大学职业规划策划书（实用15篇）

职业规划需要与个人的价值观和兴趣相匹配，才能实现工作的满意度和生命的意义。小编为大家整理了一些关于职业规划的案例分析和解读，希望能给大家带来一些思考。

大学生职业规划月策划书

活动引言：

主席提出“向雷锋同志学习”x纪念日，也是实行志愿者服务日活动开展xx年，为贯彻落实向雷锋同志学习的精神，响应我院“我与鄂职共奋进，我为鄂职添光彩”的号召，我院青年志愿者协会将秉承我院青年志愿者工作“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的优良传统，通过开展以下活动践行雷锋精神，我院全体志愿者将会用我们的实际行动诠释“向雷锋同志学习”的真正意义：

活动一：文艺志愿服务进福利院活动：

活动策划、举办单位：院团委青年志愿者协会。

举办地点：黄冈市社会福利院。

开展时间：3月5号。

二，收养工作得到了国家民政部和省民政厅肯定和好评。三月初，院青协将组织志愿者前往该福利院，由于福利院的软硬件设施较为齐全，所以志愿者不需要承担过多的清扫工作，我们将准备好的节目表演给孤寡老人和儿童看，并帮忙整理整理房间，最重要的是与老人多多交流，比如读报纸刊物；聊聊生活中的事情，国家大事，养生之道；填补心理空缺，为众多孤寡老人献上自己的一片爱心。

招募人数：男10人，女10人。

招募要求：1、身体健康，较强的责任心，热心参与公益活动；

2、有爱心，有耐心，性格温和，待人诚恳；

3、能服从安排，自主自愿参加本活动；

4．有相关志愿服务经验者优先考虑，老人和儿童都不能被带出福利院；

“多等一秒，保我平安”文明倡导活动。

举办单位：鄂东职院文明倡导周周行服务队。

活动地点：校外十字路口处。

开展时间：3月5号。

活动简介：

我院文明倡导周周行服务队自xx年四月成立以来，在黄商十字路口参与文明倡导五十多次，每次都圆满完成任务，得到了各级领导的高度评价，在学雷锋活动月来临之际，我们想用我们的行动来奉献社会，提高市民的交通安全知识，尤其是在校大学生的文明素质。届时我们将在十字路口处安排十名优秀倡导队员进行文明倡导，由于此路口的人流主要是我院学生和师院学生，我们在倡导时注意言行举止，严格遵守倡导制度。

活动工具：文明倡导一套工具。

三、“学雷锋精神，树校园新风”雷锋先进事迹展。

举办单位：院团委青年志愿者协会计科系分会。

活动地点：一号教学楼前广场。

开展时间：3月5号。

活动工具：1、展板。

2、音响。

3、展棚。

四、开展“我爱我校，校车美容”行动。

合作单位：鄂东职业技术学院总务处。

共青团鄂东职业技术学院委员会。

院团委青年志愿者协会。

活动地点：校车停靠点。

开展时间：三月上旬。

活动简介：

校车作为学校的一面流动旗帜，也是向外界反映学校形象的一个标志之一。但校车的日常维护却往往被同学们所忽视，值此学雷锋活动月之际，从热爱学校的角度考虑，院团委决定开展“我爱我校，校车美容”大行动。召集青协志愿者，在校总务处车队师傅帮助下，对校总务处所属4辆校车进行美容，并做好校车内外的清理工作。我们希望通过这样的手段，给学校老师、同学创造一个舒适的乘车环境，同时也为学校增添光彩。

活动工具：1、水桶10个。

2、抹布20块。

五，“和谐校园，人人环保”环保校园风活动。

举办单位：院团委青年志愿者协会机电系分会。

举办地点：鄂东职业技术学院。

开展时间：三月初。

活动简介：

在学雷锋月到来之际，为扩大青协志愿者活动的范围，给志愿者活动提供一个更加宽广的平台，我院团委号召大学生志愿者们积极参与到宣传环保知识，保护城市环境的大潮中。活动当天，青协将从众多志愿者中选出20位优秀志愿者向在校师生宣传环保知识，以切身行动唤起师生“保护环境，人人有责”的意识，使他们深刻认识到加强环境保护的重要意义，进一步增强保护文明校园的使命感，以对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的位置，推进学院全面、和谐、可持续发展。

活动工具：展板。

六、清除校园黑广告，创建文明鄂职。

举办单位：院团委青年志愿者协会建工系分会。

活动地点：鄂东职院校内。

开展时间：三月5号。

活动简介：

和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的.人做些不文明的事在校园内随处乱贴广告，甚至贴到了寝室，我们要与这些不文明的行为作斗争，我们用自己的言行来表达我们对他们在校园乱贴乱涂的行为表示反抗，活动当天我们组织三十名优秀志愿者围绕校园公共场所进行地毯式的清理乱贴的广告，室内的我们发起倡议让同学们积极清理，并宿管会、学生会联合起来检查各班、各寝室清理情况。

