优秀的作文往往能够触动读者的心灵,引发共鸣和思考,这是一种难能可贵的才能。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路,还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。
做冰棍三年级作文
一想到冰棍,我的眼泪就从嘴角流出。形似舌头的“绿舌头”,黑不溜秋的“可乐冰棍”,纯正的“老冰棍”,在梦里想想也流口水。
“买冰棍了!买冰棍了!”我边跑边喊,一个健步“飞”到小店门口。我“啪”把手放在冰柜两侧,从左看到右,又从右看到左,几十分钟了,还没挑好。老板催着:“你快一点了!”老妈也说:“你赶紧吧。别像老太太一样拖拖拉拉了!”我不屑地撇了一眼,说:“上次旅游,你拖拖拉拉的,我等到个猴年马月。这次你就等一等吧!”老妈气得差点把我踢飞。
终于选好冰棍了,老妈结了账,我就安心吃起来。这根冰棍穿着雪白的衣裳,长方形的身子跟我手掌差不多大,浑身散发着阵阵凉气。我先是闻了一闻,一阵清香扑鼻而来,可我还是舍不得吃。我舔一口,哇,超爽,这甜甜的味道,让我回味无穷。我感觉自己置身冰棍的世界,我终于忍不住了,一口咬下半根,“好冰,好冰!”顿时,一股寒气从嘴中冒出。正当我在品尝时,另外半根冰棍“啪”一下掉在了地上。我那可口的、美味的冰棍呀!不要离开我!
文档为doc格式。
三年级作文
去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。
坐了3个多小时的车,我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产,而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,终于盼到了下海的时间,我们换好泳衣,带上游泳圈,一步一步走向大海。
哇,大海可真美!一望无际,辽阔无垠,再配上蓝天,白云,那真是水天一色。踩着细柔的沙,数着1,2,3,4,我们不知不觉中走进了海里。嘿,海水好凉啊!在这冰凉冰凉的海里,我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢,突然,来了个大浪,我们谁都没有注意,都呛了一口水,哦,尝海水的滋味实在很难受,咸咸的,还有点儿苦味,以后可真要注意了。
渐渐的,我们来到了比较深的地方,脚碰不到底了。
“看,来了个大浪!”梁辰大声喊道,看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张,脚绷紧了,眼看这浪离我们越来越近,我抿紧嘴巴,闭上眼睛,屏住呼吸,心里默默数着:1,2,3??只听哗啦啦的一声,大浪过去了,原来我浮在了大浪的顶端,这可真好玩!后来,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,闭上双眼,享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖,一会儿被打入浪谷,犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊,荡啊,这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱,邱!时间不早了,该回去了!”突然,耳边传来梁辰焦急的呼唤声,我好像一觉醒来,揉了揉眼,望了望远处的海,哇,落山的太阳像一个火红的大烧饼,映红了海面,让海面上洒满了金丝碎银。
我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴着这优美的海边美景,回去了。
冰棍化水三年级日记
