优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。这些优秀作文涉及了各个领域的话题，具有很高的参考价值。
怀念_小学生六年级作文
我喜欢爬山，每当节假日，我总会去爬山。今天，爸爸，妈妈和我一同去爬山。山上景色怡人。鸟语花香。忽然，不知谁叫了声：“这里的鸟真多啊！”咦，我似乎在什么时候听过这句话来着。噢，想起来了，那时候已经是五年前了......
放暑假了，我们全家一同去探望在老家的爷爷。
爷爷住在湖南祁阳，去那儿要坐火车到衡阳，再转车去，那儿离祈东很近，是个水乡，当地人人都会水，几乎都游过湘江，爷爷家附近还有一座宝塔山，山上有座宝塔。爷爷告诉我，塔顶上记了很多明朝万历年间的事，估计是明朝建的。
这天，我又嚷着要爬山了。爷爷笑咪咪地说：“噢，又去爬山呀？呵呵，好，爷爷带你去――”说着，爷爷麻利地站起身，拉着我向门外走去：“好、，走，走。”
我们爬上了山，树林越来越密集，鸟鸣越来越悦耳，空气越来越清新，我们的脚步也越来越慢。
爷爷开始介绍了：“这儿鸟真多啊！诶，钦儿，你看那个树上的鸟巢！”
“哇真多鸟巢哦！一个，二个，三，四个。我，我数不过来了。”
“哈哈，钦儿，你看这株草！”
“不要，不要，毛毛虫！”
“哈哈，这是毛毛虫！你看你看，假的！”
“噢――假的！”
“钦儿，你快看你看，那树上是什么？”
“嗯，不知道。”
“不晓得吧！那是大尾巴鼠（松鼠），会爬树的，你看，它抱着个松球得了！”
“哈哈哈哈呵！，爷爷看，爷爷看，这是什么？”
“唉呀，莫着手摸，扎人的！”
“这是什么？”
“钟森叶（我也不知道是什么）上面有许多剌吧！扎人的！”
“噢――！”
“你瞧树上麻雀，好多吧，太阳下山喽！回家吧”
“唉哟呀，这儿鸟真多！真多真多，我好喜欢！”......
我不知道，这是我最后一次和爷爷爬山去了。
一年多后――。
爷爷生病快不行了，我们赶了过去，第二天，爷爷就病逝了。他坐在座位上，一动不动的，我问：“爷爷坐在那里干吗？”妈妈望了一下我，慢慢地说：“爷爷睡觉了，永远也不会醒来了。”“不行！爷爷要醒！”不懂事的我跑到爷爷面前：“爷爷，我要你带我爬山，起来，爷爷起来！”周围的人都哭了......
第二年清明，我们去扫墓。我懂事了许多，我跪在爷爷墓前，对爷爷说了一句：“爷爷，这儿鸟真多！”说完，我便爬在墓上哭了......
“钦！”我被拉回现实。妈妈说：“钦，在想什么坏事呢？”“这儿鸟真多！”“好了，下山吧！”一只鸟儿划过天空，划出一道美丽的弧线。云组成了一只鸟儿，背上骑着一个人。我对着天空轻轻地说了一句：“爷爷，你那儿鸟一定很多，你一定喜欢。”
怀念_小学生六年级作文
一个人的时光是如此寂静，一个人行走在路上，是如此淡然；一个人走在黑色的夜下，路灯是如此耀眼，再霸道的黑夜，也躲不过这一排排整齐的灯光，好刺眼，刺痛了自己的双眼，眼泪不知不觉留下了，毫无防备，安静是如此落寞。一个人向前走着走着，瞬间累了，好想停下自己的脚步，好想停在上一刻的时光。
一场大病的妈妈刚好，想去乡下的奶奶家去看看，我请了半个月的假期，陪着一起去看奶奶。下了火车二叔早已等候接我们，回到奶奶家已傍晚，一进门奶奶说，快来炉边烤烤火，炉子上的锅内，炖着鸡肉，咕嘟咕嘟冒着热气。清香四溢中，不时有溢出的汤顺着锅沿流下，在香气中都透着温暖。
奶奶又从炉洞里扒出红薯来，我急的想吃，提前下手，一把抓在手里，热腾腾的红薯烫手，两手倒来倒去，腾出手摸耳朵，奶奶，妈妈笑我太急。
这时爸爸，妈妈小时候的玩伴，都来窜门问候，大家围坐火炉喝茶听家长里短的日子也让人留恋。小屋里悄悄燃着的炉火，火燃得正好，是那种青烟散尽后的兴旺和宁静，炉膛醉红着脸，将热量送到小屋的角角落落。
