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歌咏比赛策划书
为加强爱国主义教育,庆祝、纪念“五四”运动xxx周年,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。
“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛
纪念“五四”运动xxx周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活。
迎五四,歌祖国,颂青春。
xx中学7---9年级全体学生。
以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复,同一曲目先报者优先,后报者视为重复)。
1:节目主持:
2:评委:
1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。
2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。
7、原则上要求全班全员参加。
8、班级合唱,由各班音乐教师负责,各位班主任全面配合。
评选出一等奖2名,二等奖4名、三等奖8名,以及精神文明奖若干名,分别颁发奖状奖品。
(一)评分办法
由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。
(二)合唱评分标准(共计10分)
1、选曲得当,紧扣主题。(1分)
2、服装整洁、统一。(1分)
3、出入场井然有序、队形优美。(1分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力。(2分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬、吐字准确、清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
(3)艺术处理形式新颖,有创意。(2分)
1、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
2、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消改班级的评奖资格。
3、本着友谊第一,比赛第二的原则,尊重评委的评比结果。
1、上交曲目时间:各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。
2、抽签时间:待定。
3、比赛时间:待定。
歌咏比赛策划书
凤凰家居城。
:xx月xx-17日。
凤凰家居城广场。
凤凰好声音歌手大赛。
1、参赛选手到凤凰家居城前台现场报名。
2、进入初赛现场清唱、演唱民族、通俗、流行等类型歌曲。
3、评委现场听唱,商议或直接决定进入决赛选手。
4、进入决赛选手进行现场演唱。
5、评委现场评分,决出参赛选手名次。
1、凡是爱好唱歌者(含在古蔺学习生活的外来人员),不分年。
龄,男女不限;
2、参赛者可单人参赛,也可采取对唱(包括男女对唱)或组合。
形式参赛;
3、自备演唱歌曲不低于5首;
4、自备演出服装和道具;
5、遵守大赛章程和有关规定。
1、现场督导1名。
2、催场2名。
3、评委5名。
4、主持人1名。
5、记录员1名。
6、外联1名。
7、内勤1名。
8、安保人员10名。
(20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日)。
1、宣传和报名(20xx年xx月25日——20xx年xx月xx日)。
2、初赛(20xx年xx月xx日、16日每天上午下午各2小时)按照报名选手编号一次进入海选现场进行无伴奏清唱,时长1分钟之内,三名评委根据演唱水平决定该名参赛选手是否直接进入决赛、淘汰或待定。进入决赛总名额为25名。
第一轮比赛:进入决赛选手通过抽签进行第一轮演唱,五名。
评委现场打分,去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。第一轮结束后得分前10位选手进入第二轮比赛。
第二轮比赛:通过选手编号从小到大进行第二轮演唱,五名。
评委现场打分,去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。第二轮结束后得分前3位选手进入第三轮比赛。
第三轮比赛:通过现场抽签第三轮终决选,五名评委现场打。
分,去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。三位选手演唱全部结束宣布得分。依得分高低分出冠亚季军。同时评选出最佳人气、最佳台风奖。
冠军1名:奖励5000元(奖杯)。
亚军1名:奖励20xx元(证书)。
季军1名:奖励1000元(证书)。
最佳台风奖:奖励500元(证书)。
最佳人气奖:奖劢500元(证书)。
文秘专业歌咏比赛策划书
为纪念五四运动xx周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,提升集体凝聚力,展示学院团员青年良好的精神风貌,拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。“以激情五月,立志青年”为主题,举办班级合唱大赛。促使班级同学培养团队精神,增强集体荣誉感和责任感,丰富同学课余生活,也增强同学们对我们五四运动的了解,加强青年志气。
三、活动时间:20xx年5月26日晚19:00活动时间:
四、活动地点:活动地点:
初赛预赛:各系自行安排决赛:学院体育馆。
五、活动形式:
1、本次比赛以(团支部)班级为单位,以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关(团支部)班级做好准备工作。院团委举办决赛,预赛由各系团总支自己举办,挑选最好的队伍参加此次的决赛(机电系4队,电力系4队,信息系3队,管理系2队,自动化系3队)。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱,也可适当增加造型、朗诵、伴舞等,以全面展示参赛队伍的精神风貌。
2、每个代表队需演唱一首曲目,所选歌曲必须从团委提供的曲目中挑选,紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的'曲目。
六、活动前期准备。
(一)赛前的准备工作。
1、布置场地,以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛(宣传组)。
2、对每个参赛团体进行抽签(时间另行通知)而决定出场顺序,并着手安排整个晚会流程。
3、开展活动前,首先收集参赛班级伴奏音乐,并彩排,让其有所了解。
(二)宣传。
1、由宣传部设计及画好宣传画,贴于主校区男普前的宣传栏,第一食堂前的宣传栏,图书馆边上的宣传栏,南辉楼下的宣传栏,清源校区的宣传栏(共处);再如横幅(横幅挂于莲花池到男普之间的通道,三条)等增加活动气氛。
2、提前几天或一周,由学校广播部播放爱国激励歌曲,使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。
七、活动流程。
1、主持人报幕,介绍本次大赛出席领导、嘉宾(19:00―19:10)。
2、领导上台致歌咏比赛开幕词(19:10―19:20)。
3、主持人介绍本次大赛评分规则(19:20―19:30)。
4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。(19:30―20:20)。
5、主持人公布成绩,院领导上台颁奖。(21:35―21:50)。
八、评分标准及奖项设置。
1、每个代表队需演唱一首曲目,必须从必选歌曲中挑选。
2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则,由评委打分,后取总分(评分表见附件1)。
3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后,取平均分。
4、本次比赛将决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖6名。
九、工作安排。
1、外联部:负责拉赞助。
2、宣传部:负责决赛当天的舞台布置。
3、组织部:根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。
4、实践部:会场的桌椅布置和后台道具的安排。
