经历了一年的风风雨雨,我们需要通过年度总结来给自己一个交代。参考一些优秀的年度总结范文,可以帮助我们更好地把握写作的要点和方法。
小学政教处年度工作计划
本学期学校的常规工作坚持以“学生安全为重,习惯教育为主”的工作思路,重点抓好学生的习惯养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。
二、工作目标。
1、继续加强学生的安全教育,学校将定期对学生开展安全知识讲座、开展安全消防演练等活动,确保学生校内外不发生安全事故。
2、在前面学生已有的习惯教育上,本学期继续加强学生在校常规管理,使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。
3、重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成饶小“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
4、加强班主任队伍建设,通过交流、反思不断提升班主任管理能力和水平。
三、工作措施。
1、做好学期初的开学工作,各班级要对学生开展整顿工作,使学生的思想工作迅速转变到学校,学习中来。
2、学校继续坚持每周一的国旗下讲话,加强学生的安全,行为习惯教育。
3、充分发挥学生会组织的教育作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。实行值日岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
4、本学期将会继续开展春季运动会,开展拔河、跳绳、乒乓球比赛等活动,丰富学生的课余爱好,同时增强学生的纪律意识,团队合作意识,增强班级凝聚力。
5、进一步抓好安全工作,学校将会加强班主任、教师的责任意识,同每位老师签订各种责任状,和家长签订学生在校责任书,明确责任,确保学生在校内、校外安全事故0发生。
6、期末学校将会写好致学生家长的一封信,确保学生在家行为习惯,安全得到教育。
工程设计管理人员的工作计划。
政教处年度工作计划
本学期以我校强校战略思想为指针,以学校新学期工作计划为指导,以安全、道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体。
进一步加强班主任培训工作,进一步完善班主任考核制度,使班级工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍及班、队干队伍素质。
常规工作以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,继续以星级学生评选活动为载体,以育人为落脚点,高度重视学生的文明行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校政教工作的新局面。
1、继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生切实养成良好的安全纪律、学习、卫生习惯。
2、加强和改善德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育。
3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量,每周一开好班会课,政教处组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作,期中、期末开展班主任经验介绍或反思,不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期利用多种活动形式对学生进行安全教育,确保学生在校内外不发生安全事故。
5、继续抓好学校体育、卫生、艺术工作,争取在参加的上级组织的各项比赛中都取得好的成绩。
二、工作具体措施。
1、切实抓好学生安全。
课间有学校领导和教师安全值班外,政教处再安排组织大队委干部课间在校园内巡查学生,遇到问题及时处理,每周一总结。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、学校广播站、学校网站和法制报告会等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。
2、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
成立家长委员会,定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、《给家长信》、开家长会、家访等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。特别是新生一年级更要强化规范行为习惯,教师要指导学生上课、课间、走路、同学交往等。
4、继续搞好爱国主义教育。
进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。
为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律,按时升降国旗。
5、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、班级文化等。
6、切实抓好少先队工作。
一是要继续抓好少先队干部的选拔工作,通过自己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。
二是要落实好红领巾的佩带工作。
三是要做好新队员入队工作。
四是继续搞好每周的中队活动。
五要做好学校广播站站宣传教育活动。
六抓好鼓号队活动,提高少先队形象。
7、继续开展星级学生评选活动,做到随时全面评价学生的在校、在家、及在社会的生活学习表现,规范学生的思想意识。
7、本学期将以班级为单位,开展庆十一国庆节征文比赛、元旦文艺汇演等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。
8、教师摩托车、自行车、学生自行车按指定地点放。
三、具体安排。
1.学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、两操、路队等要求。
2.抓学生文明礼仪教育月活动。
3.召开星级学生评选活动启动会。
4.改选家长委员会,召开新一年级及部分年级学生家长会。
5.规范学生路队纪律管理。
6.主题班队会:安全环保与我同行教育专题会。
7.班级队列、少先队鼓号训练。
8.考核学生对《守则、规范》以及制度的掌握情况。
9.迎国庆征文比赛。
10.总结本月学生常规。
1.国庆庆祝活动。举行“队列表演赛”向国庆献礼。
2.少先队建队节活动。
3.班主任培训。
4.总结本月常规。
1..班主任培训。(.班主任经验交流会)。
2.检查班级星级学生评选活动。
2.总结本月常规。
1.迎新年拔河比赛。
2.主题班队会现场观摩。
3.总结本月常规。
1.检查评比班队会活动、星级学生评选活动的记载。
2.收集各种存档材料。
3.总结本月常规。
政教处年度工作计划
一、指导思想:
政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针,以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导,根据《中共中央、国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》的要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,清醒地认清形势,更新德育观念,深化德育改革,努力加强对学校德育的目标、资料、方法、途径等德育运作机制的创新,加强德育工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇,加快发展,追求卓越,争创一流”为工作思路,以“成人成才并重,成人先于成才”为工作原则,以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线,坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基,从加强德育校本研修,强壮德育队伍;建设校园文化,重视文化导引;整合德育资源,优化德育网络;注重德育管理,提高德育实效;开发校本德育课程,完善德育渠道等几方面着手,注重体验,追求实效,全面提高学生思想道德素质,促进学生全面、和谐、健康的发展。
二、具体工作:
(一)抓好德育队伍建设,营造全员育人氛围。
1.加强政教队伍自身建设,努力提高政教队伍理论水平,提高高效服务潜力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习,每月定时召开理论学习会、处务会,学习新的德育理论,借鉴新的德育途径,讨论调研我校德育工作中存在的问题,每次会议有中心议题,有学习材料,有讨论结果。努力构成学习型团队,推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核条例》,透过《班主任考核办法》、每两周一次的班主任例会,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中,做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈,推动班主任工作的开展。
3.增强助理班主任(副班主任)管理意识、职责意识,为班主任培养后备人才,营造全员育人氛围。助理班主任将采取自主报名形式,明确职责范围:透过参与班级卫生工作深入班级,协助班主任工作;部分学生联系教育、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面,要求助理班主任学习班主任成功的经验。提倡任课教师与班主任多沟通,共同商讨解决班级中存在的问题,同时,结合学科教学,进行德育渗透。
(二)加强学生的思想道德和行为规范教育,深化学生道德体验。
1.加强学生爱国主义、群众主义、社会主义教育,以每月主题教育为载体,透过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要资料的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育,结合纪念红军长征胜利七八周年活动,对学生进行理想信念教育。十一月份开展法制安全教育活动,提高学生自护潜力。十二月份开展职责教育,树立学生职责意识。一月份开展评优工作,营造争先进、学先进的氛围,同时检查落实学生日常行为规范,考核结果记入《学生综合素质评价》。每月月初有计划,过程有检查、反馈,月底有小结,保证主题教育资料、时间、人员到位。
2.加强学生行为规范养成教育。学习贯彻执行《中小学生守则》《中学生日常行为规范》,重新修订学习《靖江市第一高级中学学生手册》,使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起,抓学生的礼貌用语,开展《告别不礼貌行为承诺》签字活动,开展“三礼教育”,让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。继续搞好“八礼四仪"和社会主义核心价值观教育。扎实推进环境教育,抓好教室、寝室两个环境布置,增强环境育人氛围,同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角,搞好环境卫生。
3.加强班干部队伍建设,努力打造一支讲正气、有职责、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关,团委对推选出的班团干部,将成立学生干部学校,对全校班团干部进行培训上岗,对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬,树立先进,对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。
4.加强后进生矫治力度。拟建立法规教育学习班,定期开展学习,对曾受处分学生进行系列教育,邀请法制副校长参与、开辟校外教育基地,体验大墙内生活;结合学生自省,写认识、谈体验,促进不良习惯的消除、礼貌行为的养成。加强体艺生教育,促进学生德艺双馨。
5.以环境教育特色学校为载体,充分发挥绿色班级建立工作,用心开展环保教育,提高师生卫生素养,增强防病潜力。开展环保宣传教育活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保洁活动。
6.加强宿舍区管理,努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活指导工作职责,加强岗位职责意识,每一天早晚检查各寝室的卫生内务,下午、晚上抽查,认真做好记录、及时反馈,尽量使宿舍区二十四小时持续整洁。安排好值周寝室,加强值日生教育和管理,增强学生劳动意识。充分发挥舍长的作用,提高学生自我管理潜力,用心创造条件,开展寝室文化建设活动,增强团队凝聚力。加强班主任下寝室检查。
7.加强安全教育和法制教育,增强学生安全防范意识,提高学生自护潜力。用心配合安保部门定时检查并进行法制和安全教育。加强门卫保安管理,严守门口出入制。利用安全、法制教育月对学生进行系列安全、法制教育。
8.加强心理健康教育,培养学生健康的人格。充分使用学生发展中心的设备设施,发挥心理咨询的作用;定期更新健康教育网页——“心理驿站”,刊出心理健康板报,组建、成立学生心理协会,开设健康教育课,校报《马洲风韵》定期刊出心理专栏,举办心理健康活动周,透过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导,提高学生心理调节潜力,为塑造健全人格尽绵薄之力。
9.加强高品位的校园文化建设,搭建学生施展才华的平台。充分发挥团委组织潜力,调动学生会的工作用心性,加强学生会工作指导,定期召开会议,更好地开展学生自治自理工作,提高学生工作潜力和社会活动潜力。
(三)加强家校联系,健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。
充分利用班主任联系家长的主角作用,加强班主任家访的督查,班主任加强对家长教育子女方法的指导,宣传党的教育思想和学校教育要求,提高家长教育子女的潜力。组织好家长会和家长委员会,努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。
(四)创新德育思路,有效推进德育各项工作有序开展。
1.完善值日工作制度,明确检查项目、扣分细则,调整值日人员结构,由部门协调统一安排学校三个年级中层领导担任值日负责人,配备各学科备课组长及班主任担任值日成员,做到职责到人,检查严格,奖惩公平,公布及时,整改到位。
2.进一步加强师德师风建设,外树形象,内强管理,在原先单一学生问卷调查的形式上增加家长问卷调查和社会调查,取得更公正客观的评价数据,树立先进典型教师、班主任。在环境许可条件成熟的状况下开通师德师风建设热线,争取第一时间了解掌握相关动态,及时妥善处置,有效遏制不良风气的构成与发展。
3.建立政教处同志家访制,政教处将完善并了解学生第一手资料,对各年级优秀学生、边缘学生、问题学生、租住校外学生以及单亲、留守等学生进行有计划、有目的、分层次的家访,同时进行督查班主任家访的回访,推动班主任的家访工作。增强家长对子女的职责心以及班主任工作的职责感。使高高在上的学校教育蹲下身子接上地气与家庭、社会正确的关心每一个子女。为学生的成长,家长的教育义务做好服务工作。
