优秀作文具有思想独到，观点鲜明，表达准确，结构完整等特点。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家带来一些灵感和思考。
心情小学作文
今天，我早早的起了床，刷完牙。原以为好运能伴随我，可恶运神却偏偏不声不响的走向我，仿佛再说：“嘻嘻嘻嘻，今天你只能自认倒霉了。”真是倒霉透顶呀！
倒霉事件一：我原以为只要不轻举妄动[注:轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。]就没事的，可我刚一下脚，竟踩到了一滩水了，啪的一声。只见我四脚朝天得趴在了地上，差点就要碎尸万断了，好险我骨头硬。
倒霉事件二：我爬起来，抖抖身上的灰。此时我想：去冲个凉，那样可以洗清心灵的烦恼。因为我不够高，每天都要站在马桶上面开水。我心不在焉的开了水，谁知我脚下一滑，差点就跌倒在地。唉，真倒霉。
当然，最倒霉的是我们班停课了，真是火上浇油[注:往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。]呀！
我在想：怎么办才能让烦神离去呢？我冥思苦想[注:绞尽脑汁，苦思苦想。]，这个问题一直在我的脑海里回荡。可我还是想不到，只好请教妈妈。妈妈语重心长[注:话深刻有力，情意深长。]说：“孩子，不是烦神接近了你，而是你太粗心大意[注:粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。，做事总是马马虎虎的。你要是细心点，不就不烦了么，那么，烦神也不就离开你了么。”我似懂非懂的点了点头。
可我心里还是想：今天可“真烦”呀……。
心情小学作文
早上起来太阳很耀眼，哇，闪闪的，已经9点多了，我轱辘轱辘的爬到椅子上，朝着记作业的本子猛翻白眼，堵上耳机，里面放着“纸飞机”，开始狂写作业。
老爸走了，可能会晚上回来。写到一半的时候，突然想起厕所里面还有我的臭袜子，于是极不情愿的爬着过去，搓，搓，搓，搞完了之后呢，就爬回去写作业，刚搞完一科，肚子就咕咕地叫唤着，才想起了早上没有吃饭，喝了一包奶之后就爬回来继续写了，渐觉的'肚子有一点点痛，吃了一颗药就还写，慢慢的写完了之后呢，才去梳头洗脸，一看已经11点了，匆匆忙忙的去上学，然后再回来，原来今天是周六啊。
外面的阳光啊，真的是蛮灿烂的啊！呵呵，有什么呢？轱辘轱辘的蜷到被窝里，睡午觉好了，一天啊，大概就这么过去吧。
心情小学日记
我爱我的爸爸妈妈，感谢他们养育了我！
我爱我的老师，他们像春雨一样把知识滴入我们心中！我爱我的同学，他们陪我一起成长！
我爱春天，爱它的五彩缤纷、鸟语花香！
我爱秋天，爱它的瓜熟蒂落，是丰收的季节！
我爱足球，它可以让我在操场上狂奔！
我爱画画，就像小鸟爱蓝天，让我心情愉快！
我爱我的家乡，因为它有风景优美的青山湖和历史悠久的滕王阁！
我最爱我的祖国，我们生活在这里最幸福！
心情小学作文
今天要开家长会了，向老师叫我们写一篇“开家长会的心情是什么样的。”我们纷纷举手起来说：有的同学说心情很兴奋，有的同学说很害怕，有的同学说很紧张......我的心情又兴奋又害怕又紧张......
我兴奋的原因是我的作业做得比以前好些了，几乎都是优加五星，我很想向老师把我作业越写越好的事情说给家长听，所以我很兴奋。
我害怕的原因是我的字是越来越小，又越写越差了，怕老师说我的字越写越差，所以我很怕向老师把我字越写越差的事情说给我妈妈听，那样我妈妈就会生气。
我紧张的原因是：向老师会把我在学校的缺点告诉我的妈妈，缺点是我上课不积极举手回答问题。我知道上课时应该多思考多举手把自己的想法说出来，那样我的成绩才会有所进步，可我就是不赶举手，嗨......
我想：经过这次家长会向老师一定了解了我在家里的表现，也让我妈妈知道了我在学校的的学习情况。
所以我在今后的学习中一定要发扬我的优点，改正缺点。
这就是我对开家长会既兴奋、又害怕又紧张的原因......
