优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验,它需要融合个人的见解和客观事实。在写作过程中,我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节,以丰富作文的内容。
太阳公公回归了作文
亲爱的太阳公公:您好!
虽然,我实在不想叫您亲爱的,但作为一名衢州有礼的小学生,我必须叫您亲爱的。这段时间,您是生气而离家出走了吧?您知道吗?衢州人民一直在等待您回家啊?从初一等到十五,从上个星期等到这个星期,从白天等到昼夜……一日复一曰,整个衢州城都在焦急地等待您回家,所以我特意给您写封信。
您知道吗?您不在家的日子,大雨天天在闹脾气,接连不断的雨水天气给我们生活带来了许多麻烦。前几周交通事故连连!马路上,经常看见两辆车打着双跳!走近一看,不是两辆车来了个亲蜜接触,就是惨烈相撞了。大家都很懊恼,请您别生气了,快快回家,赶走这恼人的大雨吧!
我们都非常非常想念您。您回家刚露出半个脸,大家都喜出望外,欢呼雀跃!人们纷纷在朋友圈里晒太阳,对您赞不绝口:哇!太阳是金子!太阳终于回家了!……可您却时而来,时而去,匆匆几小时,您又走了!
太阳公公!请您别生气了,快回家吧!没有您,我们不能在阳光下游戏,不能在阳光下看书!太阳公公!请您别生气了!快回家吧!别再让我们衢州人民再漫长的雨天里煎熬、等待了!太阳公公!别生气了!快回家吧!我们整个衢州城都需要您!
早日回家!
盼望您快点回家的吴雨函。
20xx年2月25日。
太阳公公
1.引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用,帮助幼儿加深对太阳的了解。
2.引导幼儿用蜡笔打扮。
已有太阳的相关知识,蜡笔、纸人手一份,太阳的图片一张。
1.出示太阳的图片,引起幼儿兴趣。
教师:看,谁来做客了啊?
幼儿:。
2.用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。
教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。
教师:请你们想一想太阳有些什么样的本领呢?
教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。
教师小结。
3.引导幼儿打扮。
教师:你们喜欢吗?你们想不想帮打扮的更漂亮点呢?你想怎样打扮呢?
教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。
4.教师示范做画,并交代绘画规则。
教师先示范一次,后幼儿自由绘画。
规则:
(1)可以按照自己的意愿来打扮;
(2)尽量将打扮的和别人不同;
(3)注意不将油画棒画到桌子上。
5.幼儿绘画。
教师巡回指导,引导幼儿将打扮的和别人不一样。
6.展示绘画作品。
太阳公公教案
活动目标:随意用泥做出圆圆的太阳,并添做光芒。
活动过程:
出示范例。这是什么?(太阳)小朋友经常看见太阳公公,它和调皮,有时候高兴,有时候很生气。今天我们用泥来做个太阳。
1、取一块泥团圆,在泥工板上压扁。
2、取一块泥团圆在搓长,一段段粘接在太阳周围作光芒。
3、用小块泥做太阳的眼睛和嘴巴。
鼓励幼儿大胆创作。
展出幼儿作品,互相欣赏。
反思:
太阳的形状、结构较为简单,在平时教育教学中都有所涉及,幼儿掌握比较容易。结合本班幼儿的实际情况我认为该活动对于幼儿缺乏挑战性,因此我在原有的基础上加以提升——在掌握太阳基本形状的基础上,尝试制作不同光芒及神态的太阳。
在整个活动的实施过程中,幼儿都充分发挥了自己的想象力,结合自身的生活经验,能表现出太阳的不同光芒(如螺旋形、三角形,甚至是两种或两种以上的图形组合。)但我发现幼儿始终投入在如何表现不同的太阳光芒,而忽视了对神态的表现。这与孩子的认知经验及教师的指导语密切相关。通过教师的引导与示范有所改善,但仍需在日常生活、教育中加以引导与渗透。
太阳公公作文
早晨7点,刺眼的光芒射向大地。照顾好哥哥后,妈妈已经满脸通红,正用自来水洗脸降温,然后急匆匆地去上班。
中午11点,火辣辣的太阳炙烤着地面,妈妈气喘吁吁地赶到家,忙着为一家人做饭。
傍晚5点,耀眼的阳光还是烫烫的,妈妈拖着疲惫的身子走进家门,坐在椅子上不想动了,我心疼地给她敲背。
看着妈妈的样儿,我趴在窗口,悄悄地对太阳说:“太阳公公,明天请您别再兴奋,要不,妈妈会累倒的!”
