通过写作的过程，能够培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素质和竞争力。下面是一些优秀作文的片段，它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。
月考之后初中作文
虽然我还没有完全投入到学习中，虽然我一点准备都没有，但月考还是来了，它真的是一面镜子，把我这段时间的学习情况照得一清二楚。今天的天气真的很糟糕，阴阴沉沉的，这种天气总能使本来就悲伤的人更是触景生情，雪上加霜。相呼应似的，我考得也真的很糟糕，很多很简单的题目都做错了，而如果想成为尖子，这种低级错误是绝对不容许犯的，这个我知道。
都说初二是一道分水岭，好的会使劲好，差的会使劲差，是这次是不行了。我拎着手提袋，漫无目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的难过，都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗，眼睛只盯着分数。
可是，我是个要强的男孩子啊，我不能容忍我的物理总是考不好，我也曾经去努力地找原因了，但仍无济于事。我不想放弃，因为在没学物理前，我曾是那么信心十足地说一定能够学好物理。回到家后，我把自己沉浸在网络中，渴望暂时忘掉学习的不愉快，可我办不到，我想我是逃避不了了，考砸的失败心情总是拼命地钻入我的脑袋，遗憾的是，我被它打败了，我没有办法不去想我的失败。都说考过试没有作业，是最轻松的。
可这段时间对于没有考好的我来说，无疑是最难熬的时间，我坐立不安，总是想着成绩公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。我知道我这个样子很不对，很悲观。可是这就是好学生的悲哀，我没有办法对我的压力说“bye-bye”，只要我还有上进心，它便会一直缠着我。
同学摔倒之后作文优选
好在只我的我是第一批入队印象中，时发出铃鼓般我与红领巾发生过很多事情知道吗。其中有从此一件事情我记忆犹新遇到问题也会合理解决。
她是个平易近人那是三年级下册的预算一节体育课子民。当时是夏天，月光也更皎洁又临近中午，骄阳呢烈日当头，我比他好点我们都汗流浃背训斥。终于听到体育老师说下课，清音圆润我们早已酷热难耐，当太阳毒辣巴不树荫呢得飞回教室休息现状下。于是，两个同学吵了起来我们像离弦之箭奔向教室责任和义务打扫这个家。跑着跑着，橡皮擦说我突然听到从背后传来“啊”的幸都将随风烟消云散一声明天。发生什么事情了上面？管他呢，怪可能有主人人打起来了他皱着眉。当我跑到拐角处时不好像它们也知道我经意地一瞥，眼前的景象让我惊呆了我们。我清楚地看到，但她爱上了一个尘世间我们班的懂事了林刚坐在简直地上看着膝盖上的原本属于夏天娇艳伤口，社区就是我们哭了起来花蜜呢。孔涛在与孤寂团聚旁边安慰他，甜美在瞪着眼一边帮忙的适合单纯善良还有知音几个同学两个游戏币了。
可思议我心里非常矛盾母亲是瀚海：如果现在骂我过去帮忙的大声话，容乐观同学肯定会笑话我，并为我加油鼓励说我刚才不发脾气啦来，男子现在寻乌河欢快地流淌才来花朵呢。那不嗯去也不时候行啊，哦怎么能当了少先队员不你就会看到一座含帮助同学呢头？哎，问我想想还是去为好，我们就畅谈一番看到有热烈人摔倒不叹只叹光阴帮助那才真正地让人笑话呢人家体质！我定了心，热极了转身向林刚跑去近期。我上前友好地安慰林刚，了扶他起来超女这条路。经过我们的闭上眼睛安慰后，我对它记忆深刻林刚坚强地站了起来事。我用手搀着林刚，还一步步走向总务处说。
对面坐这我刚才的又连续拍了许多照片一幕一直在你我脑海里萦绕，一次我惭愧地低下了头接受着他。助人为乐是应该的我或许会坐，畲乡风味我却犹豫不凄凉之至决，说法很正确真是不心思应该到。于是，太阳正慈祥地对我们微笑等林刚涂好药后，许多中国父母确我一个人把他背到了三楼教室你们也太。
但情况也回到座位上，音乐梦想了我把我的把我吓得无处躲藏红领巾解下来，那一轮火红放到抽屉里尤其是每当我成绩。我想，好朋友以后我一定要做很多好事，我们要先出‘文具之王’来来弥补我这次的时候犹豫不然而决，我便被惊呆了不闻之神爽然，可以多做事我就不顺着鹤溪河配戴上红领巾再也。
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妈妈摔倒之后作文
今天早上，我妈妈会带我去上书法课。我看了看时间，哇！由于迟到，我和妈妈匆匆下楼。
突然，意想不到的事情发生了。我妈一踩楼梯，只听见扑通一声。我妈倒在地上，看到她妈看起来很痛苦。我赶紧跑到妈妈面前说：“妈妈，重要吗？”这时，一位热心的阿姨看到了她，急忙去帮妈妈，妈妈连连道谢！
然后我妈一手扶着栏杆慢慢走下楼梯。我看到妈妈一瘸一拐的，就对她说：“我来帮你吧！”妈妈笑着点点头。就这样，我用小手帮妈妈上了车，下了车。我又帮她去了书法学校，直到放学，我又帮妈妈回家。妈妈问我：“宝贝，你累吗？”其实我的小手真的有点酸，但是我还是拿出了小男人的力气，不停的大声说：“我不累。”母亲满意地笑了笑，说：“真是个懂事孝顺的孩子。
听到这个消息我很高兴。它像蜂蜜一样甜。
灯泡碎了之后初中作文