4.巩固班会课教育阵地,杜绝私自挪用、自修。班会课是班主任进行班级管理的主渠道,是学校进行学生德育工作的主阵地,班会课是班主任针对班级状况对学生进行教育的一种有效方式,同时也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间,对学生思想的转变和良好班风的构成有不可低估的作用。学校将逐课检查记载并作为班级管理的重要考评依据。
5.充分利用校学生发展中心这一平台,利用心理软件对所有学生进行心理测试,发现问题及时进行疏导和治疗。根据学生的潜质会同班主任、家长、学生本人,明确学生适宜从事的专业和方向,进一步明确高考目标,充分挖掘学生潜能。
小学政教处年度工作计划
少年儿童的成长是全社会关注的焦点,基础教育是家长们期望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。学校安全工作要紧紧围绕构建和谐学校工作目标,全面加强学校安全工作,健全制度,明确职责,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安学校”建设。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识。
学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到青少年的健康成长,关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“珍爱生命、安全第一,职责重于泰山”的思想,以构建“和谐学校”为目标,扎实开展“平安学校”创立活动,确保师生和学校安全。
明确了校长为学校安全工作第一职责人和学校安全工作的职责和要求。学校也与村校、各办公室、班主任等逐级签订学校安全工作管理目标职责书,明确学校安全工作的职责和要求,每学年进行安全工作专项考核,并将履行安全工作职责的情景列入教职工年度考核范围,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度。
学校根据上级文件要求,结合学校实际,进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会,严格校门进出登记制度,坚持和完善安全事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必须在第一时间内逐级上报区教体局。
四、扎实开展“平安学校”创立活动。
以构建和谐学校为目标,继续扎实开展“平安学校”创立活动,努力消除各种安全隐患。
1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度,做到定期、不定期对校舍、教室和学校周边情景进行检查,异常是梅雨、台风季节,发现隐患及时排除。检查要有记录,排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理,贵重物品和设施要加强人防、物防和技防,加强学校网、学校特种设备的维护和安全管理。
2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源,加强对师生的安全知识教育,提高师生的安全防范和自救本事。继续加强对学生交通安全法规教育,教育学生自觉遵守交通规章,严禁12周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车,在学生中开展“拒超载”、“礼貌乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关安全知识,掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育,做好紧急疏散安全演练。
3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全,尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加强火源、通道、消防设施等方面的检查,发现问题,立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理,禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火安全教育,进行消防安全演练,使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警,立即向有关部门报告,严禁组织中小学生参加火灾扑救。
4、严格学生团体外出活动的管理。组织学生团体外出活动,要制订切实可行的安全防范措施和应急预案,确定安全职责人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则,同时加强各个环节的安全教育,务必做到层层落实,职责到人。执行外出活动审批制度,在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全职责人、应急方案等)交校长室报区教体局审批。
5、食品卫生,防疫把关。
学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度,切实加强食品卫生,卫生防疫的管理,对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要进取开展食品卫生安全宣传教育,让学生掌握食品卫生知识提高自我保护本事。要加强学校饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。
6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要进取开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导,使学生能正确认识自我,增强自我调控和承受挫折的本事,提高学生的心理健康水平,消除学生心理障碍,保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生,要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励,善于发现学生身上的闪光点,引导学生健康成长。
五、主动营造良好的学校周边安全环境。
学校要主动配合,争取各方支持,充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动,进取主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合,健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度,进一步加强学校周边环境治理,同时要净化学校文化环境,营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导,及时掌握本校安全稳定动态,协调处理好发生的来信来访问题,确保学校稳定、师生平安。
六、进一步加强学校安全工作过程管理。
学校要对照上级部门关于安全工作要求,认真开展自查工作,发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的,将视情节轻重给予有关职责人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设,规范学校安全工作台帐,对学校安全领导小组成员名单、安全职责制度、安全管理制度,安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。
小学政教处年度工作计划
坚持“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、资料针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、进取参加、获得体验、受到教育。巩固学校文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质构成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标。
1。在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。
2。重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育逐渐构成阳光小学“诚信自强,欢乐创新”的学生管理特色。
3。加强班主任队伍建设,经过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。
4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施。
1。加强德育队伍建设,切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人进取性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2。继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,第一周班队课做好收心工作,由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
3。继续实行值周生监督岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括晨会、班务记载、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,学校根据《小学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。
4。开展“爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬教师为资料,进行孝顺感恩教育;从语言礼貌、举止高雅入手,进行礼貌礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生分别评为“勤学之星”“守纪之星”“礼仪之星”“友爱之星”“环保之星”“节俭之星”“提高之星”“诚信之星”“艺术之星”“创新之星”等“十星模范生”,学校将颁发荣誉证书,发挥模范作用。
5。加强安全礼貌教育。深化“平安学校”创立工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情景汇报制度,使全体教师必须树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作职责追究意识。
6。努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,异常是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情景,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的本事,促进少年儿童健康成长。
7.加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去,请进来”等形式,启动“送法进学校”活动,真正发挥法制副校长的作用。经过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识,树立科学的发展观。
8.进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。异常是流行性疾病的防控工作,做到抓细、抓严、抓落实,早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。经过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动,对师生进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识。
四、具体安排。
1、开学收心教育主题班会。
2、安全隐患排查,危险品收缴。
3、学习《小学生日常行为规范》,主抓学生礼貌礼仪教育主题班会。
4、交通安全专题教育主题班会。
5、开展黑板报评比活动。(交通安全)。
6、召开班主任月总结会。
1、三月礼貌礼貌月系列活动,主题:“礼貌礼仪伴我行”。(具体见专题计划)。
2、保护环境、珍爱生命主题班会。
3、劳动习惯训练,保护环境活动。(依据各班的环境清洁区划分)。
4、“学雷锋,树新风”主题班会。
5、雷锋精神代代传活动,清扫校内外街道及清除社区小广告。
6、福利院慰问活动。
7、春季流行性疾病预防知识教育专题讲座。
8、开展黑板报评比活动。(三月礼貌礼貌月)。
9、召开三月礼貌礼貌月和班主任月总结会。
1、进行爱国专题教育。“缅怀先烈,爱国爱校”主题班会。
2、孝顺感恩教育。“感恩,从一点一滴做起”主题班会。
3、期中的各类评比。
4、组织学生安全演练活动。
5、开展手抄报评比活动。(感恩的心)。
6、召开班主任月总结会。
1、“劳动最光荣”主题班会。
2、对特殊学生进行个案跟踪研究教育活动。(资料整理后上交)。
3、“争做懂法小公民”主题班会。
4、开展防艾禁毒及法制宣传活动。
5、开展黑板报评比活动。(法制宣传)。
6、召开班主任月总结会。
7、庆“六一”准备各项准备工作。
1、庆“六一”活动。
2、“励志进取,做有用的人”主题班会。
3、期末复习备考动员工作。
4、开展手抄报评比活动。(励志进取)。
5、召开班主任月总结会。
1、期末各类评比活动。
2、填写素质报告单。
3、期末总结大会。
4、有针对性的家访活动。
小学政教处年度工作计划
一、指导思想:
本学年,我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为资料的养成教育,着力培养学生的自主意识与职责意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础礼貌行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、重点工作:
(一)加强队伍建设,引导正确育人意识。
“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度,进取创造有利条件,建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观,要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流,从而使学校德育工作能真正落到实处。
强化自主意识,培养队干综合本事。做好新一届队干部的选拔工作,坚持完善队干部例会制度,加强对队干部的教育和培训,进取发挥队干部的作用,为全体学生树立典型。
(二)狠抓规范养成,培养良好行为习惯。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生礼貌礼仪和知恩感恩教育,要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的礼貌素质,让学生终身受益。
2、开展多种形式教育。利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式,对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育,让学生学会自爱、自护,促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育,构成健全人格,经过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处。
