祖国在我心中演讲稿教学设计（汇总13篇）

演讲稿范文是对演讲内容进行总结和概括的一种书面材料，能够帮助演讲者更好地整理思路。以下是一些成功演讲者的经典演讲稿，希望能给大家启示。

祖国在我心中演讲稿教学设计

通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，结合英雄故事介绍中国人的骄傲，让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起，准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感，发扬民族精神。

网上背景查资料、节目排演、道具准备。

队会仪式：全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下

团长宣布：一（3）班主题团队会：祖国在我心中现在开始！

主持人1：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

主持人2：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

主持人1：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，

主持人2：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

主持人1：请听诗朗诵《祖国，我爱你》。

第一部：民族的骄傲。

主持人1：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；

主持人2：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。

主持人1：我们手捧一盘香甜的蛋糕，

主持人1：我们点燃一簇七彩的蜡烛，

主持人2：我们唱着一曲雄壮的歌。

主持人1：我们跳着一池优美的舞，

合：为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝福。

主持人1：请听快板《祖国赞》。

主持人2：从哇哇落地的那天起，就开始了这美丽的一课。蓝晶晶的天空搂着小。

鸟，绿茵茵的大地捧着花朵，清澈的小河流淌着孩子的欢乐，高高的。

山岭上吃不尽的野果。（手指地图）。

主持人1：这就是我们中华人民共和国的版图。我们迎来了祖国58岁的生日，在这祖国山河齐欢唱的时刻，我们心情澎湃。

主持人2：在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。

主持人1：请听国旗、国歌、国徽简介。

第二部：永记历史。

主持人1：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了。

汉唐民族的团结，祖国的强盛。

主持人2：在举国欢庆的十月，我们面对着960万平方公里的大地，挥汗收获。

主持人1：收获金菊的含笑，收获流丹的枫叶，收获稻谷的飘香。

主持人2：收获喷香的瓜果，收获雁阵的鸣唱，收获秋风的撒野-----。

主持人1：在祖国58周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国.

主持人2：更加繁荣：更加昌盛！

主持人1：在这收获的季节里，

合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮!

主持人2：请听歌曲《我爱北京天安门》。

主持人1：祖国啊！在这风风雨雨的5000年中，出现了很多为了您的幸福而付。

出青春付出生命的孩子。

主持人2：在这5000年里，有无数英雄为了国家的荣誉和利益，鞠躬尽瘁。

主持人1：请听《名人故事》。

屈原：长江以北有一条汨罗江，江水汹涌澎湃，我不由得想起祖国伟大的爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国人。他20多岁就在宫廷担任重要职务，很想为国家作些贡献，可是奸臣当道。当楚国首都被攻破后，他带着一棵忧国忧民的心投汨罗江自尽了。这天正好是阴历五月初五，人民为了纪念这位爱国诗人，以后就在这一天进行划龙舟活动。还吃粽子。

抗日小英雄：小兵张嘎。一家人都死在日本鬼子的枪下。他非常勇敢。虽然年纪很小，但是却参加了解放军。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官，还冒着危险把日本鬼子炮楼点着了。把日本军官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不仅把日本鬼子给活捉了，还把敌人的枪给缴获了。他真不愧是我们学习的榜样呀。

文天祥：南宋著名的爱过将领。当他被别的国家的人抓到的时候。他坚决不投降，不管给他多么丰厚的待遇，他都不为之所动，别人问他，你不怕死吗？他说到：我宁愿死也不会出卖自己的祖国。临刑前，他写到：人生自古谁无死留取丹心照汗青！的千古名句。

杨利伟：我们现在的航天英雄。2003年6月他独自驾驶神州5号直冲云端，寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。

第三部：祖国颂，腾飞吧祖国。

主持人1：这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作着贡献，他们不惜牺牲自己的生命，来保卫祖国妈妈的荣誉。

主持人2：尽管他们有的时隔我们近千年；有的近百年；还有现在见在的。

主持人1：但是他们和我们一样，永远都是黄皮肤，黑头发的中国人。

主持人2：请听赏歌曲《娃哈哈》。

主持人1：从青藏高原到东北边疆。

主持人2：从美丽的海南岛到富饶的新疆戈壁。

主持人1：祖国阿，亲爱的母亲。

主持人2：让我们在您的怀中使劲的成长吧！

主持人1：明天我们将把你建设的更加美好。

主持人2：请听大合唱《我们的家乡在希望的田野上》。

四、结束（辅导员讲话）。

小朋友们，那一个个英雄，说不完我们心中的崇敬；那一首首赞歌，唱不完我们心中的自豪；那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中，在我心中，让我们以实际行动为美丽的队旗添上神圣的一笔吧！