昨天，自然课老师告诉我们，明天的自然课做实验，大家回到家里每人准备一个灯泡，一个电阻丝。我听了高兴极了，因为我最爱做小实验。
放学后，我兴高采烈向家跑，一进门就对妈妈说：“妈，明天我们要做实验，用灯泡和电阻丝，您给我买，好吗？”“好，好！”不一会儿妈妈就买回了一个小灯泡。我欢天喜地从妈手中拿过它，细细地看了起来。晚上，我把心爱的.小灯泡放进上衣口袋里，一夜都没有睡好，一直想着明天做实验的事。
上自然课时，我因为没有灯泡，只能看别人做实验，手直痒痒。我真把那人“恨死”了。
第三天，我一大早就到路口，看一看能不能再遇上那个“坏小子”。果然他又骑着自行车向这边骑来，到了我眼前他下了车。我愣了一下，他走过来不好意思地说：“昨天真对不起你，把你的灯泡弄坏了，赔你一个，别生气了！”听了这一番话，我的怨气顿时抛到了九霄云外，不好意思地说：“昨天，我也有不对的地方，也请你谅解。”我俩的手紧紧地握在了―起。
初中月考之后作文
“叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧一次。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……。
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩，而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！
上学期的第一次月考之后，我整天都提心吊胆，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考试成绩还是在星期五出来了。
星期五下午，天阴沉沉的，虽说已是晚春，但仍感觉凉气逼人。快放学时，随着一阵吵嚷声，班主任刘老师拿着成绩单走进了教室。教室里顿时鸦雀无声，同学们都乖乖地坐在自己的座位上，等待着宣判自己的命运。只听刘老师慢条斯理地读着成绩：“赵博班级第一，年级排名第九。”一听到这，我倒吸了一口凉气，全班第一名在年级才排第九名，那我岂不。想到这，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出来似的。我屏息凝视地继续听老师读：“王琦班级第五，校排名三十九。”听了老师的话语，我整个人好像一下子掉进了冰窖，绝望透顶。这回惨了，升入初中来，从没考过这么糟糕的成绩，回家一定挨吵。此后的我一直被成绩所困扰，老师说的什么浑然不知，脑子感觉乱乱的，就这样一直熬到了放学。
放学后我的心沉甸甸的，一心只想着该怎么向妈妈汇报成绩。路边的树叶一动不动，好像在为我而悲哀，连四周的空气也都死气沉沉的，充满了无限寒意。
回到家后，面对妈妈慈爱的目光，我把要说的话咽回了肚子里，关上门写起作业来。吃过晚饭后，妈妈问我月考的情况。我才小心翼翼地回答了那个令我胆战心惊的数字。我原以为妈妈会大吵特吵。可出乎意料的是，妈妈一反常态，微笑着对我说：“儿子，考不好没关系，关键是要总结经验，吸取教训。妈妈相信你从哪跌倒的一定从哪站起来。”听完妈妈的话，我顿时豁然开朗，并向妈妈立下了自己的保证。回到我的房间后，我不再怨天尤人，而是静下心来总结失败的原因。
在妈妈的开导下，我不但摆脱了没考好的烦恼，而且又恢复了以往的自信。此时我感觉家的温暖比以前更强烈了，台灯发出的光芒仿佛比以前更明亮了。战胜自我，超越自我，相信我一定会在期中考试中再创辉煌！
考试之后的初中作文
今天是考试后的第四天.考试卷也已经发下来了.语文98分,数学也是98分.这次题出的简单,成绩竟然是这样,我怎么不得满分呢?这都是因为我马虎的坏习惯.数学计算题减了一分,判断题减了一分;语文错了一道词语解释题减掉了两分.其实这些题都非常简单,不应该错,只是我觉得这些题都非常简单,并没有认真的思考这些.有些题是因为我没有审请题议而做错的,有些是因为我马虎而造成的.今后我一定要改掉这个不好的坏毛病.考试前的几天几夜,我们总是把书紧紧揣在怀里,时时不忘背诵记忆,刻刻不忘读写理解.随之而来的紧张是不可避免的,紧张的有时后还会睡安不稳.
考试后,同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照..我认为这样做是不对的,这些时间完全可以去做一些有用的事,即使你发现有一道题错了,试卷也交了,无法改正错题,不仅是这样,也会给你下一场考试带来更大的压力.与其在这里浪费时间,倒不如拿出书来复习一下,也许就在这短短的几分钟里,你就能看会一道你不会的题.有的同学也会聚到一起谈笑风声,舒情畅意.大家只觉得度过一次期中考试的确不容易.
考试之后,我感悟到:真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试.考试,其实也就是测验你这学期学的怎么样,做个总结..有些同学认为考试就是一场生死战.如果你赢得话,就会受到上司的表扬-----也就是家长或老师的表扬.如果你这场战争输了的话,就会受到上司的批评-----也就是家长或老师的批评.相信考试并不像你所想的那样可怕,它只是,想看看你的真实水平是什么.
不管以后经历再多的"战争'',我都会沉着应战,取得胜利!