我悄悄的拉着妈妈，去外面走走。家乡的夜空，远离城市，没有路灯，夜空显得璀璨的繁星点缀方显得妩媚迷人，苍穹间有奔腾不息的惊涛骇浪方能显示出磅礴神韵，隽永恢弘的壮丽容颜。
从远处看那炊烟袅袅升起，定是万般美好的景象，可是偶尔从灶膛内溢出的略微呛鼻的烟味却时常将我从遐思中拉出来，让我闻闻这种独有的乡村气息。
看着妈妈，病了一场却渐渐的老了；我有了自己的生活，离开父母独身行在外，我才终于明白，这个世界上，只有家才是我永远的依靠，只有父母才是不变的守候。一个人的时光是如此寂静，一个人行走在路上，是如此淡然；有亲人相陪显得处处是温馨，处处是芬芳。
现在细想，或许我并不是想念那灶膛中的炉火，而是真切的怀念那一逝无返的光阴和关于乡村的记忆，可是，在时隔多年后的异域他乡，我只身一人，写下这些文字，只为了想念家乡，想念往昔，想念那灶膛中的炉火。这炉火是最好的见证。
随着科学技术的发展，太阳能热水器，太阳能炉灶相继问世，人们生活条件也不断的改善。
相信乡下的“明天”一定会更加辉煌，以前炉灶将成为古董，成为文物，取代它们的可能是更安全、更环保、更便宜、更方便的核能、人造太阳能当能源的炉灶。
怀念温温的炉火，怀念那些埋藏在心底即将渐渐逝去的旧物。暖气、空调，走入了寻常百姓家，而那红泥小火炉却渐渐淡出我们的记忆，烹茶赏雪、围炉畅谈的意象也随着时代的涟漪一圈圈的漾开去了。
怀念母亲读后感小学生六年级作文精选
母亲是崇高的，是伟大的，而祖国母亲是培养了千千万万个花儿的母亲。
我打开课文书，翻在第六课的页面上“怀念母亲”这四个醒目的大字首先映入我的眼帘。
本位主要讲述的是季羡林老爷爷6岁离开母亲，去城里住。虽然曾回故乡两次。可都是奔丧。在他赌大学二年级的时候，母亲就弃养了，他痛苦不堪：痛苦了几天，这几天不仅食不下咽，还寝不安席。到了德国哥廷根留学时，亲生母亲和祖国母亲频来如梦，想念祖国的念头不断的涌上心头，他在这段时间写了几篇感人肺腑的日记，在那之后，还写了一篇名叫《寻梦》的散文，表达了他对两位母亲的思念之情。
这篇感人至深的违章，写出了季羡林为没有尽上孝道而痛恨自己。这是我想起了另一篇短文《一小口的差距》。这篇文章写了和季羡林爷爷相反的举动，说明季羡林老爷爷对亲生母亲和祖国母亲的敬意和爱慕。
这时我想到了自己，有一次妈妈正在看电视剧，我看了看时间，静悄悄地把遥控器拿走，把电视调到了动画片，津津有味吃着面包，看着电视，根本不顾妈妈的感受。
和季羡林爷爷相比，我爱妈妈的请就如同一杯水，季羡林对母亲就像广阔无边的大海。我爱祖国就等于一颗刚发芽的“嫩苗”，而季羡林老爷爷怀着深情厚意，好比一棵百年的“参天大树”一样高大。我是多么幸福啊!长这么大，从来不知道离开母亲，离开祖国是什么滋味，什么感受。我在学校受到老师的爱护，教育，在家里受到爸爸妈妈的呵护，爱抚。
xxx有一句话说的好：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”我想，季羡林老爷爷就是这样爱国，敬国的人，他这种热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。
怀念_小学生六年级作文
转眼间我们六年的校园生活就要结束了，在六年期间我们有享受过成功的喜悦有尝试过失败的滋味。我望了一遍校园校园的一草一木，一砖一瓦让我们值得怀念我甚至仿佛看到，有一群一年级的小朋友排着路队，从大门内走出来，像小鸟一样，飞向等候在门口的父母怀抱的情景。我曾经就是那些小朋友中的一个人可是转眼间我们要毕业了!