可是太阳公公不领情,今天依旧火球一个……。
总评。
题目很新颖,有设置悬念的感觉,一下吸引读者的兴趣。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
这篇叙事的文章字里行间透露着小作者对妈妈浓浓的爱意。
构思新颖独特,借景抒情,情景交融,可见小作者是个懂事孝顺的好孩子。
太阳公公教案
1、歌曲处理。
2、欣赏:光明行(二胡独奏曲)民族乐器介绍(一)拉弦乐器。
1、巩固一个升号的调的识谱;指导学生运用不同音色和力度,表现歌曲中不同角色是性格和形象。
2、初步认识和了解中国民族乐器中的拉弦乐器(二胡、高胡、中胡、低胡、板胡)的形状、音色和演奏方法。
3、欣赏《光明行》。结合作品创作的.时代背景及音乐家刘天华的生平介绍,向学生进行近、现代史教育。指导学生感受二胡的音色及表现效果,分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。
感受二胡的音色及表现效果,分辨乐曲各段落及其所表达的情绪。
1、集体有感情的齐唱歌曲《太阳公公和月亮婆婆》。
3、重点指导:演唱歌曲时要注意咬字吐字要清晰。讨论:怎样通过演唱来表现出太阳公公和月亮婆婆两种角色。(男同学演唱太阳公公,女同学演唱月亮婆婆)在教师的指导下练唱。
4、有感情地演唱整首歌曲。请两位同学分别扮演太阳公公和月亮婆婆,边听音乐边表演。
1、导入:四年级时,同学们认识了西洋乐器中的弓弦乐器和木管乐器,谁能说说是哪几种?很好,今天老师再带大家来认识中国民族乐器中的拉弦乐器。
2、教师出示乐器挂图,结合音乐,边听边介绍各种乐器。教师介绍乐器:二胡(胡琴、南胡)-音色柔和,表现力丰富,擅长于表现细腻的抒情乐段。高胡(粤胡)――音质清亮、透明、华美、飘逸,声音穿透力强。中胡(中音二胡)-音色丰满、宽厚。低胡(低音二胡)-定弦比中胡低四度或五度。板胡(秦胡、大弦)-发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放。3、完整复听,请同学听到什么乐器就说出来,并做出该乐器的演奏姿势,看谁听的准。
4、下面我们来听一首乐曲,听完以后请你告诉我,这是哪种拉弦乐器。(对了,这是一首二胡独奏曲,名字叫做《光明行》。)教师介绍:《光明行》是刘天华于1931年写成的二胡独奏曲。介绍刘天华。
5、逐段细听,请同学边听边比较各段在情绪上的变化和联系。再听一听哪几段类似。完成听听想想。
6、完整复听全曲。请同学们随音乐做一做动作,随音乐下课。
中国民族乐器介绍:拉弦乐器二胡(胡琴、南胡)-音色柔和,表现力丰富,擅长于表现细腻的抒情乐段。高胡(粤胡)――音质清亮、透明、华美、飘逸,声音穿透力强。中胡(中音二胡)-音色丰满、宽厚。低胡(低音二胡)-定弦比中胡低四度或五度。板胡(秦胡、大弦)-发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放。
太阳公公
在太空公司,有,月亮婆婆,还有风伯伯,雨姐姐和云妹妹五位成员。他们工作都尽心尽责,被他们服务的地球人生活得有滋有味。
突然有一天,感冒了。他不停地打喷嚏,只要打一个喷嚏,地球就会颤抖一下,而且他发现自已身上失去了原有的光芒,他只好先辞掉工作,回家安心养病。
不上班了,人们安逸的生活突然被打断了。地球上漆黑一片,中午12点居然和凌晨2点一样寒冷。一些太阳能设备无法正常工作。
这下太空公司可发愁了:怎么让地球上的人幸福生活?
