通过写心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足。以下是一些来自不同领域的心得体会案例，希望可以给大家提供一些有益的参考。
中学生礼仪与文明心得体会
作为中学生,礼仪与文明的行为举止是我们应该具备的品质之一。通过学习和实践，我深刻体会到礼仪和文明在中学生的成长中的重要性。正是良好的行为举止塑造了我良好的形象和品格，提升了人际关系，同时，也促使我更好地适应社会。在此，我将分享三个方面的个人体验。
首先，中学生应当具备的基本礼仪。作为一个中学生，我们首先要做到尊敬老师。在课堂上，我们要尊重老师的教学安排，不随意打断老师的讲解，认真听讲。同时，在校园里，我们要主动向老师问好，对老师有礼貌地道谢等等。其次，学会尊重同学。在班级里，同学应该彼此尊重、互相帮助，关心与关注彼此的情况。在面对不同意见时，我们要学会与同学平等沟通，不轻易妄加批评。最后，我们还应该学会尊重自己。这意味着我们要有自信、自爱，不盲目跟随他人，要有自己的原则和价值观。
其次，中学生应当具备的文明举止。首先是对待环境的文明。中学生应该养成随手关灯、关门、不乱丢垃圾的好习惯。我们应该积极参与学校的环保活动，保护我们的校园环境。其次是对待食物和饮食的文明。不挑食、不嘴馋、不浪费食物，是对食物和饮食的尊重。最后，是对待他人的文明。我们应该保持礼让、互助、宽容的态度，积极参与志愿者活动，帮助有需要的人。
最后，中学生应当具备的沟通与表达的技巧。中学生应该学会与他人友好地沟通，培养良好的交流能力。在与同学交流时，我们要尊重对方的意见，不搞排斥与冷嘲热讽。在与老师交流时，我们应该善于向老师请教问题，虚心接受老师的批评与建议。同时，我们还应该学会通过多种途径来表达自己的想法，比如写信、发表演讲等等。只有通过良好的沟通与表达，我们才能更好地理解他人、被他人所理解。
总之，礼仪与文明是中学生应当具备的品质之一。在我成长的过程中，我深刻体会到良好的行为举止能够塑造良好的形象和品格，提升人际关系的质量，同时，也能够促使我更好地适应社会。中学生应该具备尊敬老师、尊重同学和尊重自己的基本礼仪，培养文明的行为举止和良好的沟通与表达的技巧。只有通过这些方面的努力，我们才能成为一个有礼貌、有品位、有思想的人。在中学生的成长过程中，我们应牢记礼仪和文明的重要性，努力为社会和他人作出贡献。
做一个文明行车人心得体会
那天晚上，我们在外婆家吃过晚饭开车回家。车子转入农村合作银行和工商银行之间的一条路。那条路并不宽，再加上两旁又停了一些车子，把路面挤得窄窄的。车子刚驶进那条路，我们便看见一束光从前方拐角处射了出来。我大声喊道：“前面有车子!”妈妈立刻减速挂倒车挡，车子慢慢地往后倒。我有些想不通，嘀咕着：“凭什么我们让他呀?”妈妈一边小心翼翼地操纵着方向盘，一边对我说：“你不让我不让，谁也过不去。退一步海阔天空嘛。”我不作声了。是呀，要是每个人都退一步，那么人与人之间该有多么和谐啊!
我们急匆匆地去外婆家吃晚饭。金莎服装店门前画着一排车位，前面已经停了两辆车子，后面正好还有一个空着，我们便泊了进去。也许是我们心太急了，车头与前面的车子挨得近了些。妈妈立刻挂上倒车挡，慢慢往后倒。爸爸说：“不是停得很好吗?”“这样停着，前面的车子怎么开出来?他后退的余地都没有了。”听了妈妈的话，爸爸不说话了。
我不禁想起了有一次停车的遭遇。那一次，我们的车子停在一家面包房门口。等我们出来开车时，我们车子左前方相距一米左右的位置停着一辆黑色汽车，左后方两三米处也停了一辆银色汽车。这两辆车几乎占据了车道的一半路面，把我们的车子困在了里面，动弹不得。等了好久，这两辆车才开走，我们的车子终于得以“解放”。
要是每个司机都能多为别人想想，这马路该有多么通畅，多么有秩序!
