优秀作文是作者思想的精华，是对知识和情感的深度思考和表达。以下是一些值得一读的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
读小豆豆有感
这是一本关注我们小学生心理的书，小豆豆所有的想法就是我经常会想的。我很羡慕书中的小豆豆，因为她有理解她的妈妈，关爱孩子的校长，可爱的学校。
看！巴学园是一个那么独特的学园！电车做教室，按照孩子的意愿选择课程，更可以选择课程的顺序呢！这样多有新意啊，我们只有在愿意学习的时候才能更好的吸收消化知识，强迫学习是件多么痛苦的事情啊！
再说说小林校长，他竟然可以很耐心并且很有兴趣地听小豆豆讲了四个小时的话！其实大人们想了解我们想什么真的很容易，只要跟小林校长一样，愿意倾听！请问你们有时间，有耐心听我们讲话吗？他为了让孩子们多吃饭，教孩子们把食物想象成山的味道，海的味道。多有创意啊！不责怪每一个做错事情的孩子。教会孩子关心帮助那些有缺陷的人。多么可亲的长者啊！
我们会在适合的时间好好思考未来的我，今后的我！
有梦想的孩子们，爱我们的大人们都去看看《窗外的小豆豆》。
小豆豆读后感
今天我读了《二年级的小豆豆》。我最喜欢里面的一篇《比石头还要硬的蛋》。
内容讲的是：有一天甜甜老师让大家带几个蛋。小豆豆和田大壮比，小豆豆赢了。小豆豆和黄美美比，小豆豆也赢了。他最后和吕斌比，小豆豆还是赢了。吕斌没有想到他的大鹅蛋竟然被小豆豆的鹌鹑蛋给打碎了。小豆豆说：“我的蛋是用石头做的。”甜甜老师说：“我跟你比。”她从袋子里取出了蛋中之王――鸵鸟蛋，最后打了个平局。
我最喜欢看小豆豆了，因为这本书太搞笑了。我跟妈妈约了。我上四年级的时候，给我买《四年级的小豆豆》。
小豆豆读后感
上一次，妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》。
这本书的第五集很好看，小豆豆为了上学，他爸爸把她送到了一个汽车学校，小豆豆在学校里认真学习，有一个人脚截肢了，小豆豆每天帮他上学，回家的时候，给同学补课。
我看了，很感动。我也要学习小豆豆这种精神，他教会了和同学之间的友好相处。教会了我好好学习，好好考试，我越发喜欢这本书了。
读小豆豆有感
我最近看了一本书叫《窗边小豆豆》，我想和大家分享一下！
这本书主要写的是小豆豆在巴学园学习的故事。小豆豆因为顽皮，退学后被妈妈送到巴学园，在与校长深谈的四小时后，小豆豆一下子爱上了这个学校；这是一个特别的学校，它有着与众不同的校门，由两株矮树组成了大门，教室则由废弃的电车厢代替；这是一个平等的学校，他们除了接收像小豆豆一样顽皮的小朋友，还接收了很多生理有缺陷的小朋友；这是一个包容的学校，校长总是很耐心的对待小豆豆的顽皮，一直赞扬小豆豆真是个好学生，让她备受鼓舞；这是一个快乐的学校，每次吃饭的时候，校长都会问大家是不是带了山的味道和海的味道，哈哈，原来山的味道代表了蔬菜，海的味道代表了海鲜。在这里，同学们可以按照自己的意愿坐位置，做自己喜欢的事；这是一个开放的学校，校长会邀请一些外面的人来当老师，让我记忆最深刻的是邀请了农民伯伯来教我们种田，让巴学园的同学们不仅学会了书本上的知识还可以体验课外生活。
这本书通过校长和小豆豆角色的描写，一个顽皮的小豆豆在校长的因材施教的培养下，变成了大家都能接受的好孩子。巴学园是个平等、特别、包容、快乐、开放的学校，使这里的孩子都度过了人生中最美好的一段日子，影响他们一生。
小豆豆读后感
读了《一年级的小豆豆》这本书，我最喜欢其中的一个故事是找朋友，故事讲的是一年级二班的同学要学跳集体舞，同学们一下子兴奋起来，每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争，小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精，结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆，他们在跳舞中找到了自己的好朋友。
通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处，成为最好的朋友。
小豆豆读后感
