总结可以帮助我们发现并分析问题的根源，进而提升自己的解决问题的能力。以下是一些优秀心得体会的摘录，希望能够激发大家写作的灵感和动力。
《宇宙的奥秘》教案
1、让幼儿认识宇宙太空的奥秘，扩展幼儿的知识。
2、诱发幼儿对太空的探究和好奇心。
3、培养幼儿的创造力和想象力。
1、提供给幼儿介绍太空的资料：图书、录像、电脑。
2、设计好的大幅“未来太空城”的图片。
3、各种大型积木，橡皮泥，彩纸，皱纸，各种废旧材料等。
4、录音机、磁带。
1、感知太空。
（1）教师扮演星姐姐：“小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所以，今天我就邀请你们到太空去做客，你们高兴吗？那我们怎么去呢？（坐飞船、航天飞机等）
（2）幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”，然后自由地围坐在一起。
（3）查看关于介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。
“现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去查看关于太空的介绍，好吗？幼儿自由选择，借助各种媒体感知太空的奥秘。
2、构思太空城。
（1）请幼儿讲述刚看到的或以前了解到的有关太空的知识，教师适当帮助补充小结。
（2）教师出示“未来太空城”的图片。
“小朋友们，现在星姐姐住的太空里来了很多新朋友，有各种人造卫星、太空飞船、卫星空间城，等到不久的将来，我住的太空也将变成一座美丽的太空城。你们看，这就是我设计的“未来太空成”，这里也有学校、工厂、商店、娱乐场所、街道，到了那时，你们就可以天天和星姐姐住在一起了，你们高兴吗？”
（3）幼儿大胆想象“未来太空成”
“那星姐姐请你们帮帮忙，帮我再设计几座太空成好吗？”幼儿自由设想、构思，并相互讨论交流。
3、建造太空城。
（1）教师帮助幼儿分组，让幼儿开动脑筋，利用各种材料进行建造。
（2）幼儿分工合作，教师巡视指导。
星姐姐一起在太空城前留影。
4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，结束活动。
在区域中绘画或搭建“未来太空城”。
宇宙奥秘心得体会
宇宙是一极为神秘的领域，也是我们人类一直以来探索的目标。虽然我们已经有了许多关于宇宙的知识，但仍有许多问题和谜团有待解开。在我对宇宙奥秘的学习和思考中，我产生了一些心得体会。
第一段，了解宇宙的起源和演化历程是非常重要的。宇宙的起源至今仍是一个未解之谜，但通过对宇宙演化的研究，我们已经知道了宇宙近14亿年来的发展和变化。从大爆炸开始，宇宙逐渐扩张、冷却，形成了银河系等天体结构。而这一过程中，恒星、行星、恒星间物质的相互作用和合并进一步推动着宇宙的演化。通过对宇宙演化历程的认识，我们更能够理解宇宙的本质和规律。
第二段，黑洞是我最感兴趣的一个话题。它是宇宙中最神秘和研究最多的物体之一。在黑洞内，物质和能量都被吸引到一个无法想象的深渊，形成一个巨大的“漩涡”吞噬一切。我深深地被黑洞的神秘和巨大震撼到了，但同样也因为黑洞所引发的许多问题——如黑洞是否有质量、是否会发射光以及它所呈现的物理规律等问题而困扰着我。
第三段，宇宙中的大量物质和能量均由基本粒子构成，而这些基本粒子又受到微观世界的基本规律支配。对微观世界的研究既深奥又有趣。微观领域的学习对我而言是一个挑战，但也是一个锻炼思维和提高逻辑思维的机会。同时，也让我体会到对自然规律准确刻画的重要性，而这对于人类的科技发展有着极为重要的作用。
第四段，我们的领域是“室温、人类尺度”这一范围内的，相比于宇宙整体而言是微小的。而这也表明了人类认知宇宙的局限。以前科学家们认为银河系是宇宙的唯一存在，但现在我们知道宇宙有无数个银河系组成；以前人们认为太阳系是中心，但现在我们知道宇宙中没有中心。这说明我们的认知不断发展、变化，而真理也是同样如此。我们应该尊重科学事实，但也要保持对宇宙的谦虚态度和持续的探索精神。
