写啄木鸟的小学（汇总17篇）

优秀作文是对作者创造力和思考能力的全面考察，我们应该积极锻炼自己的写作能力，追求作文的卓越。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

啄木鸟小学作文

有一天，啄木鸟在空中飞呀飞，他正在为自己找一个搭窝的地方而发愁。

突然，啄木鸟看见前面有一棵高大的树，便飞过去，落在那棵大树的树枝上，然后对大树说：“大树呀大树，我可以在你这儿搭个窝吗？”大树一听，非常嫌弃地说：“去、去、去，我才不让你在这儿搭窝呢！你一搭窝，会把我的身上弄得脏兮兮的。”啄木鸟听后，伤心地飞走了。

过了一段日子，大树浑身有些疼痛，不知怎么回事？原来，大树身体里生了虫子，虫子在大树身体里又是唱歌又是跳舞，有时还在大树的身上乱撕乱咬。大树当时以为是晚上没睡好觉而造成的，也没有在意。没过多久，大树的身体更痛了，严重的时候，他简直在伤心地哀号。

啄木鸟听到了哀号声，连忙飞了过去，落在大树的树枝上，问：“大树、大树，你怎么了？”大树说：“我浑身疼痛得厉害，不知是怎么回事？”啄木鸟在大树周围飞了一圈，发现大树身体里生了虫子。于是就用尖尖的嘴巴在大树的身体里啄起了虫子。一天，两天……大树身体里的虫子全被啄完了。大树觉得好多了，就对啄木鸟说：“谢谢你，谢谢你救了我，你让所有的朋友都到我这儿来搭窝吧！”从此，啄木鸟和树成了要好的朋友。

这个故事告诉我们：凡事不要嫌弃朋友，要相互包容，只有这样，你才能得到朋友的帮助。

啄木鸟医生小学三年级作文啄木鸟医生作文300

我在回家的路上，刚刚走进小区，远远地望见，梨花树下的小径上，黑压压的一片，我东张西望许久，也看不清那密密麻麻的一片到底是什么，我十分好奇，便冲到小径前一探究竟，我正要踏上小径，突然发现脚下好像有什么东西，我定睛一看，噢！原来那是一群小蚂蚁。

我目不转睛地盯着那群浩浩荡荡的小蚂蚁，仿佛作了一次奇异的游历。原来狭小的空间在我的眼前扩大了，我仔细观察，发现队伍末尾的远处，有一只娇小的蚂蚁，在小径尽头的花坛里左冲右撞，一会儿消失得无影无踪，和深绿色的草坪融为一体，做了个“隐形人”；一会儿正大光明地走在花坛边上的“大路”上东看看，西望望，仿佛在探寻自己的“亲戚”；一会儿又拔动着又细又长的腿，果断地向前走去。

我又继续观察了大部队中的蚂蚁们，只见大概十几只蚂蚁吧！围成一个小圆圈，正搬着比身体大好几倍的食物，可真是了不起啊！接着，我又看见了在大部队最前面的小蚂蚁，只见它，先停下了脚，张望着四周，然后，十分有自信地带领着蚂蚁大部队向前走着。

蚂蚁的世界可真有趣啊！

小学生啄木鸟作文

我是一只普通的啄木鸟，我在蓝天上自由自在地飞翔。走，我带你去我的家看看吧!看那就是我们鸟儿的家——大森林我们的家本来是一个绿色的世界，可是前几天来了一群人在我们家做坏事，把我们家园的一棵棵树砍去做房子了。呜呜呜……砰!砰!砰!听，有人又在砍树了，那个人嘴里叼着香烟污染环境，手里抡着利斧破坏环境。伐木工人啊!

人类啊!珍惜自然资源，共营生命的绿色，善待动物、植物，没有了动物、植物，人类会怎样，如果所有的动物和植物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物、植物身上的命运，终究也会降临到人类身上。不要只顾眼前的利益，把你们这些人头里有的贪心虫、自私虫、无知虫杀灭吧!

把手中的斧头放下，放下!我们和大地上的山峦、河流、动物、植物共同属于一个家园!让我们手拉手一起保护地球吧!