3、推行值日护导制度。继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度,并对这两项制度的实施情景加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用,对各班的卫生、礼貌礼仪、课间纪律、两操、三合一礼仪等情景进行量化考核,使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合,做到评比结果每周一公布,每月一小结,对评比考核优胜的班级颁发流动红旗,使全校构成比学赶超的良好氛围。
4、强化德育板块建设。切实抓好升旗仪式、晨会、班会等活动,充分发挥固定阵地的育人功能,力争做到合理计划,详实安排,与时俱进,真正荡涤孩子的心灵,促进学生健康自主发展。
(三)坚持活动育人,提高学生综合素养。
1、加强公民道德教育。开展小公民道德建设活动,对学生进行爱国主义、团体主义、社会主义荣辱观的思想教育,抓实中华民族传统美德教育,促进学生良好行为习惯的养成,引导学生从小做合格小公民。
2、推进每月一事,构成螺旋德育模式。本学期共有五个月,每个月都要围绕一个主题(例如:尊师重教、爱国主义教育等)开展系列活动,并根据每月主题确定周会和国旗下讲话要点,要求各班认真贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
3、举办丰富多彩活动。利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、少先队建队日等重大节日开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、建设“好孩子”俱乐部。本学期将经过班级评比,学校考评,典型引领来开展此项活动,经过活动培养学生良好的学习习惯、健康习惯、卫生习惯、礼貌习惯以及各种综合本事为宗旨。给孩子们一个锻炼的平台,多一个自我展示的阵地,让他们在成长的岁月中多一份健康、多一份自强,多一份自信,多一份欢乐。
(四)优化学校文化,努力创造良好的育人环境。
1、缔造完美教室,讲述个性生长故事。各班级从班名、班旗、班诗等方面精心布置班级文化。一个个新颖独特的班名、一面面寓意隽永的班旗、一首首催人奋进的班诗等,凝聚着孩子们对班级的真挚情感。借力于学校的“礼仪节”、“艺术节”等系列活动,各班级评比出“礼仪之星”、“体育之星”、“科技之星”、“艺术之星”等班级之星,将先进事迹材料张贴在班级的“群星闪耀”栏目,让学生感受榜样的力量。各班精选优秀作品展示在班级的“妙笔生花”栏目。班级文化建设主题鲜明,各具特色。班级环境个性化、人文化,教室里的软包布置精致,资料要丰富、新颖,每学期进行两次教室美化检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的团体主义精神和动手本事。此外,为了给孩子们供给展示个性的舞台,创造一个个生命的传奇,各班在学校网站上创立班级博客,共同书写教室的生长故事。班级博客是师生间交流的桥梁,也是全体师生和家长们共同的精神家园。
2、构建八礼四仪体验馆,加强礼貌礼仪教育。八礼四仪体验馆分为明礼篇、育礼篇和行礼篇三大篇章。明礼篇有着浓郁的传统文化氛围,让学生理解中华传统美德洗礼,体悟“忠、孝、礼、义、廉、耻、信、勇”的含义,联系生活实际了解“八礼”资料。育礼篇设有环境熏陶、活动体验和评价激励三大环节,旨在让学生在丰富多彩的活动中培育良好的礼貌礼仪习惯。行礼篇在体验区中呈现,正身镜、红绿灯、礼仪讲堂分别让学生体验仪表之礼、行走之礼、入学之礼等礼仪。在礼仪讲堂中,学生经过入学仪式上的“开笔礼”和入学后的《弟子规》等经典诵读理解启蒙教育,明确学习目的,感受成长欢乐。
(五)进取整合资源,构成家校育人合力。
1、密切家校联系。开展家庭教育指导,经过家长会、开放日活动及信息平台向家长宣传教育知识,使家长了解家庭教育如何与学校教育配合,从而有意识地构成进取向上的教育合力。
2、重视教育合力。发挥学校、家长和社会三方教育力量的进取性,进取与社区、教育场馆企业沟通,使全社会都关心、重视、支持学校德育工作,构成全面育人的整体效应,促进学校精神礼貌建设水平的再提高。
3、组织形式多样的教育活动。开展7岁,入学仪式、10岁,成长仪式、家长座谈会、家庭教育讲座、开放日等,畅通联系渠道,互为督查、互为信任、互为合作,促进学生健康愉悦成长,提高学校德育工作水平。
三、具体工作安排:
九月:规范礼仪推进月。
1.召开班主任工作会议,落实班主任培训及结对工作;
2.开展新学期黑板报评比活动;
3.组织开学典礼暨第一次升旗仪式等活动;
4.组织队员学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》;
5.足球小报征集活动;
6.组织学生开展一年级新生入学礼活动;
7.选拔新一届大队委干部;
8.做好区学校足球现场会的准备工作;
9.评选“明星中队”“标兵路队”等。
十月:国史队史立志月。
1.开展“庆国庆”系列活动;
2.新生入队仪式(十月十三建队日);
3.队章、队史、少先队基本礼仪的学习(形式:板报、手抄报、班队会);
4.中秋节小报征集活动;
5.召开班主任工作第二次会议;
6.评选“明星中队”“标兵路队”等。
十一月:消防自护安全月。
1.11月9日消防安全日,了解消防知识;
2.开展“感恩母亲”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给妈妈;
3.举行第三届阳光体育运动会;
4.召开班主任工作第三次会议;
5.评选“明星中队”“标兵路队”等。
十二月:法制守纪教育月。
1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动;
2.召开班主任工作第四次会议;
3.组织五年级学生参加未成年人社会实践活动;
4.各中队举办“迎新年”活动;
5.评选“明星中队”“标兵路队”等。
一月:民风民俗文化月。
1.新年小报征集活动;
2.收集资料整理归档,总结汇报德育处工作;
3.评选“优秀班主任”;
4.指导少先队员的寒假生活。
年度政教处工作计划
1、加强德育队伍建设,建设一支较高水平的班主任队伍。协助校长选聘20__—20__年度班主任;组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》,修订学校《班主任岗位职责》,进一步明确班主任的工作职责,完善班主任日常管理制度,提高班主任的责任意识和服务意识,转变班主任工作作风;完善班主任工作考核奖励制度;组织德育工经验交流会,实施班主任“老带新”制度;探索班主任到企业实践方案;继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动;重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。每日“四进”指:进教室、进寝室、进清洁区、进队伍;每周“六查”指:查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。
2、组织好德育活动。本学期将以“做职中最美学生”活动为中心,围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动(三爱:爱学习、爱劳动、爱祖国;三节:节粮、节水、节电;四德:做一个有社会公德的人,做一个有职业道德的人,做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人);二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育;三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育,四是开展“不放弃努力,每天进步一点点”奋斗进取精神教育,五是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育,同时,本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动;继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作;围绕“学生每天活动一小时,每节课前一首歌”的目标,继续深入开展体艺工作,进一步加强课间操管理,提高课间操质量。
3、构建德育体系。成立家长委员会,进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系,继续组织开展好“课外访万家”活动;进一步完善周末学生管理制度,与住校生签订《周末申请住校学生管理责任书》;做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发《致家长一封信》工作;逐步完善家校通平台,加强学校与家长的联系;进一步加强与居委会、派出所的联系,营造良好的周边育人环境;进一步健全校内德育工作网络,规范教师值日值班行为,形成教书育人、管理育人、服务育人,齐抓共管、全员育人的良好局面。
4、制定学校德育管理制度,形成学校德育长效机制,有序开展学校德育工作。
(二)学生管理工作。
1、学生仪容仪表。班主任要严格按照《恩施市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则》对学生的仪容仪表进行检查,发现不符合要求的要立即按要求按程序组织整改。
2、手机管理。本学期学校制定了《恩施市中等职业技术学校手机管理制度》,各班级要组织学习,加强宣传,耐心解释,热情服务。
3、环境卫生。各班要落实环境卫生“三扫三查”制度,政教处组织开展文明卫生寝室评比活动;消除校园内脏、乱、差现象;继续落实“爱国卫生日”活动(每月最后一周的星期五),落实“门前四包”管理责任书相关内容。
4、文明礼仪教育。各班级要组织学生学习《恩施市中等职业技术学校校园礼仪常规》,并对照相关要求组织学生训练,进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教育,培养学生综合素养。
5、女生教育与管理。本学期政教处将集中女生专题讲座活动。各班主任要自行组织女生会议,精选案例,开展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自爱自重教育。
6、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的管理,开展“光盘净桌”活动,培养学生良好的就餐、就寝习惯。
7、加强学生安全文明上网教育,培养学生良好的网络道德,要教育学生文明使用网络,注重网络安全。
8、特殊学生群体的教育帮扶工作,本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特殊学生登记造册,分配到科任教师,开展谈心或家访工作,为他们解决学习和生活上的困难。
9、做好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”等评选工作。
10、研究学生会管理机制,加强学生会干部培训,让学生会干部全面参与学校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾纠纷和消除重大安全隐患为重点,以培养学生良好行为习惯、增强学生自我保护能力为方针,以杜绝安全责任事故发生为目标,全面加强综治、安全工作。
2、牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,健全安全管理机构,完善安全管理措施,组织应急疏散演练,组建学校巡逻队,执行学校突发事件报告制度,做好预防和处置工作。
3、坚持“安全第一、预防为主、教育为先”的方针,切实加强学生安全教育。本学期安全教育的重点内容有:生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实习见习安全、网络安全、防溺水、防疾病、防校园伤害、防暴力恐怖等,班主任要务实上好安全教育课和心理健康教育课,不走过场、不搞形式。
4、认真开展形式多样的“六五”普法宣传教育活动,组织班主任进一步学习《学生伤害事故处理办法》,提高班主任法律意识和法律水平,积极开展学生心理咨询工作,掌握学困生的思想动态,杜绝学生违法犯罪行为。
5、进一步加强值班值日工作。
政教处年度工作计划
本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划,树立服务意识,严格落实各项工作内容,做好服务工作,注重学生的德育教育,重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育,从高处着眼,从小事着手,注重实效,力争使政教处各项工作再上一个新台阶。
二、工作目标。
1、加强教育力度,继续抓好学生在校的各项常规管理工作,促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育,逐渐形成xx小学“自信、自强、自主”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设,通过组织班主任工作经验交流会等形式,学习优秀班主任工作报告,不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全意识教育,并与大队部联合加强纪律检查,确保学生在校安全零事故。
5、加强生活老师队伍建设,定期召开生活教师培训会议组织相关活动,打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。
6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作,做好疾病防控工作,营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。
三、工作措施。
1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。
学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育,班主任利用主题班会时间,带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学小学生一日常规》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想,养成良好的行为习惯。
2、加强政教处对班级学生常规监管力度,继续落实日检查、周公布、月评比,把学生的养成教育落到实处。
各班主任要做好班干部的选拔和培训工作,各中队实行中队长总负责、班委以及小队长分负责,协助班主任做好学生管理及常规自查工作,大队部重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。
3、重视学生德育工作,以爱校如家、礼貌待人等素材为重点,定期开展“之星”等评比活动,以具体事例为素材,切实深入的开展学生德育工作。
4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动,以活动为载体,充分调动师生参与的积极性,旨在陶冶学生身心,活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。
5、班主任队伍建设。
(1)、定期对班主任进行培训,进一步提高班主任的业务水平;。
(2)、加强班主任工作研讨,针对思想工作和班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作,强化安全意识,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理,杜绝安全隐患,确保学生在校安全零事故。
