学校提供了良好的学习环境和全面发展的机会，让孩子们全面发展。接下来是小编为大家收集的学校总结范文，不同的作者给出了不同的思考和建议。
大学校庆领导讲话致辞
老师们，同学们，朋友们：下午好!
今天，我不该以这种方式，与朝夕相处、同吃同住同劳动同教学、至亲至爱的历届男生女生们见面。我一再请求学院放弃这一安排。我毕竟太老了，没有前在50年校庆大会上作8分钟发言时的那种激情了。自然规律不可抗拒。如今的思维方式，情感方式，都在发生退行性改变。
比如，黑大这些年发展迅猛，不仅史无前例地变大，也史无前例地变强了。通常即正常的思维惯性应当是，欢呼那来之不易的累累硕果吧，可我的思维兴奋点却是那“来之不易”，是学校、学科发展进程中难以言说的辛酸。
想想看，黑大，没有天然的地域优势，也不享有国家政策倾斜性关照，不是东，不是西，不是南，不是中;而且，当下大学领域的门第观念重新复活而且日益猖獗。在这样的背景下，黑大，硬是凭借着一届又一届学生，一代又一代教师，一茬又一茬校系管理精英，呕心沥血，肝脑涂地，披荆斩棘，甚至忍辱负重，生生让黑龙江大学挤进全国高校排行榜百强之中。
一个非常美丽却又非常苦涩的传奇。
以上，是我掏心掏肺的第一句话：做黑大人，不容易。
第二句话，我，我们，始终不怨不悔。
从北京到黑龙江，53周年了。当年，是周恩来总理去学校动员的，他号召北大毕业生到工矿去，到农村去，到边疆去，到祖国需要的地方去。于是，我选择了新疆，黑龙江，内蒙。新疆不要女生。凑巧，那年黑龙江把哈外院变成了黑龙江大学，新增设文、史、哲、数、理、化六个系。建校元老、年轻的周艾若到北京去要人，我和同班同学陶尔夫荣幸地被他招募到黑龙江来了。
告诉大家一个细节。北大的派遣证上，压根没有“黑龙江省”这种概念，竟赫然写着“黑龙江大学”五个字。我们下了火车，就直奔沙曼屯，直接进了矗着两根方形水泥柱子的简朴空旷的黑大的校门。不合手续吧?我们是最早的“直销”产品。黑大，北大，挺牛的。
53年过去了。陶尔夫已于前猝发心疾骤然辞世。墓碑上下都为我留下了空间。人老了，但当年投奔边疆的浪漫情怀和少年精神依然澎湃。我心疼黑大，眷恋黑龙江，我甘愿埋葬在这块富饶但不富裕的黑土地上。无怨无悔。
第三句话，永远心存感激。
当下，世风日下，人心不古，但我很幸运，我一直活在好人们中间。
首先，感激已经毕业或仍然在读的至亲至爱的同学们，弟子们。正是你们，无论任何岗位、任何职位、任何境遇、任何遭遇，都以独具个性、色彩斑斓、结结实实、不可替代的奉献和悄无声息的创造，让做老师的得到快乐，得到安慰，得到骄傲的感觉，得到做人的尊严。有了你们，生命才有了价值。
我的感激还来源于一种看似狭小但绝非琐碎的个人情绪。我不会忘记，到黑龙江的前20年间，在大环境的左右撞击下，特别是十年的红色恐怖中，有那么多老师，那么多学生，甚至激进的造反派的首领，出于同样的善良，采取不同的方式，关注我，保护我，温暖我，让一个承受着沉重精神压力的年轻女教师免遭凌辱，远离灾难，平安地走进阳光灿烂的1977。
我还不能忘记，近二三十年间，好人们对我的厚爱、期待和包容。新时期以来，我作为一个符号，一种象征，一段历史，代表着安贫敬业的老师们，接受了来自学校、省委省政府、国家相关部委、国务院的许多鼓励。我清醒，我知道我是符号。但我又糊涂，我浪费了这些鼓励，没有把它们变成让自己更加优秀、让学科流畅发展的机遇和平台。而且，始终固守着一向的简单、认真、执着和死心眼儿，让自己陷入了旷日持久、难见成效、沼泽地般的基础性重大项目之中，还牵连着学科、学院一批年轻朋友，陪伴我旷日持久地经受煎熬。
幸运的是，如此不合时宜的人物，如此不合时宜的格调，也得到学科学院学校所有好人们的理解和宽容，并扶持我坚定地走出沼泽，在质量和数量上都超计划地完成了既定研究目标(五卷300万字)。
感激53年间所有温暖我、扶助我、牵挂我的老师、同学、校内外和省内外的老中青朋友。
你们已铭刻在我的精神隧道之中。只要我活着，就会永远送上至诚至善至美的祝福。谢谢你们。
大学校庆领导讲话致辞
各位来宾、各位校友，女士们、先生们，老师们、同学们：
今天，我们欢聚一堂，共同庆贺同济百年华诞，携手翻开新的百年华章!
公元19_年，一位名叫埃里希·宝隆的德国医生，在德中各界支持下，创办了德文医学堂。校董们为学堂取名“同济”，希望用现代医学造福人类。1_年后的今天，这所从中国成语“同舟共济”撷取校名的大学，以其独特的历史传承和办学特色，成为学子心仪的圣殿，科技创新的摇篮，国际交流的窗口，社会文明的家园!