校园里的点点滴滴，都离不开我们没个人!现在我们要离别这个校园了，难道我们就不伤心吗?不，我们很伤心。那位老师，伴随我们六年了，如今也要离开她了。离别那天老师拿着毕业证，眼睛里含满了泪水，我们全班人都哭了。我们都知道，老师舍不得我们离开，毕竟已经生活了六年了，我们也舍不得她呀。
我会怀念老师是他们让我懂得了真情我会怀念潮汐相处的同学们他们让我懂得了什么叫做真真的友谊忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了。我会怀念校园的一草一木一砖一瓦回忆起那时的事情，我又不禁流出了眼泪。
再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学们!再见了，哺育我六年的母校!
六年级散文
在那棵松树下。
似乎还残留着我们的声音。
门前的梧桐树。
似乎又增添了六个年轮。
每一个年轮。
都似一幅色彩斑斓的画。
老师脸上的皱纹。
老师头上的白发。
似乎总是有那么一根。
为我而生。
以前的歌谣。
现在是否忘却。
老师手心的温度。
似乎还残存着。
我不知道什么时候。
何时再能见到你。
但是你的音容笑貌。
早已深深地刻进我心。
也许不久后。
我将会离开这个家。
离开这个我生长了六年的地方。
但是，我永远不会忘记。
您的严厉。
您的温柔。
您的无奈。
您的开心。
您的骄傲。
从前，我会因您而骄傲。
现在，我让会做您的荣耀。
似乎雨下了起来。
是在为离别而伤心。
一滴滴雨水。
深入骨髓冷。
钻心的冷但是还有一个地方更冷。
那就是左心腔的位置。
从此，我们将分道扬镳。
但是，我是不会忘记的。
那微笑。
那泪水。
那门前的梧桐树。
似乎都在描绘着。
怀念_小学生六年级作文
这一年，我们初三。
这一年，我们初三。
假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍；
为了研究一道数学题可以忘记放学的铃声，为了请教一道物理题可以错过吃饭的时间；
这一年，我们初三。
现在，我们毕业了，我们终于告别了可恶的初三，但是一切却变得那么不习惯。原以为自己会在初三结束的那一刻得到彻底解放，可奇怪的是，初三的日子又常常在梦中出现。
又梦见自己座位下留下的汗渍，又梦见课桌上留下的道“三八线”，又梦见自己曾经在墙上留下的诗，又梦见写满作业的黑板。
又听到百日誓师大会上的铿锵誓言，又听到运动会上同学的加油呐喊，又听到历史老师那标准的林县普通话，又听到班主任在我失意时讲她的学习经验。
如今，曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去。再不会为了一个难题争得面红耳赤，再不会有人从背后悄悄蒙住我的双眼，再不会有一袋零食分成几份的快乐、再不会有人捂着肚子笑我的大花脸。
初三的日子，如此忙碌，又如此充实，如此漫长，又如此短暂。有学习上的明争暗斗，又有兄弟般的亲密无间；虽有一些苦涩的泪水，回味起来却带着丝丝甘甜。
初三的日子，我真的很怀念！
怀念_小学生六年级作文
走出办公室门，不经意间瞥见一位朝一个小男孩挥手的五十多岁的男子，我的意识告诉我他是送孩子的家长，但我还是不由睁大了眼睛，目不转睛地看着他，一种内心深处久藏的亲切仿佛猛然从他身上迸射而出。是什么呢？父亲的特质？似乎朦胧中从他身上幻化出另一个人――我的父亲。只一瞬间后，我一声叹息，移开眼神。只是一个似曾相识的场景而已。
一个场景，一个陌生人，竟如一柄利剑划过我的记忆，满脸风霜的父亲便如此真切的又浮现在我的眼前。父亲走了快四年了，这四年的时光恍然若梦，拣拾起他生前的点点滴滴，那样清晰深刻。
