参加体验活动（专业17篇）

优秀作文是以一定的主题为中心，通过准确、生动、有力的语言表达出自己的思想和感情。这些优秀作文范文以各种题材和风格展现，不同的视角和深度给我们带来了丰富的阅读体验。

参加“消防大体验”活动总结范文

为了进一步提高大学生的消防安全素质，宣传安全、防火、防火知识，2000年11月9日上午，爱新社联合学院保卫处消防局在学府东路举办的消防知识宣传活动取得了预期效果。活动期间，菏泽消防局也来我院视察指导工作，对志愿者的工作给予了高度评价。

近年来，大学生消防安全等问题引起了社会各界的高度关注。宣传消防知识是必要的，也是迫切的。爱心社承担学校消防宣传志愿者工作多年。在今年的消防宣传中，我们首次采用展板的形式，引入志愿者宣传校园消防知识，重点关注安全用电等问题，并向学生分发印刷传单进行宣传。活动期间，菏泽市消防局刘局长、保安部陆主任、金主任专程指导爱心社志愿者宣传工作。刘主任还亲自配合消防器材介绍灭火器的正确使用，表情幽默，介绍得当，引起了同学们的兴趣。

在中午，沙兵主任作为安全生产第一责任人和演习领导小组组长，高度重视演习工作，认真审定了演习计划，确定了演习的目的、原则和规模；在全院会议和全体演练人员会议上亲自部署演练工作，对演练的安全保障提出三个保障：“保障演练人员的安全；确保演习人员的安全；保证演习全过程的安全。”重要说明；总监亲自在演练现场指挥，下达演练命令，观察演练情况，全面控制演练工作。

主持全院安全生产所、演练领导小组副组长的王建西同志，领导并指导了演练工作的全过程。主持并参与了多次演练方案的讨论和修订；重点锻炼主管部门之间的工作协调；为了保证演练前宣传培训的有效性，不仅要亲自为学习者做动员，还要在演练前积极带头学习培训；在正式演练的前一天，为了保证演练的安全和演练现场的真实效果，带领各演练工作组领导亲临演练现场，调查现场实际情况，引爆烟雾弹，进行模拟演练。烟雾弹被引爆后，浓烟滚滚，非常呛人。但为了掌握烟雾的扩散速度和持续时间，汪建熙同志始终没有离开烟雾现场，捏表算时间。掌握野外模拟演习实际情况后，立即调整部署方案。

中石油相关部门领导也对此次演练给予了特别关注和大力支持。丁杰主任不仅在演练的策划和准备阶段给了我们很大的帮助和指导，还在百忙之中参加了三家公司的现场演练。演习结束后，听取了我院演习工作和消防工作的汇报，检查了我院消防安全设施，对我院安全工作的发展提出了指导意见。

参加活动作文

在我五年的小学生活中，我上过很多课，上过生动活泼的语文课；有浪漫音乐课；有数学课不能马虎；还有一节轻松的英语课…这个综合课是特别的。

“丁……”开始上课。这节课的主题是“鸡蛋撞击地球”。每个人都想出了自己的.办法。我环顾四周：哇！真的是五花八门，降落伞式，外包装式，支架式。但是，我还是觉得我的最好。

终于轮到我了！我大步走上讲台，心提到了嗓子眼。听“3，2，1”，我的护蛋器像火箭一样落地。“声音这么大，肯定是坏了！”"。"听到他们的评论，我不得不不停地要求鸡蛋不要打碎。随着包装一层一层打开，我心中的“小兔子”越跳越开心，“啊！每个破蛋！”看着完好无损的鸡蛋，我忍不住大喊一声。

虽然我们在这次比赛中获得了第二名，但我们仍然输了，因为我们把不可能变成了可能。这次活动不仅提高了我们的实践能力，也考验了我们的创造力。我永远不会忘记这一课。

参加活动作文

王教官说“走，我们下去做实验好不好”我们高兴地喊道：“好耶！”

做完实验，我们的荔枝阿姨还带我们做了‘火焰掌’火焰掌是什么？会被烧到吗？我带着这些疑问走上台做实验，我伸出手在水里浸泡1分钟，然后抓一些泡沫，伸出手臂，用火点燃手中的泡沫，泡沫瞬间就会消失，再慢慢握成拳头就好了。

