优秀作文应当拥有清晰的逻辑结构和条理性，使读者能够一目了然地理解作者的思路。接下来，让我们一起来阅读这些优秀作文范文，体会写作的魅力和艺术之美。
我心目中的班长作文
新学期又开始了，老师让我们推荐新一届的班长候选人。这时，我第一个想到了我们班的李翊同学。
李翊今年十一岁。她个子高高的，身材瘦瘦的。她的身高可算我们班女生之最了。李翊的皮肤很白，白皙的脸颊上，一对又细又弯的月亮眉下是一双水灵灵的大眼睛，很漂亮!李翊的舞蹈跳得特别棒，听说她的舞蹈级别已经考到了九级的水平。
李翊身上的优点很多，比如她尊敬师长、团结同学、专心听讲、热爱劳动……但最令我佩服的还是她不服输的精神。有一次假期里，我和李翊在五一广场上玩篮球。她看我每一次投篮都能投进篮筐，于是，她也想试试。但是因为动作不规范，所以一连投了几次，都没投中。这时，李翊说：“我就不信我投不进去，我一定能行!”然后，她就仔细观察我的动作要领，模仿着去练习，一次、两次、三次……经过自己的努力，终于把球正正地投进了篮筐里。当时，她高兴地为自己欢呼，我也鼓掌向她表示祝贺。更被李翊这种不服输的精神感动，并下决心要向她学习。
李翊不光有不服输的精神叫人钦佩，她还乐于助人，热心地帮助同学讲解难题。有一次上自习课，李翊看到同位眉头紧锁地在叹气。于是，她轻声问：“怎么了?”同位说：“有一道题不会做。”“我来给你讲讲吧。”李翊边说边拿起题仔细读起来。然后，李翊开始讲解，讲了一遍，同位没听懂。于是，李翊又耐心地讲了第二遍、第三遍，直到同位点点头，原来紧锁的眉头舒展开，李翊才去忙自己事情。
我心目中的班长作文
我心目中的秋天是，丰收、五颜六色、瓜熟地落、落叶，我把这三个‘为什么’给说一下。
丰收：每当到秋季的时候，都要再过几天才能丰收，要不然的话，我们都吃没成熟的米，每天都要闹好几次肚子，如果他们种下去才过5、6天就拔起来吃的话，有可能会毒死，或者会闹肚子，还有一种可能会得很严重的病，甚至会发疯。
五颜六色：当木瓜成熟了，就会变成黄色或绿色，橘子也是黄色或绿色，橙子有可能永远都是橙色，哈哈，真好玩，英语中的orange就代表这两个意思，稻子是原本是绿色的，像小草，然后是黄色的`，像我们吃的‘百力磁’，不过，比那个长很多，苹果会露出火红火红的笑脸，梨子永远表面皮是黄色或白色，有一种梨子的表面皮是绿色的。不谈吃的东西也可以，枫叶有黄有红，可惜没有绿，可是没到秋季的时候，枫叶还是绿色的（我们班上的赵楚滢做了一个红色枫叶的标本，我也很想做一个）。
落叶：秋天还是落叶的节日，每当风声徐徐吹起，树上总会有叶子落下来，可是，秋天里还有一些顽强的树叶，它们一直保存着翠绿，这些树叶能坚持下去，直到下一年的春天。
我心目中的班长作文
我心目中的老师应该是个德智体美全面优秀的好老师！在学习方面，她无私地把知识传授给我们。告诉我们上课要专心听讲、不懂就问，而且上课讲解很幽默，经常让我们从笑声中学到不少的知识。只要是个别同学成绩考差了，她就会帮我们找原因，让我们懂得吃一，长一智，使我们学习成绩更上一层楼。在生活中，她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做，学会关心自己和关心他人。如果有同学病了，他就会像慈母般地关怀照顾他，并利用双休日的时间给他补课，决不让他在学习上掉队。在做人方面，她经常给我们讲一些英雄人物的故事，鼓励我们要自信自强树立远大的`理想，作一个有作为的人！这就是我心目中的老师――吴老师！
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我心目中的班长作文