活动工具：1、水桶15个。

2、抹布30块。

3、砂子100张。

4、小刀30把。

七、数控实训基地大扫除。

举办单位：院团委青年志愿者协会机械系分会。

活动地点：数控实训基地。

开展时间：3月5号。

活动简介：

实训基地是我们学习理论知识，进行实践学习的地方，在这里我们能够更好的来掌握我我们的实战技能。每天机械的运转、学生的来往给我们的实训基地带来了不和谐的物质，我们我院志愿者协会将在届时安排30名志愿者到数控实训基地打扫卫生。贡献自己的微薄力量来为学院迎评创建尽己之力。

活动工具：1、拖把10把。

2、水桶10个。

3、抹布30块。

4、扫把15把。

八、献血光荣，爱心无价。

合作单位：黄冈市中心血站。

共青团鄂东职业技术学院委员会。

院团委青年志愿者协会。

开展时间：三月中旬。

活动简介：

黄冈市中心血站先后多次来我院大规模采血。在采血之前，由院团委负责在校园内通过张贴海报、发放传单、邀请血站专家做“无偿献血知识进校园”的讲座等方式进行宣传。今年三月学雷锋活动月之时，我们将招募十五位无偿献血志愿者前往黄冈市中心血站，无偿献血，希望广大师生参与到无偿献血的志愿活动中来。

九、各团支部开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题团日活动。

举办单位：院团委青年志愿者协会。

院团委组织部。

鄂东职院各班级团支部。

开展时间：贯穿整个活动月。

活动简介：

为在我院广大团员青年中弘扬雷锋精神，切实加强团员青年的思想道德建设，推动校园文明建设，根据院团委有关要求，结合我院实际情况，院团委决定开展学习雷锋精神主题团日活动。各支部以班级为单位，以主题班会或其他形式，开展活动，学习雷锋精神，并切实落入行动。走入校园，走进社会，学习雷锋精神的同时，扩大其影响。活动成果可以照片形式展示汇报。通过此次活动，培养大学生乐于助人的良好品质，激发大学生服务社会的热情，让雷锋精神真正在校园中发扬光大，并走向社会。届时院团委组织部、院青协也将参与其中，并及时督促个团支部切实落入行动。

大学生职业规划大赛策划书范文

为切实贯彻落实在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求，引导广大学生树立正确的成才就业观，在教育部高校学生司指导下，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。

大学生职业规划大赛策划书范文

为了帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。为了传播和普及职业规划理念，引导学生自觉树立正确的学习观、成才观、择业观，激发学生学习热情，营造良好的学风，不断提高就业技能。

大学职业规划策划书精选_

未来，掌握在自己手中。花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界。驻足观望，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

一自我探索。

（一）自我评价。

优点：热情活泼，开朗刚强，有耐心，灵活好动，兴趣广泛，善于交际，富于同情心，乐观风趣，积极参加校内外各种富有意义的活动，并在活动中不断锻炼自己的胆识。拥有乐观积极的心态，敢于直面生活中的各种挑战，不畏困难。在工作中，责任心强，很好的完成各项任务，并在工作中不断积累经验。

缺点：抑制力薄弱，性情急躁，有时偏于执拗。

（二）职业兴趣。

使用《霍兰德职业兴趣测评》探索了我的职业兴趣，测评结果如下：自我评估的结果：sai，社会型（s）、艺术型（a）、调研型（i）职业评估的结果：sic，社会型（s）、调研型（i）、常规型（c）。

可能适合的职业：社会学家，大学或学员队系主任，大学农业专业教师，社会科学领域教师。

（三）职业能力测评。

自我评估的结果：sai，社会型（s）、艺术型（a）、调研型（i）职业评估的结果：sic，社会型（s）、调研型（i）、常规型（c）。

小结：从上述职业兴趣和职业能力的测评结果来看，我的职业兴趣和能力具有几个相似之处，看来自己是最适合在教育工作方面的。可以是有关农业教育方面，或者社会科学领域。

二职业环境分析。

（一）家庭环境分析。

我的家庭是一个普通的三口之家，父亲在事业单位工作，有一定的经济收入。家庭和睦，父。

母都非常注重孩子的教育问题，所以从小就非常注重我人格，性格，兴趣的培养。现阶段，因购置新房，家庭经济有一定负担。

（二）学校环境分析。

钦州学院作为北部湾地区唯一一所本科院校，首先存在地理上的优越，为毕业后的就业提供了更多的机会。自升本以来，它在师资方面的投入也越来越大，招聘更多的优秀教师之外还让本校的教师去参加进修学习。现在钦州学院已经获得筹建北部湾大学的资格，学校正在全面建设中，因此现在它的环境不能说很好。在一个新兴的学校里，各项硬软件设施在逐步完善，学生的综合实力也在逐步提升，尽管在学习资源上的欠缺会是多数学生失去一定的发展空间，但同时钦州的发展又给我们的学生提供了一个更加宽广的信息渠道。

