写作是一个不断尝试和提升的过程，只有积极实践才能取得更好的写作成果。无忧的微笑：每个人都羡慕他的微笑，因为那是一种无忧无虑的微笑。
过去现在和将来的句子共566句
1.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
2.忍得了就忍，忍不了就改变，改变不了就认了吧。
3.当人们无法选择自己的未来时，就会珍惜自己选择过去的权利。回忆的动人之处就在于可以重新选择，可以将那些毫无关联的往事重新组合起来，从而获得了全新的过去。
4.珍惜生活，它会更加绚烂；珍惜生命，它会更加辉煌；珍惜自己，生活会更加美丽；珍惜别人，生命会充满爱心；珍惜过去，是一笔财富，珍惜现在，是一种力量；珍惜未来，我们会更加自信。
5.幸福人生的三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。
6.时间什么的，只是一瞬间的事，所以，从现在开始，珍惜过去，把握现在，创造未来!.
7.我想要去到未来，也想回到过去，但不想留在现在!
8.停下休息的时候，不要忘记别人还在奔跑，所以请绊倒他！
10.天上星多月不明，地上人多心不*。
11.人心的隔阂，不是胸膛，更不是肚皮，是利益。
12.生活就是生的不尽人意，活的惊天动地。
13.别减肥了，你丑不仅是因为胖。
14.人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。对别人要求松一点，就不会总失望;对自己要求严一点，就不会总沮丧。
15.一朵花的凋谢，一个季节的结束，许多人的离开。
16.愿你常开心常欣喜，有趣有盼无灾无难。
17.山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!
18.绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。
19.展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧!学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。
20.培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。
21.别让对过去的悲催，和未来的担忧毁掉自己现在的快乐。不管过去如何，决定未来的是现在。对自己或生活不满，最好的解决办法就是去改变所有有能力改变的事情，让未来发生你想要的变化，面对不能改变的事情，就去改变自己，让自己变的适应，可以活的起码洒脱一点。
22.后来才知道，生活是有颜色的，因为有梦，有梦会好甜蜜，会给世界增色，会给我们带来希望和未来。everydayhasadreamhasadream。每天都有一个愿望，每天都为了它而努力和奋斗着，是一件甜蜜和开心的事情。才发现，只要有梦，一切都变得那么地简单和明了。
23.军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
24.帅不能当饭吃，但丑就更不能了。
27.正如冰心所言：假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有趣的，今生已是满足。因而常常警惕自己不要为已经打翻的牛奶哭泣，不要为即将落下的叶子担忧，我们唯一能够做的，就是把握现在，珍惜拥有。因为只有这样，面对过去，我们才不会感到遗憾，面对未来，我们才能够心存坦然。
28.我们依然是彼此天空中最亮的那颗星星。
29.与自己最虚荣最美丽的时候告别，不再为容颜禁锢。像苍老一样希望，像青春一样绝望。
30.你很聪明，你很漂亮，你很重要。
过去现在将来经典语录过去现在将来人生感悟作文
就是说，你想要未来很好，现在就要努力，未来的前途是由现在决定的。现在的一切又是过去积累而来的。
去！过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。
未来已成现在，现在已成过去，随心而去，看，能得否。
3，怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
4，智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
5，世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主（除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外）。
6，如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
7，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
8，令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”
9，我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。
所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
10，也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比。
我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
11，鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在。
我心里。
12，快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。
．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
13，死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣~！
14，你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭。
一切都是轮回!!!!我们都在轮回中!!!!
15，男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。
16，于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一。
步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
18，人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候。
就去爱，无谓压抑自己。
19，《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，
要么你把痛苦踩在脚下。
20，真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。
的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
22，我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦。
挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥。
就足以使我感奋不已。
23，我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;。
我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影.
