优秀作文是在作文创作过程中展现出杰出才能和独到观点的一种表现形式，它能够引起人们的共鸣，激发读者的思考。面对考试或者写作任务，我们都希望能够写一篇优秀作文，彰显我们的才华和能力。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，每篇作品都有其独特的优点和特色，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
雨的六年级作文
漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。
渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。
此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。
此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。
雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。
现在，只剩下满世界的寂静。
嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒……。
这是我踏着水洼回家的声音。
雨的六年级作文
昨天下午下了一场暴雨，家里所有的电器都已经关掉。忠于抱怨的我难得没说话，安安静静地趴在窗户上看着雨点滴滴答答，突然发现，哪些名人作家为何这么喜欢雨，虽然这不是初春细雨，但它这并不能改变雨的意境。
春天细雨飘洒，缠缠绵绵，给人温柔的感觉。春雨贵如油，这句话一点儿都不错，初春就开始抱怨着赶紧下雨的父母婶婶们也都笑开了花，面上不喜形于色，却在心里默默迎接这场全新的洗礼。
夏日暴雨挥霍，轰轰烈烈，给人热情爽快之感。夏季多炎热干燥，这一场暴雨可是难得的好东西。午后下过雨，傍晚一家围在园子里吃饭，不用挥着蒲扇，凉凉爽爽，顺带闻着泥土的味道。
秋雨终日连绵不断，让人昏昏欲睡。秋雨多而长，一下起来，就不停歇，好久才能见一次太阳，雨水也不稀奇。这雨，对我们来说，转到炎炎夏日更为合适。
冬雨较为稀少，也不细说了。
每个季节的雨都是特定的，我们也无法再去改变什么，不是么？
写雨的六年级作文
一天，天气炎热无比，太阳火辣辣的，就像一个大火球，云彩好像被太阳烧化了，太阳把小草晒得打起了卷，小花为被晒得低下头。大树被太阳烧焦了。
正好今天小羊苏西过生日，她邀请了青蛙淘淘、乌龟贝贝、小鸭依依和小鸡花花来过生日。
在他们来的路上，小鸡花花和小鸭依依突然站在地上不动了。它们两个说自己累了，走不动了，想坐一会。“可是我们快迟到了。”淘淘说。
就在这时，几朵乌云飘了过来，又来了一道闪电，吓得他们大叫了一声。接着，雷娃娃开始哀嚎起来。雷娃娃哀嚎完后，雨娃娃又开始哭。
一开始，淘淘、贝贝、依依和花花高兴极了，他们欢呼着：“下雨了！”
可是过了一会，雨突然下大了。
一阵风吹过，一个像炸弹般的雷打到了一棵树上，那棵树着火了。
在家里看电视的小猫看到了，便把窗户关上了，她看到了淘淘他们，小猫很疑惑，便出走问他们。
“你们干嘛在雨天出来呀？”小猫问。
淘淘说：“我们要去小羊苏西家过生日，可是遇到了大雨，我们必须到苏西家去、所以只能冒雨前行。”
小猫说：“我去给你们取雨伞。”说完，向屋里跑去。
小猫出来了，不过它有些失落，说：“对不起，我只有一把伞，你们这么多人，我把伞借给谁呢？”
她对淘淘说“你需要伞吗？”
“我不需要雨伞，因为我有一件绿色的‘雨衣’，别忘了，我还是名游泳建将呢！去问问贝贝吧，说不定贝贝还需要呢！”“我，我知道了。”
“你需要吗，贝贝？”小猫问。
贝贝说：“我不需要伞，因为我有一个硬壳。你去问依依吧！”
小猫去问依依：“依依，你需要吗！”
“不，我不需要，因为我的羽毛以吸水，还有，你难道不知道我会游泳吗？”小鸭说着，便摇了摇身子，雨水果然被它甩了下来。小猫一看，小鸭果真不需要，她便去问小鸡花花。
