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师德师风最美幼师事迹材料[]
余xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心幼儿园副园长，县优秀党员、县先进教育工作者、县优秀班主任、县基本建设管理先进工作者、县优秀工会工作者，曾获县课堂教学一等奖、县幼儿教师技能大赛舞蹈第一名等荣誉。
初心・本心・真心。
柳树绿了，她会和孩子一起去欣赏那如烟的柳条和春风戏舞；蒲公英开了，她会和孩子一起去吹开那梦中的心愿；稻子成熟了，她会和孩子们一起去感受丰收的喜悦……她，就是倾心幼教事业的xx镇中心幼儿园副园长余xx。
立初心。
与孩子共成长。
在xx镇中心幼儿园工作十几年，余xx对这所幼儿园有着一份特殊的情感，她见证了xx幼儿园从老园到新园的搬迁历程，见证了它的蜕变与发展。
这十几年来，她一直用爱践行教育初心。她认为教育的目的，是在孩子们最好的年纪陪着他们，并尊重他们的年龄特点，以他们的方式去学习发展。她耐心地走进孩子的童心世界，用心去了解、去发现、去捕捉他们的闪光点，了解孩子的可爱之处，用平等的眼光去对待每一位孩子，用适宜的方式去对待不同的孩子，关注孩子的心理健康。孩子们的每一点改变、每一段成长，她都发自内心地欣喜。
参加工作第一年，余xx班里有位“大婴儿”：每天早上来园都会“哇哇哇”哭个不停，上课的时候他会不自觉地自言自语，吃饭的时候他会把饭弄得到处都是，游戏的时候他会满幼儿园乱跑，时不时的还会嚎啕大哭、满地打滚……对于新入行的余xx来说，这无疑是一个巨大的挑战。没有挑战就没有进步，在她一次次细心照顾和耐心引导下，“大婴儿”终于跟上了其他孩子的步伐。
为了孩子更好地成长，余xx用心做好家长工作，宽容、理解、重情、沟通是她的家校共育之法。她利用下班时间约访家长，和家长一起分享孩子的进步与教育孩子中的感悟，当家长遇到亲子教育难题时，她会细细聆听一起分析原因。她细致严谨的工作态度赢得了家长们的信任，也赢得了孩子们的尊敬和爱戴，更赢得了园领导的信任。
守本心。
做好本职工作。
她是一名教师，也是幼儿园的后勤主任。2015年，余xx开始担任后勤主任。后勤工作琐碎又忙碌，她又开始在新领域进行学习与挑战。她坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，认真对待大大小小的各类事情，不管怎么忙碌、怎么困难，她从来没有抱怨过、退缩过。正是这一次次的挑战与学习，让余xx成就了更好的自己。
她是一名教师，也是幼儿园的后勤副园长。2018年，余xx开始担任副园长。她时刻牢记身上的重担，总是设身处地为幼儿园着想，她用自己的努力给幼儿园最好的回馈。新园迁建工程启动后，她协助园长一起跑工地跑设计，不断地穿梭于几家单位间审批相关手续，反复讨论与修改各项采购方案……幼儿园距离县城有半个多小时的车程，有时候因为办一件事就要来回往返跑好几趟。寒暑假时，只要幼儿园有需要，一个电话，不管在哪儿、不管在忙什么，她立马就能到位。刚迁入新园时，食堂从零起步，从工作人员的面试到食品采购定点单位的选择，从日常的规范管理到相关食品安全的培训，余xx事无巨细、事事亲力亲为，她的倾心付出换来了丰硕回报，幼儿园食堂也从逐步规范的b级单位阳光厨房进阶到市a级单位。
用真心。
奋力拼搏进取。
榜样是最好的教育，要给孩子一杯水，自己先有一桶水。余老师利用休息时间学习大量的学前教育理论知识，掌握幼儿年龄特点，了解教育教学新动态，揣摩教学的新思想、新方法，努力将新的教育观念运用得更准确。
她每一步都踏踏实实、兢兢业业，辛勤的付出也收获满满：县幼儿教师课堂教学评比获一等奖，县半日活动精品录像评比获二等奖，县技能大比武获单项（舞蹈）第一名、综合二等奖，撰写的教学论文多次获县一等奖、二等奖，多次参与市、县课题研究并成功结题，多次辅导幼儿参加县里组织的各项比赛获得优异奖项。
未来，余xx还要继续与孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞，一起去吹开蒲公英那梦中的心愿，一起感受劳动的快乐和收获的喜悦，以初心、本心、真心，持之以恒投身于她热爱的幼儿教育事业！
身边最美幼师事迹材料
这一天是不快活的。光在蹙额的云下，如一个被责打的儿童，灰白的脸上留着泪痕；风又叫号着，是一个受伤的世界的哭声。
——泰戈尔·题记。
“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”——泰戈尔《飞鸟集》。有泰戈尔多幸运。
泰戈尔的文字里有爱，有对自然的热爱——“我是秋云，空空的不载着雨水，但在成熟的稻田中，可以看见我的充实。”当光向黑暗旅行；当神爱上人间的灯火；当蟋蟀唧唧，夜雨淅沥；当爆竹回到地面；当茉莉花叹息；到泰戈尔的文字背后人在忙碌中无意间翻起你们发现：有泰戈尔是多幸运。
泰戈尔的文字里有童真——“我们将经过特浦尼浅滩，把特贩的沙漠抛在我们的后面。我将告诉你我们所见到的一切。我将越过仙人世界里的七个大海和十三条河道”当船只停泊在码头，里面装着无用的黄麻；当纸船进入吸的急流；当坐在船得睡仙子捧着一罐梦；当当冒险归来的孩子们无意间看到泰戈尔的诗，孩子们就知道：能有泰戈尔，多幸运。
泰戈尔的诗诞生在病苦之中，大声在他的祖国的危急之时，有着对强权、金钱、残暴的轻蔑——“他把刀剑当作他的上帝，当他的刀剑胜利时他却失败了。”当上帝害羞；当居中的远离小的；当人们嫉妒，人们残杀；当小狗疑心宇宙要篡夺它的位置；当医院飞戾天者平息名利之心时，才明白：有泰戈尔多幸运。
当睁开眼看着玫瑰花的人看到了刺。我明白：有泰戈尔多幸运。
师德师风最美幼师事迹材料
郝xx，伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里幼儿园教师，2018年毕业，随即从教。在从教的两年里，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的幼教愿望和抱负专注在她所热爱的事业上，用简单而平凡的行动证明自己踏入工作岗位的初心。在工作中，她用自己的实际行动认真履行党的职责，诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
不忘初心，跟党走。
作为一名党员，她时刻坚定共产主义信念，积极参加党内学习活动，认真做好党员笔记，及时反思自己，总结经验，深刻认识，努力使自己的行为和党的要求保持一致。规范个人的言行，严于律己，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。作为一名幼教人，时刻提醒自己幼教的初心是一切为了孩子，使命是为了孩子的一切。
把最宝贵的东西给孩子。
爱一行才可以干好一行，这是她走上幼儿教育事业的萌芽初心。保持着这颗初心，在慢慢幼教生涯中渐渐实现自己的愿望，希望可以倾尽所能，把最宝贵的东西给孩子。在一天天美好的日子里，与孩子们一起享受幸福时光，用一颗真诚、纯洁、稚嫩的心，去与孩子相处，让每一个阳光灿烂的小生命，绽放在宽阔无暇的绿茵场上。天真烂漫的笑脸，健康活跃的身体，是她每一天工作的目标。
高尚师德，幼教之本。
自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的幼儿教师既是一名合格的传道、授业、解惑者。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。她用自己的一言一行，一举一动潜移默化的影响着她的孩子们。她热爱幼儿，关心幼儿，了解幼儿的生活、学习、活动等各种情况，她用母爱般的爱去付出，对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心。爱，人人皆知，爱心，人人有知。有人说母爱是世界上最伟大的爱，那么师爱是世界上神圣的爱，师爱乃师德之魂。
最美幼师事迹材料
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