今天,是我在20xx年夏日中第一天吃冰棍的日子,我要郑重地记下这个日子。
今天星期五,并且是单周,单周的星期五轮到我打扫卫生。呜呜……今天可真够热的。做广播体操的时候,火辣辣的太阳“烤”黑了我们,我们满头大汗,汗流浃背。回班时,我们似乎像被水是、冲洗过了似的,谁都感觉自己“淋”了个“汗澡”。这种情况下,下午放学后还要捡纸屑,我感觉自己累得快要倒下了。终于,汗淋淋的我终于摆脱了“折磨”,和气的妈妈笑着向我走来了,我跌跌撞撞地跑向妈妈,看上去累极了。妈妈赶紧拿起我手中的磷袋,笑吟吟地问:“怎么了?生病了?”我一脸疲劳,驼着背跟在妈妈身后走,肩头背的仿佛不是书包,而是一座大山。妈妈瞧着我说:“我帮你背?”我有气无力地说:“不用了。”
突然我眼前一亮——前面两位同学吃着冰棍呢!我自言自语地说:“如果能吃冰棍就好了。”妈妈亲切地说:“那就买一根吧。”我声音立即大了起来:“好耶!”于是,我们走进了一家小店,一个大大的'冰柜里放满了各式各样的冷饮,我都不知从哪儿下手了,最后还是妈妈帮我挑了一支红豆冰棍。
冰棍儿甜甜的,凉凉的,但我感觉更多的是妈妈对我那浓浓甜甜的爱。
冰棍化水三年级日记
今天,我和陶柯均、陈博文、杨雨鑫玩游戏,玩的是四个大字“冰糕化水”。
和抓人的游戏一样,只要说“冰冻”,就不能抓了。如果与和他一组的人拍他,他就能跑了,但是也可以抓了。
有一次,我抓人的时候,只看见杨雨鑫一个人,其他的人都不知道跑哪儿去了。原来啊,他们都跑到楼上去了。我一上楼,果然看到他们了。结果呢,他们都提前做好准备了,等我一进来,他们就说“冰冻”,把他们自己给冻住了。
等他们跑了之后,杨雨鑫又告诉我,他们应该跑到小滑滑梯那儿去了。我一到小滑滑梯那儿一看,还是没有人。原来啊,躲到他们的'一个基地去了;有时候还会躲到小秘密基地去。小秘密基地呢,就是小滑梯那儿,看这张地图就知道了。
我还使用了计谋。比如说,这边的人都冻住了,我再去追那边的人,这边的人以为我不会回来追他们了。结果呢,我那边的人没追上,就拐回来追这边的人了,他们就赶紧喊“冰冻”,我还是没有抓到。
三年级作文
这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了,醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。
过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!
等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来,蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。
原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。
三年级作文
我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!
桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!
是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!
冰棍的变化五年级作文
“吃冰棍了。”爸爸朝我和妈妈喊着,“我要根绿色心情。”妈妈随意地说,“我要一根绿舌头。”我说,只见爸爸坐在沙发上边撕开冰棍的包装袋边嘀咕着:“现在的生活真是好,什么时候都能吃上冰棍,我像你这么大的时候,可没有这么好的口福啊。”于是爸爸给我讲了一段他小时候关于冰棍的经历。