父亲向来是一个冷峻似山的人，没有温和的语言，更没有亲昵的行为，所以作为女儿的我从来没有机会在他怀里撒娇，看到那张威严的脸也没有胆量撒娇。记得小时候，只有上街，他才会伸出大手紧紧拉住我的小手一路走去，每每那时我心里总美美的，似乎感受了一种来自父亲的骄傲与力量。这样的时光也是我最温暖的记忆，以至于在梦里总是出现被他牵着手走在路上的情景。
自从我女儿的出生，我看到原来父亲真的还有慈爱温柔的一面。五年前，我亲爱的父亲，也一样护送他的外孙女去幼儿园，与她挥手告别，放学的时间早早等候在校门外，脸上写满慈爱。亦如今天，不一样的人再现了一样的场景。作为女儿我真心的感谢他给予我孩子的那份爱。
更多的时候父亲是一脸严厉，只是这一脸严厉对于我也只有30年的缘分，他匆匆走完53岁地生命，一去不复返。那一天做梦一样，我满心疑狐的赶到医院，他已在惨白的被单下面长眠，我不能相信这是事实，跪在他面前撩开被蒙住的脸，握住那双粗糙的大手，只是任凭我用力再握也没有任何反应，我悲痛欲绝……握着他的手一路哭泣陪伴他回家。
失去父亲以后，我猛然发现，我记忆里所有父亲的不好之处全然消失的不留痕迹，存留的是在他严厉的背后那数不清的爱，在每一件小事，每一句叮嘱里“路上小心，记得走大路小路不安全”“把摩托车擦擦，车干净显得人也讲卫生”“把车钥匙拔了”“工作一定要干好”“放假了吗？哪会儿回来？……”细数数原来父亲比母亲唠叨的要多，细数数原来每字每句里都是父亲的关爱。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。真正关心我们的父母吧，让他们在有生之年享受那份来自儿女的爱。
怀念_小学生六年级作文
三月的风脚步匆匆，有多少爱意，还未来得及拥抱；江南的雨痴痴缠缠，有多少思念，还未来得及加捻；离亭的燕翩翩归来，有多少呢喃，还未来得及细诉。一个打盹的功夫，花开花落，春又阑珊。
若果真如此。我恳请时光停步，我有好多的诗意搁浅在这花开的季节，悠长的寂寞还未誉写，一段怀念还在酝酿。就请时光之舟溯流而上，送我到怀恋之乡。那里的雨丝丝如网，网了红花绿柳，网了离离纤草在风中摇曳。那里的山水浅黛如画，画了一脉水湾融了苍苍蒹葭，画了一叶兰舟没入渺渺烟波，画了西山白鹭，迷了绿蓑青笠，画了一檐黄昏滴雨，肥了芭蕉，红了海棠。那里的风景没有忧郁，只有柔媚。
江南是我的怀恋之乡。风是暖的，水是明的，沙是软的，送目青山，雨酥酥，烟袅袅，人依依。一叶乌蓬船穿行在岁月的河流，摇荡唐诗的端庄宋词的婉约；一把油纸伞徘徊在乌衣巷口，撑开一生情缘，三世轮回，滑落好多的故事；一根笛管吹得悠悠扬扬，纷繁了西窗楼雪，凄冷了庭院闲花，斑驳了墙头苔痕。又是春半，寂寞的心思随处飘荡，逐流水而去，追鸟语和鸣。案上的诗写了又写，总觉好多的句读不够妥贴，收拾缱绻的心绪，出门作看花人去。
这样的季节，天气融和，春风巧渡，微雨不寒。总有人轻步浅踏芳尘，埋首轻吟浅唱，欲把疏狂图一醉，细数缕缕心香。或俯首低吻桃花满桠，任花瓣轻轻滑过眉尖，任翩舞的蝶儿停驻瘦肩。闭上眼，细品春色三分，一分零落香泥，一分絮随东流，一分勾引那帘幽梦，点点不是愁。定格一季风景的美丽。
久违的风景，温润了桥边的等待，痴呆了篱边的诗魂。山外春鸠声声，在心间悠悠而过，悸动了诗心，出门寻觅去年失散的桃花，和那抹春红，趁步春陌，一路读山读水，春色如烟如梦，如影随行。
陌上一枝桃花横斜，恰似如镜清河，模在我要行走的阡陌。一树繁花，嫣然明媚，卧枝安暖。我持伞而来，衣袂融入薄雾。履印苍苔，拾一瓣落红，披一襟微风，盈一袖暗香，嗅一树芬芳。我也不打搅你，就静静站在枝旁，微笑静观，看你依依向暖，那抹嫣红灼灼，一树倾心的火焰是谁点燃，焚尽我的春寒料峭。
