作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验，我们应当努力写好作文。通过学习优秀作文范文，我们可以拓宽自己的写作思路和提高写作的灵感。
我的荣誉作文二年级
书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向说的`一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种滋味才知道。
“琪儿，你*时要多看书”，妈妈再次劝起了我。
“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。
心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。
我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时，怒气冲冲的妈妈走到我旁边，大声说：“现在立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机!”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了!妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上面有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”
“哦?”我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦!好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧!”
打从那以后，我手里无时无刻都是书，都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。
渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的成绩上去了。
我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善读之可以医愚”;还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
骗来的荣誉五年级作文
一个人，如果失去了荣誉感，那会怎么样呢?回答是，不可想象的糟糕。
一个人，如果失去了荣誉感，那当你走在大街上时，所有人都用一种瞧不起的眼光看着你，像对一条狗一样，指着你的鼻子骂你，那你的心中会有什么样感受?一个人，如果失去了荣誉感，那你的亲人，朋友都会厌恶你，像逃避瘟疫一样的躲避你，不和你谈心，那你感受有是如何呢?一个人，如果失去了荣誉感，那当你在一家饭馆中吃饭时，会有人在你的背后对你指指点点的，还有的，会对自己的儿子或女儿说：“看，这就是没有荣誉感的下场了，你可千万千万不要学他的样子干事儿。”
一个人，如果得到了荣誉，那当你走在大街上时，所有人都用一种敬佩的眼光看着你，相对一个国王一样，说着怎么怎么崇拜你，你的心中有什么感受?一个人，如果赢得了荣誉感，那你的朋友会越来越多，你的亲人会对你表现出一种崇拜，争着和你谈心，那你的心情会怎么样?一个人，如果赢得了荣誉，那当你在一家饭馆中吃饭时，所有人都会因为跟你在一起而高兴，还有的，对自己的子孙们说：“看到了吧，有了荣誉感，那该是多么美好啊，你千万要向他的样子去努力学习。”
看到了吗?这就是没有荣誉和有荣誉的区别，相信你们都会想做一个有荣誉感的人吧。
我的荣誉作文二年级
运动会的200米赛跑在一声枪响后正式拉开了序幕。六位运动员如几颗子弹般冲出去，我与1号选手齐头并进争抢第一名的宝座，其余四位被我们甩在身后。