今天，我读了《二年级的小豆豆》这本书。其中，我最喜欢的故事是《石头蛋》，内容是老师让同学们在家里拿最硬的蛋，要求是：和别人的蛋相碰，谁的蛋烂了，谁就输了。谁的蛋没有烂，谁就可以和别的同学的蛋相碰。小豆豆用鹌鹑蛋和黄美美的”笨鸡蛋‘’相碰，小豆豆赢了，小豆豆又和田大壮的蛋相碰，又和吕跳跳的蛋相碰，总之，一个蛋比一个蛋大，可是他那小小的鹌鹑蛋总是不烂。最后，他又跟甜甜老师的超大的鸵鸟蛋比，你猜猜谁赢了？告诉你吧：谁都没赢。小豆豆还告诉大家，他的蛋是石头蛋了呢！
我很喜欢这个故事，因为这个故事告诉我们无论干什么事情都要多动脑筋才能成功。
《小豆豆与小豆豆们》读后感范文
《窗边的小豆豆》畅销多年，那个在故事中有问题的孩子，在正确的引导下一步步变得更好，而文中那个巴学园也从此被人熟知，甚至在中国有人实践着巴学园的教育理念，我们也希望孩子能够都有这样的一所学校，有懂他的老师，帮助他在人生道路上健康成长，然而面对日益严峻的学业压力，以考试成绩为指挥棒的学校，正在把一个个孩子带向“未知”的方向。
当我们在关心孩子身心健康成长的时候，世界上还有很多地区的孩子连基本的生存都无法保障，就像我们看到的一些电视纪录片上记录的那样，在饥饿、疾病、战争、等威胁下，只求保住基本的生命，真的很痛心。作者黑柳彻子的《小豆豆和小豆豆们》是她作为联合国儿童基金会亲善大使之后，亲自到世界各地走过之后，呈现给读者儿童生存“惨状”。
读到第一部分非洲坦桑尼亚，读着读着我都读不下去的难受，那些天真可爱的孩子，因为饥饿和疾病甚至连话都不会说，面无表情，甚至没有力气驱赶停留在身上的苍蝇……但他们通过挖坑取到泥水之后还知道从年龄小的孩子喝……黑柳彻子以她亲身经历的细节，向读者真实呈现了“小豆豆们”的悲惨人生，然后回国通过她个人的影响力募集捐款。
黑柳彻子还访问了尼日尔、印度、莫桑比克、苏丹、伊拉克等地，看望了各种生存惨状中的孩子们，他们有的因为战争痛失亲人、有的因为疾病备受折磨、有的因为饥饿无法存活、有的即便小小年纪也要去当兵……种种我们无法经历和看到的“怪”现象发生在小豆豆们的身上，他们那么小却要承受本不该这个年纪承受的东西，相比之下，我们的孩子真是太幸福了，至少在外界的物质层面上，远比这些小豆豆们幸福。
然而，我们还记得《窗边的小豆豆》中的那个小豆豆，他因为进了巴学园，在物质和精神上都有了“富足”，真的是幸福之至。再看看作者笔下这些连基本的生活条件都无法保障的小豆豆们，真的内心难以平静。他们在天真无邪的年龄本该过着无忧无虑的生活，快乐健康长大，但是因为现实的种种原因，他们在小小年纪就承受着各种无法承受之重，让“小豆豆”无法像正常的豆子那样发芽成长。
《小豆豆与小豆豆们》读后感范文
看了这个书名，你们一定觉得很奇怪吧!但是，如果你看过《窗边的小豆豆》这本书就一定知道日本的亲善大使——黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里写到过，因为在日语中“彻子”和“豆豆”很像，别人唤她“彻子”，她却把“彻子”听成了“豆豆”。而在这本书里主要讲的是非洲孩子的事情，而被非洲广泛使用的斯瓦希里语中，孩子就叫“豆豆”。《小豆豆与小豆豆们》的书名就是由此而来的，巧合吧!这本书所写的都是黑柳彻子在访问过的国家里给她留下深刻印象的事情，她历经20xx年，遍访了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克等14个国家。这14个国家的孩子都生活在水深火热之中。
坦桑尼亚的孩子不会说话，因为营养失调而引起的大脑智障使得他们只会说“基—庸，基—庸”的叫。
在尼日尔，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我们这里的一场雨就是每小时70毫米。在印度，很多的人都被破伤风夺取了生命。
这些地方的孩子因为祖国常年的战争，到处都是地雷，甚至连安全的厕所都找不到!因为战争，使得这些孩子亲眼看见自己的父亲被杀，母亲被强暴，自己也变成了残疾人，但是，这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子却始终怀揣着希望，憧憬着幸福......