（三）社会就业环境分析。

水产养殖产业是现代农业的重要组成部分，农业又是国民经济的重要命脉，支柱，现在国家大力扶持农业的发展，需要补充大量的农业技术科研型人才。我们作为新一代的农业科研新生力，自然就响应国家号召，为更好建设农业发展贡献自己的力量。

钦州市把依托良好的自然生态环境，加快推进特色农业提升工程，并加大科技支撑，迅速发展特色水产养殖业，大蚝、水龟、海蛋鸭养殖全国第一，罗非鱼网箱养殖全区第一。在特色养殖产量得到保障的基础上，钦州市水产业标准化产业生产打开新局面，大蚝、罗非鱼等获自治区、国家标准化养殖及产业提升资金近2000万元，去年新增部级健康养殖示范场2家，无公害产地产品认证6家，新增龙头企业8家。另外，生态休闲养殖发展成新亮点，初步建成钦州龟王城、浦北县瓦鱼埇等6个生态休闲养殖示范基地。这些地区优势必定会需要到众多的地方性专业科研人才去更好的建设。

三职业目标的定位。

通过自我分析和职业探索，我基本选定了自己的职业目标范围，结合个人实际和决策平衡单的辅助下我坐出了自己的职业决策：

1.我的首选目标是：水产养殖及相关专业的大学教师。

swot分析：

我的优势：具有很强的领导能力和社交能力，并具有良好的语言组织能力、和良好的专业知识储备。

我的弱势：记忆能力差，做事不够理性。

我的机会：大学里有各种各样的团体可以让我得到锻炼的机会，同时参加的校外。

活动也让我从中学习到不少。现在社会的人才紧缺，使得教师的需求也在加大，我面临的挑战：实验学科实践少，见识不够广。学历有待提高。

2.备选职业目标一：自主创业（水产养殖方向）。

3.备选职业目标二：水产养殖科研人员。

四职业探索。

（一）水产养殖及相关专业的大学教师。

1.工作本身：工作内容：

g.编审教材及教学参考书；

h.进行学生学习成绩的考试考核；

i.进行科学研究、技术开发。

工作环境：开设水产养殖相关专业的大学。

职业典型生活：大学生的良师益友。

2.怎样得到工作。

进入职业的途径：1.留在自己的本科学校，研究生学校任教，从助教开始。

2.通过招聘，到各大专院校去任职。

3.工作待遇：入编制，发达地区3000，发展中地区2000。

4.未来发展：大学助教—讲师—副教授—教授。

五行动计划和实施策略。

（一）总的目标：大学教授。

古今凡成大事者，必有远大之志向。自己虽然不一定能够成就一番轰轰烈烈的大事，但最起码拥有一个不能算小的目标，并为这个目标而努力奋进。凡是预则立，不预则废。朝着目标前行，脚踏实地，一步一个脚印，在前进中不断吸收进取，努力地提高自己的处理事务的能力，相信自己能够有一天达到这个目标。大学教师不单单只在教书，更要注重学习，尤为实验型学科教师，更应注重与时俱进。成为大学教授，则可以很好的实践这一过程。