5、办公室:负责比赛时的计分工作,赛后的宣传报告稿,及评委和嘉宾邀请。
6、社团联合会:负责购买道具和分发道具。
7、文娱部:主持策划,负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。
8、体育馆工作人员:负责活动灯光、音响部分。
十、应急事件处理:应急事件处理:
1、若比赛前停电,比赛最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间;如果仍没有正常供电,则由主持人宣布比赛改天举办。
2、在停电期间,由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作;
由礼仪队负责领导及来宾的服务工作;由校园110负责现场秩序的维持;并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后,清理会场。
4、台上一个班级演唱时,其后一个班级在后台准备,前班级由于各种原因无法按时出演时,下个班级即时跟进。
5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目;若重演仍出现问题,则该班级立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
6、灯光一半以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。
7、其它紧急情况发生时,由负责人当场处理。
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为纪念五四运动94周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的'“五四精神”,提升集体凝聚力,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
二、活动主题:“唱励志之歌,扬传统美德”
三、活动时间:20xx年5月30日下午14:55。
四、活动地点:校运动场。
五、活动要求:班班有歌声,人人唱祖国,班班上台演,人人都参与。
1、本次比赛以团支部(班级)为单位,每个团支部出两个节目合唱节目:一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》,一个自选曲目。
2、比赛形式:
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。
(2)自选曲目要自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如二部、三部、领唱、轮唱等,可适当增加造型、伴舞、朗诵。
(3)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具,力求表演有创意,体现本班特色。
(4)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
3、比赛顺序:各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
4、计分办法:评委现场打分,取平均分为最后得分。
七、活动前期准备工作:
1、时间:20xx年5月6日—27日,为各参赛班演练时间。
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声、人人都参与。
3、培训指挥,由音乐老师进行协助。
4、5月27日之前,各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。
5、5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序,同时上交伴奏光盘。
八、奖励办法。
1、评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”
九、工作人员。
1、评委嘉宾:xxxxxxxxxxx。
2、节目编排:何xx、校学生会文艺部。
3、音响道具:雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部。
4、摄影摄像:梁x、校学生会社团部。
5、计分统计:校学生会秘书处、组织部。
6、舞台监督:校学生会宣传部。
7、场下纪律:秦x、何x、校学生会自律部、体育部。
8、节目主持:高一(3)班尹xx、高一(5)班袁x。
高一(11)班彭xx、高一(14)班李xx。
附件:合唱评分标准:(100分)。
1.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰,技术处理得当。(60分)。
2.有创意,能够体现班级特色。(10分)。
3.演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分)。
4.指挥准确,富有激情。(10分)。
5.合唱人数符合规定,站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)。
南xxx政教处。
20xx-5-7。
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xxx在我心中
活动背景
为纪念五四运动xx周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,提升集体凝聚力,展示学院团员青年良好的精神风貌,拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。“以激情五月,立志青年”为主题,举办班级合唱大赛。促使班级同学培养团队精神,增强集体荣誉感和责任感,丰富同学课余生活,也增强同学们对我们五四运动的了解,加强青年志气。
20xx年5月26日晚19:00活动时间:
活动地点:
初赛预赛:各系自行安排
决赛:学院体育馆
1.本次比赛以(团支部)班级为单位,以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关(团支部)班级做好准备工作。院团委举办决赛,预赛由各系团总支自己举办,挑选最好的队伍参加此次的决赛(机电系4队,电力系4队,信息系3队,管理系2队,自动化系3队)。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱,也可适当增加造型、朗诵、伴舞等,以全面展示参赛队伍的精神风貌。
2.每个代表队需演唱一首曲目,所选歌曲必须从团委提供的.曲目中挑选,紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的曲目。
(一)赛前的准备工作
1、布置场地,以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛(宣传组)
2、对每个参赛团体进行抽签(时间另行通知)而决定出场顺序,并着手安排整个晚会流程。
3、开展活动前,首先收集参赛班级伴奏音乐,并彩排,让其有所了解。
(二)宣传
1、由宣传部设计及画好宣传画,贴于主校区男普前的宣传栏,第一食堂前的宣传栏,xxx书馆边上的宣传栏,南辉楼下的宣传栏,清源校区的宣传栏(共处);再如横幅(横幅挂于莲花池到男普之间的通道,三条)等增加活动气氛。
2、提前几天或一周,由学校广播部播放爱国激励歌曲,使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。
1、主持人报幕,介绍本次大赛出席领导、嘉宾(19:00—19:10)
2、领导上台致歌咏比赛开幕词(19:10—19:20)
3、主持人介绍本次大赛评分规则(19:20—19:30)
4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。(19:30—20:20)
5、主持人公布成绩,院领导上台颁奖。(21:35—21:50)
1、每个代表队需演唱一首曲目,必须从必选歌曲中挑选。
2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则,由评委打分,后取总分(评分表见附件1)
3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后,取平均分
4、本次比赛将决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖6名
1.外联部:负责拉赞助
2、宣传部:负责决赛当天的舞台布置。