或许你们认为是战争使孩子有了这些痛苦的回忆，但是他们却认为“是我不好，做了爸爸妈妈说的'不该做'的事。”
孩子都懂得这样，但中国发生的形形色色的事中，好像从来都没有人说一句”是我不好。“。
人来到这个世界，不是为了互相憎恨，而是为了互相爱护，互相珍惜，不是么?你们想过没有，国家的战争，大人的战争，受伤的永远都只是孩子!
小豆豆
这个星期里我阅读完了《窗边的》这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在这里度过了许多美好的时光。电车教室，野炊，泡温泉，韵律操，图书室，运动会.......但也有许多不愉快的事，（因为是二战时期）泰明（要好的朋友，同学，得过小儿麻痹症）死了，洛基（的狗）不见了......还和校长小林宗作先生做了十年以后的约定——当巴学院的老师。但这约定始终没能完成，因为......在那些纯洁的孩子浑然不知的时候，第二次是街道站开始了。那一夜凝聚着校长先生梦想的巴学园，被熊熊火焰包围着，孩子们的欢笑声也在这一刻被冻结了，食物也都没有了，人都被拉去从军了......
想到那些在二战时期生活的孩子们，我的眼眶立刻湿润了......巴学园所有美好的回忆只能锁在孩子们的心底......今天我们这来之不易的生活是幸福的，但不去珍惜，要求多，丰衣足食，衣来伸手饭来张口。但还是不满足，整天板着脸.......
《小豆豆和小豆豆们》读后感
今年暑假，我读了一本书，读完这本书之后，我感触甚深。
这本书的作者是黑柳彻子。她在担任联合国儿童基金会亲善大使后，用十三年的时间遍访了尼日尔、印度、安哥拉、伊拉克等四个国家，并忠实地记录了沿途经历，将孩子们为战争和疾病所苦的境遇传达给世人。.。.。.
我打开这本书的第一章时，我的心灵被震撼了。一个叫罗伽提的六岁男孩的身体矮小，只能在地上爬行，这是因为没有食物，仅仅是没有食物！
在尼日尔这个及其干旱的国家里，水异常珍贵，虽然尼日尔河流经这个国家，但由于常年干旱，百分之九十七点五的河水已经干涸，仅剩下百分之二点五的河水了，这个国家一九八五年的年降水量仅为二十四毫米！这个国家在一九五七年沙漠只有一小块，而一九八五年有一半的国土已经变成了沙漠。再对比一下我们的生活，真是幸福太多了，我们只要拧开水龙头，白哗哗的水就会源源不断地流出来，而他们只能喝褐色的泥水。在那里，能上小学都十分幸运了。我们一定要珍惜这美好的生活啊。
当我读到孟加拉国的时候，我的心都为之震动了生活：一九九零年的时候，一年就有九十五万五岁以下的儿童死去！对于他们来说，想活到五岁是十分困难的，因为当时大多数人收入的绝大部分用来缴纳地租，有时候剩下的粮食都无法让家人吃饱。一九八八年，一次洪水淹没了孟加拉过三分之二的国土，这在中国是不可能有的，对比他们的生活我们实在是太幸福了。
如今，世界上还不太平，无数的孩子还生活在战争之中，所以我们一定要珍惜这幸福而又美好的生活。
小豆豆
鼓励了我我是一位酷爱读书的小书迷，常常在书店了混来混去找书看。我最喜爱《窗边的》这本书。书中的人物是一位有怪异性格的天真烂漫小女孩，但她时时刻刻都鼓励着我。那一天，天气闷热，我在课室里上课，汗总是像一个顽皮的小精灵在我眼角滚过。
“叮玲玲”“叮玲玲”下课了！走了！可是，一想到老师说要留下读10分钟书，我的头上就好像被泼了一盆冷水。心想其他同学都走了，我也走吧。这时，脑海里冷不防出现了的身影，我仿佛看见歪着头，对我说：“泳仪！老师说过的话可不能不听哦！还是赶快回到座位坐下，读10分钟书把！”我想到对我说的这句话，不知不觉回到了座位，拿起书本，忍着热辣辣的脸在空无一人的班上，大声的读着。在课室里每分钟都是那么漫长。
小豆豆
《窗边的》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
《窗边的》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活！