百年中国高等教育史，与国家民族的兴衰紧紧相连，而在历史发展的每个阶段，同济师生都有家国同一、同舟共济的切身感受。
早在1917年，一战期间，同济医工学堂被租界当局驱逐。危难时刻，社会各界纷纷支援，华人董事与全校师生鼎力维持。学校在困境中执著前进，教学模式日益彰显特色，于1927年跻身于国立大学之列。
抗战爆发，美丽的同济校园在侵略者的轰炸中仅剩断壁残垣。为求一张平静书桌，培育华夏复兴的中坚，全校师生三年流离，六次搬迁，经千般磨难，历万里行程，最后落脚四川宜宾的李庄古镇。师生在寺庙里上课，在茶馆里讨论，在油灯下实验，在长江边锻炼……八年文化抗战，传播了科学文明，历练了爱国情操。同济师生或投笔从戎，浴血沙场;或支援后方，服务桑梓;或潜心深造，积聚力量，成为重建家园的国家栋梁。__革命时期，广大师生求真务实，积极投身革命，为自由和__进行了不屈不挠的斗争。
50年代初期，适应国家经济建设需要，同济的医学、理学、文、法、测绘、造船等优势学科或支援其它高校，或整体搬迁内地，为新中国的高教布局作出了重要贡献。同时，全国10多所大学土木及相关学科的精英汇聚到同济旗下，不同学术流派兼容并蓄，汲取各方之长而百花齐放，同济发展成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。
改革开放以来，同济大学再次站到了中国社会变革的前列，迎来了学校历史上的快速发展时期。1979年，李国豪校长率先提出恢复与德国的传统联系，建设多科型大学，得到邓__、方毅等中央领导同志的大力支持。学校领风气之先，大胆改革，锐意进取，在国家和上海市重点支持下，进入了“211工程”和“985工程”。世纪之交，经过新一轮高教布局调整，同济学科基础更加雄厚;我们恢复医科，重建人文，优势学科持续攀登，新兴学科迅速崛起，形成了门类齐全的学科体系，综合性、研究型、国际化的办学目标正在逐步实现。
百年同济，虽历经坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，济人济事济天下，是百年同济的真实写照。每当危难来临之际，总有一种力量在支撑，使同济旗帜不倒，步伐不停。每逢机遇降临之时，总有一股激情在涌动，使同济意志坚定，奋勇向前。同舟共济、自强不息是同济精神的灵魂，是我们逆境中坚韧奋起、顺境中攀登超越的力量源泉!
百年同济，为国家培养了大批优秀人才。建校初期，教育界前辈、校董袁希涛对学生们提出殷切期望：“中国之大患，曰贫曰弱，救弱莫若医，救贫莫若工。务望诸君，各求深造，以养成将来救国之人才”。今天，我们可以自豪地告慰先贤，百年同济的沃土培育了25万缤纷桃李，造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、企业家和工程技术人才，其中校友院士超过100位。贝时璋、李国豪、裘法祖、吴孟超……,他们都是同济师生的杰出代表，是我们引以为豪的学界翘楚。大学培育了英才，英才光耀着大学!
大学校庆领导讲话致辞
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好!
带着一份期盼与憧憬，带着一腔激情和自豪，20_年5月16日，湖州职院即将迎来建校三十周年华诞!在这令人振奋的盛大庆典召开的前夕，我十分荣幸地代表建艺分院全体教职员工向在座的各位领导、老师表达我们此刻的心情。
二年前，我从遥远的西部边陲调到湖职院，成为这个集体中的一员。花开花谢，云卷云舒，我看到了学校在一天天成长，而我们大家对她的爱也在一天天的沉积。蓝天下熠熠生辉的教学大楼，平整如镜宽敞洁净的操场，绚丽夺目枝叶繁茂林木花草，装点着美丽的校园，张扬着和谐的风采。我们湖职院的广大教师凭着对党和人民教育事业的无比忠诚，开拓进取、奋发图强的勇气，敬业奉献、精益求精的精神，坚守为师者的节操，播扬人类文明的精髓，撑起了昨天湖职院的一片蓝天，奠定了湖职院教育教学高质量的坚实基础。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们协力耕耘。湖职院是一片创业的乐土，湖职院是一代又一代教师成长的乐园。从把教师作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求、一种挑战自我、完善自我的方式，教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随学生们共同成长的生命历程中，也体验着收获的艰辛与快乐，体会着教书育人职业的光荣、伟大与崇高。为了这种理想，我们甘愿平凡，为了这种理想，我们甘愿清贫。我们深深地热爱着我们的事业，尽管我来湖职院的时间还不够长，我也深深地热爱这片美丽的校园。
三十年，弹指一挥间。因为我们选择了教书育人这一光荣而神圣的事业，更因为我们选择的是“改革创新谋突破，持恒精进抓内涵，科学发展促转型”的湖职院!就意味着选择了无私的奉献。昨天，我们缔造辉煌;今天，我们成就梦想;明天，我们放飞希望!三十年风雨兼程，春华秋实;薪火相传，生生不息，三十年校庆对我们来说，是站在一个新的平台上展望未来。我们将以饱满的精神状态和满腔的工作热情迎接这一天的来临，迎接新的挑战，努力提高自身的思想道德素质和业务水平。我们要在学校领导班子的带领下，增强主人翁责任感，在继承中求发展，在改革中图创新，紧抓提升课堂教学质量这一主渠道，一切为学生的成长服务，携手共建绿色的人文空间，精心打造人性化的和谐校园，满怀信心的走进湖职院历史上的第二个三十年，用我们的努力去开创湖职院更加辉煌的美好明天!
最后，祝各位领导、老师们身体健康，家庭幸福!祝同学们学习进步，学业有成!祝湖职院明天更美好!
谢谢大家!
大学校庆领导讲话致辞
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
你们好!
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝__中学建校十周年。
我谨代表__中学_名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意!
作为一名和__中学一起成长的青年教师，我亲身经历了中学从艰难创业，到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，分享了一次次成功的喜悦!
抚今追昔，我们每一位自豪的__人都深深地感到，__中学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想;我们也深深地感到，__中学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师;我们更加深深地感到，棠湖中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会!
十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献!因为我们选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的棠湖中学!
昨天，我们缔造辉煌;今天，我们称彼兕觥;明天，我们放飞希望!我们棠中人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把棠湖中学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中!
最后，祝大家节日快乐!祝庆祝活动圆满成功!
