考研复试英语自我(精选13篇)

时间:2023-12-13 11:59:21 作者:纸韵

英语是一项实用的技能,可以在出国旅游、工作、留学等方面带来便利。在学习英语总结写作时,可以结合范文进行模仿和练习,提高自己的写作技巧和语感。

考研复试英语自我介绍

自我介绍的重要性不言而喻。首先,自我介绍是一个面试者的门面,是面试官初步了解考生的途径,决定了面试官对考生的第一印象。其次,自我介绍也是面试官进行追问的依据,如果考生精心设计自己的自我介绍,详略得当,设置悬念,很有可能面试官会问到考生提前准备好的问题。最后,自我介绍是考生唯一确定的题目,其余任何问题考生只能任由考官提问,都存在不确定性。

自我介绍如此重要,考生们该如何准备英文自我介绍呢?

1、英文自我介绍是中文自我介绍的英文版,但考生需要根据自己的语速,对英文版自我介绍进行精简,准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。

2、英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚,另一方面,让考官得到明确的信号,你的上一点讲完了,下一点要开始了。

3、英文版自我介绍不要出现语法错误,一定要老师帮助自己修改。修改时,还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂,结构太复杂的话,老师很可能不知道你那句话到底要说什么。

4、英文版自我介绍定稿之后,需要考生们多加练习。练习的时候,需要注意自己的语音语调,对重点内容重音强调,避免一直都是一个语音语调,老师听走神,抓不到重点。比如iamahard—workingstudent。这句话中hard—working需要重读,把关键词塞到老师的耳朵里。

5、多次练习英文自我介绍之后,考生们需要对着镜子和镜头进行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是尽量做到自然,减少眼神飘忽,减少背诵痕迹,让考官觉得考生在自信地和考官交流。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

考研复试个人英语自我介绍

【自我介绍】考研复试英文面试自我介绍【自我介绍】2014考研复试自我介绍宝典【自我介绍】考研复试英文自我介绍技巧【自我介绍】考研复试英语自我介绍范文【自我介绍】最新考研复试英语自我介绍范文【自我介绍】2014考研复试英语自我介绍范文【自我介绍】考研复试自我介绍时如何避免失误【自我介绍】导师教你考研复试自我介绍技巧【自我介绍】2014考研复试面试英文自我介绍必看【自我介绍】考研复试英语自我介绍范文五篇【自我介绍】考研英语复试自我介绍开场白及结束语【自我介绍】考研复试英语自我介绍范文六篇【自我介绍】考研复试英语自我介绍范文

考研复试英语自我介绍

1、英文自我介绍是中文自我介绍的英文版,但考生需要根据自己的语速,对英文版自我介绍进行精简,准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。

2、英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚,另一方面,让考官得到明确的信号,你的上一点讲完了,下一点要开始了。

3、英文版自我介绍不要出现语法错误,一定要老师帮助自己修改。修改时,还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂,结构太复杂的话,老师很可能不知道你那句话到底要说什么。

4、英文版自我介绍定稿之后,需要考生们多加练习。练习的时候,需要注意自己的语音语调,对重点内容重音强调,避免一直都是一个语音语调,老师听走神,抓不到重点。比如i am a hard—working student。这句话中hard—working需要重读,把关键词塞到老师的耳朵里。

5、多次练习英文自我介绍之后,考生们需要对着镜子和镜头进行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是尽量做到自然,减少眼神飘忽,减少背诵痕迹,让考官觉得考生在自信地和考官交流。

考研复试英语自我介绍版

随着复试时间越来越近,相信大家都已经开始准备复试了。那么,在考研复试口语面试中应该如何做才能让自己脱颖而出,考研成功呢?今天,老师在这里给大家一一道来,助大家顺利通过口语复试。

首先,大部分学校都明确要求考生要做一个三分钟的.自我介绍,而且我相信大家都会提前准备好相关的内容。但是,如何才能在三分钟内抓住考官注意力,甚至让考官感受到你的英语功底呢?这就需要你充分设计自己的自我介绍,甚至要留下一定的悬念,让考官对你所说的内容感兴趣,这样才能拿到考官手中的高分。比如说,与众不同的实践经历、引以为傲的特殊成就都可以成为你的加分点。假如自己真的没有特别出彩的经历,也完全可以以某次考试准备为例,展现自己坚持不懈、刻苦学习的优秀品质,这样考官就可以感受到你完全具备一名研究生所需要的基本要求。