（二）大学本科期间的计划：

1.大学二年级：初步锻炼自己的能力。

（1）、继续在团委办公室工作，磨练自己的胆量和提高处理事务的能力；

（2）、获得计算机一级证书和英语四级证书；

（3）、掌握各科知识，特别是水产专业课，增强英语口语的训练；

（4）、接触一些有关处理办公室事务的书籍，丰富自己的工作阅历；

（5）、加强体育锻炼，让自己健健康康地生活；

（6）、注重语言表达能力的训练，多跟不同志向的人打交道，加强自己的社会见识。

（7）、积极参加校内外的各种活动，努力获取各种证书。

（8）、虚心的请教学姐学长自己不懂的地方，全面提炼自己的各个方面。

2.大学三年级：在原有的基础上进一步提升能力，向目标进发。

（1）、获得计算机二级证书和英语六级证书；

（2）、在掌握专业基本知识的基础上进一步掌握专业文化知识并深入学习，理解和掌握一。

些水产知识的原理和方法，学会独立研究和设计实验方案；

（3）、通过努力使自己有能力胜任东校区团务管理中心团务部副主任，锻炼自己的各方面。

才能；

（4）、利用课余时间主动到企业见习，了解企业的各个方面知识；

（5）、详细制定短、中期计划，并按照计划逐步实行；

（6）、制定考研计划。

3.大学四年级：努力学习，为考研奋斗。

（1）、认真面对毕业论文，结合自身经历完善毕业论文的写作；

（2）、制定一整年的考研学习生活工作计划，坚定自己前进的方向；

（3）、本科毕业，争取考研到中国海洋大学或上海海洋大学。

（二）本科毕业后10年内计划。

1.考取研究生（第1-3年）。

（1）、认识学习课业知识，（2）、争取考硕、考博，有机会争取出国留学读硕，读博。

（3）、可以帮助教授讲课，助教。

2.考硕士，当助教（第3-5年）。

（1）、加强水产知识的积累。

（2）、适时做一些有关水产的科研工作。

（3）、协助教授，助教。

（4）、加强各方面工作的了解，学习更多的非专业知识。

（5）、考博。

3.竞聘讲师岗位，真正成为大学讲师（第5-8年）。

（1）、深化自己的知识体系，为教授学生知识服务。

（2）、到自己中意的学校或留校应聘工作岗位，成为大学讲师。

（3）、读博士学位，完善自己。

4.努力工作，认真科研，努力成为副教授（第9-10年）。

（1）对水产专业市场有相对成熟的了解。

（2）对水产专业知识具有相对系统研究和较深的造诣。

（3）争取在学校担任其他工作职位。

（4）争取到国外留学，研究。

六自我监控和评估。

（1）评估时间：每隔半年评估一。

做好总结，还有用好计算机，及时了解社会资讯。同时多去旅游了解更多的市场行情，和一些风土人情，和一些原材料产地等。

七结束语。

好的开始是成功的一半，一个好的计划犹如一盏照亮成功道路的明灯。以上是我根据自己的个人情况拟定的职业目标，在这个目标指引下，我将会勤勤恳恳地做好每一步，用实际行动证明自己，相信自己能做得更好。

大学生职业规划策划书

（1）兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等。

2、职业兴趣：喜欢从事多变的职业，排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。

3、价值定位：虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富，这是人生的第一个追求，当得到时就应该有兼济天下的胸怀，成功转型。对于刚从大学走出社会来说，第一步就是能够立足社会，同时建立可靠人脉和社会经验，在条件允许的情况下，可以有一笔储蓄，当做以后的创业资本。我一直相信，其实每个人都是人才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们自己的不是别人，就是你自己。

我的家庭条件不理想，父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可。

当今社会，政策开放，无处不充满商机，同样有人群的地方就有他们需要的财富，社会依然残酷和竞争，有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律，并结合一些实际情况具体执行而已。

很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里，曾经立志当警察、教师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。现在呢？最合实际的职业是销售和物流。

残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼自己的企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。

人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以，针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。

（1）大学期间。含蓄的说就是不求有功，但求无过，能够顺利毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些实用性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该每天进步点，相信不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。

（2）毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉自己工作的业务和处事能力，也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重，各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。

大学生职业规划大赛活动策划

现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。

现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。

大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。

另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的`体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理mba合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。

职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径，这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。

职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。

活动内容：

活动主题：

“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。

活动形式：

就业类、创业类分组比赛。

1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。

活动意义：

为了消除在择业中出现的和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。

活动对象：

平职学院机电工程系全体同学。

活动时间：

20xx年10月23号。

活动地点：

二号楼308室。

参与方式：

以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参加初赛名单。

参赛人员要求：

1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。

2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。

3、能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。

4、最好形象气质好，着装打扮得体。

5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题。

6、交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名。

作品要求及比赛规则：

1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；

2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。

3、每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分。

4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。

评奖办法：

1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

2、比赛由相应的评委会进行评判。

3、按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。

4、才艺展示可另行得分（最多10）。

5、互动环节与观众互动。

评选方式：

1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示ppt演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。

2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。

3、计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分。

4、比赛顺序：现场抽签。

评委成员：

由机电工程系学生会成员组成。

大学职业规划策划书精选_

活动背景：当前国际金融危机的形式使就业成为了我国的一大问题，为了使大学生更好的规划自己的大学生活以及今后的就业方向，提高大学生的职业规划意识和能力。特此组织举办西南大学职业规划大赛。