小豆豆
读完了《窗边的》这本书，我第一个佩服的是小林宗作这位对小朋友和蔼可亲、让孩子向各个方面全面发展的好老师。第二个佩服的是，我觉得，她是一个十分有趣的人，我很喜欢她。听妈妈说，现在是有名的电视节目主持人。
巴学园虽然只有五十多个学生，但是大部分人后来都变成了很有名的人。之所以在那里很快乐，是因为这个学校和别的学校不一样，十分有趣，他们上课都是从自已最喜欢的一门课开始上的，下午都去散步，中午吃的饭都有“海的味道”和“山的味道”，而且经常会搞一些有趣的活动，比如露营，野炊、泡温泉、开茶话会。在巴学园里，过得越来越开心，也越来越爱学习。这真要感谢的妈妈，的妈妈真是个有心人，在她被退学的时候，没有责骂她，而是耐心地帮她找到了最适合她的学校。
我喜欢小林宗作这样的老师，也喜欢巴学园这样的学校。虽然现在已经没有像巴学园这样的学校了，不过我决定，等我长大以后，也要建一座像巴学园这样的学校。
小豆豆
主人公因淘气而被学校退学，她的母亲非常担心女儿不能上学。来到一所名叫巴学园的学校，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书让所有人更进一步了解小孩子，联合国的官员读了本书认为没有比作者更了解孩子的人了。这篇小说让我很激动，因为一位这么调皮的小女孩尽可以一百八十度旋转转身变成一个大家都认可的小女孩。我对这位教导的校长印象最深，他教育孩子的办法让我佩服，一个人人都认为无药可救的小女孩在他的教导下尽变成了现在这样一个日本著名学家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金亲善大使。全书最精彩的地方就是在描写来到新学校的一段时光，这本书记录了他来来到新学校后的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一声的基础。
《小豆豆与小豆豆们》读后感范文
读后感。
也可以叫做。
读书笔记。
看了这个书名，你们一定觉得很奇怪吧!但是，如果你看过《窗边的小豆豆》这本书就一定知道日本的亲善大使——黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里写到过，因为在日语中“彻子”和“豆豆”很像，别人唤她“彻子”，她却把“彻子”听成了“豆豆”。而在这本书里主要讲的是非洲孩子的事情，而被非洲广泛使用的斯瓦希里语中，孩子就叫“豆豆”。《小豆豆与小豆豆们》的书名就是由此而来的，巧合吧!这本书所写的都是黑柳彻子在访问过的国家里给她留下深刻印象的事情，她历经20xx年，遍访了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克等14个国家。这14个国家的孩子都生活在水深火热之中。
坦桑尼亚的孩子不会说话，因为营养失调而引起的大脑智障使得他们只会说“基—庸，基—庸”的叫。
在尼日尔，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我们这里的一场雨就是每小时70毫米。在印度，很多的人都被破伤风夺取了生命。
这些地方的孩子因为祖国常年的战争，到处都是地雷，甚至连安全的厕所都找不到!因为战争，使得这些孩子亲眼看见自己的父亲被杀，母亲被强暴，自己也变成了残疾人，但是，这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子却始终怀揣着希望，憧憬着幸福......
或许你们认为是战争使孩子有了这些痛苦的回忆，但是他们却认为“是我不好，做了爸爸妈妈说的'不该做'的事。”
孩子都懂得这样，但中国发生的形形色色的事中，好像从来都没有人说一句”是我不好。“。
人来到这个世界，不是为了互相憎恨，而是为了互相爱护，互相珍惜，不是么?你们想过没有，国家的战争，大人的战争，受伤的永远都只是孩子!
