通过写读后感,我们可以更好地理解和消化所读内容,提升阅读的效果。以下是一些写得很不错的读后感范文,希望能够给大家写作提供一些思路和灵感。
四年级读后感
下面是小编为大家精心整理的四年级读后感,希望大家喜欢。
读了《海伦.凯勒传》这本书,我觉得海伦.凯勒这一生活得非常有价值,虽然她失去了听力和眼睛,但是她身残志不残。
她深知残疾人的痛苦,并下决心帮助和她一样的残疾人,她最后不但考上了一所大学,而且终生致力于残疾人事业。
她在学习中得到了苏利文老师的帮助,克服了许多的困难,这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。
苏利文老师也是书中的主要人物,她是海伦的恩师。
海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。
苏利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她,但苏利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。
海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。
海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。
读了这本书,我的感触很多,我一定要象海伦那样,做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。
从我懂事开始,我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。
在我印象中,我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和vcd了。
只要电视里播放《西游记》,我甚至可以不吃饭,因为这,我没少挨爸爸的骂。
小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。
爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和vcd片,在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。
有时候爸爸妈妈带我出去逛书店,我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
《西游记》中最迷人的人物是孙悟空,这个神通广大的猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了孩子们理想的象征和寄托。
西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突,反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。
真经已成了成功和目标的象征。
每每我碰到困难时,我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经,不怕困难、百折不挠的精神,我就会勇敢起来,战胜一个又一个困难。
早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。
他上知天文,下知地理,真可谓智勇双全。
今天,我看到一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的,就迫不及待地打开书,读了起来。
这个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离西城县。
司马懿带领十万兵马,气势汹汹地向县城逼近。
诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。
司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅,琴声悠悠。
司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了。
读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地,诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个空城计,让老谋深算的司马懿上了当。
我想,我也要像诸葛亮一样,机智勇敢,遇事不慌,碰到困难自己想办法解决。
今天,我读了《幸福是什么》,颇有感受。