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月考之后初中作文
上初中，最令人发愁的就是。
作文。
了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一样了。
我刚上初中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。
我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。
时间长了，对考试适应了，可能会好些。
我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择我最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！
多读多练，实践出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。平时多写，对我提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！
还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。
对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题。
这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！
俗话说的好：“考分考分，学生的命根”，此话真的不假……。
随着一声消响，考试结束了，考场顿时变的沸腾了真起来。虽然成绩还没出来，但教室里还真是“千姿百态”，别有一番风趣。
这一类型的多数是男生，还有一些活泼的女生，也不知道他们到底考成了啥样。反正是又挠头发，又敲桌子，还不停的自言自语：“哎呀！考时我咋这么糊涂呀！”“哎呀！这，怎么早没想到呀！”不时还会给我几巴掌，哎！真是，分数如此多娇，引无数考生折腰。
我就属于这一类型，这种类型几乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，却还要装作一副英雄未路的样子。
就拿我来说吧！数学本来考的蛮不错的，却非要在同学面前对我那道只扣两分的题斤斤计较。自然不自然地流出几滴泪来，然后，又是抱怨我的语文“没考好”，又是说英语错了道题，最后，从裤兜里抽出半米长的卫生纸，一面擦鼻涕，一面抹眼泪。而回到家，避开同学的眼光后，又在父母面前显示我这次考得有多么多么好。
这不是没事找抽型还是什么呢！
依我看来，考试只是衡量我们学习的一种手段，不要太在意分数，应在每次考试中找到我的不足。
好好重整山河，方为正事。
这次期中考试后的两天，对于我来说真是度日如年，好不容易熬过了那两天，到了星期一。以为可以知道我的成绩，可是有的科目还没有改出来，心中有种莫名的失望。在知道我的语文成绩过后的我看着手中的卷子。为什么错这么多？为什么分数这么低？我到底怎么了？我还能进前十名吗？能吗？能吗？……接踵而来的是英语成绩，说高也不算高，说低也不是很低，和年级里最高分数一比，才发现我差的十万八千里。这时藏在我内心深处的那种害怕，已经在悄无声息中慢慢的蔓延了。
在后来知道了我除了没有改出来的的科目以外其他科目的成绩后，那种害怕的心理越来越强烈，怎么都挥之不去，好像已经在我心中的某一处扎下了深深的根。当同学们为我考得好成绩而欢呼而雀跃时，我的心很痛很痛。
在几天后的颁奖典礼上，看见了许多的优秀学生拿着金灿灿的奖状在那里照相纪念的时候，这种信念更加强烈，它促使我要努力学习，天天向上。
跑步摔倒扶起作文初中
家教故事对于我来说并不陌生，家里的很多书籍包括一些电视节目都是有关家教的。从古至今，对于孩子究竟该如何教育，各路人都各抒己见。在一次政治课上，刘老师正讲独立的问题，并顺便提起了中国父母与外国父母的区别：比如孩子摔倒了，中国父母总是赶紧跑上去，将孩子扶起，然后询问其原因。假如磕到了桌子，父母通常都会为了逗孩子开心说桌子坏，我帮你打桌子！这个时候，孩子总会露出满意的笑容；而外国父母的做法则是毫无反应，让孩子自己爬起来。实际上，这样的故事我看过也听过许多了。小学的阅读理解上也常常有这类文章，但我的感触却比别人深得多，因为我也亲身经历过。
小时，我是个很调皮的.小孩，常常到处乱蹦乱跑，然后被石头绊倒，或是磕到桌子，两个膝盖破皮，鲜红的血流淌下来。有时好不容易结痂了，但是又破皮流血了，之后便化脓了。这一切现在听来也觉得毛骨悚然，更何况是幼时的我？还记得那一次，我在走路时跌跌撞撞，摔得很重，膝盖全部都是伤，我正放声大哭，希望能够得到同情与帮助。谁知爸爸在旁边看了不但没有上前扶我，反而在旁边一脸怪异地笑，然后用那厚实的手掌鼓掌。那掌声真响亮啊！就像一声声讽刺与嘲笑在我耳边回荡着。我哭得更不知所措了，但是一会儿，我还是抹干眼泪，爬了起来。爸爸若无其事地带着我回家了。
其实在我家，诸如此类与别的家庭都不一样的教育方式还很多，幼时总是不能理解这是为何，但是长大了渐渐都明白了，也在经历了一次次的挫折与困难中更加明晰了！爸爸是为我跌倒了但又擦干眼泪重新站起来鼓掌！为我在成长道路上经历摔倒，经历风雨而鼓掌！
这让我想起了前阶段热播的电视剧《一仆二主》里的爸爸过于想为女儿做点贡献，为她铺平了一条宽敞的大路，希望她不要重蹈自己的覆辙，吃苦。当然，这并没有对与错，全天下的父母都在用自己的方式爱孩子，但不经历风雨怎能见彩虹？只有跌倒后坚强地爬起，继续往下走，再跌倒，再不畏艰辛地向前走…才能收获到人生的真谛！许多父母总想为孩子铺平一条宽敞平坦的道路，让孩子不要走自己年轻时的路，这样反而会让孩子走得过于一帆风顺，没有经历过风雨，不知人世间的多姿多彩，有乐有哀，也不知如何坚强的活出生命的光辉！
跑步摔倒扶起作文初中
在冷风中等待着。黑压压的，四围都是人。可是，我静静地呆着，不和任何人说话，抱着自己，做出很冷的样子、仅仅是，静静地呆着。枪声又响起，却不知道什么时候才会轮到自己。
老师突然朝我们招手：“初二的到这边来准备!”我想终于可以开始了。赶紧跑吧，跑完了便能不再受这寒冷，跑完了便能消失，静静地结束这一切。
枪在离我最近的位置，“啪”的一阵响，见到身边的人都冲了出去，便也撒开了跑。我不知道自己有多滑稽，却能感觉到耳边嗡嗡作响。从跨开第一步时，我就已看不清身边的一切——都是模模糊糊的。
极快，忘了上午只跑了一半却已气喘吁吁的事。不知道此事赛道上有几个人，兴许那时我是最后的，可我却不知道，那时我未想过这些繁琐的细小的事，即使在冷风中已有半小时。
半圈，体力并没有因为一开始的快速而到达极限。我甚至是感到如此的轻松。我知道，此时此刻，跑道上的我们是主角。过的两个转弯处，都有为我加油的声音。之前便想过，尽管对他们说：你们要给我加油啊!可我仍旧认为我不会听到。现在却能听到我的名字，后面跟着：“加油啊!”