云妹妹想了想,对大家说:“我们可以让一个人来代替的工作。”让谁去比较好呢?大家纷纷热烈讨论起来。
月亮婆婆走了出来微笑着说:“既然是你云妹妹提出来的,而且你业务能力也强,我们大家就推荐你去代替的工作吧!
大家听了,都举双手赞成。
从这天起,的工作就有云妹妹来替代了。结果,每一天都是多云,每天看上去天空都灰蒙蒙的,大家身上都快要发霉了。这下月亮婆婆下逐客令了:换雨姐姐上。
雨姐姐上岗的日子里,天天湿答答的。人们出门都得带雨伞,浑身觉得湿湿的,又特别冷。这可害苦了地球上的人们,他们叫苦不迭。
生病的也急坏了,他希望自己的身体快快好起来,于是他把医生给他的药就着白开水天天喝,终于,他的病好了!
有了的日子,地球上遍布了绿色,树木茂盛,花儿开出美丽的花朵,绿油油的,在太阳的光芒下发出闪亮的绿光,让人们在阳光底下欢呼雀跃,唱起了幸福的歌儿,跳起了优美的舞蹈。
1活动目标:1、简单了解太阳的作用(发光、发热、光合作用、发电等),知道太阳给生物带来的好处。2、激发幼儿探索自然的情感。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆......
作文......
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太阳公公
“回来了,回来了……”昨天,回来了!我们终于可以洗个舒舒服服的热水澡了!
下午,我写完了作业,准备到楼下去溜两圈。可妈妈一见我没事干,就让我去把晒的毛毯给看一下,以免被风吹走。唉,这一个美好的下午啊,被这个“冷血无情”的女人给“掠夺”了。嘤嘤嘤~。
到了楼下,我搬了一个椅子来,不然站着腿可就得“废掉”了。坐在上面,啊!爽!我这两千多年没坐过的腿终于不用站了!这时如果来个洗脚盆就好了,其实我还顺便带来了手机。哦!不,当我打开手机时,这个老华为手机竟然关机了?不会吧!老天!你真无聊!
我望了望天空,想控诉这个世界的不平与不公!可就在这一瞬间,我貌似知道了这一切的答案。我其实不看手机就好了,望望别的地方就好了。
这时,已经是傍晚了。真是“落霞与孤鹜其飞,秋水共长天一色”呀!可惜,我这没有湖水,也没有鸭子在飞。太阳没有中午时那么刺眼了,变成了橘黄色。蓝蓝的天空也变成了橘黄色。旁边的云彩也受了影响,变成了粉色、蓝色、黄色……我可真想把它给画下来,可真是太漂亮了!难道太阳改行当画家,把旁边的天空“装修”了一番。不一会儿,太阳变得不再刺眼,云彩变得五彩缤纷,如同仙女掉下来的彩带,蓝天被染得橘色、黄色,红色……不再只是一片蓝色的了。过了一会儿太阳落了下来,这时几乎所有的云彩都被太阳给带走了一般。天上只有一大片的蓝色大幕,有时还会变成是紫的。这可真是神奇的大幕。可现在的天空不像以前那么热闹了,有太阳,彩云,还有一些小鸟在旁边飞。落下太阳的帷幕,没有许多颜色,连小鸟也不愿意来了。
“张子烨,回家吃饭!”“哦!”我妈叫我吃饭了,那么就下个再见了。
太阳公公
很喜欢月亮婆婆,想和月亮婆婆结成夫妻,想和小动物们讨论讨论。
有一天,正在沙漠中遇见了活泼可爱的小骆驼,小骆驼向问了个好,就问:“,你是不是有什么事需要我帮忙的呀?”说:“其实……我有事要问你,我喜欢月亮婆婆很久了,你觉得我们俩合适吗?”小骆驼听了之后,笑逐颜开,说:“公公呀!这是好事呀!”说:“可是光你一个人同意不行啊,我还要问问其他小动物们同不同意呢!”小骆驼说:“那好吧!我带您去问问我的邻居小刺猬吧!”说完,小骆驼就带去了小刺猬的家,小骆驼把的是告诉了小刺猬,小刺猬听了,也很赞成呢!说:“那么,其它小动物们会同意吗?”小刺猬说:“他们当然同意了!这是好事呀!“小骆驼说:“刚我们同意还不行呢!你忘了?月亮婆婆才是主角呢!”小刺猬一拍脑袋,说:“对呀,可是月亮婆婆怎么知道想和她结婚呢?”小骆驼说:“你个笨刺猬,让去说不就可以了?”小刺猬反驳道:“怎么能晚上在天空中呢?”小骆驼说:“是啊,我怎么没有想到呢?有了!我们可以让小白云告诉月亮婆婆!”小刺猬和异口同声:“好办法!”