3、组织部:根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。
4、实践部:会场的桌椅布置和后台道具的安排。
5、办公室:负责比赛时的计分工作,赛后的宣传报告稿,及评委和嘉宾邀请。
6.社团联合会:负责购买道具和分发道具。
7、文娱部:主持策划,负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。
8、体育馆工作人员:负责活动灯光、音响部分。
应急事件处理:
1、若比赛前停电,比赛最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间;如果仍没有正常供电,则由主持人宣布比赛改天举办。
2、在停电期间,由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作;由礼仪队负责领导及来宾的服务工作;由校园110负责现场秩序的维持;并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后,清理会场。
4、台上一个班级演唱时,其后一个班级在后台准备,前班级由于各种原因无法按时出演时,下个班级即时跟进。
5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目;若重演仍出现问题,则该班级立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
6、灯光一半以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。
7、其它紧急情况发生时,由负责人当场处理。
歌咏比赛策划书
为纪念五四运动xx周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的`“五四精神”,提升集体凝聚力,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
“唱励志之歌,扬传统美德”
20xx年5月30日下午14:55。
校运动场。
班班有歌声,人人唱祖国,班班上台演,人人都参与。
1、本次比赛以团支部(班级)为单位,每个团支部出两个节目合唱节目:一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》,一个自选曲目。
2、比赛形式:
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。
(2)自选曲目要自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如二部、三部、领唱、轮唱等,可适当增加造型、伴舞、朗诵。
(3)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具,力求表演有创意,体现本班特色。
(4)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
3、比赛顺序:各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
4、计分办法:评委现场打分,取平均分为最后得分。
1、时间:20xx年5月6日—27日,为各参赛班演练时间。
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声、人人都参与。
3、培训指挥,由音乐老师进行协助。
4、5月27日之前,各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。
5、5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序,同时上交伴奏光盘。
1、评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”
1、评委嘉宾:
2、节目编排:何xx、校学生会文艺部。
3、音响道具:雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部。
4、摄影摄像:梁x、校学生会社团部。
5、计分统计:校学生会秘书处、组织部。
6、舞台监督:校学生会宣传部。
7、场下纪律:秦x、何x、校学生会自律部、体育部。
8、节目主持:高一(3)班尹xx、高一(5)班袁x。
高一(11)班彭xx、高一(14)班李xx。
校园歌咏比赛策划书
时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,面对新的工作,制定好新的目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。策划书要写哪些内容呢?以下是小编整理的校园歌咏比赛策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的.风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
(一)活动主题:商协k歌校园行
(二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化
(三)活动时间:12月21号(18:00—21:00)
(四)活动地点:老干中心
(五)主办单位:商务协会
(六)活动对象:全院学生
1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2、体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力
3、k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4、相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步
5、促进彼此间的了解,拉近心与心的距离
6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬
7、促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神
1、前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2、前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传———2块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传——————10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3)人工口头宣传——————到各系班级及宿舍
3、前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通
2)与会员讲解活动的重要性及意义
4、前期安排(见人员分配)
5、现场环节(见比赛流程)
6、后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报校风记者站(写文章)
2) 整理大家活动心得体会
3)活动记录
1、每名选手各自准备歌曲一首
2、歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3、参寒服装及伴奏道具自准备
4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5、上报后不得随便取消
一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
按部门总人数的20%报名
略
1、主持人注意把握整个活动流程时间安排
2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛,使其轻松愉悦
3、主持人方面不要出现冷场
4、主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐
歌咏比赛策划书
为纪念五四运动94周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,提升集体凝聚力,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
二、活动主题:“唱励志之歌,扬传统美德”
三、活动时间: 20xx年5月30日下午14:55
四、活动地点:校运动场