说到“森林医生”，大家都会不约而同地想起啄木鸟。上帝给了它直而有力的嘴，就像是木匠的凿子;上帝给了它又软又细的舌头，可伸出口外十四厘米;上帝还给了它带刺的'舌尖，能分泌黏液……这些“工具”让它把在树内过冬的害虫消灭，不愧是“森林医生”。它为大地编织了一件件“绿衣裳”，让人们免遭山洪、泥石流等自然灾害之苦，它真是“环保大功臣”。

我之所以喜欢啄木鸟，不单单因为它对世界环保所做出的巨大贡献，还因为它那种在自己的“岗位”上默默无闻，即使被猎枪打死也无怨无悔的那种伟大、崇高的品格。

如今，在社会上拥有这种品格的人有很多。比如：和蔼可亲的“白衣天使”，他们贡献出自己的青春，甚至生命，挽回了无数患者的健康;冲锋在前的消防战士，他们把自己的生死置之度外，为保护人民财产安全献出一生，换来了无数人民群众的幸福……他们无私的奉献着自己的一切，却不求任何回报。让我们向他们学习——在自己的岗位上默默无闻地努力着，做一只平凡的“啄木鸟”。

当生命之门向我们开启的那一刻，我们不得不选择一些人陪伴我们走过漫长而又短暂的一生。诚然，却疏忽了那些选择陪伴我们一生的人。

生命的色彩总在处处变换，时时更新，来来往往的风帆也总在改变着自己前进的方向。在日月交替中，我们见证了形形色色的人。只有经历了太多的“黄鹂鸟”，才知道原来只有“啄木鸟”不离不弃地在我们身边陪伴。

当自己一帆风顺之时，父母只在一旁默默地为我们祝福，为我们欣慰，可自己却总也看不到父母的好，宁愿把时间花费在所谓的“好友”身上，也不愿挤出一丁点的时间陪伴父母。

生命中的“啄木鸟”会永远守候着“白玉兰”，为何“白玉兰”却不懂得珍惜?

我是一只可爱的啄木鸟，大家都称我为“森林卫士”。知道为什么吗?呵呵，让我告诉你吧，我可是森林里有名的医生。哪棵树生病了，我先在它们的身上，用长长的嘴巴这里敲敲，那里敲敲，找准了害虫的“老巢”，再用长长的嘴巴啄破它们的窝，把它们全部吞进我的肚子里。

我的家原来在一棵高大松树上，里面有一层干草，够暖和;中间是小树枝，挺结实，远远望去特别漂亮。

可好景不长，在一个灰蒙蒙的下午，我再也见不到我漂亮、温暖的家了。

几个伐木工人拿着轰轰作响的电锯，把这里的树木都砍倒了!我没有了家，那里是我的安身之地啊!

我飞呀飞，飞呀飞，最后饿得连一点力气都没有了，从天上掉了下来……。

啄木鸟小学作文

我是一只啄木鸟，我每天都在保护大树，使大树免受虫子带来的伤害。

我又看了看大树，以我多年做”医生“的经验来看：这是一棵身体健康的树，每天能生产很多的氧气；能为3种以上的鸟儿提供筑巢的场所。

有了树，才会有树林；有了树林，才会有森林；有了森林，才会有家！森林是地球的“肺”，可是森林是由树组成的！”肺“的功能已经削弱了！

啄木鸟小学作文

冬天到了，天气冷极了。老虎大王被冻得直哆嗦，老虎大王说：“这也太冷了吧?我们闲着无事，可以开一家超市。这样既可以方便大家的生活，又可以增加我们的.收入。”下面的大臣随后回答道：“对呀!大王!我们就应该开一家超市。”于是，老虎大王命令大熊士兵：“大熊，你快去发请帖，让大家来动物王国宫殿选拔，看看谁能当超市收银员。”“是!大王!”大熊士兵用洪亮的声音回答。于是，大熊就去发请帖了。

大熊发请帖发得很快，一个小时就发完了。大熊在回去的时候，忽然眼前越来越模糊，一下子倒下了。

迷迷糊糊中大熊感觉有人在背他，这是怎么一回事呢?哦，原来是大熊在倒下的时候，正好被啄木鸟姐姐发现了。啄木鸟把他背到了自己家。大熊醒来后已经在啄木鸟家的床上了，头上还有一条热毛巾。大熊对啄木鸟姐姐说：“谢谢你!啄木鸟姐姐。要不是你，我早就被冻死在雪地里了。”啄木鸟说：“不用谢!这是我应该做的。”大熊好了以后，就回宫殿了。

选拔开始了，百兽都来了，大家也被冻得不轻。当老虎大王正在为选谁而发愁时，大熊士兵说：“大王，选啄木鸟姐姐吧!她救了我，很有爱心，就让她当超市收银员吧!”老虎大王答应了他的请求。于是，啄木鸟当上了森林超市收银员。

啄木鸟做收银员做得很好，连老虎大王也夸她了呢!