小刺猬和小骆驼吧事情的经过告诉了小白云,让小白云告诉月亮婆婆,小白云爽快的答应了。到了夜晚,小白云就跑到月亮婆婆的身边,把事情告诉了月亮婆婆,月亮婆婆红着脸说:“其实,我愿意嫁给他!”小白云就飞快的跑到骆驼和小刺猬的身边,把好消息告诉了他们,到了白天,小骆驼有把消息告诉了,可开心了,小动物们知道了,就为公和月亮婆婆举行了隆重的婚礼。之后,和月亮婆婆过上了幸福的生活,还生下了一大群孩子,他们就是星星宝贝。
太阳公公
要开派对,整个宇宙都热闹起来了。宇宙邮递员正忙着帮发送派对邀请卡。当然了,宇宙的所有行星、陨石等天际的星群都得了了邀请,大家都趁着这个机会联络一下彼此的感情。
馋嘴的冥王星第一个到场,它一进门,就东张西望找吃的,看见了心想:“这个小馋嘴来了,今天的食物可就要糟殃了”。皎洁的月亮妹妹也来了,她永远都是那么高贵。心想:“等会银河姑娘、晚霞姑娘来了可就热闹了,她们一定又要和月亮妹妹争芳斗艳了”。正在这时,典雅高贵的银河姑娘就到了。身着五彩衣的晚霞姑娘打扮得最耀眼了,就像个大牌明星。自言自语道:“真是想曹操曹操到。”就在三位美眉各展风采时,客人们陆续都到齐了。
午夜十二点,派对正式开始了。星群们一个个都狂舞起来;素有绅士风度的天王星也欢跃起来了;最有趣的还要算银河姑娘了,她为了和月亮妹妹、彩霞姑娘争艳大跳舞;彩霞姑娘也不也不甘示弱,一曲接一曲地跳了下去;优美的音乐又响起了,银河姑娘拖着又长又亮的裙子在舞池里飞舞,大家被那优美的舞姿征服了。尤其是天王星,它在曲终后,单腿跪地,绅士般的说道:“亲爱的银河小姐,你的舞姿让我沉迷,你的美貌让我折服,请嫁给我吧!”银河姑娘看着天王星诚恳的样子,害羞地点了点头。开心地笑了,它没想到派对竞成全了一对恋人。顿时所有星群为此而鼓起掌来,但有二个人没鼓掌,一个是彩霞姑娘,她正躲在一边妒忌银河姑娘;一个就是贪吃的冥王星,他正在狠命的贪吃的丰盛的晚宴。
宇宙里的星际们在狂欢,可人间就不好过了。由于月亮不在,人间黑漆漆的。可是善良的人们都没有抱怨,人们也在为天上的这次快乐聚会而高兴呢!觉得应该给月亮妹妹放了一天假。
第二天,有气无力的从太阳宫出来,当它看到人间车水马龙的热闹情景时,顿时又精神饱满地工作起来了。
太阳公公
总是勤勤恳恳地工作,每天东升西落,从来不迟到,不早退。他把光芒普照在大地上,让万物茁壮地健康生长。
可是这天却不见准时来上班,原来是发高烧了,起不了床了。善良的风姐姐知道了,急忙跑到动物电视台,通过广播告诉大家今天生病了。大家听到这个消息,想到平时那慈爱的样子,都七嘴八舌地讨论开了。风姐姐正想听听他们在讨论什么,结果却看见他们唰地分散开了,她正纳闷大家在干什么的时候,又看见小动物们变魔术似的回来了。只见小兔子找来了一条既漂亮又暖和的围巾,这条围巾特别长,正好可以给太阳围一圈。小松鼠找到一双毛茸茸的手套,这个手套超级大,正好能让太阳暖暖手。小狐狸连忙缝了一顶既漂亮又舒适的大绒帽,小猴买了一双巨大的皮靴,原来大家都是去给准备保暖物品了。就连平时懒惰的小猪都想起上次自己生病时,妈妈给他熬了一碗姜汤,喝了之后很快病就好了。他马上亲手熬了一碗热乎乎的姜汤,飞快地送到动物电视台,跑到那里时已经累得气喘吁吁,话都说不出来了。
风姐姐看到大家的礼物既感动又开心。她赶紧把大家送来的东西送去家,看到风姐姐带来的礼物,高兴得热泪盈眶,连声对风姐姐说:谢谢大家的关心!赶紧喝了姜汤,围上围巾,戴上手套和帽子,穿上皮靴。他感觉到非常温暖,很快他就恢复了健康。病好以后,又急忙升上天空,开始上班了。现在他的心里只有一个想法:他要继续准时工作,无私地帮助大家,让每个善良的小动物都过上幸福的生活。