五、活动要求:班班有歌声,人人唱祖国,班班上台演,人人都参与
六、 比赛规则:
1、本次比赛以团支部(班级)为单位,每个团支部出两个节目合唱节目:一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》,一个自选曲目。
2、 比赛形式:
(1) 自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。
(2) 自选曲目要自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如二部、三部、领唱、轮唱等,可适当增加造型、伴舞、朗诵。
(3) 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具,力求表演有创意,体现本班特色。
(4) 合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
3、 比赛顺序:各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
4、 计分办法:评委现场打分,取平均分为最后得分。
七、活动前期准备工作:
1、 时间:20xx年5月6日—27日,为各参赛班演练时间
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声、人人都参与。
3、 培训指挥,由音乐老师进行协助。
4、 5月27日之前,各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。
5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序,同时上交伴奏光盘。
八、 奖励办法
1、 评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名
2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”
九、工作人员
1、评委嘉宾:xxx xxxx xxxx
2、节目编排:何xx、校学生会文艺部
3、音响道具:雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部
4、摄影摄像:梁x、校学生会社团部
5、计分统计:校学生会秘书处、组织部
6、舞台监督:校学生会宣传部
7、场下纪律:秦x、何x、校学生会自律部、体育部
8、节目主持:高一(3)班 尹xx、高一(5)班 袁x
高一(11)班 彭xx、高一(14)班 李xx
附件:合唱评分标准:(100分)
1. 声音宏亮,节奏准确,吐字清晰,技术处理得当。 (60分)
2. 有创意,能够体现班级特色。 (10分)
3. 演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分)
4. 指挥准确,富有激情。(10分)
5. 合唱人数符合规定,站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)
南xxx政教处
20xx-5-7
歌咏比赛策划书
弘扬时代主旋律,唱响xxx营主题曲
以“唱响xxx营”为主旋律,给新生一个充分展示自我的舞台,通过这次比赛,使二0一一级新生用更加饱满的热情,高昂奋进的歌声,唱出我们当代大学生那种敢为人先,内创一流,外争排头的崭新精神风貌,唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个xxx人的角色,以一个xxx人的气魄,以一个xxx人的气质奏响时代的'最强音。
1、根据老师的要求,我系部对此次比赛进行了精心的策划,并在比赛准备期间安排工作人员下连教歌。
2、提前向学校申请了活动场地,并在活动之前布置好会场,安排好功放和音响,准备好活动的必需物品。
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
1、以各连为单位全员参加,保证人数,统一着装。
2、参赛营唱两首歌曲。一首规定曲目,另一首为自选xxx旅歌曲。
3、各连于10月18日下午2时在教官指挥下按指定位置整队站好。
5、公平竞争,服从评委裁判,比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论,否则成绩取消。
1、队形整齐,服装统一,精神饱满,上下场井然有序。(10分)
2、演出形式新颖,有创新性。(10分)
3、指挥xxx式准确,全体配合默契,整体协调好。(10分)
4、歌曲演唱音色优美,声部和谐,演出效果出色。(10分)
5、能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(10分)
一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)优秀奖(4名)
歌咏比赛策划书
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
(一)活动主题:商协k歌校园行。
(二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化。
(三)活动时间:xx月xx号(18:00—21:00)。
(四)活动地点:老干中心。
(五)主办单位:商务协会。
(六)活动对象:全院学生。
1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生。
2、体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的'青春活力。
3、k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展。
4、相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步。
5、促进彼此间的了解,拉近心与心的距离。
6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬。
7、促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神。
1、前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细。
2)安排细节要责任到人。
2、前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传———2块(策划前言总纲意义等相关内容)。
2)校内海报宣传——————10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)。
3)人工口头宣传——————到各系班级及宿舍。
3、前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通。
2)与会员讲解活动的重要性及意义。
4、前期安排(见人员分配)
5、现场环节(见比赛流程)
6、后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报、校风、记者站(写文章)。
2)整理大家活动心得体会。
3)活动记录。
1、每名选手各自准备歌曲一首。
2、歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛。
3、参寒服装及伴奏道具自准备。
4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5、上报后不得随便取消。
一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
按部门总人数的20%报名
略
1、主持人注意把握整个活动流程时间安排。
2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛,使其轻松愉悦。
3、主持人方面不要出现冷场。
4、主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐。
庆七一歌咏比赛方案
一、活动目的:
为纪念党的96华诞,丰富,活跃党支部文化氛围,展示当代水利建设者的风采,通过这次歌咏比赛活动,回顾总结我党成立96年来的光辉历程和宝贵经验,大力弘扬社会主义核心价值观,继承光荣传统,展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。
二、活动主题:庆祝党的生日,歌咏大赛。