刘玲从1993年内蒙古幼儿师范学校毕业至今，她已经在幼教这个领域里辛勤耕耘了26个春秋。她深深地爱着这片热土，因为这里凝结着她无尽的幼教情怀。岁月冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限快乐和幸福。回首过往，她对幼教工作的源动力就是来源于一个“爱”，她热爱幼儿教育事业，热爱班主任工作，更爱自己所带的孩子。因为她始终坚信，只有真实地爱着孩子，才会沉浸在这份自己喜爱的工作中幸福满满。
20xx年刘玲从杭锦旗调入铁西实验幼儿园之后，她从中班开始带起，原以为班主任一职自己驾轻就熟，可是新的环境，新的理念，给了她非常大的压力，让她不得不更加努力学习。这几年，铁西实幼全园都在探索爱的教育，她也很向往那种教育，但是她心里却有很多的疑问，作为班主任，她要给孩子什么样的爱，怎么爱，所有的这些，她自己心里想清楚了，才能给其他两位老师具体的榜样示范，才能给孩子真实而适合于他们需求的爱。于是，在园领导不断引领下，她开始翻阅专业书籍，并主动向善于学习的老师们请教。慢慢地，她开始悟到，爱是教育之魂，也是孩子向真善美方向发展的最佳滋补品。
当这样的观念开始在自己心中萌芽，爱的教育便立即付诸于行动中。现在想来，起初对爱的定义还不明确时，口口声声从嘴里说出来的爱，其实有多一半是非爱行为，是那种“母鸡爱小鸡”的行为，甚至于有时孩子犯错了也不批评。当书籍读的越来越多，自己对幼教深度反思后才发现，真正意义上的爱，是能够帮助所爱的人获得成长与发展。一味的纵容、包办、代替等都属于非爱行为。而且，做为教师，要想给予孩子真正意义上的爱，必须要读懂孩子的内心世界给予他们真正意义上的爱。
带班实践中，她对好多教育观念越来越好的内化，让教育方法越来越有效，也让教育行为越来越到位。孩子们在爱的教育下，开始变得安定、有序、专注、自主、独立……她分明感受到孩子的言行举止中流露出生命成长中的快乐。好多时候，孩子们也用他们自己的方式将爱回馈于刘玲老师。生病时，一杯热水、劳累时，一把椅子，小小的举动中，饱含着孩子们对她纯真无杂的爱。于她而言，伴随着园所主题文化的延展和一次次的教研学习，由浅入深的浸润着她的心灵，让她逐渐成为一名成熟、独立、思想坚定的班主任。
刘玲做为一个比较年长的班主任。在团队合作方面，她慢慢开始跳出依靠情感维系的团队协作，逐步建立自己独立的班级管理运行模式。每个学期末，在休闲之余，她还有一项重要的工作就是，提前规划班级下学期的工作，并于开学初和两位搭班老师沟通商榷计划，做到三人在班级管理中的思想方向与目标一致，知道要做什么，该怎么做。每周一次的班会，三位教师都会以幼儿为核心，回顾一周工作中自己的.不足，并进行原因分析与策略给出。班级日常工作，在分工明确的基础上，及时互通信息、主动交流沟通、限期改进不足，已成为班级工作的基本运行模式，也成为三位教师默契配合、有效管理班级与推动自身成长的重要方法。
带班这么多年来，有过面对家长时的困惑与无力感，但更多的是得到家长支持的那种如鱼得水感。当一切工作真正从爱孩子以孩子为核心的角度出发，教师对家长以诚相待，再棘手的问题都能得以解决，再难沟通的家长都会转变态度。日常小问题，她总是习惯于在问题初露头脚时与家长及时沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视。为了更深入的了解孩子，每周她都会利用接园时间，与家长进行有针对性的约谈，共同来交流、探讨孩子在园和在家的行为表现，以及行为表现背后的原因，并商讨家园合作中的有效策略。每学期的家长会中，她都会抓住机会，向家长介绍一学期班级整体工作目标与任务安排，让家长在清晰的目标与安排中有效配合、支持她的班级工作，支持孩子的成长，也会将现今教育中存在的问题抛于家长，让家长们在讨论中形成正确的观念，相互借鉴、学习来自于不同家庭的优秀教子经验。在家长面前，没有比老师对孩子的真爱更有说服力的办法，真爱也让她和家长透过点点滴滴的小事情、小问题、小细节，总结出了支持与帮助孩子成长的许多有效策略。策略的运用在不知不觉中改变了孩子的行为，转变了家长的观念，也提升了她的专业能力。冰心老人把教师形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，是啊，她选择了幼教这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天她把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。刘玲珍爱她从事的幼教事业，她从不说自己为工作付出了多少，她认为自己也没有做出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，督促着她用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值观。
回首她的教育生涯，她能够以孩子为核心，从孩子出发，立足班级实践，于实践中不断形成自己有效的工作经验，内心真的有一种莫名的充实感、成就感与幸福感。二十六载的幼教生涯，每天都带着爱和阳光的心情上路，情系幼教，因爱坚守！
最美幼师事迹材料
于xx，8月参加工作，一级教师，现任xx县教育幼儿园中一班班主任。从教以来，她一直坚持精心对待工作，真心对待孩子，全心倾注于幼教事业，赢得了学生的爱戴、家长的信赖、领导和同事们的认可，多年被评为市级优秀教师、骨干教师、优秀班主任和政府嘉奖，分别当选为县十三届、十四届政协委员。
“做一名优秀教师”是许多老师追求的目标，也是她的目标。为此，她坚持用恒心对待学习，用钻研成就业务，经常利用休息时间，加班加点学习幼教知识，深入研究幼教理论，积极用于教学实践。
她始终坚持“幼儿为本”的教育理念，注重保教合一，因材施教，努力培养幼儿个性发展，鼓励幼儿多看、多听、多做、多想、多问、多说，让他们去感知、去观察、去探索、去发现、去建构，使他们完全靠自己的力量完成活动、获得经验、快乐成长。
每次教学任务完成后，她都会立即反思总结，如何进一步改进教学方法，怎样根据幼儿不同阶段的年龄特点，组织一日活动；如何紧跟时代节奏，灵活运用各种多媒体程序，做出更加精美有趣的课件。
经过不断的学习和总结，她的理论层次和教学水平飞速提升，参加工作短短几年就连续被评为市级、县级骨干教师。撰写的多篇论文获国家级、省级、市级一等奖；多篇教学设计获国家级、市级一等奖；多次在园里举办的公开课获得一等奖；参加多媒体制作做的课件获县级二等奖；参加教师基本功大赛获得特等奖。
她深知“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，不仅注重自身的学习提高，还主动发挥示范引领作用，大胆改革创新，于10月成立了“花开有声于xx名师工作室”，带动园内老师，在校本研修和课题研究过程中，结合工作实际，努力探索实践，不断攻克教研难关，对园整体教育教学水平的提高起到了积极的推动作用。
她经常反复提醒自己“没有爱就没有教育”，始终把爱心当做教师的第一智慧，将自己慈母般的关爱奉献给了幼儿园的孩子们。哪个孩子哭闹不愿来园，她就耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩乐，让他开心，稳定他的情绪；哪个孩子不高兴，她就蹲下来和他平等交谈，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼。
教小班的时候，有的孩子不睡午觉，她就主动和家长沟通寻找原因，为了培养她们良好的睡眠习惯，午睡时她一个一个的抱着睡，两个小时下来，胳膊疼了，手也抖了，每天这样坚持后，孩子们都能正常午睡了，看到这样的成果，她开心极了。
多年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子拳打脚踢；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服；数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤；数不清多少次，为熟睡的孩子拭去额角的汗水……日复一日，年复一年，她用爱心铺就的道路越来越长，用爱心哺育长大的孩子越来越多。渐渐地，在孩子们眼中她成为一个和蔼、可亲、可敬的兔妈妈、好老师；在家长们眼中她成为一个值得信任和敬重的好朋友。不少孩子刚回到家，就跟家长说想于老师了；每到开学季，就有众多家长慕名而来，争着把孩子送到她的班里。