大学校庆领导讲话致辞
各位嘉宾，各位老师，同学们、朋友们：
今天，我们在这里隆重举行**中学建校三十周年庆祝活动。这是**中学发展史上的一件盛事，也是全市教育工作的一件大事。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向**中学全体师生表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向参加庆祝活动的各位嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
三十年的风雨历程，三十年的灿烂辉煌。三十年来，在**中学历届领导班子和全体教职员工的辛勤努力下，学校基础条件不断改善，办学规模不断扩大，教学质量不断提高。**中学由一所普通中学发展成为我市的一所重点学校和示范中学。特别是最近几年，全校上下坚持正确的办学方向，抓管理求质量，抓改革求发展，务实创新，教书育人，不但培养了大批优秀人才，也为发展教育事业积累了宝贵经验。这次建校三十周年校庆活动，既是三十年发展成就的全面展示，又是三十年发展历史的全面总结。通过举办校庆活动，回顾过去，展望未来，谋求发展。要把各级领导的关心和社会各界的支持变成加快学校发展、全面提高教育质量的动力，激发工作热情，凝聚发展力量。要在教育改革与发展的实践中坚持正确的办学方向，树立先进的办学理念，积淀丰厚的精神文化，铸造特色和风格，把**中学办成全市乃至全省一流名校。希望**中学和全市的每一所中学，都要适应经济社会发展形势，全面贯彻党的教育方针，运用科学的管理方法，培养良好的校风、教风和学风，不断提高教学质量和教学水平，培养更多高素质的优秀人才，为我市的经济发展做出应有的贡献。希望全社会一如既往的关心教育事业，创造良好环境，支持学校发展，共同促进教育事业的发展和进步。
最后，祝**中学校庆圆满成功!祝**中学的发展再上新的台阶，再创新的辉煌!祝全体师生身体健康，工作顺利，学习进步!
大学校庆领导讲话致辞
尊敬的各位领导、来宾，..大学的校友和师生员工们：
大家好!
春华秋实，岁月如歌。在这个金灿灿、沉甸甸，充满无限喜悦的收获季节里，中国石油大学迎来了建校六十周年的欢庆时刻。在此，谨向全体师生员工和海内外广大校友致以节日的祝贺!向长期以来关心和支持学校建设、改革、发展的各级领导、各界朋友表达诚挚的感谢和崇高的敬意!
1953年10月1日，以清华大学石油系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，诞生了新中国第一所石油高等院校——北京石油学院。六十年风雨兼程，六十年薪火相传。建校以来，学校“一路奔波三迁校，六秩寒暑四易名”，虽历经沧桑砥砺而弦歌不辍，今天已经成长为一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，成长为石油石化学科领域高层次人才汇聚、优秀人才培养和高水平科学研究的重要基地。
甲子积淀，铸就华彩的辉煌篇章。学校始终与祖国石油工业同呼吸、共命运，始终把服务国家重大战略需求作为办学的根本出发点，石油石化工业发展壮大的每一步，都印刻着石大师生不可磨灭的贡献。六十年来，20余万名学子从被誉为“石油人才的摇篮”的石大起航，献身石油，建功立业，成为国家建设和社会发展的栋梁。学校坚持走“政产学研”相结合的办学道路，科技创新能力不断提高，为石油石化行业重大关键技术的突破、国家经济社会的发展以及科学技术的腾飞作出了卓越贡献。
近年来，学校抢抓机遇，锐意进取，紧紧围绕“建设石油石化学科领域世界一流研究型大学”的奋斗目标，精心谋划和推动学校改革发展，学校综合实力持续增强，核心竞争力显著提升，社会影响力不断扩大。
大学的精神，大学的文化，沉淀在发展的历程中。“实事求是，艰苦奋斗，爱国奉献，开拓创新”的石大精神，“我为祖国献石油”的理想与信念，在一代又一代石大人血脉里流淌，这是激情燃烧、开拓奋进的六十年留给我们的宝贵财富。它是学校独有的精神文化体系，并以其特有的渗透力和感染力，潜移默化地影响着广大师生的思想方法、道德意识、价值观念、行为方式等，铸就了石大学子不怕苦、不怕累、耐磨练、敢担当、讲奉献等宝贵品质。这种精神特质让我们对石大的明天充满期待，充满信心!
走过了六十年风雨历程的中国石油大学正站在新的历史起点上。当前我国已进入全面建成小康社会的关键时期，进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚阶段，需要高等教育主动适应和促进经济社会的改革发展，在建设人力资源强国和创新型国家的进程中扮演重要角色。中国石油大学承载着历史的荣耀，更肩负着未来的希望，必当承载起更大的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的使命，担当起更多服务国家重大战略需求的重任。
面向未来，我们要进一步弘扬“实事求是，艰苦奋斗”的校风，胸怀对中国梦、石油梦、石大梦的执著与坚守，继续高扬奉献与责任的旗帜，抢抓历史机遇，勇敢面对挑战，坚持内涵发展、创新发展、开放发展、和谐发展，携手所有海内外校友、社会各界朋友，共谋科学发展，共谱教育华章，共绘美好蓝图，不断实现学校发展的新跨越，为建设石油石化学科领域世界一流研究型大学努力奋斗，为实现伟大的中国梦作出新的更大贡献!
大学校庆领导讲话致辞
老师们、同学们：
大家好!
9月的北京，秋高气爽，晴空万里。在这个美好的时节，我们相聚在这里，共同庆祝北京中医药大学建校60周年。在此，我谨代表北京中医药大学全体师生员工，向各位领导、各位来宾、各位校友表示衷心地感谢和热烈地欢迎!