其次,很多学校都会根据你的自我介绍进行随机提问,那么,在回答问题的时候就要体现自己的思维性,毕竟研究生是需要一定思维能力的。也就是说,在回答问题之前,你要不断提醒自己,说话要注意逻辑性及条理性,凡事要说出个一二三来,就最合适不过了。也就是说,在回答随机问答的题目时,一定要注意说话的顺序性,先总体说一下自己要从哪些方面回答,再具体分条阐述清楚。

最后再总结回扣自己的回答,这样的回答,自然比其他人逻辑性强得多。最后,由于疫情反复,为了做好万全准备,大家一定要不断练习,甚至还要进行视频练习。如果真的需要进行线上复试,那么也能让自己更快地进入状态。比如,在和家人、朋友开视频的时候,就可以即兴说一下自我介绍,从其他人的角度更容易发现自己仪态上的问题。这样,通过不断地练习,眼神飘忽不定、说话声音颤抖紧张的情况就会改善很多,真正口语复试的时候自然就可以达到最好的状态。

考研复试:英语口语之自我介绍技巧

进门之前,敲个门,这只是小细节,不过也是礼仪的一部分,注意力度适中,别因为太紧张把门敲得咣咣响。面试的老师也是分层次的,一般来说坐在中间的那个自然是一把手了,你自己右边的老师是老二,你左边的是老三,依此推理。

在中间老师问你问题时,你不要只看着他,也要"照顾'一下左右老师,那么这也许能让他们几位多给你加些分的,如果你觉得看着老师会紧张,你可以把你的目光放到老师身后去,那么这样你说看不到老师,而老师却以为你是一直看着他的,回答时,头要动动,选从中间向右转,再转到左边,当然幅度不要太大,只要让那些老师都觉得你至少也"关照"过他们了。

在交谈过程中,大家注意以下几个细节:

第一、不要胳膊交叉而坐。这会显得你好像处于防范状态或者显得不自在。相反,在进行陈述时用你的手做手势,这样会让你显得更加有激情。

第二、姿势不正确。要坐直身体。歪歪扭扭地坐在座位上会让你看起来充满疑惑或者给人不诚实之嫌。

第三、不要表现得你对面试毫无兴趣。不要显出无奈或着急的表情,时不时看手表或者手机都是不应该的。

第四、和面试官之间缺乏眼神的交流。我们在说话时往周围看很正常,但是不能看着抬头看天花板,或者遇到面试老师的眼神时躲躲闪闪。和老师之间偶尔进行眼神交流是必要的,面试你的老师一般有6到8人,也要避免总是盯着一个或者两个老师看,而忽略其他老师。当然也要避免过长时间看一个老师。

第五、不要坐立不安。不要摸你的脸,或要手指甲。坐立不安会让你显得很紧张。

第六、不要忘记微笑。虽然面试时你会很容易紧张,但是一定别忘面带微笑。

第七、不要玩头发。不停弄头发会让你看起来小孩子气。

第八、不要把你的手藏起来。不要坐在你的双手上或者把双手放在膝盖上。把它们扶在座椅上或者端放在桌子上,用它们来做手势。手势能让你更有表现力。

考研复试英语自我介绍面试的技巧

复试英语包括口语、听力和笔试。主要部分是口语,部分学校会加入听力部分,极个别学校会把笔试也纳入参考成绩。因此,根据以往经验,同学们无需在笔试上投入过多时间和精力。一般来说,竞争比较激烈的学校也会参考听力成绩。综上而言,复试英语重点还在于口语部分。

对于初试成绩已经揭晓的同学,应利用复试前这段时间加强英语口语的练习。考研复试英语口语是从如下三个角度进行考察:

1、口语发音

口语发音是易被忽略的方面,但也要脱离一个误区即夸大口语发音的标准程度对口语表达成绩的影响。对于一些专业,如对外汉语专业这类日后工作和英语息息相关的,则需要谨慎对待,力求谈吐流利,方式地道。而对于那些工科类专业如机械或者医药临床类的,英语是入学敲门砖,则要求没有那么高。