那天下午，乌云密布，狂风大作，倾盆大雨从天而降。一辆辆汽车飞也似的在文化路上驶过，车轮压过路边的大水洼，“哗哗”地飞溅起两排水花，仿佛是一艘艘轮船在海面上乘风破浪一般，真刺激!我不禁欢呼起来：“妈妈，开快点!开快点!好玩!”妈妈却反而减慢了速度，车轮缓缓地从水洼里驶过，只溅起一点点水花。“哼，太没劲了!”我撅起了嘴巴。妈妈说：“你看，路边有撑着伞走路的人。你飞快地驶过，水花还不把他们的衣服溅湿?难道你忘了去年在华润万家门口的遭遇了?”
妈妈的话把我带回了去年的那一个雨天。那天，我们从超市出来，一辆汽车飞驰而过，溅起的水花劈头盖脸地射过来。就算妈妈迅速把我拉到一边，我还是被溅了一身的泥水，浑身又凉又脏。想到这里，我的心里一阵惭愧。
没想到，行车记录仪给我上了一堂文明课。它让我明白：文明其实很简单，只要为他人多考虑那么一点点。
点评：小作者很巧妙地把“妈妈的行车记录仪”作为切入口，撷取了其中的几个片段，真实地再现了妈妈文明行车的习惯，以及这种文明行为对小作者内心的潜移默化。
这篇文章采用“一线串珠”的结构形式，条理清晰。三个片段既各自独立，又相互联系，共同表达“文明其实很简单，只要为他人多考虑那么一点点”这一主题。在写作时，采用插叙的形式，在第二和第三两个片段中，分别插入了自己的两次不愉快的经历，使文明行为和不文明行为产生鲜明对比，更加突出主题，使文章更具有现实意义。
中学生文明礼仪心得体会
讲文明，有礼貌。二中人，应做到。进校门，守秩序;要下车，缓步行;见师长，道声好。遇同学，问声早。教室里，须安静;上下楼，互礼让。在餐厅，要节约;到寝室，莫吵闹。爱学校，护班级;惜公物，怜花草。升国旗，必肃立;整队时，快静齐。上早读，书声琅;做两操，身体棒。预备前，坐端正;备文具，静候师。课堂上，心专一;写作业，要整洁。课间时，不打闹;入社团，展特长。出校门，守纪律;回家路，保安全。在家里，孝父母;在社区，亲邻里。生活上，要简朴;学理财，勿浪费。忌烟酒，惜己身;禁吧厅，讲自尊。入社会，守公德;敬老人，爱幼小。三字经，严规范;二中人，要记牢。
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做一个文明行车人心得体会
在我们的生活中，文明是不可缺少的，也是一个人最基本的礼仪。
在这其中，文明交通是最重要的，也是我们平时最常常忽视的。
在我们小孩的眼里，文明交通无非就是不要乱闯红灯，走路要走斑马线之类的，其实我们根本没有把它当回事，只是在大人的唠叨下装作“牢记在心”的样子，在马路上还是老样子。小孩先不说，有些大人也是这样，不懂得文明交通，因此给自己添了许多麻烦，甚至是生命的危害，亲人的离去。
我还清晰的记得，十一月四号那天晚上十点左右，妈妈带我从武康回来，天灰蒙蒙的，路上几乎一辆车都没有，只有边上孤独的路灯。
当我正要昏昏欲睡时，妈妈却叫醒了我，“诺诺快看——那里出了一场车祸!”我一惊，睡意全没了，连忙摇下了窗户。
一辆巨大的工程车停在岔道口，下面压着一辆摩托车，零件散落一地，可想而知，撞得有多么严重。趁着妈妈报警的时候，我的视线再次往下，一位男子卧倒在地上，一动也不动，脑后还有一滩血，伤势很严重，估计生命危在旦夕，我不禁捂住了眼睛，默默地为伤者祈祷着，希望救护人员能尽快赶到。
现在回忆起来，那是我第一次如此近距离的看到车祸，除了那份惊讶，还多了一种悲痛。也许，那名男子是一位父亲，那他孩子知道了这件事，会怎样呢?也许，那名男子是一位丈夫，那他妻子知道了这件事，会怎样?还有他那年迈的父母亲，又会怎样?这种失去家人的感觉一定很痛苦吧!