我如猎豹出击，迈开步子甩开手，使劲向前冲；她似猛虎下山，紧随其后不离不弃，努力追上我。趁着一个弯道，我稍一使劲便拉开了差距。我认为大局已定，就减缓速度，享受着领先的喜悦。可是1号对手并未追上，我就放松了一直紧绷的神经，沉浸在快胜利的喜悦中。突然，一道白色闪电从我身旁闪过。她竞超过了我！这时我猛地发力，不料肺部传来一阵绞痛，吹响了“停下”的号角。我不理会，却也无力加速，一直让1号领先我半脚的距离。
仿佛是我们一起碰到了胜利的红线……我眼前一黑，再无去过问成绩的力气，只是和1号互相搀着，喘着粗气回到观众席上。
不知是谁来报成绩：“你第二名！离第一名只差0。1秒！”这时肺已没有刚才那么疼，可是心却隐隐作痛。
虽然我没有获得那块奖牌，但我在失败中总结经验，吸取教训，这也是一种荣誉。
我的荣誉作文二年级
上帝创造了我和你，让我们在不同的母体里成长，却共同来到人世间，这是你的缘分，我的福气。是前世的缘，今世来续，命运的安排，让我和你彼此认识。
或许认为上帝很不公*，却有很公*，虽然给了你辛苦的生活，却有给予你智慧的头脑。尽管给了我富裕的家庭，但让我的学习成绩一败涂地。于是，彼此都想成为对方。
你也是个孩子，都是父母的心头肉，都需要有人来爱！就算是打工子女，他也有生命，他也是一个人，他也值得每一个人去尊重。你曾经也会在半夜里哭泣，为钱而烦恼，你也会悄悄许下愿望，希望自己不会因交不出学费而缀学，不会因交不出房租费而被冷酷的房东赶出来流浪……你也是孩子，却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
不知几时你告诉我有一句名言“如果没有了眼泪——心……则是一片干涸的湖。”所以你的心里才会有那么多苦水，所以你才比同龄人更成熟，思考得更远。
说实话，我真的很羡慕你，因为钱不是万能的，在这个时代，最重要的是智慧的头脑与勤劳的双手。可我怎么就……唉——我曾陷在一个谜团中，如何也找不出失败的原因。
是你，你将我从迷惘中解救。教会我，看事情要从不同的角度来看，或许会得到其中的症结所在。因为你，我人生的第一个不解的问题解开了，因为你，我学会了思考，因为你，让我有了学习的希望。“枪着希望生活的人，是乐观的，希望经常实现的人是成功的`！你我都会成为这样的人，坚强，勇敢，乐观，跌倒了就要自己重新站起来，击垮困难，迎接未来与希望。黎明的曙光照耀着每一个有幸看到她的人，她将照亮地球上的每一个角落，照进每一个生命的心中。新的一天，新的希望，我和你终将会一起实现各自的希望。过去的都已经过去了，要把目光放在远方。未来的路很长很长很长，虽然布满荆棘，到处坎坷，但有你，有我。
我的荣誉作文二年级
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。每当我看到三年级作文满分四连冠的奖状时，就会想到它来之不易，我刻苦学习，才收获了这份殊荣。
第一次去辅导班，老师出个作文题——《我爱秋天》，小讲完写作提钢、书写格式、注意事项，然后解读了几篇范文，让我们写200字以上的作文，我绞尽脑汁，像挤牙膏似的，将近一个多小时，才写了三、五行，不到100字。
老师看我愁眉苦脸，就开导我说你还是不会写吗？没关系，万事开头难嘛！最好的办法是多读书，多积累，多练习，从生活中选择材料。大诗人杜甫早就说过：‘读书破万卷，下笔如有神。’努力吧！一席话惊醒梦中人。从此，我与书交朋友，博览群书，并专门备词语本，课内课外，不动笔墨不看书，积累了许多词语和警句名言。过了一段时间，写作文有话可说了，初步入了门。经过不懈努力，三年级期中第一次考了满分。
前进路上并不一帆风顺，也有风雨坎坷。有一次，我的习作《难忘的一件事》，因选材太俗，让返工了老师告诉我：作文要以新取胜，事例要新颖、独特。著名作家老舍说过，‘写出了废品，也不要灰心，经一次失败，长一次经验。’并要求我加强书写，力争‘零涂改’，‘零失误’细节决定成败。我扬长攻短，砥砺前行！我更加认真多读多记，耐得寂寞，抵制诱惑。