四、具体安排。
1、学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求。
2、班主任、生活教师会议。
3、新学期开学典礼、秋游活动。
4、迎接新学期主题板报。
5、大队部换届选举、班级常规检查评比。
1、班主任、科任教师工作会议。
2、欢度国庆主题板报评比。
3、“学唱爱国歌曲,展现爱国情怀”活动。
4、班级常规检查评比。
5、少先队建队节暨新队员入队仪式。
1、班主任、生活教师工作会议。
2、班级常规检查评比。
3、“低碳生活,走进社区”主题活动。
1、班主任、生活教师工作会议。
2、班级常规检查评比。
3、圣诞节及迎新年庆祝活动。
4、“快乐运动我主张”健身主题活动。
1、班主任、生活教师工作会议。
2、学期末表彰活动。
3、假期安全教育。
4、期末各项收尾工作。
学年度下学期政教处工作计划
为全面推进学校的德育教育工作,培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才,现制定以下工作计划。
工作目标。
1、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》。
2、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;
4、不断加强理论学习,努力提高管理水平;
10、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作。
工作措施。
1、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。
2、抓常规德育教育,促进规范管理。
3、创建和谐优美的.校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境。
文档为doc格式。
农村小学政教处年度工作计划
本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观。
一、指导思想。
以落实“科学发展观”、“构建和谐社会”,坚持把“自我设计,自主发展”的办学理念贯彻到底;坚持“以学生发展为本”,组织精心的德育活动,把精细的学校管理落到实处;以小学生日常行为规范教育为核心,丰富校园文化生活,进一步完善常规管理,深化德育活动,加强德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。
二、工作目标。
将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
具体工作思路是围绕一个中心“以服务教学为中心”,抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”,坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用。
1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。
开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,并将职责分工安排告知全体教师员工,以便监督实施,提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效。
2、加强班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。
(1)布置和指导班主任制定班务工作计划,定期召开班主任工作交流会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动,促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。
(2)严格执行班主任考核方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核,一次一评比,一次一公布,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。
(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”,要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过两种渠道:一是在每年教师节给予表彰。二是在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
(二)加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度。
1、要切实抓好全体学生,特别是一年级新生的基础文明习惯教育。
利用入学教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,磨炼学生的坚强意志,接受国防教育,提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,规范学生的行为习惯。加强对学生个人修养教育,提高学生的社会公德意识和爱校意识。
2、继续推行“少队值周”制度。
本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上,继续推行《少队值周工作方案》,充分发挥学生主体作用,实现学生的自主化管理。
政教处将进一步加强对此项工作的指导,要求指导工作一定要及时到位、适度,既不能代替包办也不能不管不问,要充分发挥值周少队全体成员的工作积极性。
3、坚持升国旗教育。
要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵,一次心灵的洗礼,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。
(1)“讲话”充分体现出学生的主体地位,打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面,把“讲话”的权力放给学生,放到班级,班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来,这样既在全体同学中树立了榜样,又能给“讲话”注入新鲜的活力。
(2)升旗仪式除了完成主题讲话以外,还增加“亮点”点评这个环节。每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例,进行集中“点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好的地方给予激励性评价,从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。
(3)讲话形式多样,可采取朗诵、演讲等多种形式。讲话人数可以一人也可以多人,讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长。
4、精心安排和组织主题班会。
班会要有重点、有记录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
5、加强法制教育。
通过法制专题讲座和报告,观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪教育法和自我保护意识,把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
(三)创新管理模式,真正把“三操一课”打造成我校的素质品牌。
“三操一课”历来是学校政教工作的重点,它质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。因此,本学期,我校的此项工作将在已取得成绩的基础上,由政教处具体负责,学生会具体抓落实,从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度入手,针对平时我校“三操”中存在的问题,制定相关的制度,强化“三操一课”的管理。
(四)重点开展养成教育。
古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流,却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事,回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此,养成教育要达到“随风潜入夜,润物细无声”的境地,需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事,其实是实实在在的素质基础,“千里之行,始于足下”,“百尺高台起于垒土”,所以养成教育必须从小从点滴抓起。
校长寄语:“播种思想、收获行为,播种行为、收获习惯,播种习惯、收获品格,播种品格、收获命运。寄语中饱含校长的殷切期望,也包含我们的养成教育要分年龄段、细化、长效化、制度化。使我们的孩子由思想指导行为,由行为转化为习惯,由习惯形成素养,由素养影响品格,由品格改变命运。
(五)营造优良班级文化彰显学校教育特色。
班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化,有利于学生的全面发展和个性的张扬,有利于学校德育工作的顺利开展,有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此,我们要让教室的每面墙壁,每个角落都富有教育意义。为此,本学期将继续推行“特色班级文化建设”。
1、精心布置教室,美化教室育人环境。要求全班学生全员参与,体验自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观,使学生得到美的熏陶;内容要有激励性和教育作用,让学生学有榜样,行有目标。
2、加强班级精神文化营造,建设班级文化,首先应当塑造震撼力强、号召力强的核心精神,使全体学生有明确的共同奋斗目标。其次是拟定班训。它的特点是主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义。第三是提出班级口号,增强班集体的向心力和凝聚力。
3、开展丰富多彩的、有创造性的班级活动,能够让学生在活动中培养自己坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的心理和道德素养。
4、针对学生某段时间的爱好,开展对某种行为的评论活动。如:“打纸牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等。
1.加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
2.将卫生责任区落实到班级,组织好周一周四大扫除及天天扫活动。
3.完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正,不徇私情,每周及时总结,考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的,在考核时可加倍扣分。
4.认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
(七)加强家校建设,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
1.完善各级家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。
2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。
3.组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式,测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面,推进家庭与学校之间紧密联系,搭建家长与教师之间有效沟通的平台。
4.充分利用“校讯通”平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。
小学政教处年度工作计划
本学期以学校新学期工作计划为指导,以中小学生道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,渗透“人本管理、尊重个性、打造品牌、发展特色”的办学理念。完善班级管理工作,培养学生自主管理的意识,注重学生行为规范的养成教育,倡导学生的诚信教育、感恩教育。开展好学生的礼貌礼仪教育工作。进一步加强班主任管理培训工作,进一步完善班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍及班队干队伍素质,为学校和谐发展作出不懈努力。
二、工作重点。
1、召开班主任会议,研究新学期工作计划。
2、进一步完善班级常规工作的检查考核力度,重点是“两操”、课间、操场纪律、路队和卫生工作,认真落实考核细则,利用奖惩来鼓励班级管理工作。
3、举办六一儿童艺术节暨学校艺术节。
4、注重中国传统道德教育,经过对《弟子规》、《礼貌礼仪常识》的学习,培养学生懂礼仪、讲诚信、有梦想的好品质。
5、做好班级黑板报建设,加强班级图书管理和使用,进取营造“学校文化氛围”。
6、学期初成立家长委员会,学期中组织开展一次家长活动。
7、抓好班级学生干部使用和值周生的管理,充分发挥学生自主管理本事。
8、组建红领巾广播站,宣传学校新闻。
9、组织少先队开展升旗仪式等大队活动。
1、每月一次卫生检查,政教处牵头,学校领导共同参与。
2、各班每两周一次主题班会。
3、各班每月一期黑板报或学习园地。
4、每月一公布上月各班考核结果。
5、家长会期中、期末各开展一次活动。
6、每月一次班主任工作会议。
四、具体安排。
1。召开班主任会议,各班制订新学期班务工作计划。
2。组织开学第一课,观看生命安全录象课或听《守护生命十大法则歌谣》讲座。
3。3月5日,3—6年级组织开展“我身边的活雷锋”为主题征文比赛活动。
4。进行规范、守则学习。各班以班会形式,组织学生学习《弟子规》和“礼貌礼貌常识”。
5。3月8日,各班组织开展“我为妈妈献爱心”主题实践活动,引导学生为妈妈做一件力所能及的事。
6。3月12日,组织开展“爱护花草树木,美化学校环境”主题教育。
7。三月最终一周“全国安全教育周”期间,开展课间安全教育活动。
8。班级黑板报参考主题:“学雷锋,做好事”
1、4月5日——清明节,开展“缅怀革命先烈,争做生活主人”活动,对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。在有条件的情景下,组织四年级学生到烈士陵园扫墓。
2、4月7日——世界卫生日,宣传环境卫生的重要性。
3、组织好学生生进行操场绿化,学校栅栏周围种花草。
4、召开班主任工作培训会,学习教育叙事的撰写。
5、黑板报参考主题:“缅先烈,继遗志”。
1、开展“家务劳动小能手”评选活动,教育学生“勤劳光荣,懒惰可耻”。
2、“五一”假期安全教育。
3、举办春季小作家活动。
4、召开班主任会议,安排布署六一艺术节筹备工作,各班至少准备一个较高质量的文艺节目。
5、组建好红领巾广播站,宣传学校新闻和师生征文。倡导大家写师生、生生之间高尚美德的文章。
6、黑板报参考主题:“我劳动,我欢乐”。
1、组织庆“六一”暨学校艺术节活动。
2、德育知识测试(查问1-2年学生,3-6年学生答卷)。
3、做好毕业班学生的思想教育,组织“我爱母校演讲”
4。作好学生心理健康,落实阳光工程。开展“学生志愿者活动”,为学校学校秩序服务。