过去现在和将来诗歌
故事背景。
活动目标：
2，通过具体事件感知事件的流动性。不可逆性等特点。
3，培养幼儿的正确时间观念，使幼儿懂得珍惜时间。
活动准备。
教具准备。
故事挂图《愉快的讨论》；教师和幼儿小时候的照片。幼儿小时候的衣物，玩具等。
学具准备。
幼儿小时候的照片。纸，笔。
活动过程。
一：导入活动。
1、教师讲述自己小时候的事，并请幼儿看教师小时候的照片。
照片上的'都是什么时候发生的事情？
二：集体活动。
1、感知过去。
（1）教师出示幼儿小时候的照片，引导幼儿回忆。教师：这个小朋友是谁呢？
他在干什么呢？
这是什么时候的事情呢？
这件事情是发生过还是没有发生过的呢？
（3）教师引导幼儿回忆过去还发生过什么事情。
（4）教师与幼儿共同总结什么是过去，我们能否回到过去。
2、感知现在。
（1）教师出示自己小时候的服装，玩具等，请幼儿看看是什么时候用过的？
（2）教师展示现在的服装，请幼儿说一说和小时候的有什么不同？
（3）教师引导幼儿说一说现在正在发生的事情。
（4）教师与幼儿共同总结现在的含义。
（2）教师与幼儿共同总结将来的含义。
6、教师引导幼儿讨论要珍惜时间。
三、操作活动。
四、延伸活动。
1、园内延伸。
（1）美术活动室，教师请幼儿画画自己现在的脚印和手印。
（2）教师引导幼儿说一说，班上过去是什么样子的？与现在有什么不同？
（3）园内完成《操作册》第五十五，五十六页。
2、家庭延伸。
（1）家长和幼儿可以经常看一看家里的相册，聊聊过去的美好时光，说一说现在发生的事情，再谈一谈将来的愿望。
（2）家庭完成《亲子册》第五十五，五十六页。
过去现在和将来诗歌
再走了大学三年，完成了计算机及机电专业,素就了一个坚强自信的我。即将毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下扎实基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。
我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。
诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。
大学三年，塑造了一个健康的我；高中三年，塑造了一个积极向上的我；高中三年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。
通过三年的努力学习，我没有遗憾。这里将是我人生的一个里程碑，是我即将挥洒汗水创造梦想的起点，我自信，我愿意付出，为自己创造处一片新的天地。
很多人在思考，该怎么对待过去、现在、未来？最终众人的决定是：缅怀过去，把握现在，憧憬未来。
独自躲在角落悲伤？然后装出一副被世界抛弃的样子，孤苦伶仃的样子，再写几首诗诉诉自己的苦楚，偶尔再下几个远离这世俗的红尘的誓言，恰是天涯浪迹人啊！又能怎么样？一切都是徒劳，最多就只能是宣泄一下自己的怨气。但是你忘记了，忘记了你这是在用悔恨强奸了现在，在未来的某一时刻再回忆现在，却依旧是悔恨，是你自己造的孽。
世界上有喜剧悲剧之分，沉迷在喜剧中就是悲剧，能从悲剧中走出就是喜剧。
憧憬未来是一首美丽的诗篇，它美好的掩盖着虚伪，外表让人们麻痹。没有把握现在，一切都是空谈。
沉迷过去会让人固步自封，奢望未来会茫然了现在。现在才是最重要的。一方面，过去是现在演变的，未来永远不可能跳过现在成为过去。把握现在就创造了一个美好的过去，回头看，发现记忆这么美。另一方面，理想的未来，并不是空谈就可以到达，缺少了现在这个通向未来的阶梯，即使你过去在努力，还是会前功尽弃。