作文小学啄木鸟

啄木鸟小学作文

一望无际的森林里，许许多多的鸟儿在自由自在的飞翔，这里，就像是鸟的天堂！

一只骄傲自大的画眉鸟对正在给白杨树爷爷捉虫的啄木鸟说：“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧！”啄木鸟说：“对不起啊，我还要忙着工作呢，再说了，我唱歌也不好听！”画眉鸟一听，更加得意地说：“咱们友谊第一，比赛第二嘛！”说完就自己先唱了起来。“啾啾，啾啾…。”那声音宛转悠扬，真是动听极了，就像是一台钢琴弹出的美妙曲子，连啄木鸟都听得陶醉了。啄木鸟心想：“这么令鸟陶醉的歌声，我怎么能比得过呢？”这时画眉鸟唱完了，它得意洋洋的对啄木鸟说：“轮到你了，啄木鸟大姐。”啄木鸟无奈之下，小声唱了一首，果然比天才歌手画眉鸟差远了。

我们再比比谁的衣服漂亮吧！画眉鸟一边说，一边展开自己华丽的羽毛，鲜艳的羽毛五光十色，美丽极了。啄木鸟看了看自己一身灰色的羽毛，心里想：“哇，我的衣服这么普通，她的衣服这么漂亮，我怎么比得过呢。”于是，谦虚的`啄木鸟不好意思地说：“我比不过你，既没有你那动听的声音，也没有你那美丽的衣服。”

呵呵，那我们再比一比……。

“比这些有什么用呢，你们还是比比谁为森林做的贡献多吧！”这时，正在享受啄木鸟治病的杨树爷爷粗声粗气地发话了。听到这话，画眉鸟的笑声一下子僵住了，脸不禁红了起来，惭愧地说：“如果比贡献，那我就输了！”杨树爷爷笑了说：“你们啊各有各的长处，要多想想怎样为别人服务，这样才能受到别人的欢迎。

啄木鸟小学作文

冬天，啄木鸟要开一个森林超市。森林超市里的东西可多了，可是动物们都冬眠了，很少有动物到森林超市去买东西了。

啄木鸟想：“不行，要是再这样下去，是不是就要破产了？我得想个办法。”他看见电视里的主持人说：“招快递员啦！快来报名吧！”啄木鸟想：“我是不是也可以招快递员呢？我怎么没想出这么好的办法？”于是，他就在超市门口贴了张告示，要招快递员。

路过森林超市的黑颈鹤先生看到了这张告示，就对啄木鸟说：“我想当快递员，因为这样又能解决我们家的吃喝问题，还有钱给我的孩子们买几件衣服。”啄木鸟同意了。

白鸽先生首先定了一份瓜子。啄木鸟就让黑颈鹤先生把瓜子送到白鸽先生的家。可是森林超市离白鸽先生的家很远，黑颈鹤先生还没飞到一半就累了，这时，装瓜子的袋子开了。瓜子那诱人的香味引起了黑颈鹤先生的注意。他想：“瓜子闻起来味道多么香啊！我也想尝尝瓜子的味道。我就尝一点儿，就一点儿。”等黑颈鹤先生吃够了，他就又往白鸽先生的家飞去。

令他没想到的是，一到白鸽先生的家，白鸽先生就拿起秤，把瓜子放到秤上。白鸽先生一看，本来是5斤的，现在就剩4斤了。白鸽先生就给啄木鸟打电话。可是啄木鸟说他最后用秤称了一下，是5斤。白鸽先生就问黑颈鹤先生：“是不是你偷吃了这一斤？”黑颈鹤先生只好乖乖承认，啄木鸟生气极了，就对他说：“你走吧，我不再雇你了！你偷吃白鸽先生的瓜子，你还有资格当快递员吗？”黑颈鹤先生惭愧的离开了。望着黑颈鹤先生的背影，啄木鸟想：“到底谁才是合格的快递员呢？”