车祸是无情的，可是人却是有情的，我们难道就要眼睁睁地看着我们的同胞们一个个在车祸中死去么?我想，任何一个有良知的人都不会袖手旁观。
其实文明交通很简单，不用你付出多大的努力，只是酒后不要开车，开车不要乱闯红灯，走路请走人行道，在路上大家互相多多谦让和包容，交通就会文明起来的!交通就会井然有序起来的!
在我眼中的文明交通，就是这样，再也不会出现亲人们离去这种悲情了，那种悲剧也不会发生在我们身边啦!
当然，光说不做是不行的，需要交通真正的文明起来，得靠我们所有人，一句提醒，一个刹车，看起来微不足道，却往往能阻止一场悲剧的发生。
同学们，让我们一起行动起来，从我做起，让文明交通伴随我们一生一世!
中学生礼仪与文明心得体会
作为中学生，我们在校园的生活中接触到各种各样的人和事，而我们的行为举止，态度和言语，直接关系到我们个人形象的塑造和人际关系的发展。因此，中学生必须注重礼仪与文明，下面我将从注意言行，尊师重道，友善待人，公共场合的行为以及树立良好形象五个方面，谈谈我对中学生礼仪与文明的体会。
首先，注意言行是中学生礼仪与文明的基本要求。在校园里，我们要经常注意自己的言行，不说脏话，不说伤人的话，不说或聊与学习无关的话题。当我们与别人交流时，要语言表达清晰，不要嘴馋嘴歪。此外，中学生还要注意自己的仪表举止，不开手机、不乱扔垃圾、不乱逛，不迟到、早退……这些都是中学生在校园里要遵守的规定。在这些方面获得良好的修养，不仅能提高自己的形象，更能帮助和引导别人走正常的道路。
其次，中学生应该尊师重道。中学生生活在一个尊重师长、尊重他人的社会环境中，因此在校园生活中，尊师重道是我们非常重要的一个方面。我们要尊重老师，不迟到、早退，不擅自离开课堂，不在课堂上东张西望，不做一些捉襟见肘的小动作。同时，我们要尊重同学，不说伤人的话，不欺负弱小。只有尊重师长和同学，我们才能得到身心的健康成长。
第三，在中学生中友善待人是文明礼仪的重要体现。有人说：“朋友就是双手之间，一个握过另一个”。朋友是人生中重要的一部分，树立良好的人际关系，在中学生中尤为重要。友善与人交往，对人真诚、友善，是成为一个文明中学生的基本要求。假设我们不同意一个同学的观点，我们也要用友善的口气去说，不能发脾气。同时，我们应该主动帮助别人，关心他人，互相帮助，在他人遇到困难的时候伸出援助之手。友善与人交往，让我们的生活更加充实多彩。
第四，中学生要有公共场合的行为规范。公共场合是我们展现自己的文明的舞台，在公共场所的时候我们要注意规矩。面对座位不够的情况，我们应该主动给青年，给老人让座，这不仅是礼貌，更是对他人的关怀。在图书馆，餐厅等地方，要保持安静，不要谈笑声大，打闹嬉戏，以免影响到他人。在公共场所要排队，不要拥挤，保持良好的秩序。只有大家同时遵守公共场合的行为规范，我们的社会和谐也会更加美好。
最后，树立良好形象是中学生文明礼仪的重要体现。中学生成绩好不代表就是一个文明的学生，我们还应该树立一个良好的形象。首先，我们应该注意我们的个人仪表，穿衣得得体，不要打扮得花枝招展。我们还应该注意形象的修养，克制自己的情绪，不要做一些损人利己的事情。一个良好形象的形成不是短时间可以做到的，需要我们用平常心和行动去维护，而只有享受别人的赞美时，却无法享受到默默耕耘的快乐。
总之，作为中学生，我们应该不断提高自己的素养和修养，培养自己的修边求幅的品质，树立良好的个人形象，遵守并传播校园的文明规范。只有这样，我们才能成为一个真正有教养的中学生，为自己的成长打下坚实的基础。
做一个文明行车人心得体会