第五段，宇宙的奥秘是我们人类永远无法全部解开的。它不仅将人类的科学素养提升到了更高的层次，也激发了我们继续不懈地追求真理和创新。对宇宙的认知不仅是对科学的贡献，也是对人类智慧和文明的积淀。在科学发展的历程中我们更应该懂得尊重自然，整合多学科的知识，将人类的智慧和自然的力量融合在一起，最终实现对宇宙奥秘的更完美的理解和探索。
总之，宇宙是一个无穷、无限的未知领域，因而也具有极高的探索价值和科学意义。对于我们人类而言，如何解开宇宙谜团、认知宇宙真相的过程中，还有很多困难和挑战。但是，只有不断的探索和学习，我们才能更好地认识和理解宇宙的奥秘，不断开拓我们的智慧和想象力。
《宇宙的奥秘》教案
告诉孩子们，我们在地球上生活，宇宙中除了地球还有其它邻居(星球)。让孩子们选择自己喜欢颜色的小飞船，去星际旅行。从而开展《宇宙的奥秘》这个活动主题。让孩子知道除了太阳、月亮还有其他星星。最后延伸出要做环保，爱护地球。
1.通过对不同颜色的分辨去区分不同的星球，以及相对太阳从近到远排列的位置。
2.能大胆、主见的表达出自己喜欢哪个星球，想去哪个星球玩。
3.孩子们动手用粉笔将飞船和想去旅行的星球连线。
4.激发幼儿对科学活动的兴趣。
5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
1.幼儿认识“地球”在宇宙是一颗星球的概念。
2.幼儿能记住行星的名字，哪个星离太阳最近。
1.金星、木星、水星、火星、土星、月球的图片，以颜色区分为主。
2.一只纸制的飞船模型玩具。
一、开始环节
激发幼儿的好奇心和兴趣
1、让小朋友知道自己生活在“地球”上的一概念，除此之外还有其他的星球，有比地球大的，也有比地球小的。看图上不同颜色来辨别星球并叫出名字。
2、带出一架小飞船，让小朋友“乘飞船”想好准备要去旅行的星球。
二、基本环节
通过探索活动，引导让幼儿学会运用辨别颜色的方法来分析物体特点。
1、通过提问引导幼儿表达出看到的每个星球的颜色、相对地球大小、基本特点。
2、一起谈论各“星球”相对太阳排列顺序;哪颗星离太阳最近，地球位于哪里?
三、结束环节
乘“小飞船”去星球旅行(给幼儿粉笔将飞船与想去的`星球连线)
1、老师引导幼儿回顾一开始说的：“让小朋友‘乘飞船’想好准备要去旅行的星球”这个问题，让幼儿自由发挥并动手参与课堂活动。
2、提问幼儿回答想和谁一起去。
教师小结：宇宙是很浩瀚的，充满奥秘。一下子让小朋友了解是很抽象的，像太阳、地球、月球这些在我们日常生活当中看得见的东西，但又无法“拿出来”给小朋友看，希望通过课堂游戏互动将此类物体由抽象转化成一个概念，令小朋友有一个好的初步认识。
四、活动延伸
告诉小朋友，宇宙很大，有好多星星，就像我们今天上课所说的内容，但是像地球那样能有美丽的花，漂亮的蝴蝶，高高的树木，涓涓的溪水却只有“地球”。从现在开始就要爱护一花一树，珍惜每一滴水，拒绝使用“白色垃圾”等等来环保地球。
1、反思备课：大班幼儿的年龄段处于身心发展的重要时期，自我表达能力已经有了一定的发展，个性特征、思想有了较明显的表现，所以教师在课堂上的活动内容和教学理论对大班的幼儿起到一个启蒙引导，而教师所要做的就是将这个“启蒙”既简单明了又向良性发展。
2、对活动过程的反思：
(1)对幼儿发展的反思：在教学活动中，教师将抽象的事物转成概念，让班上的幼儿都能参与到活动中来，并能以语言表达自己的意思，得到幼儿的接纳，也让幼儿有了情感发挥的自由空间。
(2)对教师专业发展的反思：毕竟教学活动的内容都是一些“看得见，却拿不上来”的物体。二维空间的教材，可能给幼儿思维发展带来一定限制。还需要在教育内容及其发展线索上改进。
(3)师幼互动的反思：在教学活动中，定会存在个别的幼儿对教师的教学活动不能清楚的理解，比如教师表示赞同时伸出手与幼儿击掌，幼儿反应不过来。这时教师要在活动参与内容上多进行解释和示范。用鼓励方式多与该幼儿互动。
