优秀作文需要注重细节描写，使文章生动而有趣，能够吸引读者的注意力。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。
高一架起一座桥作文
日记它的名字叫独木桥，是乡间随处可见的，这种桥早在几千年前就被民间老百姓发明出来的。虽然独木桥好制造，但并不安全，于是，一种新的桥问世了。
它就是石拱桥，石拱桥比独木桥坚固多了，而且更安全了，并且能通车，石拱桥运用了半圆形支撑力大的特点，所以它的载重量一般是十吨以上哟，但是石拱桥不能架在长江上，于是人们想方设法造出了水泥桥。
比如长江大桥，它可是名副其实的“大力士”，载重量三十吨!它坚固而美观，是桥中杰出代表，有50年历史了。在来介绍一下它的特点吧。长江大桥方便了人们过江，并且还通了火车，当时建这座桥，可是牺牲了很多人的，知道为什么吗?因为那时候没有很多工具，大部分靠人力，有很多人从桥墩上掉到长江里，淹死了，所以，我们要爱护长江大桥。对了，还有更高级的桥哟!
它在城市里随处可见，能向四面八方，不用说你也猜到了，它就是——立交桥，因为它相交而立体，所以叫立交桥，它使城市交通方便了许多，比如走在它身上就不用等红灯了。
听了我的介绍，你是不是对桥更了解了呢?
架起一座桥作文
盛夏的黄昏，夕阳即将落下，有些不甘似的用尽全力发出金红色的刺眼光芒。路边的花花草草在烈日下晒了一天，都垂下头，看着有些萎靡不振。半晌，几缕微风拂过，竟是烫烫的，并不觉着有几分凉爽，反倒更添燥热。
我走地滚烫的街道上，地气熏得脚底像是踩在热水里，说不出的难受。虽是穿着极薄的白色纱裙，还是对夏天的燥热有些吃不消。我真希望眼前突然冒出一座桥，帮我渡到一个清凉世界里。
我越是走得快，越感觉燥热难耐，心里一股无名火腾腾往上冒，看向周围的眼神也带着几分厌恶，索性坐在路边树阴下的长椅上休息。双眼有些空洞无神地注视着人行道，看着各种各样的人穿着各式各样的衣服走过，有些像一群五彩斑斓的蝴蝶振动双翼飞过。
突然，一片殷红扑入我的眼球，我定睛一看，原来是路边花圃里种的朱顶红。不过，随着我的视线游离，在不经意间，我还看见一道白，在这燥热的盛夏里平添了几分清幽幽的凉爽。虽说有些突兀，却让人耳目一新。
我起身，离开长凳，径直走到那一抹雪白跟前，弯下腰身，仔细去看，原来是几株挨在一起的茉莉。那茉莉花小小的一朵绽在枝头，白得恰如冬天的雪，干净清爽。淡淡的花香自花瓣间散出，清新典雅，不带任何胭脂气，似有一种从骨子里透出的冰凉。我看着雪白的花瓣，闻着淡淡的清香，试图让自己安静下来，平复我酷热焦躁的心。
渐渐地，我感觉周围没那么热了，还吹过来习习微风，仿佛浑身都浸在茉莉花所散发的冰凉香氛里，有些迷离，又像身处云端。好像真的有座桥架到清凉的一端，而我正走在桥上。
于是，我又低头继续仔细观察茉莉花，发现这些茉莉在烈日下晒了一天，鲜绿色枝头上的茉莉花并不显得憔悴萎靡，反而在夕阳的衬托下展现出惊艳绝伦的美。我有些吃惊，茉莉花哪儿都有，随时随地一瞥就能发现，同样是茉莉花，这样独特的美却是平时不曾注意到的。
经过烈日一天的摧残，百花都低头，茉莉却扬起脸，努力地舒展花瓣，用尽一生力气，绽放成一朵带着冰凉气息的小白花。这是与大花截然不同的美。她没有大花的张扬，没有大花的华贵，但她却有大花没有的内敛娴静。
这样的美，是需要静下心来发现的，我无意中架起一座心静的桥，既通往清凉，又通往美的世界，我大有斩获。
架起一座桥作文
每个人都希望能够架起一座属于自己的桥梁，这座桥梁可以通向理解，可以通向梦想，可以通向成功……然而，我更希望有朝一日能够用英语架起一座通往世界的桥梁，领略别样的风景。
记得以前小学三年级刚开始上英语课的时候，班上很多同学都上过课外辅导班，老师大部分时候就只用英语上课，还讲得飞快。没上过辅导班的我，在台下听得一头雾水、昏昏欲睡，既听不懂老师讲什么，又没有足够的时间做笔记，英语成绩也可想而知有多糟糕了。英语就像是一条无边无际的大河，我孤零零地站在河边，只见“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，真希望河面上能架起一座桥，渡我顺利到达彼岸。
妈妈是一名技术高超的“桥梁建造师”，她帮我重新树立起信心，告诉我，人要学会自己给自己架桥。她带我走进电影院，看了一部有趣的英语电影——《欢乐好声音》，我虽然听不懂他们在说些什么，唱些什么，但我却能够通过电影中有趣的动作和人物的表情猜出他们所要表达的意思。就是这部英语电影，激发了我对未知彼岸的强烈好奇心，我想要架起一座桥梁，能够跨越这条英语的大河，到对岸去看一看。
有了开始，便坚定向前。我喜欢上了英语电影，通过一个一个单词的记背，一句一句台词的跟读，当初对英语的厌恶情绪已经慢慢减弱，架桥的木桩已经一个个钉下，感觉过去一望无际的大河已经没那么宽阔了，前方也不再是阴沉而灰蒙蒙的一片，而是在隐约间透过了一丝微弱的曙光，虽然看得不真切，却也点燃了我心底孤独单薄的小火柴，给了我温暖和希望。