活动主题;规划合理人生，打造锦绣前程。

活动目的;1.帮助大学生明确今后的发展目标，树立规划自己前途的意识，更好的为自己的未来做出合理的规划。

2.更好的让大学生早作准备，提高大学生的自我推销能力，自我表现能力。

3．提高大学生的职业规划及求职能力，为今后步入社会做出贡献。

活动时间安排：2010年10月24日至2010年11月26日。

活动地点：培训地点：招生就业处报告厅一。

复赛地点：招生就业处圆顶报告厅。

活动对象：西南大学本科在校生。

活动安排：

1．活动宣传期：（1）.预赛通过海报以及校园网进行宣传，并向学生宣传职业规划知识。复赛通过场内外展示进行宣传由招就处提供支持。决赛前张贴海报，大幅度宣传提高人气。

（2）.设计并筹备开幕式，邀请招就处老师做职业规划讲座，邀请各院就业部成员和各班就业委员参加。

2．活动报名期：本次活动将在南北区樟树林设置报名点，有意愿参加的同学请到指定报名点领取报名表。

（注：每个专业需推选一名同学参加，推选出的同学，请填写“学院推荐表”）。

3．活动展开期：（1）.校学生会就业部，活动组委会将根据报名选手所填写的个人情况进行审核，并在10月31日之前向选手发出预赛通知。

（2）.预赛：

时间：2010年11月2日至11月5日。

比赛形式：参赛选手撰写个人简历及职业规划书，并提交至活动指定邮箱：

评选方法：由活动评委团根据选手所提交的材料选拔并公示前50名优秀者。

（3）.复赛：

时间：2010年11月7日至2010年11月14日。

比赛形式：1.前50名选手进行职业规划培训，包括职业规划讲座及封闭式培训，期间可以进行组队磨合。

2.场外竞赛，主要考验选手的磨合与团队精神。期间将给予每个团队项目启动资源，让团队策划并完成一个项目，通过书面策划及执行效果队个组进行评分，从每两组的10人（每组5人）中选拔出7人进入下一轮。

3.场内竞赛，每组进行创意展示及策划职业规划方案，主要考验选手的沟通分析及自我认识的能力，每组选出4名优秀选手进入决赛。

(4)决赛：

时间：2010年11月26日。

地点：招生就业处圆顶报告厅。

2.选手自由讨论，15进10。

3.选手自我展示，10进7。

4.模拟面试，7进4。

5．最后评委根据选手综合表现评出一，二等奖。

颁奖：由招就处嘉宾为选手颁奖。

大学职业规划策划书精选_

三．[起止时间]2007年9月至2017年9月。

四．[年龄跨度]19岁至29岁。

五.[阶段目标]。

大一第一学期：尽快适应大学的生活，并且制定出自己的一套大学学习方法和生活方法。大一第二学期：在第一学期的基础上，将理论知识开始升华。逐步开始技能的培训以及证书的考核！兼任一定的工作，积累在实际工作中的经验。

大二，开始进行，多选修几门和专业贴近的科目，充实自己，并通过国家计算机考试二级。

大三，进一步加强理论知识的学习，通过精工实习等方式，逐步将理论知识和实践相结合。发现自己的问题，并且不断的改进！开始在外联系工作，到各电台实习。准备考研工作，大四，做好大学的最后的学习与工作！进一步完善自己的理论体系，参加更多的社会工作！将自己的世界观，价值观，人生观上升到更高的层次！写好毕业论文！考研。

毕业后能够找到一份工作,在实践中磨练自己。

六.[总体目标]成为一名职业女性，打造自己的天空！

七.[个人分析]。

1、我在工作中的优势：

诚实正直，从而促使人们重视我的想法；

对于那些我认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；

坚决果断，有说服力的领导，并有高度的组织能力；

有创造力，能提出独树一帜的解决问题的办法；

与别人感情交融，能预见别人的需要，对别人真正关心，愿意帮助别人成长和发展；

有理解复杂概念的能力；

独立，有很强的个人信念；

有稳定平和的心态；

敢打敢拼，富有开拓精神；

2、我在工作中的不足：

不够灵活，思维单一，有时过分地专心致志，结果可能导致死板；

对于要做完一件事要花多少时间心中没有数；

易于仓促下判断，且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下，更不愿撤销决定；

很难拉下面子客观、直接地训诫下属；

斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的；

3、我的岗位特质：

工作符合我的个人价值观和信念，能让我在人格上和职业上都保持诚实正直的品质；

工作环境友好、没有紧张的关系，我的努力能得到别人的精神支持，想法能得到重视；

工作最好能提供创立新颖的观点和方法的空间，有计划的解决工作中出现的各种问题；

4、个人发展建议。

5、我的个性:博爱型——基于博爱的理想，设身处地的关怀他人。

（1）、基本描述:。

我有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。我通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力，我可以成为伟大的领导者。我的贡献被人尊敬和推崇。

我喜欢朋友，性格外向，但也是独立的思考者。我忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。我在同一时间内只专注一件事情。

