中，能够听到几千年前的古人的声音。所以，我喜欢读书。
古人云：“三日不读，便学语言无味，面目可憎”。读书可以改变人生。
小学四年级我爱读书
一年里有很多节日，有元旦、清明、劳动节，还有儿童节等，但我最喜欢的还是我们学校举办的一年一度读书节。4月，读书节又一次走进了宋小，让我们浸润在书籍的馨香中。因为学校的读书节，让我爱上了读书。
我每天最喜欢做的事，就是拿着一本书认真阅读。一读起来就会手不释卷：早上起床看，在学校休息时看，做完作业看，睡觉前看，每天晚上要看到九十点才睡。
书店是我最爱去的地方。每次去买书，恨不得把整个书店都搬回家去。但是每次去书店，妈妈规定我只能买一本书。每次我都要挑很久，总是挑了这本又想那本，挑了那本又想另一本。
每次出去旅行我都喜欢带上一本书。等车时我可以看书，在车上我可以看书，到了宾馆我还是看书，甚至上厕所时我也会带上书。
书是一双眼睛，让我们看见世界;书是一对翅膀，让我们遨游知识的海洋。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我们一定要多读书，认识更大的世界。
小学四年级我爱读书的作文
我的性格有些古怪，有时开朗有时孤僻，因此，我的朋友对我也时冷时热。只有它，是我永恒的好友，那就是——书。书，充实着我的灵魂;书，陶冶着我的情操;书，让我与伟人对话;书，让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书籍，为我的人生铺设了一条金光大道。”
记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大，对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。到了五年级，我已经不满足于看那些书了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。现在，我还准备看《哈利波特》呢!当然，书要读得进还要用得出。上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈;下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手;写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”
假如有人问你;“你干什么事情会感到很快乐”?你会回答什么?玩玩游戏、看动画片、进行体育运动?……而我的回答是“以读书为乐!”可能有些人觉得读书很没意思，这不是书本身不好，而是在于你对书的看法，如果你把书当做品尝一种美佳肴，你自能回味无穷，自得其乐。不知不觉中会提高文学水平，文学家说“书是人类的营养品”、史学家说“书籍是人类进步的阶梯”。在我眼中，各种书籍都有着不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。
在《十万个为什么》系列丛书中，解答了我在生活中遇到的很多疑问，学到了许多在课本上学不到的知识，比如：我知道了“地球是怎样诞生的”、“地球里面有什么”、“岩石是怎样形成的”等等。我还知道了“人为什么会出汗”、“为什么人的肤色会不一样”、“人脑是如何思考的”等等。这套丛书告诉了我许多深奥的知识，使我的视野更宽广，知识面更丰富，懂的了。
在读沈石溪写的动物系列丛书，让我看到了一个崭新的、有着情感的动物王国，老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、战象等等，这些书中的主人公和我们人类一样有着父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集体的爱等，有时它们之间的情感甚至比我们人类更真切、更长久。
我爱书籍，我也爱读书。一本好书就是为你指名方向的指南针，也是为你登上高峰的阶梯。
小学四年级我爱读书作文
幼儿园的时候，每天睡觉前，妈妈都会拿一本书给我讲好听的故事，我特别喜欢听，每次总在妈妈的故事中进入梦乡……我多么盼望有一天自己也能看书讲故事。
上小学后，我学习了拼音，认识了很多字，自己能读故事书了，我好高兴。我让妈妈给我买了很多的连环画和童话故事书。每天放学写完作业我都要看一会儿，我读过《西游记》、《安徒生童话》、《民间故事》等好多书。每本书都很精彩，我被书中的故事吸引，常常忘记了时间。给我印象最深的是《水浒传》，我第一次读这本书，看的是《武松打虎》这一章。武松在景阳冈，赤手空拳打死了老虎，为当地百姓除了害，成了大英雄，他可真了不起！读了这个故事后，我喜欢上了《水浒传》，知道了它是中国的四大名著之一，讲了梁山108个好汉的故事。现在，我从这本书中认识了“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲，黑旋风“李睦”等梁山好汉。他们不怕困难，总是勇敢地面对生活的挑战，值得我学习。