就这样我的作文成绩越来越好，三年级四次大型考试，次次收获满堂彩，我要戒骄戒躁，乘势而上，夺取四年级作文开门红。
要想有新的`收获，必须继续辛勤耕耘！
我的荣誉作文二年级
现在，很多人都把荣誉用奖励和金钱，以及证书等等来证明。而我，曾经也有过这样一份摆在眼前的荣誉，只不过被我放弃了。其实，我也不是不想要，而是当时的那种境遇，让我怀疑自己，根本就不配拥有这份荣誉。
事情是这样的。我上初二的时候，有一次考作文，我和以往一样，获得了高分，但是当老师让班里考到高于90分的举起手来，我虽然超过了，但是我没有举手，我害怕别人向我投来异样的眼光，对，就是异样的眼光。
可能那个时候我的性格已经出现了问题，又或许是因为我没有一个朋友，渐渐变得有点对人抗拒，变得有些孤僻，所以我害怕在人多的时候说话。而我从初一到初二，很是压抑，*时就只有作文写得好一点。但是，直接告诉我，不要举手，不要举手。就这样，我错过了这份荣誉，也自然没有获得老师给予考得高分学生的奖励。
事到如今，重提这件事，内心百种滋味，心里的落差不仅仅是为了失去的这份荣誉，而是对于以前和后来的对比，形成的一种伤痛。还记得以前的以前，我学习成绩很好，朋友也很多。但是上了初中，我没有朋友，学习一落千丈。这，成了我那时候的阴影。而这片阴影，面积一直增大，直到前几年，我依旧走不出来。
不过，现在我已经走出了病痛的折磨，走出了生活阴影。我告诉自己，别再想以前的事情了，都过去了。是呀，都过去了。有时候想想，真的觉得生活欺骗了我。但是又能怎么办呢？还不是得好好活下去。
对于那份被放弃的荣誉，我也不太往心里去了，毕竟，成绩不是为了做出来给别人看的，只要自己觉得对得起自己的付出就行了，同样的，只要自己足够努力，就不怕不会成功。
而错过了这份荣誉，以及后来取得的别的写作荣誉，我更加深刻的体悟到:人生，不必图什么金钱地位，如果什么都图利益，真的一点都没有意义。所以，我也不想后悔当年错过这份荣誉了，因为我不能再花时间悔恨当初，我要花时间为自己的梦想好好努力。
我的荣誉作文二年级
1945年9月2日，日本投降仪式在美_舰“密苏里”号上举行。上午9时，占领军最高司令道格拉斯·*将军出现在甲板上，这是一个令全世界为之瞩目和激动的场面。
面对数百名新闻记者和摄影师，*突然做出了一个让人吃惊的举动。有记者回忆那一历史时刻，“陆军五星上将*代表盟军在投降书上签字时，突然招呼陆军少将乔纳森·温斯特和英军司令亚瑟·帕西瓦尔，请他们过来站在自己的身后。1942年，温斯特在菲律宾、帕西瓦尔在新加坡作为美、英军代表向日军投降，两人都是刚从战俘营里获释，然后乘飞机匆匆赶来的。”
可以说，这个举动几乎让所有在场的人都惊讶，都忌妒，都感动。因为他们现在占据着的，是历史镜头前最显要的位置，按说该属于那些战功赫赫的常胜将军才是，现在这巨大的荣誉却分配给了两个在战争初期就当了俘虏的人。
*为什么会这样做?其中大有深意：两人都是在率部苦战之后，因寡不敌众，没有援兵，且在接受上级旨意的情势下，为避免更多青年人无谓牺牲，才忍辱负重放弃抵抗的。在记录当时情景的一幅照片中，两位“战俘”面容憔悴，神情恍惚，和魁梧的司令官相比，体态瘦薄得像两株生病的竹子，可见他们在日本的战俘营里没少遭罪吃苦。
然而，在这位*将军眼里，似乎仅让他们站在那儿还嫌不够，他做出了更惊人的举动——。
“将军共用了5支钢笔签署英、日两种文本的投降书。第一支笔写完‘道格’即回身送给了温斯特，第二支笔继续写了‘拉斯’之后送给了帕西瓦尔，其他的笔完成所有手续后分赠给美国*档案馆、西点军校和其夫人……”
我的荣誉作文二年级
步入高三，生活的节拍在不断地加快。一切都没有高二时的清闲，高一时的自在。取而代之的，是被人们称为“黑暗岁月”的高三生活！
高三，这是一个特别的字眼，她有着不同的定义。对强者而言，她意味着自立、坚强、拼搏。