小学当我是啄木鸟作文

一天早晨，我看见一只虫子钻进一棵树里。要是虫子把大树全部吃光怎么办？我要是一只啄木鸟就好了。到了中午，我看见了一位白胡子老爷爷向我走过来，白胡子老爷爷说：“小朋友你有什么苦恼啊？”我说：“虫子要把所有树全部吃光，这样就会破坏我们的环境，这可怎么办呀？”白胡子老爷爷打开葫芦从葫芦里拿出一颗药丸说：“你把这颗药丸吃了，你想变成什么都可以。”我把药丸吃了，我心里想着变成一只啄木鸟，果然我成了啄木鸟。

我飞到了大树伯伯的面前说：“您怎么了？”大树伯伯说：“这群虫子把我当成美餐，我快要被它们吃掉了。”我说：“大树伯伯，不用着急，我这就把它们吃掉。”我帮大树伯伯消灭了这群恶虫。大树伯伯说：“谢谢你，啄木鸟。”我说：“不用谢，大树伯伯，这是我应该做的。”

我又飞到了柳树姐姐的柳枝上，柳树姐姐说：“啄木鸟，帮我把这些虫子吃掉。”我说：“柳树姐姐，不用着急，我这就帮你消灭这些虫子。”我帮柳树姐姐消灭完虫子，柳树姐姐说：“谢谢你，啄木鸟。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”我继续工作，给很多树木治好了病，我开心极了。

突然，有人叫我说：“起来了刘子文，起来了刘子文。”我猛地坐起来自言自语地说：“我要真是一只啄木鸟就好了，这样我就可以保护树木，让地球变的更美丽。”

啄木鸟医生小学作文

星期六的早上，啄木鸟医生飞到森林里给每一棵大树治病。然后啄木鸟开始给第一个病人治病，啄木鸟医生上高一：“第一棵大树里面太多虫子了。”

到了下午，啄木鸟医生说：“今天的`收获真不错。”啄木鸟还说：“今天是我最快乐的一天。”

啄木鸟行动小学作文

最近，我们班在开展“啄木鸟行动”，语文老师让我们走上街头去找错别字，还要拍下照片。

我接到了这个特殊的作业后，有点发愁，到哪儿去找错别字呢？妈妈说：“没关系，明天我要去新民桥菜场买菜，你跟我一起去，你带好照相机1就行了。”

第二天清早，我和妈妈来到了菜场。我们先来到了西红柿摊位。真幸运，我发现招牌上就有错别字，卖家把西红柿的“柿”写成了市场的“市”。我赶紧拿出照相机，站得远远的，准备来个长焦拍摄。妈妈看见了，摇着头对我说：“干吗呀，走近点，又没关系的`！”我被妈妈拉得离菜摊越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快从胸腔里蹦出来了。到了菜摊前，我迅速调好相机，按下快门，把照片拍了下来。卖家盯着我，满脸疑惑。我赶紧把相机拿给他看，怯声怯气地说：“你……这个‘西红柿’的‘柿’写错了，应该加个‘木’字旁才对。”卖家恍然大悟，立刻抽出一支笔，当着我的面，在“市”字的旁边种了一棵“树”，还送给我一个小西红柿。

就这样，任务完成了，还得到了额外奖励，真是个意外的惊喜！

啄木鸟行动小学作文

爷爷经常叫我小啄木鸟，原因是家里人谁要是说话用词不严密的时候，我一定会随时随地毫不客气的给指出来！我也很喜欢小啄木鸟这个美称！

前几天我和妈妈去新华书店买书，在步行街看到有好多商家牌匾都是新换的，有烫金的、有银色的、反正是红红绿绿什么颜色都有，牌匾的样子也是应有尽有，字体更是千奇百怪。妈妈说这些商家为了吸引顾客做好生意，也真算是绞尽脑汁了。看着看着，我突然发现有的牌匾上的字不正确，我这个小啄木鸟又开始了我的行动！我拍了一张有错字的牌匾照片：

妈妈说也许是商家太想挣钱了，写出了这么多千奇百怪的.字，可我认为，字不管怎么写，也应该写对啊！因为牌匾是商家的窗口，如果窗口出了毛病，里面的东西再好，人的感觉会因窗口的毛病而产生错觉不再喜欢，我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象！

