优秀作文通常具有鲜明的个性风格和独特的文学品位，引人入胜。如果你想了解优秀作文是什么样子的，下面是一些范文供你参考。
好书伴我成长
读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。绿山墙的安妮就是这样一本书，作者露西蒙哥玛利出生在加拿大的克里夫登，从小就擅长编故事。1904春天，蒙哥玛一时灵感突现，花费两年时间创作了这个故事。故事讲了一个从小在孤儿院长大的女孩安妮，不气馁不哭泣，怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。在作者笔下，童年生活被描写得如此甜美可爱、活泼可爱的安妮让我们体会了一段段无比新奇又真实的成长经历。一个个错误，一次次哭泣，一阵阵欢笑，让我与安妮一同体味成长。
红头发的.安妮像我们一样经历着她那酸甜苦辣的童年生活，虽然是孤女，但她的心，正如她的红发那样燃烧，她拥有一种神奇的魔力，那就是“从不快乐的事里找到快乐的理由。”我最欣赏这点了，我也是一个阳光的女孩，我们也是充满朝气的一代，我们有的是坚强和勇气，在任何时候都能一如既往地向前，一如既往地欢颜。
其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮那样快乐地成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬。我们正在长大，我们正在走向成熟，成长之路没有捷径，只要我们像安妮那样“把生活中痛苦的事转化成快乐的事”，相信风雨过后一定是彩虹。
一本好书就像一丛淡雅的兰花，散发着沁人心脾的芳香，如那优美的琴声婉转悠扬，似那陈年的老酒浓厚香醇。读完《绿山墙的安妮》，我感触颇深。成长是每个人必然的经历，我们可以选择不同的态度去面对它，但如果你想成为阳光少女，那么安妮的乐观便是必不可少的一种性情。
好书伴我成长
你的爱好是什么？我的爱好是看书，寸步不离的看书，我是一个地地地道道的书迷。
书里有许多知识：有的要我们自理、自立，不依靠老妈，有的要我们不失去信心，要自强、自信等有许多启示，只要看，就能理解。
书，高尚的博士给了我知识，教会了我做人。
指导教师崔梅茹。
好书伴我成长
小时候的我并不喜欢读书，也不知从何时起，我渐渐喜欢上了书，甚至有些迷恋。
我认认真真读完的第一本书是《三国演义》，在从“话说天下大势，分久必合，合久必分”之后，我开始珍惜自己的《童年》，当我决定进行一番《西游记》时，没想到竟来到了《巴黎圣母院》，在这里，我遇见了《三个火枪手》，加入了《青年近卫军》。岁月不断消逝，现在的我正准备高唱我的《青春之歌》，以扎实的基础和充沛的精力实现《我的大学》梦。我坚信，在用书籍铺设的这条路上我一定能走出自信、走向辉煌。
我在快乐中阅读，在阅读中寻找快乐夜深人静，我被书中的悲欢离合的故事感动我随着书中的主人公来到大海边，欣赏天海相接的弧线，蔚蓝的海面；坐在长城上，感受古代劳动人民的汗水与智慧的结晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌我在书中感受到人生如果有好书相伴，生活肯定会变得丰富多彩。
在书中，我明白了真、善、美，理解了假、恶、丑；在书中，我开拓了视野，学会了思索；在书中，我看见了世态炎凉，看清了人生百态一本好书，有烈火的激情，大海的包容，炫丽多彩，变化万千。
读书是一种美的享受，愿，让我在浩瀚的书海中尽情畅游。
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好书伴我成长
书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人生旅途的航标；书，是人类进步的阶梯。可以这么说，没有哪一位成功人士的人生中没有得到书的裨益。有一条叫“开卷有益”成语，说的就是这个道理。所以我爱书，从我记事起，书就成了我的忠实伙伴。在我还不识字时，妈妈就为我读一些配画的'读物，我边看图边听。由于喜欢那些故事以及故事中的人物，那时起，我就爱上了书。