原来所谓的泡沫就是丁烷到在水里挤压产生的泡沫。之后烧在手上就不会疼。

我喜欢这次活动，更喜欢这次做的实验。

参加“消防大体验”活动总结范文

按照县教体局“119全国消防安全教育日”的文件精神，我校于11月2日出台了__中学防火逃生演练实施方案，方案的设计本着安全第一的精神，也立争使逃生现场有一定的真实性，所以决定启动教学楼内的报警器;同时借本次机会对学生如何使用灭火器灭火进行培训，真正做到理论知识用于实践。

为使演练能在安全的前提下进行，11月8日召开了教师会，会上利用方案对本次演练作了详细的布置，使每一名老师都明确自己职责;同时班主任召开了学生会，对防火演练作了认真详细的布置，要求学生按要求有顺序的逃生，不拥挤、用正确的姿势逃生。

11月9日9点45分，演练总指挥按下报警器按钮，当报警笛响起时__中学防火逃生演练正式开始，一二楼学生有序的冲出教室，学生们用手绢捂住口鼻，弯腰前行按照各班指定的路线，在现场各点老师的指挥下顺利的逃出了“火场”;第二遍警笛响起，三四楼的学生有秩序的逃出了现场。逃出现场的`学生按指定好的由老师指挥整队，点名，全体学生安安全全的逃生到了指定地点，到此防火演练第一阶段结束。

防火演练的第二阶段是对学生进行灭火器使用培训，现场准备了两个二氧化碳灭火器，由__两位老师演示灭火器灭火过程，现场再找两名学生进行灭火实验，效果良好。

演练结束后，各班对本次演练进行了总结，各口上的负责老师对本次演练中存在的问题进行了总结，学校进行了汇总整理。总的来看，学校组织的本次防火演练非常成功，而且打破了以往的只给学生讲灭火器如何使用的弊端，真正让学生使用灭火器灭火，收到了好的效果。存在的问题是学生跑的太快，只顾自己，在楼道转弯处有点拥挤，下次我们会根据情况进行相应的调整。

带孩子参加体验活动作文

良好的家庭氛围，可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信等;不良的家庭氛围，可使孩子胆怯、多疑自私、嫉妒、孤独、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗俗，因为儿童在适应家庭环境的过程中，常以家长为最亲近、最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭氛围的好坏是孩子心理，行为健康水平的重要相关因素。二、努力提高自身素质，起到榜样作用。

家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。家长的师表作用与自身紧密相连。在教育孩子过程中，父母应该身体力行，要求孩子做到的，自己必须首先做到。有句话说得好:一两的身教等值一吨的说教。要与孩子做朋友，多表扬少批评。做父母的能够率先示范做出榜样，其感召力和威力所产生的效果是不言而喻的。做父母的要对孩子多赞扬，多鼓励，少批评，少责骂。

三、教孩子学会独立，让他学会创新。

当今中国现代化进程越来越快，对人才创新能力的要求也越来越。

高，而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统教育来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教育比较的文章，德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶;孩子都有单独的房间，自己整理、安排;在日常语言交流上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交流，鼓励孩子自由表达，自主决定。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习，去进一步创新。

参加活动作文

伴随着午后温暖的阳光，我们“扬子晚报”的小记者们来到了工商银行，参加“小小银行家”的活动。

首先，我们随着银行的工作人员一起参观了“网上银行”。哇！“网上银行”的`功能可真多呀，能存款取款，能查询公积金，还能购物，我们惊讶不已！有几个小记者半信半疑地试着搜了搜，还真可以耶！

接下来，有一位主任还为我们讲解了钞票的防伪知识。听了他的介绍，我们不但了解了100元大钞如何鉴别真伪，还知道了50元、20元钞票的防伪知识，真让我们大开眼界。

然后，银行的工作人员将教我们盼望已久的点钞！我们心里别提有多开心啦！那么，看上去很容易的点钞究竟怎么做呢？银行的工作人员教了我们一套“国际点钞法”。你瞧，只见这位阿姨先用左手的中指和无名指夹住钞票的宽，然后让食指和大拇指把钞票的另一个宽夹住，最后用右手捻一张数一张，就大功告成了！她的点钞动作如此娴熟，简直像行云流水，我们佩服不已！我们练了几分钟，也越来越熟练了，手里的钞票从不听指挥的野马摇身一变，成了温顺的小兔。我们心中美滋滋的，就像吃了糖果一般甜。