皮、纸屑,美化了社会环境,没有了果皮、纸屑,人们摔不倒,我也感到幸福。
书,对于现在的我们已经不足为奇了。
从上幼儿圆的那一刻起,我们就有了一批批课本。
现在,我们的书本已经多得数不清,教科书、课外书,家里到处都是。
平时看完了就扔,觉得习以为常。
今天我读了《珍贵的教科书》,让我感到以前的教科书是多么珍贵呀!
这个故事讲了张指导员为了保护二捆书,竟然牺牲了自己那宝贵的生命。
战争时代,延安小学搬到艰苦贫穷的小山村里,没有凳子、没有黑板------没有书,同学们咬紧牙关,克服困难,坚持学习。
他们就是在这样的情况下读书的。
和他们相比,我们的条件远远胜于他们,每个学期都能发到崭新的课本,坐在宽敞明亮的教室里,闻着浓浓的油墨芳香,享受着先进的教学设施,与那个时代童年相比,简直是天壤之别。
最让人感动的是,张指导员为了保护孩子们仅仅的二捆书,牺牲了自己的生命,在临死之前,还关心着书本和孩子的学习。
以后,我一定要好好学习,这样才能对得起我们的先烈。
四年级读后感
今天我又读了一遍《小鹿斑比》这篇小说叙述的是一只叫斑比的小鹿的成长故事。是一部关于爱、成长与生命的故事动物理想的世界是宁静的、和谐的、美好的,但也是充满了矛盾和危险的。
斑比出生了然后学回了奔跑与跳跃,还认识了许多朋友,有戈博、法莉、松鼠、兔子、猫头鹰……过了幸福的几个月,斑比就再也没见到母亲了,之后鹿王常在暗暗保护斑比,帮助斑比。斑比又喜欢上了法莉,在这期间,斑比学会了如何攻击别人还更勇敢了,之后,又过上了独单的生活,而且越来越像鹿王,独来独往、无生无息。最后,它真的成为了鹿王,而且它爸爸就是前一代鹿王。
读完这个故事,我觉得斑比小时后非常可爱、幸福,有一个非常爱着它的妈妈,在它很小的时侯妈妈带它去学本领,掌握了嗅闻的技巧,还学会辨音等。最重要的是学会了独立生活。
我觉得斑比的精神、勇敢植得我们学习,生或虽然充满了艰险,但无论如何都要学会去适应。
神秘花园四年级读后感
《神秘花园》这本书是美国女作家弗朗西斯.霍奇森.伯纳特的名著。我读完后,很受感动,从中得到了许多教益。一场灾难使“犟小姐”玛丽成了孤儿。玛丽因此被人们遗忘。幸存下来的她只得被送往远在英国的姑父克拉文家米塞尔斯威特庄园。那是一个令人忧伤的巨大的怪地方。十年前,年轻漂亮的姑妈在一个花园意外身亡。姑父克拉文先生从此变得阴郁古怪,消沉遁世。他关闭了庄园上百间房子,还有那个曾经种满玫瑰的花园。这个花园的门被掩藏起来,钥匙则被深深地埋藏在泥土里。玛丽克服重重困难,终于找到了花园的钥匙和大门,同时在男孩狄肯的帮助下,荒芜的花园像被试了魔法一般,变得生机勃勃。神秘的庄园里经常会传出一个男孩奇怪的哭声,他叫柯林。所有的`人都以为他离死不远。可是,在玛丽的帮助下,柯林感觉到了生活的温暖,在秘密花园里学会了奔跑和大笑。并且“要永远永远生活下去”。克拉文先生封闭的心灵在一个奇妙的山谷中悄然地得到释放,最终回到了米塞尔斯威特庄园。长年笼罩在阴暗之下的庄园从此充溢着笑声和力量。玛丽从一个刁蛮任性、古怪的小丑变成了一个充满爱心的阳光女孩,她帮助卡林从他阴森的小房间里走了出来,由一个对生活失去希望的蛮横的小病秧变成了自信的可以挺直腰杆直立行走的帅小伙子。他们俩这么巨大的转变,是怎么回事呢?我想,是因为大自然,是因为那些伙伴们,给了她力量和希望。玛丽的经历,是不平凡的。它给予人们极大的鼓舞。我读了这本书,深刻地认识到一个人能不能取得成绩,不在于先天的条件,而是在于他有没有克服困难的勇气和奋斗精神。我相信,只要有着坚定的信念,就一定能克服困难,超越自我!
神秘花园四年级读后感
我很喜欢我的老家,因为那里有我的神秘花园。说是花园,其实这是小区角落的一个小小的休闲场地,种了很多植物,有几条弯弯曲曲的的小路,还有一些动器械。
春天的时候,花园里开满鲜花,有迎春花、牵牛花、桃花、石榴花......五颜六色的,非常漂亮。几条小路被不知名的绿藤环绕,变成了一个绿色的隧道。穿梭在花园里,好像在走迷宫,太有趣了!
秋天的时候,花儿们不见了,结出了桃子、李子、山楂、石榴,花园又变成了丰收的果园。有一次,我摘了一个石榴尝了尝,天哪,我的牙差点儿被酸倒!我和妹妹在花园里捉迷藏,各种茂盛的植物是我们的保护神,把我们藏得严严实实的。
可是,不知道从什么时候开始,在花园的不远处又新建了一个广场,新广场很大,运动器械也很多,这个花园渐渐地没有人来了,大家好像都忘记了这里。
今年秋天,我又来到了花园。小路上铺上了厚厚一层落叶,走在上面,发出“沙沙”的响声。小猫、小鸟都在这里安了家,我还发现了一只大蜘蛛,它织了一张超大的网,把一条小路都拦住了。花园变得又老又旧,我感觉特别难过。
我回家拿上扫帚,我要把花园打扫干净,我要给她穿上新衣服。明年春天,我的神秘花园还会开出各种漂亮的花,到了秋天还会结出丰收的果子,她会陪我一起长大!