3、对活动效果的评析：整个主题活动语言连贯，主要引导幼儿自主参与，在玩乐中学习知识;在互动中是让幼儿在自主、合作、探究的氛围中蒙发对宇宙的兴趣，更加完善语言表达能力和思维。
4、如果重新上这节课：在教材上把图片换成玩具实体，并悬空按天体位置来摆放。多维空间的实物教学会让幼儿更感兴趣、更加容易接受。
宇宙的奥秘读书心得体会
宇宙，是人类永恒的追求之一。而《宇宙的奥秘》这本书，以其深入浅出的文字和丰富的内容，引领我探索宇宙的秘密。读完这本书后，我对宇宙的认识有了更深刻的体验，下面我将分享一些读书心得体会。
第二段：神秘的宇宙奥秘。
《宇宙的奥秘》这本书详细、全面地介绍了宇宙的起源、演化等方面的知识。在了解宇宙的起源和宇宙中各种神秘现象的形成过程后，我被宇宙的浩瀚和神奇所震撼。宇宙是如此广阔，它的年龄也是如此遥远。我开始对宇宙中那些令人着迷的现象和规律产生了浓厚的兴趣。我意识到，宇宙中的每一个微小的存在都承载着无限的奥秘，而我只是其中一个微不足道的观察者。
第三段：人类的探索与进步。
人类对宇宙的探索源于对未知的渴望和对知识的追求。随着科技的不断进步，我们能够利用卫星和望远镜等工具更清晰地观察宇宙。我们已经发现了无数的星系、行星以及宇宙中的黑洞、脉冲星等等。尽管现在我们对宇宙的了解只是冰山一角，但我们追逐着宇宙的奥秘，不断地扩大我们的认知边界。读完《宇宙的奥秘》，我深受激发，决心要更加努力地学习，探索宇宙的奥秘，并为人类的进步做出自己的贡献。
第四段：宇宙与人的关系。
与宇宙奋斗的同时，我们不能忽略了人与宇宙的密切关系。我们生活在宇宙中的一个微小的角落，宇宙的演化也在深刻地影响着我们的生活。太阳的光芒照耀着地球，带给我们生命的能量，而地球的存在也是有赖于宇宙的环境。同时，我们要意识到，人类的行为也在不断地影响着宇宙。生产与技术的发展，使得我们更加能够利用宇宙资源和科技，但我们也需要认识到对环境的保护是我们的责任。我们要妥善利用宇宙资源，让我们的世界更加美好。
第五段：宇宙的未来与人类的使命。
宇宙的奥秘令我感受到自身的渺小，也让我更加深刻地认识到我们人类的使命。人类存在于宇宙中，并且具备独特的智慧和创造力。我们需要保护和研究宇宙，以便更好地认识和利用它，使人类进步与宇宙的发展相辅相成。我们需要从宇宙中汲取智慧和力量，探索宇宙的奥秘，理解宇宙与我们自身的关系。只有这样，我们才能更好地将宇宙的智慧运用于我们的社会和生活中，为人类的未来和幸福贡献自己的力量。
总结：
《宇宙的奥秘》给予了我们对宇宙更加深刻的认识和思考。宇宙是如此神秘而广阔，它的奥秘激励着我们的求知欲和创造力。我们作为微小的观察者，希望通过对宇宙的探索和研究，更好地了解宇宙的奥秘，并在人类与宇宙相互关联的过程中发挥我们的聪明才智和创造力。我们要积极研究，不断扩大我们的认知边界，以便更好地应对未来的挑战并推动人类的进步和发展。
宇宙奥秘心得体会
宇宙，是籍由天文学家揭示出来的无穷广袤的空间。它所包容的大小、无限的各类物质与智慧生命让人类领悟到一个新的世界，也深刻地激发人们对宇宙的好奇心与热爱。众多天文现象、星球运行、黑洞、白洞、暗物质等诡异的现象深深地吸引着读者们走进宇宙的奥秘中。今天，我们将探究究竟这个不可思议的宇宙有着怎样的秘密，究竟人们能够从中获得怎样的启迪与感悟。
二、人类的无知与宇宙的惊奇。
人类的眼界总是被限制在有限的三维空间之内，而宇宙的无限与丰富足以让我们的心灵突破枷锁。由于人类知识的局限与无力，发现了黑洞的存在仍只能探究几十亿年前。而宇宙却充满了无尽的可能性，例如：星球的产生、白洞的成长、黑洞的变化以及每一颗星球的移动等等，这些因素都是人类知识的极限所不能及的。
三、宇宙所启发的人性。
尽管宇宙的奥秘让人类有着无限的想象空间，人类却始终无法跨越这个宽广的距离。天文学家、宇航员和科学家对宇宙的渴望使他们逐渐掌握了宇宙的各种信息。这种信息的获取和分析给人们带来了不可思议的启发，例如：人类的梦想、野心、崇敬以及对未知事物的探索等等，都在宇宙的过程中得到显现。