最后，就是采访环节了！我们个个踊跃地举起手，远远望去，犹如一片矮树林。银行的工作人员耐心地、从容地回答我们提出的种种问题。从她们的回答中，我们感受到她们很辛苦，每天都要工作9~12个小时呢。原以为很轻松的工作，原来也这么不容易啊！

这次“小小银行家”活动，让我了解了“网上银行”的作用，学会了点钞，也知道了钞票的防伪知识，更懂得了银行工作人员的不容易……真是收获满满啊！

参加活动作文

今天下午，我们班举行了一次特殊的班级活动课——《走秀》。

这个活动的'方法是先有座位，杨老师先去，看！杨先生背着手大摇大摆地走过讲台。学生们暗自发笑。同学们一个个上去了，很快就轮到我了。我太紧张了，我害怕做错事，害怕开大玩笑。我的同桌林娇娇开始玩了。她是个“疯子”。她走上舞台，学会了像一只螃蟹。一边横着走，她也一边使劲点头摇头，不时翻白眼。

轮到我了。我在扮演“牛仔”。我一边鼓励自己要有信心，一边学习牛仔装子弹，打敌人，装赢，然后回座位。当时我感觉自己的心跳几乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，边走边做牛仔动作。“哇……”我的行动成功了。

“叮咚，叮咚……”下课了，游戏结束了，但是大家还沉浸在刚才的快乐游戏中！

参加活动反思

参加活动倡议书参加活动的倡议书

集团全体员工：

血液乃生命之河。12月20日，市中心血站将组织医护人员到集团进行一次上门采血活动，在此，集团号召18-55周岁符合献血条件的员工积极参与无偿献血这一公益活动!让我们怀着一颗崇高的爱心，以关爱社会、关心他人的精神，积极参加到无偿献血的队伍中来，捐一份热血，献一片爱心!

无偿献血，利人利己!根据相关规定，凡是献血量满1000毫升的公民，可终生免交临床用血费;五年内家庭成员可免交献血者献血量的2倍内的临床用血费(具体详见宣传单)。

凡有意参加无偿献血的员工请提前仔细阅读《无偿献血注意事项》(详见附件一)。采血过程包括登记、体格检查、初筛化验、采血、休息及领取《无偿献血证》五个步骤，约需40分钟(详见附件二)。献血成功后血液将再次经过两次检测，并将检测最终结果告知献血者(详见附件三)。此外，无偿献血成功的员工集团将给予300元的营养补助。望集团各部门(单位)积极做好此次无偿献血工作的宣传、组织，并确保献血员工的休息、调养。