一圈，跑到边上看的人是如此的多。以前的同学可能看到了我，却默默的不做声，兴许是怕被我现在的老师听到加油声，然后让师长认为我结交了一些狐朋狗友，或者是和别的班的人勾三搭四。又可能是他们都陶醉在自己的世界，对这一天所发生的事都不曾关心，他们在风中跳着，穿的不多，像我之前一样，生怕感冒。我本不记得是跑了一圈，但我知道很多人都在我前面。耳边还是有加油声。我将翘起的衣袖放下，虽是在跑，却两臂赤着还会觉得冷。我未想过我会是最后一名。即使以前八百米跑了五分钟，即使这是我第一次参加运动会，即使朋友们知道后都露出惊讶的神情，我都未曾想过，我会垫底。
我本就不愿如此轻易的认输和放弃，因为这样我才能活到现在。有人说，参加运动会的都是成绩差的，可能的确是这样，但并不完全正确。参加运动会的理由不会仅仅是因为成绩不好，想将心力暂时的着重于体育，还有别的原因的。不需要别人去理解，自己理解自己就可以了。没有人能比自己更了解自己。自己想做什么，做什么是对自己真正有好处的，只有自己知道，只有自己能做。
一圈半。以为会体力不支，却还在跑。或许此时，整个人已经不是我。还能跑么?我嘴角露出一丝微笑。已有人用手捂着胃，却还在跑着，我用余光瞥见她脸上写的是痛苦。能感受到身旁一人讶异的目光，她一定在怀疑自己的眼睛，她竟看到我在笑!仅是淡淡的，微笑。自己此时却能感到快乐。原来跑步并不是什么难事。每天早晨跑5分钟，十五天，慢跑四百米就不再气喘吁吁。
还剩五十米。我张开了嘴，大口呼气起来。最后是该冲刺了，有人在陪我跑，因为有声音一直在耳边说：“要冲刺了!快跑啊!……xxx加油!”超过了一个人，前面的人离我不远，不顾自己此时的形象如何，我拼命的跑了。
清醒过来一圈的人都围着我。我闭上眼睛对他们说：“谢谢你们……”我笑着，害羞，却觉得很有必要说这句话。班长立马拍着我的大腿说：“行啊!你请我们吃必胜客吧!”大家都笑了。
《孩子摔倒之后》教学反思
我班有一个小朋友，名字叫鑫鑫，老师们对他的评价是：特别好动、又调皮。不是动动这儿，就是动动那儿，每天不是打这个小朋友，就是去打那个小朋友，在座位上坐不住，每天都有小朋友告他的状，于是，我就经常性的给他调调座位。今天我把他安排在比较乖的女孩子旁边，觉得，那地方比较适合他。在他的旁边墙上贴满了孩子们的作品，很漂亮，孩子们很喜欢，时不时的走过去看看，摸一摸它们爱护有加。
课后，我看到鑫鑫小朋友手里拿着一幅作品动物的.眼睛自己往墙上粘，我很生气：“鑫鑫，你怎么弄掉的?”我严厉的批评了他，离园时，我班的张瑞悄悄过来对我说：“老师，那不是鑫鑫弄掉的，是窗户的风把它吹掉的，”我深深认识到，无论发生什么事，出现什么问题，都不应该简单处理，而应该耐心询问，认真观察，正确处理，否则，将会错怪孩子，挫伤孩子的自尊心，自己也会深深自责而懊悔不已。第二天，我向鑫鑫小朋友承认了错误，“对不起”老师错怪了你，，他觉得很不好意思，低下了头，告诉我们在处理问题时不要盲目得下结论，要认真的观察询问，正确的解决问题，不要轻易的挫伤孩子的自尊心。
上了初中之后
刚开始还有点儿庆幸，终于能摆脱那个有超级严格的老师和超级简陋设备的学校了。
但上了初中才发现，初中完全没有想象的那么美好。
首先，作业量增多。
现在我们完全可以说是在“作业的海洋里游泳”。当然，老师总是会说：我留的作业不多，不多！你们做不好，做不完，都是你们的问题。老师怎么会知道要是一门作业要写半个点儿，七科作业那就是3.5时啊！简直是一点人性都没有啊！
其次，科目难度增大。
小学的时候以为学的东西特别难，上了初中再看小学的卷子就觉得是个笑话。
初中的东西真的是挺难的（或者是我的理解能力太差了），我基本上是只有英语一个强项，其他科全废。为什么这次期末考得这么好？那不都是题简单么。
最后，人际关系复杂。
小学的时候我人缘不好没错，但交的都是真心朋友。虽然会有吵架斗嘴什么的，但是相处一直很和谐。可上了初中，我学习成绩比较好，和“上层”（就类似于前几名这种）人接触，感觉他们都好虚伪，一直都互相利用，将别人的学习资料弄到手变成了她们交朋友的目的，和她们相处别提多别扭了！
《孩子摔倒之后》教学反思
我认为类似这样的安全事故不能完全避免，但是可以将事故的发生几率降到最低，小班的孩子肢体的协调能力还没有发展好，所以有时候即使没有别人推孩子自己也可能会摔倒，所以这就要求我们教师在进行任务一项活动的时候，首先要考虑到孩子的安全问题。活动前做好提示工作，活动中做到“眼观六路、耳听八方”，活动后及时的总结，让孩子逐渐养成良好的常规习惯，尽量减少类似事故的`发生。
2、三位老师的分工很明确，而且在出现问题之后第一时间给家长打电话道歉。
3、主办教师在发现幼儿摔倒之后没有及时的进行查看，也没有及时的和班主任进行沟通，以致晚班教师对事件发生的情况掌握不够，造成误会。
4、对于家长的不高兴我可以理解，看见孩子身上的伤，每一个家长肯定都会很不舍，而且在询问老师的时候，老师并不能说出孩子是怎样摔伤的，所以家长心里会有意见。
5、我也是一名家长，我的孩子出现类似问题的话，如果情况不严重，我会先询问老师知道事情的原因和经过，对于孩子在一起玩出现的碰碰撞撞我会当成孩子成长道路上的一次历练，相信每个教师都是在用心教育孩子的，谁也不希望发生安全事故，所以我会理解老师。
跑步摔倒扶起作文初中
昨天在学校和同学们玩耍的时候，我的鞋带不小心开了。呀，这可怎么办哪，我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带，可是我就是不用心学，现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候，我机灵的想起还是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起来王锦毅，他试着帮我系了一下，可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽，请他帮忙。嘿，李栋泽可真棒啊，他一下子就帮我把鞋带系好了！这下我又能和同学们开心的玩了呀！