在爸爸妈妈平时的教育下，上幼儿园时，我已经可以看一些带拼音的读物了；上二年级时，借助字典，我基本上可以独立看书了。到现在为止，我已经读完了四大名著、《史记》（少年版）、《资治通鉴》（少年版）、《鲁滨逊漂游记》、《伊索寓言》、《名人故事》、《十万个为什么》等等许多书。正是这些书，使我了解了大自然的许多奥秘，引我走进了童话世界的神奇，伴我领略了祖国河山的瑰丽多姿，领我跋涉了历史的沧海桑田；在书中，我与英雄圣贤为友，与花鸟虫鱼为伴。读书，使我视野开阔，思维敏捷。课堂上，我认真听讲，积极思考，踊跃发言。老师没有提问时我也经常质疑设问，老师经常夸我爱动脑筋。课后，不仅仅是在学习上，同学们遇到其它一些问题，也经常找我讨论，一般不把他们说的心服口服，我是不轻易罢休的。
“读写”是孪生兄弟。既然爱上了读，理所当然也爱上了写。我平时坚持写日记，写随笔，有比较满意的，就谦虚的请爸爸帮我修改，帮我投稿。在网上发表了几篇，可惜还没有一篇变成铅字。但我毫不气馁，不会放弃写作，更不会放弃读书。书籍是全人类的营养品，生活中没有书，就好像世界失去了阳光；生命里没有书，就好像鸟儿没有了翅膀；一个社会如果没有书，就好像在大海中航行的轮船迷失了航向。书，是我的良师益友。我的良师益友啊，在“漫漫其修远兮”的人生旅途上，我愿与你结伴前行，到永远……"
好书伴我成长
我爱你，《青年文摘》。
《青年文摘》是一本杂志，包括了成长、人物、情感、社会、流行、人生、视野、热读、视觉和万叶集这九个部分，内容丰富，也能够使我饱读良久，也伴随我度过两年之久。
每一期的[一期一会]充满韵味，10月21期的《人间草木深，我心桃花源》便是充满人生道理，他使我明白做人要放的开，只要心存善念，看到的就都是桃花源；成长里的[成长笔记]这一部分叙述了人们在自己上学时的故事，都充满的青春与年少的美好，十分贴近我的生活。这一期的《假如数学君也爱我》写作手法十分特别，分三大点叙述作者在不同时期学数学的事，作者用他生花的妙笔诠释的“有志者，事竟成”这一道理，激励着我要奋发学习；《意林》里每期都会有许多哲理的文章，有了他的陪伴，即使我正值年少，也深知那些人事之道……就像这样，《青年文摘》每期都陪着我，随我成长，指引着我。
《青年文摘》，是你伴我成长，阻止我年少应有的逆反、冲动、愚笨，教会我孝敬父母、做事保持平静、明智晓理，你带给我的，实在太多。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我却道：“书如长者诲精神，卷比真谛把功成。字为良朋聊嫌少，伴我成长教做人。”
谢谢你一路伴我，愿你伴我到永远。
好书伴我成长
读书好，读好书，好读书。
书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
这是读书的至理真言。
我从嗷嗷待哺时便与书相伴。每年妈妈都从邮局给我订书。《婴儿画报》、《幼儿画报》、《我们爱科学》，《儿童文学》……使我在每个年龄段都能读到合适的书，收获许多课外知识。这些书，伴我一路成长。
《婴儿画报》是我的启蒙书。自打我满百日后，妈妈便拿着书逐字逐句的读给我听。小时候的习惯，为以后爱读书的我打下了坚实的基础。
成语。
故事、名人故事。开始，我只喜欢动物知识、自我保护知识、礼貌知识、科学知识、食物知识等通过故事明事理的故事，对成语故事和名人故事不屑一顾。后来我大一点的时候，才慢慢的喜欢上了它，并让我在以后的学习生活中受益匪浅。
小学一年级，妈妈为了充实我的。
课余生活。
特地给我订了一套《米老鼠》的漫画。开始我挺不乐意的：“时间多宝贵啊何必浪费在这些上！”谁知一打开我便被吸引住了：里面的文字、图画散发着快乐使我的心情舒畅真可谓“开卷有益”。
迄今为止，对我帮助的书刊最大的莫过于《我们爱科学》了。里面的《国宝传奇》让我了解“马踏飞燕”、“双音钟”、“长信宫灯”等国宝；《太空美术馆》带我遨游太空《可乐甲骨文》让我认识甲骨文……《我们爱科学》充实了我的大脑，更多的满足我对知识的渴望与需求。
我最钟爱的书，当然是《四大名著》了。《三国演义》让我感受侠义，赵云的一腔忠勇，诸葛亮的足智多谋，曹操“宁负天下人，天下人不能负我”的作风；《水浒传》让我尽品梁山泊108将的豪情壮志；《西游记》中，看唐僧师徒历经九九八十一难；《红楼梦》让我尽感男女悲欢。
还有好多……。
好书伴我成长