“花花，你需要伞吗？”
“是的，我需要！我都要浇成落汤鸡了！”
“这把伞就借给你用吧！”
“谢谢！”
第二天，花花来还伞了，小猫热情地招待了它。从此，花花和小猫成为了好朋友。
雨六年级作文
远望，如此自由，如此惬意。
先是一滴小小的，微不足道的细雨，接着雨点们就像跳伞兵一样，听着教练的命令，一个接着一个地跳了下来。有些小伞兵们迫不及待了，抢着挤着争先恐后地飞跃而下，这才有了丝丝的细雨。
聆听漫天花语，那是细雨打落下的——还余留着淡淡的清香；遍地的青草上，雨也在这留下了作为，那是滋润小草与大地的生命之源。江上泛起阵阵涟漪，雨姑娘给予着自己的汗水；人们撑起伞，形成了伞花，亮丽的风景线，这也是离不开这顽皮的雨。
雨下着，人也在看着。只见雨点洒扫了整个青石路面，湿漉漉的，就像真有洒水车经过一样，似乎所有灰尘都被这洒水车喷出的水给洗涤了。这雨，不仅是平凡的雨，在路上，他还散发着光环呢。
我爱这雨，这不是声势磅礴，仿佛一切不能够阻挡的暴雨，反而之，我还更喜欢蒙蒙细雨。云作雨滴，从天空上淌下来，悄然无声，慢慢地在人心中流淌。细雨如银针，仰起头感受这番美丽，脸上酥酥麻麻的，有一种说不出来的舒服与由内而外的痛快。在雨中，世间万物都好像与自己隔绝，我就好像在一个空白的世界，所有都凭稀稀落落的雨点来构成与想象。
霎时间，雨住了。很快地，太阳便从乌云中冒出头来，闪着金光。，映出一片白云，也把我周围花花草草上的露珠映得闪闪发光，以及天那边的一道七彩线。没了雨的支撑，刚才还汹涌的江立即黯淡了神采。天晴，人们也不约而同地收住了伞。
这雨真美！
写雨的六年级作文
20xx年，多功能雨伞正式上市了，上市后得到了人们的喜爱。
多功能雨伞分别有：赤p橙p红p黄p青p蓝p紫。七种颜色钮。只要你按下赤色按钮，雨伞就自动打开小型空调吹风。只要你按下橙色按钮，雨伞就展开翅膀带你飞翔。只要你按下红色按钮，雨伞就变成一辆自行车。只要你按黄色按钮，雨伞就变成一把椅子。只要你按下青色按钮，雨伞就变成一支笔。只要你按下蓝色按钮，雨伞就变成一台微型电脑。只要你按下紫色按钮雨伞就变成一个指南针。
20xx年的雨伞多么神奇啊！
4神奇的伞。
每当烈日炎炎，人们热得受不了的时候；每当寒风呼呼，人们冷得受不了的时候；每当下着大雨，人们被淋成落汤鸡的时候，我多想有一把神奇的伞呀！
这把伞虽然和普通的伞一样，都由伞面、伞柄和伞骨组成，但是它的伞面是用超防紫外线的布制成和纳米技术做成的，顶上有一个避雷针。里面还有一台微型电脑，有五个按钮，分别是颜色变换、温度调节、流行音乐、高空腾飞和照明灯。
春天，百花争艳，鸟雨花香。在这样的季节里，人们回到各个地方里边有。太阳照射着大地，我拿出多功能伞一挡，挡住了阳光，就这样，我还觉得不够味，来点流行音乐吧，这才十全十美呢！天气变了，乌云密布，“哗――”，下起了大雨，幸好有伞，没被淋湿，可是衣服穿得太少了，没关系，只要按一下温度调节，伞内的温度立即上升了，让你舒舒服服地继续观赏美景。
夏天，你带着伞来到山顶上，按一下温度调节，凉风习习，又按一下颜色变换，让你感觉凉快极了，六月的天，孩子的脸，说变就变，乌云密布，一道银色的闪电打了过来，又打起了雷，没关系，不用怕，在伞上还有一个避雷针呢！
冬天到了，你去高楼大厦的最顶撒谎能够俯瞰整个城市的美景，来到最顶层，你觉得冷，按了一下温度调节，又按了一下颜色变换，让你感到四季如才春。可是不小心，你掉了下去，哎，小意思，只要按一下高空腾飞，就会安全地落在地面上。
晚上，你回家，路上没有灯，只要有这把伞，漆黑的夜晚，就立即亮起来了。
虽然现在没有这种伞，但等不久的将来，就会有。我们要用自己的双手来创造出一把多功能的伞。
雨的六年级作文
今天早上，我刚起床就看到天空中乌云密布，黑压压的一大片，不一会儿吹来了一阵大风，接着暴雨伴随着劈雷闪电倾盆而下。就像老天爷打翻了巨盆里的水，一转眼的功夫街道上便水流成河，大雨打得窗户啪啪作响，打的小鸟躲进了大树妈妈的怀抱，打的年轻的小树落了叶子。