随着社会的飞速发展，生活、工作的节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要交通工具，它给我们带来前所未有的方便与快捷，在人们充分享受科技社会给我们带了的美好生活、工作时，威胁也常常与我们面面相觑，使我们不得不敲醒警钟。为了我们的生命安全，为了我们的健康成长，我们更应时刻注意交通安全，不容忽视。
那一次，因为妈妈生病，爸爸带着妈妈来到汕头医院检查。街上来来往往的车很多，一位叔叔不小心，开车撞到了爸爸妈妈，这一撞，让爸爸的左手臂骨折，妈妈的左眼看东西模糊不清。这让我记忆犹新，时时刻刻提醒自己要遵守交通规则，珍惜生命。爸爸妈妈也经常教育我，要遵守交通规则，一旦出车祸，不仅可能会残疾，还会造成生命危险甚至死亡。至此，我们要遵守交通规则，珍爱生命。
交通事故在我们身边时有发生。我觉得”安全防范，人人有责“不应该只是一句口号，我们应该付诸行动，口动不如行动。
我们要注意交通安全，就应该改掉一些陋习，比如：酒后驾车，开车接电话，边开车边吃东西，开车时分心，还有禁止车内挂饰物，因为影响司机驾车。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车相互谦让，才能尽可能避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。
人的生命就只有一次，现在车辆越来越多，很多人死与非命。让交通法规在我们心中生根吧!让我们行动起来，号召更多的人，遵守交通规则，让我们的明天更安全，更美好!
中学生文明礼仪心得体会
中学生文明礼仪要从小事做起。一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的'精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师礼仪教育，通过学习让我受益匪浅。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。
我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
通过假期学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形象一定会得到不断的提升与完美。
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做一个文明行车人心得体会
许多人是刚刚车买起来了，还没拿车牌。这样闯红灯等违规举止不会扣分、罚款，于是，他们便肆无忌惮地乱闯红灯，甚至在行车道上随意停车，扰乱了社会秩序，连交警都拿他们没办法。
以前，我们都说在斑马线上有行人时，汽车应该放慢速度行驶。现在好了，汽车过斑马线时依然横冲直撞，不把行人放在眼里，认为这就应该是自己的道，斑马线上有行人时，驾驶员们还骂骂咧咧的，指责行人占了自己的道，没有社会公德。
有些驾驶员，还会随意摁喇叭。特别是在堵车时，街道上响起的喇叭声此起彼伏，令人厌烦。一些新手，开车都不系安全带，认为系安全带，急刹时，自己都被带着前倾了片刻。还有一些人，边开车边打电话、抽烟，或与乘客交谈……根本没有意识到要一心一意开车，好像只把开车当成一场儿戏，三心二意地去玩耍，不知道车祸的.危险已经悄然无声地降落在自己的身上。
上述的所有，都是开车时不文明的习惯。有人认为行车谈不上什么文明不文明的，实际上，文明的行车习惯让你一生平安，相反，不文明的行车习惯正在将你推向那无尽黑暗的生命尽头啊!