作者:张书毓。
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神秘花园四年级读后感
上一星期,我们班借了一本书,叫《秘密花园》。
这本书主要讲了一个叫玛丽的倔强小姐,在一次霍乱中,失去了父母,不得已去英国找了她的舅舅。他舅舅以前因为妻子的去世而变得阴晴古怪。在这里,玛丽变成了一个可爱的女孩。并和一个可以和小动物和睦相处的男孩做了好朋友。还帮助了他舅舅的儿子变得自信起来。
读了这本书,我被这三个孩子的友情感动了,我觉得这世间爱是最重要的。
今天,我看了一本让我很有感触的书——《秘密花园》。在生活中,学习中,我遇到困难的时候,常常会不开心,流眼泪,甚至于想放弃。
看了这本书,让我懂得了不管环境变得如何糟糕,不管遇到什么样的挫折,我们都要乐观地面对每一天,不气馁,不放弃。
四年级读后感
暑假,我看了《101个神奇的实验》,学到了非常多的知识和道理。
《101个神奇的`实验》包含了《101个水的实验》和《101个植物的实验》。
看完《101个神奇的实验》,我学到了很多的知识,我觉得《101个神奇的实验》这本书,丰富有趣的现象,浅显易懂的解释,生动形象的插图,非常的时候我们这个年龄段的人看。
四年级读后感
四年级开学以来,我们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书,这本书的主题就是讲人与人之间的爱,这本书的主人公恩利科就用他每个月记录的有趣高新悲伤的各种故事来凑成了这本很有意思的书。
这本书中蕴含着浓厚的爱,可以让我们学习到很多有趣的知识,当我每一次翻开它,我的心情都很激动,因为我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章,尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时候,我连着看了好几遍,因为这个故事里所讲述的道理让我体会很深,这个故事主要讲,小石匠来到恩利科家来玩,恩利科和家人盛情的招待他,在吃饭的时候,小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上,恩利科想伸手去擦椅子上的灰,可是被爸爸拦住了,原因有两点,第一在同学面前去擦灰,相当于责备同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是肮脏的,是他们辛勤劳动的体现。我看到这里明白了,在别人面前不能拐弯抹角的去责备他,应该多处在对方的立场上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事,也要懂得更多的道理和爱。
《神秘岛》四年级读后感
我跟大家分享一下部分片段:
一转弯,他们就看见赫伯特被一个看起来像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩莱马上向这个怪物扑过去,经过一番搏斗,他们救了赫伯特,绑住了怪物,发现这实际是一个可怕得难以形容的人,他似乎已经残暴到完全丧失人性了!
他头发乱蓬蓬的,胡须一直垂到胸前,赤身,紧紧在腰间围了一块破布,野性未驯的眼睛,一双指甲极长的大手,颜色和红木一样的皮肤,硬得像牛角似得大脚,显得这个人更像个野兽。
“他会不会是那个遇难的人呢?”赫伯特问道。
人如果遇难在荒岛上待得太久,就会逐渐丧失人性。丧失人性会导致如果及时让他(她)适应人的生活,就可以让他(她)逐渐恢复人性。
小学四年级的读后感:大宇神秘惊奇读后感
他,比福尔摩斯、柯南更厉害的年轻侦探。他,只有15岁,却破过许许多多可怕、危险的案子,他是谁?他就是我喜欢的“普通人”——大宇。实不相瞒我“崇拜”大宇已经有两年了,随着出来的更多书籍,我对他崇拜得“五体投入”了。
大宇,他是一个普通中学生,述说就是远近闻名,一件件案子都被他“斩与马下”,我喜欢她,应为他勇敢、正直、机灵。我喜欢他,应为他的观察力极强。我喜欢他,应为他在人群中出类拔萃。我喜欢大宇,应为我更是喜欢造就出这个活生生的作家:张韧。
本书还有一个要点突出的就是大宇还有4个随身死党,他们帮助大宇查询案件,严惩凶手充分体现了团队精神最高的境界。也给我好好上了个“一个诸葛亮,顶不过三个臭皮蛋”的课。以前,我总以为单打独斗就能解决问题,丝毫没有团队精神,自从读了这本书,我才明白团结就是力量。
大宇这本书太好看了,希望以后能再看到这样的书籍!