提到高三，强者的心总是无比地激动。而对弱者而言，他们好象没那么幸运！在他们的心中，高三是个可怕的字眼，因为那里充满了考试的分数，还有老师和父母的唠叨！到处都弥漫着没有硝烟的战场气息，让他们头不过气！
高三，这是一段特别的日子。不同的人都有不同的色彩。有的人认为，高三是金黄色的，因为高三是收获的季节，是圆梦的岁月！十几年的寒窗苦读，等的就是这一刻！走过高三，便可以实现自己心中的梦想，过着自己所向往的大学生活！所以，他们总是向往高三！然而，有的人却认为，高三是灰色的，高三简直就是一个噩梦！因为高三，那时一种紧张而沉闷的生活，高三意味着自己的身边不得不放着堆得满满的学习资料和考卷！意味着自己必须远离一切与学习无关而自己却喜欢做的事！而且高三，还可能回遭到落榜后的冷遇！所以他们，排斥高三！
虽然高三，对不同的人来说有不同的定义，也有不同的色彩，到不变的是那一颗为荣誉而战的心！
空闲的时候，我总是在不断的想，我的高三是什么色彩？我该为我的高三下个怎样的定义？可是我总是得不出结果，或许这本来就没有答案！
高三了，生活在紧张而有趣地进行着。还不上高三时，总是不断地想象高三的生活，假设出她的样子。可是到了高三，才发现高三的日子就是这样，**淡淡。没有某些人形容的那么恐怖，也不如一些人说的那样轻松！只不过，高三时心中自然而然地多了一种奋斗的意识罢了！
高三了，我放弃了一些自己喜欢而与学习“无关”的东西，我学会为自己的未来打算。我在向往自己的大学生活！我很牢记老师给我们的教诲！
现在，我的心中渐渐浮出高三的定义，有了高三的样子！我觉得，高三，我十几年的寒窗苦读，等的就是这一刻！高三，对于我来说，是金黄色的，因为那里是收获的季节，是梦开始的地方！这定义、这色彩，好象是为强者准备的，而这却是我对高三的理解、我给高三的定义。
或许，我是强者？
骗来的荣誉五年级作文
周五是我们班的最后一场比赛，这场比赛是我们争夺高年段亚军的关键。
比赛开始了，加油声直冲云霄：五三加油！五三必胜！很快我们先声夺人进了一球，五一班马上调整战略战术，以防守为主。我方步步紧逼，对方严防死守，加油声此起彼伏。突然，一个惊险无比的进攻让双方的观众心都提到嗓子眼了！我方队长带球过人，长驱直入来到对方半场，在对方球员还未赶到时抓住机会直射球门，球从门柱上擦了过去。守门员奋力一扑，球飞出场外。精彩的防守，让我们对五一班刮目相看。此刻，掌声激烈响起，这是属于五三班的掌声，也是属于五一班的掌声。
上半场比分是1s0。休息了一会儿，很快迎来了下半场，五一班气势高昂顺势进了一球。对方开始变防守为进攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的对方球员拉起文森为他拍拍灰尘，各就各位继续拼抢。双方你争我夺，球被踢出了场外，哨声响起，要从出界点开球，佩琳利落截住了球传了出来，对方没防住，文森接过来一个漂亮的回旋踢，进球。接着，我方队长帅气的一脚又进一球，比分变成了3s1。在比赛最后的几分钟里，我们全场的加油口号是：五一加油！五三加油！
以荣誉为话题的作文七年级
勇攀珠峰，是一种荣誉；独越大洋，是一种荣誉。在我看来，成功地战胜自己，这也是一种荣誉。
那一年，那一场该来的象棋比赛还是来了。要是放在以往，我和队员一定毫无压力，斩获第一对我们来说只是小菜一碟。但是，自从去年，我们最强劲的对手又添了一员大将，他上阵后，立刻创造了12局比赛无一失败的惊人纪录。这，沉重打击了我们的信息。在我们的心头上，蒙上了一层乌云。也就是在去年，我们失去了蝉联第四次冠军的机会。
该来的还是来了。淘汰赛，晋级赛，半决赛……我和我的队员们过五关斩六将，一口气杀到了决赛。和我们对弈的人根本不是我们的对手。但我们丝毫没有感到开心，心情反而越来越沉重。
决赛，即将打响，抽签时，我“很幸运”，抽到了他。我如果没记错，去年，我就是和他对弈，结果是被他杀得片甲不留。我的心态直接爆炸。这时，领队老师似乎看出了我的惊慌：“稳住！把我们该有的荣誉拿回来！”