爸爸小的时候因为爷爷,奶奶都是普普通通的工人,钱挣得很少,他们又扶养着三个孩子,所以,不能经常买冰棍给孩子们吃,只有爷爷,奶奶发工资时才能给孩子们一人买一根三分钱的小豆或红果的冰棍,只有他们的老爷来看它们的时候才会给他们一人买一根五分钱的奶油冰棍,吃到奶油冰棍后,孩子们就已经非常得开心和满足了。在平时,每当听到卖冰棍的老太太吆喝的时候,爸爸的目光总是禁不住探出窗外,心里感觉痒痒的。
再看看现在三分钱、五分钱的冰棍已经找不到了。而现在的冰棍品种就像春天的花朵,五颜六色,花样繁多,数不胜数。比如;有的像八宝粥一样的,有的是果冻样的,还有的是水果或蔬菜样的,像西瓜样子的,就是把西瓜皮与西瓜瓤儿用沙冰做成,上面的西瓜籽是用黑巧克力做的,闻上去会散发出淡淡的西瓜的'清香,让人垂涎欲滴。像玉米样子的就是用脆皮包住一层奶油的香甜味,让人忍不住咬上一大口。还有我最爱吃的绿舌头,添几口之后就会像绿色的舌头一样垂下去,手一摇,冰棍还会跟着颤呢,就像这种又好吃又好玩的冰棍深受小朋友的喜爱。现在人们吃冰棍已不是为了解渴与消暑,而成为了生活中的一种休闲方式,人们从冰爽和甘甜的滋味中体会到了生活的快乐和美满。
冻冰棍游戏三年级作文
夏日炎炎,天气非常热,我准备自制冰棍给自己降降温。
说干就干,我问妈妈要准备哪些材料,妈妈说:“要准备冰盒、水、糖、牛奶。”刚等妈妈说完,我急忙去准备材料,我打开冰箱找了找,幸好这些材料都有。
开始做了,我先拿出冰盒把水倒进去,在放上一些糖,用筷子搅拌好,然后放上一些牛奶,于是我连忙把冰盒放进冰箱里。问妈妈要放多长时间,妈妈说:“放上一个小时就够了。”我拿了个闹钟定了一个小时,等啊等,感觉时间过得好慢呀!终于时间到了。
我迫不及待地打开冰箱门,把冰盒取了出来,馋得我直流口水,拿出一个津津有味的吃了起来,一下子凉到了心窝,果然不感觉热了。
虽然自制的冰棍没有华丽的外表,也没有各种各样的口味,但是我觉得它特别的解渴,因为它是我亲手做的。
吃冰棍作文一年级
有一天,妈妈买了一盒雪糕,我看见了,都想现在就吃。
我把那盒雪糕拿到手中,可是,被妈妈发现了,就把雪糕拿了回来,对我说:‘’现在不能吃雪糕。‘’之后,妈妈就把雪糕放到了冰箱里。
在路上吃光了。’趁妈妈去看电视,我马上把那买的雪糕放进雪糕盒里,再把冰箱关上。
结果,我就把这个秘密一直隐瞒下去!
冰棍的变化五年级作文
我是一根快乐的冰棍,我在“北极”——大冰箱里待了好久好久了。但我仍能感到快乐,因为我能看见外面的一切。
春来了,春姑娘换上了崭新的绿装;
夏来了,夏姑娘的`头发随着清风飞舞;
秋来了,秋姑娘带来了一年丰收的喜悦;
冬来了,冬姑娘换上了雪白的银装。
但我最快乐的时候,还是在这个夏天。天气渐热,两个可爱的小女孩走进了我的视野中。小女孩异口同声道:“你看!这个冰棍真好看,肯定很好吃,就买它吧!”话音刚落,我就被她们握在了手中。她们可真厉害,打开袋子,没一会就把我的一半吃掉了。她们一边舔着我,一边说道:“真好吃,下次还买它!”
看她们吃得开心,我也很开心。要知道,一个冰棍最快乐的事就是被人吃时,听到她们开心的赞美。尽管有一点痛,但这又算得了什么呢。这应该就是我们的使命吧!
突然,小女孩的手一抖,我好像掉下了万丈深渊。等我反应过来时,发现自己已经躺在了地上,碎成了几片。小女孩叫道:“哎呀!”她满脸是可惜的表情。可是另一个小女孩说:“走吧,已经不能吃了。”就这样,我遗落在了路边。
等西瓜长大结果,或许,你们还能吃到一个快乐的冰棍的味道!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
吃冰棍作文一年级
窦建德来了,带来了鲜红的太阳和无限的热量。此刻,柏油路如此柔软,行人走在上面就像踩在棉花糖上一样。
回到家,我对妈妈说:“好热啊!”“别装傻,只想吃冰淇淋?拿去!”母亲边说边递给我两元钱。“不要乱花!”