有一个名人说过：人生最重要的是事你现在做的事，即使是剥一个橘子。
你想的，什么都只是虚无，做好现在的事才是最实际，最有价值的事。
原来把握现在，珍惜现在才是人生最重要的。――后记。
福建漳州龙海二中初二：张文祥。
道歉情书：现在爱将来也爱你
昨天去做头发，理发师小妹告诉我，她家在农村，有个七岁的女儿，现在一年只回去两三次，每次也待不了几天，一直是公婆帮着带孩子，带得很好，只是她很想孩子。
我说这样扔久了，孩子怕是就跟你没感情了。
她说不会，女儿一直跟她很亲，上次回去三天，一直粘在她身边，一分钟都不肯离开。临走那天，她早上四点起床赶班车，怕惊扰孩子，小心翼翼地不敢出一点动静，但快出门时，她看到女儿用被子蒙住头，在里面抽噎着哭。估计是怕她伤心，所以拼命压抑着声音。她隔着被子都能看到女儿哭得特别厉害。
她说得眼泛红，我听得也好心酸。
可是有什么办法呢？她说，留在家里赚不了几个钱，将来怕是孩子考上大学都供不起。
我特别理解她的无奈。有时候生活艰难，各方压力扑面而来，容不得你儿女情长。
可我是真心觉得，但凡有一点办法，还是不要在孩子很小的时候跟ta分开。
一方面是因为她需要你，爷爷奶奶再好，也顶不了爸和妈。这是常识，不用我嗦。
另一方面，其实是我们常常忽略的：父母和孩子的感情，是在日夜厮守里积累起来的，没有天长日久的相依相伴，感情就会淡薄。
我上次回内蒙老家，有个邻居叔叔跟我抱怨，说他儿子也在外地工作，平时不怎么打电话，每年只在过年时回去几天，大部分时间还都是在跟同学朋友聚会，留给他们老两口的时间很少。他算了算，最近五年里，他们真正一起相处的`时间，不超过十天。
“钱倒是不少给，”他说，“可我们缺的也不是钱啊。每次就是眼巴巴盼着他回来，盼着他多待几天，哪怕他躺床上睡觉呢，我们心里也踏实。”
我听了也是心酸。
但我知道这个状况背后的原因。
这个叔叔年轻时做运输生意，两口子一出发就是好几天，根本照顾不了孩子。所以，基本是儿子一生下来就交给姥姥和舅舅带了，直到小学毕业才回到他们身边。
当年的他们，也是觉得亏欠儿子，不少给他姥姥钱，给他买最好的衣服和玩具。
但是钱并不能直接换来感情啊，所以儿子跟他们一直也不是特别亲。
于是就有了今天的局面。
我没跟他儿子交流过，但道理其实显而易见：当年我需要你们的爱，你们却给了我很多钱。现在你们需要我的爱，抱歉，我这里不多，但我对你们是感恩的，所以，也给你们很多钱。
但是很遗憾，你用钱来表达的爱，他感受不到，或者说，只能接收到一点点，远远不如朝朝暮暮的陪伴。
正常情况下，每个孩子生来都是爱父母的。但很多人不知道，这颗爱的种子，需要培育和浇灌，才能茁壮旺盛。
你的孩子三岁时可能特别爱你，但如果你离开ta，三十年后再回来，那你在ta眼里可能就是个陌生人。
所以，别以为ta现在特别爱你，就会一直这样爱下去。也别以为自己为了给孩子更好的生活离开ta，将来ta会一样爱你。
不会的。
这些事，你做一分，ta对你的爱就多一分。
这种爱的积累，无影无形，未必是你刻意而为，孩子也未必一桩桩都记得，但是不知不觉，爱已经在那里了。
而如果没有这样的积累，你们之间的感情，就会有欠缺。
上次我们初中同学聚会，酒喝得正酣，大齐接到老妈电话，说家里不知怎么停电了。
大齐说我马上回去。然后告诉我们：家里可能跳闸了，我回去拉上。
过去现在和将来诗歌
人的一生是多姿多彩，犹如一座又一座的山峰，我们漫游在山上，而这一路不是一帆风顺，困难如潮水般一个接一个的涌来，如果你稍不留神，就会被突如其来的困难所打的措手不及，从山上转眼就掉落到山谷之中，或许你会永远躺在山谷中，也或许你会勇敢地站起来，继续坚定的走下去，直至看到你心中的那幅美丽的风景。