这60年，是忠诚事业、矢志报国的60年。在_、周恩来等党和国家领导人的亲切关怀下，北京中医药大学与新中国高等中医药教育一路同行，始终忠诚于党和人民的教育事业，坚持社会主义办学方向，切实把党的教育方针贯彻到办学治校全过程。“岐黄春雨润九州，杏林芬芳播四海。”在各个不同社会发展时期，北中医人始终怀着强烈的社会责任感，为国家富强、民族振兴、人民幸福拼搏奋斗。无论是人才培养的卓越进取，科技兴国的不懈探索，服务人民的倾力奉献，还是抗震救灾的勇往直前，抗击非典的毅然前行，都见证着北中医人的拳拳赤子之心。
这60年，是艰苦创业、开拓创新的60年。建校之初，我们的前辈在无校舍、无教师、无教材的艰苦条件下，毫不动摇，艰苦奋斗，经过一代代北中医人的不懈努力，形成了以中医药优势学科为龙头的各级各类重点学科体系，形成了大师引领、中青年才俊为继、薪火相传的高素质师资队伍，形成了多层次多类型办学的完整的人才培养体系。如今，集生态化、人文化、智慧化和节约型于一体的“良乡新校区”拔地而起，“德国魁茨汀中医院”开启中医药走向世界的先河，集教育、医疗、研究、文化交流功能于一体的“海外中医中心”开创中医药国际化新篇章，“创建世界一流中医药大学合作联盟”奠定全面合作新基础，“临床特聘教授”开启选才用人新局面。
这60年，是干在实处、走在前列的60年。作为教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“985优势学科创新平台”建设高校，最早设立了中医药学科和硕士点、博士点、博士后流动站，最早接收外国留学生攻读中医学位，最早在国外高校颁发中医专业学位，开创了我国中医药五年、七年、八年、九年制和研究生教育体系;形成了完备的学科体系并不断发展分化，成为国家重点学科数量最多、涵盖专业最广的高等中医药院校。在第三轮学科评估中，中医学和中西医结合两个一级学科排名全国第一;建设了一批由国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室以及教育部工程中心为标志的教学科研平台。
这60年，是名师荟萃、桃李芬芳的60年。建校初期，于道济、秦伯未、刘渡舟、任应秋、赵绍琴、祝谌予等三十多位蜚声海内外的老一辈中医药学家汇集于此，形成群贤云集、鸿儒辉映的盛况，开创了我国现代中医药教育先河。全国名老中医和中医学术流派传承工作室，以言传身教弘扬历代名医的精湛医术和医德风范。一甲子春华秋实，三万余名毕业学子，已经成为发展中医药事业的中流砥柱和领军人才，他们中间既有董建华、王永炎、王玉川、王绵之、颜正华、王琦、孙光荣、程莘农、吕景山、晁恩祥、李士懋等中国工程院院士、国医大师，也有胡熙明、佘靖、陈啸宏、王国强等共和国的部长，还有为我国中医药产业发展作出卓越贡献的企业家和工程师，更有在平凡岗位“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生与健康工作者。他们在北中医史册上熠熠生辉，成为激励我们奋发进取的宝贵精神财富。
这60年，是大医精诚、霖行天下的60年。北中医人始终以仁术的精神和济世的情怀，积极开展医药卫生保健服务，促进了人类健康事业的发展。《中风病中医诊断与疗效评定标准》成为中医行业标准和国家标准，中医体质辨识研究成果作为唯一的中医成果被纳入《国家基本公共卫生服务规范》，“太空养心丸”为神州飞船的航天员提供中医药保健，“清开灵”“胃苏冲剂”“排毒养颜胶囊”等创造出巨大的社会效益和经济效益……这些鲜活的例子，正是北中医人精诚济世、责任担当的缩影。
60年高歌奋进，是“勤求博采、厚德济生”校训的生动写照，是“人心向学、传承创新”理念的有力彰显，是“立德树人、以文化人”宗旨的不懈坚持，是“追求卓越、止于至善”精神的接力弘扬，这种彰显民族自信、反映时代风貌、凝聚大学使命的特有精神，凝结在一起，形成了北中医的性格和精神，就是“从容自信的办学定力，宁静致远的育人态度，海纳百川的包容胸怀，独立涛头的举旗意识”，这是学校发展进步的强大动力和不竭源泉。为此，_同志专门批示，“北京中医药大学治学严谨，树人为本，校风优良，办学经验可贵”。
最火的周年校庆领导精彩的致辞各大学校庆的校庆活动
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
今天，距离xx省xx中学的第一个开学典礼，整整过去了24个年头。在这个建校24周年的纪念日，我们欢聚在一起，共同庆贺国兴的发展进步，共同展望国兴的美好未来!
临近校庆，来自世界各地的校友们纷纷以编发祝福短信、撰写纪念文章、制作庆生视频等方式，表达对老师教育恩情的感激，对校友学习成长的关注，对母校未来发展的祝福!这让我真正感受到，11月18日这一天，不仅仅是我们近2900名在校师生的节日，她是属于包括先后从这里起飞的历届毕业生和已经退休的教工在内的全体国兴人共同的节日，是属于所有关心支持国兴中学建设发展的学生家长和各界朋友共同的节日!
24年风雨兼程，24年奋发图强。国兴人担负着xx省委、省政府发展少数民族基础教育的重任，在白水塘畔的这块土地上艰苦创业。从乱石遍地、荆棘丛生的荒坡到绿树成荫、幽雅宜人的全国绿色学校;从最初的1栋科学馆加1栋学生食堂，到现在建筑面积达9万平方米的校舍楼群;从最初的7个班300多名学生到现在的46个班2500多名学生，国兴中学发生了巨大的变化。特别是最近几年，学校推动“二次创业”，利用财政资金6000多万元，完成了高中扩建项目工程和校安一期工程，启动了校安二期工程，更新补充了各类教育教学装备，极大的完善了办学条件，优化了育人环境。
24年辛勤耕耘，24年硕果累累。国兴人秉承“快乐成长”的教育理念，努力建设一所具有优良文化品质的学校，一个师生快乐成长的精神家园。24年间，6000多名初中学生、11000多名高中学生在这里接受了良好的教育，为日后发展和终身幸福奠定了坚实的基础。一批又一批学生在省级国家级各类竞赛和各类大考中都取得了优秀的成绩，高考录取率和学科平均成绩一直居全省先进行列。老师当中有特级教师3人，省级学科带头人8人，省级骨干39人。老师们静心教书，潜心育人，专心钻研，用心陪伴，多人被评为省级国家级先进个人或在专业比赛中荣获省级一等奖国家级一、二等奖，充分展示出个人的专业才华，在省内发挥着越来越重要的辐射引领作用。在大家成长的同时，学校也在不断发展进步，先后获得了25项国家级表彰和30项省级表彰，在海南省基础教育和民族教育的发展史上浓墨重彩书写国兴华章，被誉为“海南民族教育的一面旗帜”。