我有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件的内在联系。我有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔取得成功。

他人能随时体会到我的善良和体贴，但不太了解我，因为我总是做的含蓄和复杂。事实上我是非常重感情，忠于自我价值观，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候我也很紧张和敏感，但表现的深藏不露；我倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

（2）可能的盲点:。

我的固执，使我易走极端。一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值相冲突的想法，以至于变的没有远见。我专注的追求一个理想，不会听取别人的客观意见。

我总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，会显得不切实际，而且经常会忽视一些常规的细节。我需要留意周围的情况，并学会运用已被证实的信息，这样可以帮助我更好的在现实世界中发挥我的创造性思维。

我敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对我来讲，我需要客观的认识自己和周围的人际关系，更好的促进事情向正面转化。

八.[社会环境分析]。

中国政治稳定，经济.文化高速持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。传统的诸如报刊等新闻传播机构和新兴的网站传媒机构发展迅速，在未来的一二十年内具有积极成长的生命力，属于朝阳产业；全球的互联网产业发展迅猛，各种新型业务和细分行业层出不穷，新生的互联网应用、研究型企业和相关的新闻行业专业人才缺乏。

九.[职业分析]。

参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。

2.职业分析：新闻学这个专业在目前是一个很热门的专业，而我们在这方面的人才也不是很多，现在的社会需要更多的交流和联系，“地球村”要求高素质的人才，因此，学好新闻专业，前途光明，3.职业环境：社会正处在高速发展时期，它需要更多更优秀的人才。特别是在新闻方面，它拥有很大的发展空间，但它需要有技能有经验的人，因此要想找到一份好的工作，那么在学习期间就要多参加一些实践活动，让自己多积累一些经验和技能。

4.职业目标：进入更高一级专业类大学深造。

首先，现在参加研究生入学考试在知识上具有连贯性，身处校园也有更好的学习环境和更多的信息渠道备考；其次，高层次、高学历的人才需求是社会发展的大趋势，掌握更多的学科内专业研究能力，无疑在职场竞争中拥有更多的竞争力；最后，我本人在学科研究领域的兴趣集中在知识产权法、网络法、电子商务法等方面，而该领域的专业研究多集中在研究生层次。

5.职业风险：首先，来自家庭、自身、社会三方面的三个原因造成目前参加考研的困难，而这三个原因在短期内克服也有相当困难；其次，因为本校研究生院从事新闻专业的老师并不多，可能要面临跨地区、跨校报考的风险困难较大；最后，目前严峻的就业形势，使得必须要考虑两年后研究生就业的风险，还包括未来两年所需投入的时间、财力、精力等成本。

十.[职业目标分解与组合]。

职业目标：记者主播翻译。

成果目标；通过学习，使自己具备较好的专业知识。

经济目标：在校期间兼职。

学历目标：考取新闻记者相关的证件。

十一.[具体实施方案]。

1、差距：

l丰富的采访写作经验；

l快速适应能力欠缺；

l社交圈太窄。

2、缩小差距的方法：

（1）．教育培训方法。

a.充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

b.充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。

(2)．讨论交流方法。

a.在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

b.在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

(3)．实践锻炼方法。

a.锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

b.养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

c.充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

十二.[检查与反馈]。

在职业目标的实现过程中，会遇到各种各样的风险和机遇，而对临时出现机会地把握，很大程度上决定了某项职业目标的实现与否。所以，在可预见的短期时间内（半年内），不断自我反馈信息并做出修正，对新情况导致可能出现的新风险及时预测，并采取相应措施，以达到职业目标最优的设计方案。人的一生都是由自己来把握，每个环节有没有处理好，将直接影响着以后的前途。不过，我觉得现在对自己已经有了明确的认识，对以后的职业生涯有了一个详细的规划。至于过程的复杂性和道路的曲折我已经做好充分的准备去面对一切挑战。

