优秀作文应当拥有清晰的逻辑结构和条理性，使读者能够一目了然地理解作者的思路。总结一下，以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
美丽的地球
在我的心目中，没有东西可以远远超过这一个。地球不但美丽，还充满了我们的欢声笑语，还有着大自然的奥妙。
与我们经历过许多困难，但她没有放弃我们人类。地球就是我们的妈妈，她无怨无悔地哺育着我们。我觉得她比我们的妈妈还要累，可地球**的勤劳让我更爱她。地球妈妈实在为我们做了许多伟大的贡献。
啊，妈妈，你每天都和我们在一起，你用四季的变换来告诉我们时间的宝贵。我们非常感谢您带给我们的阳光雨露。更要感谢您的是那些充满生机的小草，“野火烧不尽，春风吹又生。”是您洒下蒙蒙的细雨让冬天已经枯萎的小草重新有了勃勃生机。您知道吗？小草们正在唱着美妙的歌献给您呢。假如您有时间去森林里逛一逛，您会发现，小动物们可喜欢您了。它们感谢您给它们创造了一个这么美的家园，在您的努力下，砍伐树木的人越来越少了。人们也越来越爱护小动物了，小动物们也敢和人类做朋友了。地球妈妈，您看到这一切，对我们不再失望了吧。我知道我们有很多做得不对的地方，有些人没有环保意识，让您流下了很多伤心的泪。您放心好了，我们会让您天天欢笑的。
地球妈妈，我想给您提个小小的建议，假如我们又做了什么让您不开心的事，您先给我们一个改过的机会，还不行的话再惩罚我们，好吗？您知道吗？您只要一发脾气，洪水、暴雨就把很多人的家园毁了。有时候，人们对您可真是又爱又恨。不过，您可别不开心，我告诉您一个小秘密，但您可要答应我，别把这个秘密告诉小星星们喔。我们班的同学都最爱您了。
妈妈，我爱您。您就像我的天使，就像我的知心姐姐一样带给我很多的欢乐。愿您的笑容一天比一天甜美、幸福。
美丽的地球
地球是人类赖以生存的家园，但是，人类的活动、科学的发展对环境造成了极大的破坏欲污染，地球已不再美丽，我渴望从前那。
现在的地球已不再美丽，它失去了蔚蓝的天空，只有灰蒙蒙的一片，汽车的尾气与工厂的浓烟使空气变得污浊，臭氧层也已破洞百出，地球的“防弹衣”受到破坏，紫外线便层出不穷，与南北极的冰雪乐园渐渐成为海洋;过多的二氧化碳反倒乐了，它们疯狂吸收热量，给地球盖上了一层厚厚的棉被，造成温室效应，让地球成了“火球”。我不希望温度升高，我渴望一个四季如春的地球!
地球是个火球，但人们浪费水资源，污染水质，把脏垃圾，含化学成分的有害物质排入海洋，使海洋不再清澈，成了“黄海”，让可贵的水资源慢慢枯竭。人类还大量砍伐树林，但地球沙漠化，不再墨绿，凡蓝，而是尘土飞扬的一个垃圾场!
看看从前的地球，再看看现在。让我们行动起来，爱护地球，净化环境，让地球变回美丽!
我渴望!