为了扎实推进“”经典诵读行动，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。
主题：沐浴书香快乐成长。
第六周--第十六周。
第一阶段：准备阶段（第六周-第十一周）。
1、丰富班级读书角，班级书目要超过本班人数的2倍。（和班容班貌一起检查）。
2、单周进行校本课程，为学生推荐优秀书目。
3、各班做好课前三分钟诵读。
4、师生共同设计班级读书口号贴于班级，激励学生。
第二阶段：启动阶段。
第一项活动：举行“读书节”开幕式5月5日（第十二周）。
1、5月5日晨会举行“读书节”开幕式。
（1）明确本届读书活动主题、活动口号。
（2）倡导师生、亲子共读。
2、制作宣传标语，营造书香浓郁的读书氛围：(放于教学楼和综合楼)。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名着为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
3、活动流程:。
(1)主持人六（5）班，负责老师：z。
(2)副校长z为“读书节”启动致辞。
(3)六（6）班陈淑慧同学宣读读书节“倡议书”，负责老师：z。
(4)四（6）班同学带来经典诗文朗诵《弟子规》，负责老师：z。
(5)四（2）班同学带来诗歌朗诵《中国少年说》，负责老师：z。
(6)z校长、z校长、z校长为各班分发校刊。
第二项活动：举办一次读书主题班会（第十三周）。
5月10日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（5月13日前由班主任负责,将课件、教案、亲子共读照片3张，打包发到z）。
第三项活动：教师写读书心得（第十三周）。
全校教师每人写一篇读书心得（不得下载），5月13日前将读书心得发到z5月13日前将读书心得发到z，由教务处负责统计。
第四项活动：读书手抄报评比（第十四周）。
要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一8开纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。（5月17日交教务处，各年级评选出一、二、三等奖若干名。）。
第五项活动：“背诗大王”（第十五周）。
1.各班由教务处安排，进行必备诗目检查。先进行集体背诵3首，再每班抽5个学生，每人抽3首进行背诵。
2.各班推选1名“背诗大王”，要求背诵流利、富有感情。
第六项活动：三到六年级“经典诵读”上机测试。(第十六周)。
第三阶段：总结阶段。
教务处对各项活动结果公布校园网，并发证书。
教务处。
好书伴我成长
有人曾经说好书像面包，可以让我们不再饥饿；书像战舰，可以带你遨游知识的海洋；好书像一位经验丰富的老人，可以为你讲述一个个感人的故事。
在我刚上幼儿园的时候，还只是一个天真的小孩子，妈妈会为我读儿歌、教我认识拼音和汉字。终于，我上了学前班，我认识了不计其数的汉字。
我步入了小学的阶段。一二年级时，我发现了一块。
“
绿洲。
”
365。
夜故事》都让我如醉如痴。从中我不但学到了知识，还学到了怎样做人。
我进入了三、四年级了，我仍旧爱书如命。按说学习很紧张，但我一有空，我就看闲书。我在四年级，迷上了《小兵张嘎》。小兵张嘎是个机灵、聪明、调皮捣蛋的小男孩。每次看到了书中的.高潮部分，我都会激动起来。
后来，我发现了一块。
“
新大陆。
”
那就是。
——。
……。
高尔基曾说过：
“
书是人类进步的阶梯。
”
在五年级，我的作文有了很大的进步这都是多读书的功劳呀！我家的书架上摆满了琳琅满目的书，我最喜欢的是《昆虫记》这本书好奇的我总是喜欢一些小昆虫、小动物啊之类的，现在回想起小时候睁大眼睛看蚂蚁搬家的样子，就觉得那时候的我很可爱。
每当我得到一本书时，便会看到如痴如醉，废寝忘食。渐渐地，由于我积累达到了一定程度，我的作文水平逐步提高，几乎每次作文在班上做范文。我在读书中总结到了：写作离不开模仿，离不开读书。但真正打动人心却是来自内心的真情实感。
我爱书如命，。