5。黑板报参考主题:“欢乐学习,简便迎考”。
1、做好期末考试前的思想动员工作。
2、加强假期安全教育工作。
3、班主任完成期末有关工作。
(1)撰写班务工作总结。
(2)上报“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀值周生”“环保小卫士”名单。
4、学期结束工作。
(1)评选“优秀班主任”。
(2)评选“优秀学生家长”。
政教处个人年度工作计划
我区中学成功整合,学校把基本工作基调定位在“平稳过渡,和谐发展,创新超越”上,那么我们政教处的主要工作就是要抓好学生的磨合稳定,要抓好班风建设、学风建设和校风建设,继续保持我中学的光荣传统和优良作风,让群众满意,让社会称赞,使中学这颗塞上教育明珠永远熠熠闪光。
坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,不断提高德育工作实效性,把我校的德育工作推上新的台阶。
自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理,做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的小中人!以《中小学教师职业道德规范》为准则,加强班主任教师队伍建设,引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感。
贯彻一种思想:以学生自主发展为本的教育思想。
抓好两条主线:一是养成教育;二是班级管理。
搞好三个结合:德育活动与课堂教学相结合;家庭、社会与学校教育相结合;常规工作与重点工作相结合。
弘扬四种精神:艰苦奋斗的创业精神;不屈不挠的拼搏精神;齐心协力的团队精神;锲而不舍的学习精神。
学会五项能力:学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会创造。
(一)、加强师德师风建设,提高服务意识。人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,其次,要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知识的学习,提高班主任老师的敬业精神和业务水平,加强自身修养,严禁酒后上课和批评教育学生,倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。
(二)、加强班主任队伍建设,提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。
工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,取得实效。
2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会,让大家在会上进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,以丰富育人途径,提高育人实效。
4、组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(三)、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化,致力于学生精神感染和思想熏陶,寓教育于活动中。
1、开学初,班主任要利用班会课宣讲《中学德育量化管理细则》,让学生进一步明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学违纪学生处分条例》等校规,使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做,以达到约束行为的作用。
2、继续抓好学生的行为规范,加大管理力度,让每一位学生时时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止文雅,使他们能养成良好的习惯,让学生处处处严格要求自己。
3、对学生中存在烫发、染发、熨发,佩戴首饰,男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象,进行专项整治,进一步规范他们的行为,让他们真正意识到自己是一名学生,应该以一个合格中学生的标准来严格要求自己。
4、班主任要经常深入班级,如发现有学生未按时到校,又未请假,应及时与家长取得联系,了解事情的真相,向政教处汇报。
5、继续开展文明礼仪教育。在班级评选文明学生的基础上,开展文明学生标兵的评选和表彰活动,使之成为一项树立典型、弘扬先进的常规工作,认真组织一年一度的“三好学生、学生干部、优秀毕业生、积极分子、文明班级标兵” 推荐和评选工作,加大各类优秀学生的表扬宣传力度,以培养小中榜样,蔚成小中风气。
5、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展行之有效的理想教育、意志教育、感恩教育和心理健康教育,以努力解放学生思想,激励学生精神,疏导学生心理,调动学生内驱力,使学生成为一个懂事的人、一个快乐的人、一个积极向上的人。
学校政教处的年度工作计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的学校政教处的年度工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重,养成教育为主,”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。
(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全
安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
(二)加强文明礼仪教育
1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动,组织学生进行文明礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。
2、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
(三)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。
(四)搞好学校卫生工作,展示学校对外窗口
1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念,积极指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫,一月一大扫制度。
3、采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的用眼卫生,力争全校近视率控制在30%以下。
4、培养良好的`个人卫生习惯,坚持每日个人卫生检查制度,做到班有检查,校有抽查。
5、认真贯彻“预防为主”方针,做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座,发挥卫生宣传窗的作用,做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针,发现传染病的学生及时隔离消毒,建立汇报制度,防止传染病的蔓延。
九月份、
1、根据班级变动,重新划分班级卫生区,明确打扫职责。
2、学校进行新学期全面性大扫除。
3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。
十月份
1、“迎国庆”全校大扫除。
出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。
十一月份
1 对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。
2、个人卫生检查抽查。
3、举行文明礼仪知识竞赛
十二月份
1、预防冬季流行病,进行健康卫生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大扫除。
3、各班对学生进行保护视力的教育,并矫正读写姿势。
4、出一期庆祝元旦的黑板报。
一月份
1、做好学期结束卫生工作。
2、提醒学生在假期里,注意学会保护自己,不去参加不安全的活动。
政教处年度工作计划范文
以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想,秉承和坚持“好学上进,自强不息”的校训,倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风,以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本,育人为本;德育为首,五育并举;依法治校,以德治校;规范管理,开放办学;)”的办学理念,熔铸“理解、尊重,宽容、谦让,正气、好学,文明、善良”的四中精神,不断探索教育及管理经验,全面做好学生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教学质量,把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点。
1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本,抓好两支队伍建设,自强不息,创建区域特色名校),使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法,用好《班级、班主任量化细则》,不断总结经验,完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告,到教育先进学校参观学习,学习魏书生《班主任工作漫谈》,领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任,抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会。
课件。
一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》,使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来,下大力气抓常规管理,组织学生学习学校的各项管理制度,在日常工作中落实各项管理制度,抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象,形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化,在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育,使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表,做到班级“人人有事做,事事有人做”。
3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上,进一步充实人员编制,充分发挥学生的主体作用,在新的学期中以更加有声有色的工作,做好面对学生的宣传教育工作。
4、抓好对学生和班级的常规检查工作,协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作,准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示,在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。
年度政教工作计划
学校是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的阵地,为全面贯彻教育方针,为全面落实学校的各种规章制度,要牢固树立德育为首,育人为本,注重实效的观点,切实把德育摆在更加突出的位置。认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真落实学校德育工作计划,坚持“面向全体学生、促进学生全面发展”的传统“两全”思想,确立“以学生为主体”的德育观,从实际出发,全面关心,严格要求,科学训练,强化管理,切实加强做人教育,全面塑造具有文明的行为习惯、较强的自律慎独意识、崇高的社会责任感和使命感、创新能力强的人。根据各级党委及教育主管部门的有关规定和要求,结和我校实际,对本年级政教工作做如下计划。
加强对"七一"讲话的重要精神的学习。"七一"讲话,是德育工作的指南。本学年度要在教师队伍中掀起学习"七一"讲话的高潮,使广大教师树立讲学习、讲政治、讲正气的工作作风,提高全体教职工的思想政治觉悟和大局意识,发扬无私奉献精神,全面做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的高度认识。
除利用升旗、集会、重大节日及定时播放广播等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育外,还必须办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报,在重大节日,须刊出适合节日气氛的刊报,具体由政教处共青团主办,及时准确地宣传党和国家的方针、政策,培养学生坚定的社会主义信念和遵纪守法的优良品质。
抓住机遇,求真务实,采取有力措施,从领导、组织、人力、物力、财力等各方面加强德育工作,把德育工作落到实处,把德育工作真正抓紧、抓实、抓好。坚持学校领导值日,值周教师值周,政教处工作人员配合,实行三方面人员互相监督、互相协作,处理好本周、本天的学生违纪及检查落实教师是否履行职责,对重大的事情及时上报学校研究或上报上级领导,做到上情下达,下情上报。
对学生的违纪情况作多方面的引导和教育,对屡教不改的学生,学校坚决作出严肃处理并记入学生档案,本学年政教处计划狠抓学生的习惯养成,先从自习和晚睡抓起,使学生严格遵守学校的作息时间,使他们没有违纪违规的时间和空间,把所有的时间都投入到学习中,形成一种水紧车转全方位都紧张而有序的局面。
在校园内深入开展争创文明年级组、文明班级、文明宿舍、文明标兵;争做先进班主任,争做先进教师的活动。利用各种节日对学生进行“两史一情”和爱国主义教育,认真组织好有利于师生身心健康发展的各种文体活动。培养学生团结、协作、勇敢、拼搏的精神。开展“三有、三无、三化”活动。“三有”(有名人画像、有板壁报、有规则即《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《班规》);“三无”(地上无垃圾、墙上无污迹、学生无重大违纪);“三化”(绿化、净化、美化)等活动纳入德育工作的核心内容。组织进行“好人好事”评比,“绿化美化”评比,“黑板”版面、内容评比活动。使德育工作有载体,校园文化有内容,促进良好校风的形成。
班集体是学校的基层组织,班主任工作的好坏直接影响到班纪、班风、学风的优劣,而班纪、班风的好坏又直接影响着校纪、校规的优劣,要建立过硬的校纪、校风,并得以实现,首先要有班主任负责,耐心、细致的态度和严格的要求。在本学年中,政教处计划以班为单位,分年级进行管理,按班级对教育活动、课堂纪律、出勤、卫生、违纪、好人好事等进行量化评分。
认真贯彻《中小学安全须知》,切实抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通安全等紧急意外事故的安全教育。定期组织有关人员查找不安全因素,发现隐患及时排除,若意外事故发生及时向上级有关部门报告,做好善后工作。定期举办法制专题讲座,加强学生法制教育。