三、活动对象:党员,团员,群众。
四、活动时间:7月1日20:00点到22:00点。
五、活动地点:汤河项目部门前。
六、活动具体事项:
活动内容:歌咏比赛。
参赛形式:限个人独唱。
参赛顺序:先统一点歌,再电脑随机排序参赛要求:
1、全体党员必须参加,并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;。
2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲名称);。
3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;。
4、唱词清楚,声音洪亮,歌曲必须唱完整,否则不予计分。
评分办法:采取满分10分制,当场打分、亮分,当场公布比赛成绩、颁奖。
奖项设置:
一等奖一名(200元纪念品)。
二等奖两名(100元纪念品)。
三等奖三名(50元纪念品)。
参与奖(10元纪念品)。
七、活动评委:雷涛,栗宜状,崔国印,吴宪,黑先臣等。
八、工作人员安排:
主持:华夏。
点歌:陈东明,肖传旻。
摄像:王鳄。
统分:张德志、刁龙飞。
中共中国水电建设集团辽宁工程局有限公司。
一分局第二党支部委员会。
二〇xx年六月二十日。
歌咏比赛活动策划方案
比赛具体时间、地点另行通知。
以年级组、科组为单位,我校全体在职教职工。
1、以年级组、科组为单位组队,各参赛代表队要求全员参加,视歌曲节目需要允许少部分学生参加。
2、比赛以合唱为主,各参赛自选歌曲1首,于4月20日上午11:00点前将自选歌曲报学校工会。
3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲,曲风不限。
4、伴奏提供电子琴一架(各组事先自行定好伴奏老师),其它伴奏形式由各组自行解决。
5、请各组要高度重视这项活动,根据参赛要求,积极参加,精心组织,抓紧时间布置安排,提前组织排练。
曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。
1、歌曲内容(20分)。
歌曲内容健康向上,突出颂党爱国、爱劳动主题,营造积极向上的正能量。
2、精神面貌(20分)。
参赛队伍服装整齐统一,演唱时表情自然大方、精神饱满,演唱人数符合规定,进退场秩序良好,充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。
3、音乐表现(30分)。
演唱时能够准确把握歌曲的主题思想,作品处理得当,歌曲有一定的难度,能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮,能准确把握音准节奏,强弱对比得当,声情并茂,吐字清晰,合唱声部间声音要清晰、和谐,配合默契,有较好的艺术表现力和感染力,演唱形式丰富多样。
4、配合效果(20分)。
演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的指挥协调力强,编排形式新颖(包括领唱、朗诵、多声部合唱等)。
5、指挥动作大方协调,手势准确,节奏合拍,姿势优美(10分)。
参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分,采取百分制,去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分数为该单位最后得分,参赛名次现场宣布并颁奖。
比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖2名。
歌咏比赛活动策划方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。小编整理的歌咏比赛活动策划方案,供参考!
为活跃高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代高中生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏比赛,歌咏比赛活动方案。
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
歌颂祖国,纪念五四。
高二年级全体学生。
筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室。
决赛5月5日臻善楼前。
初赛评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛。
决赛以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7.排练时间:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30课外活动时间,自习课及其余时间禁止排练,否则取消班级参赛资格并通报批评,由纪检部负责检查,规划方案《歌咏比赛活动方案》。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)。
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)。
3.能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分)。
4.服装统一、整洁、美观。(20分)。
5.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)。
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
1、团委及单元负责总策划。
2、团委负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的`评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团委)。
2、定时间地点。(单元长团委)。
3、确定主持人,工作人员。(郭翠梅)。
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后。
总结点评嘉宾。(单元长、团委)。
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)。
6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)。
7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)。
8、各团支部准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人,负责维持会场纪律。
3、剧务5人,负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞,
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人。
8、算分人。
歌咏比赛活动策划方案
为迎接新中国成立100周年,大力弘扬社会主义核心价值观,凝聚全县各族人民建设富美琼中的强大力量,结合当前开展群众路线教育实践活动,我县将在国庆到来之际开展全县“云湖杯・爱国歌曲大家唱”迎国庆100周年歌咏比赛,特制定本活动方案。
一、指导思想。
以十八届三中全会精神为指导,大力弘扬和践行社会主义核心价值观,积极开展“中国梦”宣传教育,通过组织开展“爱国歌曲大家唱”活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,更加激发全县各族人民的民族自豪感和使命感,为加快建设海南中部绿色崛起试验示范区和全县各族人民的美丽幸福家园提供强大的精神力量和舆论支持。
二、组织机构。
主办单位:xxxxxxx县委宣传部。
协办单位:xxxxxxx文化广电出版体育局。
承办单位:
xxxxxxx广播电视台。
xxxxxxx文化馆。
xxxxxxx有限公司。
为加强对活动的组织领导,保证活动达到预期效果,县成立“云湖杯・爱国歌曲大家唱”迎国庆100周年歌咏比赛组委会。成员名单如下:
主任:林美(县委、宣传部部长)。
副主任:叶兆承(县委宣传部常务副部长)。
龙朝雄(县文化广电出版体育局局长)。
王国平(县广播电视台台长)。
蔡江(海南营城红云湖实业有限公司总经理)。
成员:羊统平(县文化广电出版体育局副局长)。
崔大伟(县广播电视台副台长)。
何丕杰(县文化馆馆长)。
孟从华(海南营城红云湖实业有限公司总经理助理)。