过去，你或许还是一个普普通通的人，每天忙忙碌碌地生活，做着每天几乎相同的事情，不知为什么而活？不知干什么活？没有目标，没有信念，好似一具行尸走肉，没有自己的思想，仅仅是一具空壳。
现在你有了自己的目标，有了自己的信念，知道为什么而活，知道干什么活，每天都一步一个脚印的向自己的`目标迈去，无论这个目标有多么遥远，完成它是有多么困难，只有你不放弃，敢于奋斗，敢于拼搏，直到最后一刻也不轻言放弃。
那么将来，无论是成功与否，只要你奋斗过，拼搏过，努力过，那么你就可以问心无愧了。那时你才是一个真正的人！
那么，我希望大家怀念过去，珍惜现在，渴望未来。用青春去拼搏，去奋斗，朝这心中理想的道路走去，希望在将来我们每个人都能成功！所以同学们请加油，让我们创造一个又一个的奇迹！让历史的史书留下我们的名字！
《我们的现在和将来》教学反思
这句话跟“少壮不努力，老大徒伤悲”同义，意思是少年的`时候不勤奋学习，老了一定会后悔。
懒惰的人其实即使很聪敏，可是他们希望可以用最少的时间去做很多的事而已，异想天开，懒惰的人假如连工作都不想去做的话，他以后的生活肯定可悲的。
现在和将来的作文
过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们。
正如xxx先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味;。
现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前;。
过去，现在，未来，我们在路上。
现在和将来
人生的道路必然经过过去、这三个阶段。有许多人说：“过去的过去了，最重要的是珍惜现在和未来。”
的确，对我们都很重要的，但有时也是很残酷的，把我们的将来给捏碎了。
关于现在，我们都有激情和理想，都要奋斗，都要想办法去克服困难，实实际际地过着每一天，没有存在太多的幻想，该奋斗时就要奋斗，该有激情时就有激情，通过将来的道路就必须要通过现在这条小路，将来的将来，现在也将会变成过去。
关于将来，我们没有太多的烦恼，有的也只是美好憧憬的向往和飞向梦想的激扬，不会想到自己将会遇到什么样的挫折，遇到什么样的人，不会去想会有什么考验我，保持着最真实的希望和激情。
汶川的孩子们，他们也曾为未来憧憬过，也为自己的理想奋斗，他们奋然前进，努力读书。但一次的大地震中，也把他们美好的将来也给震碎了，在他们的将来中，从来没有想过自己将要面临着一个如此的大灾难，站在生与死的界限中。
将来，它只是一个虚幻，我们不知道是否会拥有着将来。
现在，没有过多的犹豫，我们应要更奋然前进，因为在将来的将来，它会同样成为生命的过去。现在的所有都不要太苛刻的选择和追求，无论是欢乐还是痛苦，那都是我们生命所谱写的。
苏轼说：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”对待生命，我们没有必要如此失落怅然，人的生命本来就是有起点也有终点，我们无法选择开始结束的时间。所以，同学们，我们要坚定自己现在的信念，它会使你坚定；相信未来，你的生命也会划出一道曼妙的彩虹。来吧。为我们的将来而奋斗吧。我们需要现在的奋斗，未来的美好向往。
现在和将来的作文
“起床了，儿子。”伴随着年年如是的呼喊声，我揉了揉蒙眬的双眼，慢慢吞吞地穿上衣服，起来洗漱。打开电脑，便发现日期定格在2008年7月1日。
那一年，我只有9岁……。