大雨给人们带来了帮助，他让尘土飞扬的街道变得一尘不染；他让树木们喝饱了水，树木长得健壮了，能为我们遮阳又让干燥了天气变得湿润起来。
雨娃娃们把窗户当成自己的游乐园，在上面玩来玩去，又把雨伞当成自己的蹦蹦床，在上面跳来跳去。
雨后，天空中出现了一道美丽的彩虹，在阳光的照映下，显得更加美丽。
河南郑州金水区银河路小学二年级：张梓艺昕。
雨的六年级作文
有一次，在一个不知名的小镇上下了一场黄豆雨。哗啦啦地洒下来，许多人走出家门看热闹。
“快接呀！快接呀！”在人群中冒出这样一句话。
像是这句话提醒了人们，大家纷纷从家中拿出缸、盆等容器来接，人们喜滋滋的。可乐极生悲了：黄豆雨越下越大，把人们的头砸得痛极了，大家急忙跑进家中。“塞翁失马，焉知非福。”放在外面的容器，因为越下越大的黄豆雨盛得满满的。
雨停了，人们又从家里走了出来，当他们看见那么多黄豆时，欣喜若狂。
这是一个多么欢乐的日子啊！
直到现在小镇里的人民还等着下黄豆雨哩，不过，那块云再也没从那儿飘过。
雨的六年级作文
又是雨天。
冷色的接灯实在无聊，在飘舞的雨滴上，笼罩丝丝缕缕的温情，写意成一幅离别。
这一句话，写在玻璃上，雨很轻很轻，投影在心弦上，问我，温暖的心事。这一句话，深藏春雨，只在梦中开花。
下雨的日子，我独饮寂寞，可是杯子不寂寞，酒也好，茶也好，把心情盛过来。倒过去，看杯中风景，比唐诗宋词都要浓，滋味在心中。
春雨绵绵，冬天就曾知道，当心灵默默的把远去的风景铺成纯洁的天空，过去影于似的清晰又模糊，抓不住，抹不去。
我的心歌唱无数遍了，如果你真能在听，这首歌就永远欢畅无比。注定我的歌一定要成泪，打湿你已经很沉重的帆影，注定我的歌会汇成激流漂起一双梦幻的黑眼睛，在你的思念的夜河上注视你的脸，注定我的歌会花瓣似的撒荡长长的路，在最初的五音不全和最终的深沉悠远中都没有沉默。
我不知道，夜静了，感情怎静不下来。静了，还有梦，在黄昏的路口，曾看见夕阳映红的那双眼睛。那么久，夕阳都沉落了，然而那双眼睛依然红红。
伞撑开我的心怀，雨在上面唱着，怀念。想过去某天，一起立在窗前，看雨阁着窗泪飞满天。假如我没有记住这一个时刻，亦或多年以后真的忘了，如何？那你千万别带它上路，我不愿在我的祝福里降下的欢乐的雨歌，在你的心里改写成惆怅。
雨中的黄昏没有夕阳，那双眼睛仍然清亮。
雨的六年级作文
雨是那么美，它本是乌云的孩子，上天的宠儿，却心甘情愿的降生这个世界。
啪嗒啪嗒，听哪，小雨点敲击着玻璃，示意你打开窗户看看它。
雨，有人说它是一位绝色的仙女，轻轻落在这世间，有人说它是调皮的小精灵，从天空跳到人间。
我却认为，它是上天的泪，这是上天送给人类最纯洁的礼物，不似雪，虽洁白冰凉，但它却透明无色，最为纯洁。
雨无处不在，落在房檐上，落在小姑娘的裙角上，落在汽车上，落在大叔的肩上。
雨的脾气多变。
春天，她是一位温柔的姑娘，让人沉醉在啪嗒啪嗒的雨声中。
夏天，他是一位暴躁的少年，哗啦！他宣誓着愤怒的心情。
秋天，她是一位忧伤的女孩，滴答，滴答，雨滴在泛黄的枫叶上，带着淡淡的忧伤。
冬天，它却躲回家休息，它在一年四季里最安静的时候就是冬天了。
它的脾气真是多变！
我喜欢这位性格多变的孩子。
雨的六年级作文
今天我还在奶奶家玩，早上写了会作业，散了散步，到了吃饭的时候竟然下起了一场大雨。
在没下雨之前，一阵狂风乱袭，让人感觉凉快极了。奶奶说：“快要下雨了。”我以为小小的一阵风，不会下大雨。
紧接着，风过了下起了小雨，又停了。奶奶叫我们吃饭，我和妹妹、爸爸一起下楼，没想到，刚到楼下就下起了大雨，我庆幸奶奶早早地收了衣服，不然全都打湿了。
随后雨越下越大，紧接着，电闪雷鸣，狂风大雨，那大雨像天上织出的仙布。是那种既柔又白的布，那布像昆仑山清晨的白沙，让人陶醉在山林中。那布掩盖了白云，让人进入一个奇妙的世界，山、树、草、花都沉睡了，山林中的小木桩与朴素的小木桩也沉静了。
可是我家的屋檐下，小燕子在叫，雨发出“沙沙沙”的声音好像在为它伴奏，多么好听的自然曲。
啊！我清静的家乡！我喜欢你！