打好木桩，就要开始铺桥面——提高英语阅读力。但由于生词太多，我只能一边查词典一边阅读，不但大大降低了阅读的效率，还让英语阅读变得枯燥乏味。迷雾浓烟再一次遮挡了我的视线，让我辨不清方向，无法跨越这条大河，走到对岸。
正当我因迷茫无助而失望时，我的初中英语老师，帮助我“拨开云雾见青天”，她告诉我：“做英语阅读时，不应该遇到一个单词就查一个单词，而是要先猜测这个单词在这句话中的意思，在完成阅读后再将这个单词的意思查清楚并记录下来；做笔记的时候，不应该将所有的内容记下来，而是要抓住关键点来记，这样记笔记效率就高了。”在老师的悉心指导下，我的英语学习有了很大的进步，对岸的光明一点点照耀我的脸庞，也一点点照亮我的心房，让我更有信心地将这桥继续向前架去。
一桥飞架南北，天堑变通途！相信有一天，我的英语桥能够架到成功的彼岸。而那时候的我，也将成为七彩星球中的一座沟通桥，横跨在中国与世界之间，让中国走向世界，让世界了解中国！
高一架起一座桥作文
不管峡谷多么深邃，不管江河多么汹涌，不管大山多么陡峭，总有一座坚固的桥飞架两岸，使天堑成为通途。过往的文化就如同深邃峡谷的对岸，被大片大片阴暗的森林挡住，神秘而又令人向往，人们借助历史这一个工具，架桥跨过了深邃的峡谷，在原始森林中披荆斩棘，最后发现了那一个金光闪闪的无价之宝。
我来到了这个熟悉而又陌生的地方，来到了这个只在史书上见过，却没有来实地观察的名胜古迹——合川钓鱼城。
摸着几百年以前的古城墙，望着钓鱼城下奔涌不息的嘉陵江，这座貌不起眼的小城，使我又想起了那个常在史书上看到的情节，一座桥梁正缓缓铺开。
1258年，固若金汤，居高临下的钓鱼城下围着黑压压的一群人。不是逃难的难民，也不是前来助阵的援军，而是10万蒙古大军。守将，你可能听都没听说过，叫做王坚。虽然名不见经传，但是这个叫做王坚的人创造了一个奇迹。
飞箭飞下了山崖，巨石沿着山坡滚动，城中的守军和百姓们，拉开了钓鱼城保卫战的帷幕。蒙古人的铁骑走到哪儿都如入无人之境，可是现在面对小小的钓鱼城，硬是攻打了半年多没打下来，蒙哥手下的得力干将汪德臣，竟然也葬身在了滚滚落石之下，气的蒙哥暴跳如雷，许多谋士都劝他围而不攻，先去把重庆打下来再说。但在他眼里，蒙古军兵多将广，征服了亚欧大部分地区，却在南宋的残兵败将前止步，简直就是奇耻大辱。他认为是没有掌握敌军的内部情况才导致失败的，他便登上了钓鱼城旁边的一座山，亲自勘察敌情，却被飞来的火炮炸成重伤，最后死在了北温泉。由此钓鱼城被人称为“上帝折鞭处”。不仅延长了南宋的寿命，还拯救了埃及，影响了整个世界的格局。
不知不觉便来到了钓鱼城最著名的景点——护国门，这个小小的城门竟无一次被攻破，“一夫莫当，万夫莫开”，这句话不仅可以用来形容剑门关，也可以形容护国门，甚至比剑门关更加合适。护国门不远处蒋介石亲笔题的字“坚苦卓绝”，没错，是“坚”，而不是“艰”，中华汉字的博大精深就在此处，不仅有艰苦卓绝原本意思，还寓意了大家一定要坚持，坚守阵地，保住我们的华夏江山，不知道他是否暗喻了钓鱼城保卫战的守将王坚。
可是，历史没有那么多的如果，也没有那么多的也许。钓鱼城是一代又一代人智慧的结晶，只有无数的智慧凝结在一起，才可以以几千人抵挡数10万蒙古大军。回望历史，在那样一个条件下，没有坦克，没有飞机，更没有人工智能，却能死守城池三十六年，创造了历史上的一个奇迹。一座小小的钓鱼城，却潜藏了成为奇迹的秘密，现在，一座神秘的桥，待我通向了秘密深处，使我更加了解钓鱼城这个古代的城池遗迹。
钓鱼城，这座拥有古老气息，空气中充满战场硝烟的古城池，不仅战胜了蒙古军，历史上又多了一件和赤壁之战齐名的以少胜多的战役，更多的将宋军将士们，甚至重庆人这股不屈不挠，拼死到底的反抗精神，一代一代流淌在了重庆人的血液里。
钓鱼城，不仅是一座古老的城市，还是一座历史的桥梁，架在深邃峡谷上，通往原始森林深处，连接起每个重庆人，每个中国人都拥有的热血之心。
高一架起一座桥作文
在深蓝色的大海里，生活着许多的小动物：有小丑鱼、大海龟、剑鱼、海马、还有珍珠……可是，有的小动物烦恼透了！
在一个凉爽的早晨，海龟去旅行，路上它遇见了珍珠，珍珠说“看你长得多丑呀，说话的声音粗粗的，听起来很难听，不象我，我的声音很细，听起来很优美。”大海龟听了，很生气地游走了。
有一天，剑鱼正在玩耍，小丑鱼游过来说“看你长得多难看呀，嘴巴长长尖尖的，不象我，身上有着不同色彩的条纹，多美丽呀！”剑鱼听了，气愤地走了。
这时，海浪发话了，它说：“大家都别吵了，其实我们都有自己的缺点，不要只看到别人的缺点而去说别人。”大家都正在烦恼着自己的丑处，听了海浪的话，才开始高兴了。从此以后，动物们都好好相处，不说别人的.短处，生活得快快乐乐的。
看，海面上飘起了美丽的彩桥，那就是经历的烦恼的风雨洗礼后，才有的虹桥啊！
架起一座桥作文
大伙对桥肯定很熟悉，那你知晓桥的进步过程吗?听我给你讲讲吧!