父亲驱车带着母亲和我来到了老家，夏日，温暖的阳光普照着大地，乡间田野的一切地方都充满了丝丝懒意。“啊~我的手指！”一声尖叫打破了原本寂静的乡村，我的手指因为在搬弄桌椅时划出了一道很长的血痕，鲜血也渗出了，母亲看见我的眼眶里充溢着泪水，刚欲说话，我的泪水就似决堤的洪水涌出，母亲看见我哭了，她微笑着牵起我的手带我来到了庭院里，指着一株在水泥的裂缝中生长出的辣椒给我看：“前几年，我看见了这株正在生长的辣椒，心想这株辣椒必然会死去，曾为它感到不公，上天竟然让它生活在这水泥地的裂缝中，但是，我没想到，它到现在也没有死去，反而越来越茂盛。”我一片茫然，母亲停顿了一会又继续说：“上天给予了它必死的命运，但是它却用自己的坚强在这片水泥地上点缀了一颗红宝石，孩子，你要学会坚强。”我擦干泪水点了点头。
过去我知道了什么叫做坚强……。
“起床了，爸妈。”早晨是一天最珍贵的一个时段，我早早的便起床了，催出着父母也来享受这冬日早晨的温暖。打开电脑，便发现日期定格在2014年1月4日。
今年，我15岁了~~。
晚上，我与父母一起去吃饭。吃完饭回来的时候，已经很晚很晚了，今夜~没有月光。指引我们向前步行的只有那灿黄的路灯，这灿黄的光似乎为我们一家都披上了灿黄的毛皮大衣，使原本寒冷的夜晚，不再寒冷，留存的竟是一家人甜蜜交谈留下的温暖。也许是太不小心，也许是太忘我，我没有看见前方的路，只见我一脚踩到了一块很滑的泥土上，结果就滑到了，膝盖磕在了一块不大的石头上，但是也是很痛，父母看见后边埋怨边把我搀扶了起来，我听得见他们的埋怨里更多的是关切。不过我却笑着说：“没事没事，不痛不痛，磕了一下而已没事的，我又不是小孩了，这点小伤算什么？”
现在我学会了怎样坚强……。
白驹过隙，也许一转眼又会是6年，而六年后，我就21了。岁月将又会是一本笔记本记录我面对挫折的一次又一次的转变。未来只会把过去和现在尘封在那无尽的记忆里，人生终将继续，挫折也必将连绵不绝，面对挫折，我会笑着迎接，未来的我会在那无尽的挫折中成长，谋生，我相信，通过我的努力，我的坚强，我必然会在那水泥地般的人群中长出属于我的红宝石，闯出自己的一片天。
未来我会用坚强作为自己的座右铭……。
现在和将来
本课要求学生围绕＂我们的＂这一主题进行创新思维的训练。这是一次想象未来现实生活的美术课，这类课是要求少年儿童把美好的愿望和理想，加以具体化的思维过程。画幻想画可选择的素材很广泛，但是学生在想象的过程中又容易孤注一掷，朝着一个思维方向跑，所以在教学中，我一边鼓励学生大胆、创新的想象，一边引导学生根据自己的现在进行合理的多方面想象。
为了让学生充分发挥想象力，我在激活学生兴趣这一点上下了工夫。整节课，我让学生说他们想说的、感兴趣的话题，激发了他们的表达欲望，学生有话可说了，有话想说了，自然积极性就调动起来了。我的教学导入环节是由展示出不同年代的房子照片开始的，让学生从身边的事物入手，通过观察感受时空的变化，使抽象的时间变成可触摸的具体事物。学生都觉得新颖，有趣，都能从身边熟悉的住房变化引出人类生活等别的方面的变化，激发学生对未来的畅想。然后我又利用学生喜爱的卡通明星机器猫激发学生的学习兴趣。让它带领大家乘坐着时光机遨游一下未来的世界。作为年轻教师，这节课我有很多的不足地方。本课的教学重点是激发学生创新表现，采用多种方法表现自己在未来世界中取得的成就。因而我的导入环节可能显得烦琐了些，上完后我觉得导入环节设计可再紧凑些，删除一些可有可无的枝节。欣赏评述环节不应该由我来说明每幅图都画了什么，应充分发挥学生的主体作用，让学生去思考，去发现。在探究新知和激发创新环节应再备细致些。应抓住重点适当的展开，不能全面铺开。我想把所有的问题都讲清楚，但是课堂容量太大，耽误了很长时间。应该要有针对性的教学。我的语言还要再简练，挤出更多的时间多让学生去实践创作，画出自己的想法，最后再点评中升华。总结：今后我要多加强对教法的研究，合理安排课堂教学结构，在突破重难点上下工夫，逐步提高自己的教学水平！