让其充分发挥职能作用,调动好学生会配合学校进行各项管理。通过团队知识的教育和团队活动,引导学生热爱祖国、勤奋学习、参与实践、全面发展,养成符合社会主义道德规范的良好思想品德和行为习惯。共青团、少先队要在全体学生中起好模范带头作用,力争每人至少做一至三件好人好事,集体活动不少于二次,少先队以学校成立一个大队,以年级组为中队,各班建立小队,同时开展“五热爱”、“献爱心”等活动,逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育教育网络系统。
定期家访,召开家长座谈会,使学校和家庭互相配合管理好学生,给学生特别是差生更多关心和帮助,培养好差生的自信心和自尊心,鼓励他们把更多的精心投入在学习上,让其有所进步和提高。使我校的差生转变工作上一台阶。
将德育工作的成绩与年终考核挂钩,大力表彰先进,奖勤罚懒,以形成良好的激励机制。动员全体教师积极探索并撰写德育论文,力争创建学校德育园地,认真组织评选、表彰或上报“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“先进班主任”、“模范先进教师”等工作。
八月:初一新生军训和学前教育。
1、政教处、班主任第一次工作会议;
2、开学典礼;
3、初一新生军训;
4、初一新生学前教育;
九月:半军事化验收准备,行为习惯养成教育。
1、召开第二次班主任工作会议;
2、要求班主任和体育教师配合抓紧训练军训内容;
3、讨论德育工作计划;
4、动员流失生返校;
5、学习《一日常规》、《行为规范》和《守则》。
6、出第一期、第二期(庆祝“教师节“)黑板报;
十月:爱国主义教育活动月。
1、迎国庆系列活动;
2、公布文明宿舍、教室评比结果;
3、第三期黑板报;
4、班主任例会;
5、《中华人民共和国道路交通安全》知识竞赛;
十一月:常规管理落实月。
1、各班纪律、习惯较差学生座谈会;
2、法制教育讲座;
3、冬季运动会;
4、对学生行为习惯养成教育进行检查。
5、班主任例会;
6、第四期黑板报;
十二月:
1、召开家长座谈会;
2、庆祝元旦准备工作;
3、检查《行为规范》、《中学生守则》和《一日常规》的落实情况;
4、班主任例会,第五期黑板报;
一月(20xx年):
1、元旦文艺演出;
2、各班做好学期结束各项工作
3、做好优秀班主任、优秀班集体评选等工作;
4、召开班主任经验交流会。
二月:
1、开学典礼;
2、“三好”生、“优干生”、全级前十名表彰大会;
3、“新形象、新分手风尚”黑板报;
4、政教处、班主任例会;
三月:
1、爱国卫生系列活动;
2、清明祭扫烈士墓活动;
3、班级文化建设竞赛;
4、心理健康系列教育活动;
5、政教处、班主任例会;
四月:
1、班会课观摩活动;
2、法制、交通、消防知识讲座;
3、政教处、班主任例会;
五月:
1、庆“五四”表彰活动;
2、体育周活动;
3、学校德育工作研讨会;
六月:
1、做好严禁去江河、坝塘游泳的宣传和落实工作;
2、毕业生理想教育、就业心理辅导;
七月:中考安全保卫及防范工作。
年度政教处工作计划
指导思想:
针对工资改革的新形势,为了实现提升质量、实现跨越发展的目标,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展。
工作重点:
通过课堂教学,熏陶良好品德;。
通过常规管理,促进行为规范;。
通过体验活动,培养生存能力。
工作措施:
一、继续抓好队伍建设,强化德育意识。
1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建设,师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。
2、根据丁校长开学工作布置的要求,认真做好两个提升,三个考核,重点抓好:。
环境卫生整体水平的提升,
秩序管理水平的提升,
配合教务处做好师德考核。
做好班主任工作考核5、做好各类优秀人员的考核_。
树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人。
3、加强班主任队伍建设。明确班主任职责,强化班主任管理。
(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法,加强对班主任的培训。
(2)加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍,开发班主任博客群,利用网络博客开展教师论坛、班级工作经验交流等。
(3)健全班主任的培训学习制度,开好每周的班主任工作例会,明确学习目标,不断充实学习内容:要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,注重实效,提高理性思考的成份,使教师在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。
二、优化生活环境,营造良好的学习氛围。
引导学生积极开展社会实践活动和社区服务,真实及时地了解学生的思想学习生活情况,规范学生行为,倡导学生“从我做起,从细节做起”,加强学生“自我管理、自我服务、自我教育”的意识,增强社会责任感,成立学生自主管理委员会(简称学生自管会)。
三、开展以“抓行为规范,塑优良品德,做文明学生”为主题的德育活动。
旨在以生命教育为基点,以民族精神教育为重点,以学生实际生活为切入点,培养学生的爱国主义情感,增强学生的责任感和使命感。激励学生下定决心:“努力学习,报效祖国:奋发图强,为校增光”。
1、抓好军训工作。通过军训,对高一学生进行爱国家、爱学校、爱班级的教育,树立集体观念,培养集体荣誉感,热心为集体做好事,形成一个团结友爱、积极向上的班集体。
2、搞好争创“三无班级”的宣传发动工作,认真检查评比。认真组织体育艺术节。
3、以社会实践体验为基本途径,让广大学生了解建国六十年来的变化,结合建党九十周年庆祝活动,开展形式多样的主题活动和社会实践,让学生感受祖国的发展成就,共享和谐阳光,帮助学生牢固树立爱党、爱国观念,真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族自豪感和爱国情感。
4、弘扬中华优秀文化,利用法定传统节日,营造民族、民间、民俗文化氛围,注重仪式渲染,增强文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。
四、抓好常规管理,落实日常行为规范。
1、根据学校管理规范要求,制定完善各项管理规定,创造好管理的环境,减少管理难度。编制《泰兴四中学生德育手册》等。
2、充分利用《行为规范月》,培养学生自主管理、自主发展的能力。加强学生会的职能建设。实行组长负责制,干部轮岗制,值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等。
3、加大“三课’’德育教育效果:利用班会、班主任会,班级活动课、人生课(改进上课模式)、心理健康课进行正面教育。
4、用好学生德育考核机制,加强对学生的日常管理。将学生管理与德育考核紧密挂钩,以此为抓手作好学生的基础素养评价。
5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育,世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。
五、加强心理健康教育,提高工作实效性,使学生形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
1、通过报纸,宣传心理健康的重要性,宣传心理咨询的科学性。
2、做好谈心室的心理咨询,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰。
3、通过心理信箱,及时发现并解决学生的心理疑难。
4、开发心理校本课程,编写学生用教材。
5、加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透,让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康,人人参与心理健康教育活动。
6、充分发挥学校心理咨询室的作用,继续完善学生心理档案,做好心理测评,并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。
7、认真进行《积极心理健康教育》实验校的课题研究以及《学习心理辅导》实验校的课题研究,聘请有关专家来校作心理指导。
六、构建家、校、社区三位一体德育网络。
抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。现实中,家庭教育一般存在三个跟不上:一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求:二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求:三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此,加强对家庭教育的指导工作,应该是学校亟待加强的任务。
2、办好家长学校,提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,反馈学生在校的学习、生活及表现,帮助家长形成家庭教育合力,发挥带头示范作用:帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念,明确培养目标:帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家,到校给家长们做报告,进行面对面的交流,进一步更新家长们的育人观念和教育水平,以达到家校联合的最大和谐。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。
七、加强平安校园建设,强化学生的安全教育、法制教育。
1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育,规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输,使老师们能够俱备较强的思想观念,在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实,学校将不间断的进行交通安全教育,以此为契机,把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。
2、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
3、学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练,教会学生的遇险自救和简单的抢救知识,教会学生。
年度政教处工作计划
一、 指导思想:
以精神为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要》的精神,围绕学校中心工作,继续开展忠、孝、雅、诚的德育实践活动,努力提高德育工作的针对性、实效性,推进学校教育教学质量全面提高。
二、 工作要点:
(一)、加强队伍建设 、健全管理模式
1、树立人人都是德育工作者的观念。组织教师学习《发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《感动中国人物》、《小学德育纲要》等,使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、抓好班主任队伍建设。组织班主任加强学习,经验介绍,取长补短;加强教师值日、值周制度,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。
3、优良班风是优良校风的基础,抓好班风建设是班主任、学校领导应尽的义务。以《文明班级评比》为抓手,规范学生行为习惯,培养良好的道德品质和文明行为。各班要制定班纪、班规,加强学生的基础道德教育和养成教育;班主任对学生干部要进行每月一次的定期培训,不断提高学生干部的思想素质和工作能力。力求做到抓实班级管理,树立优良班风。
(二)、推进思想道德建设、促进学生发展
1、养成教育方面,实现既定目标:纪律方面做到教学区安静有序,无大声喧哗和跑跳现象,杜绝以大欺小、打架的不良风气;培养出讲文明、有礼貌的合格学生,人人讲普通话,校园之星起到榜样示范作用,经过一段时间的强化训练提升全校学生的文明意识,尊老爱幼蔚然成风;从新学期开始严抓路队秩序,利用升旗仪式、班队会开展交通安全教育,做到站队快、静、齐,无交头接耳和违反交通秩序现象,让遵守交通秩序行为变成每一名学生的自觉行为。
2、发挥少先队组织职能,继续开展忠、孝、雅、诚的主题系列教育活动,培养四有新人。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行忠于祖国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容进行了孝敬师长教育;从语言文明、举止高雅入手,进行文明礼仪教育;从珍爱同学友谊,坦诚待人入手,进行诚实守信教育。利用重大节日、班队会开展教育,让学生在活动中感悟德育。
3、加强文化环境建设,包括校园文化环境建设和班级文化环境建设,各班要精心布置教室、美化教室,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。通过这两大环境建设让学生置身于优美的校园环境和浓厚的氛围之中,从而积累深厚的文化底蕴、陶冶情操、净化心灵,使人格和品格在潜移默化中得到提高。
(三)构建德育网络、发挥整合优势
1、加强家校联系,提高教育实效:本学期要求班主任老师要做好学生家访工作,老师要充分利用电话、家访等方法,主动及时的和家长沟通交流,举行两次家庭教育知识讲座,让每个家长成为学校教育工作的同盟军,努力创设学校教育与家庭教育和谐发展的良好氛围。
2、加强平安创建,保障健康成长:学校安全是一个永恒的话题,面临的形势依然严峻,对少年儿童的安全教育任重而道远。为此,我们要坚持学校安全工作教育为主预防为主的方针。要对校园周边环境进行整治,落实每月一次的安全大检查并及时整改,开展学校安全教育周活动,实施学生集体活动责任追究制、充分发挥校外法制辅导员、法制副校长的作用开展讲座,通过学校广播、班主任班会课、橱窗张贴等途经对学生进行传授安全知识,通过组织学生观看《中小学生安全教育》录像。努力增强师生的防范意识,提高自护能力,保障学生健康成长。
(四)办好学前教育、让雏鹰展翅飞翔
我校学前教育工作一直受到了家长和社会的赞誉,每期的汇报展示活动,家长们看到孩子的成长,满意的笑容写在脸上。这学期,我们将找到一种适合自己的管理模式,并在不断完善规章制度的基础上,以个性化教育为基础,尊重教育发展的规律和儿童身心发展的规律,打出自己的品牌和特色。我们将不断提高保教质量,让孩子喜欢在学校的每一天 ,让雏鹰展翅飞翔。
三、具体安排
二月
1、制定各方面计划
2、收心教育、安全教育
3、组织教师、学生观看《感动中国人物》
三月
1、安全知识测试
2、学雷锋活动
3、植树活动
4、三八感恩教育
四月
1、 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2、 首义精神耀千秋主题演讲比赛
3、班主任工作交流
4、家庭教育知识讲座
5、逃生演练
五月
1、开展庆祝五一劳动节教育活动;
2、学生座谈、问卷调查
3、安全考核
4、 庆六一筹备活动
六月
1、六一国际儿童节庆祝活动
2、 总结表彰
学校政教处年度工作计划
政教处的各项工作不仅可保证学校的正常运转,同时可保证学生在学校中学习与生活的顺利进行,因此,做好政教工作非常重要。下面小编为大家搜集整理的学校政教处。
希望大家喜欢!