如果人人都能有文明的行车习惯，那就会减少交通事故的发生，就能让我们的社会变得更加安宁、美好。
做一个文明行车人心得体会
这个春节假期我随妈妈一起去上海和桂林旅游，因为一直记得要“文明出行”，所以所到之处我都注意作一个文明的小游客。根据我的出游经验，我总结了以下几条文明出游原则和大家分享：
1、尊重景区规定不带禁带物品。
比如我们这次去的上海迪士尼乐园，就规定不得带自拍杆和开封食品。因为迪士尼乐园游客特别多，用自拍杆容易碰伤他人，开封食品不利于环境卫生的保护。
2、遵守秩序依次排队，不乱插队。
景区的游客多，尤其是节假日高峰期，每个景点都是人山人海，所以更要遵守秩序依次排队，否则就会造成混乱，即不安全又影响游玩儿的心情。
3、不随意乱扔垃圾。
祖国的大好河山，更需要我们好好保护，保持景区的清洁卫生尤其重要，我每次都把垃圾投放在垃圾箱或指定位置。
4、公共场所不大声说话或喊叫。
这点我认为也很重要，公共场所不大声喧哗喊叫是个人素质的体现，也是文明礼仪的体现。
5、严格遵守旅游团规定时间不迟到。
这点我妈妈特别注意，总是叫我一起按约定时间提前几分钟到达，这样不会耽误别人的时间。
6、尊重游览地的民俗风情。
桂林属于广西壮族自治区，当地的少数民族纯朴亲切，对我们也很友好，我们一路也听导游说了当地的一些风俗习惯，每到一处我们都很配合。此行给我们留下了非常美好的记忆。
一个舒心的笑容、一个礼让的动作，都是中华美德的传承，都是文明形象的展示。文明出行需要你我他，文明出行更需要从我做起。
中学生文明创建心得体会
中学生是社会的主要成员之一，文明创建是中学生道德修养的一项重要内容。面对日益复杂多变的社会环境，中学生应该从小事做起，培养自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德的意识和习惯。只有通过文明创建，中学生才能树立正确的价值观和道德观，成为德智体美劳全面发展的社会主义新人。
第二段：讲述自己在文明创建中的体验（300字）。
作为一名中学生，我积极参与了学校的文明创建活动。我发现，文明与礼貌不仅体现在规范的行为举止上，更体现在待人接物、诚实守信、尊重他人等方面。在学校，我尽量避免大声喧哗，尊敬老师、同学，善待服务人员。在家庭中，我尽量减少对父母的要求，主动帮助家里的家务事。通过这些实践，我逐渐养成了文明的好习惯，学会了怎样与他人和谐相处。
中学生文明创建的重要意义不仅体现在个人成长上，也体现在社会发展和国家建设上。中学生是国家未来的栋梁，他们的行为举止关系到社会风气的塑造和发展。只有保持良好的文明意识和行为，中学生才能树立时代楷模的形象。同时，文明创建还有助于培养中学生的社会责任感和奉献精神，使他们能主动参与社会公益事业，为社会的持续进步贡献力量。
在文明创建的过程中，中学生也面临着一些困境和问题。首先，当今社会竞争压力大，追求个人利益的诱惑很大，导致一些中学生容易忽视社会公德。其次，一些中学生缺乏正确的价值观和道德观念，容易受到不良信息和影响。最后，缺乏家庭的引导和教育也是一些中学生文明创建的障碍。
中学生文明创建，需要社会各方共同努力。学校应加强教育引导，培养中学生的自我意识和社会责任感；家庭应重视教育，为中学生树立正确的价值观和道德观提供引导；社会应加强宣传，倡导文明礼仪，多给予中学生正能量的引导。只有通过多方合力，中学生文明创建才能取得更好的成果。作为中学生，我们应该时刻牢记文明行为的重要性，做到行为举止文明有礼，为社会的发展贡献自己的力量。
总结：通过参与中学生文明创建，我深刻认识到文明的重要性，养成了良好的行为习惯。中学生文明创建事关社会公德和国家形象的建设，需要社会的关注和共同参与。只有每个中学生都融入到文明创建的过程中，才能真正实现社会的和谐稳定发展。
做一个文明行车人心得体会
十二点半左右，我们一行人便整装出发，我们的“装备”有一个“红十字”袖章，一面红底黑字的小旗子。上面写着“文明出行，从我做起”，还有一沓有关“交通规则”的宣传单。ok，万事俱备，接下来就要看看我们的表现了!