无偿献血日具体安排如下：

附件：一、无偿献血注意事项。

二、无偿献血流程。

三、献血后的信息反馈。

集团办公室。

2012月18日。

参加活动口号参加活动的宣传

2、团结进取，奋力拼搏；齐心协力，共铸辉煌。

3、团结奋进，自律自强；愈挫愈勇，为国争光。

4、刻苦训练，自强不息；团结互助，勇争第一。

5、团结一致，奋力拼搏；争创一流，展我雄风。

6、激情飞扬，超越梦想；挑战极限，铸就辉煌。

7、努力学习，刻苦训练；团结互助，争创佳绩。

8、军中骄子，校园精英；勇往直前，谁与争锋。

9、服从命令，听从指挥；团结互助，扬我班威。

10、政治合格，军事过硬；作风优良，纪律严明。

11、军纪如铁，意志如钢；超越自我，自尊自强。

12、激情飞扬，超越自我；挑战极限，共铸辉煌。

13、挑战极限，超越自我；自强不息，厚德载物。

14、提高警惕，保卫祖国；好好学习，天天向上。

15、认真学习，刻苦训练；高一十五，能文能武。

16、好好学习，天天向上；团结进取，争创一流。

17、超越自我，挑战极限；团结互助，勇创佳绩。

18、天骄十九，不懈追求；勇往直前，争创一流。

19、军中骄子，校园精英；铿锵二十，谁与争锋。

20、认真学习，刻苦训练；文武兼备，百炼成钢。

21、军鹰十连，翱翔九天；搏风抗雨，共创辉煌。

22、苦练本领，保家卫国。

23、军纪如铁，意志如钢；齐心协力，共铸辉煌。

24、好好领悟，天天向上；团结进取，争创一流。

25、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

26、精英十四，威武之师；艰苦训练，奋勇争先。

27、军纪如铁，意志如钢；勇挑重担，力创一流。

28、加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。

29、以奥运健儿为榜样，刻苦训练锐意进取。

30、服从命令，听从指挥；团结互助，争创佳绩。

31、巾帼x连，绿装红颜；骄阳无惧，奋勇向前。

32、铁血八连，精诚团结；众志成城，奋勇向前。

33、三大纪律，八项注意，个个要牢记。

34、认真领悟，刻苦训练；文武兼备，百炼成钢。

35、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

36、磨练坚强意志，培养优良作风。

37、看我十七，文武双全；经邦济世，一往无前。

38、听从指挥，服从命令；团结互助，争创第一。

39、军爱民民拥军，军民团结一家人。

40、发奋领悟，刻苦训练；团结互助，争创佳绩。

参加活动证明

兹有大学学校学院专业同学于年月日至年月日在本公司进行实践学习。该同学在实践期间工作认真，脚踏实地，善于思考，能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取别人的意见，保质保量完成工作任务。实践期间严格遵守我公司的`各项规章制度，服从工作安排，完成工作任务，表现优异。

实践学习结束，本公司填写此实践证明以认可该学生实践期间的综合表现，供学校参考。

（单位盖章）。

参加活动倡议书参加活动的倡议书

广大市民朋友：

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为传承和弘扬雷锋精神，进一步推动学雷锋活动和志愿者行动深入持续地开展，引导全市广大市民投身到我市精神文明建设，为构建和谐平度、幸福平度做出新贡献，市文明办、团市委、市志愿者协会、市青年联合会在此向全社会发出倡议：

1、积极参与城乡环境整治活动。从我做起，从现在做起，参与植树造林、护花种草、认养绿地等志愿服务活动;参与“母亲河——沽河”环境保护志愿活动，净化水资源，美化水环境;立足家庭，走向社会，参与义务劳动，清除白色垃圾、清除非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿活动，清洁家庭、清洁庭院、清洁村庄、清洁社区，营造净化、美化、绿化的优美城乡环境。

2、积极参与特殊群体帮扶活动。参与“三心敬老”——关爱空巢老年人活动，提供生活服务、抚慰孤独心理、解决实际困难，为老年人送去欢乐;参与“我们是朋友”——关爱新市民子女志愿活动，与身边的困难农民工子女结对，提供“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容的志愿服务，为新市民送去温情;参与“手拉手，在一起”——关注残疾学生活动，提供图书、学习用品等资助，为学生送去关爱。

3、积极参与乐于助人公益活动。参与“义修”志愿服务活动，为城区社区居民、老干部修理家电;参与“义诊”志愿服务活动，为小区居民、敬老院老人、建筑工人进行健康查体，提供医疗保健咨询服务;参与无偿献血、希望工程、慈善捐助等公益活动，奉献自己的爱心。

4、积极参与“节电、节水、节纸、节粮、节支”活动。参与在机关、企业、学校、家庭广泛开展的以“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮、一分钱”为主要内容的资源节约活动，普及环保知识，增强节约意识，防止奢侈浪费，推动资源友好型社会建设，在全市形成厉行节约、艰苦奋斗的良好氛围。

朋友们，让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，积极参与“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。用我们的青春和智慧，把文明和进步奉献给社会;用我们的真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望;用我们的团结和力量，推动平度实现“赶超跨越，绿色崛起，富民强市”目标。

平度市文明办。

共青团平度市委。

平度市志愿者协会。

平度市青年联合会。

参加活动日记

忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的参加活动日记，欢迎阅读与收藏。

星期六早上，阳光特别明媚，爸爸妈妈带我到华侨公园游玩。

我们来到华侨公园，这里已经人山人海，人声鼎沸。公园里彩旗飘飘，几个大型的氢气球在空中飞舞，欢快的音乐，让人感觉是多么的喜庆。我心想，难道今天公园里有什么大型活动吗？我们步入华侨公园，在正中的led屏上，果然看到了一条横幅，上面写着“读者日活动”，哦，原来今天报社在公园里举行读者日活动啊，怪不得这么热闹。我跑上前看了看活动目录，呵，活动还真不少呢，市民除了可以在现场订阅报纸，还可以观赏到丰富多彩的文艺节目，有潮剧表演，广场舞表演，现场书法表演……我和爸爸妈妈走进活动现场，观看好看的节目。