在这三年来，你每天都认真学习让我刮目相看，我见证了你这三年来的勤奋好学，最终考上了安高实验班。我也在你的带领下成绩提高了不少，但是这还不够，还需要再努力些，争取考上我理想的高中――昌高，或者通过足球这一条路，考上安高，和你在一个学校读书。这就是我今年的目标。
班长，我觉得你是一个心非常细的人，思想总是在我们前面，比如，我们要做一件事，在我们还没有想到是你已经开始做了，等我们开始做的时候你已经做好了，总是比我们快一步。所以，这个班级在你的带领下变得更加辉煌。上课40分钟你都是专注的听老师讲课，老师一个问题出出来，你马上就思考并且举手回答了出来。你写的字非常好看，就像打印机打印出来似的。我以前的字非常的.潦草不好看，今年我改了许多，至少我翻译文言文写的字老师给了a+，以前都是b或者b+。说起为人方面，你不会排斥人、鄙视人，反而常常鼓励别人。有一次你和我们班有些女的吵架了，他们在背后说你，你却没有说她们，只是保持沉默，继续认真的学习。这十分令我敬佩。
我在和你做同桌的时候，您总是像老师一样管我，让我向好的学习不要向坏的学习，下课多钻研钻研问题，不会的题目可以向你请教，渐渐的我的成绩在提升，你的成绩也提高了。我作为体育委员，和你一起管理全班，这是我的荣幸。你和别人最大的不同点就是，你在各门功课包括体育、音乐、美术等都是均衡的，而且都非常的认真对待，这一点值得我们所有人向你学习。
班长，你永远是我们的好班长。
我心目中的班长作文
我的老师是三年级的班主任---数学老师，她嵌着一双明亮的，水汪汪的眼睛，还长着一个高挺的鼻子。老师还留着长长的乌黑乌黑的头发，美丽极了。
有一次，我下楼准备上体育课时，忽然发现数学老师正在吃力的把满满的一桶水抬到了三楼。我毫不犹豫地马上跑过去，热心地帮老师把水抬到三楼。我下去之前，老师还夸我是个乐于助人的好孩子。
还有一次，我记得我数学月考考了94分，我自己找了一个无人不知，无人不晓的地方放声大哭起来。忽然门开了，原来是数学老师。老师走到我跟前，语重心长地说：“没关系，只要下次考好就行了。”老师还说，每个人都不是十全十美的，就像老师一样，老师并不是每次都给你们讲的那么精确，那么明白，清楚。听了老师的话，我马上破涕为笑。对老师说：“谢谢，谢谢老师的教导。”
虽然老师表面上凶巴巴的，但心里却充满了对我们的无私的爱，今天是一年一度的'作文吧教师节，祝：老师们节日快乐。
我心目中的值日班长作文
母校，老师，同学，多么亲切的词语啊！你们陪伴我度过了六年的小学生活。
母校，在你的每个角落里，都残留着我们的气息，敏行园，厚德广场，教学楼，篮球场，操场，大榕树，图书馆，这是多么美丽的地方啊！它们陪伴着我，在这里，我快乐地学习。
老师，您是多么的亲切，您带领这我们，闯过一道道知识王国的大门。为了把我们从一个什么都不懂的小孩，变成一个个懂事的乖宝宝，你付出了多少，这可不是用手指就能够数得清楚的，谢谢您！
同学们，在六年的玩耍中，我们有过笑，有过泪，这是美好的回忆，是抹不掉的，是挥之不去的，也是独一无二的，我要把它们好好地藏在心底。在这六年的相处中，也让我懂得了什么是友谊，什么是团结的力量，谢谢你们！
不久后，我们将会分开，但是我不怕，因为我相信，只要我们一条心，就总会有相聚的一天！谢谢你们！
时间飞逝而去，时光老人毫不留情的把我们美好的时光塞入他的时光布袋，留给我们的只有一张张无声的照片。我，作为一位六年级的学生，马上就要面临升中考试了，我十分舍不得离开大家。【小学6年级有关毕业的作文200字4篇】小学6年级有关毕业的作文200字4篇。
在母校生活的这六年，我享受到了母校花园般的舒适；我感受到了老师对我的关心；并且收获了同学们之间真挚的友谊。我十分感谢你们：是学校，给予我花园般美丽的环境让我学习；是老师，在我学习中谆谆教导，指引我步步走向良好的人生；是同学们，在我伤心的时候，是你们安慰我，为我讲笑话。感谢你们给我了最真实的快乐！