我们的岗位设定在笕桥镇政府的门口的红绿灯站点。我、黄佳颖、程雨丹负责一个方向，包晗、张路、孙铭涛则在对面。首先，由我来发传单。另2个人在红灯时，阻止那些闯红灯的人。我们的劝导对象主要是行人，有时也会是那些骑电瓶车的人。人行道上，一位看起来很慈祥的老奶奶撑着伞走了过来。我抽出一张传单大步向她走去。“奶奶您好!我们是笕桥小学的志愿者，这是交通法规，请您看一下。”奶奶仔细看了看我，伸手接过传单，认真地看着，笑着说“真好，真好啊!”我又发了十几张传单，基本还顺利，就是有些人拿了传单，看也不看，就随手扔在地上，被雨泡成一团纸浆。这样既是对我们的不尊重，也是在破坏环境，多么恶劣的行为啊!不过大部分的人拿了传单都认真地阅读了。
接下来，轮到我做小导行员了，我把准备好的小旗子拿出来，红灯时就举起旗子，让自行车和电动车停下来等绿灯在走。观察了一会儿后。我发现骑电动车要比骑自行车的人，态度差些，红灯时，有些人对我们旗子上的“文明”二字视而不见，径直开了过去，我认为这种行为很不好。一是不遵守交通规则，不文明;二是交通法规意识太差，不安全。
一个多小时过去了，我们的传单也发完了，这时候有浙江少儿台的记者过来，先采访了我，问我这次的活动目的是什么，我答：这次文明导行的目的是为了让市民文明出行，不闯红灯，遵守交通法规，并从此以后自觉文明。记者又问家长：这次活动孩子们学到了什么?家长说：这次活动呢，让孩子们明白了，文明出行要做的努力还很多，也加强了孩子们自己的安全意识，在学雷锋日开展这次活动还可以让孩子从中体会到，帮助他人也能让自己的心感到温暖。
学雷锋文明导行活动结束了，我从中获得的有很多。我眼中的雷锋精神是：助人为乐，无私奉献，不计回报，忠心耿耿为人民服务!同时我也希望这样的活动我们要多做几次，并把它融入日常生活当中去，提醒他人，也提醒自己，做到文明出行!
做一个文明驾驶员心得体会
第一段：文明驾驶是每个驾驶员应尽的责任和义务。作为驾驶员，我们肩负着保证自己和他人的安全的重要使命。遵守交通规则、尊重他人以及自律是实现文明驾驶的基本要素。在这方面，我有了一些心得体会。
第二段：首先，遵守交通规则是文明驾驶的基础。遵守交通规则不仅显示出我们对自己安全的重视，还为其他车辆和行人提供了方便和保障。我会时刻保持良好的安全意识，遵守限速、礼让行人和遵守红绿灯等交通规则，从而保证交通秩序的正常进行。
第三段：其次，尊重他人是文明驾驶的重要体现。在路上，人与人之间相互尊重是建立和谐交通环境的根本。无论是过路口时礼让行人，还是给予其他车辆充分的通行空间，都是我们应该做到的。我会尽量避免嘟囔和挤压其他车辆，保持与其他车辆之间的安全距离，让行人和其他车辆感受到我的友善和尊重。
第四段：再次，自律是实现文明驾驶的重要保障。自律包括不酒驾，不疲劳驾驶以及不使用手机等行为。这些不良习惯不仅危及自己的生命安全，也会严重威胁其他道路使用者的安全。我会时刻保持良好的驾驶状态，充足的休息，保证自身的安全和他人的安全。
第五段：最后，我们需要不断提升自我素质，加强文明驾驶的意识和素养。这可以通过参加文明驾驶宣传活动、提高驾驶技术等方式来实现。只有经过不断的提高和自我反思，才能更好地做到文明驾驶。我会定期关注交通新政策和最新的交通法规，参加相关培训，提升自己的驾驶技能和意识。