心情小学日记
心情，是个常见又不常见的词。嗯，当然，这样说有些矛盾，但确实如此。
心情，用一个词来形容的话，那就是——美。
对于我来说，心情，是一种色彩。不同的心情也就有不同的色彩。
比如，我快乐的时候，我的心情是粉色的。沉浸在粉色中，你会感到无比的幸福与快乐，犹如一个被幸福包围的少女，脸上挂着甜蜜。
我安静的时候，我的心情是白色的。面对着纯洁的白色，你的心总会不知不觉的安静下来，就算是一只受惊的小鹿也一样。
总之，我喜欢我心情的代表词，因为，很美……。
心情小学作文
咱们的日常日子周围处处都有“心境啦啦队”的存在，不知道的，知道的人都能够成为咱们的“心境啦啦队”。
当我和妹妹吵架时，她在弹钢琴的时分，我就会在心里静静的喊：“加油！加油！快点弹错，被爸爸骂。”有时她真的会弹错，可是一般不会。呵呵！这不是真实的加油，是喝倒采，我的起点不是很好。但大多数的时刻，我跟妹妹爱情都很好，她随时能够得到我诚心的喝彩和加油的。
有的时分，我也会为自己加油，有一次我去游乐园玩夹娃娃时我对自己说：“加油！我一定要夹到那只超卡哇伊的拉拉熊！”尽管我没有夹到，可是我极力了，所以那天我没有任何的惋惜。自己帮自己加油的感觉，很独立，也很有用。
不管是对谁，什么样的加油，都是一种由之心底的鼓舞能够给予很好的协助，就算不说出来也不要紧啦！由于，每个人都有能够前进的空间呀。
心情小学作文
好多人聚在医务室后面看什么呢?“嘿，有狗骨头!”沈祎辰瞪着眼跑过来。
狗骨头，真的?我要去看看，我已不是那个胆小的人了。我急急地竹林那儿奔，有什么狗骨头!啊，几个男生窜到竹林里干什么，大概是在那儿吧。我紧张地咬着嘴唇，倾着身，瞪眼惊恐地往里看，呼吸都在发颤，觉得头发根都发凉了。倒是范昀炫死命地拉着我大叫：“吴羽洁你不要命了!”一边把我边拼命地拽了出去。
整队的时候，我路过竹林时好奇地一瞥，这一瞥使我魂飞魄散，我看见了一堆残骸。狗骨头不知什么时候被挑到草地上，头盖骨白森森的，泛着陈旧的黄，两个大洞，应该是眼洞吧，脑袋被敲出一块。我脸上好热，眼睛好酸。骨头透出一股寒气，吓得我断断续续的抽气都觉得冷，我紧闭眼，一甩头，飞快地往队伍里奔。
我惊魂不定地回了教室才安心地喘了口气，心还在“咚咚”地直打鼓，哆嗦着问同学：“看见够没?”“看见了，好可怕，脑袋上还有个洞------”同学惊恐万状地用手比划着。
不说了不说了，我现在心里还在起毛呢!
小学心情作文
每每我望向邻居家窗台的时候，总会看到那一抹红，那一抹无论经历多少寒苦，都依然不败的艳红。
妈妈经常让我观察对门窗台上的月季，看看一年四季里，我们可以从月季身上能得到什么。
现在正值春季，早晨，月季像一个刚刚睡醒的少女，正着朦胧的睡眼，瞧着外面的世界。蜂、蝶来了，它们帮助月季梳妆，为她打扮，月季是那样的动人。
到了夏天，阳光为月季的花瓣堵上了一层金，蜂、蝶围着她跳舞跳舞，她是那样的吹弹可破。
秋天，怎样的红叶都比不上月季的红，她是鹤立鸡群的，她是引人注目的。
如果此时，有人问我：你从月季身上感悟到了什么?我定会回答两个字：娇美。
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。雨过天晴，气温下降了不少，我知道冬天已经悄然而至。
再看看那月季，他那红艳艳的色彩有些褪了，她叶子原本平身的叶面有些卷了，哦，可能再过一些日子及要枯萎的吧!