现在将来只要在的情感散文
今天突然想到了很多，这辈子，我对不起了很多人，但我可以理直气壮的告诉你，我唯一一个对得起的就是你。
——题记。
我们的相遇，那是一个意外，就像电视剧里一样。在一个雪天，脚下一滑，抱住了一个陌生的你。
女孩的心思是单纯的，青春期的我，喜欢上了你。每天在学校，忘了自己学生的'身份，只知道，我要关注你。你为什么不笑呢？明明接受到了我的眼波，可是你选择了回避。言情书说，王子不勇敢，公主要努力。终于，我鼓起了勇气，表白了。你告诉我，你会考虑，那天，世界真的好美。
取通知书那天，你在等我，等着给我答复，可是，我走了。又是个意外，闺蜜的生日，我怎么能推脱，我们，就此错过。等到开学，你拒绝了，心，冷了。
后来，我知道了那天的一切，哭了好久好久，闺蜜自责又心疼的看着我的眼睛。我们就这么错过了。书上说，爱情的保质期是一年，错了，我爱你。不止一年。
你告诉我，你错了，你后悔了，可是你还是不愿和我在一起，因为你怕伤害我，你说上次就是为了告诉我，你也喜欢我，可是你看着我的眼睛，你怕分手的那一天怕看到哭泣的我。在这期间，我和多个男生恋爱了，我以为这样，我就忘了你了。可是，对不起，我做不到。
我伤害了那些对我真真好过的人，就是因为你。我没有放下你，只要你一句话，只要你愿意，我什么都不管，我会和你在一起。
看着同学间一个个恋爱，一个个幸福，我没有嫉妒，没有羡慕。因为我一直觉得，我会等到的，我会等到你爱我的那一天。
随着时间的推移，我并没有淡忘这份爱，我曾在寂寞的夜里，仔细的想过，这是不是不甘心。这不是不甘心，这就是爱。
真的好对不起自己的心，看着它千疮百孔。对不起那些被我当疗伤工具的人。可是，我唯一一个没有对不起的人就是你。
现在和将来
你有没有被婴儿抓过手指，他们抓得那么单纯而有力……你有没有看过婴儿的笑容，那笑是那样发自内心而毫无留存。
在人生漫长的岁月中，我们总会碰到各种各样的难题和困难，这时我们首先想到的就是寻找一份但愿，或是得到一份有力的匡助，让自己有充足的精神，足够的理由和决心信念糊口下去，从而克服难题，击败困难，赢得糊口的美满幸福。
有没有过一瞬间，当时你穷愁潦倒，满头官司，在阳光下，看到小虫的飘动，心中布满欢喜。假如我们总是绝望和沮丧，对这个世界抱有很多积怨和不满，那么苦闷和烦恼也就会伴跟着你，永远没有幸福可言。
因此我们要寻找一些让自己快乐的理由，即使不被别人理解和认同，但这是我们成长的过程，一个人必需通过恶劣环境的考验，失败的时候敢于重新熟悉自己，勇于检讨自己，然而不断地用新的知识和气力充实自己，才能终极实现自己心中的梦想。
有没有过一瞬间，当时你刚刚被爱情抛弃，走出屋门，看到满天繁星，心中一派清凉与安宁。有人活了一辈子，却没有真正活过一秒钟，他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。糊口中，固然有很多茫然，但只要我们不断努力，不断奋斗，收成也就会源源不断而来。
对于一时的糊口烦恼，我们不必太当真，也不必太计较，你用自己的脑子想一想，有时候吃些小亏反而是占便宜，这样的事例在现实糊口中其实是数不胜数，我们要相信这样一个道理，人人都会有烦恼，我们也要相信烦恼不会永远伴随自己，我们总会找到解决烦恼的办法，总会有挣脱烦恼的时候。
固然糊口不可能每一天都是夸姣的，也不要管我们过去的糊口曾经有多么夸姣，过去的已经由去，不值得我们去夸耀，惟有才是最真实的，才是我们需要努力和掌握的方向。
在我们的糊口中，人是不能没有但愿的，一旦但愿幻灭，人的精神便会崩溃，失去了精神支柱，人也就没有糊口下去的勇气了，而只要一丝但愿尚存，固然未必能够实现，但在布满但愿的过程中，我们得到了但愿和鼓励而精神倍增，平添了很多糊口的勇气。