大家人类最早始用的桥是独木桥，它是由木头而作成的，它一般出目前水沟，山崖……它也是最不安全的桥，这还有一个小故事呢!有两只小山羊同时过桥，一只去那边一只去这边。半路上，它们吵了起来，一只羊说：“你让开，我要过去!”另一只也说：“你让，我走!”它们打了起来，后来独木桥承受不了，断了，两只小山羊都被摔死了。
大家经过概括经验，做出了石拱桥，与独木桥相比，它可结实多了。有一次，一位老大爷挑着扁担过独木桥，可是脚下一滑，差点就摔死了，可是同样的条件过石拱桥就不会摔下去了。另外，它还更美观了呢!它犹如一条彩虹横跨在两岸之间，与水中的倒影一块看，仿佛就像一个圆圆的月亮，一半在水中，一半在岸上。
长江大桥都了解，大家发现石拱桥假如驾在长江上，那还不拱到“天上去了!”所以，大伙要把拱地方“压平”，成了一条“钢铁巨龙!”卧在长江上。它最大的特征是：上通汽车，下通火车，江上还有轮船过，而轮船不会把桥碰到!不言而喻，桥有多么高啊!
为了使我们的交通愈加流畅，便捷，日渐地，桥被大家大伙“请”到岸上来了，它四通八达，这就是立交桥。
大家都了解，立交桥是互相交杂的，为了让交通便捷，有些立交桥可有五六层呢!它不只便捷，而且假如从上面看它，它还很美，可以组成一个个漂亮的图片，有些像花，有些像奥运五环，一环扣一环。真是太漂亮了。
通过这一次我的介绍，你们肯定感觉到了我们科技愈加发达了。
架起一座桥作文
桥，是连接两地的枢纽；桥，是人与人交流的要道；桥是心心相连的见证。
雨果说：“世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
刚上初中时，一次去食堂打饭，不知绊了谁一下，我踉踉跄跄的撞到一位学长，还把他刚打的还冒着热气的饭撞掉了。看着魁梧的学长，我吞吞吐吐的道：“对…对不起。”学长看出我的害怕，温声地说：“不要紧，下次小心些。”便转身走了出去。看着学长的身影我心中暖暖的。
用宽容架起的桥，让世界更美好。
童年的我很不了解父母，认为父母不喜欢我，不爱我……。
儿时，我想玩玩具，便让父母给我买玩具，但是爸爸不给我买，我便又哭又闹，爸爸便打了我。那时，我恨透了爸爸，从此我便再没有和父亲说话。
直到那天，我在六年级的时候。有一次，天气阴沉，下期倾盆大雨，我因没有打伞便一路跑了回家，到家后变成了落汤鸡……当我醒来时，我已身在医院，张开沉重的眼，看着眼前两眼发红，露出欣喜的父亲，我不禁留下了悔恨的泪水，想向父亲道歉，但张开嘴只喊了“爸……”便说不下去了，父亲看见我，便问我是渴还是饿，看见眼前忙乱的父亲，我不由得留下幸福的眼泪。
用理解架起的桥，让我明白了爱。
沟通是消除误会的最好办法。从前，我认为学习是为老师而学的。直到我来到九三班，倾听班主任的教诲，我才明白，我们是为了自己而学的，而老师是我们的引导者，他们是为自己心中的理想才做老师的。老师如蜡烛燃烧了自己照亮了我们；老师如园丁辛勤劳作滋润我们。
沟通让我明白老师的辛劳。
桥啊！是人与人交流的枢纽，是人与人心连心的见证。
架起一座桥作文
桥，是彼此心灵得到沟通的奇妙物体。
至今，让我难以忘怀的就是坐车时发生的事。
那一天，我坐上了回家的车，坐在我旁边的是一名三十岁左右的男人。他身穿一件蓝色工厂服，灰色长裤上沾满了泥土，散发着泥土本该有的“芬香气味”。满脸的皱纹，雪一样白的头发，松皮一样粗糙的手显得他苍老了一些，这一切都和他的年龄格格不入。
在车子行驶了一段路后，他好像觉得太无聊了，就转过头来对我说：“小妮子，你几岁了呀？”我别扭的扭过头去，因为这样我闻不到那股臭臭的味道，或许他察觉了我的感受，满脸愧疚又沮丧地坐到了自己的位置上。之后，他再也没有找我说过话。
就这样，当车子驶入目的地时，司机面无表情的说：“三十元钱”。乘客们纷纷交钱，我也淡定地把事先准备好的钱拿了出来，悠闲地数了数，“咦，怎么少了五元，怎么办，怎么办，，，，，，”淡定的我再也坐不住了，刚才的好心情顿时消失得无影无踪，现在的我心急如焚，多么希望有人能够解救我啊！就在这时，他从布袋里取出了一块手帕，掀开那一层有一层的丝巾后拿出了三十五元钱，然后在没有经过我同意的情况下就把我仅有的二十五元钱夺走了，“什么情况，本来钱就不够，现在钱又被抢走了？不行，我要夺回来！”我正准备用力夺回时，他把自己的钱和我的钱合在一起一并交给了司机，在做完这些后，他转过头来不忘对我笑了笑就下车了。
