优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示，我们要不断提高自己的写作技巧和修养。以下是一些具有启示意义的优秀作文范文，希望能够激发大家的写作灵感。
我学会了洗红领巾作文
星期天上午，我发现红领巾脏兮兮的，我想自己动手，丰衣足食，这次就不麻烦妈妈洗了。于是，我走进明亮的卫生间，模仿妈妈的样子，挽起衣袖，准备洗红领巾。
我首先打开水龙头，在盆里接了一些清澈的水，把红领巾浸在水里，再抓一把面粉似的洗衣粉放进盆里。只风水面上浮出了许许多多晶莹剔透的泡泡，挨挨挤挤，在阳光的照射下五光十色，一个、二个、三个……盆里像装满了珍珠似的.。我从珍珠的海洋中捞起红领巾，用力搓洗着，搓着搓着红领巾就慢慢由灰变红了，但是珍珠海已经变得混浊不堪了。我想红领巾真脏啊。接着我用力把红领巾拧干，倒掉脏水，又用清水洗，直到洗红领巾的水非常清澈为止。最后再用力拧干，晾到了衣杆上。
看着衣杆上的红领巾已经变得鲜红，还能隐约闻到一阵芳香，我无比得意兴奋。
记事作文：我学会了洗红领巾
本站：洗个红领巾看似很简单的事情，但是要知道其中的难处还得做过才知道。
我已经9岁了，自己的事情可以自己做了。我一直想当自己的小主人，自己管自己，多开心呀!
于是，我开始大胆地按照刘老师教的方法洗起来：先把红领巾放进水里浸湿，再拧干那么一点点，用手沾上那黏稠的洗洁精，均匀地抹在红领巾的三个角、三个边上，搓一会儿，就搓出了一些粉红色的泡泡;再搓一会儿，泡泡就更多了。它们非常调皮，钻进了我的眼睛里。我连忙低下头揉眼睛，揉呀揉，揉出了一朵朵泪花。接着，我把红领巾放进干净的水里，清洗泡泡。洗呀洗，漂呀漂，我展开一看，还有一些泡泡像“幸存者”一样停留在红领巾上，正快活地朝我挤眉弄眼呢。“我若再把红领巾漂洗一遍，你们就完蛋了!”说干就干，我把红领巾拧了拧，放进盆里，又接了满满的一盆清水。搓一搓，洗一洗，拿出来一看，果然干干净净了!
事实证明，我的判断错了：洗红领巾原来并不是想象中的那么容易呀!
我以后一定要做到“自己的事情自己做，不会的事情学着做”，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，减轻他们的负担。
作者：禹凯文。
我学会了洗红领巾作文
今天，我突然特别想洗一洗红领巾。我那红领巾已经脏得不行了，于是我放好清水，开始洗了。
我先把红领巾放入水中浸湿，红领巾变成了深红色，好像脏东西全跑出来了呢！浸湿了红领巾，我再把肥皂拿了过来，也浸了浸水，肥皂上霎时布满了许多彩色的泡泡，可漂亮了呢！接着，我用肥皂在红领巾上擦了擦，红领巾也像刚才的肥皂一样，布满了彩色的泡泡，变成了一条“彩色泡泡红领巾”。这时，我的手指忽然痛了起来，也许是因为早上手指被划破了皮的缘故。我在手指上贴上了创可贴，又继续搓洗红领巾了。正当我打算把泡沫洗掉的那一瞬间，我看见了一直被我遗忘的、脏兮兮的两个尖角。我又专门把这两个角洗得干干净净。最后，我把红领巾上的泡沫冲掉，拧干，挂在了阳台上。
看着那红艳艳的红领巾，我心里就像吃了蜜糖一样甜。
我学会了洗红领巾作文
今天，我发现红领巾又黑又脏，心想：快开学了，我应该把红领巾洗洗干净，因为它是国旗的一个角。
说干就干，我先打来一盆水，再拿来肥皂和搓板这些工具。首先，我把红领巾放进水里浸湿了，把水稍微挤干，把红领巾平摊在手掌上，在几个脏的地方擦上肥皂，然后相互搓着，来回多搓几次，好了，红领巾的几个最脏的地方洗干净了。下面，整体来洗红领巾了。我找到搓板，搓板一面是木头做的.，另一面是黑色的凹凸形状。我把黑色的一面向上，把红领巾整体抹上肥皂，放在搓板上，使劲搓呀搓，不一会儿，搓板上粘满白色的泡沫。不知不觉，我已经满头大汗，汗流浃背了。我看见家里人在空调房里惬意地吹着冷风，我真想丢下手中的活，一下子钻进房间。可是，我在心里默默地说：“加油，我能坚持住的。”突然，我发现红领巾上有一大块油斑，怎么洗也洗不掉，妈妈走过来对我说：“你想一想，什么东西可以把油洗掉呢？”我灵机一动，迅速到厨房里倒了一点洗洁精在手上，在油斑上抹了抹，放到搓板上来回搓了几次，真的很快把这块大油斑洗掉了。