四年级读后感
上一、二年级时,我考试成绩不好时,总是希望考得好的同学下次考得很不理想,我们就能“扯平”了。但是,到三年级时,我的成绩就跟不上了。
读了“三人行,必有我师焉。”这句话,我明白了要虚心学习,不能指望别人为你做什么。
我下定决心,一定要追上大家。于是,我上课认真听讲,眼睛紧紧地盯着老师,好像一眨眼,老师就会消失一样。一开始,我先保证每节课发一次言,再慢慢增加发言次数。课前认认真真地预习、批注、读课文。课后就认真地把该默写的都默写一遍,该背的都背一遍。考试时,我写完后认真检查。而原来,我上课一直画画、一个字都听不进去、更别提发言了。课后就什么都不管了。考试做完题就无所事事,盯着卷子发呆。
我渐渐追上了大家,为此,我很高兴。
从这件事中,我明白了要靠自己来完成目标,只要努力了,没有什么事是不可能的。
神秘岛读后感四年级作文
读《神秘岛》这本书,在这一段时间我只读了一大半,虽然这本书我看过,但我依然深深的被这本书吸引了。
这本书的故事内容大致是这样的。几个被囚禁的人利用热气球逃脱了敌人的魔爪,但却遇上了暴风雨和龙卷风,他们五人加一条狗在茫茫的大海上漂流着,扔了一切能够扔的东西,被卷到了一个无人岛。他们用自己的智慧和一种奇妙的力量,战胜了重重困难,制造出许多工具,在岛上安全、快乐的生活。后来造船到一个临近的岛屿上寻找人,却找到了一个兽人(原来是人,但因为太孤独,自己的生活习性变得与野兽一样)。他们五人把他重新变成了人,击败了海盗,而后找到那种神秘力量的来源,鹦鹉螺号的主人,离开了小岛,回到祖国。
这本书让我深深感到了知识的重要性,以及科技的威力。如果他们不是样样精通,他们能在这无人岛上生存吗?他们击败了50多个海盗,除了他们的智慧与勇气,天然屏障的保护,神秘的力量外,最重要的还是科技的力量。
今天,我读了《神秘岛》这本书,这本书的作者是法国作家:儒勒·凡尔纳。他是一个科幻作家,他写过十部小说。
这本书里面的主人公有很多有:塞勒斯·史密斯、哈伯、水手、彭克罗夫等,史密斯他非常的聪明,哈伯非常好学,彭克罗夫他非常帅,也很聪明,会爬树。我最喜欢的人物是塞勒斯·史密斯,因为他聪明绝顶了,在岛上的时候,发明了许许多多的新奇小玩意。还发明了许多好吃的食物,供大家吃饭,提供食物,不让大家饿肚子。
我从这本书中看到了在这座岛上是非常不容易的,但是,多亏了有一些聪明的人发明了许许多多的东西,才让那些人么上存了下来,保住了生命,我对了这本《神秘岛》之后感受是:我觉得世上的事情有很多,但是你认真、仔细对待每一件事,你奇偶会有好报。
我读了这本书我知道:坚持就一定会成功的。
四年级读后感
看完了《我和小姐姐克拉拉》这本书,我觉得他们姐弟俩很搞笑。特别是他们比谁强大这个故事,他们都把花瓶弄翻了,等妈妈和客人来了,妈妈以为是水管爆炸呢?还有一个故事我也很喜欢,妈妈让他们别把她做的蛋糕吃掉,因为下午阿姨来做客,到时侯大家一起吃。妈妈出去了,姐姐对弟弟说:“我们去看看蛋糕有没有被小偷偷去?”他们一看蛋糕还在,姐姐说:“蛋糕旁边最容易变质,我们吃掉它。”一圈都吃了,姐姐说:“中间最容易变质。”他们又把中间吃了。这时妈妈回来了,看得呆掉了。后来,姐弟俩肚子疼了,而且疼得很厉害。
四年级读后感
这本书在读书人心目中的位置极高,在我的收藏中也有了许久的历史,一度拿起放下,反反复复许多次,总没有静下心来细细品读下去。近来红学大热,喧闹不断,这一次总算是拿起再没有放下,渐自沉浸其中,被其深广的内含吸引。
要说评论一下此书,我等粗人断断不敢作此非份之想,不过就此收来说三道四一下,在如今这个倡导草根的年代,倒是提得起自己的勇气来说个一二。
红楼梦真实地以幻之方式揭露了封建社会中的人间百态,浓缩了人生百味,但消极离世的思想却也一直相伴始终,其文辞诗赋、小曲民调别具一格,而衣食住行又令人耳目一新,如见另一世界。金陵十二钗的由来以及各俱性格的描述显示出作者全面的扎实功底,对宝玉却浸透了缩命的刻画,只宁荣二府的'描写又展示了作者丰厚的社会常识,一部活生生的俗世生活不可阻碍地在读者的脑中映现。
对于一部优秀的文学作品,在后人中不断地被研究是世界文人的惯例,而如这部作品引出的红学也当属正常,只近来常见有研究或考证什么支节细沫的,就不免令人有些喷饭,岂不是走火入魔一类了么。呵呵,这是题外话了,不多说。
四年级读后感
在每个人的心中,都会有难忘的事,有可能是一本书、有可能是一件物品、还有可能是一首歌,我也不例外,但最令我难忘的是一篇故事,名叫《大兵》。
在一个狂风暴雨的夜晚,一辆大客车遇难了,里面载着20多名乘客。一位普通的兵,捐献了自己的棉袄给司机穿上,让司机去找人营救,然后,又相继把自己的鞋子、手套等捐给他人。正当乘客们都昏昏欲睡的时候,兵发现了不对劲,下车一看,发现车在慢慢的往下滑,兵没有逃避,用自己的腿顶住了客车,使车不在往下滑,可当第二天的早上乘客们被营救的时候,兵却光荣的牺牲了。
读完全篇,我的眼眶不禁湿润了,我在想,这个士兵和车上的乘客是什么关系?士兵为什么要救他们?这时,妈妈把我叫了过去,给我看了一则新闻:一名男子为了救一名落水的陌生人,牺牲了自己宝贵的生命。我又起了同样的疑惑,难道是士兵和那名男子不爱惜自己的生命么?不!不是!是一颗勇敢坚毅的心。如果不是士兵,车上的每一个人都不会得救,可以说,士兵用自己的1条生命换来了20多条陌生人的生命。
甘于奉献、勇敢机智的士兵,应该就是现实中的超人吧!