在这里，我很乐意和老师同学们分享一位校友的文章片断。今年秋季毕业的陈婉琪校友不久前给老师发来了一篇题为《亘古的思念，不变的情怀》的文章。婉琪校友在文章中写道：
“漫步在大学校园的湖边，我突然就想起了你——国兴，我无法抑制住对你的思念。你就如同一汪清澈的湖水，容纳着我们所有的记忆，或喜或悲，交织于一起，形成最美的水纹。这样的你，这样包容着我们无数小小错误的你，这样给了我们无数快乐的你，实在令我无法忘怀。”
“还记得，刚踏入校园的我，一下子就被你的美丽吸引住了”。文章在描述国兴的美丽之后说：“这样美丽的你，也有着不输于美貌的睿智。我在你这里，知道了很多，懂得了很多，也成长了很多。”“我从来就没有离开过你，你不过是藏进了我的记忆深处，陪伴我迈上了另一段征途。我感激你给我的一切，思及你，我会陶醉，提起你，我会兴奋，我所拥有的所有关于你的记忆，是那么的鲜活多彩。美丽的你，书香四溢的你，陪伴我的你，是这样可亲可爱可敬，而我，在你三年的呵护中成长了，成熟了，坚强自信了。”
“感谢你啊，国兴，我的母校。你让我遇见了我终生难忘的老师们”，在叙述许多师生共同生活的小故事后，文章写到：“她们恍若我们栽下的槐树上盛开的槐花，淡雅美丽，芬芳沁肺，她们或许不够年轻，但她们总是充满着对事业、对我们如火的热情。在高中，我们不时抱怨老师的催促和唠叨，但到了大学，当一个月还见不到班导一面时，这种抱怨，早已化为对昔日恩师的思念，随着时间的流逝，非但不会减弱一丝一毫，只会越来越浓郁。”
“国兴呵，我的母校，你也许不会记得，有这么一个不起眼的我曾经在你怀抱中待过，我只是你满天下桃李之一，可这又何妨呢?我是这样的想念着你，我是这样的爱着你，那是亘古的思念，不变的情怀啊!请让我，让我这样不够优秀的学生，向你送去你的诞辰祝福，你是这样年轻——24岁的你，一定会在今后，绽放出更耀眼的光芒!”
老师们，同学们，我之所以和大家做这一大段的分享，不仅仅是因为这篇文章写的确实很美，不仅仅是因为感动于婉琪校友对母校对老师的思念和情意，我是想借此机会和大家共勉：如果国兴教育能够让每一个正在这里生活的孩子和每一个已经走出了校门的校友，都有这样一种感受，这样一种思念，这样一种情怀，那么，我们距离国兴梦的实现就不远了!
老师们，同学们!在追寻创业足迹盘点办学业绩的时候，我们的心中充满了感激之情。我们感激关怀国兴发展的每一位领导，是你们的热情关爱和大力支持，为学校的发展提供了坚强的后盾和不竭的动力!我们感激曾经和正在国兴默默耕耘的每一位教职工，是你们用辛勤的工作推动了学校事业的不断发展，用诚挚的爱心帮助学生健康快乐地成长!我们感激曾经和正在国兴激扬青春的每一名学子，是你们勤奋刻苦、勇于进取，用出色的学习和工作的成果，为学校增添了美丽和荣光!
辉煌的业绩已汇入流金岁月，美好的未来依靠我们共同创造。24年校庆是一个崭新的起点，我们再次起跑出发。今天，我们的任务依然艰巨而光荣，一年之后，在建校25周年纪念日来临的时候，我们将完成对学生住宿条件的全面改造，完成学校校道网管的重新铺设，完成学校文化建设的整体设计和一期施工，完成对校园环境的全面美化，完成教育装备设施的整体优化和数字化校园的基础建设，同时，要推动陈志荣副省长调研项目的落实，实现校外交通环境和治安环境的改善。我们将认真学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，不断增强“办好人民满意的教育”的责任感和使命感，坚持依法治校，坚持“以人为本，立德树人”“建设师生快乐成长精神家园”的办学理念，加大学校改进力度，深化教育教学改革，积极借鉴先进办学经验，不断提高办学整体水平，促进学校的式特色化发展，努力建设“示范性、有特色、高质量”的省内一流、全国知名中学，为建设和谐幸福社会，为发展我省基础教育和民族教育做出新的更大的贡献!
老师们，同学们，让我们一起努力、共同奋斗，我们的美好愿景一定能够实现!校史将会记录着我们的不懈追求与进取，铭刻着我们的光荣和梦想!
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家晚上好!今天我们欢聚在这里，共同庆祝西山学校建校二十周年。值此喜庆之际，我谨代表福建省民办教育协会向西山学校的全体师生员工表示最衷心的祝贺，向关心支持我省民办教育的各级领导、各位来宾、各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
福清西山学校从办学之初的单纯武术培训到现在的全日制一体化办学体系，由开始的不足百人发展到现在的万人大校，从当初的三百平米租借校园办学到如今拥有的千亩校园，西山学校走出了一条跨越式发展的改革创新之路。二十年来，伴随着我国民办教育的发展，福清西山学校在“以生为本”的核心理念引领下，继承学校一贯的光荣传统，锐意进取，与时俱进，不断加强建设，建立坚强而有效的运作机制，推进了学校快速协调的发展，取得了显著的成绩。近年来，不仅为国内多所名牌高校输送了一大批优秀学生，还广纳海外学子来校学习，并且连续获得了省、市、国家级多项荣誉。回首这二十年的历程，西山学校的办学条件正在逐年改善，师资力量也在稳步提高，教学业绩更是引人瞩目。今天的福清西山学校，已经成为福建省民办教育战线的重要一员，成为民办教育的领跑者，为福建省的经济建设和社会发展作出了自己的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。
朋友们，成绩属于过去，展望未来，任重道远，更艰巨的使命等待着西山人去完成。中共中央、国务院颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，要求政府大力支持民办教育，特别是要支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好一批高水平的民办学校。省民办教育协会将一如既往的关心、支持西山学校的发展。在此，我也衷心的希望各位老师能将二十年校庆作为新的起点，教书育人，为人师表，努力培养出更多的优秀学生;希望各位同学以二十年校庆为新的动力，树立远大理想，全面提高综合素质，取得优异成绩，为学校争光。希望西山学校以二十年校庆为契机，继往开来，与时俱进，再创辉煌佳绩!