我把红领巾清洗了三遍，并把它晒在阳台上，红领巾在太阳的照耀下，变得红艳艳了，而我心里别提有多高兴了。
通过洗红领巾，我明白了一个道理：人生的道路不总是一帆风顺的，会有种种困难，所以我们要多动动脑筋，多做留心人；遇到困难时，不能半途而废，努力克服困难，这样才能取得成功。
我学会了洗红领巾作文
今天中午妈妈说我的红领巾脏了，说要给我洗洗，我说：“妈妈，我想自己学着洗，红领巾这么小，我一定能洗干净的。妈妈给我说了怎么洗的，吃过饭后我就自己动手洗起来。
我先接了半盆水，搬了一个小凳子，坐好就准备洗了。我先把袖子卷起来，把红领巾放到盆子里，倒上一点点洗衣粉，然后再用两手抓住红领巾使劲搓，搓着搓着水就变黑了。搓干净后，我把红领巾拧干，把洗衣粉水倒掉，接一盆清水，再把红领巾放入盆里搓。妈妈说，要是泡沫没有了，就是漂干净了。我一共漂了三遍，就没有泡沫了。漂完后，我把红领巾拧干，放到暖气上烤干。
我学会了洗红领巾作文
今天是星期六，我早早地把作业写完了，在家无所事事了。忽然我想到我红领巾脏了，要洗，就对妈妈说：妈妈，我今天没事干了，我把自己的红领巾洗一下。妈妈不相信地说：“你能行吗？”
我自告奋勇地喊着：“我能行！”于是，我来到水池边，先拧开水龙头接了一盆干干净净的水，再加入一点洗衣粉，把红领巾放进水里浸泡一会儿，这时盆里出现了各种各样形状的泡泡，我和泡泡做起游戏。
我正想用劲拍一下红领巾，泡泡好像说：“谁的红领巾这么脏啊！”然后我从水里拿出红领巾，用力搓洗着，水渐渐变得混浊不清。接着我把红领巾摊开，看看有没有污点，妈妈说脏的地方要用肥皂多擦擦，我费了九牛二虎之力才把污点消灭了。
最后我终于把红领巾洗干净了，我把红领巾挂在阳台上，风一吹，红领巾好像在说：“谢谢你！”
我学会了洗红领巾作文
“我洗，我洗，我洗洗洗。”咦？哪里传来洗东西的声音。哈哈，猜不出来吧？是我在洗红领巾呢！事情是这样的：
那天，我放学回家，刚摘下红领巾，就发现，红领巾太脏了！我连忙跑进卫生间洗红领巾。我先打开水龙头，把红领巾浸湿，涂上肥皂，只见那块红领巾，一会儿就变成了“粉”领巾。我拧了几下，白白的泡泡被挤了出来，用水一冲，那泡泡被水一冲，霎时，变得无影无踪。洗好了，我把红领巾扯开一看，不禁皱志了眉头——红领巾全是泡泡。这时，奶奶看见了，便对我说：“你啊，太粗心了，怎么能只洗外面，却不洗里边呢？”我听了奶奶的话，立刻打开水龙头，里里外外都洗了一遍。我跑上楼，把红领巾挂在衣架上。
我离开时，用余光看见，风吹拂着红领巾，仿佛像国旗在飘扬。
我学会了洗红领巾作文
今天是星期六，早上妈妈教我洗红领巾。
我先看了一只占小盆子到水龙头下在接了半盆水，把红领巾放入水中。泡湿后，就抹上肥皂使劲搓。接着，第一盆脏水倒掉，又换来半盆水，挑着没搓干净的地方再抹上肥皂细心地反复搓。只见红领巾上搓出了许许多多雪白的小泡泡。我想红领巾应该洗干净了。于是我把红领巾展开一看，结果发现红领巾的尖角还是黑黑的。于是我又再红领巾的尖角抹上肥皂，用劲全身气力搓，终于洗干净了。我把脏水倒掉，再次用清水冲洗，在冲洗时发现盆里的水黑里带红。这时妈妈走过来说：“在水里放一些细盐吧，可以防止褪色。”听了妈妈的话，赶快换了一盆清水，放了一些细盐，果然水没有刚才红，连续两次冲干净了。
我把红领巾拧干晒在铁丝上。看着鲜艳的红领巾，我很高兴。我不仅学会了洗红领巾，还懂得了洗易褪色的衣物时放一些盐，可以防止褪色。
我学会了洗红领巾作文
一个星期六早上，妈妈正在洗衣服，我对妈妈说：“让我来帮您洗衣服吧。”妈妈回答说：“孩子，你还小，衣服洗不干净的，就先学洗红领巾吧。”我高兴地答应了。
我先在水龙头下打了一盆清水，然后把红领巾放在水里浸湿。过了几分钟，我把红领巾拿出来，把肥皂往红领巾身上抹，然后反复地搓，只见搓出了许多泡泡，我捧起泡泡，使劲一吹，泡泡满屋子飞。这时，妈妈看见了生气地说：“别玩了，快点洗。”这时，我心想：红领巾应该洗干净了吧。但是我看见红领巾最脏的两个脚尖还是黑黑的，我重新把红领巾放到水里浸湿，然后把肥皂往红领巾身上均匀地抹了一遍，然后使劲地搓，我心想：我就不信不能把你这小小的红领巾洗干净。然后，我又把红领巾拿出来，发现那两个角尖被我洗干净了，可是却发现褪色了。妈妈看见了对我说：“撒点盐吧，可以让洗褪色的衣服变得干净。”听了妈妈的话，我倒掉脏水，重新在水龙头下打了一盆清水，往它身上撒盐，红领巾果然变得干净了。