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高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这比喻非常得亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每及少年时代的读书生活，就十分愉悦!
在我小的时候，我就争着让爸爸给我买几本图画书。爸爸经不起我的吵闹，边给我买了几本图画书。一回家，我就拿起书津津有味地读了起来。我读得囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
上了幼儿园，爸爸又给我买了连环画。我一看是书，就一蹦三尺高，高兴极了。我就津津有味的读了起来。日久天长，就感到不过瘾了。
上了小学，我读书的兴趣更厚了。我争着要妈妈去给我买一本《我的同桌是班长》这本书。我们班里很多人都读本书，作者是伍美珍。
妈妈便给我买了这本书。回到家，我小心翼翼的用书皮把书包起来，防止烂了。
我轻轻地翻着书页，津津有味的读了起来这些故事使我浮想联翩。渐渐地，这些书不能满足我的要求。
后来，我办了一张读书卡，每天都来读书……。
书，它伴随我成长，不但是我的一位良师，而且是我的益友!
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鸟儿爱天空，爱它其中总有一方宁静的蓝色；鱼儿爱大海，爱它其中总有美丽的传说；我爱读书，爱它其中的哲理那样深刻。
我总爱在有阳光的午后，戴大人的耳麦，倚在窗边，带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书，承载着我成长的岁月。
我在二年级初读《假如给我三天光明》，当时并未体会。再大些，随着经历增多，我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓励自己，站起来向前迈进。好书教会我坚强，在成长中给予我前进的信念与勇气。
《海底两万里》是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它，我就开始联想，并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃，为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良，在成长中给予我人生的情感与真谛。
三毛的散文一直是我很欣赏的。她的`文章总给人烟雨空蒙的细腻之美，而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年，她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚，也收获了许多。好书教会我真诚，在成长中给予我做人的坦荡与博爱。
在阅读中，我不断充实，不断成长，提高文学素养的同时，也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空，好书就像白云，无论阴沉与开阔，始终柔柔地荡漾在天空中，无声地装点着。好书犹如老师，指引我走入知识的殿堂。
好书陪伴我，走过风风雨雨的人生之路。
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书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙，为人们打开知识的大门；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。
自古以来，书是精神的食粮。有数不胜数的各行各业的成功人士，都酷爱读书。说出了对读书的看法，这些名言激励着我们奋发向上，勇往直前。
高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。有的名人读书的方法值得我们学习：
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的`谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