谢谢大家!
大学校庆致辞
老师们，同学们，朋友们：下午好!
今天，我不该以这种方式，与朝夕相处、同吃同住同劳动同教学、至亲至爱的历届男生女生们见面。我一再请求学院放弃这一安排。我毕竟太老了，没有20年前在50年校庆大会上作8分钟发言时的那种激情了。自然规律不可抗拒。如今的思维方式，情感方式，都在发生退行性改变。
比如，黑大这些年发展迅猛，不仅史无前例地变大，也史无前例地变强了。通常即正常的思维惯性应当是，欢呼那来之不易的累累硕果吧，可我的思维兴奋点却是那“来之不易”，是学校、学科发展进程中难以言说的辛酸。
想想看，黑大，没有天然的地域优势，也不享有国家政策倾斜性关照，不是东，不是西，不是南，不是中;而且，当下大学领域的门第观念重新复活而且日益猖獗。在这样的背景下，黑大，硬是凭借着一届又一届学生，一代又一代教师，一茬又一茬校系管理精英，呕心沥血，肝脑涂地，披荆斩棘，甚至忍辱负重，生生让黑龙江大学挤进全国高校排行榜百强之中。
一个非常美丽却又非常苦涩的传奇。
以上，是我掏心掏肺的第一句话：做黑大人，不容易。
第二句话，我，我们，始终不怨不悔。
从北京到黑龙江，53周年了。当年，是周恩来总理去学校动员的，他号召北大毕业生到工矿去，到农村去，到边疆去，到祖国需要的地方去。于是，我选择了新疆，黑龙江，内蒙。新疆不要女生。凑巧，那年黑龙江把哈外院变成了黑龙江大学，新增设文、史、哲、数、理、化六个系。建校元老、年轻的周艾若到北京去要人，我和同班同学陶尔夫荣幸地被他招募到黑龙江来了。
告诉大家一个细节。北大的派遣证上，压根没有“黑龙江省”这种概念，竟赫然写着“黑龙江大学”五个字。我们下了火车，就直奔沙曼屯，直接进了矗着两根方形水泥柱子的简朴空旷的黑大的校门。不合手续吧?我们是最早的“直销”产品。黑大，北大，挺牛的。
53年过去了。陶尔夫已于14年前猝发心疾骤然辞世。墓碑上下都为我留下了空间。人老了，但当年投奔边疆的浪漫情怀和少年精神依然澎湃。我心疼黑大，眷恋黑龙江，我甘愿埋葬在这块富饶但不富裕的黑土地上。无怨无悔。
第三句话，永远心存感激。
当下，世风日下，人心不古，但我很幸运，我一直活在好人们中间。
首先，感激已经毕业或仍然在读的至亲至爱的同学们，弟子们。正是你们，无论任何岗位、任何职位、任何境遇、任何遭遇，都以独具个性、色彩斑斓、结结实实、不可替代的奉献和悄无声息的创造，让做老师的得到快乐，得到安慰，得到骄傲的感觉，得到做人的尊严。有了你们，生命才有了价值。
我的感激还来源于一种看似狭小但绝非琐碎的个人情绪。我不会忘记，到黑龙江的前20年间，在大环境的左右撞击下，特别是十年的红色恐怖中，有那么多老师，那么多学生，甚至激进的造反派的首领，出于同样的善良，采取不同的方式，关注我，保护我，温暖我，让一个承受着沉重精神压力的年轻女教师免遭凌辱，远离灾难，平安地走进阳光灿烂的1977。
我还不能忘记，近二三十年间，好人们对我的厚爱、期待和包容。新时期以来，我作为一个符号，一种象征，一段历史，代表着安贫敬业的老师们，接受了来自学校、省委省政府、国家相关部委、国务院的许多鼓励。我清醒，我知道我是符号。但我又糊涂，我浪费了这些鼓励，没有把它们变成让自己更加优秀、让学科流畅发展的机遇和平台。而且，始终固守着一向的简单、认真、执着和死心眼儿，让自己陷入了旷日持久、难见成效、沼泽地般的基础性重大项目之中，还牵连着学科、学院一批年轻朋友，陪伴我旷日持久地经受煎熬。
幸运的是，如此不合时宜的人物，如此不合时宜的格调，也得到学科学院学校所有好人们的理解和宽容，并扶持我坚定地走出沼泽，在质量和数量上都超计划地完成了既定研究目标(五卷300万字)。
感激53年间所有温暖我、扶助我、牵挂我的老师、同学、校内外和省内外的老中青朋友。
你们已铭刻在我的精神隧道之中。只要我活着，就会永远送上至诚至善至美的祝福。谢谢你们。
文档为doc格式。
大学校庆活动上级领导讲话稿
尊敬的各位来宾、各位老师，亲爱的校友们、同学们：
首先，请允许我代表40万名山东大学校友，向母校建校110周年送上最诚挚的生日祝福!向老师们、同学们致以最热烈的祝贺!
今天，我的心情既无比激动，又忐忑不安。10年前，我曾在母校建校百年庆典上聆听过杰出校友项怀诚学长的致辞。我难以达到他那幽默而富有哲理的境界，但努力学习他实话实说的山大人风格。此时此刻，我想向老师们、同学们和校友们说四句心里话。
第一句话是：薪火相传，世纪绵延，我是山大人，我自豪!山东大学从建校起就秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，与祖国同呼吸、共命运，追求真理，广育英才。新中国成立后，母校为国家培养了大批德才兼备的建设者和接班人。改革开放以来，母校紧紧围绕国家经济建设和社会发展的重大需求，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面做出了重要贡献。作为校友，我为母校的辉煌历史和办学成就而骄傲和自豪!