一、指导思想:巩固成型,促进成人,追求成才。
二、工作目标:强化德育队伍建设,提高学生道德评价水平,强化道德约束,内化道德约束,提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。
三、基本模式:细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师、教官,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
四、具体措施:
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委会、学生会、团支部队伍,积极推行课任老师德育工作学科渗透,以各类德育活动为载体,全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准,无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强,自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证,为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制,更要加大对。
规章制度。
落实情况的督导。本着“说一个,做一个”“要求一个落实一个”的方针,制定远、中、近期约束目标,分阶段专项治理,逐步提高。另一方面,进一步完善班级考核方案,健全学生处罚机制,做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学生动之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心接受教育,教育才能实效化。
自我总结。
和自我教育。
6、深化学生自治管理,全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权,正面引导,加大支持。班级自治达到干部人人能当,人人会当干部,以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。
一、指导思想:
以科学发展观为指导,围绕《温州市教育发展“”规划》、《温州市第二十三中学“”规划十大实施计划》,高举现代化和素质教育两面大旗,以爱国主义教育为主线,以养成良好行为规范为基础,坚持“德育为首,育人为本”的原则,加强学生思想道德建设,切实规范学生的日常行为,进一步培养学生自我教育、自我管理能力,全面提高学生综合素质,推动我校德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标:
1、创建市级素质示范学校:围绕创建温州市素质教育示范学校这一年度中心工作,一方面,认真对照评分标准,进行解读,充分挖掘材料,将档案做细做精。另一方面,积极开展创建工作,对照反思我校德育工作,查找不足并加以改进,以创建为契机,使德育工作得以进一步突破,推动德育水平不断提高。
2、创建省级绿色学校:以创建省级、国家级绿色学校实施计划为指导,提高广大师生对创建绿色学校理念的理解,逐步形成绿色理念。不断加强环境建设,体现环境友好理念。开设环保选修课或综合实践活动,认真指导学生开展环保研究性学习,精心编写环保校本课程,逐步打造绿色课程,形成环境教育特色。
3、创建市级德育特色学校:几年来我校全面构建“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式。通过不同阶段的不同要求和重点,深入开展分层次意识形态的教育,实现团队衔接、党团衔接,给学生一个思想的归宿,增强德育工作实效。这一模式在实践中已逐步形成了我校德育工作的特色。本学期我校将以此特色申报市级德育特色学校,努力打造德育工作品牌。
三、主要工作措施:
1、逐步构建德育体系,提高德育工作实效。
本学期制定了《德育系统工程实施计划》,对学校德育工作做了整体构建,以整体规划学校德育工作,这是落实学校德育工作的一项重大举措,目的是使学校德育工作走上有章可循、规范化、制度化、序列化、科学化的轨道。作为一所完全中学,有初一到高三六个年级段的学生,年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律,制订相应的德育目标和德育内容,才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制,使学校常规管理权力下放、重心下移,充分调动各年段工作积极性和主动性,在学校整体工作目标要求下,鼓励各年段、各班级从自身实际出发,开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育,规范学生违纪处分及处分后续教育制度,完善特殊学生档案,关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体,加强行为偏差学生教育和转化工作等,增强德育工作的针对性和实效性。
2、开展德育主题活动,丰富德育教育内涵。
以各项德育主题活动为主要载体,如“做一个有道德的人”、“我心向党-----纪念中国共产党成立九十周年”等,将通过举行国旗下的讲话、召开主题班会、观看教育片、写观后感、开展感恩教育周、到德育基地开展实践活动等多种途径,结合重大节假日活动,对学生进行爱国主义、理想道德等教育,切实提高学生思想道德素质。同时加强学校德育工作的宣传力度,大力弘扬先进事迹,发挥榜样的示范作用,营造浓厚的校园德育氛围,充分发挥宣传工作在德育教育中的职能。注重学校教育仪式的德育意义,对每周的升降旗仪式、学期开学典礼和结业典礼、入团宣誓仪式、毕业典礼、总结表彰大会等仪式,要认真制定方案、精心准备、规范程序,事先对学生进行纪律和安全教育,使仪式隆重庄严,有序进行,发挥其对学生的心灵深刻持久、潜移默化的感染效应,从而达到良好的道德和行为规范的教育效果。发挥我校五个德育基地的教育作用,利用节日或重大活动组织学生在基地开展形式多样的德育活动,为学校结合校外资源,达到校内外兼育人的目的创造良好条件。
3、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。
加强德育专职队伍建设,充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。
健全每两周一次的班主任例会制度,加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核,进一步完善年段长和班主任考核细则,发挥评价的激励和导向作用。积极开展班主任校本培训,通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式,同时加强与兄弟学校的德育交流,拓宽班主任的工作视野。发挥年段长的骨干和引领作用,加强对年段班主任工作的指导。以省市两个课题为引领,加大德育科研力度,努力提高班主任工作水平,促进班主任队伍专业化发展。
指导共青团、少先队、学生会工作,完善检查评比、文明监督等。
岗位职责。
积极引导学生干部参与学校管理培养学生的管理能力充分发挥学生的自我管理、自我教育作用。继续做好班团干部的培训工作明确职责分工全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力在学生中真正起到模范带头作用。团队工作在实践中完善“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式争创市级德育特色学校。
完善值日老师、课前整理、中午静校等管理制度,对各个环节的工作将加强检查、督促和反馈,引导全体教师在方方面面参与学生的管理和教育,共同做好学生思想教育工作,从制度上予以保障,将全员育人工作落到实处。
4、加强德育常规管理,强化学生养成教育。
以市级素质教育示范学校的评比为契机,进一步加强德育常规管理,创建良好学风、校风。本学期将继续完善班级千分制竞赛和值周班级制度,重点是加强卫生保持工作和毕业班文明离校教育。进一步加强课前整理、中午静校、课间操、眼保健操等常规活动的管理,规范住校生管理制度,每月定期召开一次住校生会议。继续进行每周班会课的检查,各班级要根据学校每月教育重点和班级实际有计划地组织好每周一次的班会课,不得挤占和挪用班会课。班主任要认真设计班会内容,写好教案,切实提高教育实效,充分发挥其育人作用。各项检查工作实行定期检查与抽查相结合,落实检查、反馈、考核机制,强化过程管理和过程监控。检查结果及时向班主任、年段长通报和反馈,并督促整改和提高,从而使学生常规管理工作进一步规范化、制度化。
5、开展校园文化活动,营造良好文化氛围。
开展班容班貌评比、
黑板报。
评比、开设班级主页展示班级风采等活动,切实加强班级文化和校园文化建设,营造健康向上的育人环境,引导学生树立终身学习理念。本学期在网球专业上要有新的起点,在自行车运动项目培育和管理要有更大的力度,形成“人人普及、业余爱好、专业训练”三层面的机制,不断强化特色立校、特色强校的意识。结合学校“七个一百”开展,制定方案,切实落实“100%的学生学会骑自行车”和“100%的学生每天锻炼一小时”的要求,丰富学生校园生活,提高学生身体素质。认真做好学生体质健康测试工作,完善学生体质状况监测和公布制度。继续开展丰富多彩的学生活动,如春游活动、初一学生赴市学生实践学校开展综合实践活动、第八届校园文化艺术节、班级篮球赛、演讲比赛、征文比赛等,陶冶学生的艺术情操,促进学生个性发展,营造良好的校园文化氛围。在组织这一系列活动时,充分考虑学生参与面应扩大,突出学生主体性和能动性。提前准备认真组织训练,做好市中学生田径运动会有关项目的选拔工作,争取在比赛中取得更好成绩。努力为学生提供展示才能的平台,给予学生自信和激励,营造良好的校园文化氛围。
6、切实加强安全工作,努力创建平安校园。
加强校园安全制度建设,增强安全防范意识,全面落实平安校园创建工作,确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案,做到教育与防范并重,进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制,有关科室要坚持每周进行一次校舍安全隐患、校园及周边治安隐患的排查工作,及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想,加强安全教育工作,开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动,利用班会课、黑板报、宣传栏等形式,宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识,增强师生安全意识,积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习;做好学生大型活动的组织和安全教育工作,认真制订周密的预案、安排教师带队,以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制,对问题学生加强管理和教育;加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防毒品教育活动,保持五星级学校的荣誉。加强学生的思想教育和法制教育,及时与辖区派出所保持联系,努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作,定期召开护卫队员会议,加强值日、值夜等常规管理,及时消除隐患,为学校教育教学工作提供安全保障。
7、加强环境教育工作,创建省级绿色学校。
以《创建省级绿色学校实施计划》为行动指导,加强组织领导,切实明确职责分工。开展一系列教育活动,努力提高环境认识。如加强师训学习,提高教师水平;加强学科渗透,营造绿色课堂;开展课外教育,培养环保行为;开展校外教育,辐射家庭社会;开展绿色宣传,倡导绿色理念;开展教研活动,提高教育水平。同时加快校园环境建设,建设学习生活乐园。首先体现环境友好理念,完善节水、节电、节约纸张等制度,完善节能环保的后勤设施,如安装太阳能路灯、太阳能热水器等,实现节能减排,打造节能校园。其次,建设优美的校园环境,实现美化、绿化、净化校园。通过深入开展创建活动,不断增强师生环境意识,创建绿色校园。
8、加强心理健康教育,提高学生心理品质。
本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课,强化课堂常规预防性团体辅导的同时,继续加强心理咨询室建设,完善档案管理。以各班心理委员为载体做好心理社团的组织指导工作,继续加强“月度班级晴雨表”上报制度,进一步构建校园心理危机预警机制,做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。办好“525”心理活动周,创设浓郁的校园心理健康氛围,通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。配合省市级心理健康教育指导中心对我校已通过考试的教师发放省心理健康教育教师上岗c证,鼓励未参加和未通过的教师努力创造条件参加考试,指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践,推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。
9、密切家校、社会合作,构建立体德育网络。
在做好家校合作、社区共建的常规工作基础上,本学期将重点办好初一家长学校,其他年段定期安排家庭教育知识讲座。学校在市级示范家长学校荣誉的基础上,完善各项制度,提高广大家长家庭教育水平。通过召开家长会、发放告家长书和征求家长意见书、邀请家长参与学校重大活动等形式,完善家长接待日活动,密切家校合作,形成教育合力。同时发挥法制副校长的作用,加强学校法制教育以及行为偏差学生教育帮扶工作。继续做好关心下一代工作,利用市教育局讲师团的优势,邀请专家到校为教师、学生及家长开设讲座,共同做好青少年思想道德教育工作,进一步形成家庭、社会对学校支持的良好氛围。做好与月泉社区的共建工作,定期走访辖区居委会等单位,听取他们的意见和建议,取得他们的理解和支持,推动学校教育教学工作的发展。
年度政教处工作计划
进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作,创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,促进学生健康成长。
一、指导思想。
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。
二、工作目标。
1、常规管理目标。
a—无重大安全职责事故,学生犯罪率为零;。
b—学生行为规范,礼貌素养高;。
c—学校环境整洁怡人;。
2、队伍建设目标。
b—打造一支学生干部队伍,提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。
c—建设一支精诚团结、业务精湛;学习本事强、具有强烈服务意识的政教职员队伍。
3、德育创新目标。
a—学生自我教育,自我管理的本事有新突破。
b—实施开展学生综合素质测评工作。
三、工作措施。