当人们再次看到灿烂的笑脸时,鲜花开满了大地欢迎他,小草一片碧绿,手牵手跳起了舞,可爱的小鸟唱起了美妙的歌赞美他,大家看到这一切都忍不住欢呼雀跃起来。
太阳公公
每年的夏季,都会发高烧。可是近几年,发烧的度数越来越高了。这不,今年夏天,的老毛病又犯了。
8月7日早上,用他的那个超级温度计,量了量自己的体表温度,居然到了6000℃。“看来我是发烧了。”自言自语地叹了一口气,皱皱眉毛,然后便拖着疲惫的身子摇摇晃晃地去上班了。
无精打采地上了班,不时还用手摸一摸发烫的额头。
快到中午了,烧得头昏眼花,人们热得躲进了空调房里,不住地埋怨道:“今天怎么这么热啊!”树上的知了也在不停地叫:“热啊!热啊!”
“啊欠!”突然,打了一个大喷嚏。顷刻间,狂风大作,飞沙走石,就连大树上的绿叶儿也时不时地往下掉。
此时,也不见了踪影。他去哪儿了呢?
原来已经病得非常严重了,他实在支撑不住,便随手拿过一条又大又湿的毛巾,盖住了自己的脸。“啊!这下可舒服多了。”感到非常满意。又过了一会儿,拿起湿毛巾用力一挤,天上便下起了倾盆大雨,黄豆般大的雨点落到大地上,水花四溅。孩子们尽情欢呼:“哦,下雨喽!下雨喽!”瞧,他们在雨中跳啊闹啊,多开心啊!
用这种方式不停地给自己降温,因此整个下午都在下雨。不知不觉中,一个下午过去了,该下班了。他一下班,就赶紧回家上床睡觉了,不一会儿,他就进入了梦乡。
太阳公公
1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。
2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。
3、练习画封闭的圆形。
1、大白纸若干张,上面用线条勾画出。
2、幼儿用水彩笔每人一盒。
1、出示“”,引起幼儿的兴趣。
“的年纪很大了,每天都在天上看着小朋友做游戏,今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦,没有见过,小朋友知道它是什么样子的吗?对,这就是圆圆的糖葫芦。”
2、请幼儿给画糖葫芦。
“把穿糖葫芦的工具都准备好了,请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在的光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖,可甜了,小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果,如果没有裹住,里面好吃的水果就会跑出来。”
引导幼儿画封闭的圆。
3、鼓励幼儿大胆想象,制作各种口味的糖葫芦“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀?爱吃各种口味的糖葫芦,我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧!”
引导幼儿吧画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。
1冬天的一个早晨,起床后,感觉身体软绵绵的,鼻子也有一些不通气,“哦,原来我感冒了。”自言自语地说。这消息传得比风还快,仅仅一分钟,的......