第二句话是：先生之风，山高水长，我是山大人，我感恩!我是1977年恢复高考后的首届本科生，在校学习期间有幸聆听当时学校最优秀的教师授课，并跟随他们从事研究。王济诚、费定晖、白详等先生为我奠定学术基础，硕士导师程德林先生把我引上科学研究之路，力学大师刘先志先生的学术思想则使我终身受益。几周前，我们同届校友回校相聚，大家深有感触地谈到，是母校老师教会我们踏实做人，认真做事，用科学技术回报社会，用人文精神关怀民生。老师们的拳拳之心、殷殷之情将永远激励我们前进。此时此刻，请允许我代表所有毕业生向母校的老师们表达最崇高的敬意和最诚挚的感谢!
第三句话是：菁菁校园、放飞梦想，我是山大人，我难忘!在母校为期七年的本科生和硕士生经历，是我人生中最难忘的青春岁月。记得大学三年级时学校举办大合唱比赛，各班级都选择展现自身优势的雄壮革命歌曲，精心排练。我时任力学专业的班长，而全班只有17人，缺少合唱的规模和气势。我和同学们反复磋商，决定冒着政治风险演唱一曲刚从台湾流传进大陆的校园歌曲《乡间的小路》。结果我们的清新歌声赢得全场热烈掌声，一举夺得冠军。这次小小的思想解放至今还让我回味，这曲充满活力的旋律至今还常在我耳边回荡。在我心目中，母校就像一曲朝气蓬勃的青春赞歌。这歌声唱出了我们善于捕捉时代气息的敏锐，唱出了我们追求目标信念的坚定，更唱出了我们肩负求实创新的使命。
第四句话是：学无止境、气有浩然，我是山大人，我奉献!我们有幸生长在中华民族伟大复兴的时代，我们期盼母校成为“学无止境、气有浩然”的世界一流大学，我们有责任为母校的建设和发展添砖加瓦。作为北京理工大学校长，我将继续推动学校与母校的全面合作，探索协同创新之路，实现共同发展。作为母校兼职教授，我将努力协助母校力学学科加强自身建设，培育高水平人才，产出高水平成果。同时，我呼吁广大校友，无论身在何处、身居何职，都始终铭记母校的恩泽，始终关心母校的发展，为母校的事业贡献力量。
最后，衷心祝愿师长们身体健康，祝愿同学们学业有成，祝愿校友们事业兴旺，祝福母校的明天更美好!谢谢大家!
校友在X大学X周年校庆大会上致辞精选文档
我于19xx年进入xxxx大学xx系，在这所美丽的校园中学习、工作了xx年。20xx年我调到xx教书，迄今也已整整xx年了。今天，母校迎来了xx周年华诞，我为她xx年来取得的辉煌成就以及日新月异的发展感到由衷的欣喜，也为自己有幸成为xx师大毕业生中的一员而感到深深的自豪。
当然，这个问题还可以这样来描述：作为一名xx系的毕业生，xx师大给了我们怎样的馈赠，赋予了我们怎样的使命，对我们寄予了何种期望？在我看来，不论馈赠、使命，还是期望，都指向了同一个方向，简单来说那就是：尽己所能，成为一名合格的教师。
只有在对文学史的大致框架和基本脉络相对熟悉的基础上，我们才会系统地去学习古典文论和西方文论。而在整个教学计划当中，语言学、文字学、xx工具书、图书馆情报、教材教法研究一类的基础课程，也占有相当大的比重。另外，还得加上长达一个学期的教育实习。从容、扎实的课程安排和教学训练，为我们本科毕业后即可走上讲台，提供了强大的支撑。
为了成为一名合格的教师，我们就必须尽可能多地了解学科最前沿的知识和资讯，必须投身到文学批评和学术研究中去。而为了对作家的创作过程有更深的体悟，我们在本科阶段就被鼓励去大胆地进行诗歌、小说、戏剧方面的实践。对写作和文学创作的高度重视，是xx师大xx系的传统和显著特色，并一直保持至今。我本人就是在尝试练笔的过程中，不知不觉地走上创作道路的。我一直认为自己是一个专业教师和业余作家，这是因为，从19xx年毕业留校至今，我的创作或有停废，但教学工作未尝一日中断。
凡是你要求学生做到的，就请你自己先做到。钱先生还多次提醒我们，要敬畏自己的工作。因为你在课堂说的每句话都可能影响到你的学生，而当他们将来站上讲台之后，又会影响更多的人。
你不想将某本书推荐给学生，你自己却没有读完；
你不想总是处在学生质疑、忍耐乃至厌憎的目光注视下，那就只有不断探索、改进教学方法，不断更新自己的知识结构。另外，教师这个职业，也不允许你有太多的任性和偏见。比如说，我一开始很不喜欢陀思妥耶夫斯基的作品。但作为一名教师，你却不得不严肃地对待他。硬着头皮读了几本他的小说之后，我就渐渐喜欢上了他的作品，如今，我倾向于认为他是这个世界上最伟大的现代小说家。
你也许会说，成为一名合格的教师，是母校对于我们的最低要求。但在我看来，它同时也是最高要求。毕竟孔子并没有专门去撰写《论语》，索绪尔生前也没有去写作和出版《普通语言学教程》。他们只是尽到了一个师者的本分，而根据他们言行和讲课笔记整理而成的著作，却足以垂范后世。
如果说在四十年前，在我刚刚迈进xxxx大学校门的那段日子里，也曾为自己头上这顶“xx”的帽子略感羞涩，那么到了今天，我为自己就读于这所国际著名、国内顶尖的xx大学而感到庆幸。在我们的成长过程中，母校给予了我们无私的关爱，保护和耐心，锻造了我们独特的品格和气质——求实，创造，为人师表。无论我们毕业后从事何种职业，都会深受这种气质的浸润和感染。在欢庆母校xx华诞的日子里，我们更加怀念和思念那些教育、呵护、陪伴我们的老师们。最后，请允许我代表广大校友，向敬爱的老师们表达诚挚的谢意，献上最美好的祝福。
大学校庆领导讲话稿
尊敬的各位领导、来宾，..大学的校友和师生员工们：
大家好!