本次队活动到此结束！

主持人合：一（3）班《祖国在我心中》主题团队会到次结束。

祖国在我心中演讲稿

大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

我是中国人，我热爱祖国的名山大川，我热爱祖国的富饶物产，我热爱祖国的悠久历史，我热爱祖国的灿烂文化。我自豪，我是中国人!我喜欢祖国的唐诗宋词，好比如爱国诗人陆游在临死前写下了《示儿》这一首爱国诗文。我国的诗人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隐……他们写的诗，可谓人人皆知啊!我国不仅有朗朗上口的唐诗还有意义深长的宋词。辛弃疾、李清照、柳永……。

尤其是苏轼的《水调歌头》，词中以问天、问月来探索人生哲理，抒发他想要超凡脱俗，却依然热爱人生的矛盾心情。

词人、诗人丰富了祖国的文化艺术库，而沈括、詹天佑……都是有作为的科学家。

大家好，我今天演讲的题目是祖国在我心中，祖国本身就是一个伟大而让人感动的词。

1/3。

亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是国家的领导者，他的行为举止关系到国家的兴衰。

加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做：我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空，让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗;我们要帮助所有需要帮助的人;我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。

祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。

对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。

那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。

2/3。

写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。

同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。

其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。

所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。

xx!我的演讲完了，xx大家!

3/3。

祖国在我心中演讲稿

回忆的步脚凝聚在1949年10月1日，当灿烂光明的太阳来雄伟的天安门上出现，当用无数烈士的鲜血所染红的五星红旗在天安门广场上冉冉升起的那一刻，当伟大领袖毛主席那洪亮的声音传遍中国的时候，亿万华夏儿女们都欢呼雀跃，沉睡了千百年的“巨人”终于在世界中昂首。

而这个伟大的巨人正是我的第二位母亲祖国。她好似一位姑娘，长江是她引以为傲的腰带；黄河是她华丽的金项链；珠穆朗玛峰则是她高雅的皇冠。一朵美丽的紫荆在她的发梢上闪闪发光，一颗洁白闪亮的珍珠是她那美丽的戒指，而那万里长城则是她座下的巨龙，时时刻刻为她保驾护航。

这就是我的祖国，一个拥有960万平方公里的母亲，一个拥有大好山河的母亲，她还似一位饱经沧桑的老人。

她清清楚楚地看到秦始皇是如何统一六国；看到汉武帝打退残忍的匈奴；看到唐太宗李世民的“贞观之治”，看到成吉思汗如何统一了蒙古；还看到康熙是怎样沙俄的。她更看到中国人民如何发明出指南针、造纸术、火药与印刷术的。失败时她为我们心痛，成功时她也在为我们欢乐啊！我爱我的祖**亲，我为我是一个中国人而骄傲！

缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。在成功的背后祖国也有着不堪回首的过去。1840年的鸦片战争也给她留下了不可磨灭的伤痕。许多不平等的条约也使她受到了强烈的挫折。享有万园之园之名的圆明园被八国联军大肆抢夺，最终一把火烧成了灰烬。之后，日本侵略者更是不可饶恕，还在中国进行了大屠杀，仅仅四天就是原本和平、安详的南京变成了一座尸横遍野的死城。在这一场又一场的悲剧中，中国人民终于明白了“落后就要被挨打”的含义，大批的中国人民反抗，终于走向了成功。

2008年8月8日在北京鸟巢谁敢说会场上的奥运健儿没有焕发光彩，灭了“东亚病夫”之名。

2005年10月20日我国第二驾载人航天飞船——“神州六号”发射成功。宇航员聂海胜、费俊龙驾驶飞船在太空飞行一周后着陆，使中国成为了第三个成功发射载人飞船回收成功的国家。