美丽的地球作文
我通过语文书的学习，认识了一位创造绿色奇迹的老人：绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。这时一个多么了不起的奇迹啊！15年来，老人一定天天带着铁锹和树苗，顶着肆虐的大风，在这许多与生命作对的怪物盘踞中植起一棵棵树苗，创造一片片绿洲，用自己有限的生命创造出无限的价值。如今，这里已经成为了植物们的乐园，成千上百的绿树一望无际，但老人还是继续在栽树，直到自己永远爬不起来为止。
相比之下，许多人都没有老人这样的勇气。比如我，我要是住在这险恶之地的话，那么我梦寐以求的一定是有人能接我回城里，或是不管不顾、头也不回地跑到一个安全的地方避难。老人的精神值得我敬佩，老人用自己所剩不多的生命创造绿洲，但有许多人竟在污染环境、破坏环境。
老人绿化家园、造福后代的精神与山川共存、日月同辉，将永垂不朽。我也希望那些破坏大自然的人能认识自己的错误行为，知错就改，还地球一个美丽的容貌。
美丽的地球教案
1．自主学会本课生字，正确读写和理解词语。
2．默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境、保护地球的意识。
3．体会解说词的准确、严谨。根据批读要求，边读边批。
师生共同搜集有关地球的资料图片。
说起地球，我们的心中就会涌起无限温暖的感情。今天就让我们一起走近美丽的地球。
1读1、2段，说说为什么人们对地球既熟悉又陌生？
2地球是人们唯一的家乡，但是人们对这颗行星又了解多少呢？让我们来认识这美丽的`地球。
1课文从多方面介绍了地球。选自己喜欢的方面读一读。把自己的感受写在旁边。（学生阅读、批写）集体交流。
2教师引导学生理清课文的层次，知道课文分别从“地球的颜色、地球的年龄、地球表面有大量的水、地球的自转和公转”等来写的。
3课文运用了哪些说明方法，请举例说明。（如，列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字“46亿年”来说明地球年龄大；作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比较，说明地球表面有大量的水；举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化，以便理解；打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点，增强说明的形象性和生动性。)。
文章最后一段和第一段有什么关系？
正是由于得天独厚的地球是唯一的，我们的地球无可替代。
板书：
地球。
颜色。
美丽的地球教案
指名说说课文主要介绍了关于地球的哪些知识？学生回答后师导：关于这些详细的知识，我们这节课接着学习。
1、教师导入：我们采用一问一答的方式介绍地球。大家可以根据自己对地球的认识提出相关问题，指名回答。
2、学生根据教师的要求设计问题。
3、学生提问，指名学生回答，教师适当地引导，加深体会。
（1）、地球的表面是什么样的？
（2）、地球的年龄究竟有多大？
（3）、为什么地球称为“水球”也许更为恰当？
（4）、什么是地球的自转？
（5）、我们为什么会有白天黑夜的轮番交替，日月星辰的东升西落？
4、教师小结：的确，读了课文，再听你们的介绍，老师也了解了更多关于地球的知识，小学六年级语文教案《西师版小学语文教案美丽的地球第二课时》。
1、教师：这虽然是一篇介绍地球的说明文，但是作者运用了不少的说明方法，使得文章生动、易懂。请同学们边读书边找出这样的地方。
2、学生读课文，找句子，找到后反馈。
3、除了课文中介绍的有关地球的知识之外，你还知道哪些关于地球的知识呢？
4、教师小结：地球确实是一颗得天独厚的星球，她是大自然妙手偶得的杰作，是大自然献给人类的最后礼物，是我们唯一的家园。可是，人类却要新手毁掉这个家园。
5、教师出示有关地球受到人类破坏的图片及视频资料。学生介绍收集到的'资料。
地球是目前唯一一个适合人类生存的星球，我们这哦呦认识地球的唯一性，才能真正成为拥有光明和希望的物种。同学们，为了热爱这个美丽的地球、更为了保护这个美丽的地球，行动起来吧！
向家人介绍有关地球的知识，并以小组为单位写一份保护地球的倡议书。
美丽的地球
地球很美丽，有天空，有海洋，有大地，有草原，还有我们人类。
天空上有快乐的鸟儿在飞。当天晴的时候，云儿是白的。当下雨的时候，云儿是黑的。海里面有鱼儿在游。我也喜欢在水里游，但我还没学会游泳。大地上有植物、有动物。春天，我们可以到绿色的草地上玩耍，还可以看到很多漂亮的花儿和蝴蝶。草原上有长颈鹿、有斑马。它们可以在草原上自由生活。人类发明了飞机能上天，发明了潜水艇可下水，发明了汽车可以在地上跑，可就是没有办法进入黑洞。
美丽的地球作文
45亿年的地球，一颗既古老而又年轻的星球，如果将地球的年龄换算成一年，那么，一月，地球诞生了；二月，地球产生了氧气；三月，海洋成了孕育生命的摇篮；四月，整的地球变得繁忙起来；五月，植物与简单的生命共存......十二月，主宰地球的生物——恐龙姗姗来迟，接着在三十一日灭亡；在十二月的最后一分钟人类诞生了，人类只是不起眼的瞬间，却给地球带来了灾难......