参加活动倡议书参加活动的倡议书

20xx年4月12日，这一天，我和被选拔出来的同学们一起参加由市教育局举办的第一届小学生中华传统文化经典诵读比赛。我们都是怀着兴奋的心情提早来到五中学校大门口，大家都很重视这场经典诵读比赛！

终于，我们排着整齐的队伍，满怀喜悦的心情走进了五中的.大礼堂。刚一进门，就使我很震惊；首先是它巨大的面积！几乎是我们学校阶梯教室的三、四倍。其次是各所小学来的长龙似的队伍，有的学生在后排座椅上休息，有的学生在空地一遍遍地练习着，所有的学生都穿着鲜艳的服装，带了相应的道具，看来准备工作做得不比我们差！想到这儿，我有些担心，但我马上又激励自己，一定不能输给他们！

开幕仪式结束后，比赛就正式开始了！选手们一个一个的上台、朗诵。各号的得分也一个一个被揭晓。主持人每念出一个得分，我们就在心里激励自己表演后一定要要超过这个分数！八号、九号，近了，更近了！终于等到了“第十二号”！我们激动地登上台。以前辛苦的练习在今天终于得到了最好的发挥！我们按照步骤，慷慨激昂地朗诵。我完全没注意到台下的评委和观众，而是全身心地投入到朗诵中了。直到下台，我还意犹未尽的陶醉在其中。功夫不负有心人，我们学校得了二等奖。这个成绩虽然不是最好，但我们已经尽了自己最大的努力！

比赛虽然结束了，但中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。这次的经典诵读比赛使我明白了一个道理：坚持不懈一定会胜利！但关键要看你努力了没有！

参加活动证明

兹证明安徽大学社会与政治学院社会工作专业研究生李龙军（身份证号：342529198810xxxx）在我单位从20xx年12月10日至今担任《应用文写作》代课教师。其工作期间，尽职尽责，表现优秀。特此证明！

实习单位鉴定：

一、能够服从学校安排，按时签到上岗；

二、能够按时按质按量完成学校分配的教学任务；

三、备课认真仔细；

四、上课幽默风趣，知识面广，发散思维，得到学生的.一致肯定。

注：《应用文写作》的上课时间是周一1-2节（10综合班）、3-4节（会计班）；周三1-2节（10综合班）；周五5-6节（会计班）。

证明人（签名）：

参加活动证明

月至年月任理学院学生会（部长、委员）一职。

证明人：

共青团武汉科技大学理学院委员会年月日。

证明。

学号系武汉科技大学理学院专业班学生。于年月至年月担任班级一职。

证明人：

中共武汉科技大学理学院学生总支部委员会。

二〇一六年四月。

证明。

学号系武汉科技大学理学院专业班学生。于年。

月参加（学校、学院）组织的活动，获得奖。

证明人：

共青团武汉科技大学理学院委员会年月日。

参加活动总结

尊敬的各位领导大家好：

首先，我代表浴新南小学全体师生，对大家的到来表示热烈的欢迎。今天，我就围绕如何开展双爱好活动，向大家作一介绍。

我校高度重视培养学生的双爱好能力，为了将双爱好活动这一全新理念落实到位，以新课程改革为契机，我校本着“师生全员参与，学校整体规划，以课堂为主渠道，以活动为载体，促进学生全面发展”的工作思路，研究整合了我校的双爱好活动特色，开发了与德育主题活动相整合的双爱好活动。我校曾被评为全国少先队雏鹰大队、河北省德育先进集体，因此，以“阵地建设、参与活动”为突破口，以“全员参与”为主题，以“社团活动”为活动领域，充分挖掘校内外资源，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。

下面是我们的具体做法：

一、设立机构健全制度形成浓郁的氛围。

为保证我校双爱好活动的常态化推进，成立了以校长为组长领导小组，以政教处为主的管理小组，以年级组为主的课程实施小组，配备了责任心强、业务精湛的指导教师团队，制定并完善了双爱好活动的测评办法，双爱好活动规划、双爱好活动方案、双爱好达标标准等。保证每学期每周三课时，狠抓落实，在制度化、规范化的基础上，实施人性化管理，调动了全体师生的积极性。