当我反应过来时，他已经下车了，我急忙追下去，询问他的电话号码，他用手挠了挠头发不好意思的说：“不用了，帮助有困难的人，是俺应该做的“。我们相视一笑，他转身走了，渐渐的消失在我的视线里。
英国的萧伯纳说过：”你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有两种思想。“所以，我们要学会分享，互相帮助，相互沟通，清除你我之间的障碍，在你我之间架起一座心灵之桥！
架起一座桥作文
父母，为我们每日操劳，打理我们的生活。我相信每个人都会跟父母争吵过，但是每个人都给父母说过“谢谢”吗？我们总是在埋怨父母的不通情达理，但是我们又可曾想过父母做的一切又何尝不是为了我们自己呢？父母在岁月中一点点的变老，为什么不说一句“爸妈，你们辛苦了！”
老师在放弃自己的'休息时间为我们解答疑难之时，我们的内心有没有涌出感激之情呢？自己身体不适的时候，同学主动帮忙承担自己的劳动，我们也要表达自己的谢意。一句“谢谢”很简单就能说出口，但是这带给他人的感受却是很大的，我们自己可以想想，当听到别人的一句“谢谢”时内心是什么感受。
人间有意，万物有情，我们不能忽视别人的感受，我们需要向身边那些总是在关心照料我们的人说句“谢谢，你们辛苦了”，架起一座座感谢的桥梁，会让这个社会更加温暖。
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高一架起一座桥作文
小学生一般以童真来认识现实生活。他们充满幻想，是一种感性的认识，而作文则要求他们将这些感性的认识用充满理性的逻辑语言表达出来。这正如站在此岸望着彼岸，彼岸小草青青、百花艳艳、蝴蝶翩翩，在此岸感知得到，如何由此岸过到彼岸，让学生更清楚地认识这番美景呢？这就需要在两岸之间架一座桥，架“桥”的重任自然落在了教师的身上。“桥”架好了，学生自然会过渡到彼岸，作文之道自然而成。
下面我就自己的点滴体会谈谈如何架“桥”。
一．凭借教材架“桥”
教材中的每篇课文，都是学生学习写好作文的范文。课文的结构特点不一，表达形式各异，是学生作文很好的借鉴。因此，在平时的阅读教学中，教师应善于捕捉课文中的写作特点，指导学生学习。我在教学过程中或课文学完后，让学生向课文学习一些基本的写作方法，进行仿写练习。如：在学习《桂林山水》这篇课文后，让学生用“总述——分述——总述”的结构特点描写《我们的校园》；学完《落花生》，让学生进行借物喻理的仿写练习；在学习完《凡卡》这篇课文后，让学生进行人物外貌、语言、神态、动作的描写训练。通过练习，为学生写好作文打下基础。
二．凭借课文的生字词架“桥”
阅读教学中要求学生对课文中的生字词做到“三会”，即指会读、会写、会解。在教学中，我就注意把握这个机会，根据实际情况，把预习引进课堂。要求学生在会读、会写、理解词意的基础上，用本课的生字词写一段话，还利用课文中要求的用词造句来加强学生的语言文字训练，杜绝生搬参考书资料中的例句，鼓励学生求异思维，由此来锻炼学生的造句能力，以及训练学生的`口头表达能力，这对学生写好作文有很大的帮助。
三．凭借课文的插图架“桥”
看图写话能训练学生的观察能力和想象能力，对于理解课文有帮助的插图，可以让学生进行看图写话的练习，要求学生仔细观察图画，认真思考，展开丰富的想象，再组织语言练习写话，力求发展学生的创造性思维，使学生的素质不断得到提高。如在教学课文《我的战友邱少云》、《丰碑》、《我的伯父鲁迅先生》、《草原》、《将相和》时，我先将课文挂图悬挂在黑板上，要求学生结合课文内容进行写话练习，这对学生的写作能力的培养及理解课文内容大为有利。有一位学生在看了《我的战友邱少云》的挂图以后，他结合课文写下了这样一段话：“浓烟滚滚，烈火熊熊，我们的英雄志愿军战士邱少云趴在火堆里纹丝不动，只见他咬紧牙关，紧皱眉头，紧握双拳，可见他在忍受多大的痛苦呀！看着他，仿佛听见他内心的呼唤；邱少云呀邱少云，为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，为了朝鲜人民，也为了亲爱的祖国，哪怕列火再猛，痛苦再大，你也不能动；战友们，你们放心吧，我一定能遵守纪律，坚持隐蔽；烈火啊，你烧吧，再猛也动摇不了我这个中国人民志愿军的决心。”这个学生的描写，不但抓住了人物的外貌描写，而且能透过人物的外表体会人物的内心活动，充分体现出英雄邱少云惊人的毅力、钢铁般的意志、自觉的纪律性和为了战斗的胜利而勇于牺牲的精神，同时也为以后作文中人物的内心活动描写做好铺垫。