四、宇宙之道。
宇宙的无限奥秘是人类难以想象的，天文学家们不断在世界的角落发掘发现着宇宙里的各种现象。随着科技技术的不断提高，我们人类更近距离地观察到了那些宇宙奥秘的真实景象。而随着时间的推移，我们或许会掌握更多的宇宙信息，领悟到更多的宇宙之道。而在路上，人类的钦佩与惊叹依然会想起宇宙那不可思议的景象，感受到它强大无比的光芒。
五、结语。
宇宙的奥秘令人难以想象，它充满了无穷的美、无穷的机遇，也指引着我们探究未知、思考未来，并提醒我们要更加珍惜我们的地球，更加爱惜我们的家园。在这个不断发展的时代，我们应该以谦卑的心态勇于前进，更加用心地去探究宇宙的奥秘，从而更好地发掘我们的潜力与生态福利。让我们一同走进这个神秘的，由诗意与梦想构成的奥秘之中。
宇宙奥秘的心得体会
宇宙，这个浩渺无边的宇宙，蕴藏着无数的奥秘。人类对宇宙的探索和思考，让我们对宇宙的奥秘有了一些初步的了解。在我个人的探索过程中，我深深感受到了宇宙的神秘和壮丽，也对人类在宇宙中微不足道的存在有了更深刻的认识。
首先，宇宙的壮丽让我感到震撼。当我首次仰望星空时，这一片漆黑的幕布上布满了无数繁星，宛如一颗颗珍珠散落在天上。这些星星之间的距离是如此遥远，但它们却同时存在于我们的世界中。这让我感受到了宇宙的辽阔和无垠，人类在宇宙中的微小和渺小。
其次，宇宙的规律与秩序让我感到惊叹。根据科学家的研究，我们知道宇宙中的一切都遵循着一定的规律和秩序。行星绕着恒星运动，月亮围绕地球旋转，这些规律让宇宙的运动变得有序而稳定。同时，科学家还发现了众多的宇宙定律，例如引力定律和质能守恒定律等。这些定律是宇宙中物质运动和变化的基础，它们的存在让宇宙更加有条不紊。
然而，正是因为宇宙的神秘和奥秘，科学家们一直在不断地进行探索和研究。黑洞就是一个充满了迷雾的宇宙奥秘之一。科学家们通过观察和研究，发现了黑洞的存在，并提出了许多关于黑洞的理论。然而，对于黑洞的真正本质和特性，我们仍然知之甚少。黑洞是否能跨越时空，黑洞的内部是怎样的，这些都是我们尚未解答的谜题。正是这些宇宙奥秘的存在，激发了科学家们对宇宙的无尽探索欲望。
最后，对于人类在宇宙中的地位和价值，我有了更加深刻的认识。宇宙中有着无数的星系和行星，而我们所生活的地球只是其中一个微小的存在。然而，正是这个微小的存在孕育了无数的生命和文明。人类在宇宙中虽然微不足道，但我们有着独特的能力和智慧。我们能够通过科学的方法去研究和探索宇宙的奥秘，能够在这个广袤的宇宙中创造出美和价值。因此，我们的存在不仅仅是一个微小的存在，而是宇宙中独一无二的存在。
综上所述，宇宙奥秘的探索让我体会到了宇宙的壮丽和神秘。宇宙的规律和秩序以及科学家们对于宇宙的不懈探索使我对宇宙的奥秘有了更深入的了解。同时，也让我意识到了人类在宇宙中的微小和渺小。然而，我们作为人类拥有着独特的能力和智慧，通过不断的探索和创造，我们能够在宇宙中创造出美和价值，让我们的存在不再是微不足道的。正是这种对于宇宙奥秘的思考和认识，让我对宇宙、对生命和对自己有了更加全面和深刻的认识。
宇宙奥秘读后感
宇宙中充满了未知，也使我充满了好奇，《宇宙奥秘》这本书替我一一解开了迷题。
翻开书本，八大行星嫣然而来，华丽的土星，蔚蓝色的地球，暖橙色的火星，海蓝色的水星一一展现在眼前，仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中，宏伟而美丽！《宇宙奥秘》带我认识了什么叫星等，原来星星的明亮程度也有等次之分；让我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎样诞生的；让我置身于我们生活的星系——银河系，螺旋形的银河系，象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中，又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡，满足了我极大的好奇心和求知欲。