这就是我的祖国，一个悠久的礼仪之邦，我相信堂堂中国要让四方来贺！

祖国在我心中教学设计

本课以祖国中我心中为题，渗透了强烈的爱国主义情感教育，围绕本课主题，通过对升旗仪式场景的创作表现，既使学生得到绘画训练，又对学生进行了一次爱国主义情感教育。

知识与技能。

1、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

2、能从某个角度对主题进行表现。

3、学习整体设计，了解均衡，变化的审美原理。

情感态度与价值观。

激发学生热爱祖国的思想感情。

1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。

课件、示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。

教学反思。

《美术课程标准》明确指出，在美术教学中要“以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。六年级美术《祖国在我心中》以祖国在我心中为题，渗透了强烈的爱国主义情感教育。在上课前我对教材进行了认真的分析，改变了以往的教学程序，收到了较好的教学效果。

在这节课上，我打破了以往的常规，先让学生听赏一遍《国歌》，然后提出相关的问题：“同学们，你们什么时候可以听到国歌？”“升国旗的时候”。通过对国旗、国徽、国歌的认识，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。从而激发了学生的爱国热情。

让学生通过回忆升国旗的场景，充分认识人物的动态变化，完美的表现出升旗仪式的画面。通过探讨认识构图的方法表现出完美的升旗画面。激发学生的绘画热情。

通过学生的绘画使学生认识了创作画的表现方法，提高了学生的想象和绘画能力。掌握了一定的绘画技巧，提高了学生的学习兴趣。

文档为doc格式。

祖国在我心中演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！热爱祖国，为国捐躯，为国奉献，这一类词，大家都不少听过，不会陌生吧！但是你们有真正去爱过自己的祖国吗？没有！每个人心中对这类说法的理解都非常深，但实际行动却很模糊，毕竟我们没有经历过风霜雨雪，也没有那种刻骨铭心的痛！

但是，我相信每一个中国人，每一个生活在大陆的中国人都还记得，那些可憎可恶的帝国主义，以强凌弱？19世纪至20世纪40年代犯下的滔天大罪，比如说：鸦片战争，虎门硝烟，转让香港，转让澳门，让他们成为外国帝国主义的殖民地，还立下了一个又一个的不平等条约！马关条约，辛丑条约更可恶的是日本侵略中国的种种罪行：九·一八事变，日军在光天化日之下，炸毁了我们的铁路，说是中国炸的铁路，从此开始对旧中国的侵略蒋介石不许反抗，东三省二十七万大军让日本几万士兵，不会吹灰之力，打败，就占领了！还有1937年12月13日，日军南京大屠杀将整整20多万被俘士兵和平民老百姓屠杀，他们到处烧杀，抢掠，一个也不留，还把尸体扔到海里他们无恶不作，让我们不禁感到愤怒，痛恨！

我们中国人站起来了！

然而这个世界，还不太平！就说钓鱼岛吧，很久以前就是中国的领土，可是日本政府发现它附近有很多石油和水产，就想强占为自己的所有！如今我们中国强大了，我们要用我们的实力，不让日本得逞！要维护我们祖国的尊严，不流失祖国的一寸一土！

梁启超先生曾说过：少年强则国强，少年富则国富！这说明新时代和我们息息相关，我们要努力奋斗维护，勇担祖国大任。维护祖国的尊严，推动祖国走在这个时代的最前端。让我们大家一起携手，同做新时代的好少年。

我的演讲到此结束！

谢谢大家！

祖国在我心中演讲稿

同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是：祖国在我心中。

记得那年，我和爸爸妈妈去天安门看升旗。在雄壮的国歌声中，望着冉冉升起的五星红旗，我情不自禁地把右手举过头顶，行少先队礼，目视五星红旗徐徐升起。此时此刻，我感到无比神圣。中国，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪！

前几天，我和同学们去圆明园参观。当我看到圆明园的废墟时，想到了圆明园昔日的辉煌。在中国古代，我们的先辈们还建造了举世闻名的万里长城。在现代，我们又研究出许多重大的科技成果，最典型的就是神舟六号的发射成功，以及青藏铁路的胜利通车。