雨的六年级作文
窗帘随风飘扬，像在跳舞，风可真大呀！今早还是酷热的夏天，下午就变成了清凉的秋天。
雨倒不算来得太突然。天空灰蒙蒙的，不知是不是天上的神仙在吹气呢？晚霞提前溜走了，把舞台让给了朋友们，天空的一处成了橘黄色，乳白色和灰色交汇，三种颜色意外和谐，似乎是画家通过手中的画笔描绘出来的。
雨来最明显的征兆，还是被风儿吹得到处飞舞的残枝败叶。学校还没建好的电梯，周围的绿纱也被吹得摇摇欲坠。
这么大的风，也许是从很远很远的地方来。
我有那么一点担心，我的好朋友——小草，撑得住狂风的考验吗？雨没下，风已经刮得他们乱作一团，瘦小的身躯，一次次努力绷紧，不让自己被吹倒。他们的顽强，是一道靓丽的风景线。
沙啦啦，沙啦啦。
雨的奏章开始了，风没有消退，雷也开始展现它的威力。轰隆隆，轰隆隆，雷的嗓音是多么雄壮呀，就像乐队里的男低音。
滴滴哒，滴滴哒，这清脆的声音落在屋檐上，水花四溅，雨这淘气的.孩子在打水仗嘞。沙啦啦，轰隆隆，滴滴哒……这些声音组成了一首美妙的乐曲，没有什么比这更动听了。闭着眼睛，仔细倾听，仿佛看到他们演唱时的深情投入。
雨为美丽的学校拉上了一张轻柔的帘子，且帘子在不断变化，变得更有诗情画意。
学校的屋檐被雨淋得焕然一新，不过地板倒不太好运气，到处湿淋淋的。
雨停了，四处绿意盎然，小草挺了过来，大树长出新的枝芽。一切都焕发出新的生机。
啊！好一幅雨的画卷。
写雨的六年级作文
“沙啦啦！沙啦啦！”雨的脚步悄悄来临，它从高高的天上来？它从千里之外的大山上来？谁也不知道，因为它喜欢捉迷藏。它时儿蹿出云间，噼里啪啦跳下来；时儿随风飘临，默不作声，让人难以琢磨，可它那细腻的雨丝，却滋润着万物的心肺。雨珠调皮地从屋檐上跳下，顺势落到窗台上，接着“扑”的一声，在地上消失。
你知道吗？雨还会笑。下雨了！路上的行人纷纷举起伞儿遮雨，忘记带雨伞的，只有抱着头，弯着腰，向附近的小店跑去，这种时候，天上的雨儿一笑，雨变得更大了，像豌豆一样砸下来，砸在人们的雨伞上、肩上、树叶上……噼里啪啦的，仿佛在弹奏迪斯科……渐渐地，雨儿不笑了，天也就张开了笑脸，满是雨的味道。
雨，仿佛是城市中的一首小乐曲。
写雨的六年级作文
有人说，春天的雨，是少女，正直豆蔻年华;夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆;秋日的雨，是阅尽沧桑的老人。
春雨霏霏，雨慢慢地下着，犹如千万条银丝，荡漾在空中，恰如穿成的珠帘，美丽极了。春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，像少女轻轻地抚摸琴弦，又像蚕宝宝在吃桑叶……春雨潇潇，小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上，宛如串串晶莹剔透的珍珠。
夏天的雨清凉爽快。雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头，但心里却充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了。雨，下在大树上，大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧!”再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
秋天的雨，轻轻地像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之际，我们感到地是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆之下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。秋天的雨代表着秋天梦幻般的色彩，小小的一场雨，包含着秋天的心情与愿望，也许，只有秋雨才能显出秋天最真诚的一面吧!