现在将来只要在网络散文
28年前。
4月，开原的春天已经款款而来，漫山遍野的达子香花也迫不及待地绽放枝头。
碧草如丝，鸿雁飞千里。
“假如，我是天上的一片云，一定要做老师头上那一片……”
那清新隽秀的诗行，似一缕徐徐的微风，将我的第一封书信，将我青春的思绪，飘到了千里之外的北国冰城。
于是，读你，便成了我春春岁月里抹不去的记忆。
那时，最不情愿的就是第二堂课老师压堂占用下课时间了。下课的铃声一响，就会飞奔到收发室翻看有没有你的书信。等你的书信，是我最快乐的课外时光。
你寄来你的照片，那清纯的倩影，和梦里见到的一模一样。
幻想与你见面的情景。
三年转瞬即逝。
你说那个冬天雪很大天很冷突然间像断了柴的炉火没有了我的来信你像丢了瑰宝一样……。
其实我写了好多信只是没有勇气寄给你，唯有你才是我捧在手心里的琉璃我怕碰碎了那份清纯美好的记忆！
28年，我们未曾谋面；
28年，我们从未别离！
我终于相信了那句话：“无论你遇见谁，他都是你生命里该出现的人，都有原因，都有使命，绝非偶然。若无相欠，怎会相见！”
但我还是期待和你一起看一场电影《不二情书》。
28年，什么都有可能发生，不变的是，我们对青春的依恋。
28年后的夏天，哈尔滨的雨好大。
6月16日，恰逢哈尔滨神奇般没有按照天气预报飘雨的日子，是你感动了老天吗？我踏上了北行的列车，不仅仅是想告诉你“桃花十里不如你”！
你说，最好的我们之间，隔了一整个青春，怎么奔跑也奔跑不过的青春。
我错过了青春，不想再错过你。
高铁很慢，慢得怎么跑不过我飘飞的思绪；
两天很短，短得来不及看清你脱俗的清丽！
28年的第一次见面，彼此竟然真的和梦里相遇的一模一样。
我们共同经历了难忘的`春，寒冷的冬，晴好的夏，开始期待，于金色的秋天，我在开原等你！
然而，开原的莲已迫不及待了。
蓦然回首，你不就是我心中含苞待放的那朵莲吗？你不来，花不开！
那就莫辜负了莲花竞相绽放的好时光，趁小鸟还没有起床，趁睡莲刚刚醒，我挽着你的手，去聆听花开的声音，去一览接天莲叶无穷碧；去我生活过的小山村，看一看那里的青山绿水，砚台，那里应该还回荡着我童年放牛归来时快乐的歌谣；去我放飞梦想的莲花中学，我也曾为此而羞愧难当，因为我是那样想成为莲花中学的骄傲而我还是没有成为莲花中学的骄傲！
来开原吧！这里是28年前你千里飞鸿的目的地，这里是曾经霸占了你青春快乐时光的小城。
就来开原吧！这里是你魂牵梦绕的地方，尽管当年学校收发室的老教工已经不在，但我们青春的记忆还在。
马上来开原吧！青春难再，韶华易逝，来开原这个小镇续写我们关于青春的故事！
那就让我也奢侈一回，放下所有，世界与我无关，给自己的心灵休一次假……。
——来开原吧！
现在和将来的初中作文
回顾过去一幕幕的历史，把握现在幸福的生活，憧憬美好和平的未来。
从1937年的七七事变开始，日本帝国主义侵略者就开始全面积侵占我中国国土。他们扶持中国国内汉奸傀儡卖国政权，杀害中国人民，疯狂侵占中国的国土资源和财产。日本在侵华战争中制造了一系列令人发指的暴行。
他们在占领区实行杀光，烧光，抢光的三光政策。制造了南京大屠杀，平顶山惨案等。日本帝国主义侵略者的行为使得许多百姓流离失所，家破人亡。
数以万计的孩子在日本侵华战争中失去了父母双亲，成为无依无靠的孤儿。他们吃不饱，穿不暖，甚至时时刻刻都在提防着日本侵略者的枪口。战争，毁了孩子们天真的笑脸，毁了孩子们纯洁的心灵，毁了孩子们本应该快乐，无忧无虑的童年。
这些是作为一个中国人的耻辱。永远不能愈合的伤疤！