贪婪的人类啊，停止你们的掠夺吧，不要让我们喝到的最后一滴水是我们的眼泪。
老师点评：地球，我们赖以生存的家园，而她正遭受人类的肆意摧残。作者通过列举实例告诉我们事情的严重性，以及运用排比，反问的手法声嘶力竭地呐喊，让我们行动起来，保护这一颗美丽无私的蓝色星球。
美丽的地球作文
在浩瀚的太阳系中，有着一颗蓝绿交映的星球。在这颗星球上，有生命体，有海洋，有陆地还有空气。这个星球便是地球，她十分美丽！
美丽的地球有美丽的蓝色海洋！在海洋里，除了冰冷的海水、炙热的喷泉，还有奇妙而千姿百态的海洋生物。比如：有八只触手的章鱼，怪异的海马，凶猛的鲨鱼，巨大的鲸类低等的藻类植物和长寿的海龟。
他们在海洋中，自由自在地游来游去。在两栖动物还没进化时，水族是地球上霸主，他们为了生存而进化，为了进化而竞争。在两栖动物崛起后继续留在浩瀚的水域，为蓝色的水域增添精彩。
美丽的地球有“美丽的生物”——可爱的人！这种具有创造性的生物让这个星球更加美丽。而其智慧的结晶——城市。城市里，白天热闹而繁荣、车水马龙，每个人工作在自己的岗位上，为各自的梦想而努力；夜里“归巢”了，每个人都回到家中休息，缓解一天的疲劳，为明天的努力积蓄能量。
地球就像我们的母亲，她如此美丽！当我们需要煤来取暖时，她提供；当我们需要地下水来维持生活时，她提供；当我们需要各种物资的时候，她都会毫不保留的奉献给我！地球，她如此美丽，我们生命的起源，我们希望的来源。地球如此美丽，我们要保护你！
美丽的地球作文
5000年的早晨，我对着镜子穿上了防护服。今天多热啊！我真想穿上薄薄的夏装，可是不行。因为如果不穿防护服的话，不到半秒钟，身上就会布满孔洞，不治身亡。
刚要吃早饭，我就发现我的筷子已经布满厚厚的可吸入颗粒物，我只得用手来抓了。
早饭过后，我穿上万斤鞋，戴上防护面具便出发了。人类乱砍乱伐，所以龙卷风、沙尘暴肆虐，只有穿上万斤鞋才不会被吹走，戴上防护面具才能保证眼睛的安全。
突然我的眼睛不知被什么光线射了了一下，我从梦中惊醒。啊，原来只是个梦，是温暖的阳光透过明亮的窗户照进了我的床头，我尽情的享受着这温馨的馈赠。我想到一直以来的雾霾天，人们个个都带着防雾口罩，原来梦境似曾相识。
人类如果不珍惜唯一的家园，这种可怕的梦境也许会变得触目惊心，到时候人类只能背井离乡。让我们一起保护地球吧！
让我们一起共建地球吧！
如果少搭乘一次电梯，就减少0·218千克碳排放；少开冷气一小时就减少0·621千克碳排放；少丢一次垃圾，就减少2·06千克碳排放。
每人种一棵小树虽然不多，但全世界的人们都种一棵树的话，用处就很大很大。要保护动物、植物，这样就可以让我们的地球变得更美好。
美丽的地球作文
我是一个美丽的地球，是万物的家园，大家每天都在我这个美丽的星球上快乐地生活着。
春天的我，生机勃勃，绚丽多姿。瞧！山坡上、田野里，一棵棵小草像一个个顽皮的小孩从土里钻出来，嫩绿嫩绿的；粉红的桃花、雪白的梨花、黄色的油菜花在和煦温暖的春光里竞相开放，微风吹过，散发出阵阵香气，吸引了无数的蜂儿、蝶儿飞来唱歌、跳舞；溪水潺潺，溪边的柳树抽出枝条，碧绿碧绿，宛如少女长长的辫子，溪水倒映着柳树，倒映着蓝天，那水也更绿了、更蓝了。真美啊！
夏天的我，郁郁葱葱，热情奔放。火红的太阳发出万丈光芒，森林的树木更加枝繁叶茂，葱葱茏茏；池塘里的荷花也开得更艳了，宛如少女红润的脸蛋；“呱—呱呱—呱呱呱”，青蛙在田野里热情地歌唱着，仿佛在说：“谢谢你，地球，是你让我生活得如此开心！”