高尔基说过：书是人的精神食粮，是人类进步的阶梯。今后，我要多读书，读好书，成为一个知识渊博的人。
小学四年级我爱读书
我那洗尽铅华的心灵；总是在睿智和激情中荡漾。
回忆过去；依惜记还在牙牙学语之际，唐宋风雨便已浸润了我幼小的心灵，稍大以后，
我感受到了，一衰烟雨任平生的旷达，秋水共长天一色的清丽，才隐约发觉得自己的灵魂在读书中升华了。
已是，我便时常徜徉于时间的后花园，遥望远方的繁星春水。静静的守护窗前最后的藤叶，欣赏着暗色幕希中的残月，感悟于眼前死水微斓。书本让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。
我阅读过许多书籍，不论是小说还是散文，只要引人入胜，我会和文章中的人物一起哭，
一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然伤神，就仿佛我是这其中的一员。
莎士比亚说过书是全世界的营养品，。没错，对于我这如饥似渴的少年书籍是最好的！
书，陪伴我走过了无数风云，它见证了我成长中的喜怒哀乐，所以，我爱读书！
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小学四年级我爱读书
书是人类进步的阶梯，书不仅是人类发展的驱动，更是我智慧的翅膀，让我在书海中随心所欲的飞翔。
我从小很爱读书，小的时候，爸爸给我读童话故事，我喜欢童话故事里富有正义感的玫瑰花精，喜欢上美丽善良的白雪公主和高大帅气的白马王子……上小学的时候，妈妈送给我一本厚厚的作文书和(轮椅上的梦)。这是一部自传小说，讲的是美丽而富有才气的张海迪不屈服于命运，靠精神将他的梦想延续，以实力向世界证明，敢于向命运挑战。我看完后觉得特别惭愧，我在生活上遇到苦难退缩，好像也没为自己的梦想而努力，以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力，向张海迪，向居里夫人学习。没有什么执着不能战胜。
书渐渐读得多了，从书中我学会看善良，懂得了如何做一个志趣高尚，心灵丰富的人，从书中我学习做一个沉着，有毅力的人，学习如何看待友谊，学会了珍重生命…每一次读书都是对我心灵的净化，灵魂的升华，我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。读我们的老师，我读出了奉献精神，读我们的父母，读出了唉的力量，读我们的同学，读出了友谊的味道。
我爱读书，我还会阅读生活中的一切，书是我成长的羽翼，就让它带着我在美好世界中尽情地飞扬。
小学四年级我爱读书
如果你问我的爱好是什么?我一定会马上回答，读书。我爱读书已经到了痴迷的程度，是个不折不扣的小书迷!
爱读书，可读书也要适量。那天，我白天陶醉在书中，夜晚还迷在故事情节中，结果，我的两只眼在第二天肿了，然后，慢慢变成了两个“小圆球”。去医院检查说是麦粒肿，用眼过度造成的，轻微的消炎热敷就可以治疗，可是如果再严重就得需要手术。真可怕!从此妈妈就开始限制我读书，哎!
小伙伴们，你们的爱好是什么呢?不管是什么记住要适量，过犹不及呀!
指导教师：董丽丽。
石家庄市高邑县五百村小学四(2)班刘碧瑶。
我爱读书的四年级作文
在我很小的时候，我就非常爱看书，每次走到我家附近的书店，就一定会进去让妈妈给我买本书。
到最后，我的书太多都放不下了。后来，爸爸为了给我的“宝贝们”有个新家，专门给我做了一个大大的书柜，现在书柜已经放的满满的！我的书柜上有各种类型的书，比如《人体360问》、《不要和陌生人说话》、《法布尔昆虫记》等等。
书对我的吸引力实在是太大了，我特别喜欢他们，因为书是我的宝贝、书是我的乐园。
我爱读书，让我跳进书的海洋吧！如果你也是个“小书虫”，那就和我一起去跟书“赛跑”吧！
小学四年级读书心得
《苏菲的世界》是一部意义颇深的人类哲学发展史，它延伸出了人们对哲学世界的向往与渴望，对人类自身问题的好奇与不解，它见证了每个人的成长——使生命从无知转变为智慧，由困惑到了解自身哲学，本书为我们开启了哲学之门与致知之门。在茫茫大千世界给予人们前进的希望。
《苏菲的世界》不仅是智慧的世界，亦是梦的世界。它将会召唤每个人内心深处对生命的礼赞，这种赞叹不是虚无的，它本身就是一种灵魂的至高寄托，人们在这种思考方式下总能找到睿智的缩影。使人们不只满足于当下所知，贾德这本关于哲学史的小说是超乎前人的，他用事实验证了哲学不只是夸夸其谈，而是对生命本质的探究，是人们的必备饮食、精神营养。
在宇宙的世界里，我们的星球似乎是一个想象力被束缚的存在。认为所有的事物均有其出现的理由，却并未进行仔细地思考。例如：“人是从何而来?”，“生物是如何进化而来?”。就这样，很久以后开始有人从哲学的角度探寻这些问题的答案。哲学有时更像一架天平，无论何物放上去，立刻显而易见，无可否认。