雨的六年级作文
我们当初是有垃圾桶，不返垃圾桶里点抛垃圾，而是把垃圾扔到河里面，有香鞋子、骨头、枯死的小树、没用的车轮、酒瓶、东瓜皮……害的鱼儿都要撑着伞带着心罩。
“快点停止这场‘垃圾雨’吧！你们会得到报应的，”一条小鱼说。
“应当是应有的报应的，”一条鱼弥补讲。
“哈哈哈，”从遥处传去一阵啼声。原来是多少条小鱼感到无聊在交垃圾呢！鱼妈妈跟鱼爸爸对小鱼儿们亲热的说：“孩子们，快回家吧！”说完鱼妈妈又小声的对鱼爸爸说：“盼望它们能避过这一场灾害。”说完即倒下了鱼妈妈和鱼爸爸皆死了，因为空气被传染了。小鱼儿边回家走边哭泣，因为它们晓得它们必定要归家，长大当前和人类抗争。
请结束这场无谓的“垃圾雨”吧！
写雨的六年级作文
我爱雨这个名字，爱听雨的歌声。好久没有下雨了，好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上，当我躺下时，雨悄悄来到这块温暖的大地。
昨晚，终于下了一场雨，我欣喜至极，我躺在床上，聆听雨声。
昨晚的雨是场秋雨，虽没有春雨的朦胧细小，夏雨的汹涌澎湃，却很柔软、细小，恰到极处，可以使我聆听到你那温柔的声音，使我的心感受到优美动听的旋律。
雨仍在下，我仍然在听。
聆听雨声，自己全身舒展开了，聆听你的真谛，你告诉我，慢慢来，就像我那么柔软，不要为琐事而烦心，影响你的快乐，只有你自己主宰你的快乐，你说今天的雨是忧郁的，就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵，洗净了我脑中的杂念，洗去了我心中的郁闷，使我舒心，使我以一种积极的面貌去迎接生活。
雨声是那么的绝妙，那么赏心悦目，百听不厌。
我爱雨，雨使树叶舒展，吸取你的乳汁，使小草挺坚起来，任你的浸润，我愿自己是那小草和树叶。
我爱雨声，我将是你忠实的朋友，聆听你的歌声。
伴着一缕缕微风，若隐若现的雾，悄悄地，我来了。
哗啦啦，哗啦啦……。
我像舞者一般，踩着舞步从天上下来带给“朋友们”甜美的滋润。
我突然发现我改变了周围的色彩。阳光下，万物都闪着金色的光芒。有像天空的蔚蓝色;有像太阳的火红色;还有像白云的雪白色。在我的滋润下，所有色彩都水淋淋的。
我是世界上最好的歌手，世间的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我则是那轻捷有力的手指，弹奏出一首首优美的乐曲。一会儿是贝多芬的《欢乐颂》，让人快乐;一会儿是《义勇军进行曲》，让人肃然起敬;一会儿是《共产主义接班人》，让身为少先队员的学生们感到自豪。
“路上行人欲断魂”每个人都撑着伞，漫步在草地上，不紧不慢。没有带伞的人则躲在屋檐下，欣赏着这雨中美景：在我身边的花朵像一位含羞少女;在我身边的小草像一位帅气逼人的绅士;在我身边的大树像一位强壮的巨人。我笼罩着一切。
突然，我离开了这个地方，去别处滋润大地。风爷爷也停住了他急促的脚步。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着;路上还停留着我的痕迹;河里的鱼儿浮出水面嬉戏着;洗完澡的大地仿佛在倾吐着浴后的愉悦;绿叶上的露珠滴落在路边的水洼中。
叮咚，叮咚——。
就这样我离开了。
雨在窗外淅淅沥沥地下着，“沙沙沙，沙沙沙。”