组委会办公室主任由叶兆承同志担任,副主任由龙朝雄、何丕杰同志担任,工作人员分别从县委宣传部、县文化广电出版体育局、县文化馆及海南营城红云湖实业有限公司抽调。
三、活动范围与内容。
本次活动主要在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体、省驻琼中各单位、国营农场、海垦橡胶集团分公司、加钗农场、新市农场、各乡镇及村委会中开展,居住在我县的居民也可以个人身份报名参加(专业歌手除外)。
根据参赛歌曲类别,本次比赛歌曲分为两类:通俗唱法类和民歌唱法类。每类又分成独唱(包括对唱、小组唱)和合唱两组。
通俗唱法类的歌曲:指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容,运用通俗唱法演唱的爱国歌曲。
民歌唱法类的歌曲:指以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡为主要内容,运用本地方言演唱的黎族苗族民歌(可参照《群众路线教育活动民歌集》的歌曲)。
演唱形式:可以采取独唱、小组唱、合唱等多种形式;也可以采用歌伴舞、朗诵加演唱的形式参赛。
合唱节目:人数控制在8人以上、30人以下。
(一)宣传发动(8月下旬)。
由组委会印发全县活动方案,并发动各机关单位,各乡镇、各农场的广大干部群众积极参与。县内各新闻媒体开展宣传发动工作,积极吸引广大歌唱爱好者报名参与。
(二)组织报名(8月下旬)。
1、报名时间:20xx年8月18日至9月5日。
2、报名形式:
自荐报名:在我县居住的广大干部群众均可以自荐的形式到报名现场报名。
单位推荐:各单位组织推荐,每个县直属机关单位至少推荐1个节目参加比赛;各乡镇至少推荐5个节目(其中包括3个民歌节目)参加比赛。
3、报名方式:
(1)现场报名。报名人员持身份证前往县宣传文化中心大楼4楼县委宣传部办公室报名。
联系人:林静。
电话:862xxx。
(2)网上报名。以单位推荐的,可直接填写报名表通过县党政信息网报送至县委宣传部办公室。
以个人自荐的`,可通过电子邮件将参赛报名表(参赛歌名、歌曲种类、演唱形式、人数及联系方式)发送到:xxxxxxxxxxxx邮箱。
(三)进行比赛(9月上旬至9月下旬)。
本次歌咏比赛每类每组将进行预赛、复赛、决赛。在预赛阶段,根据各参赛节目得分高低,按30%的比例选拔一批节目进入复赛(如有的小组报名节目不足20个或按30%的比例选拔后不足20个节目的,可直接进入复赛);在复赛阶段,按得分高低选拔16个节目进入决赛;在决赛阶段,根据分数评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖获奖节目。
通俗唱法类预赛时间为9月6日-7日,复赛时间为9月13日-14日,决赛时间为9月20日-21日。
民歌唱法类预赛时间为9月8日-9日,复赛时间为9月15日-16日,决赛时间为9月22日-23日。9月29日举行获奖节目汇报演出。
比赛地点:在长征镇营城红云湖农家乐龙凤演艺厅。
五、奖项设置。
本次歌咏比赛分通俗唱法类和民歌唱法进行比赛,每类又分独唱组(包括对唱、小组唱)和合唱组进行评比。每类独唱组将评出一等奖1名,奖金5000元;二等奖2名,奖金3000元;三等奖3名,奖金20xx元;优秀奖若干名,奖金500元。每类合唱组将评出一等奖1名,奖金8000元;二等奖2名,奖金5000元;三等奖3名,奖金3000元;优秀奖若干名,奖金1500元。同时,评出组织奖若干名,奖金20xx元。
六、工作要求。
(一)高度重视,积极组织报名。各单位要把本次歌咏活动作为弘扬社会主义核心价值观,开展群众路线教育实践活动的重要内容来抓,积极引导干部群众广泛参与,认真做好组织报名工作,确保全县报名人数。
(二)加强宣传,营造活动氛围。县内媒体要加强对本次活动的宣传报道,通过富有成效的宣传工作,进一步扩大活动的影响力,使广大干部群众提高对社会主义核心价值观的认识。
(三)明确分工,精心组织活动。组委会成员单位要根据本次活动的方案,明确任务和分工,切实精心组织,周密安排,确保“云湖杯・爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛取得圆满成功。
五四歌咏比赛策划方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的五四歌咏比赛策划方案,希望能够帮助到大家。
为加强爱国主义教育,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结上进、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上的.精神,增强集体主义观念。学校团总支、少先队特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。
“唱响青春的旋律”——红星二场学校五四青年节歌咏比赛
纪念建团92周年,纪念“五四”运动95周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活。
迎五四,歌祖国,颂青春。
红星二场学校1-8年级全体学生。
以班级为单位合唱。2-8年级各班自选两首合唱曲目参赛(各班级所选曲目不得重复,同一曲目先报着优先,后报者视为重复)。一年级友情出演(必须参加),不参与比赛。
1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。
2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。
7、原则上要求全班全员参加。
8、班级合唱,由各班音乐教师负责,各位班主任全面配合。
奖项按年级设置,评选出一,二等奖、以及精神文明奖、团结协作奖各一名。
(一)评分办法
由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。
(二)合唱评分标准(共计10分)
1、选曲得当,紧扣主题。(1分)
2、服装整洁、统一。(1分)
3、出入场井然有序、队形优美。(1分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力。(2分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬、吐字准确、清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(3分)艺术处理形式新颖,有创意。(2分)
1、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
2、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消改班级的评奖资格。
1、上交曲目时间:各班于4月12日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支、少先队。
2、抽签时间:暂定于2017年4月14日。
3、比赛时间:暂定于2017年4月30日下午。
歌咏比赛活动策划方案
在全校营造欢度中秋节、国庆节的.喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛。
一、初步方案:
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地:
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
活动主题:“我的青春我做主”风采展示。
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求:
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
大学生歌咏比赛活动策划
歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围。下面小编给大家整理的大学生歌咏比赛活动策划范文五篇,希望大家喜欢!
一、活动引言。
歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富高校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示高校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛,为大学生提供了更为广阔的展示平台,塑造更多校园明星,学子们可以尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩!