这个春天，你只用一眼的娇媚与我邂逅，之后，我珍藏一个冬季的雪流失了，汇集成湖，装满一坛深邃。那嫩绿如酒，需浅酌慢饮，轻含红唇，醇绵清冽。经年的相思，折叠成花朵的形状，在这个允许花开花落的日子，尽情绽放，云卷云舒。然后。我想绘成画，写成诗，邮寄明年，让你读懂今日未曾弹唱的那支心曲，眼前的这片纷繁中，却找不到属于你的一朵颜色，找不到属于你的一抹春红，只好借助心底的爱恋，素描浅绘于你，如陌上春烟，或浓或淡，那脉深情袅袅。
怀念小学六年级作文
天空下着毛毛细雨，我坐在凳子上，静观……我看着我的四周，突然一颗树进入了我的视野，我似乎在哪里见过，像是记忆中某一段被尘封的秘密。
我冲到那里，看着那棵树，记忆很模糊，我的脑海里闪过一幅又一幅的画面。啊！我想起来了！这里是我与。和杨烨姐姐的“秘密小基地”！
想着我们曾经在这里的光荣事迹，心里忍不住泛起一股发涩的感情。
但是不久之后，杨烨姐姐转学了，那些曾经以为我们将一辈子都记得的事情，却在时间的蹉跎中被遗忘了。当想起时，我也只能一笑置之。
后来杨烨姐姐回来过一次，我看见她变了，或者说是换了一个人，因为她再也不是曾经那个单纯的大姐姐了。她说：“这次我回来，就再也不会回来了，请珍重。”
我想着想着连眼泪都要掉下来，可惜，落泪却不能换回杨烨姐姐。
看着我们唯一的一次合影，我笑了，不知在这城市的另一头，杨烨姐姐是否在想我们呢？
六年级散文
溪水在笑语中欢唱。
在那棵松树下。
似乎还残留着我们的声音。
门前的梧桐树。
似乎又增添了六个年轮。
每一个年轮。
都似一幅色彩斑斓的画。
老师脸上的皱纹。
老师头上的白发。
似乎总是有那么一根。
为我而生。
以前的歌谣。
现在是否忘却。
老师手心的温度。
似乎还残存着。
我不知道什么时候。
何时再能见到你。
但是你的音容笑貌。
早已深深地刻进我心。
也许不久后。
我将会离开这个家。
离开这个我生长了六年的地方。
但是，我永远不会忘记。
您的严厉。
您的温柔。
您的无奈。
您的开心。
您的骄傲。
从前，我会因您而骄傲。
现在，我让会做您的荣耀。
似乎雨下了起来。
是在为离别而伤心。
一滴滴雨水。
深入骨髓冷。
钻心的冷但是还有一个地方更冷。
那就是左心腔的位置。
从此，我们将分道扬镳。
但是，我是不会忘记的。
那微笑。
那泪水。
那门前的梧桐树。
似乎都在描绘着。
怀念青莲姐姐六年级作文
我姐姐有一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的亮发，一个醒目的额头，一看就是个聪明人。可不是吗？她在数学方面可是遥遥领先，原因就是，她是个数学迷。
上个星期天，他生日，我们大家围着餐桌，准备开动。突然，姐姐一拍桌子，说：“有了。”就一溜烟地跑走了。我们顿了一下，都丈二和尚摸不着头脑，不知道“有了”是什么意思。大约过了一盏茶的工夫，姐姐还不来，我和哥哥四处寻找，好不容易在书房找到了她，只见姐姐一手捧着书，一手握着笔，时而仰头冥思苦想，时而俯首奋笔疾书，时而翻书查阅，嘴里还念念有词。看到她这么认真，我不忍心打扰她，只好和哥哥在外面等。过了一会儿，姐姐如释重负地欢呼一声：“终于算出来了。”她放下笔，走了出来。我们一起回到了餐桌前，可饭菜早已凉了，姐姐很有礼貌的向大家道了歉。她看到桌上这么多可口的饭菜，胃口大开，便大口大口的'把饭菜往嘴里送，吃得津津有味。
我姐姐就是个不折不扣的“数学迷”。她时刻想着数学，上街时，她一边走，一边算路程。吃饭时，还不忘给大家出数学题。
随着时间的推移，我从姐姐身上得出了一个等式：“迷=认真。”
文档为doc格式。
六年级怀念作文
母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖**亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!