秋天的我，香飘四野，成熟优雅。秋姑娘走到果园，果园里便是一片丰收的景象。那红彤彤的苹果高高地挂在枝头，就像一个个红灯笼，真让人垂涎三尺；葡萄树上紫色的葡萄晶莹剔透，犹如一串串珍珠；还有那似月牙儿弯弯的香蕉，大个的鸭梨……秋姑娘来到田野，田野里稻谷就变得金黄金黄，就像一片金色的海洋……看到如此的好收成，农民伯伯笑了，我也跟着笑了。
冬天的我，洁白如雪，静谧美好。大雪纷飞，扬扬洒洒，为我披上了一片银装，房屋是洁白的，大树是洁白的，田野是洁白的，一切都是洁白的，此时，整个世界是那么纯洁，那么静美！
我，就是这样一个美丽的地球，我愿意奉献我的一切，给万物一个美好的家园，伴大家走过春夏秋冬！
美丽的地球作文
每个细雾蒙蒙的清晨，火红的.太阳羞涩地躲在云彩后面，从东方冉冉升起，太阳那温和的光芒把她们照得五颜六色。小鸟在枝头唱着清脆欢快的歌，天是红的，花是香的，溪水是清澈见底的。
夜晚，皎洁的月亮吸引了无数诗人的目光，在他们委婉的诗句中，或是凄凉的回忆，或是寄托的希望与憧憬。点点的繁星像夜明珠一样，镶嵌在幽蓝色的夜空，发出暗淡的光。
连绵起伏的群山被云雾缭绕，山峦雄伟、怪石嶙峋，犹如一张精美绝伦的国画。宏伟壮观的瀑布从山上飞泻下来，犹如万马奔腾，这声音，好似天崩地裂，气壮山河！
地球上还有树木茂盛的地方——非洲丛林、亚马逊雨林、西伯利亚针叶林……相反，地球上也有干旱、荒无人烟的沙漠，但如果没有了它，地球就会少一番奇丽的景色。
除了自然景色，还有许多古老的文明建筑：秦陵兵马俑、万里长城、金字塔、泰姬陵……它们是人类劳动与智慧的结晶，传扬着人类的历史文明。
让我们一起，共创美好的明天吧！
美丽的地球作文
本次外语节的主题是“保护生态环境”。
“保护生态环境”这句话是大家耳熟能详的话了，可是还是有很多人“不理解”，所以我要“开导开导”他们。
说道环境，我想到的只有水和森林。
水，万物之源，毫不夸张的说，如果没有了水，你活不过今天！可是我们有的人还在污染这神圣宝贵的水资源！要知道我们喝的都是淡水，而这淡水仅占全球水资源的百分之三。其他百分之九十七的都是海水啊！有些人却不以为然，我行我素，依旧把污水排入江河湖泊，造成每分钟85万吨的污水排入江河湖泊污染环境。
到这里我想说：“你们的良心去哪儿啦”？
森林，是我们必不可缺的重要资源-----我们每天写作业的纸，我们每天呼吸的空气........，而有些人树木滥砍滥伐，造成了每分钟21万平方米的损失和污染，要知道森林可是担负着保护地球的使命！地球之所以会变暖，是因为森林少了不能吸收热能！这里我又想说：“你们的良心去哪儿了”？！
环境是地球给予的，地球虽然美丽，但也是脆弱的！请珍惜！！
美丽的地球作文
这个星期，我们学了四篇课文，在这四篇课文里面，让我感受最深的就是《只有一个地球》、《宇宙生命之迷》和积累运用三的阅读短文《地球颂》。为什么呢？因为，这三篇文章都赞美了地球，还让我们知道，地球是美丽的，但如果不保护地球，地球将不复存在。我们将再也没有别的去处。因为据人类所知，人类至今还没找到外太空适合人类居住的第二个星球。
第一篇课文《只有一个地球》和阅读短文《地球颂》讲的是地球很渺小，而地球里只有1亿多平方米可以让人类居住的陆地，地球的许多自然资源也是有限的，用没了就再也没有了。而在以地球为中心的40万公里内，没有适合人类居住的第二个星球了。所以，人类别想破坏了地球后在移居到别的星球上。我们这个家园，很适合我们人类居住、生活，我们应该一起来维护这个美好的家园，这个养育人类生存的星球——地球。