二、大赛组织。
本次大赛由团市委、广播电视台主办,都市生活广播承办,______公司冠名协办。
三、大赛主题。
主题:耀舞扬歌,乐动校园!
(待定)。
口号。
:我的声音,我做主!
四、活动时间。
9月-11月,具体时间待定。
五、参与对象。
本次活动面向高等院校的在校大学生。
六、活动形式。
活动分为线上与线下两部分:
线下活动为本次活动的主体活动,主要是通过比赛演出的活动形式,扩大活动的社会影响力,让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流,给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势,线上活动包括:网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以__无线音乐俱乐部和__无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式。
由各学校自行组织报名,参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段。
(1)预赛阶段:9月_日-10月_日,在各高校举办,选出50强。
(2)复赛阶段:10月底,举办2场,在一所高校举办,选出20强。
(3)决赛:11月_日(都市生活广播五周年庆典日,选出前三名和10强。
九、奖项设置。
(1)活动大奖。
彩铃签约歌手权益:可将自己的原创歌曲制作彩铃由__无线音乐俱乐部发布,客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。
中国__无线音乐会员客户权益:享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等,信息费折扣服务(普通会员9折,高级会员7折)。享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂志(仅限安徽无线音乐俱乐部会员),享受中国__组织的各类音乐活动。
(2)复赛奖:所有从海选进入复赛的选手(合计50名)均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份,如选手是__用户则每人免费赠送50元话费。
(3)投票幸运奖:根据在复赛阶段投票的__用户进行幸运抽奖。
为了庆祝五四青年节,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,丰富同学们的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定,我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题。
二、参赛人员:
全体队员(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外)。
预备年级合唱队(只参与表演,不计入评奖)。
三、活动内容与安排。
1、演唱内容:
内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟。
3、演唱形式多样化,可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛。
四、评分标准:
1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分)。
2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)。
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(2分)。
4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分)。
注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分,最后算出平均分。
五、奖励办法:
设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)。
六、比赛时间。
5月12日前,各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。
5月19日(周五),在音乐教室进行初赛。
5月26日(周五),在阶梯教室进行决赛。
七、活动要求。
1、活动由校政教处、团队总负责。
2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等,注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等,形成简略的文字材料。
3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。
4、希望充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。
5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。
一、活动目的:
为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题:
诗意的青春。
三、活动的对象:
艺术设计系所有学生。
四、活动时间和地点:
__年_月__9:20,地点:设计楼。
注:无特殊原因活动时间不变。
五、主办部门:
艺术设计系宣传部。
六、活动协助部门:
艺术设计系学生分会,及各班宣传委员。
七、报名形式:
(1)可询问电话。
(2)可到各班宣传委员处报名。
八、参加形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)。
九、比赛要求:
(1)诗歌朗诵语言不限。
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题。
评分标准:
(一)总分100分。
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分。
(2)情感丰富、有感染力;30分。
脱稿朗诵;5分。
吐字清晰、普通话标准;25分。
语速适中、朗诵流利连贯;20分。
原创诗歌;5分。
奖项设置:
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(可获荣誉证书及其它奖品)。
注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分。
十、比赛规则和说明:
(一)评委。
评委必须公正严明,做到公平公正。
严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者。
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则。
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵。
关于竞赛流程。
评委及嘉宾入场。
主持人致词宣布竞赛开始。
主持人介绍评委,及到场嘉宾。
主持人宣布比赛规则,包括评分标准。
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行。
自我介绍。
)
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。
统计结果,主持人宣布比赛结果。
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束。
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。
十一、经费预算:
资料打印费:10元。
矿泉水:15元。
纸笔费:10元。
奖品费:150元合计185元。
十二、注意事项。
宣传和通知传达务必到位。
工作人员要在活动之前把一切工作做好。
参赛者准时出席。
工作人员需佩戴工作证。
一、活动目的。
为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题。
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介。
集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想!