我想到了我自己：有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
季羡林他怀念母亲;思念母亲;想念母亲。母亲就像一道曙光指引着他。
怀念外婆六年级作文
我奶奶是个典型的农妇，勤快勤劳，每天为家里努力，没有一点怨言。
我跟你分享一下我奶奶对我的好：我还在妈妈肚子里的时候，奶奶就告诉我妈妈凡事要小心，不要拿太重的东西；不能穿太高的鞋子；还要注意饮食；我出生的那天晚上，奶奶守护着整个过程；生病的时候，我成了我的私人护士。我玩腻了，她是我最舒服的躺椅；有时候她充当我最好的玩伴，说书高手，带来惊喜礼物的圣诞老奶奶，最棒的是，她是一个免费的超级保姆！
我奶奶为我们辛苦，为我们忙碌，但是上帝却和我们开了一个天大的玩笑，把我奶奶从我们身边带走了。虽然我奶奶已经不在我们身边了，但我相信她会一直保佑我的健康和安全。我也会记住奶奶曾经对我说过的话，做一个好宝宝。
奶奶，希望您旅途愉快。我会永远感谢你奶奶！
文档为doc格式。
六年级《怀念母亲》的读后感
文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤心情可以看出，季羡林爷爷一片赤子之心。
而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累时候给她们敲敲背，在她们口渴时候递上一杯温暖茶水，也是少有人能做到。有人，母亲向他们送去关切话语，他们却埋怨母亲唠叨；有人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心痛苦，即使母亲生病，他们也漠不关心。古今中外母亲都是伟大、无私，她们为我们付出这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己实际行动去报答母亲！
文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国无限浓浓思念，每到夜晚，他心中思念着祖国，思念故乡亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国无限热爱。
祖国是我们华夏儿女共同母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家尊严就是我们尊严，我们应当捍卫我们可爱祖国，而不只是嘴子上说说。
同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们母亲，爱我们祖国，对她们表示真诚尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到事！
怀念我的同学六年级作文
六年级，我的同学你们都是五彩斑斓的糖果，都是甜美。赵静蕾，你的笑是一种优雅的，温柔的笑，在我伤心的时候，你那微微一笑，总会给我带来一片温暖，那伤心随风而逝。一起散步，一起玩耍的'日子深深印在我的脑海里。拉着我去玩，一起在操场上背书时看见你那笑总是单纯的美丽的。你就是那一颗含着单纯，温暖的糖果。
课后，那一声哈哈大笑，就是耿菊阳的笑，这一定是听到笑话了。课后，一起打闹着玩耍，与你在一起，总是“笑话满天飞’’，笑声遍野。一起讨论总是笑到前仰后，肚子疼。听到笑声，总是没有烦恼。你就是含着开心，快乐的糖果。
六年中，每个同学都是珍贵的回忆。永远怀念小学生活，我的同学。
六年级怀念作文
读了这本书，我对“孝”字有了更深的理解。“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖**亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩，让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子!
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”!