这时，我心里乐开了花，因为我学会了洗红领巾。我不仅知道了洗褪色的衣服，撒点盐，可以让它变得干净。还懂得了要坚持不懈，才能学会本领的道理。
我学会了洗红领巾作文
放学了，我回到家里发现红领巾_了，我就叫妈妈教我洗红领巾。
我先拿来脸盆，扭开水龙头装了一盆清水，拿起红领巾放进水中蘸湿后把红领巾捞上来，接着我拿起肥皂，把红领巾的正面和反面都打上肥皂，又用力地搓了搓再把红领巾拧干，展开一看，哟，这里还有小黑点呢！我又打上肥皂，再用力地又搓了搓，在拧干红领巾，打开一看，小黑点不见了。然后，我又把红领巾放在清水里洗了好几遍，看见水变蘸了我又换了一盆清水，又洗了好几遍，才把红领巾洗干净！
我心里想：做什么事都要仔仔细细，认认真真的。
指导老师：赵莉敏。
(投稿：xszw于20xx-4-1314:25:33编审:)。
我学会了洗红领巾作文
星期六，我发现红领巾脏了，就让妈妈洗。妈妈却说：“总是要我洗，你自己洗洗试试看。”于是，我只好低着头，去洗了。
然后，我先把小盆子拿来，倒进冷水，然后开始洗了。我看见红领巾角上面有油，心想：红领巾上面为什么有油？大概是吃饭的时候红领巾的角掉进汤里的缘故吧。于是，我使劲的用手搓呀搓，可是搓不下来。我想，怎么搓不干净呢？妈妈见我为难的样子，就说：“你看看，有没有少了一样东西？”我看了看，纳闷了，少什么了呢？好像没少什么呀！于是，我就说：“不知道。”妈妈说：“洗衣粉，没了洗衣粉，当然搓不下来了。”我一听，一下子就明白了，赶紧去拿洗衣粉，又继续洗了起来。洗完了，我见红领巾很干净，就把它用干净的水泡了一会儿，然后拿到阳台上晒。
妈妈见了，高兴地说：“你真能干，我的好女儿。”说着，“啪”的一声，妈妈重重的亲了我一下。这时候，我心里比吃了蜜还甜。
小朋友，你学会了什么吗？也向我学习吧，自己做事真开心！
我学会了洗红领巾作文
今天，我去房间里拿新袜子的时候，看见了脏兮兮的红领巾，便打算下午写完作业后把红领巾洗干净。
下午，我写完了作业，就开始洗红领巾了。我打来一盆清水，把脏兮兮的红领巾放在盆里倒入洗衣粉。我平常看妈妈洗衣服都只放一小杯洗衣粉，我就照着妈妈的样子，也只放了一小杯洗衣粉，结果搓了半天也搓不出很多泡泡来。于是我请教妈妈：“妈妈，为什么我搓了那么久的红领巾，也搓不出很多泡泡来呢？”妈妈看了看，说：“你有么有仔细看我洗衣服呢？你放了那么多水，当然搓不出什么泡泡啦！”我听了恍然大悟，赶紧倒掉一些水，又加了一点洗衣粉，继续洗红领巾。这时搓一搓满盆都是泡泡。
搓完污渍，就换了一盆清水，把红领巾上的泡泡洗干净。没想到，红领巾上的泡泡真多啊！洗了好久才洗干净。
最后，再打一盆清水，确认有没有洗干净，再拧干晾起。
终于洗完了，真累呀！通过这件事，我明白了什么事情都不是那么容易做成的，要有耐心才能做成功。
我学会了
最近我特别高兴，因为煮饺子，所以我很开心。
做法很简单，因为我已经学会了。现在我就把我的经验传授给你们。先把锅洗干净，再添水，然后点火烧水，在烧水的时候可以打调料，再等到水开，这可是有窍门的哟，你用耳朵仔细听，当你听到水嘟嘟响的时候说明水没有开，请你不要着急，在响声过后水不响时说明水开了，用我妈妈的一句话叫“开水不响，响水不开。”
然后放饺子，把饺子放入锅后就要用锅铲从锅边往里推，这样是不要让饺子沾锅，要是沾锅了就会把饺子皮弄破，就不好吃了，要是看见锅盖大气冒起的时候，你就往锅里放点冷水，并推一下，盖上锅盖。这样一共要点三次冷水。到第四次时不用点水了，可以关火起锅了，一盘热气腾腾的饺子起锅了。
简单吗？大家一起和来试试吧，给爸爸妈妈也煮一盘饺子吧。
我学会了
星期二，爸爸带我学游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶着我的游泳圈，爸爸说“手要划，脚要蹬”。
然后，爸爸放开了手，我一直在游泳，我往后面看吓了我一跳，爸爸放手了，然后，妈妈说呀回家了，爸爸说：我是一只汗鸭子，我都笑了。
我学会了
昨天傍晚，爸爸开车带着我和姐姐去游泳馆学游泳。游泳馆的人和多很多，他们套着五颜六色的游泳圈，真漂亮啊！