《窗边的小豆豆》畅销多年，那个在故事中有问题的孩子，在正确的引导下一步步变得更好，而文中那个巴学园也从此被人熟知，甚至在中国有人实践着巴学园的教育理念，我们也希望孩子能够都有这样的一所学校，有懂他的老师，帮助他在人生道路上健康成长，然而面对日益严峻的学业压力，以考试成绩为指挥棒的学校，正在把一个个孩子带向“未知”的方向。
当我们在关心孩子身心健康成长的时候，世界上还有很多地区的孩子连基本的生存都无法保障，就像我们看到的一些电视纪录片上记录的那样，在饥饿、疾病、战争、等威胁下，只求保住基本的生命，真的很痛心。作者黑柳彻子的《小豆豆和小豆豆们》是她作为联合国儿童基金会亲善大使之后，亲自到世界各地走过之后，呈现给读者儿童生存“惨状”。
读到第一部分非洲坦桑尼亚，读着读着我都读不下去的难受，那些天真可爱的孩子，因为饥饿和疾病甚至连话都不会说，面无表情，甚至没有力气驱赶停留在身上的苍蝇……但他们通过挖坑取到泥水之后还知道从年龄小的孩子喝……黑柳彻子以她亲身经历的细节，向读者真实呈现了“小豆豆们”的悲惨人生，然后回国通过她个人的影响力募集捐款。
黑柳彻子还访问了尼日尔、印度、莫桑比克、苏丹、伊拉克等地，看望了各种生存惨状中的孩子们，他们有的因为战争痛失亲人、有的因为疾病备受折磨、有的因为饥饿无法存活、有的即便小小年纪也要去当兵……种种我们无法经历和看到的“怪”现象发生在小豆豆们的身上，他们那么小却要承受本不该这个年纪承受的东西，相比之下，我们的孩子真是太幸福了，至少在外界的物质层面上，远比这些小豆豆们幸福。
然而，我们还记得《窗边的小豆豆》中的那个小豆豆，他因为进了巴学园，在物质和精神上都有了“富足”，真的是幸福之至。再看看作者笔下这些连基本的生活条件都无法保障的小豆豆们，真的内心难以平静。他们在天真无邪的年龄本该过着无忧无虑的生活，快乐健康长大，但是因为现实的种种原因，他们在小小年纪就承受着各种无法承受之重，让“小豆豆”无法像正常的豆子那样发芽成长。
儿童，是个充满希望的名字，儿童，是个憧憬的名字，儿童，是个属于未来的名字。《小豆豆和小豆豆们》这本书，就与儿童有关。主要讲了作者到各个贫困地区和战区访问的故事。在贫困地区，因营养失调而骨瘦如柴的儿童不计其数。有的甚至全身骨头都可以看得一清二楚!在难民营里的儿童连哭的力气也没有了，他们的手上全是皱纹，简直就像老人的手……战区的儿童更惨，反政府武装把和谐的国家搅得像一团糨糊。他们杀害男人，强暴女人，甚至强迫女人扔掉手中的孩子，并用刀砍去孩子的头或四肢，还把儿童当成“靶子”。战后，“枯叶剂”让女人生出畸形婴儿，战争残留的哑弹时不时地夺去儿童的生命……可见，在那些地方的儿童，生活是多么残酷!
我看着看着，感慨万千：他们的生活在我眼里简直就像是在地狱里一样。我家是用钢筋水泥砌成的，干净又坚固。而他们的“家”呢，有的是用树枝和破布搭成的，有的是用泥巴糊成的，甚至有的是用垃圾堆成的……我的身体很健康，他们却个个骨瘦如柴，经常因为一些可怕的疾病而丧命。我能上很好的学校，他们却因为没钱而辍学，有的幸运儿可以上学，但是，一天仅仅只能上两三个小时的课，而且小学生和中学生挤在一起上课……可见，我的生活在他们眼里简直就像是在天堂里一样。他们每天还要去离家十五公里的水潭打水，那些水可不是一些好水，而是一些泥水。孩子们先在这儿喝一点，再把装满水的罐子带回家。可见，他们是多么得能干!而我呢，整天吃喝玩乐，还要把垃圾丢在垃圾桶的外面，甚至会把衣服越叠越乱……可见，我的生活自理能力很差。
这本书让我感到十分震撼，也让我感觉到了自己的生活自理能力很差，我一定要趁现在的大好时光，努力多学一点生活技能，成为社会上的生存强者。
我寒假在家看了《小豆豆和小豆豆们》，《小豆豆和小豆豆们》读后感。当我看完这本书之后，了解到这本书的故事，我会突然地惊愕和尖叫。这些小孩子生活的世界，没有汽车，没有游戏，甚至连电话都没有。这些生活在贫困国家的这些孩子，他们连喝水都要去离家很远的地方去挑水喝，他们没有受教育的机会，甚至生病都是在等待死亡。看到这些纯真的孩子，现在的生活，却让我备感心焦，这些因为营养不良而导致大脑发育障碍的孩子们不能说话，不能思考，也不能行走。里面有位村长说过，只有一件事请你记住，成年人死去时会说痛苦，会将泪撒，孩子们什么也不会说的，他们默默死在香蕉树下。在印度，有位将死的小男孩，他竟然对看望他的作者，说：“祝你幸福。”在世界上竟然有将孩子当做靶子的战争，这些恶魔在孩子们最心爱的毛绒玩具里被安上了炸弹，孩子们善良的童心被捉弄，他们就这样死在恶魔的手上，读后感《《小豆豆和小豆豆们》读后感》。我多么厌恶的战争啊。非洲的小孩子，我们总以为他们会见到到许多的长颈鹿，斑马，和大象，谁知道这些动物只存在动物保护区。
在经济发展的中国，生活在大城市，别说小孩子们现在并不能理解他们的痛楚，大人也不知道。在生活在优厚环境的我们，其实我们应该好好珍惜眼前的生活，在适当的时候，我们可以捐一些物品!!不要觉得帮助别人好像有在吃亏，其实，谁没有困难的时候呢?四方有难，八方支援!