再见了母校；再见了老师；再见了亲爱的同学们，我一定会好好学习，不辜负你们寄托于我的希望，我一定会用最好的成绩来报答你们的！
看着熟悉的校园，熟悉的同学，老师，心中总有不舍的感觉。走过校园的每一个地方，看过校园里的每一个角落，布心小学，有着我们太多太多美好的回忆。从一年级踏入校园，到六年级从布心小学毕业。校园里的每一个角落，都留下了我们的欢声笑语。毕业，就像一个句号，让我们告别童真的童年，走进多情的少年时代。【小学6年级有关毕业的作文200字4篇】文章小学6年级有关毕业的作文200字4篇出自布心小学！今天，我们以布心小学为荣，明天，布心小学将会以我们为荣！
毕业了，我想对老师说：谢谢您，老师。我从一个大字不识的幼儿，到现在可以读长篇小说的孩子；从一个一到十都不会写的幼儿，到现在可以解决复杂问题的孩子；从一个英文字母都不认识的幼儿，到现在可以看懂英文故事的孩子老师，您给予我的太多太多，是一辈子都无法回报的恩情啊！
毕业了我想对同学说：同学们，你们还记得2015年六、一儿童节的掌声吗？你们也许淡忘了，但我忘不了这属于我的掌声！
是你们给予我自信与力量！是你们和老师，让我从一个上课都不敢发言的害羞小姑娘，变成一位活泼开朗的值日班长，谢谢你们，我会永远记住你们的！
毕业了，一丝丝伤感涌入，短短几天，我们就将各奔东西，告别亲爱的老师。
小学的六年是一个漫长而短暂的岁月，在我们的嬉笑声中而不经意的溜走，我们曾经有想过挽回，但是，这又能怎样呢。
因为我们曾经都拥有过，这段岁月是我们自己一步一步走来的，我们应该学会珍惜，珍惜这剩下得短短一周时间，彼此留下一个最珍贵的回忆！
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我心目中的班长小学作文
那些为祖国做出不朽贡献的是英雄;那些忠于革命，忠于党的是英雄；那些平凡却做出不平凡的事迹的人也是英雄。
他们是自己人生的英雄。
古往今来历史的痕迹印刻在了我们的是本上。我们翻开一张张书页，里面总是能溢出馥郁的香气，那是属于英雄所散发出的：屈原为国跳河自尽，兰陵王一生征战沙场，苏武留胡节不辱这是古代的`英雄。雷锋以一滴水却渗透亿万人的心，周总理一生鞠躬尽瘁，死而后已，毛主席带领中国人民走向今天的幸福生活这是今天的英雄。都是伟大的英雄。
但是却有这样一群人：一生过得无忧无虑，平平淡淡，却在人们需要帮助时挺身而出，甚至牺牲自己性命也要解救他人于水火之中的人，他们是平凡而又再平凡不过的英雄。
他们一辈子，甚至省吃俭用，却在灾区儿童需要帮助时，伸出援手；他们在别人置身于水中时，奋不顾身地跳下去救人；他们会去孤儿院，养老院等做义工他们就是这样的人。
他们虽不及古往今来的那些为国捐躯，为国做出不朽贡献的人那样杰出，有才干。但是他们却奉献着自己的光阴，却如太阳般温暖，奉献着光芒。
他们是英雄，是自己人生的英雄他们无私奉献又有着博爱的精神。
我赞颂，我崇敬这样的英雄！虽然平凡，但是他们在我心里却是永生的！
我心目中的值日班长作文
早上，我早早起床，提前十分钟来到教室。一走近教室，便闻到一股臭味，原来在教室门口有一堆垃圾，可能是别的班同学扔的吧。没办法，我面对这个问题，只好自己亲自动手处理。
处理完后，校门便开了，同学们一蜂而拥地挤进教室。“别挤别挤，大家慢慢走。”我这个值日班长负起了应有的责任。早自习时，同学们极不安稳，有的同学在语文书里夹着漫画书偷看着漫画，有的同学正忙着做昨天未完成的家庭作业，有的同学顾自己谈着空天??看到这情景，我便走过去，对他们提出了批评。没想到，尽管有人稍作收敛，可也有胆大包天者竟无情地“拒绝”了我。我心里好失望。
终于，等来了下课铃声??
