优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一，它不仅仅是对知识的运用，更多地是对思想的表达和情感的陈述。下面是一些经典的作文片段，让我们共同感受作文的魅力。
我发明的鞋子小学生作文
每一位同学都有一个梦想，想着长大之后发明一些稀奇古怪的东西。我想发明一双动力马达鞋。
而这种鞋分高级、中级、低级。高级分别让军人穿，中级让老人穿，低级让家长穿。当然，高级有攻击性，中级有保护性，低级有便捷性。
若以后有这种鞋，生活自然会更好。虽然这是我的想象，但以后一定会发明出来。
鞋子小学生作文
星期五上午，电脑课上完的时候，刘子骞穿好一只鞋子，却发现另一只鞋子不见了。我走过去，问：“子骞，你怎么了？”他说：“我的一只鞋子不见了，你有没有看见呀？”我说：“没有，你把鞋子脱在哪里了？”他说：“就在门口呀！可是它怎么会长翅膀飞了呢？”
他单脚跳着回了教室，看上去很好笑。后来，赵进对他说：“你的鞋子好像在西首的楼梯口。”子骞高兴地说：“真的吗？”赵进说：“那只鞋子跟你的这只很像。”子骞赶紧跳到那里，发现真的是他的鞋子。我很纳闷，问赵进：“你怎么知道那鞋子是子骞的？”赵进摆摆手，说：“猜的，我也不知道呀！”
我觉得刘子骞的鞋子很可能是被别人踢到楼梯口的，大概是把他的鞋子当作足球来踢了吧！
爷爷的鞋子小学生作文
如果，鞋会说话，想必它会把每一个故事都讲得分外生动吧！
爷爷年轻时穿过许多双鞋。他15岁时，穿着姥婆做的一双黑棉布鞋偷偷地跟着志愿军跑了。他就是穿着那双黑棉布鞋踏遍了朝鲜战场。这双普通的鞋踩过战场，越过硝烟，沾染过鲜血，最后连鞋底都磨破了，但爷爷没有扔掉，将它装在行囊里带了回来。那鞋沉淀着爷爷满腔的爱国热血，成为永久的纪念与回忆。
听奶奶说，爷爷和她结婚时，没穿锃亮的皮鞋，而是穿上了尘封已久的黑棉布鞋。尽管那双鞋的鞋底破了，也失去了保暖的作用。奶奶说爷爷那时的固执让人心疼，因为爷爷说他穿这鞋，是为了带着战士的鲜血让他们看到中国的新气象和战士们憧憬的新生活。
后来，爷爷去了山西煤窑，那时他总是穿着一双黄胶鞋在煤窑洞里穿梭。慢慢地，鞋底被磨得看不见纹路，鞋面也被奶奶洗得泛白。尽管如此，这双黄胶鞋依旧是爷爷的老伙伴。有一次，爷爷的队友在挖煤时，头上的矿灯突然灭了，在漆黑的隧洞里失去了联系。爷爷在开饭时发现少了一人，于是不顾危险到隧洞里去救他。在返回的时候，爷爷的腿受伤了。至今，爷爷走路时右腿都有些跛。队友为了感谢爷爷的救命之恩，送了爷爷一双黄胶鞋。那双鞋的'右脚外侧总是先被磨得很薄，爷爷就在右脚的鞋底粘上一块皮胶，掉了再粘一块。爷爷说：“对人来说，最大的快乐、最大的幸福是把自己的力量奉献给他人。”所以，那双承载着和谐的黄胶鞋被爷爷收藏起来，成为爷爷快乐的资本。
这样艰难的日子持续了好长一段时间，长到奶奶以为爷爷这辈子都会穿黄胶鞋了。后来，改革开放了，日子也越来越好了，爷爷就回到老家当农民，又一次穿上了布鞋。那块黑黝的土地诉说着爷爷一双双布鞋的故事。
随着国家经济的发展，我们家也渐渐富了起来，爷爷的鞋也渐渐多了起来，大多是皮鞋：休闲的，棉的，单的……每一双都被爷爷整齐地放在柜子里。只有在一些重要场合爷爷才从柜子里拿出一双皮鞋，擦得锃亮，穿在脚上，跺一跺，然后很带劲地出去。
那天，爷爷的病情突然加重，身体已经瘫软了，却始终睁着两只大眼睛，炯炯有神。爷爷把那个鞋柜打开，我们惊诧不已：怎么会有那么多鞋，多到让人看了伤感。这到底是怎样的一个人生，演绎着这些鞋的故事！爷爷说：“这双鞋是我参加朝鲜战争，踏过硝烟的鞋，上面有我们战士的爱国热血；那双黄胶鞋是我队友送给我的，有我们同甘共苦的印迹；还有那双皮鞋，是你爸爸从外地回来买给我的，我好久都舍不得穿……”爷爷说完，我已泪流满面，平生第一次，我看到爷爷那么遗憾和伤心的眼神。在这一双双鞋上，我似乎读出了一个老人的一生，一个老人心中的真善美！
鞋柜一直被搁置着，丝毫未动，当四周静下来时，它就熠熠生辉！