小时候，爸爸妈妈很注重对我读书这方面的教育，在我很小的时候，妈妈会读一些浅显易懂，又妙趣横生的故事，激起了我读书的兴趣。后来我长大了，常常捧着一本或故事书，或童话书，一个人津津有味又似懂非懂得读着。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
上小学后，我对小说产生了浓厚的兴趣，时常在下课是忘我得阅读，书使我在小学时写作文不那么困难，我的作文还经常被老师当作范文朗读。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在我还是要多读书，这样才能增加我的阅历，一步步走向成功。
嘿，还等什么，快去畅游在书的海洋中吧！
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2019年，在历史长河中还不过是短短的一瞬间，但是，在深圳这个城市里却是一个朝气向上的年轮。这里记载着深圳飞跃地发展与变化。
16岁，对于豆蔻年华的少男少女来说，也刚好步入了春光明媚的花季，这充满酸甜苦辣的花季，也是对于一个即将成为成年人的考验。
我最欣赏书中的谢欣然。她是一个好强好胜的女孩，一切事情都是做得是那么认真，那么的一丝不苟。她不是深圳人，没户口，所以高中是冒着巨大的风险来考取的，她在中考时发挥了出乎意料的好成绩，让人不禁为之叹服，我看到了她身上那股爆发力和努力的劲儿。寒假，欣然去工厂体会工人的辛苦，她不想与同学在一起，而更希望自己独自一人去面对一切困难，她的多才多艺，超乎常人的意志都是后天练成的。
人往高处走，水往低处流。不仅在学习上，生活上也要学会自理。那时的父母哪有像现在这样，他们的生活似乎只是为了孩子而以。以前都是父母忙他们的，你做你的，所以，在生活上，也要学会独立。要避开父母的保护伞，这样将来，走上社会时，才能够更好的只靠自己来生活。
我们如今的美好生活全都是前人塑造的，我们唯一能做的，就是比他们更优秀，让现在的大人刮目相看，原来，90后，并不是他们想象中的那么差。
好书伴我成长
书，是一种养份；书，是一个阶梯；书，也是一个大门。
人类之所以这么有学问，是因为人类的脑子里有知识，而这些知识的来源，就是一本本的书。古时候，我们的祖先早已有了学习的习惯。因为学，我们才能懂，因为懂，我们才能有所作为。古时候，人们还没有书。但人们很聪明，没有纸，，可以刻在青竹上，再用线扎起来——这就是最早的“书”。现在，人进步了，书也进步了。书用纸做，更方便着，为容更丰富。书，就像洋份一样，是日呢类不可缺少的。
一个人，能不能进步，看他爱不爱学习，同时，也看他读的书好不好。一本好书，只会让人原地不动，甚至后退。其实，书，也就是人类的阶梯。不好的书，也就表示这是一个步向谷底的阶梯。如果是你，你会选择走向高处，去观望美丽日出；还是，你会选择走向谷底，做一个失落的人。
很多人都希望一步登天，但这是不可能的。正所谓“滴水穿石，非一日之功”，登天之门是不会为懒惰之人而开的书，我的挚友，你让我懂得许多人生的哲理，让我知道了许多知识。
好书伴我成长
伟大领袖毛泽东主席说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”也正是这样，社会文明迈进了一大步。
书是人类开启智慧的大门，它是孤独时的好伙伴，与我们一同成长，又如人生中的一把金钥匙。我总爱在阳光的午后，戴上耳麦，看那一本本承载着我们成长的岁月。
好书教我坚强，在成长中给予我前进的信心和勇气。今天，我预习了课文《汤姆、索亚历险记》，文中汤姆的举动让我很感动，他喜欢探险，却在无意中迷路，他和贝琪在洞里几天的东窜西走，最终找到了出口。每当遇到困难我都以此鼓励自己，对自己更有信心。
好书教我善良，在成长中给予我人生的情感与真谛。丹麦童话作家安徒生写了一篇作品叫《卖火柴的小女孩》，这部小说中写出了俄国沙皇统治下社会的黑暗。也正是因为过去的社会，让我们激起自己的心，做一个善良的人，现代作家杨红樱这种情感将成为我们精神的支柱。
好书教我真诚，在成长中给予我做人的坦荡与博爱。《诚信的种子》讲的是一国王给每个人一个熟了的花种子，让人们去种，只有一个穷孩子的种子没有开花，这个穷孩子最后成了国王。宁可失钱，不可失信，在生活中我们也应该勇敢和真诚。