四．凭借课文的主题思想架“桥”
“文道统一”这是阅读教学中一贯坚持的原则。语文课上的思想教育须在语言文字训练过程中进行。在一些思想性较强的文章教学后，让学生写读后感，不但能加强对学生的思想教育，而且能提高学生的写作能力。如教完《凡卡》这篇课文后，我让学生写一篇读后感。其中有一位学生这样写到：“同样是童年，为什么凡卡得不到幸福呢？因为他的幸福被资本主义制度、被资本家夺去了。而我们的幸福是共产党、新社会给予的，是无数革命先烈流血牺牲换来的。现在世界上还有许许多多象凡卡一样的儿童，他们无衣无食，没有机会上学。我们应该珍惜自己的幸福，从小学好本领，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强，为实现共产主义的远大目标贡献自己的一切力量。”由此可见，学生不仅弄清楚了课文的主题思想，并能用十分恰当的语言写出了自己的感受。
五.善于引导学生注重观察、学会观察，凭借观察架“桥”
无论什么题材的作文，都离不开观察，否则就不能把文章写好。因此，注重观察是写好文章的前提，学会观察是写好文章的关键。在日常生活中，教师要善于引导学生注重观察，分析自己身边、周围的事物，使学生养成勤观察、勤思考的习惯。这样学生就能积累一定的写作素材，为写好作文打下坚实的基础。如：我在指导学生写“我敬佩的老师”这篇作文时，我先请学生来谈谈自己最敬佩的老师是谁，这位老师有什么样的外貌特征，他具有什么样的品质，你为什么敬佩他。然后再指导学生从人物的外貌、语言、神态、动作等方面仔细观察、去思考。在教师的指导下，学生们能准确地写出生动形象、内容具体、有中心、有真实情感的好文章来。
六．凭借多写多练架“桥”
俗话说“熟能生巧”。要写出好文章来也是如此，离不开多写多练。因此，除了有计划地完成教材中的作文教学任务外，还要鼓励学生做到“天天练笔”。我的做法是：要求学生每天写一篇日记，把自己每天看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。通过这样坚持不懈的做法，学生的作文能力有了很大的提高。
以上是我在作文教学中的点滴体会，小学生的作文水平怎样才能得到有效的提高，教师的指导是关键。我在这里只是抛砖引玉，希望同仁们都能架起作文的“金桥”。
架起一座桥作文
花开花落，岁月匆匆流过。被遗忘在角落的记忆拼图碎片缓缓拼接，拼接成了一座桥，恬静的，高大的，稚嫩的。
一年前的深冬时节，因为某件事我一个人失意的在街头游走。放空思绪，让它在天空任意漂泊。不知走了多久，转了多少弯，见了多少行人。收回思绪时，天空中已扬起了白色雪花。正当我犹豫到哪里避雪时，头顶上多了把透明的伞，耳边传来了稚嫩的童音:“小姐姐，你一个人吗？下雪了哦…我有两把伞，呐，给你一把！”我诧异的看着眼前的小女孩，问她:“我们无缘无故，你为什么帮我？”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因为爸爸在世的时候告诉我帮助别人是件快乐的事，赠人玫瑰手有余香！这是爸爸常说的……”
我顿了顿，没有想到女孩的父亲竟已……没等我反应过来小女孩就已撑起另一把伞跑去远处。
心里一阵暖流，流入心田，无形中，我们之间架起了一座桥。很温暖，很高大。我嘴角含着一丝笑意向小女孩走时的方向走去，走了一会儿，耳边传来了熟悉的叫卖声“卖花哟！叔叔阿姨，买花吗？”是她！小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐，是你啊！”我望望她，仿佛在说你怎么会在这里？为什么卖花？她懂了似的，笑了一下，给我叙说她的故事，我们说了很多。我了解到她的父亲在她八岁时因为一场车祸去世了。为了维持生计她的母亲在饭店打工，她在寒假卖花。讲到最后，她的眼睛湿润了。我那时想我们心中的桥更加牢固了。更加高大和温和了。
临走的时候，她送了我一朵花，看着那朵鲜艳欲滴的玫瑰，好像就是小女孩的脸蛋，稚嫩又可爱。
风吹起如花般破碎的流年，而她的身影在我的心桥上摇摇晃晃，渐渐远去。那一座高大，恬静，温暖又稚嫩的桥啊！将成为我生命路途中最美的点缀。
架起一座桥作文
桥，有很多种，独木桥、石拱桥、长江大桥、立交桥，你或许会不屑地说：“不就这几种桥吗?”可你认识这部分桥吗?我来带你参观参观吧!