这一天，原本是高兴的一天，但我却被这些烦躁的事搅得一塌糊涂。我疲倦极了，一回到家就扑在床上，浮现在眼前的只有十个字：万事皆有难，只有踏实干！
我心目中的班长小学作文
毕业了，我想对老师说：谢谢您，老师。我从一个大字不识的幼儿，到现在可以读长篇小说的孩子；从一个一到十都不会写的幼儿，到现在可以解决复杂问题的孩子；从一个英文字母都不认识的幼儿，到现在可以看懂英文故事的孩子老师，您给予我的太多太多，是一辈子都无法回报的恩情啊！
毕业了我想对同学说：同学们，你们还记得六、一儿童节的掌声吗？你们也许淡忘了，但我忘不了这属于我的掌声！
是你们给予我自信与力量！是你们和老师，让我从一个上课都不敢发言的害羞小姑娘，变成一位活泼开朗的值日班长，谢谢你们，我会永远记住你们的！
毕业了，一丝丝伤感涌入，短短几天，我们就将各奔东西，告别亲爱的老师。
我心目中的李白
在我的心目中：你是一个别具一格的人，你是一个不攀权附贵的人，你是一个永远相信“天生我材必有用”的人，你就是一代诗仙李白！
大川大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文，陶冶着你的情操！“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表现出你和孟浩然之间的深厚友情。从《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中，我们可以体会到你精神上所承受的重压，但我们更应注意的是你并未放弃自己的理想与追求，诗中仍然倾注着你豪迈慷慨的情怀。你那种豪放坦率的洒脱也表现得淋漓尽致。美丽的山河是你创作的灵感，那皎洁的明月是你情感的寄托。从记事起我们就会背“举头望明月，低头思故乡。”那是最简洁的思乡，那是最简单的朴素的挚爱。小学时，我们又读你的“小时不识月，呼作白玉盘。”你的天真浪漫“举杯邀明月，对影成三人。”你的逸兴壮思跃然纸上。你用你纵横恣肆的笔写着你对自然风景的热爱，对这片土地最真挚的爱。
你的阔达胸襟，对自由的渴望所作出的努力是你毕生的追求，我喜欢你那气势浩荡的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语！
这就是你一代诗仙李白，这就是你我眼中的李白！
我心目中的英雄
愿为祖国的万里河山倾尽鲜血的是英雄，愿为祖国的繁荣昌盛付出智慧的，是另一种英雄。
——题记。
人们说，卫青是英雄，金戈铁马中大破匈奴，守卫西北，立下赫赫战功。
人们说，岳飞是英雄，仰天长啸间，抗击金军，保护宋朝，留下报国美名。
似乎，只有在战场上奋勇拼杀，才能称为英雄，殊不知，无数的豪情文客，也像战士一般，用自己浸血的笔，谱写出一篇篇壮丽的诗篇。
当年的那个和闰土一起捕鸟的迅哥，虽已远走，但在依稀间，仿佛总能看到他捕鸟时欢乐的笑容。
鲁迅，他是一个民族的标志，他的笔，被毛主席评为“藏在花丛间的一尊大炮”，看似美好，却永远不知深藏危机。气急时的反语，是他作为一个爱国者的所应当有的悲愤；铺垫下的伏笔是他所专属的特点。
他用自己的笔，去批判封建礼教，他写祥林嫂，他用自己犀利的笔触，去揭示社会的黑暗，去揭示这个可怜的女人背后，隐藏的是什么。祥林嫂的死，是当时社会背景下的必然，是礼教黑暗的所在。人心的冷漠与现实，在他的笔下，永远也无法遁藏。
不知中年时的闰土，到了最后，是否还会像儿时那样，欢快地叫声迅哥，而不是谦恭地拱起手，叫声“老爷”。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是你离乡时，望着阴暗的月光，所说的。也许你开始了解闰土，知道了他的苦，明白了他的难，谅解了那一声从闰土口中说出的那一句言不由衷的“老爷”。
鲁迅，没有在战场上拼杀，他不会挥剑舞枪，他不会出谋划策，他不会在战场上听着冲锋的号角去为了祖国拼杀，他不是“抛头颅，洒热血”的战士。但他会拿笔，他会指挥文字，他会倾听着社会现实的钟声，用自己犀利的笔杆去抨击一切社会的黑暗，为这个民族记录下一段屈辱却又慢慢觉醒的历史。
“有的人骑在人民的头上，呵，我多伟大；有的人，俯下身子给人民当牛马”，你“俯首甘为孺子牛“，却受到万人景仰。