怀念外婆六年级作文
我已记不清外婆的模样了，只知道外婆有一个慈祥的脸庞，不管什么时候都喜欢笑，即使犯了错误也会宽容地笑一笑。外婆几乎每天都带我去户外玩，正是在外婆的启蒙下，我才认识了大千世界的一草一木。外婆每天教我背唐诗和《三字经》，不到三岁，我就已经会背十几首唐诗和《三字经》全文了。外婆还经常和我玩把我高高举起的游戏，逗我开心。但在我三岁时，外婆去世了，那时我还小，问外婆在哪里，只低着头，不做声，而我分明看见妈妈眼里闪动着一种透明而美丽的东西。
我又去外婆的墓地，看着外婆的墓碑，我的泪水在眼中徘徊，终于没有掉下来，因为我始终记着外婆在我哭的时候说的话：“宝宝乖，坚强点，男儿有泪不轻弹。”
每次清明，我都会想到外婆，想到外婆的很多很多……。
永久的怀念六年级作文
看着满天舞的柳絮，春风拂面，我又是来到了这个熟悉的操场，操场的一切依旧还是那样，变的只是在操场上玩耍的儿童。我看到了那些低年级孩子那笑容，我觉得那些孩子和我在一年级的时候一样，那样的天真，活泼，幼稚……这一看，让我进入了深深的怀念。
那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因为别的子和我在一年级的时候一样，那样的天真，活泼，幼稚……这一看，让我进入了深深的怀念。
那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因为别的，而是因为这是我上学的第一天。我背好了爸爸为我准备的新书包，在爸爸与妈妈的.陪伴下我来到一个陌生的地方——长春市第一实验银河小学。我依依不舍地向爸爸妈妈告别，来到了班级的门口，我敲了一下门便进去了，坐到了我应该座的位置，准备老师上人生的第一堂课，开始了一天的学习。
上学的第一天并没有像想像的那样有趣，但是我也是十分快乐，因为我结识了一群新的朋友。
时间如流水一样过去，到了放学的时间，回家后看到爸爸为我在校门前照的照片，目前依然放在我的书架上，这是我不会忘记的一天。
而如今的我们还有二十多天就要毕业了，要告别朝夕相处的同学、老师，来到一个陌生的学校来学习，在漫长的学习生涯中还有很多知识让我们去探索，去学习，要坚持不懈，才能体现“活到老学到老”。
而如今毕业将至，我们可能与同学们不会再见面，那会很少再见面，在初中的学习中，也会想起母校——长春市第一实验银河小学，也会想起和同学、老师学习的点点滴滴，也会想起母校的发展历程。
是母校给了我优秀的学习环境，才让我有了这些优异的学习成绩，是母校优秀的环境才有了优秀的莘莘学子。
面对毕业的我们，将会坚持不懈，像海燕一样勇于奋斗，敢于挑战，这样我们才会有一个优异的成绩来回报母校。
六年级怀念母亲教案
1、全世界，有且仅有一个称呼是相同的，你们知道这个称呼是什么吗？对，这个称呼就是母亲。同学们想一想，为什么全世界不同肤色、不同国别、不同语言的人们喊出了一个同样的称呼呢？（学生自由交流）。
2、同学们，你爱你的母亲吗？为什么？（学生自由交流）。
二、关注留守，畅抒别情。
三、品读课文，情感共鸣。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”道出了全天下母亲对子女的牵挂。“谁言寸草心，报得三春晖。”也刻画出普天下子女对母亲感激不尽的情怀。现在，我们打开课本第22页，默默勾画出季羡林与你心意相通的地方，记录下你和季羡林一脉相通的情感涓流。不理解的地方也做上记号，一会我们共同解读季羡林的心声。
交流：
1、在我读大学二年级的时候，母亲弃养，之活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。
“痛哭、食不下咽、寝不安席”等词语表达了季羡林失去生身母亲后的悲痛心情。古语有云“子欲养而亲不待”是人生最悲痛的事情，所以我们要珍惜和父母在一起的分分秒秒，尽我们可能孝顺他们，让他们幸福快乐。
2、后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我的第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”就是经常梦到她。俗话说“日有所思，夜有所梦”，正是因为季羡林对两位母亲真挚的爱和浓烈的思念时刻萦绕心头，她们才会常常走入季羡林的梦中。
3、我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
4、夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这个梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
这样的情景，可曾在你们梦中出现过？同学们，这份深沉的思念你会不懂吗？
……。
四、精诚所至，母女重逢。
话说“精诚所至，金石为开”，季羡林对两位母亲深深的思念之情，感动了上帝。上帝特赐她生母一颗还魂丹，准其真实地走进女儿的梦中，让母女重逢。同学们，现在你和同桌之间，一位就是女儿，一位就是母亲，想想你们的表演一定会惊天地、泣鬼神！
五、休书一封，尽诉心意。