总结：文明驾驶是每个驾驶员的基本义务和责任。遵守交通规则、尊重他人以及自律是实现文明驾驶的关键要素。通过遵守规则、尊重他人和自律，我们可以为交通安全作出积极的贡献。通过不断提升自身素质和驾驶技能，我们可以更好地履行作为驾驶员的责任和义务。做一个文明驾驶员是我们每个人的责任，也是我们对社会和他人的负责表现。
中学生文明礼仪心得体会
前一阵子，常州在申请“文明城市”，可是有些人就根本不文明，什么随地吐痰、乱扔垃圾、不尊老爱幼……数不胜数。
前几天从乐购回家，乘车时，在我身边站了一个看似文质彬彬的人，手中拎了两大袋东西。车缓缓的开了过来，我第一个走了上去，找了一靠后的位子坐了下来，那个人呢，则是在最后面靠窗的位子，又顺手把东西放在了旁边的位子上。这不算什么，因为还有好多位子呢！
可是过了几站后，人渐渐多了起来，按道理，那个男人应该把东西拿掉，可他呢，却不，拿着手机，津津有味的玩着。
后来上来了一位老人，可除了那个放东西的位子，其他位子都坐满了。车上人都向那个男人投去了异样的目光，可他全然不顾。我看不下去了，确又不好意思说。就站了起来，对那个老人说：“您坐这吧。”他点点头，坐了下来，我瞟了一眼那个男人看出他也好像有点不好意思了。
孔子曰：不学礼，无以立，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。
让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们刮目相看！
做一个文明驾驶员心得体会
作为一个驾驶员，我们每天都会面对各种交通状况和路况，如何做到文明驾驶，既是自身素养的体现，也是对他人的尊重和保护。经过我多年的驾驶经验总结，我深切体会到做一个文明驾驶员的重要性以及心得体会。在今天的分享中，我将从遵守交通规则、礼让行人、守时出行、文明停车和积极参与交通事故处理等几个方面，给大家分享我的心得与体会。
首先，遵守交通规则是文明驾驶的基础。作为驾驶员，我们必须熟悉并严格遵守交通规则，比如不超速、不闯红灯、不逆行等。这些规则不仅是保护我们自己的安全，也是维护整个交通秩序的基石。在驾驶过程中，我时刻将遵守交通规则作为重中之重，严格要求自己，从不随意违反规则。通过这样的自律，我不仅保护了自己的生命财产安全，也守护了他人的生命。
其次，礼让行人是文明驾驶员应有的品质。在城市中，我们每天都会碰到很多行人，文明驾驶员应该主动给予行人让行权，礼让行人不仅是法定责任，也是一种人文关怀。在我驾驶的过程中，我时刻保持警觉，观察街道上的行人，及时减速让行，给予行人足够的关注和尊重。这不仅能够保证行人的安全，也能够提升驾驶过程的舒适度和安全性。
第三，守时出行是文明驾驶的重要体现。我们应该将时间观念融入到驾驶中，按时出发和到达目的地。守时不仅是一种对自己和他人负责的态度，也是对交通规则和交通秩序的尊重。守时出行能够避免不必要的急转弯和超速行驶，减少交通事故的发生概率，为自己和其他驾驶员创造一个安全和有序的交通环境。我相信，只有每一个驾驶员守时出行，才能缓解交通压力并提高行车效率。
第四，文明停车是驾驶员应该遵守的行为准则。在市区道路上，停车位有限，文明停车这一点尤为重要。我们应该选择合适的停车位置，合理占位停车，避免影响他人通行和道路交通。尽量选择停车场或指定停车位，不随意停放在别人的车库或私人道路上。同时，我们也要注意习惯性停车违章行为的养成，如不违章停车、不乱扔垃圾等，以此来弘扬文明驾驶的理念。