鲁迅，你可知道，你携一片羽带着作家的愤然与坚强，幻化成高悬的信仰，荡涤我的心智，丰腴我的思想。摇曳的光束把你瘦瘠的灵魂揉进一轮明月，浮名遮不住你睿智的双眸，哀伤羁绊不住你奋行的脚步。你的笔杆犹如一把利剑，直刺敌人的心脏。责任在，信仰在，用自己那如椽的巨笔，书写了一个屡遭欺凌与压迫，然而已日渐清醒并开始奋起抗争的民族。
鲁迅，你是我心中的英雄，是你让我明白雄鹰翱翔苍穹的快乐，是你让我明白生命进击的方向。
我心目中的人
我的妈妈很善良.非常疼我。
有一次，我在做作业的时候，我有一道题不会做，我就叫：“妈妈，我有一题不会做！”妈妈就立刻过来教我。
妈妈平时很勤劳，她在家里有空的时候就收拾好家里所有东西，让我回来看到这样整齐的家，妈妈就当这个是我一放学后来的惊喜了。
我有一个这样疼我，爱我的妈妈，我真幸福啊！
我心目中的学校
校长就像我的爷爷、奶奶，老师就像我的爸爸、妈妈；他们是我可信、可亲的亲人，温馨帮助，严格教育，使我在充满爱心的阳光校园健康成长。
校园是绿色校园，像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊，春天，开满了五颜六色的报春花；夏天，给我们遮荫；秋天，能拾起美丽的落叶；冬天，给我们遮风挡雨；课间，我们在那里嬉戏。
教室与餐厅是分开的，我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服，有一个宽敞明亮的大饭厅。
快乐劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责，是一次难得的快乐劳动。
同桌我不再只有唯一，全班许多同学都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。
校服很有特色，突出三国文化内涵，穿着别人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱方便。
假期不再有统一的作业，我有更多的时间做我自己想做的事，读我喜欢的书，补习我最差的功课，参加更多的社会实践活动。
学校是我家，我爱我温暖的家。
我心目中的春
“春来早，清梦扰，楼台小聚诵今朝，又何妨布衣青山坳...”伴随着轻快的旋律，春来到了人间。古往今来，许多文人墨客都吟咏过春，然“览物之情，得无异乎？”于是，提笔，勾勒我心中的春。
“春来千红共芳菲，落花软，燕双飞。”春天永远是清新与娇媚并存，如诗如画，浪漫至极。走在小巷里，虽然两旁的墙壁没有充满古韵，也无法窥得“一枝红杏出墙来”的意境，但却意外地收获了一丛迎春花。那鲜艳而娇嫩的颜色抨击着我的心，让我忍不住把那花朵想成一张张笑脸，想成那一个个陪在我身边的朋友。那灿烂的笑容啊，照亮了我的世界，温暖了我的心。那就把这番美景收在我的心底吧。
“客舍青青柳色新。”远眺那小溪边的几颗垂柳，的确是细柳如眉，绿得沁人。但我所处的绝不是“客舍”，而是给予我所有关心与爱护的家。行至树下，抬首，一些柳枝在微风的吹拂下抚过我的脸，恍若母亲的手，轻柔舒适，轻易地拨动我心底的那根弦。那绿绿得多么纯粹，好似母亲对我的心，那么精致，那么澄澈，让人忍不住把它收藏在心底。
“梨花作酒一瓣入心凉。”我曾把梨花，李花，樱桃花混为一谈，现在好不容易才区分开来。细细分辨，才发现每种花虽颜色相近，却有不同的美感。一场雨后，地上铺满了沁凉而柔软的花瓣。捡起一瓣，晶莹的雨水沾在手上，凉入心底，花瓣上虽有污泥但仍不能掩盖花朵本身的纯白如雪，让我不禁想起“质本洁来还洁去，休教污泥掩风流。”这一句话。这份遗世独立的心境也把它收藏了吧。
满树绯红，落红如雨，桃花开得张扬而恣意，落得潇洒而美丽。虽有人嫌她轻佻，但她绝不因他人的意见而改变自己。她虽没有梅花的傲骨。没有荷花的清华，没有兰花的幽独...但她敢于在千娇百媚的春天绽放，敢与花中之王争一分春色，这份自信与傲然也值得用心品味。
人皆慕长生，只道不必，红尘辗转，然那些如昙花般一现的美景却在无数的轮回中做到了真正的长生。今世既去，来世再惜，又何须苦苦求索，这份豁达的心境值得放在心中。
我心目中的英雄
何谓英雄？我认为就是为了他人而奉献出自己的时间、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位坚守岗位的交警。
我家门前，是一条人来人往、川流不息的步行街。那里在平时的时候就十分拥堵，更别提节假日了。这位交警，便是因为这个原因，而出此刻了这条街上。