四、活动相关事宜。
(1)参赛对象:集美大学在校学生。
参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。
(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)。
(3)报名咨询方式:办公室电话:刘松泉老师。
(4)负责人:陈杰。
(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)。
复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)。
决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)。
(一)前期准备。
第一组(宣传工作):由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)。
第二组(。
邀请函。
制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委,并由学生会全体成员共同实施。
第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台,初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
(二)预赛准备。
1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天,选手提前半小时入场,试放朗诵配乐。
3、比赛当天,所有工作人员提前两个小时到场,熟悉会场环境进行,并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用,力求比赛快速、不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
(三)复赛流程。
(四)决赛流程。
1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频。
2、主持人致。
开场白。
3、选手开场展示风采。
4、比赛正式开始(选手朗诵中配有伴舞,书法,古琴,古筝等)。
5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节。
6、继续比赛进程。
7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节。
8、请评委点评。
9、请商家进行总结发言和点评。
10、公布比赛结果。
11、领导、赞助商颁奖。
(五)决赛工作安排(包括彩排)。
1、现场总负责人1名。
2、场监1名——负责人员安排(发放工作证件)。
3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果。
4、音控组——负责主控台的操作。
5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果。
6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建。
7、签到组——共3人,一人负责工作人员,一人负责选手,另一人负责联络缺勤人员。
8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导。
9、催场组——预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯性。
10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护。
11、控麦组——负责麦克风的定位与开关。
12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具。
六、评分标准。
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(2.8分)。
2、表述清楚,语言流畅,声情并茂(3.5分)。
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)。
4、服装整洁,仪表端庄(1分)。
5、时间限制每人4分钟(0.5分)。
6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(0.2分)。
注:总分10分,鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。
七、主办单位。
共青团集美大学委员会文学院。
八、承办单位。
集美大学文学院分团委。
集美大学文学院学生会。
九、赞助单位。
欧洲嘉年华。
一、活动宗旨。
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;今天,共和国这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风;今天,共和国这个古老而又文明的国度,刚过了她的六十一华诞!
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天,也为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力,经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构。
主办单位:云南经济管理职业学院。
三、活动时间和地点。
四、参与活动相关人员构成。
1.云南经济管理职业学院全体教职员。
2.云南经济管理职业学院董事长,院长,以及系领导、老师及学生代表。
3.云南经济管理职业学院全体同学。
4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。
五、评分标准。
1、内容健康,突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮,感情真挚,充沛,具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一,仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
六、评奖方式。
每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。
七、宣传策划。
广泛运用多种宣传手段,充分调动各方面的积极性,全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处:
1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;。
3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;。
4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送。
请柬。
歌咏比赛策划方案
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的'精神,增进同学间的友谊。
拟定于9月29日在学校操场举办,若有变动另行通知。
本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样,参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)。
3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)。
4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)。
5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)。
6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)。
评委老师:刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。
统分老师:肖晓宁、肖芙英。
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
范文为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的歌咏比赛......
庆七一歌咏比赛方案
为了活跃公司职工文化生活,增强企业凝聚力和向心力,唱红歌,唱正义之歌,宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案:现将活动的有关事项通知如下:
一、比赛主题:党在我心中。
二、比赛时间。
三、比赛地点。
四、参赛对象。
五、比赛形式:以部门为单位的大合唱比赛。
六、评比方式。
1、评奖要求:评委当场打分,当场宣布评比结果。注:在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。
2、奖项设置:奖项设置设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
七、评分标准:
1、出入场井然有序、队形美观;。
2、服装整洁、统一;。
3、指挥动作自然大方,节拍正确;。
4、演唱队员台风良好,表情丰富;。
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
6、艺术处理形式新颖,有创意。
八、比赛要求:
2、各部门班根据情况自备伴奏。
3、各部门严格遵守赛场内外的秩序,参赛演唱中不得大声喧哗和走动,适时鼓掌。