《宇宙奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识，比如“浑天说”、“宣夜说”。“浑天说”认为天就象一个球体，我们踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太阳、星星都围着它转。古代西方也有自己的看法，比如“地心说”、“日心说”。“日心说”是哥白尼提出的，正确地反映了太阳系的实际情况，认为太阳是宇宙的中心，地球、水星等都绕着太阳公转，月亮随地球绕太阳公转。
看了本书，我感觉到了科学的强大，没有科学，就没有文明。科学来自于一代代人对大自然孜孜不倦的探索，他们勤于思考，坚持不懈地观察实验，敢于挑战权威，甚至不惜为真理献出生命，如布鲁诺为了宣传“日心说”，被活活烧死在罗马广场上。正是因为对宇宙的科学认识，才有了伽利略、牛顿等人的力学理论，才有了今天的航天飞机、人造卫星等等，为我们的生活带来了巨大的变化。
其实生活中处处有科学，比如镜子为什么会让我们看到自己，放大镜为什么能把事物放大，植物为什么会有各种颜色，天空为什么是蓝色的？……通过学习、观察和思考，我们能发现好多习以为常，却又意想不到的事情，让你充满发现的乐趣。我们就是在一串串的“为什么”中学习了好多身边的科学，认识了这个神奇的世界。
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《宇宙的奥秘》读后感
在今天，我读了一篇文章，让我感到很惋惜，它就叫"金星人的战争"。这篇文章主要讲了金星。火星。地球是同胞姐妹，他们非常相似，也都有过生命的历程，原因是火星上发现了人面石，干涸的河床和少量的氧气；金星上发现了城市废墟和人面石，为什么金星上会有城市废墟，原来金星以前发生过核武器战争。有一国家为争夺地盘，发射了一枚核武器，但这枚核武器却引燃了海洋中的氢，这样使全球爆炸而灭亡！
我的`感受是，金星人真是太无知了，发动战争，而且还引爆核武器，让那里的一些无辜的金星人都灭亡了。我们地球人千万不能像金星人那样，发动战争，更不能发射核武器，虽然我们地球人以前发生过战争，干过傻事，但我们只要不再像以前一样发动战争，全世界还可以成为朋友，和睦相处，以前的仇恨还可以既往不咎，因为人们要学会宽容！
宇宙的奥秘读后感
宇宙中充满了未知，也使我充满了好奇，《宇宙奥秘》这本书替我一一解开了迷题。
翻开书本，八大行星嫣然而来，华丽的土星，蔚蓝色的地球，暖橙色的火星，海蓝色的水星一一展现在眼前，仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中，宏伟而美丽！《宇宙奥秘》带我认识了什么叫星等，原来星星的明亮程度也有等次之分；让我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎样诞生的；让我置身于我们生活的星系――银河系，螺旋形的银河系，象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中，又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡，满足了我极大的好奇心和求知欲。
《宇宙奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识，比如“浑天说”、“宣夜说”。“浑天说”认为天就象一个球体，我们踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太阳、星星都围着它转。古代西方也有自己的看法，比如“地心说”、“日心说”。“日心说”是哥白尼提出的，正确地反映了太阳系的实际情况，认为太阳是宇宙的中心，地球、水星等都绕着太阳公转，月亮随地球绕太阳公转。