我换上泳衣，从台阶上走向水中，哇！那里的水真干净啊！水非常凉快，爸爸托着我的肚子和下巴，我双手从里到外滑动着，双脚用力的上下摆动着，溅起了一朵朵漂亮的水花。
学完游泳爸爸带着我们高兴的回家了。
我学会了
每个人的一生中都会学到各种技能，如弹钢琴，下围棋，画画等，要说什么那应该就是游泳了吧。今天，我换好游泳衣，就进了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一样，冻得我一直发抖，不禁抱紧了身体。这是第10节课了，教练让我们巩固换气。于是我一边蹬腿，一边在水里吐气，一不小心，呛了一口水，我大叫起来，把头露出水面，抹抹鼻子和脸，再试一下！这次虽然成功了，但是却游不出多远。于是教练把我叫去说了几点后就跑开了，我只好不断的练习。我觉得练习够了，就为自己寻了一块空旷的地方，尝试游到对岸，我一路咕噜地吐气，换气，终于到达了对岸。做事只要有恒心，就一定会成功！
我学会了
每一个人都会受到别人的帮助，但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我一定好好读书，以后一定回报您对我的爱，不辜负你对的培育。
我学会了
教学重点:。
让学生懂得学习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。
培养学生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。
培养学生不怕困难，坚持不懈的精神。
每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。
2课时。
一、谈话导入：
二、学文明理。
1.请同学说说自己学会了什么。（板书课题：我学会了）。
（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。
（1）在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎样坚持学会的？
（4）成功后你的心情是怎样的？
（5）成功的快乐只有谁才能得到？
三、教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2.讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）。
四、深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
五、课堂小结。
学了这篇课文，你学会了什么？
六、布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
板书设计：
学习中有苦也有乐。
成功。
不怕困难、坚持不懈。
我学会了
标知识技能通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
教 学 过 程 设 计。
教 师 活 动。
学 生 活 动。
方 案（一） 谈话导入：
1.请同学说说自己学会了什么。
a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎样坚持学会的？
c)你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。
d)成功后你的心情是怎样的？
e)成功的快乐只有谁才能得到？
（三）教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
（四）深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
（五）总结。
1.学了这篇课文，你学会了什么？
（六）布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
不怕困难，不怕失败，坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。
学习有苦有乐。
｝成功。
不怕困难。