幼儿园班主任的工作是繁重且琐碎的，虽然没有双休日，没有寒暑假，不能接送女儿上下学，她却乐此不疲。因为她心中有着一颗爱孩子的心。在孩子们身上奉献着真情，倾注着感情。
为了心中的这份爱，她爱幼儿胜过爱自己的孩子。6月末，她的女儿高烧持续4天点滴不退，家人提出去哈市检查，她却执意让孩子在本地检查。因为只有这样，上班多年从未请假的她，才能不影响班级正常的教学和毕业班汇报演出的'排练。两天后，孩子的病未见好转，彻夜未眠的她被婆婆拉去哈市儿童医院。医生检查后说：“孩子的病耽误了，已由大叶肺炎转为肺不张，做好开胸手术的准备吧。”她摸着孩子滚烫的小脸，干裂的嘴唇，泪如雨下。可是，她还是决定保守治疗。一周后，孩子刚刚好转，她就央求主任办理出院手续。主任说：“中断治疗以后感冒容易复发，不建议出院，否则后果自负。”然而她心里想得更多的是毕业班的孩子们，不听主任的劝说，领着孩子出院了。回来后，她参加了毕业式排练，演出非常成功。可是第二年暑假，她的女儿却因肺部疾病再一次住进了哈市儿童医院。虽然她紧咬嘴唇，无言以对，但仍然改变不了她对更多孩子的爱。
“奉献不言苦，追求无止境”，于老师倾心于幼儿教育，把爱奉献给每一个孩子，以高度的工作热情和博爱的高尚情怀爱护培育祖国的下一代，在幼儿教育的路上播种着希望，收获着成长，不断谱写着新的华章。
最美幼师事迹材料
xxx，培智小学教师,中共党员，从事特教工作24年来，一直担任数学教学及班主任工作，是开封市顺河回族区培智学校的一名普通教师，当初带着对教育事业的一腔炽爱，走上了教书育人的工作岗位。自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生与党的教育事业连在了一起，她也把自己的一生和她的学生们融合在了一起。
1992年由于工作的需要，我由一名普校教师转为特教教师，二十多年来一直坚守在特殊教育工作岗位上，深深体会到了特教工作的酸甜苦辣。特教工作面临的教育对象都是些智力有缺陷的孩子，这些孩子有的时而哭闹、有的身体残疾像个不倒翁，对他们讲道理，他们不理解，教他们学知识又很困难，特教老师为此付出了很多很多，而得到的回报却极少。刚开始从事特教工作时，一些不理解的人对我投来种种嘲讽的目光，甚至好友在一起聚会时也会把特教工作也会当成笑料来议论，说什么整天和一群傻子在一起，有什么意思？别干了......怎么办？是进还是退？我心怀着疑虑和不安，开始了特殊教育工作生涯。
从事特殊教育工作以后，我通过亲身实践认识到了这项工作的重要性。通过和学生们的接触，我深深地爱上了这项特殊教育事业，深深眷恋着这块特殊园地，我要把自己的一腔热血奉献给这些残疾孩子，传授给他们知识，培养他们良好行为习惯，把这当成了我人生最大的乐趣。
老师的爱是智障儿童身心发展的必要环境因素，当他们受到老师无微不至的关心时，心也会被温暖。平时，同学们的扣子掉了，我给缝上；学生病了，我就亲自去探望。在一次特奥会前夕，我班有几位学生被选到省里参加比赛，临行前学生付伟（父母离异）连替换的衣服都没有，我就利用午休时间，中饭都没吃，去给他买了一身儿内衣、一身儿外衣和一件毛衣。出发的时候，付伟的父亲来到学校，眼含热泪给我深深地鞠了一躬，付伟也激动地扑到了我的怀里，情不自禁地说：“老师，你要是我的妈妈该多好啊！”在特奥会上，付伟不负众望，取得了两金一银的优异成绩。孩子们把这些事情看在眼里记在心上，老师对他们的爱，不仅诱发了他们积极向上的热情，对他们智力的发展和身心健康也取得积极的作用。
我曾经教过一个患了严重“秽语症”的学生，这个孩子整天喋喋不休，骂骂咧咧，我对他关爱有加。有一天，我走进教室，发现学生们用异样的眼光看着她，原来黑板上写满了谩骂老师的语言，我立即明白发生了什么。开始她有些生气，但是转念一想，孩子有病，他这么做也不是故意的，是控制不住自己，于是压住了心中的火气，用冷处理的方法解决了问题。我走到黑板前面，指着黑板上的字说：“翟同学的字体工整，比以前大有进步啊，只是内容有些不适，下次给我写点好的东西吧”，然后把黑板擦掉，若无其事的开始正常教学。第二天，我单独和翟同学谈话，鼓励他多练字，多说多写有用的话，有什么想不通的事情多和老师交流，老师帮助他解决。从此，翟同学更加乐意接近我，有什么事情都会第一时间告诉她，我也会想尽办法帮他解决。翟同学的表现一天比一天好，“秽语症”也有所改变，家长发现孩子的变化后，得知一切，非常感动，专门给我写了感谢谢，并拨打电台热线，感谢我的付出。2012年，翟同学工作了，他用第一个月的工资给我现任的班级买了许多玩具和礼物，回报我和学校。
智障孩子的自控能力比较差，经常发生把大小便拉在裤子里的现象，我就从家里拿来一些女儿小时的衣服放在办公室，以备孩子换洗之用。上学期的一天，上课时她看到杜玥瑶周围的同学反应异常，都捂住了自己的鼻子，就赶紧走到瑶瑶身边，发现她把大便拉在了裤子里，于是赶快安排好其他学生，领着瑶瑶来到厕所，为瑶瑶清理身上的粪便，换上干净的衣物，并把瑶瑶拉脏的裤子洗干净。瑶瑶的家长放学接孩子时知道此事后，感激的拉着她的手说：“老师，辛苦你了！”这样的事情经常发生，每次我都是及时为孩子处理好一切。我不怕脏不怕累不嫌弃学生的这种行为，让学生们感受到了老师对他们无微不至的关爱，同学们之间也形成了互相关心、互助友爱的良好风气。
我今年已经54岁，虽然面临退休，但是工作勤勤恳恳，无私奉献，依然战斗在教学第一线，我总是认为自己是一名共产党员，要有强烈的责任感，学生的事是大事，自己的事是小事。前年我父亲生病住院，我为了既不耽误工作，又不影响自己尽孝心，就白天上班晚上看护父亲，由于过度劳累她得了腰椎间盘突出，疼痛难忍，领导和同事们劝我休息几天，我摇了摇头说：“我能坚持。”那天上午，我正在上班，突然传来父亲病逝的噩耗，我双手颤抖、欲哭无泪、嘴里不断的嘟囔着：“父亲我对不起你，我是个不孝之子。”就这样我没能见父亲最后一面，留下了终身遗憾。榜样的力量是无穷的，经过我的努力，我班的工作井然有序，形成了良好的班风，增强了班集体的凝聚力和战斗力，我所带的班级多次获得了优秀中队的光荣的称号。
师德师风最美幼师事迹材料
郑xx，中共党员，二级教师，现任xx街道中心幼儿园党支部宣传委员、园长助理，市教坛新秀、市教学能手、县名师、县先进教育工作者，曾获省幼儿教育优秀教学活动评比一等奖、市教学大比武一等奖等荣誉。
用心守望用爱相随。
和孩子在一起，是郑xx选择教师这份职业的初心，也是她从事这项工作最幸福的源泉。工作11年来，她从一位新教师成长为一名业务园长，但不变的是她对幼教事业的热爱。
感悟。
和孩子一起生活。
作为一名幼儿教师，郑xx一直尝试着去融入孩子，与孩子们亲切打招呼，为孩子们解决难题，给孩子们营造喜欢的环境……她也经常自省：这一切能拉近和孩子之间的距离吗？蹲下来和孩子说话，就能真正“读懂”孩子吗？用孩子的语气和他们对话，孩子理解了吗？……用心看见孩子的同时，郑xx更在思考如何走进孩子的内心世界。
相比刻意进行师生互动，郑xx更关注和孩子一起生活时的状态。在这个过程中，她打开心扉，更深更多地走近孩子，不断思考自己怎么做，并享受和孩子在一起的快乐。
“虽然我不能真正成为孩子，但我可以和孩子一起生活、一起撒欢、一起成长。”这是郑xx对工作态度的一种诠释。
发现。
与孩子一同成长。
郑xx充分尊重幼儿发展的个性差异，与每个孩子去对话，尝试引导孩子们描述并表达出属于他们自己的思考。“让我们问问孩子吧”，这是她面对孩子时常常说的话。
记得有一次，她组织开展班级戏剧主题活动《小黑鱼》，最后的呈现方式是舞台剧表演。如何让孩子都能记得台词？怎样让表演更加有序整齐，让舞台效果更好？这些追求完美的想法该如何去实现？成为了郑xx最直接的思考。于是，她又一次“问道”于幼儿。一番天马行空的热烈交流后，孩子视角下的完美不断涌现。