交警叔叔，您累吗？
当荷花绽放时，夏天便到了。天气很热，仅有太阳才高高地挂在天上。我与朋友一齐出去玩。我用手扇着风，让自己凉快些。这时，交警是应对着我们的。他的额头上滚落下一颗晶莹的汗珠，划过鼻梁，钻进了衣服里。浅蓝色的警服被汗水给浸湿了一大块。可是交警却没有时间去抹一把汗，喝一口水，他依旧那么坚定而又笔直地站在那儿。
交警叔叔，您热吗？
当菊花绽开时，秋天也来了。道路边的落叶被秋风吹起来，低低地打了个旋。我感受着习习秋风给我带来的凉爽。回头一看，交警仍在自己的岗位上工作。他冷静地指挥来往的车流，每一个动作都诠释着他的不丝一苟。
交警叔叔，您苦吗？
当雪花降落时，冬天便来了。寒风如利刃，刮着我的脸，脸上一阵刺痛。我把棉衣又拢紧了些，心想：还是快点回家吧！那位交警立在寒风中，指挥着车流，连雪花落在他的头上，他也浑然不知……可是，就算明白了，他也没有时间去抹掉那些雪花吧！
交警叔叔，您冷吗？
我不由得对这位交警肃然起敬，我敬佩他是因为他一年四季坚守自己平凡的岗位，因为他的那种认真坚持的精神！他真可谓英雄！
在我们的身边，有着许许多多从事着平凡职业的平凡的人……他们哪怕是在炎日中、寒冬中也依旧坚守在自己平凡的岗位上。这些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄！
我心目中的春
长卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达？万里云罗一雁飞。
莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者它带着春的美好春的灵气和春的希望。
春雨连绵给人是画一般的感觉，好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞，在烟雾弥漫中穿过，留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子，时而晴，时而雨，也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情，春雨风情万种却略带点点娇羞。
春雨给人的感觉，它是文静的，是清晰的，是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰，驱赶了人们心中的寒冷，唤醒了沉睡的动物，唤醒了大地的植物。
春雨细无声，滴落在水里却响起一阵叮咚，昭示着它的到来。透明的水花，引起一片涟漪。水里的小伙伴，随着水花的扩散而苏醒，口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。
万紫千红总是春，花开花落为此时。每个季节都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一种寄托，它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春，她是一年之首，她是万物复苏的象征，她是多少文人墨客心系的美景。
只是一场雨一场洗刷心灵的雨一场让万物都苏醒的雨。
初二:不愿被束缚的雨。
我心目中的春
是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出，上面挂满了晶莹剔透的露珠；春风暖暖地吹拂着，花坛中的花朵含苞待放，桃树、梨树开满了灿烂的花儿，红的、粉的、白的，醉人的清香在空中弥漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，万物复苏了，河水解冻了，鸟儿醒来了，在这花红柳绿的季节里翩翩起舞，到处传递着春的讯息，眼前呈现出一幅生机勃勃，春意盎然的风景画。
是教育事业的春天课堂上，同学们书声琅琅，争先恐后地举手发言；老师绘声绘色地讲解着知识，耐心地解答学生的疑问；再也没有让学生“闻风丧胆”的考试，没有堆积如山的作业，学生不再抱怨学习的疲惫，老师也不再埋怨教学的劳累。课间，同学们在球框下穿梭，在足球场上追逐，在赛道山驰骋。课下，老师们在办公室中，轻松交流着教学经验，分享教育成果，学校注重许嵩的品德修养，把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣，感受成长的快乐。