雨——是由无数颗晶莹的小水珠汇合成的，它们整整洁齐地排成一列，像一条条珠帘不顾一切地洒落到陆地上，海洋上。雨轻轻地洒落到鱼塘上，水珠落到水面上，激起一个个小圆晕，像圆环一样一圈一圈地荡漾开往。雨轻轻地落到小树上，小树兴奋得连忙点头致意，似乎在感谢雨给了它们很好的养料，能使它们茁壮成长;雨轻轻地落到花儿上，花儿如同一位热情的少女，在不时地向雨招手，似乎在欢迎它的到来。雨，不需要回报，默默无闻地把自己那卑微生命奉献给大自然。
雨，轻轻地落到在操场上玩耍的人们身上。它们在雨中玩着、嬉戏着，欢笑声掩盖了雨的沙沙声;雨，断断续续地落到在跑道上辛勤练习的运动员身上。“沙沙沙，沙沙沙。”清凉的雨水落到他们的头上、身上，为他们消除了一天的疲惫;雨，滴滴嗒嗒地落到门槛上，溅起一朵朵小水花。一位沉思片刻的.画家看此情景，不由自主地画下了这处美景。雨，给予了人们很多很多。
雨落到了大自然的怀抱里，落到了人们的心中。
“沙沙沙，沙沙沙。”
静静的伏在窗台，昏昏欲睡，突然窗上“嗒、嗒”地奏起欢快的乐章。
我抬起头，推开落满灰尘的窗。只见窗外淅淅沥沥，春雨来啦!
我兴奋地捕捉着雨滴，看它们在手掌上落下，跳出一朵朵小水花。
春雨真是个调皮地魔术师呢!瞧，它们一个个活泼地飞翔，越过柳条，柳条更绿了;。
亲过树叶，树叶歌唱了;跑过窗户，窗户变成了万花筒。
它们跳着，跑着，溜进我的心里，清洗我的心灵。
它们又像那无私的奉献者，洗刷了房屋，浇灌了花草，清扫了街道。这神奇的小精灵!
我望向远方，看天边那方雨景。高低起伏的楼房在之中，颇有一番群山之味。
小雨“沙沙”地敲打树叶，伴着微风扶弱柳，吹得小树咯咯笑。
天空中一团团棉花糖，你挤我，我推你，胖胖的肚子在天上缓缓地移动，可爱极了。
天边像是一层薄薄的雾，缭绕在若隐若现的山峰上，是那么轻，那么柔，
仿佛轻轻一吹，便散去似的。
空气上散发着清新的泥土气息，伴着花儿的香气，弥漫着那味道，是多么的沁人心脾!
楼下调皮的孩子们，快乐地在细雨中又唱又跳。“下雨喽!”他们和细雨嬉闹着。
伴着雨的沙沙声，我不禁追忆起自己的童年，重温儿时的欢笑声，
自己也忍不住跑了下去，和春雨嬉戏。这调皮的春雨，还能猜透人的心思呢!
这点点微雨，“沙沙”地唱着，给这宁静的城市，增添了许多欢乐。
愿这春雨常在，愿这春雨常乐!
也许是夏天太炎热了，所以我特别喜欢夏天的雨。
我喜欢这夏天的雨。喜欢他到来的时候，犹如千军万马在天空驰骋，那激昂的雨声，畅快激越，雄壮豪爽，不愧是天地间合奏的一支恢宏大气的交响乐。
夏天的雨，学不会温柔，也学不会忧郁，他雷厉风行，毫不矜持;夏天的雨，学不会轻柔婆娑，也学不会纤细如丝，他铺天盖地，奋不顾身;夏天的雨，不会遮遮掩掩，不会欲来又止，他总是坦坦荡荡。
一场夏雨来临，总有些按捺不住喜悦的孩子，挣脱父母的阻挡冲进雨中，享受大自然的洗礼。那种迫切洋溢着真情的喜悦，打动着每一个人的心。
夏天的雨是雨中的汉子，总给人以勇气和力量。面对生活，我们需要夏天的雨。
点评。
从头到尾，小作者都把“夏雨”当成一个人来写，用比喻的手法写他到来时的气势，“犹如千军万马在天空驰骋”，用排比的修辞写他的性格，“毫不矜持”“坦坦荡荡”，最后更是直接说，“夏天的雨是雨中的汉子”，满满的正能量，激人奋进。
六年级写雨的作文
雨，沙沙，沙沙。站在雨帘中，雨的冰冷滴落在肌肤上，仅有的一丝温度，也随着雨消散了。
——题记。
雨，把天空罩着。周围的一切，被迷雾侵蚀着，侵蚀着。蒙蒙细雨中充满了宁静，没有了昔日的喧闹，世界，仿佛停止了。
接着，雨，噼噼啪啪地下着。滴在屋檐上，嘀嗒嘀嗒;打在石头上，叮咚叮咚;落在叶子上，沙啦沙啦;时而又淅淅沥沥，如歌，如泣。
雨，噼里啪啦地下着。越下越大，一阵风吹来，这密如瀑布的雨点被风吹得如烟、如雾、如尘......