我认识的字越来越多了，读的书也越来越多了。我从来对好书爱不释手，每次考试的课外我大多都读过，所以课外阅读题分数不会减太多。《两小儿辩日》这则故事中孔子面对事实也无法做出科学的判断，这说明在渊博的人也会有所不知，学习并无止境。家里人也很鼓励我读书，常言道：“书如药也，善读之可以医愚。”每看一本好书，不仅是视觉上的享受，也是心灵的熏陶！
鸟儿爱天空因有一方宁静的蓝色，鱼儿爱大海因有美丽的传说，华夏儿女爱中国因有五千年的悠久历史。而我爱读书因书中有深刻的哲理，无穷的奥秘。
我读书，我快乐！庆幸有！
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好书伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：
有一个耐人寻味的问题：什么是人生中最重要的东西？有人可能会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，而我会不假思索地回答说是书。
书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中；读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我形影不离的好朋友，是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。
我的成长因读书而美丽。书是智慧的结晶，是书让我学会李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀，是书让我感受王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静；是书让我领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长，读书使我更成熟。
我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库，读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饶，埃及金字塔的灿烂和瑰丽，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人交流。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，读书帮助我提高，不断进步。
同学们，书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。今天的我们站在书上看世界，我们清醒的懂得：书记载着中华民族的成长历史，记载着中华民族的智慧成果，更记载着中华民族的伟大梦想！让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就我们成功的人生！
我的演讲完毕，谢谢大家。
好书伴我成长
歌德曾经说过：“读一本好书，就好像和一位高尚的人在谈话。”的确如此，读一本好书，胜似交十个朋友。当你烦闷时，手捧一本好书，置身于幽静的溪流边，心中的忧愁思绪便于你翻书的弹指间随溪流无声的逝去；当你开心快乐时，手捧一本好书，读着优美的诗句，品尝着书中给你带来的欢乐，你的胸襟会更豁达，心底会更甜蜜，如饮一杯芳香的浓茶。
今年暑假，我读了一本《寻母记》，里面的主人公深深地打动了我。这本书主要讲述了一个小男孩孤身一人远走千里寻找母亲，路上受尽了千苦万难，但他意志坚强，怀抱一个顽强的信念就是一定要找到母亲，所以他不放弃，勇敢挑战困难，最终找到了日思月盼的母亲。主人公坚强不拔的精神让我自愧不如。我们这一代大多生活在衣来伸手，饭来张口的幸福大家庭里，只听宠爱声，不听批评声，一遇到点困难就叫爸爸妈妈解决，从来不自己去面对，不自己去解决。即使如此，我们也还不满足，还是一劲地要求父母给予这个给予那个，体会不到父母挣钱的不易，就知道和同学攀比，他有我就得有，我没有就是比不上人家，父母一旦满足不了，那小嘴撅得比鼻子还高，直到把他们闹得自己心满意足了才展开那灿烂的笑容。书里主人公离开妈妈的怀抱，和我们成天围着父母团团转形成了鲜明的对比。看了这本书，我读懂了幸福的不易，懂得我们的父母付出的艰辛，我们要好好珍惜我们现在幸福的生活。