独木桥，是桥的祖宗，是最古老的桥，大概大家这个时候代的人哪个都没见过吧!独木桥距离目前有几万年的历史。是一根木头容易制成的，有时甚至将一棵大树直接砍下来，横在两岸，做成独木桥。虽然过程便捷，可并不耐用。独木桥缺点多多的，窄，每次只能通一人;爱滚动，有时，人走在上面，像走在滚桶上，玩杂技。弄不好，就摔下去了……这就是独木桥。
石拱桥，是爷爷辈的，它虽然也有缺点，但比独木桥好上一百倍。它坚固结实，不像独木桥容易烂掉，断掉;它宽，能行大多数人，不像独木桥窄，只能行一人;它的桥洞里还能行船，桥洞和倒影组成了一个圆圆的月亮;对了，石拱桥还非常安全，有护栏，独木桥却没，容易被人滑落入水;石拱桥还非常美观，譬如赵州桥有13历史，老寿星到今天完好无损，桥身上的两条腾云驾雾的巨龙依旧活跃地抢绣球。优点讲完了，该讲讲它的缺点了，石拱桥只能建在小河上，目前的大江上都没建石拱桥，于是，它退休了。
长江大桥上场了，长江大桥是儿子辈的，它雄伟壮观，石拱桥、独木桥没法比，既能通车，又能行人，底下还能通大轮船呢!简直就像一个钢铁巨人横在江面睡觉。可能，你们都想到了一首诗，毛泽东的《水调歌头》：“一桥飞架南北，天堑变通途”。这“钢铁巨人”也有缺点，只能从这边那边，太一般，所以立交桥又登上台了。
立交桥，你们都了解，我就不多介绍了。
这“桥”，你们都知道了，再见喽!
架起一座桥作文
善良，我我国优良的传统美德。每个人，都应怀有一颗善良的心。与人为善，构建和谐。一年夏天，河南省驻马店市的退休女工邵美玲，上街买菜时见路旁有位大娘吃力地搬着东西，便上前帮忙。交谈中得知这位78岁的刘淑贞是个五保户。从此邵美玲便常来帮老人料理家务，照顾她的起居。邵美玲的善良使得她与老人之间架起了一座心灵之桥。世事就是这样的奇妙，这位老人正是自己的母亲，当年由于生活所迫，老人把自己的亲生女儿送给了别人。母女相认，自是其乐融融。
试想如果不是邵美玲的善良，不去帮助她，没有和她交流，又怎能打开尘封多年的往事，成就一度人生的佳话呢。善良，确实能在人与人之间架一座心灵之桥。
真诚的人总是能得到别人的信任，彼此敞开心扉。
孔子云：“与朋友交，言而有信。”汉朝人季布以真诚而闻名。他跟随项羽战败，被刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过难关。后来因为季布的真诚，受到了汉王朝的重用。季布，用真诚在人与人之间架起了一座心灵之桥，使得他与人交往中少了障碍。
廉颇和蔺相如之间出现了重大的误会，心灵没有办法得到沟通，弄不好会危机到赵国的安全。是蔺相如用自己的真诚化解了一场矛盾，使得两个成为“刎颈之交”。架起的心灵之桥直通两个人的内心，再没有了沙漠，有的只是共同为国家出力。
宽容是消除隔阂、误解的良药，是化解矛盾积怨的法宝，是融合人际关系的润滑剂。
蜀国在诸葛亮去世后任用蒋婉主持朝政，他的下属杨戏性格孤僻，讷于言辞。蒋琬与他说话，他只应不答。有人看不惯，和蒋琬说：“杨戏这个人对你如此怠慢，太不像话了！”他坦然一笑说：“人嘛，各有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不了台。所以他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”宽容，就在他们之间架起了一座心灵之桥，共同维护着人与人之间的协调。
让我们彼此敞开心扉，架一座心灵之桥，让世界再没有隔膜，让世界和谐美好！
架起一座桥作文
天，着实的热，同学们不停地“左右开弓”，扇扇子的手早已酸痛不已，可是，谁也不愿意打开窗户，让凉爽的风吹进来。
窗户玻璃上贴着一层厚厚的报纸。如果打开窗户，我们很多同学的“不检点行为”就会尽收老师眼底，那么，这些同学就可能要遭殃了。
我们的这间教室正对着班主任老师的办公室，平时我们的一举一动都被班主任监控着。过去，我们不明就里，疑惑老师没在教室怎么就清楚我们的举动呢？后来才发现，都是窗户惹的祸。班主任的视力超好的，可能是1。5，我们的任何举动她都看得清清楚楚，没办法，我们只好蒙住她的眼睛——把窗户贴上厚纸。
可是，我们又发现，前一天辛辛苦苦贴的纸到第二天又都消失得无影无踪，不少“兄弟姐妹”被班主任召到办公室“接见”，回来都一脸的苦相。于是，我们都明白了，撕掉窗户纸的是我们最最敬爱的班主任。于是，一场拉锯战展开了，我们白天贴，班主任晚上撕。
这是一种耐力和坚持的较量。
终于，有一天早上，我们来到教室的时候，前一天晚上贴上去的报纸仍原封不动地贴着。正在我们疑惑的时候，班主任来了。我分明感到她走上讲台的步伐少了平时的轻快，而是变得有些沉重。她清了清嗓子，缓缓地对大家说：“同学们，过去，我总认为大家还没有长大，还需要老师的监督和矫正，后来，我发现我错了。昨天晚上，我正准备撕掉大家贴在窗户上的报纸时，突然被其中的一篇文章吸引了。文中说，你们都长大了，自我控制的能力增强了，作为老师，我应该还给你们自由的空间，引导你们自我控制。对不起，同学们，我为过去自己的做法道歉！”