买了一个巧克力冰淇淋,打开外套,带空调的棕色冰淇淋出现在眼前,让人垂涎欲滴。
我咬了一口,里面是乳白色的奶油,外面的巧克力“铠甲”也是脆脆的。忍不住又咬了一口,被塞的宝宝也露出来了,有葡萄干,红豆,绿豆等等。就像冰淇淋汁国度里的顽皮小精灵,钻进我的嘴里,似乎激活了每一个味蕾。这真的是“这东西应该只在天上才能找到,但在人间你尝不了几口”。
一个冰淇淋进肚子,我眯着眼,羞涩着肚子,回味无穷…。
(四年级,350字)。
我妈禁止我吃零食,因为只要我吃零食,半夜就会生气流鼻血,经常把我妈吓疯。我妈心疼我,但是为了我的健康,她还是立了铁的规矩。
毕竟我是个孩子,吃零食是自然的。每当我看到其他孩子吃冰淇淋,我就希望冰箱里有一盒冰淇淋。
今天,我终于抓住了机会。我妈妈要去买食物。她给了我五块钱让我自己吃早餐。于是我买了四块锅糊,用剩下的钱买了大布丁。我在社区的小卖部买了一个大布丁。我让我妈先上楼,然后在后面偷偷吃。真的好香!我妈叫我走快点,我就赶紧追上去了。大布丁掉在我衣服上了,我赶紧扔了。回到家,我妈问我怎么走了这么久。我不敢说我妈看到衣服上有冰淇淋就什么都知道了。
然后就出现了“风暴”,唉!
漳州市相城实验小学新城分校四年级:叶景阳。
(四年级,300字)。
今天太热了。大家满脸通红,汗流浃背。老师看到我们汗流浃背,就迎着烈日去给我们买冰淇淋。我看到老师提着一大袋冰淇淋,脸都红了。我的眼睛盯着它,我不禁感到一种惊喜,我可以冷静下来!一向机智的老师们,这是冰淇淋分发的慢。经过漫长的一分钟等待,终于轮到我了。我迫不及待地想从老师那里拿走冰淇淋。冰淇淋发出一阵冷气。我赶紧打开包装纸,把冰淇淋塞进嘴里。一种凉凉的感觉涌上心头,我突然觉得凉快多了。这是我吃过的最甜最美味的冰淇淋。老师,你用自己的钱给我们买冰淇淋。这样的老师需要我们认真的去记忆,去感谢。谢谢老师!
三级:高洋。
(三年级,250字)。
做冰棍五年级作文
下午,火辣辣的太阳仿佛要把大地烤焦了似的。何况我家在复式顶楼,像一个大蒸笼,我待在家里热得嘴巴又干又热,真想有几支冰凉爽口的冰棍解解渴,可外面太热,冰箱里也空空如也。突然,一个灵感在我的脑海中一闪而过,我决定自己动手做冰棍。
我到楼下厨房找到做冰棍的模型,我先往铁碗里倒了一杯凉开水,然后从糖罐里舀了满满两勺白砂糖放进水里,使劲地搅拌了起来。然而,白砂糖融化得很慢,碗里的水还是像清水一样,一点儿也不甜。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,妈妈说:“把冷开水倒掉一半,加上一半热水。”我照着妈妈的办法做起来,果真白糖一下子就融化了。我又在外面涂一层果酱,放入冰箱,接着,我把调好的糖水倒进做冰棍的模型里,放进冰箱,就大功告成了。
我心里老惦记着冰棍,没几分钟,急于求成的我就迫不及待地打开冰箱。这时妈妈说:“你这急性子,隔一会儿看一次,冷气都跑了。”妈妈说得对,我只好耐着性子焦急地慢慢等,简直坐立不安,度日如年。好不容易熬过了几小时的漫长等待,我对妈妈说:“冰棍冻成了?”“应该冻成了。”她的话音未落,我一跃而起,一个箭步冲向厨房,打开冰箱,小心翼翼地拿出冰棍模型,旋开盖子,见证奇迹的时刻到了,一根冰棍出现在我的眼前。我迫不及待地用舌头舔了舔,甜甜的,冰冰的。我美美地享受这来之不易的冰棍,自豪极了!