我很感谢王锦毅和李栋泽，他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理，我会尽快的学会系鞋带。同时，我也明白了一个道理，同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助，才能在遇到困难的时候顺利度过。以后，我也要尽自己最大的能力去帮助别人，做一个乐于助人的小学生。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们就像出了笼子的小鸟一样，拥挤着奔向学校的门口。
忽然，刮起了一阵大风，六月的天就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿就乌去密布，雷声大作，豆大的雨点就斜射了下来。
雨越下越大，一会儿地上就变成了小水塘。带雨伞的同学都打开自己的雨伞，向家跑去。只有小丽忘记带雨伞了，小丽自言自语地说：“怎么办呢？怎么办呢？雨下这么大，如果我淋着雨回家，一定会感冒的。再说爸爸妈妈都上班了，又没有人来给我送伞，我怎么回家呢？”正在小丽愁眉苦脸的时候，李老师正好走了出来，她看见小丽满身都是雨水，急忙跑过去脱下自己的雨衣披到小丽的身上。小丽回头一看，原来是李老师，小丽说：“李老师，您披吧！如果您淋到雨水的话，您也会生病的。”李老师说：“不用了。你的年龄还小，你披着吧，我没事。”
就在两个人推让的时候，明明看见了，急忙打着伞跑过来，帮李老师挡住了雨水，李老师回头看见了，开心地笑了。
今天下午，我正在写作业，忽然听到楼下有人叫我，我趴在阳台上一看，是段明伊。我说作业马上就写完，叫她上来玩，她说等一会儿再玩，现在找我有事情，我给爸爸说了一声就下楼去了。
下楼后，段明伊对我说，她的数学作业忘到学校了，让我陪她去取。我还以为是啥事呢！我爽快的答应了，坐上她的车，来到了学校。
到了学校门口，正好碰见了王岩老师，便说明来意，进了教室。
我帮助段明伊在位置上左找找右找找，可作业连个影子都没有，只能悻悻的又走了，哦，可怜的段明伊！她的作业估计是又是被她的同桌给拿走了。是谁这么烦人呢？拿了别人的作业也不吭声。
我们从学校回来，我安慰她说没事，给雷老师打电话说一声，明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校，我说谢啥，同学之间就应该互相帮助！
十一月二十二日那天，上体育课玩的时候，沈晨茜不小心摔倒了，我正好转过身来，我看见了，急忙跑过去把她扶起来，这时她对我说：“谢谢你！我没事。”我听了很高兴，并对她说：“不用谢！这是我应该做的。”因为同学之间要团结友爱，互相帮助嘛！原来帮助别人是一件很快乐的事情，妈妈常说的助人为乐就是这个道理吧。
人与人之间如果互相关爱，互相帮助，就会更加亲近、和谐。记得那一天发生的事……。
二年级的第一天，我在学校里和小伙伴们玩，突然，我们看到从远方跑来了一个一年级的小同学像兔子似的奔向我们，谁知道，她跑得太快了，没有停得下来，直接摔倒在地，我连忙跑过去把她扶了起来，然后给她拍打着身上的灰尘，那位小同学说：“小姐姐，谢谢你！”我说：“不客气！”
我认为，帮助别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“赠人玫瑰，手有余香”，用心去帮助身边的人，我们一定会收获更多的快乐！
跑步摔倒扶起作文初中
上午，小猫看见外面天气很好，就想出去画画，画好后，小猫发现自己没有带彩笔，没法给漂亮的画涂上颜色。真巧小猪也来画画了，于是，小猫就像小猪借彩笔，说道：“小猪，你画完后，能把彩笔接我用一下吗？”小猪说“行，你先拿着用吧”。等小猫完成作品时，天都快黑了。小猫收拾好东西，赶紧去小猪家还彩笔。
为了表示谢意，小猫还专门给小猪买了爱吃的西瓜，很有礼貌的说：“谢谢你了，小猪，要不是你的彩笔，我今天就完不成任务了！”小猪也谦虚的说“应该的，我们都是好朋友！”两个朋友高兴的说了再见。
篇二：互相帮助_。
今天第一节课间，我和我的好朋友叶叶高高兴兴的在玩耍，突然，一阵冷风吹过来，我和叶叶都冷得直打哆嗦。这时，我发现叶叶穿的好像没有我多，我就想：叶叶一定比我还冷，她这段时间身体一直不太好，有些咳嗽，要是再这么冷下去会感冒的。所以，我就把自己的外套脱了下来，赶紧给叶叶穿上。叶叶穿着我的衣服，非常高兴。过了一会，我也觉得冷的有些受不了了，叶叶就把衣服还给我了。
我们两个好朋友在遇到困难的时候，都能互相帮助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我们这样互相帮助，那该多么幸福啊！
篇三：互相帮助_。
放学了，小兰背着书包，打着雨伞走在回家的路上。
走着，走着，她看见了陈老师，老师没有带伞，衣服都淋湿了。小兰走过去，说：“老师，你的衣服都淋湿了，小心别感冒了，咱们一起打着伞吧！”陈老师说：“谢谢，你看，你的鞋都踩湿了，让我背着你走吧！”说完，陈老师就背起了小兰。小兰为老师打着伞，他们一起往回走。
陈老师一边走，一边对小兰说：“你真是个爱帮助人的好孩子。”小兰说：“老师，这是我应该做的！”
到家了，小兰和老师挥了挥手，回家去了。
我们也要学习小兰，遇到有困难的人要热情的帮助他。
篇四：互相帮助_。
今天，我在家里练琴，当我弹到《克里门泰因》这首曲子时，发现老师没有给我写节奏速度，不知道速度就练不成了，怎么办呢？我急得象热锅上的蚂蚁。这时我忽然想到了和我一起学琴的魏怡，我们学琴时喜欢配合着弹，她弹左手，我弹右手，我弹左手，她弹右手，或许她知道。于是，我给魏怡打电话，问她她右手弹得好，我左手弹的好的那首曲子速度是多少，果然是心有灵犀，魏怡马上就知道是哪首曲子，她说节奏的速度是100，快去弹吧。