大学生职业规划大赛策划书范文

（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！

（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

（三）大赛举办单位。

1、主办单位：就业指导中心学生工作处院团委。

2、策划承办单位：机电工程系。

赞助单位：

（四）组织结构。

1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作。

组委会主任：张平。

组委会副主任：林壬璇梁鹏申海霞。

组委会委员：吴家霆曹青韬谢鹏波谢为群崔小云高军覃爱平丘巴比。

组委会成员：刘飞凌蕴昭各系（院）分团委书记。

联系电话：（刘飞老师）（凌蕴昭老师）。

（五）活动形式。

1、大赛时间：xx年5月12日―6月16日。

2、参赛对象：普高在校大学生。

3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区。

大学生职业规划职业规划

职业规划策划方案

毕业院校:河南工业大学。

专业:电子信息工程。

学历:本科。

(二)进行人才测试前心目中的最理想职业。

第一，电子工程师。

第二，网络工程师。

第三，电信市场营销管理人员。

个人性格概述:自信、创新、稳重、独立、不易被人支配。

职业个性特征:低调沉稳、谨慎细心而又不乏独具慧眼的创新精神;善于学习新鲜事物，有悟性、有思路;独立性使得在逆境中坚持不懈，能承受较大压力。

适合的职业特征:适合从事精细并带有耐心的智力工作，同时也可考虑从事富于管理等方面的职业。

适合的职业概述:软件开发、电子工程师、网络工程师、市场营销与策划。

结合相关书籍和这次测评报告，我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析:。

1、家庭环境分析:。

我生活在一个城镇的三口之家，母亲从小浸润在书香门第之家，由于经济原因高中毕业后没能继续读书;父亲也曾是铁路工人，下岗后开始下海经商。父母的背景条件使得他们希望我成为有文化有理想的国家栋梁，走出城镇，在现代化大都市中贡献一份自己的力量。这与喜欢新鲜氛围、向往大都市的我不谋而合。

2、学校环境分析:。

我现在就读于河南工业大学，工大始建于1956年，经过半个多世纪的艰苦奋斗，已发展成为一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、农学等7大学科协调发展的省部共建的多科性大学。现有18个教学单位，51个本科专业，4个硕士学位一级学科授权点，47个二级学科硕士点，2个特色专业建设点，7个省级或特色专业，25个省级重点学科。优秀的治学理念和先进的现代化硬件设施使得工大成为了河南省众多高校中一面耀眼的旗帜。同时，工大地处北临黄河，西依嵩山，九州之中，十省通衢的中原政治经济文化中心——郑州。地理上的优势使得我们较其他一些学生更有机会接触更多更及时的现代化资讯，这无疑是我今后职业生涯中的一笔不小的财富。

3、专业环境分析:。

我学习的专业是电子信息工程，该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识，熟练掌握电子信息工程技术的应用、电子信息设备的维护技术和电子信息产品研发技术的高级工程技术人才。从小对电子感兴趣的我也恰好乐于其中，兴趣是的老师，将来从事自己感兴趣的工作，也正是当代大学生梦寐以求的，我也很幸运投自己所好。

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，作为一个当代大学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案便是接下来应仔细规划制定的。

首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到的发挥，在学习中积极培养自己对电信专业的敏锐度，提高自己对电信行业机遇灵敏性，善于抓住机遇，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争!

其次，自己的行动方案已经制定，如何完成这一成长成材的规划，具体应该怎样去实现呢?我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步!

同时注意自己的身体，多参加体育锻炼，每天早上去操场跑步锻炼身体，身体是革命的本钱，另外平时多去阅览室和图书馆，完善自己的知识结构也是非常有必要的。

四、回馈与反思。

此时此刻，自己能坐在这里认真制定自己的第一篇职业生涯规划，使我对自己有了进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

我们常说，社会上成功者少，平庸者多，原因无它，平庸者何尝未曾努力，只不过碰过几回壁，就轻易承认自己不行了，而成功者总是一次又一次地闯过难关，绝不轻言放弃。我们年轻，敢于梦想，也有着那不服输的冲劲。青春的岁月，我们身不由己，只因这胸中，燃烧的梦想。我会一直努力奋斗，创造自己的美好未来。

大学生职业规划大赛策划书范文

参赛学生登录南方人才网（）的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。

（二）比赛流程。

报名报名人员培训系（院）初选院复赛院决赛省比赛。

（三）竞赛环节。

院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。

晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。

除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。

（二）比赛规则与要求。

1．书面作品。

大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

2．现场ppt展示。

ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。

3．职业角色模拟扮演。

围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。

职业规划策划书

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1、职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5、胜任能力：

自我分析小结：

我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

1、家庭环境分析:。

家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2、学校环境分析：

我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

3、社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4、职业环境分析：

在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。

5、行业环境分析：

将来我希望进cdc工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有cdc；现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的swot分析如下：

内部因素：优势因素(s)弱势因素(w)。

头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理。有毅力,观察力强。

外部因素：机会因素(o)威胁因素(t)。

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。展前景较大。

游戏策划职业规划

大家好，很高兴能在这里和大家分享一下我的职业规划。就从我的大学生活说起吧。我的大一用一句话可以这样概括：发现自我。

那么怎么才能发现自我呢?