三年级寓言
最近森林严重被人类砍伐,大王天天晚上睡不好。狂大王终于受够了,他给狗熊、豺、狼、老虎他们写了一封售,是这样的:请到王宫会议室开会某年某月某日。
在要开会这一天,狮大王从早上等到中午,从中午等到下午,等得都不耐烦了。一个动物影都没见着。他骑上摩托车飞一般骑到狗熊家,问:“狗熊!我今天开会,你为什么没来?”“你没说叫谁开会,我不知道该去,就自己去野炊了。”
狮大王直奔豺狼家,问:“死豺狼,我今天通知开会,你为什么没来?”“你知道我是宅男,不知道王宫在哪。所以没去。”豺狼说得振振有词。
狮大王又跑去问狼,“狼!我今天开会你为什么没来:”“我不知道是谁写的,就和豺、老虎去烤野鸡了。
狮大王回宫去了。
这一次狮大王写十二分详细的信给大家,动物们都准时去开会,因为信上具体地写清了地点间、原因等内容。
开完会后,狮大王说:“我真是大老粗,以前写信没写详细,以后我再也不会了。”……。
大马虎不容易把事情办好的!
三年级评语
1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
5、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
7、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
13、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
15、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!
16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
17、本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。
18、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
我的三年级三年级作文
在生活中,我们都有自己成长的烦恼,其中,我的烦恼就是写作文。
记得有一次,我们语文考试成绩出来了。终于报到我了,我心里十分紧张,仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候,我特别郁闷,自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷,我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题,哦,原来只需要写一件事,我却写了两件事,根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话,我就只剩六十几了。哎,我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉,这就是我成长的烦恼啊!
其实,为了提高作文水平,老师我让多背些优秀作文,做摘抄,学习人家的好词好句和生动形象的表达方法,可是我却压根没背优秀作文,而且摘抄的时候也是敷衍了事,只挑最简单的词语和句子来写,越短我越高兴,那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察,多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游,去过云雾飘渺的黄山,风景如画的瘦西湖,可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀!
我多么希望作文能够写好,不再扣那么多分了。
突然,我想起老师常说的话:“要多读书。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级评语
1.xx这个学期基本上作业完成的还可以,就是字迹写的时好时坏,偶尔会很散漫,会拖延时间。在读书方面很积极,非常喜欢看书,甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与,希望今后孩子会锻炼的胆大些,积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实,今后一定要在学习上多下功夫。
2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真,能够积极主动地完成各项作业,但是有点不认真读题,细心审题,出现不该有的错误。书写有点退步,且错别字频繁,需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极,但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一,不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动,展现出自己阳光快乐自信的童心,让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
3.一个学期又要结束了,下个学期就是四年级的学生了,现在你一定对你的父母满肚子的意见,每天,都在提醒你,注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的,都不是为了你吗?学习的压力会越来越大,现在不注意,以后你会感到学习会更加吃力,爱迪生说,天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水,在学习中多用一点心,端正一下自己的态度,凭你的脑袋,没有学不会的,希望你以后在各个方面,用心细心,就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发,机器人的种类一样,博学多才!
很棒!你是个诚实听话开朗的孩子,希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高,各科成绩均衡,不偏科。热爱参加学校的各种活动,也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看,孩子掌握了一些适合她的方法,相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神,对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点,对日常家庭生活形成散慢,无秩序的坏习惯,读书较多也认真,但知识面略窄,是下一步重点引导的方面。
6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正,以至于字迹潦草,错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛,喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动,从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点,做事容易急躁,今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
7.一个学期很快要过去了,看着牛籽懿成长的足迹,有欢笑,有泪水;有进步,有不足;有收获,有憾缺。希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的,提高自己的学习成绩。多读书,从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人,一步一个脚印,认认真真走路!加油!
8.善良宽容友爱也(有爱,这种来自人格上的力量我很欣赏,在做好人。
的基础上接受老师的高端人文教育至关重要,孩子懂事有原则,能按时完成老师布置的作业,并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步,得益于老师的循循善诱。作为家长,看到孩子有个好的学习习惯,看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事,则是最大的幸福!在学习成绩上,不求最好,但求更好!
9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动,并且可以独立完成,中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前,下笔仓促,字迹潦草。不过最近有所改善,起码在态度上有了认真的表现,聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变,成绩上也应有所提高。夏子舒,继续努力,超越现在的自己,你就是在进步!