作文......
作文在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的太......
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太阳公公
1.了解儿歌内容,学习用连贯的语言大胆表述。
2.感受儿歌的优美,发挥想蹡力。
3.在理解诗儿歌内容的基础上大胆想蹡,帝试创编。
多媒体课件,溹性笔、画纸。
一、猜踜导入。
1、猜一猜蝴蝶的踜语今天老师给大家带来一个踜语,请你猜一猜有个虫子真奇怪,变样起来真是快。开始吃菜是害虫,后来会飞真好看。(蝴蝶)。
2、说一说动物的习性下面请你听一听还有踁来啦?(学牛叫:“哞”)点击牛的画面,看见它出来了吗,还有一些帏动物也藏不住了,一起把它请出来吧!
二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。
1.初次欣赏儿歌老师这里有一首好听的儿歌,你们仔细听帱知道了。
2.教师有感情地朗诵儿歌。
3.儿歌图踱为什么把这些东西送给帏动物呢?(幼儿回答)。
3.看图踱朗诵儿歌。
(1)教师藏起部分图片,幼儿朗诵。
师:老师藏起一些图片,你们还会朗诵吗?请幼儿说出藏起哪些图片?
4.在游戏中巩固儿歌内容看看图上帑了什么?用儿歌中的话来告诉大家。
5.帏结原来给帏动物画的东西都是他们喜欢或者爱吃的。
三、发挥想蹡,帝试创编儿歌。
1.拓幕儿歌内容,迁移经验。
师:除了刚才看到的,森林里还有许多动物,看见它们,又会为它们画什么?幼儿想蹡积极表达。
四、绘画儿歌内容。
帏朋友真能干,你们把这么多动物都编进儿歌里了,那你们到后面把它们也画进去好吗?
爱画画,
看见蝴蝶画红花,
看见帏牛画青草,
看见帏猴画西瓜,
他在天空画一画,
白云变成了彩霞。
太阳公公
的“四个儿子”诞生啦!
好消息!好消息!鲁迅小学五一班节能研究小组通过精心研究开发,四大节能产品终于研发成功,总命名为的“四个儿子”,分别取名为:晚阳—街灯、晶链—灯带、阳警—太阳能红绿灯、阳蓄—太阳能家用蓄电器。这四个孩子如果走上街头,走进千家万户,我们的电能将会大大节约,我们的绍兴古城将成为节能城、环保城、不夜城。为此我们学校在体育馆召开新闻发布会,绍兴各报社记者、电台记者峰拥而至,纷纷前来采访,的四个孩子充分展示了自己,并作了“自我介绍”:
我叫“晚阳”是太阳能街灯,我白天通过阳光板吸收太阳光转化为电能储藏在胸部,并由自动开关装置,晚上7:00自动开灯,早上5:00自动熄灯,是绍兴不夜城的主角,为绍兴的夜色增添色彩。
我叫“晶链”是太阳能灯带,我内装镁粉,白天吸收太阳能,晚上自动发出彩色光芒,绍兴的现代建筑、古色亭台楼阁、古树名木因由我的构勒在夜色中才显得冰清玉洁、色彩斑斓,为绍兴的夜色创建出了梦幻般的意境。
我叫“阳警”是太阳能红绿灯,所有十字路口都有我的踪影,我边吸收阳光边工作,不损耗国家的一度电,而且行动方便,不用拖泥带水的电线。那条公路临时需要我,我就跟着警察到那里,使交通按我的指示井然有序。
我叫“阳蓄”是家用蓄电器,可产生220v标准电,每个家庭要多配备几个,可轮换使用,不用我时要在太阳里曝晒,让我吸收阳光储藏电能。如您要使用电脑、电视等家电,只要把插头往我肚子里一插,我就把电输送出去,让每户家庭更节能,家庭支出更减少,每逢停电时,我还可以应急照明呢。
看了上面的介绍,您肯定认为这是很好的节电科技产品,但这是我们最新的设想,等待着我们去开发去创造,为国家的节能降耗作贡献。