跟大家分享一下我的大学之前的想法吧。我大学之前有一件事是至始至终都可以让我可以感到自豪的。那是什么事呢。打篮球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者体形的话，我想我去cba还是可以混口饭吃的。但是很遗憾，我没有。所以打篮球不是我的出路。我爸爸曾经跟我讲过，你要在你那一行做no1的话，你的很精通你的那一行。那我问我自己，除了篮球我还可以干点什么出色的吗?说句心里话，那时候没有自己擅长的了除了篮球。

刚进大学的时候，我就在寻找。我会干点什么呢，我会干点什么呢。

我很幸运的成了我们系迎新晚会的主持人，我参加卖报纸时赚的钱最多，卖的最多，我去立新小学支教，小孩哪总是拉着我的手不让我走，我去个地方面试，就全部ok，我甚至不敢随便面试，我怕我录了没有时间，更有甚者，某个部长直接录了我从后门，她说她看好我的。

这一切看来，我过的很自信，很潇洒的。但很显然，我并不觉得这有什么特长，我会的别人也会，只是别人可能连这些都懒得参加，而我的特长就是积极了点。很显然，每个领导都喜欢积极的人，但不是每个积极的人都可以做领导的。

我仍然过着我的稍微与众不同的生活，突然有一天机会来了，我的人生可能要改变了。

发生了什么事了。

我本来要去参加主持人大赛的选拔比赛的，但是我们班有两个胆小鬼要去__级第一届的englishcorner。他们胆子真的很小的，报名参加了又不敢去，两家伙同时找到我，要我出面和他们一起去，可是我还有比赛呢，去不了的。怎么办?这时候由不得我了，他们两硬是拽着我到了那里，而我有苦没有地方发，只有去了。我也是被逼的。

这一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演讲台上讲几句。至于讲了什么真的不重要的，其实我自己也不知道讲英语讲了什么。但是我去幸运的成了第一届英语角之星。我就记得有人跟我照相啊，还有小孩和我合影呢。我呢还得发表获奖感言，至于说了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。

后来呢就是我走到路上，就发现有很多的同学似乎认识我，有的还叫我的名字，知道我叫那个什么什么的。我表面上很谦虚，说哪里哪里，其实心里甜的很厉害的。

甜归甜，但是我却逐渐的发现了不是几个人说我的英语口语很好的，是一片一片的同学都这么认为，我呢开始还不承认我的英语口语很好的，但后来也就不好意思的默认了。我还自己开导自己：既然大家都这么讲，估计也不会错到哪去，那我就认了吧。

我以前就讲过，我们只有做自己擅长的东西，和感兴趣的东西，我们才可以将自己的智慧发挥到极致。我也爱英文的，我呢有一点点擅长。就是这一点点擅长，你知道的，是远远不够的。那就开始奋斗吧。想当年，我擅长篮球，可惜身材不好。现在我发现了我的另一个未来，那就是英文了。

说干就干。我做什么事不喜欢拖拉的。第二天早上，我就起来读英文了。这一坚持到好，就坚持到了现在。不管刮风下雨，我都去读英文一个小时每天早上。

这一读就又读出个名堂来了啦。我同学估计也寂寞，想做个家教挣点零花钱，估计一个人也有点怕怕，就叫上了我。我呢跟他是个好朋友，朋友有要求，我还是的帮的，没事我也做做，虽然觉得没有那个必要。毕竟咱也不缺啥，还是学习那个英文比较重要。但人家都找上门了。我还是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。

刚开始的时候，还没有人找我，找他的还比较多的啦。我呢就替他高兴，自己也出去练练脸皮了啦。出去几圈，脸皮总会长长的啦。可是后来就不一样了。找我的越来越多。到目前为止，我已经有6份家教了。按小时算我一个月收入3000左右。

职业规划策划书

一．活动时间：20xx年9月22日。

二．活动地点：医学院医阶一。

三．活动目的：

为进一步提高我院学生的就业竞争力，举办“大学生职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下基础。

四．参赛人员：护理系部分学生代表。

五．活动流程：

1、职业生涯规划大赛比赛前，学习部做好预赛人员紧急通知工作。

2、在职业生涯规划大赛比赛前，由学习部部长做好参赛者的分组情况，为比赛的有序进行做好充足的准备。

3、由护理的优秀老师和护理系学生会各部部长担任评委，确保了比赛的公平，公正，专业性。也为比赛的顺利开展与完成提供了支持与帮助。

4、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。

5、领导致辞。

6、参赛选手进行演讲，每人限时5分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。

7、比赛结束后，由老师宣布晋级决赛者名单。

8、比赛完成后，学习部与组织部多名干事做好整理工作。

六．工作安排：

组织部：组织安排参赛者有序进场。

纪检部：协助组织部做好参赛者有序进场与比赛中的安静氛围。学习部：帮助老师算分，计时与及时提供所需的帮助。宣传部：通知参赛者比赛时间，地点。

生活部：协助宣传部并确保比赛场地的干净整洁。