我常常想，大学之'大'，并不仅仅在于'大师'、'大楼'，更在于有一批'大'学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的大'学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而丰盈，天空因行云而高迈。大学，因大楼而大，因大师而大，更因'大'学生而大，理固宜然。我们青大，便有这样一批'大'学生，他们让青大因之而'大'。每年，都有来自四面八方的学子汇入校园的人流，他们是校园初绽的蓓蕾，是浮山湾源头的活水，是千林万木中的最高枝';每年，又都有一批学子展翅离开校园，他们是在校园成熟的果实散播于各地，是浮山湾通往四面八方的灌渠。这样，校园不仅仅是在这一山一海之间，更是在从其中来、到其中去的大'区域中;校园也不仅仅是在这一来一往之间，更是在来之前、去之后的大'过程中。在空间上，青大因'大'学生而扩展;在时间上，青大因'大'学生而绵延。这就是青大之'大'，大学之'大'。
青大坐落在黄海之滨，浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化，她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在默默地注视着青大学子，他或许有所忧虑，青大人能否将我们灿烂的中华文化发扬光大;黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提醒着青大学子，它可能含蓄示意，青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志，深得先贤治学之精髓，明德求真实为国人修身之根本，守正出奇则是母校送给投身现代社会的青大人的青锋利刃。这个校训是很能体现青大个性的.：它延续了对传统的继承，修身齐家治国平天下，更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的理念。校训精神的寄托对象，不仅是大师学者，更是千千万万的青大学子，是是在民族自强中孜孜以求、在国家建设中肩负重担的青大学子，这是对每一个青大人的要求：学问为人，当沉稳扎实，眼光品格，当朝气勃发;根须须深扎大地，枝叶要直插云天;要压得起担子，肩得起责任，要放得开手脚，闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里，每一个讲堂上都标有这个校训，正对着台下听课的学子，这是一种希望，更是一种鞭策：青大之'大'，大学之'大'，全在于学生之'大'学生。
大学与大学生，青大与青大人，实际上是处于一种互动的地位的：青大因学子而'大'，学子也因青大而'大'。我相信，青大能激发每一个学子的潜力，将'大'发挥到极致，成为名副其实的大'学生。百年的传统不用说了，伴随着近代中国成长起来的青大，人才辈出，如星汉灿烂，点缀于历史长河。正是这百年的传统，正是这在这传统中成长起来的一批又一批'大'学生，造就了一种青大的精神。'青大精神'，这个词虽屡屡被人言及，却似乎永远没有确定的含义。它近似于一种'言无言'的境界，只有亲身体会到了，才能切实的把握。但正是这种'不可说，不可说，一说就错'的精神气质，却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种激励，接受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空，让个性伸展，使眼光犀利;它给每一个学子提供了一个真正的大'学，学术之大、责任之大、精神之大，尽在其中。对于这样的大'，我不能置一词，但我相信，这样的大'学，能培养真正的大'学生;而大学的未来，又正在于它培养的这些'大'学生身上。有人说，只要青大教室和图书馆的灯还亮着，青大就还有希望，中国就还有希望。这话说得极有气质。青大，是在教室和图书馆的灯下学习的青大人;青大，也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质，一种希望的象征。我坚信，青大的灯，永远也不会灭!
作为一个学者、一名教员，我希望能象孟子所说的那样，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能担任这样一所精英荟萃的大学的校长，是我的愿望，也是我的荣幸。但每次漫步在校园里，每次站在青大的讲台上，我却又觉得自己更象是一个学生，青大是如此博大精深，能让每一个置身其中的人都俯首沉思、受益无穷。在青大，我真正感受到了大学之为'大'。因为是在这样一块圣地，每一个感染了她的精神气质的人，就会有一种被选择的庄严感;因为这种庄严的使命感贯穿着每一个青大人，这校园神圣的火种才得以不熄，这校园的精魂才永远闪耀着理想之光。站在这讲台上，我可能是师长;面对青大，我却永远只能是学生。可是，我希望，是学生，我也要是一个真正的大'学生’，是一个沐浴在这理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一颗被浮山湾水滋润过的心灵，都应该有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中，我确信，我是找到了知己的。不管是大学者、大作家，还是尚生活在校园的山光水影之中的大'学生，面对青大，都只能由衷的感叹，并沉浸在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲，不求为青大撰写编年史，也不求展现所有青大'大'学生的风貌，甚至也不求描画出一个青大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的大'学生、这校园为之而大的大'学生内心的共鸣，它只是展现了一种青大与青大人、大学与大学生之间互相的渗透与影响、互相的交融与完成。如果说我们的心声中还有什么期望的话，毋宁说，它是一种鞭策，一种对所有曾经在、现在在、将来会在校园的学子的鞭策，一种对生活在从其中来、到其中去，生活在来之前、去之后的大'校园中的学子的鞭策。
为学生，为'大'学生，为青大'大'学生!
大学校庆领导讲话稿
尊敬的各位领导、来宾，××大学的校友和师生员工们：
大家好!
桃花盛开，满目芳菲的四月，我们在这里隆重举行××大学二十周年校庆庆典活动。借此机会，请允许我代表××大学校领导班子向出席今天活动的各位领导，各位来宾校友表示热烈的欢迎!向××大学全体师生表示热烈的祝贺!向关心和支持大学发展成长的各界人士表示衷心感谢!
二十年前，1985年11月，13名风华正茂，意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识，以心系职业教育，情牵莘莘学子的情怀，带领创办了××大学，从此拉开了我市职业教育的序幕，××大学也成为我市第一所公办职业院校。二十年来，××大学历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。从初创的从最初的不足百名学生到如今的5系28专业近xx名学生，××大学“面向全国，服务社会，培养人才”的办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。二十年来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。
斗转星移，岁月沧桑。二十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，二十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。二十年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，二十年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮，二十年的上下求索，这里已成为八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艰苦求索，彪炳千秋;二十年春华秋实，绚丽夺目。××大学xx0余名师生员工同舟共济，用“团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先”的.大学精神谱写了一部辉煌的'史诗，铸造了××大学今天的荣耀。感谢我们的老师，是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾;感谢我们的学子，是你们用成功与喜悦为母校赢得了辉煌。
回首往昔，我们骄傲;展望未来，我们向往;恩承荫庇，我们感激;承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿××大学人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。
成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，狠抓校园建设，积极推进名师工程，继续深化课程改革，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。我坚信：××大学的明天会更灿烂!谢谢!