诚然，哲学家并不深究“万物从何而来?”这类问题，他们更多思考的是一种东西为什么存在?而自然的形貌又不断改变，他们从事物的机理出发，研究在什么样的环境下为何会有某一种事物的存在，再上升到哲学的层面上。对自然的很多疑虑做出哲学方面的思索，将人们从“人从何而来?”的圈子中释放出来，进一步研究其具体的构造。从而使人们更好的了解自己与社会。当今中国社会被实物主义占领，对于人们来讲哲学显得太过于飘渺。但是，从某种意义来讲，哲学是我们的一剂良药，它以某物的本质为药理，对症下药，就好像鲁迅的笔杆子，很深刻的揭露这个世界的假象，让更多的人看清这个世界的美丑。
许多人在迷茫的生活中失去自我，宇宙的意义在他们看来是无稽之谈，每个人都是自顾自地活着，用肉体的富足掩饰精神的颓败。从本书的故事来讲，不仅使我们提升对人生的理解，更多的是对自我的认知。此书可以提高人心灵的层次，将人们的细末神经通过放大镜无限的放大，最后数清命运的纹理。大多数人只有在自己的生命即将结束时才了悟人生的哲学，后悔终生晚矣。我们要尽早探求生命的哲学，充分考量人生的价值，不可惶惶终日，最后无法挽回。
《苏菲的世界》仍有许多值得我们去探索，自然的秘密是说不完的。我们总是在认识自己以后开始关注整个世界，在世界中寻找新的人生哲学，去用智慧的眼睛观察，用心体会。
我爱读书的四年级作文
我爱读书，不是因为里面有好看的图片，而是因为书是知识的海洋。
记得有一次，同学们来约我去跳绳，可是我当作耳边风。我还是在房间里看书。她们喊了几十次，我觉得太吵了，就跟她们去了。不过我又带了一本还有几十页的书去看了。刚到那里，我就坐在树坛上，又看起书来。一个同学说：“喂，我们是叫你来跳绳的，不是喊你来看书的。”“哦。”我说：“知道了，我收拾一下东西。”
在学校，同学们说我真是太爱看书，除了上课时，我都在看书。不过同学们说这也是非常好的习惯，多看书，多长点知识，长大后，能成为社会上的好人、有用的人。
看书，让时间变得更珍贵，更美好，也让人们更快乐，因为，人类的知识大都来自书。
小学四年级读书心得
不读书的人，认知范围只局限在自己的思维里;只读一点书的人，对世界的认识也是一知半解;习惯读书的人，会看到一个更宽广、更复杂的世界。书可以让软弱的人变得坚强，让人学会独立思考，但切忌形成自我思维，不要读得太高，忘记了怎么下来。读书的最终目的，是寻找内心的光明，遇见最好的自己。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。通过读书活动，给学生以展示自我的舞台，让书成为学生的朋友。在读书活动中，认真与大师对话沟通，为人生品行奠定基础，在书海畅游，让好书伴随学生共同成长。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!
全班学生
书香萦绕我心
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
5、通过活动，提高学生的综合素质。
6、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
7、发动家长，进行亲子阅读，创建“书香家庭”。
1.开辟“图书角”。
2.开展“读书笔记”活动。
3.定期开展“我最欣赏的作家”、“孔子论坛”等读书活动。
4.定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心得。
5.评选“读书小明星”、“书香小组”等。
1.坚持每天读书，从书中获得精神食粮。
2.坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累。
3.坚持读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每周至少撰写一篇读书心得。
4.认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结
5.利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流，还可开辟网络交流活动。
6.每学期每人至少完成6本课外阅读，数量多多益善。
1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;
2、精读与泛读相结合、课内外相结合;
3、读写相结合，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。
5、教育同学们要爱惜书籍;在晚饭后组织好同学们阅读课外书。
6、规范、完善班图书角的管理，做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。动员全班同学每月交换好书进行阅读。
总之，通过读书工程，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!