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读后感四年级
今天,我看了《论语》,其中有几句话使我很受感触。
最让我深受感触的一句是孔子说的:三人行,必有我师焉。则其善者而从之,其不善者而改之。
这句话是说:三个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师,我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。
我每当想到这到这句话时,我就想起了七岁时发生的一件事:那是一个阳光灿烂的日子,我,妈妈和我的表哥们来到蒲谷后便开始玩水。过了一会儿,我肚子饿了,便跑向一家便利店买了五碗超辣鱼丸,再买了五瓶汽水,回去开餐了。我狼吞虎咽地吃完以后,就把胶碗随便地丢在路上,正转身,我听到一把天真无邪的声音:“姐姐,您掉东西了。”一看,是个四五岁的小女孩,用手指指着我丢在地上的胶碗,我红着脸,走过去,对着小女孩说:“哦,对不起!”说完,我马上弯下腰,拾起碗,向垃圾桶走去,把碗扔进桶里。小女孩笑了,我也笑了。
这个小女孩就是我的老师,她教会了我不要随便扔垃圾。
其实,你的父母,家人,朋友都是你的老师,他们教会了你很多东西:教会你做人的道理;教会你要乐于助人;教会你不要乱扔垃圾。
读了这本书,我学会了不少道理。今后,我得要多读课外书,增长我的见识!
四年级读后感
今天下午,我读了一篇文章——《我家的联欢会》。爸爸从书香江苏网上下载下来让我读。一打开,一行熟悉的文笔映入我的眼帘:这是我这个小学生比较喜欢的一篇文章。我翻到第一页就津津有味地读起来。
这篇文章的'作者叫张产恒。有一天晚上,他们家开起了家庭联欢会,有很多节目:爷爷的讲话让他受益匪浅;爸爸妈妈带来的歌舞《越来越年轻》然他们一家人大小不已;张产恒朗诵了一首诗《我们爱你呀,中国》,让我深深感受到小作者对祖国的爱和赞美;最后一首《自由飞翔》的音乐响起,他们全家人都欢快地跳,起舞来,小作者和他妹妹使劲地跳呀,扭呀,妹妹还当起了麦霸。
开这个家庭联欢会显得他们家很和谐。
爸爸妈妈下班回来都表扬了我。这样做了,我想我们家也会更美好。
四年级读后感
在中国,我们经常听到许许多多的名人名言,有的同学说他们是伟人,有的说他们是天才,而我认为他们是经过了磨难和打击之后才会成为这个样子、成为了伟大的人的——薛宝钗。
《红楼梦》是我国古典文学中最优秀的四大名著之一,它写的是贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事,贾宝玉是个不喜欢贾宝玉和林黛玉这样的人,可是林黛玉是一个不爱林黛玉的女儿,她不爱林黛玉,贾宝玉也不爱林黛玉。林黛玉的爱情是一个美丽而悲壮的爱情。林黛玉对贾宝玉的爱是一种对自己的爱,一种对家人,对亲人的爱,一种对一切美好生活的向往。
宝钗的爱情是一曲悲壮的歌,是一首悲壮的诗,是一首充满爱的诗。宝玉是个爱情的.女子,他的爱情是一曲无韵的歌,是一首悲壮的歌,是一首悲壮的诗,是一首悲壮的歌。
黛玉的爱情是一曲凄美的诗,是一支凄美的歌,是一首悲壮的歌,是一首充满爱情,充满幻想的诗。
我们应该像宝玉一样,对家人、对朋友、对自己的亲人、对自己的亲人有爱、对世界、对自然,要有对自己的爱,不要对生活中的一件小事和自己爱人或亲戚的亲人说:我爱你们,我爱你们,我不是故意的。
读后感四年级