是道德的春天人们坚守在各自的岗位上，时时刻刻为他人着想，孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事，广结善友。常存善心，多说好话、行好事、做好人，让我们生活的世界少一点寒冷，多一丝温暖；少几次纠纷，多一些和睦。让社会更和谐，生活更美好。
这就是天。我热爱春天，向往春天，我坚信只要我们用爱心播下希望的种子，天将永驻人间，繁花似锦！
我心目中的他
需投稿年级:九年级。
我和他相识是在六年级，那时的他，真的很“帅”。
六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰，唯独只有他，我仍然记得很清楚。
开学啦！我进入六年级，同时，我也认识了他，他摇摇晃晃地走进教室，虽说个子不高，长得还是蛮端正的，我也是拉拉身边的同学，似花痴的说:“你看，蛮帅的，对不对！”当然，这只是我的感叹，对他，也只是看看而已，他在我心目中只不过长得帅。
天下不知道怎么会有如此巧的事，我竟然是他的组长，并且他还坐在我的前面。经过两周的时间，我发现他没有和女生说过一句话，包括我，交作业时也只是漫不经心的，从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天，我知道我错了。那天，他的数学题做错了，老师要我教教他。我指着题一字一句的教，他声也不出，整个题过程我给他讲完了，抬起头来，问他:“听懂没？”“听懂了！”他的回答声中显示出一丝羞涩，脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生，脸红什么啊！不就讲个题，至于吗？”听我这么一说，他的脸更红了，他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑，这只是我平时待人的一种方式，对他，我只是无语。但是，有了他的天真，纯洁，他似乎变得更帅了。
慢慢的，时间久了，他和我的交谈变多了，可我越来越喜欢捉弄他，做恶作剧。冬天来了，天下着雪，趁着下课的几分钟，我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时，当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候，我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里，与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料，他立刻开始扭动着身体，像长了虱子般。老师转过身来，他又立刻停止扭动，强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了，我找他搭讪，试着提起上课时所发生的事，他没说什么，只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气，对他，我只是认为那是懦弱。但是，他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。
时间眨眼过去了，六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然，他要转学，他说他要用他的成绩考取好的学校，我突然有些许的不开心，但面子上却显出一种非常高兴的表情，还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑，尽力的掩饰。对他，我似乎有些不舍。尽管这样，在阳光下的他露出笑容，因为他的自信，他的远大志向，他的帅变得无可挑剔。
如今，他身居城市，而我，却身居农村，距离无法消磨我对他的仰慕，这种仰慕是一种童心，一种纯洁的回忆，一种无形的动力。他将永远是我的榜样。
虽然有时间的侵蚀，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帅”！
姓名:覃胜男。
学校:雁池中心学校。
班级:九年级141班。
指导老师:黄慧辉。
邮箱:。