我希望，在学习的过程中，培养成有爱心的，善良的，知识的给予者。我会朝着这些方向努力的!!
《小豆豆与小豆豆们》是日本作家黑柳彻子的最新作品，她是一位联合国亲善大使，“世上再没有比她更了解孩子的人了”，可想而知她为孩子们做出了一切!“小豆豆”是黑柳彻子小时候的名字，而“小豆豆们”则是因为战争不断而身心正备受煎熬的那些贫困、可怜的孩子们。
在坦桑尼亚的一个小村庄里，那里收容了二十几个营养失调的婴幼儿，那二十几个婴幼儿为了取暖，全都挤在一起。他们的爸爸妈妈都被反政府派的人给杀了，还因营养失调病着，却一声不吭，静静地坐在地板上，怎么说也得哭闹啊!原来，他们连哭的力气都没了。真可怜啊!
我们真是太幸运了!我们生活在和平的国家，我们不光可以喝到清洁水，能按时打预防针，还能有机会接受良好的教育!而且我们一天到晚好吃好喝，被爸爸妈妈宠爱着!还总是抱怨。相比之下，我们确实应该好好反省自己!!!
激动的心总是不能平静，在我有能力的时候，我也要像黑柳彻子一样，尽我所能去帮助那些需要帮助的人们。而当下要做的就是好好学习，长大了把所学的知识转化成能力!!!
《小豆豆》读后感
小豆豆非常可爱，这本书将了我们平常人做的是非常容易，而小豆豆坐起来却非常难，还吧这些事搞砸了的事情。我从这个这本书中读到做人不管你的成绩好还是成绩坏成绩坏你都要面对现实，就像书中的'小豆豆，那时候他学驾车的时候，自以为考的不是很好，但是考官却说你通过了，所以你不要灰心。
我要向小豆豆学习，因为每个人都有长处。
《小豆豆和小豆豆们》读后感
儿童，是个充满希望的名字，儿童，是个憧憬的名字，儿童，是个属于未来的名字。《小豆豆和小豆豆们》这本书，就与儿童有关。主要讲了作者到各个贫困地区和战区访问的故事。在贫困地区，因营养失调而骨瘦如柴的儿童不计其数。有的甚至全身骨头都可以看得一清二楚！在难民营里的儿童连哭的力气也没有了，他们的手上全是皱纹，简直就像老人的手……战区的儿童更惨，反政府武装把和谐的国家搅得像一团糨糊。他们杀害男人，强暴女人，甚至强迫女人扔掉手中的孩子，并用刀砍去孩子的头或四肢，还把儿童当成“靶子”。战后，“枯叶剂”让女人生出畸形婴儿，战争残留的哑弹时不时地夺去儿童的生命……可见，在那些地方的儿童，生活是多么残酷！
我看着看着，感慨万千：他们的生活在我眼里简直就像是在地狱里一样。我家是用钢筋水泥砌成的，干净又坚固。而他们的“家”呢，有的是用树枝和破布搭成的，有的是用泥巴糊成的，甚至有的是用垃圾堆成的……我的身体很健康，他们却个个骨瘦如柴，经常因为一些可怕的疾病而丧命。我能上很好的学校，他们却因为没钱而辍学，有的幸运儿可以上学，但是，一天仅仅只能上两三个小时的课，而且小学生和中学生挤在一起上课……可见，我的生活在他们眼里简直就像是在天堂里一样。他们每天还要去离家十五公里的水潭打水，那些水可不是一些好水，而是一些泥水。孩子们先在这儿喝一点，再把装满水的罐子带回家。可见，他们是多么得能干！而我呢，整天吃喝玩乐，还要把垃圾丢在垃圾桶的外面，甚至会把衣服越叠越乱……可见，我的生活自理能力很差。
这本书让我感到十分震撼，也让我感觉到了自己的生活自理能力很差，我一定要趁现在的大好时光，努力多学一点生活技能，成为社会上的生存强者。