我们成功申办了北京奥运会，我们又建造了鸟巢、水立方等现代化的绿色奥运场馆。

我们在医学领域也取得了巨大成就，我们有心脏移植、切除肿瘤等手术，还首次克隆了牛和鼠。另外，我们还研究了杂交水稻和超级稻，并在全世界第一个研制了非典疫苗。

同学们，请大家想一想，这些成就中有哪些是我们创造的？所有的成就都是中华民族的先辈和我们的父辈们创造的。我们现在还在学校读书，我们如今加倍地努力学习就是把祖国放在心中最好的表现，等我们长大了，争取为祖国创造更大成就。

我的演讲完了，谢谢大家！

演讲稿：祖国在我心中

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！

我是六年五班的学生，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有壮美的山河……她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她坚硬的脊梁是连绵不断的山峰，她明亮的眼睛则是洞庭的水、西湖的波吧！

马克思曾经说过：“历史就是我们的一切，它反映人类改造自然，改造社会，不断推进文明进步的历程，如果割断历史，就不能全面的、正确地理解现实和展望未来。”中国，一个泱泱大国有着五千年的文化和历史，悠久而深远的历史正是中华古国的魅力所在。从盘古开天辟地到人们的五四爱国运动，有着数不尽的悲欢离合：火烧圆明园、中日甲午战争、虎门销烟……还有那些爱国之士：刘胡兰、狼牙山五壮士、王小二……这些人是数不尽的。

“少年强。则国强；少年志，则国志；少年富，则国富。”作为龙的传人，作为新世纪的青年儿童，我们应该用自己勤劳的双手为祖国打造一个安宁的环境，应该让祖国变得更加繁荣富强。

祖国，你永远在我心中！

我的的演讲完毕，谢谢大家！

祖国在我心中演讲稿

祖国祖国在我心中演讲稿

老师同学评委们：

大家好!

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。滔滔的江河，滚滚的河流，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。我们最亲的是父母，最爱的就是祖国!

我爱祖国的锦绣山川。一座座山峰从祖国的沃土上拔地而起，一条条河流在祖国的土地上翻滚流动。满山遍野的宝藏，秀丽多姿的山水，金碧辉煌的故宫，蜿蜒伸展的万里长城，都在祖国的身上扎根。

我不仅爱祖国的锦绣山川，更爱祖国的英雄豪杰。还记得舍身救国的感人故事;还记得“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的豪言壮语，文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前;还记得“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的谆谆告诫，陆游临死前的告白还在脑海中久久回荡。詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务;钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难回到祖国的怀抱。同学们，当我们听到《义勇军进行曲》时，当我们看到五星红旗徐徐上升时，当我们看到胸前的红领巾迎风飘扬时，别忘了那都是烈士们用自己的鲜血换来的。英雄儿女们的事迹，为祖国的史书增添了血的光荣。

我们的祖国因为风景而美丽，因为英雄而自豪，更因为奥运而辉煌!

《祖国在我心中》教学设计

1.通过本课的学习，使儿童认识国旗，国徽等，了解有关祖国的一些浅显的知识。使儿童能树立起爱祖国的思想。

2.本课是本册教学中的重要组成部分，也可以说是对小学生进行爱国教育的启蒙。因为要引导二年级的小学生理解国旗，国徽的含义，体会其与祖国荣誉的关系非常的抽象，有一定的难度。

1、小学生年纪小，认知能力和理解能力还有待提高。本课内容有的比较抽象，学生理解起来会比较困难。

2、孩子们虽然是二年级的学生，但是现在由于资料的传输多渠道化，所以孩子们很小就可以看见国旗之类的。对国旗有一种很朴素的亲切感。因此，本课只要为孩子们亲身活动创设一定的情景，提供一定的条件，要从浅显的内容和方式入手由浅入深，孩子们就能收到尊敬国旗。国徽，热爱祖国的教育。

3、引导二年级的小学生理解国旗，国徽的含义，体会其与祖国荣誉的关系非常的抽象，是本课教学的难点。

1、通过对国旗，国徽的认识，升国旗规范行为，唱国歌的实践，培养学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪。并养成升国旗，唱国歌时少队员敬队礼，肃立的行为习惯。