妈妈还给我今天给商家牌匾挑错别字取了个名字叫“啄木鸟在行动”！我这个小啄木鸟就喜欢这样的行动！

小学生啄木鸟作文

下午学校召开了本次行动的预备会，指出了本次行动的目的和有关安排，分配了任务，部署了工作。学校根据上级的指示精神，积极做好宣传发动工作，在全校范围内进行了有关政策和业务培训，同时积极教育引导各活动小队的安全意识，确保安全，严防安全责任事故的发生，因此，没各活动小队安排2名教师带队指导。

我校的调查区域为益都街道政府驻地以及东高到西高的39国道路段两侧的所有单位和店面。

二、调查结果。

本次调查共找出不规范用字40余处，我们将其归类整理，大致情况如下：

1、使用繁体字。

本次调查中使用繁体字的不规范用字占了绝大多数。一些企事业及党政机关名称用字就使用了繁体字。比如“中国税务”的“国”和“务”等等。还有一些酒店、宾馆的招牌使用了繁体字。再一个就是沿街店面的一些招牌和广告牌有使用繁体字情况，我们发现特别是一些古董店，如“珍宝轩”等。

2、使用别字情况。

此类情况不是很多，仅有一例。是一家布行的广告牌上出现了“依衣不舍”的字样。这是店家故意使用别字以达到广告效应。

3、使用错字情况。

此类情况有五例：一是零售店铺门口的招牌上写作“另”售;二是家具店门头上的大幅匾额上写成家“俱”;三是装潢店门口玻璃上贴着：装“璜”;四是一收废铁处的墙上用红漆写着：收铁“肖”;某饭店菜单上有：炒鸡“旦”。

4、使用近音字情况。

此类情况有两例：一理发店横额上是“爱情魔发师”(法);一舞蹈培训处楼外的横幅上印着“舞与伦比”(无)。

不规范用字情况大致总结如上。本次调查中在我们的调查区域内尚未发现使用二简字和异体字的情况。

三、原因分析。

通过本次调查，我们发现在社会用字中不规范的情况还是比较多的。分类究其原因如下：

1、使用繁体字的情况。

这是不规范用字中频率最高的一种情况。可以看出我们在社会用字上受中国传统文化影响之深。加上我国早期的一些出版物有用过繁体字的现象，所产生的影响一时还难以消除。另外繁体字笔画较多，书写起来能给人一种典雅的美感，视觉效果较好，估计这也是人们喜爱使用繁体字作招牌字的原因。特别是一些古董店更是首选使用繁体字，以增加其古色古香之味。但繁体字不易辨认，在一定程度上给人们带来了不便。

2、使用别字情况。

使用别字的现象在我们的调查区域内不算太多。主要是店家为了追求一种广告效果而使用别字来代替成语或熟语中的一些字。在公共场所这样用字，会起到扰乱视听的不良作用。

3、使用错字情况。

公共场所使用错字来做招牌的情况不容忽视，像这样容许错字出现在招牌或广告牌上的现象反映了有些人对规范使用社会用字的要求不是很高，甚至是漠视。

4、使用近音字情况。

使用近音字的情况不是太多，可能也是商家为了与本店面内容相关而故意用的，是为了吸引顾客。

四、整改建议。

本次行动是我校一项很有意义的活动。通过这次活动我们发现了学校周围社会用字不规范的情况还是不容忽视的，因为这种不规范的社会用字的氛围会对我中小学生产生不良影响，让他们没有一个足够好的接受、传承中国的语言文字的环境。因而整改工作是必不可少的。现提出几点建议，仅供参考。

1、本次行动的调查部分我们已经完成，但后期的整改才是更为重要的。我们认为只有通过政府行为和有关城管单位的落实，整改工作才会得到有力的.保障。

2、为确保整改工作的落实和整改的质量，整改后还应组织实施一次调查。

3、应广泛宣传文明规范使用社会用字的一些相关规定和意义，让人们产生一种认同感，并自觉的来营造和维护文明规范使用社会用字的良好氛围。建议发放一些相关宣传资料，以期社会的理解，并达到宣传的作用。