然而，当狂风来临的时候，月季没有倒下，而是继续挺立着。风折断了她的副枝，风摘掉了她的叶子，可是那依旧那样立着。
当暴雨下来的时候，月季没有倒下来，而是继续挺立着。雨穿过云层拍打她的叶，渗透泥土冰冻它的根，可她依然那样立着。
当寒霜降下来的时候，月季没有倒下，而是继续挺立着。霜冻为她的花瓣镶上了一条边，为她的叶片镀上一层银，可她依旧那样立着。
终于下雪了，雪厚厚地盖住泥土，月季感到有些缓过来了。她回望四周的一片银白，看不到一点鲜艳的颜色。
月季就这样坚持了一个冬日，做了一次“雪中女王”。当第一缕春光照向大地的时候，她便脱下了破损的红风衣，换上了崭新的红礼服。蜂、蝶都来了，它们帮月季梳理，为她打扮，她又变成了当初那个娇滴滴的小公主。
月季是如何超越百花，度过寒冬的呢?依靠的是她的坚强?还是毅力?或是勇气?
如果，现在有人问我：你从月季身上得到了什么，我定会回到：启示，影响我一生的启示。
心情小学日记
伟大哲学家柏拉图有经典三问：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这个问题的答案可海了去了。
你可以说：“我叫路人甲，从我妈肚子里来，最后要进火葬场烧成一把灰灰。”
也可以说：“我叫路人乙，刚从小卖部买了包手纸，准备去厕所蹲坑。”
放心大胆地回答，反正没人给你判断对错。不过，我私以为，有个和尚回答得颇有禅意。这个和尚，名字叫唐僧，他说：“贫僧法号三藏,自东土大唐而来，要往西天取经去。”
于是，便有了《西游记》。这三个答案里，藏的是他的人生。他有他的远方，也有他的归处，熬过九九八十一难，他在西天取得真经，回到了故土，他名垂青史，成为了一个传说。
然而，并不是人人都可以成为传说的。我们大多数人，守不住初心，也看不清远方，如一叶扁舟，于浩浩江海中，随波逐流。
如何抵达“最好的自己”呢？倘使正迷茫，或许可以在在有限的时间，做最好的自己。
心情小学作文
多愁善感的我常常泡在音乐的温泉中，享受其中的美妙滋味；悲与喜，苦与乐在这里都被软化掉，轻轻的在我心底留下一个痕迹，那是爱情岁月中的信号在忽强忽弱。
常常会不时的望望窗外的天空，不知为何已变成了一种习惯，现在更甚至变成了一种喜好.对面的天上，偶有闲云缱绻，偶而阴霾常在，可无论再怎么变，都不外乎阴，晴，雨这几种情况，从来都看不出时光的变化.可终究会再回过神来，因为只要稍微转一下眼睛，就会看到道路两旁的树上随季节重复的变换着，人流时聚时散着，时光如手中的流沙在指缝间淅淅滑落.我们永远会被甩在后面，只能弯着腰边走边捡起那些时光遗漏的东西，仿佛一个沿街拾荒的老者......
音乐本身无法用语言来描述,对于音乐,很喜欢.对音乐人喜爱就像喜欢对你好的一个人,由喜欢慢慢变成了依赖...每首音乐给我感觉都很不一样,听每首音乐总会想起某个人,那样的音乐便为记忆添了一些回忆,以后音乐渐渐成为我心情的写照,突然发现一首好听的音乐时,那种惊喜就像小时候吃到糖果那样开心,甜甜的.寻寻觅觅,其实好听的音乐就在你身边.
每一首歌代表一段情，每一首歌，代表不同时期的我。歌陪伴我们长大倒不如是那一首歌陪伴着我们度过每一瞬间的幸福或悲，找到一首好歌单曲循环。一杯热奶茶阳光普照。听着歌开始想念，希望你会与我一样在这些歌里找到一丝共鸣。
一个人、静静的听着我所熟悉的歌，慢慢的回忆着脑海深处的记忆......