最后的演出，孩子们穿着和家长们一起制作的服饰，脸上洋溢着自豪的表情，演出很成功，为主题活动画上了一个圆满的句号。之前教师担心的表演有点乱、记不住台词、服装不够精致等等这些所谓的“不完美”，只不过是成人视角罢了。
其实，最完美的教育应该是接纳孩子的不完美，只有在不完美中我们才能进步、成长。正如英国小说家阿瑟·克拉克所说：“我们从未长大，但我们从未停止过成长。”
践行。
像孩子一样真实。
在和孩子一起生活、共同成长的日子里，郑xx收获了像孩子一样被对待后的幸福、笃定。正是这一份幸福和笃定，让她从一线教师走上园长助理这一管理岗位时，更多了一份自信和从容。她将自己“像孩子一样被理解，被鼓励着自主尝试、辩证思考、大胆表达”的经历带给其他教师。面对新的工作、新的团队，郑xx以“让我们一起学着开始，一起探索这件有趣的事情”的态度，以“和孩子游戏”的精神，带领老师们开启课程实践、探索之路。
这种真实发声、自由表达、知行合一、同频共振的教研文化氛围，正是郑xx作为业务园长和xx幼儿园教师团队所共同追求的，也是她们努力前进的方向。
投身幼教事业，郑xx用心守望，用爱相随，和孩子一同成长，和同事一起进步。正如她所说：“从选择幼儿教师的那刻起，我就希望自己永远是孩子——像孩子一样去探索、去感受生活，让幸福每天都在工作和生活中发生。”
最美家庭事迹材料
我想构建和谐家庭的首要条件是做到心中有爱，有爱才可倾力营造家的和谐，家的温馨，有爱才能同享甘甜雨露，同抵狂风暴雨。每当我们在生活中遇到困难时，我们总能够相互协商，共同面对。我想这都是缘于爱的支撑吧，爱是奉献，爱是付出，爱是承诺，爱就是要让家里的每一个成员快乐，幸福，那么我就必须尽心尽力为这个家着想，难免要做出一些牺牲，比别人多付出，来维持我们这个家的和谐。
家庭成员彼此宽容体谅、互相体贴关心是构成和谐家庭的另一重要条件，宽容体谅是构建和谐家庭的润滑、调节剂，体贴关心是促使家庭和谐平衡的重要砝码。心与心沟通交流，在家庭生活中处处以礼相待，以诚相待，及家庭生活才会温馨幸福，安定祥和，充满欢声笑语。
构建和谐家庭的最后一个条件是孝敬长辈、关爱老人。孝敬长辈是处理人际关系的第一台阶，也是做人的基本要求，对待家中老人要主动关心其温暖，时刻关心其健康，主动分担其忧愁，充分理解其絮叨。
马克思说：“父母的行业是教育子女。”父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化。因此，父母应不断修正自我、提升自我，努力为孩子树立起良好的学习榜样，使孩子懂得诚实诚信、孝敬老人、与他人和谐相处。在我的教育带动下，女儿变得懂事了，在日常生活中也知道关心老人了，她会把洗好的水果先拿给爷爷、奶奶吃。而我平时不在家的时候婆婆也经常帮我收拾家务，我忙的时候，她会帮我带孩子，陪孩子一起玩耍，当我听到孩子清脆的笑声，我的累便一扫而光。
一个家庭的和睦不光是对自己家人要关心、关爱，而且还要处理好邻里关系，和邻居们也要和睦相处，邻居们有什么事情需要帮忙的时候，我们都热心帮助。我们一家人都希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。有时邻居朋友生活上遇到了困哪需要帮助的时候，也尽量给予帮助。多年来，我与邻居和谐相处，相互间彼此尊重，也结下了很好的人缘，赢得了良好的口碑。
平时生活中我还注意以身作则，敬老尊长。自结婚起，双方父母离自家很近。对双方老人我和丈夫都十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，是他们觉得受尊重，在我们的言传身教下，我的女儿礼貌懂事、健康活泼，小小的年级就非常为大人着想。一家人相亲相爱，再大的困难和风雨都不算什么，我为有这么一个幸福的家庭而深感安慰。
家庭和睦、邻里团结、父慈子孝、相信相爱、其乐融融，生活在这么一个幸福的家庭使我更有动力努力工作，严于律己，用自己的言行去带动更多的人，建设我们和谐的大家庭，使我们的生活更加美好！
最美教师事迹材料
高，女，汉族，新疆福海人，1988年10月出生，20xx年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，20xx年9月参加工作，在校领导的培养与信任下目前担任该校二年级班主任兼语文教。她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。
从事教育教学工作以来，高佳同志忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
20xx年9月，高佳同志来到裕民县江格斯乡中心校工作，刚来上班校长就安排她担任一年级的班主任，虽然她没什么经验，感到压力也很大，但是她积极主动地去适应新工作、新环境。由于我校属于农村学校，在这里就读的学生一般都农牧民子女，一部分家长都在上山放牧，自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此，老师想把每个学生都教育好，确实不是件轻而易举的事。如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事，因此家庭教育是必不可少的。我们常说，学生是学校、社会、家庭三大空间的综合体。学生除了在学校对其进行教育外，与家庭相配合，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要经常、及时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不可少的环节。
每个学生都有自己的性格特点，最让高老师担心和忧虑的就是那些农牧民的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有安全感，听不到父母的叮嘱也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人交流，寡言少语。比如班上的叶拉力同学，爸爸妈妈都在武汉山上放羊，平日都是爷爷照顾他，上学期刚入学时他比较内向，有时还不写作业，很多字学过就忘……所以高老师就常常找他聊天试着和他交流，问问他家里的情况，但是叶拉力每次告诉她的都是同样一句话：“我爸爸妈妈都在山上放羊”。于是高老师决定带着一名懂哈语的老师去他家了解一下他的学习生活环境。
通过与叶拉力爷爷的交谈她了解到，原来叶拉力是一个非常懂事的孩子，在家还能帮家人做些简单的家务，而年迈的爷爷平日只负责接送他，爸爸妈妈平日忙，一般到周末才会打电话来关心他的学习生活，在学习方面还真是要靠小小的他自己完成。所以高老师告诉他的家长要多鼓励他肯定他，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让他的爸爸妈妈在不是很繁忙的情况的下多和他在相处，让他感受到父母的温暖。
家访后，高老师对他的个人情况进行了分析总结，决定在生活上多关心他，学习上多帮助他鼓励他，也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他交流结伴。通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得整洁了许多，正确率也高了。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到他在操场上奔跑露出灿烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到高兴，因为他可以像其他小朋友一样健康快乐的成长，特别是心理的健康！
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她注重抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了许多。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实完善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还积极组织开展读书活动、知识竞赛、绘画比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。从活动中让学生得到锻炼，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后及时给予鼓励，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