4、这次整改工作我们觉得应把制作广告牌、招牌的一些广告商作为重点单位，可以说不规范用字的源头就在这里。

这次行动调查的意义和作用是显而易见的，它不仅让参加此项活动的同学们充分认识到了规范使用社会用字的重要意义，它还必将对人们规范使用语言文字，维护语言文字的文明健康发挥重要作用。让全社会都动员起来，共同营造文明规范的社会用字氛围。

小学生写啄木鸟的作文

清晨，我起床后，听见有啄木鸟啄木头的声音，我打开窗帘，看见外面有一只啄木鸟在树枝。它红红的爪子，紧紧的抓住树枝；嘴不停的啄着，头不停前后晃动，发出咚咚的声音，像是在演奏乐曲。

它的羽毛格外亮丽，头上的羽毛像戴着一顶鲜红的军帽；背上的羽毛像咖啡的西服；腹部的羽毛像雪白色的衬衣。它那黄色的嘴巴又尖又长可爱极了。

啄木鸟啄木头的声音是当当当的，像是在给虫子们敲门呢！它可能敲门的时候还在说：“懒虫，起床了，你们马上就要变成我的盘中餐了！”它啄木头的时候，一片片木屑陆续住下掉。啄木鸟吃完虫子后，又啄来薄荷叶，给大树包上伤口。啄木鸟真是一位称职的医生啊！

微风吹来，大树点点头，好像在向啄木鸟医生致谢。啄木鸟医生说：“不用谢，这都是我应该做的。”说完笑着拍着美丽的翅膀飞走了。啄木鸟离开大树后，又给其它的树伯伯治了病。啄木鸟它天天为大树治病，大树们都非常感谢啄木鸟。

啄木鸟，你是辛勤的象征，为祖国的绿化事业，贡献着你的一生！我赞美你！

啄木鸟行动小学作文

今天下午第二节语文课，因为9名同学去参加古诗文吟诵了，所以上不了新课。

但是老师不可能让我们闲着，就分配了班里同学的一项任务：“啄木鸟在行动。”大家都觉得奇怪，就在讨论着。

就在这时候，老师突然说：“啄木鸟在行动就是看别的班级的橱窗里有没有错别字。”老师开始分配任务，哈！我们组是检查六年级的。突然坐在我前面的吴宇琦转过头来说：“我们一起吧！”我点点头说：“嗯。”

我们先在本子上做好班级的标记再去。

我们到了三楼，看见六一班的橱窗什么都没有，只能打空白。到了二班橱窗旁，“啄木鸟们”细细地观察，“虫子”根本没有，我们空了一次肚子。到了五班，“啄木鸟们”像一匹匹饿狼般寻找食物，哇！抓到了三只大肥虫：“弟”，“盼”，“爷”。接着是四班，有在大树中找出两只虫子：“献”，“百”。最后是三班，诶，又饿了一次肚子。

今天的收获真是不小！但也在提示我们不要写错别字哦！

啄木鸟行动小学作文

今天，我和老爸成了一大一小两只啄木鸟——去马路上寻找不规范的汉字。我们从香积寺路由西向东寻找。

我们走到一家足浴店门口，抬头看到一个繁体字，于是我问爸爸这个是什么字？爸爸告诉我这个是“华”字的繁体字。我立刻把这个字抄在了本子上。我们继续往前走，闻到了香甜的蛋糕味，抬头一看，原来是“可莎蜜兒”蛋糕店，可我看着这个“兒”字，又认为不对劲了。

我连忙问爸爸，原来店家把“儿”写成了繁体字。接着我们又往前走，来到了一家服装店门口，抬头一看，发现“依目了然”的“依”用错了，又问爸爸，爸爸告诉我，服装店为了吸引人的'注意，故意把“一”字写成了“依”。在整个寻找的过程中，我们一共找到了七八个不规范的字，如“华”、“儿”、“国”、“观”、“斋”……通过这次啄木鸟行动，我发现在我们的生活中有许多不规范的字，我们以后要提倡用规范的汉字！

啄木鸟医生小学作文

一天，榕树爷爷在晒太阳。

突然，榕树爷爷感到肚子很痛。他觉得有什么东西在咬他。他定睛一看，许多害虫正在咬他。榕树爷爷疼得不得了，身上的绿衣服全掉了。过了一会儿，啄木鸟医生来了，他飞快地飞过去，小心翼翼地舀起每一只害虫吃掉了！

过了几天，榕爷爷好了！都是啄木鸟医生的功劳！