小学生心情日记_小学生心情随笔
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心情小学作文
心情有时像暴风雨，有时像微风吹拂，有时又时又像晴空万里，变化多端，让人猜不透。
和父母、同学吵了架，心情是狂风暴雨，考试得了100分，心情仿佛是“神六”飞天时那样高兴、快乐！可要是受了委屈，像是在下刀子雨一般，把心刺的很痛，就要找人倾诉一下，把自己的不痛快，全都说出来，就人舒服多了。
心情变化莫测，有一种神秘的感觉，说不定什么时候就有一个惊喜降临在你头上，又不知道什么时候一个灾难发生在你身上，有欢笑、有泪水、有高兴、有悲哀，每个人肯定都希望每天都顺顺利利的，开开心心年，但是生活中的不如意和不顺心，一定不会让你每天开心，每一天都是崭新的，有时高兴，有时烦，只要努力的过好每一天，就可以了。
祝愿天下所有的人每天都有一个好心情。
心情小学日记
紧张期中考试终于结束了，但是期中考试后的心情只有我自己理解。
刚发下期中考卷，心情来找我玩儿了，它先让紧张来陪我。发数学卷时，我紧张得闭上了眼睛，过了一会儿，我猛地睁开眼，当我看到考分时，紧张早已跑得无影无踪，惊喜来了，卷子上教师用红笔大大地写着“100”，我不由地唤来沾沾自喜。就这样，这节课就等于磨时间，我在等待下节课的英语试卷。
终于挨到了第二节课，miss郭走进了教室，我看见她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。紧张啊紧张，你什么时候不来，偏要这时来?“李文轩，94!邓淇淇……”哎呀，怎么还不到我呀?着急，着急，越着急越不到我，那叫一个心急如焚呀!终于，“衡陈子艺，94!”唉，失落像虫子一样爬进了我的心里，我哭丧着脸领了卷子，然后坐在座位上发呆。毕竟是心里有事，教师讲的课我一句也没听进去。
挨到中午饭了，同学们纷纷询问对方的成绩，我当然也不例外。只是在别人问我英语成绩时，我沉默了，在李文轩的一再追问下，我才心不甘情不愿地说了出来。“我和你一样!”李文轩用安慰的口气说。她的话让我重新振作起来，我想：灰心也没用，继续努力，下次再接再厉。
期中考试后的心情真是复杂多变，但不管心情怎么样，好好学习是最重要的。
心情小学作文
哈！一年级可是偶的最爱！每次测试十拿九稳，95分以上没问题，而且还拿了个第5名，每周都可以吃麦当劳，嘴巴都成“回收站”了，零食就像子弹一样向我进攻，我想躲也躲不及，过的可爽快拉！（别把我想成加菲猫的身材了，本人是一流的瘦）。
二―五年级。
心情：闪电派。
由于转学，偶来到了“陌陌”不闻的――四川，刚来着里，我就上任了，组长肯定要比组员好还才行呀！每次本人都已闪电般的速度搞定，而且错的题想沙滩上的蚂蚁，收本子也是一流得，别的“猪”长懒死了，只知道等别人完成了才收，慢死拉！我则是狂拍没做起作业人的桌子，一个劲的催，久而旧之，铁纱掌都练成了。
五―六年级。
由于考试没考好，只好向组长说拜拜了，又换了位子，真是成事不足，败事有余，不知怎么会事，笑脉狂发作，成了“闻名班下”的“笑星”，每次听了好笑话，立即先给同桌讲，同桌每次都拉不直腰了，为此我也狂笑！
心情小学作文
有两个秀才一同去赴试，刚上路就遇到出殡的队伍，黑漆漆的棺材擦身而过。其中一个大感晦气，心头愁绪郁结，闷闷不乐;另一个则暗自高兴，因为他觉得：棺材棺材，有官有财，是个好兆头。结果呢?前者发挥失常名落孙山;后者，考场上文思如泉，一举成名。天下本无事，庸人自扰之。可见，做大事之前培养一种好心情是很关键的。
再说说这次雅典奥运会的男子双人跳水决赛。我国选手彭勃、王克楠在前4跳后，稳居第一，然而，最后一跳，王克楠还没跳便掉入水中，成绩为零分，最终位列倒数第一。我想他们一定在最后一跳中心中产生了杂念，想到胜利后的金牌、鲜花等名利双收的好事;而在我们生活中，每一次大考前夕，特别是高考，许多人都会遇到彭王二人的情况，如何做到前事不忘，后事之师，对我们的生活道路的决定是有很大的影响。
我们做什么事情都离不开心情。我们常常听到所谓“垂头丧气”“晦气”等，这些都是心情不好的形象说法。其实，很多事情取决于我们对它的态度，这也就是心理学上讲的“投射”作用，你认为它好它便好，不好便不好，因此，学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心态。当遇到不顺心的事时，多想想，不幸很快就将过去;或者说，不幸既已发生，我还是坦然面对吧。
学会培养自己的好心情，从现在开始，马上，马上!