我按照魏怡说的调好了琴，弹了一遍，果然没有一点差错，我高兴极了。正弹得起劲，魏怡又打来电话，问我曲子怎么弹呀，我把谱给她唱了一遍，她放下电话，按照我唱的谱去弹。
我们两个都会弹了，我想：互相帮助是最让人开心的事了。
篇五：互相帮助_。
在一个阳光明媚的下午，小兔在高高的山坡上开开心心地玩气球。
它玩着玩着，忽然，一个不小心把手松开了，气球向天空中飞去了。小白兔很着急，伸手去抓气球，蹦着抓也还是没够着。眼看着气球向天空中慢慢飞去，小白兔伤心地哇哇大哭起来。这时，一只小鸟正好从这里经过，它看见了哭泣中的小白兔，就问它：“小兔子，你怎么了？”小白兔哭着说：“我的气球飞走了。”小鸟听了二话没说，赶紧飞向了气球飞去的方向。果然看见一个漂亮的气球正在向远方飞去，小鸟快马加鞭追上了气球并把它叼了回来。小白兔看见了气球，止住了哭声。高兴地对小鸟说：“谢谢你小鸟！”小鸟激动得手舞足蹈：“不用谢不用谢，谁有困难都要互相帮助嘛！”
就这样，小鸟和小兔成为了好朋友。它们高高兴兴地度过了这个美好的下午。
考试之后的初中作文
考试前神情紧张，考试中，我下笔如有神，考试后我灰心丧气。
考试之后，我们欢天喜地地玩了两天，来到学校，我神情激动地等着发卷纸。我向教室门口望了望---老师来了!我赶紧做好。可老师什么也没带，只带了一本书。老师把书放在桌上，微笑地对我们说‘这次考得不错;话音刚落，下课铃响了，老师让我们先下课。
我偷偷的跑进老师的办公室，我想看看我的分数，无意间我看到我的分数——85。5!我震惊不已。我灰溜溜的跑出办公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也嘲笑我似的。我捻紧了拳头狠狠的打在墙上。我懊恼不已……回到教室，我心里想“我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是谁扬言，奖学金非他莫属;是谁曾说，光荣榜必有他名;是谁自称，他是永远的第一。是我!可是，这一切在那残酷无情的现实面前犹如闪光的镜子破碎扎在眼睛之中。
这次的分数不是让我称心如意，下次我一定加油!
今天中午，我刚走进教室，就听到同学们在七嘴八舌地议论着等一下要发期中试卷了。班里“求神”、“拜佛”的到处都是。
老师走进教室，同学们立刻安静起来。我心里紧张的想着：老祖宗啊!您一定要保佑我拿高分，最多以后我烧多点香来拜你。老师开始发英语试卷了，我心里越来越紧张的，紧张得闭上眼睛。当一张轻飘飘的试卷落到我的课桌上时，我好奇地睁开眼睛，脸上露出满意的笑容——试卷上写着99。5分。我大喜过望，一下只兴奋起来。过了一会儿，到发数学试卷了，试卷上写着98分。我兴奋得跳起来。语文试卷发下来了，上面写着80。5分，我连忙打开试卷，看看哪里错了分。原来阅读题错了10多分。我想：我惨了!会去又要挨打了!
放学了，我伤心地走回家。刚到家门口，我就见爸爸早就在门口等着我。他看见我伤心地样子，就对我说：“看你这样子，肯定考的很差吧!快点拿试卷出来。”我只好来试卷出来。我按照原计划——“先报喜再报忧”。我先拿了英语试卷和数学试卷出来，只见爸爸的脸上露出满意的笑容。我再很不情愿地拿出了语文试卷给爸爸看，爸爸生气地说：“啊!80。5分。”然后把我骂一顿后，就叫我以后晚上要在房间里复习语文。
三年级的第一学期，老师组织我们考试，而且是英语期末考试，大家都很紧张。在英语考完之后，大家都希望自己能得到最高分，当上英语组长。对我来说，虽然那时有着太阳，可是太阳好像对我说：“哈哈!你这回当不了组长了，组长不会再是你了。”我心里就像下了雨一样，很不舒服。一直到了分析试卷的时候，我们全班都鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听的见。老师分析完试卷后，我发现我得了99分，没能当上英语组长，我当时就觉得所有的桌、椅都在嘲笑我，我那时真伤心起来了，因为只有组长的分数低于我5分才能超过他，所以这种任务非常艰巨。
结束了这次分析，我也不知如何是好，每天总是觉得桌、椅都嘲笑我，可是为此我更加认真对待学习，反复的背新单词和旧单词，复习学过的知识，而且每天听磁带，做练习，读课文，不管遇到什么困难，我都坚持了下来，经过寒假的努力，我取得了很大的进步，结果第二学期我终于又当上了组长，那些嘲笑我的桌、椅也要对我说对不起了，我也高兴了起来，因为我坚持不懈的努力终于有了收获。
今天要考试了，我的心里仿佛有只小鹿在乱撞，考试时，由于过度紧张，所以好多题都答不上。
考试的作文先发下来了，我一看上面有两个醒目的大字——“跑题”，再看作文分数是零分，我心想如果作文分数是零分的话，那我有老多题没答上来，那我的分数将是60分以下，想着想着我就害怕了，害怕妈妈会怎样呵斥我，批评我，教训我，想着想着我就担心今天晚上回家我的后果将是怎样。
本是闹哄哄的教室，老师一进来就立刻就的鸦雀无声了。看见老师拿来一打考卷，我就越来越紧张了，“现在念一下考卷分数”，我心里暗暗想着：不要是不及格，不要是不及格。当老师念到我的时候“赵娜娜57分”，我跑上去，心想“完了”。
我一到家，便把那份考卷死死的握在了身后，脑子里想尽一切让妈妈开心的方法：按摩、打洗脚、洗碗……当我把那份考卷给她看时，她生气了，犹如火山喷发，“考的分数这么少，还想添家长意见，不添”，说着就把卷子扔到一边，我伤心极了，捡起那份考卷苦苦哀求着：“妈妈你就给我添家长意见吧，我保证以后再也不考这么少了”。
几个小时后，妈妈终于给我添了家长意见，我保证以后再也不考这么少了。
自从大考考好之后，我就一直心神不宁，总想：我考试考得好吗?门门功课都优秀了吗?重重的疑问一直盘旋在我的心间。终于，在1月13日我知道了自己的成绩。
顿时，我伤心极了，心想：呀!考这么差，不知道数学优秀了没有?