10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯,提高阅读能力阅读效率,培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
三年级评语
2、你是一位有心的好孩子,你可能不知道,老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头,好像在告诉你明白了时,老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言,真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子,学习刻苦,有股韧劲,老师很欣赏你的这股劲,世上没有聪明与笨的区别,只有勤奋与懒惰,一个人只要勤奋学习就能成为聪明人,孩子,咱们努力吧,把数学赶上来,在语文上也提高一步,老师相信你能做到。
5、你是一个要强,懂事的孩子,和同龄的孩子比你的生活担子很重,别看你的年龄小,但是你却能勇敢的面对和承担,我除了心疼你,更多的是佩服你,你在学习上、纪律上等各方面都做的很好,不用我多操心,今后的生活中如果遇到困难,一定向我说,我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷,侃侃而谈;广播站中你主持自然,口齿伶俐;编排小品时,你出谋划策,一副导演风范。一提起你,大家都赞赏不已。你是老师得力的助手,是个不可多得的人才,但你要正确对待成绩,经得起挫折,做什么事都要有自信心,自信是获得成功的第一步,在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人,相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事,没想到你演起节目来也那么出色,你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中,你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现,在同学们当中获得了好评,你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样,你是个文静懂事的孩子,热情、有礼貌、关心集体,帮助老师为班里做了许多事,认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题,学习成绩优秀,小字写得很漂亮,在厚厚的一摞作业里,老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里,各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上,你是那么刻苦努力。在劳动上,你从不惜力。在老师交给的工作上,总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望:大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家,那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌,团结同学,关心班集体,爱劳动,都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!
三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。
以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级,我来啦……。
三年级作文清明节三年级
清明时节春光明媚、草木吐绿,正是人们春游的好时候。踏青又叫春游,古时叫探春、寻春等。清明节,又叫踏青节,所以古人有清明踏青的习俗,那么你知道清明节的作文怎么写吗?你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。一到清明节,我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小,老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年,清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶,寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上,我便与爸爸早早地起来,驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是,我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上,爸爸将车开得平稳,也许是心情沉重的原因吧。一个小时,我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车,行人手持鲜花,络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔,惊闻刺耳的爆竹,嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人,各个表情凝重,有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓,摆好供品,鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多,爷爷又用木棍拨弄着纸堆,怕烧不尽,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱,同时说:“我爷爷、奶奶腿脚不好,你们(注:你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺,山上的风不时的将纸灰吹起,烘烤着我,我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃,我虽没能说上几句话,但我内心对太爷还是挺想念的,也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作,向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统,李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节,老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑,登陆文明网,点开“网上祭英烈”网页,宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中,我点击了“鞠躬”和“献花”,我要向英烈们鞠一个深沉的躬,献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动,使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习,学好本领,将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国,而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉,接连数日细雨不绝,小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人,皆双目缥缈,悲现于面,若有所念。故心念消沉,愈发悲伤。欲借酒消愁,遍寻无果。
终遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,骑一青牛。便上前询问酒家何处,牧童沉默不语,只是抬手指向前方开满杏花的村庄,便悄然离去。看着那开满杏花的村庄,独自前行,低头不语。到时,清酒入口,目至窗外。诗人杜牧轻吟:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上,一对文人一见如故。只因那日,细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思,想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季,亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意,亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》,亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》,亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明,谁能不因你而起一场春念。
三年级周记
今天的天气晴朗,阳光明媚,是一个特别的日子??我们搬去加信城市花园拍录像。
不知不觉我们已经来到了目的地草坪。看!绿油油的草地,高大的树木……是然一看便觉得大自然的伟大。
老师先调整的座位,然后,便开始说要求:“明天要穿运动服……”听着听着,我差点打瞌睡。
今天我虽然不是很高兴,但是可以看见这样美、这样伟大的大自然景色,我已经心满意足了!