古人曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的知识，更要能培养出学生自主合作、创新探究的能力，培养出学生能够适应时代需要自我发展的能力，使之终身受用！
一份耕耘，一份收获。通过高佳同志的努力，班上学生守纪律、懂礼貌、成绩好，同时深得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。虽然工作仅有四年的时间，但无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，她的表现最终赢得了学生和家长的普遍赞誉。
她说，每次优秀评选都是她未来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”。——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。
最美医生事迹材料
农村基层卫生工作是一项艰苦而光荣的任务，三十多年来，一直坚守在农村基层卫生工作第一线，严寒酷暑，从无怨言。从医30多年来，总是急病人之所急，想病人之所想，不管刮风下雨，不管白天黑夜，病人随叫随到，不怕苦，不怕累，不怕麻烦，精心治疗，耐心护理，让患者满意，也让家属放心。
很多。
这些年来，我从不收病人的出诊费，即使半夜三更出诊，也是这样，对于经济条件困难的患者，我还采取赊欠医疗费待其条件好转后再偿还或者直接免费治疗的形式，为患者扰忧解难。
农村的医疗条件有限，危重病人需要送专业医院治疗，不管什么时候，只要病人或患者家属有需求，我都会随车护送，陪同诊疗。我经常免费给村民进行测血糖、量血压、测体温、查心律、测脉搏等常规检查，并讲授健康、防病知识，对村民进行健康教育，深夜急诊、出诊更是家常便饭。
村卫生室不仅肩负着农村的常见病、多发病的诊疗工作，而且承担着配合县卫生局、县疾控中心及当地卫生院做好预防接种工作，预防工作是消灭传染病，保护人民健康的一项重要措施。他在农村卫生工作中始终以防病工作为工作重点点，认真落实各项防疫工作，利用广播、墙报等向群众讲解各种预防措施，使预防接种工作家喻户晓，老幼皆知，我村的防疫工作始终保持在全镇的先进行列。
儿童预防接种工作是农村卫生工作的重中之重。我对全村新生儿进行普查登记，及时上报，做到无漏登、无错登，建证、建卡率达到100%；每次接种我坚持亲自上门通知应种对象进站接种，接种后跟踪随访，及时了解接种情况，在我的努力下，村儿童接种率超过98%以上，在各种传染病预防宣传中，每次都是将宣传资料发放到各家各户，真正做到家喻户晓，确保不发生一例病例。
新型农村合作医疗实行几年来，为了让更多的村民参加合作医。
疗，享受国家的优惠政，我冲锋在前，耐心宣传新型农村合作医疗的相关政策，使农村充分认识到新农合的好处，提高了农民参合率，张寨村村民参合率始终保持在95%以上，更好的解决了农村看病贵的问题。
我严格按照上级卫生部门的统一要求和部署，积极开展微机管理收费，合作医疗门诊统筹报销，从未出现过私自存放农民医疗卡的情况，认真做到了补偿单、补偿登记表必须让患者签字的要求，真正做到了把党和政府惠民政策落到实处，得到广大群众拥护和交口称赞。在实行医改以来，实行药品零差价销售，严格执行国家基本药品目录制度，从根本上改变以药养医的局面，解除看病难、看病贵问题。
体检，并及时将体检信息存入档案，真正为老人建立了“晴雨表”。
一个基层医生的追求。
——记中医院骨科医生刘祥。
刘祥男40岁本科学历学士学位中共党员副主任医师，现任赤城县中医院副院长。自参加工作以来，一直从事骨伤科临床工作，是赤城中医院骨科学术带头人。
勤于学习，医术日精。
高的信誉。为了全方位运用各种手段为患者治疗，又师从于我国骨科前辈王家鼎教授一年半，到中国中医研究院广安门医院骨科深造半年，使他的骨科疾病的诊断及手术技术大幅提高，逐渐成长为赤城县一名优秀的骨科医师，中医院骨科学术带头人。联合张家口第二医院骨科为中医院带出了一批骨科技术人员，使骨科成为中医院重点学科，开展四肢创伤骨折内固定手术，并完成赤城县第一例人工全髋关节置换术。2009年该科被确立为河北省农村中医骨伤科专科重点建设科室。
深入科研，敢于创新。
要多元化的治疗手段。针灸与推拿手法作为主要治疗手段，其疗效已被广泛认可。然而一些患者（尤其女性患者和儿童）素来惧针，不敢接受针灸治疗。他在多年的临床工作中，治疗各种疾病多配合指针疗法，有些单纯使用指针，均取得满意疗效。为进一步系统、规范的研究指针疗法在骨伤科疾病治疗中的应用与规范，2008年申请科研课题“针疗法在骨伤科疾病治疗中的应用与规范”，2009年河北省中医药管理局批为指导性科研计划项目。在他的主持下，课题组成员客服了条件与经验的不足，使课题研究按期完成，达到了预期目标，并发表相关论文三篇。经专家组鉴定，认定该研究成果在国内具有创新性和先进性，具有同领域领先水平，2012年6月，获省科技厅颁发的科技成果证书。他工作中勤于思考、不断探索归纳，撰写学术论文6篇，其中5篇发表于国家级核心期刊。
勤修医德、无私奉献。
管是熟人还是陌生人，不管是领导干部还是普通百姓以至于乞丐，他都一视同仁，根据病情需要诊治。因为许多骨科疾病都和生活习惯有关，而最后恢复的情况也和功能锻炼有很大关系，所以治疗中他总是不厌其烦地向病人及家属讲解护理要点。他经常对学生们说，我们治疗的是完整的人，而不是单独的器官。因此我们不仅要接好患者的骨头，更要让患者拥有好的功能，如果功能不行，骨头长得再好也是失败的。所以治疗前确定治疗方案时，治疗过程中的护理及治疗后的功能锻炼他始终贯穿这一思想。为了减轻患者负担，一般他都会尽量少做设备检查，多做亲手查体。一位患者说“我的膝关节炎疼痛，在北京、张家口大小医院花了7、8千也没看出什么病，还一天比一天重，没想到在中医院花了2百来块钱就看好了。”还有患者说“在刘大夫这里看病，看完了清清楚楚，不像在别处，没和大夫说两句话呢就看完了，花了好多钱也没搞清楚自己是什么病该怎么治。”就这样通过一点一滴，一言一行良好的口碑在患者中树立起来。现在，在县城及周围乡镇的百姓中许多人都知道在赤城中医院有一位年轻的骨科大夫看病看得准而且态度好。在中医院刘祥同志也成为年轻医生的楷模。2010年度被评为县级“优秀共产党员”，2011年被评为“赤城县十大杰出青年”。06至12年度连续七年专业技术考核为优秀。
面对发展中的赤城县中医院，他深刻体会到，人生最大篇三：最美医生高智歧事迹材料。
白衣怀仁心平凡见精神。
高智岐，男，现年43岁，本科学历，中医内科副主任医师，曾任门诊部主任，现为清塘铺镇中心医院门诊中医师兼门诊质控员。于1995年毕业湖南中医学院，1996年12月安排在安化县清塘铺镇中心卫生院从事中医工作，曾于1999年至2000年在湖南省中医学院附属一医院进修中医内科，2012年参加省卫生厅主办的中医全科医师转岗培训班。他个性憨厚、为人正直、诚恳，与同事相处真诚、热心、好帮助人，工作作风朴实、勤劳、严谨务实，18年来他一直在我院工作，他作为一名普普通通的医生，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，恪守职业道德，凭着熟练的技术，良好的道德及高尚的思想品质得到了领导、同行的赞誉、患者的认可，曾多次被医院评为“先进工作者”,“三好一满意优秀工作者”，2014年荣获“安化十佳好医师”称号。
一、积极进取钻业务、精益求精练技术。
看诊人次达5000人以上，年均中药业务量达20万元以上，因此他已成为我们医院当之无愧的中医骨干。
二、医德医风严要求，全心全意为患者。