我爱读书的四年级作文
读书，是我业余生活中一个最大的爱好。
当我在书的海洋里遨游时，会有一种和老朋友相见时的亲切感。我家里有收藏了很多书，这些书我基本都看过，但大多都是囫囵吞枣，根本不求其深意。即使是这样的大致翻阅，但我依然想“博览群书”，于是央求妈妈再多买一些。可妈妈给我的答复是：“这些书虽然你看过了，但是里面宝贵的东西你根本没有汲取，当你从能书中提取出精华，并能变为己有的时候，再给我说吧。”那一刻，我忽然觉得妈妈说的话很有道理。是啊，如果只是简单阅读而不能领悟书中之道，这不算是真正地读书啊!
于是，我静下心来，开始把读过的每一本书都认真地重新阅读了一遍，读过之后，把书上的东西在脑海里反复“咀嚼”，细心“规整”，发现收获了许多知识。妈妈看到我这样的学习态度，对我买书的请求也欣然答应。在妈妈的帮助和引领下，我感觉自己越来越喜欢读书了。
通过读书，我明白了：读书不能简单地追求数量，而是要真正地走进书中，用心去阅读。切不可走马观花，华而不实。所谓的“书读百遍，其义自见”大概就是告诉我们读书时应该秉承的学习态度吧。李苦禅说，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书!希望我能在以后的读书生活中，学到更多的知识，在书海里飞得更高更远!
小学四年级读书笔记
曹文轩的纯美小说系列是我的最爱，其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。
书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，可是他们终于没有见面。
优美的文章让我终身难忘，而所描述的种种苦难却让我几次落泪。那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。比起他们，我是那么幸福，那么快乐！我一定要珍惜一切，学会感恩、感谢，关心和帮助那些需要帮助的人们！
《青铜葵花》真是一本让我爱不释手的书啊！
小学四年级读书心得
这个世界是平凡的。
读完《平凡的世界》这本书，我的内心心潮澎湃。这本书主要讲的是生产责任制之前的贫穷和生产责任制之后的好处，其中的人物更是让我感慨万千：金波为了朋友竟然打班长，我敬佩他的仗义;兰香的孝心更令我为之一振，竟然为了一些露水哭了半天;少平走南闯北的精神让我大受鼓舞;还有少安和秀莲的能干更值得一提，两个人操持这一个砖窑场，整天累死累活也不埋怨，还一如既往地继续干;还有田福堂和金俊武的精明。
让我们回首往事，是不是正如作者说的那段话呢：这其间包含着青春的激情，痛苦和失误，包含着劳动的汗水、人生的辛酸和对这个冷暖世界的复杂体验。只不过我们是生活在一个能吃饱穿暖的时代。不过就是这样，在地球的某个角落，也会有吃不饱穿不暖的人，更别说以前了，吃条鱼都是奢侈，正如那次“吃鱼事件”就是没吃过鱼，所以才舍不得扔鱼骨头，而酿成一桩惨案。
不平凡的事，我认为不是你干出了一番多么大的事业，就算你干出了一番大事，也就只是红极一时罢了，就像那些明星，不也是兴起一时吗?不平凡的事做起来不简单也不难。要从身边的点点滴滴做起，要有高尚的品德，要孝敬父母，要帮助他人，更要有战胜、超越自己的信心与勇气。
人的一生从出生起就注定平凡而短暂，但为什么有些人就不会虚度一生，而有些人却碌碌无为一辈子?这就要看我们自身的努力，也可以说是理想的力量，爱迪生在发明电灯时，试验了1000多次，失败了1000多次，但最终发明成功了，这是因为他坚持不懈的努力和一个发明梦。我们现在有可能还不能发明什么，但我们可以设定一个理想，树立一个榜样。
我们活在当下，就不要怀念和后悔以前的种种，也不要太憧憬未来的繁华，因为人，谁也不能预料将来会发生什么事，所以期望越大，失望越大。我认为我们就要过好现在的每一天，为未来的理想踏踏实实地，一步一个脚印地垫下基础。首先就要搞好学习。总之，想要做一些不平凡的事，简单之中有难，难中又有简单。
看完这本书，我收获了很多，也明白了很多，这本书更让我铭记在心的是平凡与不平凡的区别，让我知道了应该在这平凡的世界里做一些不平凡的事。还让我看见了旧社会的黑暗和农民的疾苦。让我看见了这个强大的祖国的来之不易。让我们从现在开始，努力学习，向着理想和不平凡前进!