今天我和妈妈一起阅读了“猜猜我有多爱你”这本书。说的是大兔子和小兔子比谁对谁的爱深,它们比来比去也没有比出结果。妈妈和我一起讨论为什么大兔子和小兔子比不出结果?我想了又想终于想通了,爱是一种感情,真正的爱应该是无私的、永衡的,是没有东西可衡量的。就象爸爸妈妈爱我一样,他们对我的爱是无微不至的、是无私的;他们为我的成长付出了他们的所有一切,然而他们从来也不要回报。
妈妈对我说:“希望佳楠从小要学会爱别人,只有为他人付出了爱才能得到别人的爱”。我觉得妈妈说得对,我一定要学会去关心别人,把爱心送给需要我们帮助的人。
四年级读后感
这几天,老师推荐了一本叫《狼王梦》的书,读完这本书后,我知道了紫岚的鸿鹄之志是想让自己的孩子、子孙们的其中一匹狼当上狼王。
紫岚的一生都在为她的孩子们争夺当狼王的机会。首先是让黑仔当狼王,可是被金雕吃了。又让蓝魂儿当狼王,可是被捕兽夹子夹到了。紫岚怎么也打不开捕兽夹子,就把蓝魂儿咬死了。她又让双毛当狼王,但是软弱的双毛在和狼王的打斗中,被狼王咬死了。紫岚的儿子们都死了,就剩下了女儿媚媚,紫岚就只能把希望寄托在媚媚的孩子身上了。
看完这本书,我觉得紫岚很可怜,因为她一生的努力都白费了,儿子也死了。但是我还是很喜欢紫岚,因为她很伟大,她一直在为自己的梦想而努力。
四年级读后感
因为小红帽的奶奶给了她一顶小红帽,所以她取名为小红帽。
有一天,妈妈对小红帽说:“你奶奶病了,你给奶奶送点吃的去,不过路上要小心,千万别离开大路,要不然会受伤的。”这里我正在想小红帽为什么不能离开大路,要是离开大路会有什么事情发生。一会儿,小红帽走到半路的时候遇到了一只大灰狼,虽然小红帽不知道狼的个性,但小红帽还是没有被狼吃掉,我觉得文中的小红帽太单纯了,可能是她不知道狼是坏蛋吧!
如果我要是文中的小红帽的话,当我走到奶奶家门口前,感觉不对劲,那时我就要处处防备,提高警惕了,小红帽走进去的时候,看见奶奶那副怪样子就请应该马上掉头就走,住奶奶家前方的大路走,那里也话话会有猎人在前方的林子里,要是这样的话那可太好了,奶奶和小红帽就得救了。在文中,对小红帽和奶奶来说,她们遇到的.猎人可真是一位大好人,可对猎人一说他杀掉大灰狼根本就不是什么救人的善事。猎人自已觉得他杀死了大灰狼只是他应该做的事。我想如果小红帽下次送吃的给奶奶,走在半路上要是再次遇到大灰狼,她就不会像第一次遇到大灰狼那样单纯了,她就会提高警惕了,这段故事让我受到了很大的教育。那就是,不琯是大人还是孩子,遇到困难的事,要认真仔细地思考这件事的好坏结果。
四年级读后感
我在这个短暂的寒假中读完了一本优美、生动的《草房子》这一本书。
我读完这一本书收获良多,还懂得里许多道理,比如:不可以给别人比,不要做坏事情。要互相尊重、要相亲相爱、互相体谅。读了后,我觉得我以后要把不良的习惯给改掉,做一个心胸宽广的男孩。
整本书中,我印象最深刻的就是陆鹤一来到学校就被同学们嘲笑他没有头发。我觉得有一些人天生就没有头发,有一些人天生就矮,有一些人天生就丑,这些都是天生的,不能因为外貌而取笑别人,也不要看低别人。可能长得很丑很矮小的人,他却很能干。反而长得很美的可能就没有很大才能,所以不能以貌取人。这一点我觉得很多小朋友要在这一点里改正改正,我也要深刻提醒自己。
还有在第五章中,桑桑是因为很多事情都比不过杜小康,所以才不跟别人玩。我觉得桑桑太自卑了,桑桑应该多学习多努力,等学的知识多了这样子一定能比得过社小康。我觉得因为在同学们之玩耍的事情是很多的,有时候会有磕磕碰碰,有时候也会吵吵闹闹,但同学们之间不能去报复或打人之类的事情。
在这一本书中教的都是和人相处的道理,教我们学会了东西,让我们更加向上成长,做一个正直、勇敢、高尚的人。