最后，积极参与交通事故处理是文明驾驶员应担当的职责。当我们遇到交通事故时，要冷静并第一时间报警，以保护现场和相关证据。同时，我们也应主动提供援助并配合交警的工作。这不仅是对伤者负责，也是对交通秩序的维护。通过积极参与交通事故处理，我们能够提高交通事故处理的效率，避免交通事故的恶化，为社会营造更好的交通环境。
综上所述，做一个文明驾驶员不仅是我们的责任和义务，也是对他人生命安全和社会治安的负责。我们应坚守交通规则，礼让行人，守时出行，文明停车并积极参与交通事故处理。只有我们每个人从自己做起，都不断提升文明驾驶的意识和素养，我们才能共同营造一个安全、有序、文明的道路交通环境，为我们的城市和社会发展做出贡献。让我们一起行动起来，成为一名真正的文明驾驶员！
中学生创建文明城市心得体会
在创建文明卫生城市的活动中，我们班利用中午的休息时间，带上小铁铲、铁刷、一次性卫生筷、抹布等清洁工具，为校园的围墙美容，为创建文明卫生城市作出我们这些小市民的一份力所能及的贡献。
我在校园围墙外发现了许多“牛皮癣”，便站在凳上先用抹布把“牛皮癣”弄湿，再用铁刷把它用力刷干净。我不怕脏、不怕累，清除了一块又一块的顽固“牛皮癣”，看着被自己刷得干干净净的墙壁，又回头看看自己的脏衣服，脸上露出了会心的微笑。
在清除“牛皮癣”的过程中，同学们和我一样，积极投入到这次活动中。我想：创建文明卫生城市人人有责，我们作为小公民，更应该从小培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉养成讲卫生、不随地吐痰和乱扔杂物的良好习惯，使我们的城市成为水碧、天蓝、地绿、有序、和谐的文明卫生城市。
作为小公民和小主人的我也不甘示弱，也参加到了清扫城市小社区的学生志愿者队伍里面来，这个队伍是我和几个小伙伴创建的，由我来当队长，经过详细周密的计划我们决定在星期天上午去清理垃圾和劝阻他人别乱扔垃圾。行动地点是我家旁边的河堤大道上、香洲广场、香洲桥、三中等多处地方。
我打扫的地区是河堤，那一路上全是烟头和垃圾，我扫了将近一个多小时才干净了四分之一。
敢教训大人，给我滚开，”我心想这该怎么办，突然冲出了几名忍耐不住心中怒火的人对他说：“这位大哥，大家都是怀化人，生活在怀化这个山城的土地上，这么好的风光带，你忍心破坏，”我也说：“大伯，我们这么做也是为了获得怀化人的尊重，我有一次去杭州，我坐的士去西湖公园，一位杭州的女司机问我是哪你人，我说我是怀化的，她说给我滚下车去，怀化那么脏别把我车给弄脏了，因为我不是杭州人所以我没有吭声，就直接下了车。听了这个故事大伯你应该知到我为什么说不要乱扔垃圾了吧。”
那位大伯脸红了，捡起了垃圾消失在茫茫的人海中。随着时间的流失我们打扫完街道，一起回了家，对别人而言今天很普通，但对我来说总是那样的美好，因为我也为创卫增添了光彩。
夜幕降临，华灯初上，走在渭南的街道上，不经意间会发现：街道干净了，街灯亮堂了，店铺变美了......为了让城市干净起来，美丽起来，近期以来，市政府的领导和全市人民，经过不懈的努力和积极的探索，有力的推动和改变了市容市貌。
通过创卫，摊主“顾大家舍小家”，自觉收起了摊具，占道经营的商家不仅做到了自纠，还当起了‘门前三包’的监督员，户外的广告牌也自行拆除了。市区整洁了，群众高兴了。
作为学生，我们应该积极参加创卫活动，用自己的双手，爱心和智慧，关心创卫，支持创卫，从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生，提高文明素养。保护生态环境，让创卫与我们同行，让青春为创卫添彩!