走上赛场，他见又是我，便得意的笑了笑，那神情，似乎在说：“呦，又是你。”
我用尽全身力气，在凝固的脸上挤出了一个笑容，坐下来，等着现实的审判。
随着一声哨响，我的心跳开始加速，而他毫不在意，指挥着自己的棋子，向我扑压过来，我采取了消极的防守战术，垂死挣扎，心里计算这自己还有多长时间会完蛋。
突然，他的“精锐部队”冲破了完蛋右侧防线，我可怜的棋子就像麦子一样被无情收割。我的脑子一片空白。也就在这时，我的耳边回响起一句话：“把我们该有的荣誉拿回来。”
想到这里，我仿佛打了一剂强心针，马上镇定了下来，调整心态，突破点。
他的棋子都集中在右侧，左侧的防御几乎为零。我抓住这个天赐良机，集合残兵败将，发起冲锋。当他发现时，已是回天无力，只能乖乖看着他的老帅被将。
登上领奖台的那一刻，我感到很骄傲。不是因为我获得了个人冠军，也不是我们获得了团体冠军，而是我战胜了自己的恐惧心理。这也是一种荣誉。
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当我面对荣誉时候六年级作文
九岁那年，我的画《同在蓝天下》在深圳童话节获了金奖，老师在讲台上表扬了我，同学们也都跑过来祝贺我，羡慕我精湛的画技。我很开心，几乎天天都浸泡在这成功的喜悦中，不知不觉的就骄傲起来。接下来，同学想看一下我的画，我心里却有种躁动的情绪指引着我：你为什么要把这样漂亮的画给这种不懂艺术的人看？他们能欣赏你画上浇灌的心血吗？还是把画收好吧！我默认了这种做法，开始自大起来，不让同学们看我的画。
因为我的`骄傲，同学们渐渐地不来要我的画看，也都不大愿意理我了。下课铃响后，教室里只剩下我和几个不大爱运动的同学，同学们都不约我玩了。我越来越孤单，慢慢地开始后悔了：不就几幅画吗？同学们看一下又不会怎么样！为什么我要为虚荣心而毁掉友情呢？我收敛起那种躁动的情绪——骄傲，决心回到从前，不再因荣誉而骄傲自大，不再让虚荣心冲昏头脑。
我又开始接纳每一个同学了。不论是哪个同学想看画，我都拿出来高兴地与他分享。如果有谁提出意见，我也不再不闻不问，而是虚心接受，并试图纠正。不久，我的同学们又来找我玩了。我心里十分高兴，我想：我找到了面对荣誉的最好处理方法。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在经历了这件事情之后，当我再次面对荣誉的时候，我一定会记住这句改变我一生的话。
我的荣誉作文二年级
曾经，我们光凭着对足球的狂热，只顾自己逞强，最终在足球赛中获得倒数第一。那时，我们知道，只有学会合作，来年才能卷土重来。果然，今年，我们班获得了亚军。我也获得殊荣，以进球数年级第二的优异成绩获得“银靴奖”。
对阵三班的那场比赛，记录着我的辉煌时刻!
因为这是三班的最后一场比赛，还因为他们在前三场比赛中都败了，所以他们好像发怒的豹子，势不可当。
由三班先发球。王杰轻轻点了下球，郭宏岳立马一个中场爆射。我队守门员傅典轩准确接住球，一个远投抛给了周智坚。三班黄明远以迅雷不及掩耳之势截掉了此球，径自向前带去。我队魏超然与孟羽同时扑了上去，一前一后，陷黄明远于孤军奋战之绝境。孟羽断下球，并不像以前一样，自己带球显示自己的技艺，而是将球传给了我。我也没有“嗜球如命”、“见球忘义”，而是一个远传将球送给无人防守的队友周智坚。周智坚接球后，三下五除二地过了李好，长驱直入逼近对方球门。
“呜哇!倪一程好棒啊!”观众席上响起了一阵热烈的欢呼声。
三班组织了第二次进攻，采用了全攻全守战术，四人一起进退。他们摆起的四方阵，令我们应接不暇、眼花缭乱。
这场比赛，我们以大比分6：1大胜三班。我更是大放异彩，个人踢进四个球，荣获银靴奖!鲜红的光荣榜张贴在体育馆门口，红榜上，“银靴奖，五(2)班倪一程”格外引人注目!我得到了荣耀，捧回了金灿灿的奖杯!