看了本书，我感觉到了科学的强大，没有科学，就没有文明。科学来自于一代代人对大自然孜孜不倦的探索，他们勤于思考，坚持不懈地观察实验，敢于挑战权威，甚至不惜为真理献出生命，如布鲁诺为了宣传“日心说”，被活活烧死在罗马广场上。正是因为对宇宙的科学认识，才有了伽利略、牛顿等人的力学理论，才有了今天的航天飞机、人造卫星等等，为我们的生活带来了巨大的变化。
其实生活中处处有科学，比如镜子为什么会让我们看到自己，放大镜为什么能把事物放大，植物为什么会有各种颜色，天空为什么是蓝色的？……通过学习、观察和思考，我们能发现好多习以为常，却又意想不到的事情，让你充满发现的乐趣。我们就是在一串串的“为什么”中学习了好多身边的科学，认识了这个神奇的世界。
宇宙的奥秘读后感
宇宙到底是个什么地方呢？里面到底有什么东西呢？古埃及人认为宇宙像一个箱子，埃及在箱子底部。他们也觉得天空是一块深蓝色的布，盖在箱子的顶端。中国人认为宇宙是从盘古开天辟地而来。以色列人认为是上帝耶和华创造宇宙、地球、人和世界万物。
在我更小的时候，我还以为宇宙是一条河流，地球和太阳都只是河流两岸的房子，星星是天空上的亮片。这个想法让我一直想要到宇宙其他的房子去探险，并幻想把天空上的亮片抓下来编织成一顶王冠。
经过科学家的推论，宇宙是个有数千亿个星系的大空间，我们住的地球在太阳系，每个星系大约有一千亿个星。目前观测到的整个宇宙约有1千亿个太阳系。我们住的太阳系中间是太阳，绕着太阳运转的有八大行星，这些行星都有卫星在周围运转。太阳是离我们最近的`恒星，距离地球约8。5分钟的光速，光速一秒钟大约跑三十万公里。银河系还有许多恒星，但是现在的科技仍然只能看到宇宙的一小部分，希望随着科技的进步，我们能更深入的了解宇宙。
人常觉得自己很伟大，还有一些自作聪明的人觉得他们是世界上最聪明也是全宇宙最厉害的人。从宇宙的角度来看，人类连是一只毫不起眼的小蚂蚁都谈不上。就算万里长城很长，在外太空也只看得到一点点。宇宙是无限的，而它也不断的继续扩大，没有人会晓得未来的宇宙会变成什么样子，人其实应该更谦虚才对。
宇宙奥秘读后感
书是一位亲无间的好朋友，书是伴着你一生的读物。可以说书是我们进步的阶梯，如果没有书，就像没有光一样。
这本书是我去仓库打扫时发现的，因为已经过了许多年。上面已经积满了一层灰尘，我抖了抖。翻了看，只见纸已经变黄了，蛀书虫的蛹满缝隙都是。下午我拿回卧室，翻开一看。上面写了许多有关ufo的记载和银河系的各种秘密，还有黑洞的有关资料……我不禁被书里的肉容迷住，一看就是一下午。
正当我要看完时，下页居然早就撕掉了。而我那正看到ufo在87页时就被撕掉了……哎！
这就是我读《宇宙的奥秘》的感受，在今后的学习生活中，我也一定要多读课外书，增长知识。
宇宙的奥秘读后感
当读完《宇宙的奥秘》这本书时，我感受到了宇宙的奥秘太多了。茫茫宇宙自古是最令人类产生无限遐思的地方，宇宙的.庞大至今仍然让一般人难以想象。作为我们全部能量来源、给予我们全部生命基础的太阳，对于我们的理解能力而言已经是庞大无比，可是它同我们如今已经观测到的宇宙相比又不过是沧海一粟。
17，天文学家哈雷发现三颗最亮的恒星――天狼星、南河三和大角星的位置与希腊时代天文学家的记录有较大的偏差并且不可能是正常的误差，于是得出结论说恒星并非不动，只是因为与我们的距离相当遥远而显得运动相当缓慢，所以看上去好像不动一样。在19世纪，人们发现宇宙中的恒星具有不同的光谱，于是有人提出，恒星是否也发生演化。对于这个问题，直到20世纪50年代才找出答案。在这期间，美国天文学家史瓦西经过系统研究，将恒星的能源和恒星的结构与恒星的演化结合了起来。弗里德曼・霍伊尔对恒星演化给出了科学的解释，将恒星生命周期划分为起源、主序星、红巨星、矮星等几个阶段。其中恒星在主序星阶段停留的时间最长，我们的太阳现在正处于这一阶段。对恒星的演化过程，科学家以赫―罗图描述。对恒星演化过程的研究是人类迄今为止对天体问题最精确的科学研究。