洗鞋子小学生作文
下午，妈妈在阳台上洗鞋子作文。我看见了，连忙说：“妈妈我帮您洗吧？”妈妈高兴地答应了。于是，我让妈妈教我怎么洗鞋子作文。
妈妈先让我把鞋子放在水里浸湿，然后在鞋子里撒些肥皂粉，在鞋面上擦上肥皂；接着用刷子使劲地刷，伴随着“刷刷刷”的声音，鞋子上刷出了许多肥皂泡。我看见肥皂泡开始的时候是黑色的，慢慢地变成了灰色，最后又变成了白色。这时候，我的额头上已经布满了黄豆般大小的汗珠，我气喘吁吁地说“可把我累坏了，不干了！”妈妈在旁边微笑着说：“孩子，做事可不能学小猫钓鱼，三心二意哟！”我听了，心想：是呀，我得坚持下去，不然事情就做不成功了。于是，我又继续刷下去，把鞋子的里里外外都刷了个遍，然后把鞋子放到水龙头下冲洗干净。
这时，一双既干净又洁白的鞋子呈现在了我的眼前，就像新买的一样。我仿佛听见鞋子在对我说：“谢谢你！小主人，是你让我恢复了原貌。”
今天，我真开心！我不但学会了洗鞋子作文，而且还懂得了做什么事情都要坚持，不放弃的道理。
洗鞋子小学生作文
我有一双干干净净的白球鞋，可过了几天，它却变成了一双臭气熏天的黑球鞋。于是，爸爸叫我自己动手洗鞋子作文。
首先，我往盆子里灌满水，然后把鞋子放进去泡湿。洗鞋子作文时，先把鞋带松开拉掉，再把鞋垫拿出来，接着用刷子把所有的不干净的东西刷掉。鞋子的鞋尖最脏，鞋垫是前半段最脏，鞋带是中间最脏。我用肥皂仔仔细细涂抹了一遍，然后放上两个小时。因为肥皂可以牢牢粘住脏东西，再用水冲洗冲洗，脏东西就会跟着肥皂跑走了。两个小时后，我用水冲洗，又用刷子刷，脏东西没了影儿，我的鞋终于洗干净了。
望着干干净净的白球鞋，我的心里美滋滋的！我想洗鞋子作文大概用了三个小时，做家务真的很不容易啊！爸爸妈妈做家务肯定也很累，我要替他们分担一些。
洗鞋子小学生作文
我有一双漂亮的运动鞋，这双运动鞋上面画着超人佳亚大战阿波罗，我非常喜爱它。可是，这双心爱的运动鞋太脏了，我决心自己把它洗干净。
我打了一盆水，把鞋子放进水里，用刷子刷，刷了一遍又一遍，可是怎么刷也洗不干净，还把自己的衣服和两个袖子都弄湿了，卫生间满地都是水。我看到了这一切，心想：算了，洗鞋子这么难，还不如不洗好呢。可是，妈妈以前能把我的鞋子洗干净，为什么我不能不自己的鞋子洗干净呢？于是，我就去问妈妈怎样洗鞋子，妈妈对我说：“要洗干净鞋子，第一道工序是先把鞋子放在有洗衣粉的水里，浸泡一会儿，再用刷子把鞋的里里外外统统刷几遍，然后再把没有洗干净的脏地方用肥皂涂一下，用刷子刷几遍，直到把鞋子上脏东西都洗掉，把盆子里脏水到掉。下一道工序是清洗鞋子上的肥皂沫，再打一盆清水，把鞋子放进水里，用刷子反复刷除鞋子上的肥皂沫，直到把鞋子刷干净为止。”我听了妈妈的话，照着她说的去做。果然把鞋子洗干净了。
望着自己洗干净的鞋，我心里美滋滋的。
鞋子小学生作文
我想发明一双未来的鞋子，穿上它，不但可以在陆地上行走，也可以在空中飞行，还可以在水上漂移。
它的'长相和一双普通的鞋子差不多，但是功能可就不一般啊!鞋底有一个喷射器和一块充气垫。在它的侧面有三个按钮，第一个按钮是喷射气开关，第二个是充气垫开关，第三个是身体平衡开关，主要控制脚跟人体同步前进或后退，第四个开关是控制喷射器的方向，如果是要向前进，喷射器就向后喷，如果向上，喷射器就往下喷。
先说鞋子是如何飞的。只需要按第一个按钮，鞋底的喷射器就能喷出火来，就像钢铁侠那样，你就能飞到天上去，这样，你就可以像飞机一样在天上飞翔了。如果堵车了，这双鞋子也能派上用场哦。
再说鞋子是如何在水上行走的。如果有河流挡住你的去路的时候，这双鞋子就能派上用场。你在鞋子上按第二个按钮，鞋子上的充气垫就会自动充气，当气充满的时候，你踩到水里就不会下沉了。
在陆地上行走，如果你想走快点的话，喷火器就会往后喷火，人就会加速前进。
我发明的鞋子不错吧？
鞋子小学生作文
一直以来，我最想得到的东西其实是一样的，那就是鞋子。