回顾整个赛事，我获得了终身有益的启示：光靠一己之力，一个球也进不了。个人的荣耀来自于集体的力量，荣耀归功于大家!
当我面对荣誉时候六年级作文
人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。
这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。
面对着这喜人的`成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。
自从那次得奖后，我人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。
这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。
面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。
自从那次得奖后，我再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。
事后，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个道理。
五年级作文：责任五年级作文
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
文档为doc格式。
当我面对荣誉时候六年级作文
一、二年级的时候，我的考试成绩虽然在前十名，但没有得到过奖状，直到三年级的第二学期期中考试时，由于我的英语和数学成绩都较以前有所提高，所以考了个全班第五名。因为学校规定只有考全班前五名的学生才发奖状和作业本，所以我和另外几名同学便得到了这些奖品。这次我得到了极大的鼓励，从此以后几乎每次考试都能得到这些奖品。我每次上台领奖的时候心里都有一种无法形容的高兴……。
以后我打算要再认真再细心点，把卷子里不应该错的题都做对，争取每次考试都考第一名。还是那句老话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我不能太骄傲。
五年级年级通知
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
我的荣誉作文二年级
落日，只留下最后的残影。
碗里散发出油炸土豆腾腾的热气，香味弥漫四周……。
放学后，校门外人山人海。我走在回家的路上，哼着欢快的小曲。“xx，等等我！”我隐约听到有人在叫我，一回头，看了看四周，没有找到声音的源头。刚回转身，准备继续走时，肩头多出了一只修长而白嫩的手，我不由得打了个冷战。那只手又拍了拍我的头，一道声音自脑后传来，“猜猜我是谁？”我再次猛地回头，想看清这只手主人的模样，不料，额头相撞，我眼冒金星。那个人大吼一声：“你是不是傻！”我晃了晃差点被撞晕的脑袋，终于看清了她的“庐山真面目”：大大的眼睛里一颗圆圆的眸子清澈而明亮。
我认出了她——小怡。
我瞪大了眼睛一脸不满地盯着她：“你干嘛呢！”她完全没有因为我的表情而改变语气中的快乐：“哈哈，你是被我吓到了？”“你说呢！”“好了好了，别生气啦，大不了我请你吃你最爱的土豆疙瘩。”许是看到我真生气了，她立马妥协道。听到这句话，我瞬间转怒为喜：“哼，那就算你赔给我的精神损失费了，嘿嘿！”
“看看你这没出息的样子，一碗土豆就把你收买了！”她闭着眼，摇了摇头，双手适时地捶着胸口，一副恨铁不成钢的样子。
我淡定地看着这位戏精：“咳，还买不买了？”她拉着我跑了起来：“买，买，冲啊……”我反手将书包搭在肩上：“别——慢点，你是安了电动小马达吗？”终于，她停了下来，我瘫在店内的椅子上，大口大口地喘着粗气。她大声吆喝道：“老板，两碗土豆，微辣。”趁我喘息的时候，她跑了出去。我体力不支，无法顾及她，只能愣愣地看着她出去。
她气喘吁吁地跑了回来。
“喏，农夫山泉，愣着干嘛，接着啊……”我看着她大口大口地吃着土豆，还夹我碗里，我瞪了她一眼，试图护食：“请停止你手中的行为。”她嘿嘿直笑：“你这眼神好像母猪护食，哈哈！”我吃了两口土豆，白了她一眼，调侃道：“你就是猪的朋友！”她囧了：“感觉把自己坑了。”我嘚瑟地挑了挑眉：“还是自己挖的坑。”她咯咯直笑。
那滚烫的土豆是多么让人温暖，而你灿烂的眼眸眯成一条线，宛若镜头般定格，再定格……。
两条人影在落日的余晖下拉得很长!