高医生都坚持职业操守，以“医病医身医心，忘名忘利忘我”为准则。乐做老百姓的贴心人。不管是医改前还是医改后，他都坚持为病人着想，坚持为病人提供价廉、质优、高效的医疗服务。不为金钱所动，不开大处方、不收受病人财务，为广大医务工作者树立了廉洁行医的榜样，为创建服务好、质量好、医德好、群众满意的人民医院做出了巨大贡献。
“我不能让病人一天看不到我”不管是否是自己值班，他总是常常到医院察看重症病人，不论是他的病人、同事还是家人，只要是与他接触过的人都说，高医生就是一个心里时刻装着病人的医生。病人们都说，看到高医生就如同吃了颗定心丸，心里踏实。他任门诊部主任时，不管正常上班还是轮休，他都是第一个到医院的，有时同事有急事，一个电话不管是代班还是下乡接病人，总是随叫随到，从无半点怨言。用他儿子的话说：“爸爸，你这个主任最大的优势就是随时待命，永不闲着。”由于门诊医师比较少，有些家里离医院比较远，过年的值班真是个令人头疼的事，那些年他年年值班，有时还一个人兼两个人的任务，记得2009年的除夕，一个下午他就下乡四次接病号，一直忙到晚上11点多才回家吃一口饭。
前年暑假期间，久泽坪村有一个脑动脉梗塞的患者熊女士，右侧肢体活动障碍，长期住院负担较重，不住院就医不方便。家属两难时高医生主动提出我利用中午休息的时间到久泽坪村患者家中给她针灸推拿治疗，这样一跑就是40多天。
一位农民患者听说城市医院里流行给医生送“红包”，便塞给高医生一个事先准备好的200元红包。他怕老农担心，没当面回绝，而是安顿好病人后，立即把那200元代病人交了住院押金。经过两个月的精心治疗，病人痊愈出院了，这时高医生才把红包的真相告诉老人，患者临走时含着热泪说：“你对我真是太好了。”唐医生不但从不接受病人的“红包”，还绞尽脑汁为病人省医药费。能不检查的项目，决不给病人检查，能用便宜的国产药，就坚决不用昂贵的进口药。高医生总是针对不同病人耐心为每一位病人作出了个性化的治疗方案。为患者设身处地地着想。对他来说远不止这些。许多被他医治过的病患都被他的精神所感动。
三、一切只为救患难，扶危济困品自高。
高医生经常参与重大突发医疗救治活动，参加各种院内外会诊、抢救，且经常牺牲节假日、星期日时间全身投入到工作中。
2009年4月27号上午10时15分，皮井煤矿发生透水事件，向辅权和另外5名工友被困井内，情况非常危急，接到消息后，他作为门诊部主任，立即着手抢救事宜，第一时间赶到事故现场，协同抢险队员的连续奋战38个小时，被埋人员5人不幸遇难，其中向辅权在被困井内38个小时成功得救。常言道男儿有泪不轻弹，当五尺高的男子汉抬起头时，一张满是泪水的脸使周围的人为之动容。获救的向辅权一句话没说只是向高医生深深地鞠了一躬。——这不过是高智歧无数扶危济困浪花中的一朵。
一个叫肖佑林的五保户，因家中失火房屋被烧毁，人也大病一场，到医院找高医生看病，开完处方后一直等到诊室的其他病号都看完了也迟迟不去划价拿药，高医生觉得很奇怪，便问：“还有什么事吗？”他这才难为情地吞吞吐吐说：“我没钱，能先借我点钱吗？”高医生听后很是同情，马上带他到药房取药，药费却是自己掏的。2014年5月，清塘铺太平有一五保，叫喻庆安，患有肝硬化腹水，因家境困难，无力住院治疗，于是常常来我院门诊，高智岐医师多次出资给其治疗，患者对他非常感激。而他总是很淡然。
患者熊岳兰是一位78岁高龄的孤寡老人，家庭经济拮据，在施行左膝髌骨骨折术后回家调养。高医生主动承担了熊婆婆“家庭医生”的任务，每天电话嘘寒问暖，每隔两天总要到熊婆婆家为她按摩、理疗、关节松解。在高医生的精心治疗下，熊婆婆恢复了健康。当熊婆婆在唐医生的搀扶下颤巍巍迈出脚步时，老人家激动得直掉眼泪。她说，就是连亲人有时也做不到这一点啊！
四、爱岗敬业无怨言，不计回报感人心。
高智歧个性憨厚、为人正直、诚恳，与人相处真诚、热心、好帮助人，他自己生活比较坎坷，家里的经济状况并不太好，可他就是那么朴实正直、不计报酬，严格要求自己，就是平凡中始终保持高尚的医德医风的一个人。记得去年年底，一位40多岁的男人急匆匆来到他的诊室，说：“高医生，我这些天身上没钱了，借我200块钱去买点年货吧！”他连忙掏出200元给那个人。事后我问，这是你的亲属吗？才不是呢，他只是原来在我这看过病的一个病人，家里条件不太好。后来玩笑似的问他上次那人借的钱还了吗？他说：“还了，不过那人说还50元给我算了。”
2015年元月7号星期三，一早他刚到办公室，就有一位老师张剑雄带女儿前来看病，高医生马上给他开了两种药，因要送女儿上学，还要自己回单位上课，便匆匆离开，把背包忘在高医生的诊室长凳上。高医生便将包捡起挂在问候，正欲打电话告诉他，不巧病号一个接一个，整个上午都没闲着也就暂时忘了。可是张老师家可惨了，一个上午，全家人到处帮着找，掉摄像头、查监控，甚至还找江湖人士想了办法等，一点进展也没有。原来张建雄老师包中有3万多元现金。高医生忙完后告诉他你的包忘在这里啦，听到这话全家人都赶到医院，对高医生千恩万谢，硬要送钱给他酬谢，他却只淡然一笑，说：“这只是做了个顺便事，只是忙于看病没及早告诉你们，急坏了你们呀，至于要我接你们的钱，那我对得起医生这一称呼吗？”
崎岖的山路。
王海，男，49岁，中专文化，山西省山阴县王老沟村人，在后榆林村担任乡村医生已8年。
一、弟承师志，服务乡邻。
后榆林村在北部山区，四面环山，地广人稀，从1986年高中毕业后，发现大多数自然村交通极不便利，道路崎岖，广大人民群众就医就药极为不便，在村人为了就医买药就要走一个多小时的山路，看到这种情况，再加上我对医疗事业的特殊兴趣，我立志当一名医生，实现我的理想，为方便广大山区人民群众做奉献。
由于我对中医药事业的特殊兴趣，于1988年9月，我进入山西民进中医业余大学函授班学习三年，毕业后，又拜在山阴县民老中医师冯云名下做弟子，他传承了我好多中医药知识，学习了中医药技术。教会了我从医的医德医风。又通过了大同二卫校四年的学习，开始了我的乡村医生涯。刚开始，没有几个人愿意来找我看病，我并没有气馁，日诊临床夜读书，刻苦学习，勤奋钻研，尽可能多地学习和掌握医学知识。在专业上力求精益求精，对一知半解的问题，经常到乡卫生院、县医院找老师虚心请教。一个偶然的机会，让人们相信了我。那是在邻村行医时，家住大坪村的王占德，见他走路一趋一趔，我问大爷出啥问题了，他说腰扭伤了，我说试着给扎一下针吧，王大爷说针火不伤人，行。我选了命门、肾俞，委中等穴位，给予针灸拔罐，经过30分钟的治疗，疼痛减轻，行走自如，对我千恩万谢，直到今天，病人见到我还一直念叨：“王海有神针！”
正是靠着扎实的医学理论基础知识、过硬的实践操作技能、热情和蔼的服务态度，再加上手脚勤快随叫随到，在附近的四邻八乡逐渐赢得了极好的口碑，周边村甚至外乡镇的病人都慕名而来。
二、风雨行医路，培育杏林花。
在村卫生室工作期间，我立足农村，在最基层的医疗卫生工作岗位上默默倾注了大量的精力和心血。由于工作认真出色，任劳任怨，深得同事和群众好评，2013年9月市领导调研时，被称为我乡’最美乡村医生”。为做好工作，我个人投资数万元，在标准化村卫生室建设的基础上，超标准建设了一所卫生室，达到了六室分开、布局合理、制度齐全、规范有序的标准，为各项工作的开展打下了一个好的基础。
三、一心一意，情系群众。
做了年半，最终还是离开了这个世间。当时心里有一种失落感。2010年李大爷患病期间，在村的常住人群中，发现了一例糖尿病人，名字叫康英，多食、多饮、多尿，乏力，在山阴县医院确诊为糖尿病。我一边护理李大爷，一边随访这个糖尿病人，为她做健康指导，经常测血糖，测血压。我还坚持两月组织一次群众健康教育活动，坚持每月的健康宣传；要对辖区内的居民建立《居民健康档案》，逐一校对和完善，对60岁以上的老人作重点健康体检，对孕产妇作定期随访，为高血压病人定期随访，对0-6岁儿童随访和管理，为35岁以上人群做测血压记录，还天天要为在村的病人上门诊病、检查，跑遍了村里的每一条山间小道，对每一户村民的身体健康状况了如指掌：谁患过哪些慢性病、谁对哪些药物过敏、谁家有几个小孩、谁有没有烟酒嗜好、谁有什么饮食习惯等等，在我心里一清二楚。
四、坚守阵地，无悔人生。
在现今医患关系紧张的大环境下，太多的人不愿意赞美医生,更多的是口诛笔伐。但是，我作为一名乡村医生，却一直没有这种感觉，感受着的都是病人的信任和依赖。因为我不会给人开大处方，能吃药的决不打针，能打针的决不输液，我总觉得如果单纯地去追求经济利益，我会良心上过不去，行医与我不仅是职业，还是一种救助与守护。