班上响起了热烈的掌声和善意的笑声。坐在窗户旁的同学迅速站了起来，三下两下撕掉窗户上的纸，打开窗户，一阵凉爽的风吹进来，惬意极了。老师、同学对了眼，会心一笑。
是啊，心与心之间的距离本来是遥远的，但老师和同学用理解和宽容架起了一座美丽的心桥，心灵得到了沟通，距离就不再遥远。
高一架起一座桥作文
今天，我又朗读了《看雪》这篇课文。在一旁的奶奶听了，轻轻地长叹了一口气，转身去了厨房。我正想追着问奶奶是怎么回事。妈妈走过来拍拍我的肩膀说：“奶奶又想小姑姑了。”听了妈妈的话，我也想了在台湾的姑姑和表姐来。我听妈妈说，表姐她们每次回四川都颇费周折。今年春节还不知道她们能不能回来呢！我对妈妈说：“我要变成一个大力士，把台湾推过来挨着大陆。”妈妈听了笑着说：“这个办法可行不通。”我想了想说：“我要造一艘巨大的`轮船，把台湾拖回来。”
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一个被高高举起的板凳，一副被掰成三段的眼镜，一次不经意间的打架，架起了我与王小明的友谊之桥。
期中考试后的一节英语课上，老师将英语试卷发了下来，我看了看卷子，我怎么才考了86分？我平时都考95分往上啊，我的心情十分失落。
我二话不说，抄起他的.眼镜把它掰成三段。他一下子站起来，抓起我的眼镜使劲掰，不过我的镜框和镜腿之间连接的部分是软的，他掰不断。他扔下眼镜，一拳打到我的肚子上，我十分愤怒，狠狠地踹了他一脚，我们俩个就这样打了起来。我抄起我的板凳向他头上砸去，幸好英语老师及时赶到，才阻止了这场悲剧，从此以后我和王小明谁也不理谁。
两天后，我还心有余悸的想，如果我的板凳砸下去的话，王小明可能一条小命就没有了，于是我决定去向他道歉。没想到这时他正好来向我道歉，他说：“对不起，我不该嘲笑你。”我回答道：“没关系，我也应该向你道歉。”我向他伸出手，他的手与我的手握在一起。
我和王小明之间架起了一座心灵之桥，从此，我们成了好朋友。
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“桥”是两岸之间跨过阻碍的交通工具，但是也是心与心之间的传导体。
正处于青春叛逆时期的我们，父母只要有一点让自己不得意的地方，随即就成了两代人战争的导火线。因此，不少跟父母碰撞出火花。双方互不体谅，也就成为两者不能涉足的界线。大多数同学认为我们应该有自己的理想，开始独立行事，渴望从父母那里拿到“解放证”，渴望父母不要相对待小孩子那样对我们，甚至挑战父母的权威。父母的大声呵斥和烦琐的唠叨都可以习以为然。其实我们与父母的冲突，往往是父母对我们的高期待，严要求，这种在我们看来有些苛刻的“严”仅眏出对我们子女的关爱。因此我们要消除隔阂，要理解，体谅父母的一片苦心。
古人云：“海纳百川，有容乃大”。“宽容”一个动听而明近的词，但是在生活中却标出的寥寥无几。有时，别人不小心踩带你的脚不小心的一撞，雨天走路时溅到你一身泥，我们首先不应该恼怒，我们要宽容他人。
宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘，宽容是丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心。
宽容是一种美德，宽容是一种境界，宽容是人与人之间心灵旷达的触动。
尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来不等，没有高低贵贱之分，这是我们更应该互相尊重。
正因为人与人之间有差异，才有人类对平等的不懈追求：美国的《独立宣言》《解放黑人努力宣言》和法国的《人权宣言》都提倡人人平等，不要有种族的歧视，而是互相尊重。只有尊重他人：反之他人也会尊重人。
体谅，宽容和尊重都源与人的心灵。而人与人之间心灵的传递需要导体——心灵之桥。
架起一座桥作文
每人都需要一座桥。但桥的种类很多。例如：立交桥，木桥，铁桥，竹桥，心灵之桥等。
我对我的童年很不满，认为自己远没有书中所说的那样天真烂漫，无忧无虑。庄前的河时时占据我的视线。想去河边但过不去，我常常一次次地将目光抛向河的那边，那河的另一边的任何一样东西都在勾动我的心弦，于是，我的童年就在这样的守望中度过。
总是想要留住点什么，于是拼命的找人签名，留念、照相，似乎有些不务正业。在别人看来，自己似乎是在营造一种氛围，但我觉得是在亡羊补牢，我曾固执地认为，一个人独处是一种极佳的生活方式。交往，是很复杂的事，要照顾同学的关系、朋友关系、哥们关系等等。如同做几何题，平行就好记；如果相交就要找内错角、对顶角、同位角等等。
但是有一天我突然明白，我其实是很孤独的，我曾走过一座铁索桥，根本不相连，我吓得要死。我发誓不再走这样的桥，很不安稳。我想我的生活中应该有交点，还要有很多。