由于抗日战争时期毛主席带领的红军战士们的英勇奋战，日本帝国主义侵略者在1945年8月15日签署了无条件投降诏书。这就意味着中国人民得到了解放。
而我们现在宽敞明亮的教室，幸福快乐的生活，都是当年的红军战士们英勇杀敌，用一个个鲜活的生命换来的结果。
所以，我们要好好读书，不断进取，把握现在幸福快乐的生活。要像周恩来总理学习，为中华之崛起而读书，为中华之进步而读书，为中华之繁荣昌盛而读书！
我们这一代是祖国的花朵，未来的栋梁。中国未来的发展就要靠我们这一代而改变。
我身为一名中国人，有着不可推卸的责任。
在不远的将来，我们这批祖国的花朵会长大成人，真真正正的成为祖国的栋梁。
到那时，世界就不会出现战争，人类之间互相尊重，互相爱护，互相帮助。世界没有贫穷，没有饥饿。到处都是美好，和平的景象。
而那时的我们，会把毕生所学的知识全部奉献给祖国，使中国变得更大，更富，更强！让祖国的明天更加辉煌！
现在和将来的作文
回顾昨日的精彩，我们是否会喜笑颜开？回顾昨日的悲伤，我们是否还会带上愁容？这花季年华的我们，偶尔会以物喜，偶尔会因己悲。那为何不学学徐志摩，挥一挥衣袖，不带走昨日的一片云彩。
告别昨日，把握现在。
作为青少年的我们，更应该好好地把握现在，别沉浸在昨日的精彩与悲伤中。我们应该吸取古人的经教训，勤学好问，将自己培养成“四有”青年，免得如同“少壮不努力，老大徒伤悲”。
把握现在，憧憬未来。
未来是美好的，给予了我们无限的想象空间。让我们得以绘制未来的蓝图，向着自己的目标去努力。未来对于我们来说，也是一种动力，给予了我们一种向前进的冲劲。我们更应该好好地把握现在，为我们美好的未来作铺垫。
告别昨日的精彩与悲伤，把握现在的时间财富，憧憬未来的美好蓝图。他们互相依存，为我们的生活画上了一个休止符。
现在和将来的作文
在很久很久以前，盘古开天地后，诞生了许多掌事者。过去、现在与未来，她们分别掌管着人类过去、现在与未来的事情。她们虽然是姐妹，但小时候关系却并不好，长大后也是各行各素。
女娲造人后，她们三个被分派到了不同时空里掌管事务。过去被分派到了以前的世界里，负责收藏人类的回忆；现在则待在了现实世界里，监管着人们的一举一动；未来呢，被分派到了遥远的未来世界，预知着人类的未来。
过去从不主动与现在和未来联系。现在和未来由于相距甚远，也不常往来。
有一天，现在看见了一个男孩儿。他整天无所事事地玩耍，不是睡觉就是玩游戏，成绩直线下降。现在非常好奇他的未来是怎么样的，但是他又不好意思去找未来询问。
在同一天，未来也看见了一个男孩儿。那个男孩儿黑黝黝的，整天推着沉甸甸的沙石车行走在建筑工地，脖子上随时都搭着一条毛巾，时不时地擦擦汗。未来也很好奇，他现在究竟是什么样的？但他同样不好意思去问现在。
终于，他俩再也忍不住了，异口同声地问道：“带我去看一个小男孩儿吧。”这是他俩第一次心有灵犀、不约而同。
现在先带着未来去了小男孩现在的世界里。未来看到现在的小男孩不思进取、虚度光阴，不由地感叹道：“原来他现在的生活是这样的，难怪……”
接着，未来带着现在来到了小男孩的未来。现在看见了小男孩未来的生活，感慨他未来的生活竟这么惨，但却没有半分同情。想起小男孩现在的生活，他觉得他未来的生活活成如此模样，正是“现在不努力，未来不会陪你演戏。”的真实写照。
他俩一致认为应该给现在的小男孩一点提醒，让他及时醒悟。于是，他们来到了小男孩的身边，发现他正在睡觉。现在拍了他一下，把他拍醒了，未来打开了两界的通道，让未来的小男孩看见了现在的小男孩。
现在醒来的男孩一头雾水，而未来那个被晒得黑黝黝的男孩则慢慢露出笑容，对现在的男孩竖起了一个大拇指，并说道：“加油吧少年，趁现在！”男孩见状，马上用手拍了拍自己的脸庞，幡然醒悟。接着，翻开书争分夺秒地学习了起来。