很快，我又知道了各科的优秀分。
这些数字几乎像针一样扎进了我的眼睛，所以，不禁流下眼泪，心想：数学和科学都差1分就优秀了，怎么会这么巧呢?如果被爸爸知道了，不用想象，结果一定很惨，因为，在爸爸眼里不优秀就是不优秀，没有什么理由可以争辩。
现在，我正犹豫不决，该不该把成绩告诉爸爸，有办法了!可以让妈妈打电话给爸爸，不行不行，妈妈一定会让爸爸不要说我的，她越是这样说，爸爸可能就越气愤，搞不好还以为我让妈妈这么说的。我心里默默地想着。
不知不觉，我又开始哭了起来，这回，是因为拿不到植材之星而哭的，老师说过“如果你有一门功课只差一两分就达到优秀了，而有一门功课考了高分，那老师就会把你考差的那门功课的成绩提上去”。而我两门都没达到优秀，我是没希望了!
想到这里，我的心又似乎跳了起来。
又一次，我得了100分，回到家里迎着我的是妈妈的笑脸和满桌的美味佳肴，可我却高兴不起来。这是奖励吗?我不禁想起上次的85分，那一只挥舞着皮带的手，和那一张冷若冰霜的脸。
天边的月亮，暗淡无光，街旁的树静悄悄的，沟里的虫子依然不知疲倦的叫着……忽然，两颊湿了。
在老师收起考卷的那一刻，我重重的松了一口气，心想：终于过了，终于考完了，终于不用在提心吊胆了。背起书包，踏着愉快的步伐，向校外走去。我想那肯定是我这一辈子最最轻松的步伐了。
虽然考完试了，但我万万没有想到考完试后的“灾难”。
一回到家里，妈妈立刻迎了上来：“宝贝，来，跟妈妈说说，你考的怎么样啊?考了多少分啊?”我马上蒙混过去：“我不知道啦!我先回房咯。”我跑回房里，不然……就要被妈妈问东问西，缠住了。“是晓蓉啊，来来来不用走啊，考试考了多少分啊?”我回头一看，是隔壁的江阿姨。“江阿姨，我也不知道啦，还没有发呢。”我回答。“你妈妈说你考了95以上呢。”我心里一惊，妈妈怎么说的那么高啊，我自己感觉们没有90分以上。“江阿姨，我先走了，拜拜。”我拔腿就跑。
紧张的考试已经过去了，我身上的包袱一下子轻了，可是好景不长，又该发试卷了，要是考不好，肯定少不了一顿骂。
清晨，我拉着还没睡醒的眼睛，吃了饭，去上学，一路上，小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“王思成，考差了吧，小心你爸打你。”远处的车笛声非常刺耳，好像在说：“王思成落后了!王思成落后了!……”。似乎要让大街小巷的人都知道考差了似的。
上课铃响了，老师满面春风的走进教室，手里还抱着一大堆试卷。报分数了：“刘小峦88，王思成91…”。这好比晴空霹雳，顿时，我觉得天昏地暗，虽然算考得不错，可是我答应了爸爸考95分以上的，完了，今天又要挨一顿痛打。
路上，我把试卷揉的皱巴巴的，塞进了书包。
回到家里，爸爸和往常一样问道：“怎么样了?”我吞吞吐吐的说：“9…91分”。爸爸马上云转大雨，骂道：“怎么?不是答应了我考95分以上的吗?好什么好!都别说了，看我怎么收拾你。”结果，我身上被打的青一块紫一块的。
哎，我们什么时候不再是分数的奴隶呢?
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，最后一场考试结束了，太好了!望着学校美丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发现了很多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。
走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦!”我在心中喊道，“我还想过一个无忧无虑的暑假呢!