开窗关窗，时光流逝。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”岁月已经冲刷了我太多东西，就像郑智化的《水手》，寄给父母太多的离愁失望。我在肆意地摧毁两代人之间的那种连接，而父母在精心的呵护它，自己从不没身处地为父母想一想，只是觉得他们欠自己的，自己应该受到他们的照顾。突然有一天，我发现父母鬓角上的白丝特别耀眼，耀的自己心痛，这才想到自己长大了。
同时，我想架一座心灵之桥。
无论是朋友、同学，还是父母、老师。都需要一座心灵之桥。
架起一座桥作文
十六度春秋，我已走过，蓦然回首，尽是感动。大家的关爱架起了一座心灵之桥，延伸到永远。
当我在食堂吃饭的时候，就已标志着我进入了初三。我近似接近光速的速度吃完饭，头也不回的直奔教室。我拿了一摞作业穿行于组与组之间的过道，以最快的速度将其发送到每个同学手中。突然，白星挡住了我行进的脚步，我刚要发作，她却接过我手中的作业关切地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯下腰。谁说初三的同学之间没有情谊，每个人的胸中都装着82颗心。
唉，我拿起笔又放下了，邻居家的电视声用震耳欲聋来形容再不过分。突然间，嘈杂声嘎然而止，电视怎么不响了？我心里直纳闷。第二天中午，邻居家的老爷爷走到我家对我说：“妮，对不起，我耳朵聋，所以电视声较响，影响你读书了吧？你放心以后呀，就不会有这样的情况了。”我刚想说几句感激的话，老爷爷却已经拄着拐杖转身走了出去。这也真够难为他的，那天之后，他家的电视就只能播“哑剧”。我的心中充满内疚，也充盈着感动。
“女儿，祝你这星期旗开得胜！老爸。”看着这行字，我的心久久不能平静。这则短信承载着一个父亲对女儿沉甸甸的爱。现在，我正坐在书桌前记录这点滴幸福。我想，在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我。此时此刻，我才感到过去嗔怪爸爸不在自己身边是多么地懵懂。
日子在一页页的翻过，留下了一片片爱的沉淀，而我们之间的心灵之桥，已被这爱滋润得芳香醇厚。
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在一片绿色的大森林里，生活着很多可爱的小动物：有黑眼圈的熊猫，有扁嘴巴的鸭子，有长尾巴的青蛇，有身体小的鸟······有的动物烦恼透了！
在一个清香袅袅的早晨，熊猫来到小河旁做操。小鸟看见了，叽叽喳喳地飞过来，说：“哟，你看你呀，黑黑的眼圈多丑啊！嘻嘻······”熊猫自言自语地说：“啊，我有那么丑吗？”小鸟蔑视了它一眼，便飞走了。小青蛇爬过来，对熊猫说：“唉，真丑！”然后投去一个装作可怜的眼神。熊猫伤心透了，垂头丧气地回到家，向妈妈诉说自己的苦恼。妈妈笑着安慰熊猫：“朋友们只是和你开玩笑呢！”
第二天，熊猫看见小鸭子在游泳，就跑过去，笑嘻嘻地对小鸭说：“嗨，扁嘴怪！”小鸭爬上岸，生气地对熊猫说：“讨厌，人家有那么丑吗！哼！”说完，气冲冲地跑了。熊猫心里很难受，它觉得不应该奚落小鸭。晚上，熊猫找到小鸭，认真地跟它道歉：“对不起。”善良的小鸭原谅了它：“我俩都不应该烦恼长相，那不是我们能掌握的。”
熊猫和鸭子成了最好的朋友，烦恼为它们的友谊架起了一座桥，解除烦恼让它们拥有了真正的友谊。
高一架起一座桥作文
大伙对桥肯定很熟悉，那你知晓桥的进步过程吗?听我给你讲讲吧!
大家人类最早始用的桥是独木桥，它是由木头而作成的，它一般出目前水沟，山崖……它也是最不安全的桥，这还有一个小故事呢!有两只小山羊同时过桥，一只去那边一只去这边。半路上，它们吵了起来，一只羊说：“你让开，我要过去!”另一只也说：“你让，我走!”它们打了起来，后来独木桥承受不了，断了，两只小山羊都被摔死了。
大家经过概括经验，做出了石拱桥，与独木桥相比，它可结实多了。有一次，一位老大爷挑着扁担过独木桥，可是脚下一滑，差点就摔死了，可是同样的条件过石拱桥就不会摔下去了。另外，它还更美观了呢!它犹如一条彩虹横跨在两岸之间，与水中的倒影一块看，仿佛就像一个圆圆的月亮，一半在水中，一半在岸上。
长江大桥都了解，大家发现石拱桥假如驾在长江上，那还不拱到“天上去了!”所以，大伙要把拱地方“压平”，成了一条“钢铁巨龙!”卧在长江上。它最大的特征是：上通汽车，下通火车，江上还有轮船过，而轮船不会把桥碰到!不言而喻，桥有多么高啊!
为了使咱们的交通愈加流畅，便捷，日渐地，桥被大家大伙“请”到岸上来了，它四通八达，这就是立交桥。
大家都了解，立交桥是互相交杂的，为了让交通便捷，有些立交桥可有五六层呢!它不只便捷，而且假如从上面看它，它还很美，可以组成一个个漂亮的图片，有些像花，有些像奥运五环，一环扣一环。真是太漂亮了。
通过这一次我的介绍，你们肯定感觉到了咱们科技愈加发达了。