为促进双爱好活动的有效实施，我校加大了教师培训、成果激励和活动基地的资金投入，建起了科学探究实验室、德育展室、微机室、劳技室、图书馆等19个专用教室，学校还利用有限的空间在东北角建有体育活动原地，为双爱好活动提供了场所。在双爱好实施过程中，教师起着指导作用，教师的素质很重要，因此，我校尤其重视对教师的培训，加大了培训力度，教师业务素质普遍提高。

二、加强培训，提高教师业务素质。

我校本着研训结合、互动合作的原则，加强师资队伍培训，先后派音乐教师到北京学习，派美术教师到学习，派体育教师到山东学习;在校内进行互相培训;每学期我校都要组织音乐体育美术等各学科研讨课或观摩课，通过各环节的.展示，发现问题并及时解决问题。鼓励教师在活动中不断反思，在反思中找出不足，总结经验，建立教师成长袋，促进教师的专业化成长，培养了一支实践型、知识型、技能型、全面型的师资队伍。

三、全员参与，分别部署，营造浓郁氛围。

我们首先开展了全校的动员大会，利用橱窗，国旗下讲话时间，班队会对学生进行广泛宣传，使每位学生对双爱好有一定的了解。我们确定了20--年3月为动员培训期，由政教处印发宣传材料，由音乐、美术、体育教师向班主任开展训练和培训，班主任做好对学生和学生家长的宣传动员工作。

20--年4月至20--年10月为学生活动开展期，我们通过每天的课堂教学、课间、下午的课外活动时间开展对学生的训练。

20--年11月为比赛、总结阶段。总结双爱好活动积极参加的班级，纳入班级考核，组织双爱好个人才艺大赛，挑选优秀选手参加区、市比赛。

四、开展丰富多彩的体育艺术活动。

开学初制定了体育艺术比赛安排表，有计划、有步骤地开展各种竞赛活动，并将比赛的结果纳入班级考核中，提高了班主任对双爱好活动的重视程度。上学期，开展了乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、广播操比赛等各种活动，以此使学生养成爱好体育的技能，举办了春季趣味运动会。通过这些传统赛事的举办，凝聚了班级向心力，增强了学生的团结意识和集体主义观念，进一步提高了学生自觉锻炼的积极性。另外，利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼，有计划、有目的、有针对性的培训学生的体育技能，倡导选择球类、棋类、武术、跳绳、踢毽、轮滑、游泳、健身操等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有一项体育爱好，逐步形成特色。

积极开展文艺活动。培养学生的艺术爱好。我校在抓好常规艺术教育的同时，大力开展面向全体学生的课外、校外艺术教育活动，在活动中，遵循学生的主体性和自主选择性原则，与班主任老师积极配合，鼓励学生积极参与，大胆表现和创造。我们在5月开展了一系列的活动，5月6日，在操场举行了太极拳表演，5月22日下午在操场举行了“我爱唱红歌”比赛，5月15日，制作了反映本届艺术节活动的整体活动情况的展板，使每位学生的艺术节有了更深一步的了解，为使他们至少养成一项艺术爱好奠定基础。28日，组织开展了以“尚美健体，争做阳光少年”为主题的文艺汇演，举办了书法绘画展览和文艺汇演等，同学们踊跃参加，尽情展示自己的艺术才能。学生的优秀书法绘画作品点缀于校园的每个角落，时时处处营造着浓郁的艺术爱好氛围，陶冶着同学们的情操。此外，全年举行了两次校级运动会，参加了两次区级运动会。文艺节目参加了市级演出，模拟了一次双爱好现场会。

五、充分发挥学生社团的作用，引导和组织学生广泛开展文体活动，扩大活动的参与面和普及率。

学校除利用课堂、课间组织开展“双爱好“活动外，还积极发挥社团作用，建有书法、绘画、舞蹈、合唱、太极拳、跳绳、踢毽子等兴趣小组，每周四、五作为活动专门辅导时间。班主任组织学生在教室或操场活动，活动专职教师组织班级特长学生在专用教室活动。