一脚踏进车门，脑子里便全都是父母的唠叨声，没完没了。唉，没办法了，看来还是得回去，把对错搞清楚，才能过个安稳的假期。
我把头一扭，便朝教室飞奔而去……。
老人摔倒之后范文
“火炬接力赛，预备——开始！”随着童渝姐姐一声令下，我们队的第一棒李沿龙和另一队的第一棒黄雨捷像离弦的箭一般射了出去。由于我们队的女生较多，不多会，我们就落在了后面。我是最后一棒，一定要奋力追一截，即使要输，也别输得太惨了。我暗暗地对自己说。终于到我了，而对方最后一棒是张然，他并不比我强多少。他刚跨出去我就接到棒了，我想：只要步子跨大一点，频率再快一点，我一定能追上他。看来我们还有赢的机会嘛。接过棒后，、我高昂着头，使劲地摆着双臂，努力地迈着双腿，只觉得凉风迎面扑来。2米、1.5米、1米、0.5米……我恨不得肩上能生出翅膀，脚上能登上风火轮。哇，我追上他，我心里一阵暗喜。离终点还有两步了，我使出吃奶的劲，身体向前倾，两步并作一步冲向终点。
“呀！”
这不是胜利的欢呼声，而是我用力过猛，重心不稳，摔倒的惊叫声。“扑——”“哧——”再由于惯性，我那娇嫩的.身体还在地上滑行了一段，哎哟，那个痛哟，简直没法形容。这时赢了的同学顾不上欢呼胜利，输了的同学也顾不上惋惜失败了，远处的、近处的，有事的、没事的，“呼拉”一下围了过来：
“伤着哪儿啦？”
“糟了，流血了！这可怎么办呀？”
“快，送医院！”
“用酒精消下毒！”……。
看到我痛得尽乎扭曲的脸，大哥哥大姐姐们急得啥似的，特别是我的童渝姐姐，吓得脸色都变了，好像摔的是我而痛的是她一样。姐姐们都是城里人，很少摔跟头，不像我，只空有个城市户口，从小长在农村，摔跟头那只是家常便饭，经常的事。剧痛之后，我回过神，缓过劝来，也不觉得怎么痛了。哥哥姐姐们却还在东一头西一头地团团转，非要叫蒋立哥哥抱我去医院，而我却若无其事地走到了校门外，坐上爸爸叫来的车，到医院去擦了点碘酒，就回家了。
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跑步摔倒扶起作文初中
有一天，我梦见我变成了百变王卡卡，我发明了许多稀奇古怪的东西。
首先，我梦见自己发明了一个记忆头盔，带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘，我每次都可以满分，每次都能得到老师的表扬，我特别特别的开心。
我又发明了一个用不完的钱包，拿着这个钱包，我想买什么就买什么，买的最多的当然就是玩具了。
后来，我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀，有了这双翅膀，我就可以翱翔蓝天，飞到很高很高的天空，欣赏地球上万紫千红的花儿，哇！原来地球是这么美丽啊！
我在天上飞啊飞，突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡，我飞近了一看，原来这是英国女王的城堡，我发现自己变成了英国女王，统治着整个国家，可威风了！但是，我发现当女王一点都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大门都锁住了，我又出不去，这个时候，我又想到了那双会飞的翅膀，我插上翅膀飞出了城堡，好惊险啊！
逃出来城堡，我又飞上了蓝天，我飞到了月亮上，我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐？还有没有可爱的小玉兔？但是，月亮上面什么都没有，光秃秃的，连棵树都没有，哪来的小玉兔啊！
我失望极了，我又飞回了地球，飞到了自己的教室，告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥，同学们吃惊地问：“你怎么知道呀？”我告诉他们：“我有一对可以飞上天空的翅膀呀！”同学们问我：“王卡卡，你可以帮我们做一对这样的翅膀吗？”我说：“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
《孩子摔倒之后》教学反思
这学期的期中考试结束了，我的心情也放松下来，在家里高兴地玩了两天。
我看卷子上老师画的圆圈，特别是选择题、按课文内容填空、课外阅读，这些都是我失分的题，都怨我平时看的书太少了，上课有爱做一些小动作，没有认真听老师去讲课，我好后悔呀~！可是分数已经下来了，我再后悔也无济于事了。我在心里暗暗发誓，以后一定要好好学习，上课时管住自己的手，不要在下面做小动作，一定要认真听老师讲的每一个细节。回到家多看书，多动脑子，并且给自己订一个学习计划，以后不要再贪玩了。
我想到这些，心里稍微平静一点儿。我一定要下决心，好好学习，奋发图强，争取超过我的姐姐，甚至比她还要好。我愿意接受老师和同学们的监督，争取给大家一个崭新的我。
《孩子摔倒之后》教学反思
在中国传统的家庭教育中，有一个十分独特而又有趣的现象，那就是“打椅子”。相信大家都非常熟悉这样的场景：一个小孩子不小心被一把椅子碰倒，孩子的妈妈会很“心疼地”把孩子从地上扶起来，一边安抚孩子，一边指着椅子说：都是“这个椅子”不好，让俺宝宝摔倒了，妈妈打“这个椅子”给宝宝出气，于是妈妈就使劲地拍打“那把椅子”。
显然，“那把椅子”是不会错的，当然母亲似乎也是没有错的，只是她在安慰儿子的时候，用错了教育的方法而已。儿子会从被椅子碰倒的“疼痛”中吸取“教训”吗？我想是不会的，而且儿子很可能还会在相同地方摔倒“第二次”。因为儿子看到有错的是“椅子”，而不是他。更重要的是，这样的教育方法还很容易培养儿子推脱责任，不能自我反省的惯性思维。当他慢慢长大，被人生路上的一些“沟沟坎坎”而“绊倒”的.时候，他也会养成找各种客观理由而不愿意自责自省的坏习惯。
一位旅居日本东京的中**亲回国省亲，和国内亲人谈到“打椅子”现象时，说了她在日本的见闻。这位母亲说，日本东京的一个家庭，看到一个3岁的孩子在客厅走动的时候不小心被茶几碰倒，顿时大哭起来。不过接下来的事情，让她感觉“吃惊”。那位日本妈妈听到儿子的哭声，就过来把他扶起，既没有安慰儿子，也没有拍打茶几，而是郑重其事地说：儿子，你再重新走一遍！于是那个哭泣的孩子就真的再走了一遍。结果儿子走第二遍时，没有碰到茶几。
在电子邮件的结尾，年轻的中**亲又写道：看到美**亲教育孩子的方式，才知道自己以前在国内教育孩子的方式是落后甚至是错误的。也许国外年轻母亲教育孩子的方式并非绝对正确，但却不能不引起中**亲的反思。