雨天，不免让人有些伤感，特别是远在他乡的亲人。心中的话，如雨水般倾泻而出。
雨，如一位弹奏者。抚摸着一个个琴键，用她柔软的手尖，荡起一个个带着幻想色彩的音符。
雨，犹如一位舞者，掂着她轻巧的脚尖，跳着柔美的芭蕾，跳着，跳着，忘了时间，也忘了这个世界。
迷茫着......迷茫着......
满世界，都是雨......
雨还在不停地下着，细细的雨点像牛毛，如银针落在积水里，荡漾起一圈圈的波纹。雨中的小路，仿佛比平时显得安静;雨中的空气，让人觉得格外清晰。我撑着伞，走在雨帘中......
清凉的风抚摸着我的脸颊，偶尔有几滴调皮的雨点落在我的衣襟，让人袅然回首往事，感到阵阵温暖。
雨如朋友。我们是两棵并肩生长的小树，是二重唱的两个声部，是镜子中的你和我，形影不离。还记得我从外地回来，在你的家里，你一点点帮我补习，一点点地跟我讲重点，然而，当我考了全班第一时，你只是黯然一笑。我们的友情如雨，在我困难时，你总是默默的鼓励我，默默给我力量。如果说我是一棵小苗，那么你便是在我奄奄一息时忽然下起来的甘露，给我看见新的希望。
雨如老师，老师像一座亮在黑夜里的灯塔，给迷途航船在黑暗中看到前进的方向;老师像沙漠里的一泓清泉，让饥渴的人们看到生活的希望;老师更像一场春露，让初生的小苗茁壮成长。还记得又一次考试，您说我太粗心，直到现在，我一直都记得您对我的敦敦教诲，您潜移默化的教导我，让我从无知变得懂事，从牙牙学语变成滔滔不绝。您给我的爱如雨，正如杜甫所说“随风潜入夜，润物细无声。”
雨还在滴滴答答地下着，我把伞收着，任凭雨水淋湿我的衣服，但我却觉得这“雨”异常温暖。
真热呀!太阳烤着大地，花儿用枝叶遮住了它们那娇嫩的脸庞，小狗热得直伸舌头，知了在树上烦躁地叫着，勤劳的蚂蚁还在搬家，它们的队伍就像一根长长的`黑线。仿佛在告诉我：“快回家吧，要下大雨了!”
乌云从天边压来，像千军万马赶走了太阳，霸占了天空。风呼呼的刮着，小树弯下了腰，小草也在向风求饶，可是风才不理它们呢。不一会，天暗了下来。突然，一道闪电划破了黑暗的天幕，好似一把利剑将天空劈成了两半。
转眼间，黄豆般的雨点从天而降，在地面砸出了铜钱一样的圆印。渐渐地，雨越下越大，在天地间形成了密密的雨帘。伴着大风，天地间云雾迷蒙，宛如罩着缥缈的紫纱。有伞的人，得意地撑开了伞，为自己的准备而沾沾自喜。可风饶不了他们，把他们的伞儿吹成了喇叭形。
终于，乌云渐渐的散了，雨悄悄地停了，太阳公公出来了。雨水赶走了炎热，大地变得凉爽了许多。小草伸直了腰杆贪婪地吮吸着夏天的甘霖。
啊!夏天的雨真美!