1、降低德育重心,确保学生安全。
安全教育是学校稳定、发展的前提,关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全,饮食安全,交通安全,运动安全,物品安全,用电用水安全和心理健康安全等,异常是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一,生命至上”的观点。
20__—20__学年第二学期中学政教处工作计划及打算20__—20__学年第二学期中学政教处工作计划及打算。
2、抓好队伍建设,提高工作水平。
(1)提升学生工作人员的工作水平和领导本事。按时召开班主任、学生干部、班长会议,会议主要议题:通报存在的问题和值得推广的做法;下一步的工作思路和具体工作安排;就一个专门问题进行研讨,构成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等)。
(2)强化班主任工作考核,建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布,_月一汇总”,及时通报并督促整改。
(3)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动。
20__学年第二学期中学政教处工作计划及打算工作计划。在新老班主任自愿的基础上,确立“对子”关系,使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;提议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教:
政教处年度工作计划范文
光阴荏苒,新的学年又将迎来新的工作,新的挑战。为了高效完成政教处本学年度的各项工作,特做如下计划。
一、指导思想。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,抓实抓细学生的养成教育,让学生学会学习,学会生活,学会生存,提高育人质量;完善班主任考核机制,全面提升班主任队伍素质;加强班级综合考核评比,树立良好班风,为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。
二、中心工作。
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的养成教育,爱国主义教育,心理健康教育;加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强安全教育,增强师生安全意识,维护学校稳定,提升学校形象。
三、工作重点。
1、实施“行为习惯养成教育月”活动,继续加强对学生的养成教育。
为了培养学生良好的文明素养,养成良好的日常行为习惯,组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理能力,使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强对学生的爱国主义教育。
3、加强心理健康教育,提高学生心理素质。
留守儿童之家、心育室积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。增设心理咨询信箱,充分发挥心理热线作用,提高心理健康教育的实效性,让特殊群体学生(后进生、学困生、残疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生)的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续强化对班主任工作的管理。
加强班主任爱岗敬业教育及专业培训,完善班主任工作的考核机制,加强年轻班主任工作培训、指导工作,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
6、构建学校,家庭,社会三结合的教育网络。
教育作为一项系统工程,需要全社会的共同参与。为了切实发挥教育培养人、塑造人的功能,必须树立一种全新的观念,打破学校和社会的界限,以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台,把学校、家庭、社会三个方面力量有机组合起来,形成“三位一体”的思想道德教育网络,共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。家庭教育、学校教育、社会教育是三个基本环节。在教育过程中,家庭是基础,学校是主渠道、主阵地、主课堂,社会是重要的依托和平台,三者缺一不可,三者的结合才可以更好地发挥整体教育的作用。
7、建立班主任工作评价机制和考核奖惩制度。
为了加强学校管理,充分调动班主任的工作积极性,进一步发扬班主任的奉献精神,以教育促教学,抓管理见成效,真正体现“按劳分配,奖勤罚懒”的原则,给班主作的工作态度、工作方法、管理质效、班集体创优等作一个较为合理、公正的评价,根据学校实际,与相关处室的具体日常考核结果并轨,对全体班主任的工作进行综合评定。
四、具体安排。
八月份工作中心:参加学校开学前校本培训。
1、调整、聘任班主任。
2、组织实施班主任暑期校本业务培训。
九月份工作中心:开展行为习惯养成教育活动月。
3、召开班主任工作会议,布置新学期“班主任自我研修”工作。
4、班主任上交本学期工作计划。
5、各班出第一期黑板报:主题:养成教育。
6、制定针对特殊群体学生(后进生、学困生、残疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生)的心理健康教育实施方案。
十月份工作中心:爱国主义教育。
1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。
2、召开班主任工作会议,布置“班主任参与校本研修”工作。
3、各班出第二期黑板报:主题:爱国主义。
4、准备校内班主任基本功大赛。
十一月份工作中心:考风、考纪、诚信教育。
1、消防安全教育报告会(11.9“消防日”)。
2、各班出第三期黑板报:主题:消防安全教育。
3、召开班主任工作会议,布置“班主任外出学习”工作。
4、举行班主任基本功大赛。
十二月份工作中心:法制教育。
1、召开班主任工作会议,布置“外出学习返校交流”工作。
2、召开政教处工作人员会议,探讨新形势下学生管理工作的新思路暨法制教育(12.4“全国法制宣传日”)。
3、召开各班班长会议。
4、各班出第四期黑板报:主题:庆祝元旦。
5、班主任做好学生综合素质评价工作。
元月份工作中心:学期结束前工作。
1、做好期末安全保卫工作。
2、班主任完成期末有关工作。
(1)检查班主任工作手册。
(2)上报三好生、优秀学生干部名单。
(3)班主任工作总结(年级组长上交年级小结)。
3、学期结束工作,召开班主任工作会议(校内班级管理工作经验交流暨优秀班主任表彰)。
(1)“优秀班主任”评比。
(2)“文明班级”评比。
(3)收集、公示“三类标兵”、“三好学生”名单和“优秀学生干部”名单。
政教处年度工作计划范文
坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,不断提高德育工作实效性,把我校的德育工作推上新的台阶。
二、基本目标。
自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理,做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的小中人!以《中小学教师职业道德规范》为准则,加强班主任教师队伍建设,引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感。
三、基本思路。
贯彻一种思想:以学生自主发展为本的教育思想。
抓好两条主线:一是养成教育;二是班级管理。
搞好三个结合:德育活动与课堂教学相结合;家庭、社会与学校教育相结合;常规工作与重点工作相结合。
弘扬四种精神:艰苦奋斗的创业精神;不屈不挠的拼搏精神;齐心协力的团队精神;锲而不舍的学习精神。
学会五项能力:学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会创造。
四、具体措施。
(一)、加强师德师风建设,提高服务意识。人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,其次,要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知识的学习,提高班主任老师的敬业精神和业务水平,加强自身修养,严禁酒后上课和批评教育学生,倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。
(二)、加强班主任队伍建设,提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。
工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,取得实效。
2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会,让大家在会上进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,以丰富育人途径,提高育人实效。
4、组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(三)、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化,致力于学生精神感染和思想熏陶,寓教育于活动中。
1、开学初,班主任要利用班会课宣讲《中学德育量化管理细则》,让学生进一步明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学违纪学生处分条例》等校规,使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做,以达到约束行为的作用。
2、继续抓好学生的行为规范,加大管理力度,让每一位学生时时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止文雅,使他们能养成良好的习惯,让学生处处严格要求自己。
学校政教处年度工作计划
时光荏苒,春去冬来。转眼间,这学年的工作即将结束。透视过去的一学期,是服务的一学期,是锻炼的一学期,是收获的一学期,是进步的一学期。经历了__月中旬的新干事竞争上位,宣传部又一次注入了新鲜血液,壮大了部门。经过一段对宣传部日常工作的适应和各个成员的磨合。宣传部的工作也井然有序地开展开来。
在日常工作中,我们面对过困难,经历了各种挑战。同时我部的全体成员从中得到了锻炼,工作能力也有了较大提高,在工作上取得长足进步。在系领导、团总支、学生会对宣传部的正确引导和兄弟部门的关心与支持下,我们创造出了自己的成绩。
一、认真负责,搞好日常工作。
1、出海报,通知这一块,通过与其他部门的部长的交流,我们采用了劳动责任承包制,每次活动的海报由一个组负责包下来,由他们联系其他部内人员做帮手完成工作任务.由来我们把工作表现与评优评干联系在一起,这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性;既给了部员表现锻炼的机会,同时部门内又形成了一种竞争意识.另一方面就是加强了部员间的联系,促进了部员间的了解,使整个门更加团结有力!
2、对宣传栏的管理,我们分派个组(同样要做其他的宣传工作)。每个组对宣传栏都要进行日常管理,发现过期的海报、通知及时下栏,有发现广告及时去除。这样使得宣传栏充分发挥了上传下达的作用。
3、黑板报评比工作我们也分派人负责,工作中我们也发现了一些问题,如有的些班级出黑板报不认真,很随意的画一下就算完事了.为了充分调动各系各班对学院文艺工作宣传的积极性,我们部门提议以后的黑板报评比中能用相机保存优秀期刊,以便下届新生入学后对宣传委员和相关宣传工作的培训,培训中用上届各系各班保存下来的东西,也是一种不错的鼓励方式。
二、提高部门整体素质和工作能力,加强内部的管理建设。
本年度,我部加强了成员整体素质和工作能力,在团总支和学生会的关心和指导下开展了“部门成员交流会”,第一,树立为学生服务的意识;第二,加强与兄弟部门的沟通与交流;第三,在开展各项工作中,及时总结经验教训;第四,正确处理好工作和学习的关系;第五,在以上四点的基础上,培养学生干部自我学习,自我提高的能力,进一步从本质上提高成员的整体素质和工作能力,加强部门内部的管理建设。
三、大胆突破,敢于创新。
在首届信息系迎新联欢晚会上学生会宣传部除了为各部种活动提供人力资源外,主要负责晚会的相关宣传活动,如背景的制作、晚会的布置、张贴海报等。在这次的晚会中,新一届宣传部的成员小露锋芒,认真负责地对待每件工作并高效高质地完成了,得到了各个部门的肯定。
在校第____届田径运动会中,____级部门成员积极参与各项活动策划,大胆创新,勇于开拓进取,摒弃了往常的布置方案,采用了多种新的宣传手法,如展架喷绘,kt板+pop绘画,为系大本营增添了一道道亮丽的风景。部门的工作不仅得到了同学们的好评,还得到了赵平副院长的嘉奖。
四、开展活动,扩大宣传部影响。
我们积极总结上届干部的工作经验,充分发挥宣传部对外窗口的作用,认真探索一条能将学生思想教育、课外活动、专业知识融为一体的工作新路子,展现我系富有创造力的学生风采。
结合我系实际情况,大胆创新与两委办公室、外联部联合举办了首届“______校园感动瞬间”校园摄影大赛。在部门成员努力下,在各班积极配合下,此次活动取得了一定的成功,但由于我部在开展活动的过程中,宣传方法与手段还不成熟,因此宣传力度非常有限。
除此之外,我们还协助其他部门开展了一些活动,配合他们完成工作。
五、经验与不足。
回顾这一学年的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在着很多不足。其主要表现有两个方面,一是在理论学习上,特别是在现代科学技术知识的掌握上,与时代发展的要求和建设高水平大学需要相比,都还存在着很大差距;二是在具体工作上,总感觉对部门成员关心不够,安排任务又多,听取意见少;严格要求多,生活关心少。这些都需要我们在以后的工作中加以克服,同时,部门成员在以后的工作中除一如既往地对部门的工作给予支持之外,也能互相监督、帮助,以便把工作做得更好。本学期我们在工作中可以说是尽心尽力,始终坚持以服务他人超越自我为宗旨.这也赢得了其他部门的尊敬和支持。相信有了前车之鉴及团总支、学生会、其他兄弟部门的监督和指导下我部的工作会上一个新的台阶!
六、展望未来。
宣传部所取得的成绩只能代表过去,经验和教训让同学们在挫折和成功总不断前进,更加坚强更加成熟的面对工作。宣传部铭记着之所以能取得各方面优异的成绩是离不开各位领导不断栽培,离不开广大干事的努力,更离不开全系师生和各兄弟部门的支持和鼓励。在成功的道路上,需要的是磨练,需要的是在磨练中学到经验,使自己更加成熟。在新的一学年中,我们将继续加强宣传部内部的管理建设,繁荣校园文化建设,提高宣传部的学习风气等方面做出更多的努力与贡献,进一步的完善宣传部内部的建设。相信在不断的学习和努力中,我们能够做到更完美。