自从几年前爸爸逝世后，妈妈便担起出外工作的责任。由于妈妈的薪水很低，只能用来买日常用品和食物等等，所以我和姐姐都没有要求妈妈买什么东西给我们。
有一次，我和妈妈到附近的百货公司逛街。当我经过一间专卖鞋子的店时，我看中了一双鞋子。这双鞋子是黑色的；而且它上面还有一只可爱的小熊图片，十分可爱！
我感到很开心因为我有一双新鞋子。
鞋子小学生作文
从前，有三个女孩要参加舞会，她们的父亲给了她们相同的钱，于是她们分别去鞋店买鞋子。
第一个女孩，在第一家店里，看到一双玉鞋。老板笑着对她说：“小姐你眼光真好!这双鞋子是这里最好的!”于是这个女孩高高兴兴地买下了。
第二个女孩也来到这家店，同样看到了这双玉鞋。面对老板说的同样的话，她笑着说：“我再挑一挑。”她走出这家店，又去了第二家店。这时候她在第二家店里看到了一双银鞋，她很是喜欢，觉得比那双玉鞋好多了，便高高兴兴地买下了。
第三个女孩来到第一家店，看到了玉鞋，面对老板的恭维，她轻笑着摇了摇头;又来到第二家店，看到了银鞋，她犹豫了一会儿，也摇了摇头;到了第三家店时，她看到了一双闪闪发光的金鞋，她高兴地说：“我买到了镇子里最好的鞋子!”
俗话说，货比三家，才能挑选到最合适最良好的货物。
鞋子**小学生作文
早上，妈妈在为我穿什么鞋子而犹豫不决：“是穿运动鞋呢？还是穿其他鞋呢？现在的天气看起来不错，但是天气预报说今天可是会下雨的，楠楠的球鞋是网格的，容易进水。到底要不要穿呢？”最终，妈妈决定让我穿球鞋上学，这可把我害惨了。
下午放学的时候，下起来大雨，地上有许多水洼。我穿着这双鞋得特别得小心。尽管是这样，我的鞋子里还是进水了，我就像热锅上的蚂蚁，恨不得马上跑回家换一双雨鞋穿。好不容易到了奶奶家，奶奶把鞋子洗了洗，因为没有我适合的鞋子，奶奶给我换了双她的鞋。回到家，我生气地对妈妈说：“妈妈，今天我的鞋袜都湿了，全怪你给我穿的网格鞋。”妈妈说：“对不起哦！没想到现在的天气预报这么准，我下次会注意的。”
就这样，一场“鞋子**”就结束了。
鞋子**小学生作文
今天，是一个阳光明媚的日子。我一大早就起来做作业了。
不一会儿，我就做完了作业，把书包整理了一下。这时，我看到家里非常乱。我决定把房间整理一下。
我先从楼上整理起。我把楼上的东西整理后就收拾楼下的。然后，我端来了一盆水，把楼梯上的'扶手擦了一遍又一遍，才把扶手擦干净了，擦得就像刚装上去的一样。我突然想起了一件事，呀，床底还没有收拾哩。我自言自语地说：“我得赶快去收拾床底。”
在收拾床底时，我看到了一双风凉鞋。鞋子破掉了，我拿起来就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走过来拿过去看。接着，她说：“这还是一双好凉鞋，补一补还可以穿。你怎么把它扔了呢？”然后，奶奶拿来了针线开始补起来。她边补鞋子，边说：“鞋子如果破了，补补还能穿，就别扔，拿来让我补补。我像你这么大的时候没有鞋子穿，捡到双破鞋子就高兴得不得了。”我听了姐姐的话，情不自禁地掉下了泪水。“以后，我看见能补的鞋子再也不扔了，奶奶。”我说。奶奶说：“这才是我的好孙女！”
鞋子小学生作文
繁华的街道上，人来人往，行色匆匆，大家都在奔梦的漫漫长路上奋斗。然而，有谁会注意到旅途中相伴的，看似普通的一双双鞋呢？但就是这一双双鞋，一个个或坚实，或沉重，或轻快，或缓慢的脚步背后，却是一段段经经历，一段段往事，一段段爱恨情仇，一段段……
这是一双男孩子的运动鞋。一蹦一跳的，带着一种儿童特有的稚气和轻盈欲飞的感觉，在人行道的地砖间任意驰骋。像是一匹脱缰的野马，自由自在，无拘无束，又带着一股“初生牛犊不怕虎”的使不完的闯劲儿。
那快乐的足迹。
这是一双年轻人的与西服搭配的皮鞋，黑色的鞋身涂得油光发亮，怀揣几分小小的得意，大步流星地向希望和美好的未来迈进。仿佛是一头正值盛年的雄狮，在茫茫的大草原上尽情描绘自己的锦绣前程。
那奋斗的足迹。
这是一双女生的靴子。两只脚跨着小碎步，故意把地跺得“嗒嗒……
那烦恼的足迹。
……
有喜悦、有奋斗、有逆境……