大山深处白衣天使，默默无闻在奉献。
——记息烽县鹿窝乡乡村医生吕玲事迹。
吕玲，女，汉族，贵州省遵义县人，生于1967年7月。2003年加入中国共产党，中专文化，2009年取得乡村医生资格，1995年进入鹿窝乡新民村卫生室，开展卫生室所有常规工作。她在息烽县最边远乡镇的最边远乡村——新民村坚守整整27年，全村16个村民组，她不知跑了多少遍。在最基层最艰苦的医疗卫生工作岗位上默默倾注和奉献了大量的精力和心血，守护着全村人民的健康，赢得了广大群众的信赖和赞誉。
义无反顾，立志农村卫生事业。
吕玲在谈恋爱的时候，吕玲就知道男朋友黄永禄正在跟着他叔父学医，于是她就对行医有了一定的了解。1990年结婚到息烽县鹿窝乡新民村后，吕玲看到了新民村由于极度贫穷闭塞，经济极为落后，村民缺医少药现象十分严重。尤其是当地农村妇女大都缺乏基本的卫生保健知识，不少妇女患妇科病后，找不到女性妇科医生，一直拖到病情恶化。很多人都患有风湿病，一些村民40来岁就骨骼变形、直不起腰。村民最缺乏的就是能够对症下药的好医生。她看在眼里急在心里，更加坚定了她学医的信念，于是和丈夫商量，她也要学医，要为妇女及广大村民服务，准备一家人都在卫生室干。从此后，她日诊临床夜读书，刻苦学习，勤奋钻研，尽可能多地学习和掌握医学知识，在专业上力求精益求精，对一知半解的经常到卫生院、县医院虚心请教。几十年来，乡村的寂寞无边无际，她和丈夫义无反顾地坚守在偏远落后，离县城60多公里的村卫生室，并用精湛的医术和贴心的服务为当地群众解除病痛。夫妻俩把最美的青春留给了偏远的地区的群众，她的付出换回的，是乡村百姓无限的信任。
情系农村，是群众的贴心人。
从事乡村医生工作以来，不但每天上门就诊的病人非常多，而且半夜出诊现象也很普遍。还记得在1999年9月的一个夜晚，时间已是十二点多，劳累了一天的吕玲刚刚睡觉。突然间，有人在门外大声敲门，说他们梯子岩有人服了农药，吕玲急忙起床，向他们简单了解一下情况后，背起药箱，不顾一天的疲倦，立刻起程步行十多里山路赶到现场，对病人进行抢救，终于，病人得以脱险了。像这样半夜出诊的事对于她来说真的是太多了。二十七年来，她共接诊病人十万人次，出诊几万人次，却从没有收取群众的一分出诊费。这二十七年来，吕玲跑遍本村和周边杨寨、翁舍、胡广等村每一条羊肠小道，熟悉了每一户村民身体健康状况，谁患过哪些慢性病，谁对哪些药物过敏，谁家有几个小孩，在她心里一清二楚。由于工作繁忙，她从没睡一个安稳觉，从没过一个轻松愉快的节日。
爱心是她行医的信念和做人的根本。多年来，新民村马洪棚村民组的精神病人方文华；山林沟村民组五保户的古德云；领岗村民组的特困难户田景碧„„。这些孤寡老人、困难户、精神病人一但生病，都会情不自禁跑到她的卫生室来拿药吃，她从来都不向他们收取一分钱，还舀饭给他们吃，送衣服给他们穿。村民要佘账的、少钱的，吕玲从不说一个“不”，从事村卫生室工作几十年来，给多少村民减、缓、免药费，减、缓、免了多少药费夫妻俩都记不清楚了。现在都还有陈旧的近乎发黄的记账本2个，三元、五元、十元的，总共也还有近万元，虽然村民现在经济状况比以前好得多，但至今夫妻俩从没有主动上谁家门去催收过。
“我宝宝现在能这样健康的成长，不知道吕医生付出了多少心血。
呀，我们全家都感谢她。”明田的高危产妇冯芬回忆起自己怀孕的那段时间，眼睛总是湿湿的。我是38岁怀孕的，当时那个怕呀，现在我都还心有余悸。是吕医生，每周都要到我家来进行产访，详细询问我的情况，安慰我，当时的路不好走，吕医生每次往返都要走4个多小时的山路，有时真想留她吃口饭，可她总是说很忙。孩子出生后，有次在晚上不停的叫着哭闹着，体温高，咳嗽严重，我和丈夫四十多岁才有孩子，不得有半点马虎。丈夫跑到卫生室找吕医生，她没管是黑夜，拿起手电筒，急匆匆地就赶过来给孩子检查，看看娃娃的体温怎么样，摸摸娃娃的肚子，不敢有丝毫的掉以轻心，给孩子服了药，后来发现孩子还是没有退烧，还在哭，她毫不犹豫地说：“去卫生院。”就这样，她马上和我们夫妻俩火急万分地往乡卫生院赶，扑面的冷风空气让人无法呼吸，让每一步移动都非常艰难，4个多小时不停息的赶路，到达卫生院时天都快亮了，昼夜的奔波，吕医生已经体力透支了极限，可是她知道自己是村民生命保障，无论脚下的路多么艰难，多么漫长。无论还要面对怎样的风雪，除了坚持她已别无选择。
由于夫妻俩技术过硬，口碑极好，周边村甚至外乡村的病人都慕名而来。得到过她精心医治的人，都夸他们是“学历不高水平高，年龄不大学问大，不是亲人胜似亲人”的好医生。
医改工作我先行。
近年来，她按照乡卫生院的统一要求和部署，积极开展合作医疗门诊统筹报销，使村民在卫生室门诊看病就能报销药费。把党和政府惠民政策落到实处，让边远山区的广大群众充分享受改革开放和社会主义建设的成果。实行医改以来，实行药品零差价销售，严格执行国家基本药品目录制度，从根本上改变以药养医的局面，解除看病难、看病贵问题。对于乡村医生来讲，这是个全新的挑战，压力重，任务多，每天都是超负荷工作，而待遇大幅度地降低。但她没丝毫怨言，仍然和往常一样工作在自己的岗位上，积极正确宣传医改政策，言传身教给该乡其他乡村医生做思想动员工作。保持党员形象，发扬艰苦奋斗精神，廉洁自律，严格要求自己。严格执行药品零差价销售，从不多收病人一分钱。认真开展公共卫生项目工作，免费为村民进行健康体检。在2012年，她所负责的新民村居民健康档案建立规范，装档标准，准确细致，得到乡卫生院高度赞扬和其他同行的极高评价。
儿子的怨恨“在我中考、高考的时候，我妈妈都没有在我身边，更别说现在照顾和关心我了，和别的孩子比起，真像是没有妈的孩子”。这话是她现在参加工作的儿子黄飞龙经常说的，儿子过去和现在似乎都不是很理解妈妈。今年，她的二儿子黄飞虎也要参加高中，可吕玲夫妻俩在开学初帮孩子办妥了相关事项后，就狠心留下孩子一人在息烽自己照顾自己，夫妻俩一、二月才回家一次。黄飞虎说：“我妈妈那天走的时候，我肚子疼，然后我爸就给了我一些药说过几天就好了。”把即将参加高考的儿子放在息烽不去照顾他，吕玲的心也总是在牵挂，放心不下呀！可她却不得不将精力放在广大村民看病求医上。问黄飞虎，想当医生吗？他肯定地回答：“想！我的梦想就是当一名医生，像我爸爸、妈妈这样为农村村民看病的医生。”
吕玲夫妻对周边的很多百姓来说就是生命的护卫，是绽开在是岩。
石上的花朵，深山的白衣天使。生命如花，十字交叉，是神圣的医生责任，她拥有高尚的医德、良好的医风、过硬的医术，她解群众之疾苦，保百姓之安康，她为和谐社会添砖加瓦，为开发扶贫保驾护航，为我国经济建设又好又快、更好更快发展，无私奉献青春热血，不愧是大山深处的白衣天使。
最美家风事迹材料
这是一个祖孙三代同堂的大家庭，互敬互爱，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主动商量配合，互相关心扶助，理解沟通，一家人和睦相处、其乐融融。这就是小汪和小王的家。世间万物因和谐而美丽，因和谐而温馨。社会是这样，家庭也是这样。他们家没有什么轰轰烈烈的事迹，他们是万家灯火中最平凡不过的那一盏，但他们全家人用自己的勤劳、朴实和宽容努力创造自己的生活，守护着最真实的幸福。20xx年，小汪小王家庭获得上饶市最美家庭提名奖。
小汪与小王于1997年结婚，夫妻两18年来在生活中相互照顾、相敬如宾，相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短，遇到困惑相互开导、相互帮助，有困难共同面对，出了问题共同协商解决，成为人人羡慕的模范夫妇。小汪，1971年10月27日出生，1991年7月登上三尺讲台，至今已有25个年头，在25年的教学生涯中，她始终坚持自尊、自信、自立、自强，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上默默耕耘，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。