2、通过对国旗、国徽的寻找，交流、汇报，以及升国旗，唱国歌的训练，激发儿童积极参与活动。

3、通过学习，使儿童初步认识国旗，国徽，首都等，逐渐规范升国旗，唱国歌的行为规范，培养爱国思想。

教学重点：本课主要是通过学习，引导学生认识国旗，国徽，规范升国旗时行为习惯。

教学难点：对于二年级的儿童来说理解国旗，国徽和祖国荣誉这些内容比较抽象，教学有一定难度。

活动一：猜谜引入，激发兴趣i。

雄鸡一唱东方亮(打一幅图的名称)。

学生会叽叽喳喳的猜……。

游戏导入，激发兴趣。

活动二：认识我们的祖国。

展示国旗，国徽实物图片及中国版图，组织学生观察，认识。

1、学生会对自己启蒙时就看到过的国旗，地图等会非常感兴趣，会积极地说自己的“见解”

2、小组互相交流。

用实物引起学生的兴趣，更直观的认识。

活动三：学儿歌，唱儿歌。

教师领读儿歌，播放歌曲教唱儿歌。

1、学生学唱儿歌。

2、四人小组唱。

3、抽唱得好的小组上来唱。

激发学生学习，认识国旗，国徽等的兴趣。

活动四：找找国旗，国徽。

引导学生说说在那里见到过国旗与国徽。

1、学生互相交流。

2、学生积极地回答。

巩固学生对国旗，国徽的认识。

活动五：唱国歌。

简单介绍国歌创作的背景，教唱国歌。

1、跟老师学唱。

2、会唱得同学可以当小老师，教同学们唱。

3、小组比赛唱。

增强学生学习的热情。

活动六：升国旗演练。

师生观看天安门升国旗录像，并指导学生演练升旗仪式时的动作要领(目视国旗、立正，敬礼)

1、学生说一说升国旗时的动作要领。

2、学生先分组进行演练。

3、学生集体演练。

祖国在我心中演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好!今天我的演讲题目是《祖国在我心中》。

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》高亢奏响的时候，一种振奋，激昂，骄傲，自豪的心情就油然而生。

我希望用漂亮的诗句赞美我的祖国;我希望用深邃的思想洞察我的祖国;我希望用动听的嗓音歌唱我的祖国。我要在脑海中采撷如花的词汇、捕捉如泉的灵感，构筑心中最美好的诗篇;我要用真挚充沛的感情，唱出心中最优美动人的颂歌——我爱我的祖国，她是我心中一颗最亮的星。

我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!为了祖国，为了民族，在那封建主义的绞杀下，在那帝国主义的炮火中，无数仁人志士前仆后继，燃尽了自己的生命和青春!中国人用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十八年前，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!从那以后，一代新的天之骄子站立起来。今日的中国：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展。无数事实证明：在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且有能力建设一个新中国。

祖国在进步，世界在发展，一切美好的憧憬已经展现在我们的眼前。让我们爆发全部的激情，贡献所有的潜能，为祖国母亲的繁荣富强、为建设富而美的新济阳而努力拼搏、共同奋斗吧!

谢谢，我的演讲完毕。

《祖国在我心中》演讲稿

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

历经五千年脱胎换骨的改变，中华民族一路走来。五千年漫长的改变征程，一路经历了不少风雨。中华民族曾经有过辉煌一时的汉朝时代，也曾经有过闭关锁国、落后与他国的近代耻辱。一路前进的道路充满了艰险，但艰险中蕴含了无限的希望。如今，走向现代化的中国，脚步变得更加坚定，更加铿锵有力。我们知道，中国走向世界的顶峰，民族复兴，指日可待。

回首历史，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，四大发明曾让我们一度骄傲。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大，闭关锁国。我们脱离了世界，世界甩落了中国。而后，中国又先后经历了战争、中法战争、中俄战争，又签署了《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》??太多太多的苦难，太多太多的枷锁，还被外国人笑称为“东亚病夫”。

终于，那一天终于到来。中国共产党领导中国人民站起来。耻辱的历史一去不返，辉煌的前景向我们招手。新中国以不屈的自尊，独立自主。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。

浦东崛起，港澳回归，北京顺利举办奥运会，“神舟”号飞船遨游太空，中国经济顺利入世。这一切无一不在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大！

今天，我们是祖国的希望；明天，我们就是祖国的栋梁！祖国在我心中，我心属于祖国！

我的演讲完了，谢谢！

祖国在我心中演讲稿精选

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是“祖国在我心中”。

祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。

那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。

从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。

同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。

50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝!

我的演讲完了，谢谢大家!