心情小学作文
今天，我好高兴，因为我得到了梦寐以求的电脑，虽然现在还没装宽带，但两天后就装好了。
昨天早上我一直缠着爸，可能我太吵了，爸爸无奈之下，打了662--那是妈妈的电话，请问她能现在买宽带吗？妈说什么我没听见，但好象同意了。爸爸打过电话后，愤愤不乐地说：“你妈说我，你又唠叨，两头受气。”说完，又转身睡觉了。大约八点多，爸爸起床了，到我房间把电脑搬了过来，进行“维修”，弄好后，开始找地方放。咱家没电脑桌，学习桌又太小，放不下对于它来说的巨人，只有一个不用的餐桌符合要求。但装上后，键盘并不那么合适。于是我们坐车来到金华，来到爸爸办公室那了音箱和一个新的键盘。回家后，吃罢午饭，便把音箱装上，键盘也装上，哈哈哈哈，现在虽然没装宽带，但也能玩纸牌游戏啊。
我心里甜甜的，幻想着两天后自己能在电脑上查资料，学习，游戏，聊天，交友，甭提有多高兴了！哈哈哈哈！
事先我还不知道，装宽带的人今天下午就来装，早上买菜回来后不久，妈妈才告诉我的，我那个高兴啊，不是能用大喊来表达的，因为我没想到我想要的生活那么快就来到了。虽然，我想要的生活是有一点时间就玩游戏，但有两点使我不得不放弃我理想的生活，一是妈妈的关系，二是我毕竟是个小学生，小学生要以学习为主。所以我告诉妈妈，除了周六和周日以外玩电脑游戏，周一至周五都不碰电脑，除了查资料。但我并不觉得吃亏，因为这样能让妈妈高兴，也能让我好好学习，长大报效祖国！
心情小学日记
mygod，好不容易摆脱了暑假补习班的命运，补习班和家教两边跑，整天忙得我是焦头烂额的，可悠闲的日子没几天。又要和学校打招呼；又要和课本亲吻；又要和同学打闹；又要和老师拥抱。苍天啊！大地啊！天理何在！五年了，一次次的举动，一声声的哭喊，这一切仿佛依然如旧。
我已六年级，看似平凡的9月1日，却在我们心中烙下了印痕；却在老师眼里与众不同；却在每一位六年级同学的心里，这个9月1日闪烁着金子般的光芒。因为这是我们在母校过的最后一次9月1日。大家屏息、凝视，静静地看着那写在黑板上的9月1日。
我已六年级，自认为我的智商和情商都在海拔较高的区域内。六年级，意味着我可以独立了，可以遨游天空，可以让父母因为我的努力、因为我的成绩而自豪、而骄傲。
我已六年级，即将面对的是更大的考验，再有短暂的一年我就会升上初中了，这之间就像有一条弧线，有人画的完美无瑕，有人则画的漏洞百出。只有把地基打好，才可以筑出高楼大厦；学习也是如此，我们只有把基础把握好，才可以在问题面前迎刃而解，得心应手。
让我们一天努力，快乐学习，快乐玩耍。天天好心情，一起去面对问题，一起微笑着把握今天，一起快乐的活出明天。
心情小学作文
我已经上小学六年级。经历了许许多多的事，难过的，痛苦的，高兴的，至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。
那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着，妈妈心平气和和我商量：“家离学校太远了，来去不方便，咱们商量一下转学好不好？”我心里猛地一跳，像刀绞一样难受极了。我咬咬牙，从牙缝里挤出几个字：“让我想想。”晚上我翻来覆去睡不着。
第二天早上我很早就起床了，吃不下饭就去上学。当我走到“第二小学”金光闪闪的校牌子下面时，心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了，第一节课讲的是什么，我也没听进去。一下课我就跑出教室，望着学校的一草一木，一砖一瓦，不觉一阵酸楚。
中午，妈妈高兴地告诉我说：明天我就到实验小学上学了。下午，我来到学校，一如既往地坐在我的位置上听课，老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞，心里想明天我就要到另一个地方去了，我忘不了那情投意合的同学，忘不了那慈母一样的老师，想到这，我不禁泪水夺眶而出。第二天，妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮，可我心里还是很难受。
这是一次感情的测验，让我学会了珍惜友谊。
心情小学作文
最近看一些朋友的空间，记录的一些心情都是好心情，让人看了异常的舒服。我这人有时比较消极`颓废，喜欢在心情不好的时候在空间记录心情，心情好的时候早就不知道上那里快活去了，呵呵。
人有时候活得越来越苍白，是因为生活的圈子小了，接触的东西少了，感觉变得苍白而无力。这点在我的身上表现得尤其的突出。我对生活的要求并不是很高，我承认自己至今还一事无成。有时脸上做作的笑容和一副玩世不恭样子会让人觉得我很洒脱,我很阳光,我很快乐......但快不快乐？我真的不知道。
有的时候无意中发现身边的亲朋好友一个个生活的很安逸,很充实，可为什么自己还是为了生活而漂泊不定......一个人静静的沉思着，却不知道该用怎样的言语来表达内心的落寞与酸楚。只能选择一个安静的角落静静的祝福他们，愿他们能快乐开心的生活。
我不知道我算不算独立，但是长久以来许多的人生伤痛我是一个人默默的承担下来的，我相信黑暗过后一定会是黎明的到来。奋力追求着自己希望拥有的，因为幸福不是必然的......