通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。在众多的社团中，柔道、舞蹈社团是较突出的两个。

为使学生至少养成一项体育爱好，我们把柔道项目作为我校的特色。把柔道列入体育课课程之中，利用体育课时间普及。目前，一—六年级的学生的普及率已达到100%。各班学生经过专业教师的考核，选取优秀学生纳入社团，利用社团活动时间进行着重训练。训练后，教师积极组织参加各种比赛，以锻炼柔道队伍，提升素质。挑选出优秀人才，向省市输送。目前，我校已被命名为河北省柔道训练基地，在20--年的邯郸市女子柔道锦标赛中获得省第二名的成绩。

“舞动奇迹”舞蹈队是我校文艺社团的又一中坚力量。在每年区艺术节上，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被推荐参加市里的各种文艺汇演。如20--年的群舞《小荷才露尖尖角》，20--年的群舞《大海笑了》20--年的群舞《莲花朵朵开》参加了市文艺汇演，并获得了较好成绩。

丰富多彩的特活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学色社团生的主体作用，为学生的爱好发展打下了扎实的基础。

六、积极开展社团成果汇报表演。(添加校长汇报李的那一段)。

为使学生在社团学到的技能得到师生的认可，09年6月在操场上举办了社团成果汇报表演。同学们精神抖擞，时而，时而。变现出了柔道的魅力。学生学到的技能得到了充分的展示!

七、积极开展评定工作。

1、成立了由校长为组长，成员为各社团教师、以及各班主任为评定小组的组织机构，负责对学生进行技能评定。

2、社团教师根据《教育部“体育、艺术2+1”项目技能标准》根据本社团学生的实际制定学生的考核标准。

3、社团教师根据学生的情况制定出各自的测评办法。

4、评定工作统一测评时间。有学生申请后安排认定。我校规定每学年评定两次，、6月、10月为社团学生考试时间，由社团教师根据本学期所教的内容进行出题，进行考试，由社团教师按自己社团的测评办法按等级制给出分数。各班学生经过学习后，在某一方面的能力得到了提高，在每月初的第一周可以找老师提出申请后，进行考试，考试合格后纳入社团成员。由国旗下讲话时间公布，使学生产生自豪感，进而更加努力。

5、评定等级分为：优秀、良好、合格。评定成绩记入学生双爱好档案。

6、奖励学生。每学年的12月份，对本学年考试突出的学生按等级制评出奖根据项，发出奖品，以试鼓励。

7、评出星级少年。每个社团教师根据学生情况评出星级少年，在结业典礼上颁布，并颁发奖品。如果学生参加区级以上级别竞赛，艺术特长生测试等获得成绩，根据情况结合学校教师考核制度给社团教师加分。(待议)。

八、对教师的评价：

1、教师必须有计划有进度有教案。有学生考勤记录。按学校教学计划要求，达到规定课时与教学目标。

2、有完整的真实的学生“双爱好“活动情况档案资料，指导学生保存好自己的作品。

3、以身作则，加强自身素质提高，积极参加学校组织的各项培训。结合教导处，通过对教师听课，查阅教学资料、访问等形式，每学年对教师进行考核，成绩与教师考核成绩挂钩。(以教导处考核为准)。

九、收获成功反思不足展望未来。

几年来，我们经过不断努力取得了一些成绩。

我校学生闫学城同学主动承担课题研究任务《网络环境下的综合实践活动探究与实践》已被市级立项，并取得了初步成效。赵丽红、王婧、殷利霞老师的综合实践活动案例在20--年全国综合实践活动课程研讨会上分获一、二等奖。20--年5月在邯郸市综合实践活动说课比赛中王婧老师获一等奖，殷利霞老师指导的与语文整合的综合实践活动“龙卷风”，在邯山区作了观摩。

在实施这一课程过程中，我们坚持在行动中研究，在探索中成长，在反思中找出不足，虽然取得了一些成绩，但也遇到了一些困惑，比如：在对指导教师的评价上，应该怎样细化，建立怎样的有效操作模式等还有待于研究，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，展望未来，我们的路还很长，需要做的还很多，我们渴望与大家共同探讨，锐意进取，勇于创新，为我区、我市、我省综合实践活动课程，增添一抹亮色!谢谢大家!

在上级政府和教育行政部门关怀下，学校的办学条件显著改善，在此基础上，我们将完善各种资料，从平时一点一滴抓起，进一步重视抓好学校双爱好活动，使双爱好活动在学校深入的开展下去，从而使学校“双爱好”活动再创新的佳绩!