另外，我还读了几本名著，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等，里面的故事人物描写的栩栩如生、惟妙惟肖，好像那几个伟大的人物一下子就站在了我的面前，曹操的奸诈、武松的胆量、悟空的机智等把我深深地吸引住了，我完全置身于他们的境界之中，早已忘了自己是在读书了。
所以说，我们要常读书，读好书，一本好的书，它可以丰富我们的知识，可以开阔我们的视野，它可以教会我们明辨事理，还可以教会我们做人的道理，希望每一本好书伴着我们每一个少年快乐地成长！
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好书伴我成长
记得从我一岁起，爸爸就经常唱童谣、读儿歌给我听，渐渐的，我便喜欢起了中国文学，一直缠着爸爸给我讲故事，陪我看书。
是啊，书籍是不朽的，书籍是永存的。记得前几个月的一天，我又翻开了我那本虽然是久违的，但已看过多遍的——《西游记》。封面和纸张看上去似曾相识，可又不记得我是何时见到的了，八成是因为纸张变黄的缘故吧！可是，翻开一看，原来是个“老相识”嘛！可是尽管我已看过多遍，可内容还是那么精彩，情节还是那么曲折，人物还是那么活泼！还是像从前：危机重重、惊心动魄！只是完全不同于上一次看了：上一次看还似懂非懂，只是觉得故事情节吸引人，就看下去了。而这次却是逐字精读，细细品味。上次看西天取经还似儿戏，而这次看西天取经就好比红军二万五千里长征。这是应了那句话：文章不厌百回读！
好文章是不朽的，是永存的，是百读不厌的。书籍伴我成长，也将伴我一生！古话说得好：活到老，学到老。而我却要说：活到老，读到老！，好书助我飞翔！
好书伴我成长
对书，我情有独钟，如痴如醉。
书，是我的营养。少年的我，一头扎进了教科书的清泉，如饥渴的旅人般大口的吸吮着她的甘霖。语文赋予我一颗善良的心，数学给了我缜密的头脑，外语给了我一双观察世界的眼睛，历史传奇了上下五千年，地理纵横世界七大洲……哦，多么神奇的书，你为我打开了无数扇知识之窗，呈现了一个怎样奇妙的知识海洋啊！
书，是我的翅膀。现在的我，凭借她从教室中振翅飞向广阔的蓝天，自由翱翔：领略黛玉葬花的凄美，目睹孙悟空大闹天空的场面，纵观三国鼎立的趋势，感受好汉逼上梁山的愤怒……书中的世界令我怦然心动，与书中人物同喜同悲。富有冒险精神的鲁滨孙教育我逆境中要坚韧不拔、敢于奋斗；丑陋的敲钟人卡西莫多告诉我要有一颗善良的心；普希金鼓励我，假如生活欺骗了你，“心儿永远向往着光明”；裴多菲则说“若为自由故，二者皆可抛”。……多深邃的书啊，你综合前人的智慧经验，给予我许多人生的感悟和哲理的思考。
当然漫画书中一幅幅生动有趣的图画，《读者》中的一篇篇意味深长的美文，也让我留恋往返。中国古长城？埃及金字塔？太阳黑子？外星人？书又带我环游世界，探索宇宙奥妙……书给予我的太多太多。
好书伴我成长
小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一朵白云里，都流传着一个美妙的故事。——我，喜欢好书，因为每一本好书里都蕴藏着一个深刻的道理。
我把他们当作我的良师益友他们让我学会了做事和做人。小时候我喜欢读童话安徒生童话是我的最爱。从中《海的女儿》是让我感触最深的一则童话他让我明白了人间最可贵的美丽——无论是谁都需要有这样的品质那就是善良。小美人鱼化作了美丽的泡沫漂浮在蔚蓝的海面上她宁愿牺牲自己也要让王子幸福。小美人鱼是善良的同时生命也是可贵的但小美人鱼宁愿牺牲自己的生命来换取他人的幸福她虽然化成了泡沫但他一样美丽……书教给了我人生的第一课。
慢慢的，我爱上了诗词，爱上了杜甫的“生平第一首快诗”《闻官军收河南河北》，爱上了充满爱国情怀的《示儿》，爱上了朱嘉的《观书有感》……从《观书有感》中，我懂得了读书只有广泛积累，不断增加新知，厚积薄发，才能有所成就。
好书伴我度过了十二个春夏秋冬，让我懂得了如何做人，做事，让我在理想中不断进步。一本本好书灿烂的明天，。
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