在农村，一些文化程度较低的家长给孩子的学前教育是不系统、不专业的，而且现在有大量青壮年劳动力外出务工，留守儿童的看护和教育问题越来越严重。于是，深受丈夫园丁情怀感染的汪春梅萌生了办幼儿园的想法。20xx年，在当地政府的支持下，她开办了李宅乡贝贝乐幼儿园。这些年来，靠着他们勤奋的双手和对孩子们的满腔爱心，幼儿园渐渐走上了正轨，众多的留守幼儿在这里得到关爱与欢乐。
除了事业上的进步，他们的家庭生活也非常温馨幸福。最让小汪欣慰的是，婆媳关系这个千古难题，在他们家却不用烦扰。18年来，他的妻子从未与公婆拌过嘴红过脸。他的母亲今年63岁，父亲67岁。20xx年父亲患了脑溢血后，留下了后遗症，半身不遂，瘫痪在床。父亲出院后，他们便把两位老人接到家里一起生活。小汪是个大孝子，为了使半身瘫痪的父亲能尽快恢复健康，他不惜代价四处寻医问药。不管工作多么累，压力多么大，他都坚持每天下班后为父亲按摩手脚，帮助父亲做运动。他使出浑身解数，让父亲能早日独立行走、自理生活。看到丈夫那么累，小王疼在心里，她在忙完了幼儿园的事情后拖着疲惫不堪的身子抢着为公公端饭送水，以尽儿媳的微薄之力。苍天不负有心人.值得庆幸的是，在两夫妻六年如一日的悉心关照下，小汪的父亲如今已经能够左手拿勺吃饭，拄着拐杖去遛弯了。
小汪的弟弟20xx年在外打工时落下了一身病，没有独立生活能力，今年已37岁还单身一人。于是，小王与丈夫商量，把小叔子接到家里，悉心照顾。现在他们家祖孙三代互敬互爱、其乐融融。
小汪经常对妻子说，和谐家庭不但要求在家庭中家人和睦相处，在社会上也必须做一个对社会有益，追求社会公德、职业道德和家庭美德的文明公民。因此，无论是他单位号召爱心捐赠还是同事邻里有困难，他们家庭的每个成员都有一份爱心相送，积极参与社会捐献爱心活动。20xx年，宗儒源头的小宇杰不慎烫伤，需要多次作植皮手术，医药费不少于八万元。这简直是给本来就贫穷的农村家庭一个致命打击。小汪夫妇得知这一消息后，便四处奔走相告，呼吁兄弟园伸出援助之手帮助小宇杰渡过难关。仅第一次便为小宇杰募捐一万八千多元。如今小宇杰已基本恢复健康，又来园里上学了。小汪两夫妻商议，每学期都为其减免保育费，且在生活上处处关心照顾小宇杰，让他忘记痛苦，快快乐乐，健健康康的成长。
在日常生活中，汪王俩夫妻积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。他们积极执行居委会有关规定，配合居委会完成各项工作目标。他们主动向周围的人宣传法律法规知识，促进农村地区形成良好的社会风尚，为实现大家共同的梦汇聚正能量。
在小汪看来，家和万事兴，一个家庭只有做到真诚待人、和睦相处、互敬互爱，这样才是真正的和谐幸福的家庭。小汪认为，能在同一屋檐下共度一生，是上辈子修来的福气，所以他经常告慰自己要懂得知足常乐，善待自己与家人，而他的努力也让他收获了幸福和温暖。他希望每一天都增加一个最美家庭，使得人与人之间相处得更加和谐。
最美家庭事迹材料
小卫，男，1976年3月出生，1997年7月参加工作，中共党员，现任郎溪县飞鲤镇黄香村党支部第一书记、驻村扶贫工作队长。自10月选派到黄香村任职以来，工作上一直勤勤恳恳、任劳任怨，严格履行着选派干部的工作职责。特别是在今年6.20抗洪抢险工作中，牢记责任，敢于担当，体现出一个共产党员的忠诚本色。
20xx年6月20日，飞鲤镇普降大到暴雨，短时间内飞鲤外河及撇洪河水位急剧上涨，飞鲤外河水位迅速超警戒水位0.5米，撇洪河黄香段6.8公里埂段全线出现漫堤险情，极易出现防汛埂段管涌、溃堤危险，防汛形势异常严峻。小卫立即启动防汛应急预案，紧急组建以党员、村民组长为主的15人抢险应急小分队，随时投入抗洪抢险，组织党员干部坚持24小时巡埂，加强防范，发现险情立即报告，上门做好需转移安置群众统计，一旦出现险情果断组织转移，确保群众生命安全。黄香村防汛战线长、任务重，分别担负着撇洪河9.8公里埂段的70%和飞鲤镇南大堤下段1.1公里的防汛任务。6月20日下午1点，当时小卫驻守南大堤，村里另外两名干部驻守撇洪河，因为山水来势凶猛，大的险情先从撇洪河发生。极短时间内，撇洪河水位急剧上涨，迅速漫堤。小卫在撇洪河水位达到警戒时接到告急电话，立即通知村民组长和党员组织人员赶赴撇洪河增援，并迅速开车向撇洪河挺进。当车辆行驶到跃进圩内道路时，圩内的水已经开始漫路。倒车掉头另选道路的话，时间等不及，一旦圩埂倒塌，不但良田被冲，群众的住房都要被冲毁;不倒车一直前进，车辆极有可能因进水而熄火。怎么办?小卫当时只有一个念想，灾情就是命令，闯不得也要闯。立即挂档，沿着尚能看清的道路疾奔。当冲过漫水区，车牌已经被水流冲击的翘起，一颗螺丝也冲掉了。因为人员调来及时，指挥得当，在附近100多村民从下午五点多奋战到凌晨两点的努力下，撇洪河圩堤上共码起了三段500多米的土包，防止了溃坝的危险。
“在灾情面前，党员，就是老百姓的主心骨，只有我们党员带头上埂，带头运土，带头冲锋在抗洪第一线，才能凝聚合力。”6月21日上午9点，接到镇防汛指挥部命令，南大堤出现蚁穴管涌险情，飞鲤镇南大堤是全镇最危险的埂段之一，小卫立即带领9名党员赶赴集结地点南大堤，与抢险分队队员一道立即身先士卒，投入抗洪抢险第一线，奋战9小时成功完成南大堤两处抢险任务。晚上7时继续带班巡埂至次日8点交接班，在巡查南大堤埂段过程中，共发现5处渗漏、管涌险情并立即报告镇领导，得到妥善处置。6月21日夜里11点，南大堤下段中部发生前期处理过的险情二次恶化情况，小卫当日依然驻守在南大堤，接到镇分指挥所支援电话后，立即联系村里5名抢险队员奔赴险情现场，并驱车从南大堤下部向中部开进，因为当晚雨天路滑，车行不到200米，就陷入泥浆打滑，无法前进。是继续弄车还是先赶赴险情地段参与救援?选择依然如前。小卫立即熄火，从车上拿下铁锹，扔下车辆，跑步奔向险情现场，第一时间参与到救援之中。此次抢险一直持续到第二日凌晨两点多，待险情处理完毕后才回去弄车。6月24日中午12点，再次带领7名突击队员奋战南大堤抢险任务。6月25日开始上门统计需转移安置群众名单，启动防汛转移安置应急预案，共摸排出51户122名群众需转移安置。
“作为党员、下派干部、第一书记，防汛险情就是命令，消灭险情，就是责任，就是保护人民群众的生命财产安全，至于其他的，一时考虑不了那么多”。小卫在汛情发生后连续18天未归家，期间小卫回过一次郎溪县城，那是因为要到县农委急报本村灾情相关材料，那一次回县城，离家只剩两里路，但是小卫毅然调转车头，报完材料疾奔飞鲤，坚守防汛责任埂段。在这次抗洪抢险工作中，小卫不停转战在两条防汛战线上，自6月20日以来，共参加撇洪河抢险8次(大的险情)，跃进圩南大堤抢险11次(大的险情)，坚持吃住在大堤，坚持24小时轮流不间断巡查驻守，始终以保护人民群众的生命财产安全为己任，始终战斗坚守在抗洪抢险第一线，始终保持高度的责任心和使命感以实际行动践行“两学一做”。
最美教师事迹材料
老师在教育这片沃土上已耕耘了整整24年的时间，她热爱教育工作，长期任教毕业班的数学教学工作，并取得很好的教学效果，在兼任学校科学老师期间能认真上好每一节科学课，20xx年省小学科学评优课活动中所任教的班级学生获得了很好的评价。作为副班主任能很好配合班主任做好教育工作，为营造一个良好的班风、学风而不断努力。作为学校值日组长能很好协调安排好本组的值日工作。为了提高自己的教学水平她业余用了七年的时间分别参加了教育学院、南京师范大学的大专与本科的自考学习，并取得良好成绩，20xx年还通过了省奥林匹克高级教练员资格考试，为自己的教学奠定了坚实的基础。
公开课：《分数的认识》区级公开课、《比、分数、百分数综合应用》三校联合教研公开课、区科学调研公开课、以及每学期的数学公开课均获得好评。
《关注问题学生营造和谐氛围》中央教科所课题研究优秀成果三等奖。
20xx年《时代学习报》发表文章两篇、
20xx年参与市《小学数学练习册口算心算》编写。
综合荣誉：1995年“市区优秀教育工作者”
20xx-2004学年度“市区优秀教育工作者。
20xx-2011学年度“街道优秀工作者”
20xx-2012学年度“街道优秀工作者”
在这24年中她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。