宇宙的奥秘
据说它有吸引力，连光都逃不出它的吸引力，这是真的吗？还有一种说法就是黑洞的里面是白洞，那么白洞是不是也是一种星体呢？白洞的是什么呢？更有一种说法，黑洞是通向宇宙深处的一个入口。这些都是网络上流传的一些关于黑洞的，那么哪些是真哪些是假呢？下面就有让我们一起探究黑洞是什么吧！
原来，这些也是因为黑洞的吸引力呀！黑洞你的吸引力太强了，有足够能量可以过把光带弯。至于恒星的光可以在里面反射出来，我想：黑洞的另一个还是黑洞吧！
也正是因为这种特殊的技能，我们一般很难观察到黑洞。
宇宙真的很神秘，你很多谜题等待我们去解决。
宇宙的奥秘读后感
在晚上7：00━8：00这个时段，我和妈妈都不是很忙，妈妈便带我出去丢垃圾，顺便带我到附近的公园散散步，呼吸一下清新空气。
每次散步时，我总是不由自主地抬头，看着那蓝得发黑的夜空。在那夜空中有几颗散落的碎银子，发出银色的光芒。是那样轻柔。
我有事一直弄不清：为什么月亮、星星会发光呢？在我看过的书中，有一页清楚地记载星星是太空中的石头，而且月亮则是一个没有任何生物的星球罢了。这使我的疑惑多了不少。
我问了妈妈，妈妈也不知道，但妈妈提示我去查查百度。我马上向电脑跑去，迅速打开了电脑。
百度给了我答案：原来，月球本生不会发光，我们看到了光亮，是月球反射了太阳的光。因为月亮上的大气层非常稀薄，基本上没有，所以太阳光照射到月球，一些被反射，一些被吸收，这样我们就能看见月球的光芒了。一般来说，会眨眼的星星行星光线受到气流比较大。包括地球的和它本身的，它也反射太阳光。一些星星不会眨眼，是光源。
长大后我一定会去探索神秘莫测的太空，成为天文学家。
宇宙的奥秘读后感
今天我看了一本关于宇宙科学的书，书中描述了宇宙是由无数颗恒星，行星和行星的卫星组成的`。其中有一颗蓝色的星球在夜以继日的转动着，这就是我们的地球。
这本书让我了解了太阳是一颗会发光，会发热的恒星，如果没有太阳，地球上万物将无法生存。夜晚到来时太阳跑到哪里去了呢？那是因为地球在围绕太阳旋转的同时，像个陀螺一样自转着，朝向太阳的一面就是白天，背对太阳的一面就是夜晚。
告诉我火箭是如何升上太空，人类怎样登上月球的……明白了宇航员在太空的空间站如何吃饭，如何理发，如何上洗手间。航天飞机可以容纳大型人造卫星或运输建造空间站所需的原材料。它还有一个机械臂，可以将人造卫星或其他人造天体移动到指定位置。
今年暑假神州九号在酒泉卫星发射中心成功发射，十天后神州九号的返回舱安全降落。看到返回舱里走出来的宇航员叔叔和阿姨，我心里无比激动。在心里暗下决心，现在要好好学习，将来长大后也要当一名宇航员，踏上宇宙飞船探索太空的奥秘！
《宇宙的奥秘》读后感
今天我看完《宇宙与大自然的奥秘》这本书，其中第六章《动物乐园》给我留下了深刻的印象。蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟转，大自然因为这些生灵才显得生机勃勃，热闹非凡。
你可曾听说过恐龙的神奇传说?你可曾见过万马奔腾、大地为之震颤的壮观景象?您是否想象得出暴怒的蟒蛇竟能将整头牛犊吞下?从烈日炎炎的赤道到冰天雪地的南极、北极，从深不可测的海洋底部到白雪皑皑的高山顶峰，从曲曲折折的沟溪河叉到广阔无迹的陆地，到处都有动物的踪迹。
埃及的狮身人面像，古希腊神话中人兽合一的形象，安徒生童话中美人鱼的传说……可以毫不夸张地说，是动物赋予了人类许多奇思妙想。由于动物的启示，雷达得以发明，电子蛙眼得以研究制造，几千年来人类翱翔天空的美丽梦想最终实现……不能不承认，人类文明进程中，动物功不可没。
你知道吗?像我们人类一样，动物世界也有安享天伦、夫唱妇随、舐犊情深，这是一个充满爱心和温情的世界。同样像人类一样，动物也有冷酷自私、薄情寡义、反目成仇、尔虞我诈的阴暗面，这又是一个诡秘狡诈的'世界。就让我们走进动物世界，去寻找它们的踪迹，探寻它们的秘密;去结识这生命的精魂，去了解大自然的精灵，去保护人类最亲密的朋友。