有许多的时候我也羡慕别人，但经历的更多之后，我学会了更重要的一样事情，就是珍惜现在，珍惜身边的一切，身边的人，身边的事，谁也没有办法掌控未来。
好的心情真的是自己给的。别人给予不了自己那份心情。有时候心情不好的时候就发发脾气，在这里面发发牢骚。但过去了就过去了......因为正是自己才能真正的安慰自己......
心情小学日记
“铃铃铃！”闹钟把我从梦中惊醒，眼望窗外，天已经大亮。窗外不时地传来鸟儿歌声，于是那种烦躁的心情渐渐地被鸟儿优美的高歌驱散了。“起床吧，我们出去跑跑步，顺便看看种子发芽了没有？”爸爸和蔼的望着我说。
我和爸爸很快的来到了楼下，一起来到小操场上开始跑步。我们有时跑跳，有时追逐嬉耍，累了就伸伸懒腰，别提多快乐了！深深地吸上一口清新的空气，使人更加感到身心愉快，仿佛应着我们大好的心情。
当我们围在园地里，仔细地将目光投向种子地时，我的眼睛猛的一亮，高兴地情不自禁地跳了起来“看！发芽了！它发芽了！”果然，在松软的土地上长出了一颗小绿芽，顿时我的心里洒满了快乐，有一股说不出的幸福感。
好心情使人快乐，我爱小区的鸟语花香，更爱小区的景色宜人！
心情小学日记
“晨希，最近数学有进步呀。”
“爸爸，我现在算的很快了，我很会计算。”我很开心的说。
“喜欢上数学课吗？”，爸爸又问我。
“喜欢呀。”
然后爸爸说：我要告诉你一个关于数学的小秘密。
“什么秘密呀？”我很好奇地问。
“数学不只是计算，数学是很美丽的哦。”
“什么呀？美丽的小姑娘么？”
“呵呵呵，是美丽的数学姑娘。”
然后爸爸就给我看了些图片，说这些都是美丽的数学姑娘。
爸爸说，数字可以是很美丽的,三角形和圆形都是很美丽的!
最后，爸爸说明天要给我买个数学玩具，可以制作美丽的数学图形，好开心呀！！
心情日记,小学生,小姑娘,三角形,数学课。
心情小学作文
离别的心情，总是有如秋天时那漫天的落叶，令人感到萧条、孤独。时间的别离，是否会让人有同感呢？我望着表盘上的时间一点一点走过，我突然感到，这是肯定的。
一个年头又要走过了，与同学在一起的时间又不多了。想象起来，还真有些舍不得呢。幼儿园时，也不是一样吗？叶宁、韩瑞深、王存鑫……小学的试卷也一样，有些名字，像叶子从树上掉下来，永远不能再重新长回到树上去了。但树叶毕竟还有迹可循，那么我们曾经的时光呢？只怕找都找不到了。
雨点倾泻而下，流进了下水道。它们要流向何方？我也不清楚。我对于自己的未来的不知所措就像是不知道这些河水到底是要流到哪里一样。未来可以幻想得很美好，然而事实就只给你留下了不尽人意的反差。但回忆却是一种对于美好生活的重温，你完全可以把不好的记忆从脑海中删除。但不知为何，我一想起那些美好的记忆，心中就只留下了悲伤。
《童年》的旋律在我耳边响起，之中的美景让我想起小时候在茶溪时的种种。蝉鸣、鸟叫、树荫、花香……这让人难以忘怀的景色，在灵溪肯定是没有了。我的童年，已经无迹可寻了。记忆中的场景早已死去，死去的东西就没法复活了。十一年了，我记忆中还没有死去的，还剩下多少呢？还有多少，至今能够去寻找，去追溯呢？只怕不多了。
离别的心情，不是区区这么几个字就能形容得尽的，尤其是与时间别离时的那种忧愁、凄凉。也许，要你们自己去体验、感受，才能感受到吧。