第二篇课文《宇宙生命之迷》是讲，科学家们至今还没有找到地球以外的星球有生命存在，虽然人类发现了外太空有有机分子存在，但是，人类还尚未知道外星人是否存在，这就表明，人类还没有找到别的有生命存在的天体，也就说名，人类至今还没找到能存活生命的星球。
读完这三篇课文，不禁让我想起了古人的一句话：地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。是啊！人的力气有最大的时候，地球上的资源也有用完的时候啊！但是，如果有节制地利用地球上的物资，地球的资源就不会枯竭，我们才得以生活在这个星球上。
是啊！我们的地球太可爱了，但又是一个微小、美丽，而又太容易破碎的星球，宇宙还没有找到像我们地球一样可爱的星球。啊！地球你是多么可爱啊！
我们要合力保护这个能适合我们人类居住的唯一一个星球——地球。
美丽的地球作文
最后，我便听见哭声一片，原来鱼儿也在哭泣．我问它：＂你怎么了？＂它说：＂我们鱼儿有的种类灭绝了，还有的种类马上就要灭绝了．这全都是因为人类制造出了污水倒进了小河里、大江里．最后污水跑到了大海里，让原本美丽的大海变成污水海了．＂鱼儿说完后，也伤心的哭了起来......
美丽地球心得体会
地球是我们赖以生存的家园，它为我们提供了无数的资源和生存条件。然而，随着人类的不断发展，对地球的破坏与日俱增，环境问题日趋突出，人类应该如何保护我们的家园呢？通过近年来的生态环保活动和个人的亲身体验，我深刻认识到，保护地球是我们每个人的义务与责任，同时也是实现可持续发展的必要途径。在本文中，我将分享我从生活中领悟到的关于美丽地球的心得体会。
段落二：认识自然之美。
生活中，我们常常会被大自然的美景所吸引。太阳升起的时候，那绚烂的光芒照耀着整个城市，让人感到早晨的清新与舒适；晚霞的余晖染红了天空，呈现出无与伦比的美丽，让人心动不已。我发现，走出家门去感受自然之美、欣赏自然的鬼斧神工给我的启示，不仅能让我感受到自然的力量，而且更能让我意识到，我们应该尊重自然、保护自然、与自然和谐共存。
段落三：行为上的环保实践。
环保不仅是看得见的行为，更是不断的自我进步和培养良好的环保意识。我们在家中也可以做出绿色的行为，如分别投放垃圾，节约用水用电等。有一次我去旅游，注意到旅游区内的绿化程度很高，显得十分清新舒适，而且游客分别投放垃圾，观众纷纷赞誉这里的治理水平。我深刻意识到，环保并非只是政府或专业环保人员的责任，每个人都应该从身边的小事做起，从我们做起，从家庭做起，从身边最小的细节开始做起。
段落四：合理利用资源。
“美丽地球”不仅仅是建立在环保出发点上，在合理利用资源方面亦有作用。如限制道路公共汽车会保护清洁空气，使用纸张的双面使用和回收再利用将有助于减少自然资源浪费，并且这些努力可以保护我们的地球资源。因此，每个人都有一个使地球更健康喜悦的职责，要对我们的地球负责，不要浪费资源，让我们的地球保持健康、更美好。
段落五：结语。
通过参与环保活动、走近自然、了解环保知识等方式，我对于保护我们共同的家园有了更深层次的认识与体验。我们每个人都应该发挥自己的力量，积极投入到环保事业中来，用行动啊诠释和传递自己的爱与关怀，共建一个绿色美丽的大家园。让我们靠自然花草植树，靠环保节约能源，靠节约环保用纸，靠科技减少污染，靠生态民居保护环境，使我们的地球更健康、更美好。