雨的六年级作文
今天下午放学的时候，天空中突然乌云密布，让人感觉闷的透不过气，连学校小池中养的小鱼也不时把头露出水面。人们都匆匆往家赶。
我们刚到家，顿时狂风大作，透过窗户，我看到地面的一些树叶，塑料袋等都飞到了空中。不一会儿，风婆婆和云爷爷就带着雨姑娘来到了人间。
“轰隆隆，”随着一声巨响，雷公公也来凑热闹了。
“叮咚叮咚，”一个个顽皮的小雨点下来了！他们飞到叶子上，飞到池塘里，飞到果园里，田地里。
看，小雨点来开工啦！他们在地上造出了一条条小溪，一个个池塘。青蛙哥哥仿佛正在给小雨点加油，“呱呱呱。”；小蝌蚪弟弟正在水中游来游去，仿佛在感谢小雨点来得及时。
突然，风婆婆带着一行人说走就走，太阳公公趁机露出笑脸。顽皮的小雨点还是不想回去，可是没多久，太阳公公就把他赶回家中，美丽的彩虹姑娘出现在天空中。
世间的万物是多么美丽呀！
写雨的六年级作文
刚来的时候，雨，像一曲无字的歌谣，悄悄地从四面八方升起来。
仔细眺望，一阵阵“雾”朝着这个方向来了。愈来愈近，愈来愈近。渐渐地，我隐隐约约看清了：一团团“雾”好像围着什么。哦，是山，是一座高大的山，看过去，好像仙境一般，一团团魄的“雾”围绕着远处的山。在这团“白雾”中，我好像看到了观音菩萨。
慢慢的，雨声靠近了，我迈前一步，侧着耳朵仔细倾听。我听见了，我听见了“哗，哗，哗，哗”一首古筝曲，好像是雨妹妹用她芊芊玉指，抡拨着琴弦，犹如一颗颗珍珠，洒落在玉盆里，异常优美。我也看清了：白色的“雾”渐渐地，变成了雨珠。
来了，春雨姑娘迈着轻盈的脚步来了。机灵灵的、轻盈盈地洒下了雨珠。我撑起透明的伞，来到了院子里。我伸出右手，我的右手掌感受到了凉爽的雨！把手翻过来，我的手背被清凉的小雨点滋润了。我把右手伸回来，左手不禁想摸摸在右手背上的小雨点，你看，左手是多羡慕右手啊！
我在雨中徘徊，细细观察，我发现，雨，它很细，如同牛毛一般。我又蹲下嗅嗅，发现雨有一种奇妙的，说不出的气味。我转头，使耳朵靠近地面，仿佛听到了春雨与大地的呢喃声：“滋滋滋_够吗？”“嗯嗯嗯——真甜！”这声音是多么美妙啊！是一首春回大地的协奏曲。
我起身，来到一株绿树旁，我用手抚摸着它的叶子。瞧，被春雨滋润过的颜色是多么鲜艳啊！这叶子的手感，是那么鲜嫩，犹如初生婴儿的皮肤一般。
突然，天空明亮起来，雨停了，像一曲无字的歌谣，悄悄然、轻盈盈地止住了脚步，只留下一地的碎珠。
雨的六年级作文
当你想下雨的时候，是你的烦恼和悲伤堆积得很重的时候，你感觉自己就像渴了的幼苗，期待着雨的到来。
雨下得再大再小，如果是清晨，和我一起从梦中醒来也是凉爽舒适的。清新明亮，我的心情就要靠某一天了。
如果白天下雨，会打湿心里的灰尘，凉风里会有一种莫名的悲伤，会让诗有啪嗒啪嗒的感觉。一切都很安静，噪音沉入了城市的水中，一切都跑了，除了纷飞的雨。于是我出去了，不想带伞，让所有的压抑都在脚下流淌。当时就进入了童话。
除了躲起来的，什么都湿了。很好听。一切都很安静，但雨敲打着小窗户，小窗户的脸像午夜。
午夜听雨时，梦在雨里，雨在梦里。在由远及近的流浪中，我的思绪有着入禅的古韵，在天籁的触摸中，我被感动渲染出一个飘逸的梦。
今天，雨又来了。当我走在路上的时候，我不知道该把我可怕的心扔到哪里。它惊动了人们和所有由远及近移动的东西。
我停下来，等着下雨！