口语的锻炼方法:熟读《新概念英语第二册》二十篇课文;熟悉日常交流语境;大胆练习,做到见到导师有张口说英语的冲动。

2、一些常考话题的积累

英语复试是各个院校独自命题,每个院校的重点都不一样。口语考试无须可以关注语法,只要做到有内容可说,简单连贯表达即可。素材积累方面仍旧是熟读《新概念英语第二册》。

3、专业英语词汇积累

专业英语词汇每个专业准备的内容不一样,注重积累。相关的单词都要背诵。传播学、管理学、金融、法学等热门专业尤其需注意专业词汇的识记。

1、考试形式

考试形式大体有三种。分别是问答式、抽签式、小组答辩式。

2、考试内容

口语考试一般是在自我介绍这一项,有些学校采用整个复试过程中都用英语回答的'形式,大部分学校还是停留在自我介绍这项。自我介绍的内容包括如下五项:

(1)介绍基本情况:姓名、来自哪里、毕业于哪所院校、将来的研究方向;

(3)选择目标院校的原因;

(4)研究生阶段的规划,根据理科工科管理类等不同的性质作相应的恰当的回答;

考研复试自我介绍

我很荣幸能参加这次面试,我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫张三,某大学某专业应届本科生,大学四年的本科课程以xxxx为核心开展。我认真负责,吃苦耐劳,对生活充满热情,业余爱好:写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣,今年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。我选择我们学校的理由:

1、某大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校,作为我国最著名的大学,她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。某学系创始于1936年,历经老一代和在座各位老师一代代的传承发扬,已成为我国顶尖的某系。

2、我对某某研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)。

3、我渴望进一步深造,深化理论,更多实践,实现自身价值。如果我有幸录取,我将全力以赴学习。

首先,我夯实基础,学好英语,大量阅读英文原版教材。其次,我将努力强化实践,将理论与实际结合起来。最后,我注重团队合作精神。我相信,经过两年的学习,我一定会实现我的理想。谢谢各位老师!

考研复试自我介绍

我的名字叫王遥,来自四川成都。这个名字对于别人可能很普通,对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤,这个名字里不仅蕴含着父母对我的感情,还包含着他们在我身上寄予的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳,也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,对知识充满好奇,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺,什么都懂点,但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出,精心策划,才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒事业的发展出一把力,同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我喜欢那句“心有多大舞台就有多大”。我想,做任何事情都要看自己是想成功,还是一定要成功,做什么事情自己是尽力了,还是拼命了,我觉得,任何事情都要相信自己能做好,并尽全力去做好,那么,我就又向成功迈进了一步。

为实现自己的梦想我也作了许多准备,今天我有幸站在这里接受挑选,这是我自己一直以来的愿望,我希望到贵校继续深造,为我的梦想增加一个台阶,也为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师。

考研英语口语复试

每个专业都有其相关词汇,多以英文形式出现,同时词汇是构成句子的基础,是理解文章的核心,故而对这些考研英语词汇的掌握直接决定对其在该专业以后的发展潜力。

此外,专业词汇往往较难且针对性强,平时接触到的不多,也很难记忆,而一旦考生掌握了这些专业领域的考研英语词汇,其英语能力一定不错,对本专业来讲其英语水平也是足够的,这些也都是导师所关注的。

几乎所有的专业的研究都不局限于我国自己,而事实上多数专业的研究工作在国外更为深入。为了对该专业有更好更准确的研究,研究生在研一期间的一个任务就是大量阅读相关行业的著作或文章,以便掌握该专业的最新观点和核心知识。而这一任务就要求研究生有良好的外文阅读能力,因为很多文章是没有译本的,即便有,译本也是无法替代原著的,要想对原著作者的观点有清晰完整的掌握,一定要亲自阅读,所以每个导师对研究生的一个要求都是要有一定的外文文献阅读能力。

每个研究生在读研期间最核心的内容便是论文。每个研究生在毕业前都会被要求写一到三篇高水平的专业论文,这些编写出来的论文一般都会要求有一个摘录或者说明书,而这些内容大多是要用英文书写的,甚至优秀的论文是要求全篇都用英文来写作的,以期望能够在全球专业杂志等出版。所以优秀的考研英语写作能力是鼻部可少的,也是导师们最为关心的一点。

相比于词汇认知度和考研英语作文能力,导师们对考生的英语口述能力相对要低点,但也不是完全不关注。很多导师对学生的外语表达能力是有期许的,因为研究生以后是很有可能和大大机构进行通力合作、共同研发的.,所以很多院校和专业的导师与国外相关领域专家学者交流的机会也很多,他们自己往往外语很好,那么他们对于学生的口语表达能力也就有了较高的要求,至少不能比自己差太多。可以说,英语口语表达能力虽非导师的硬性要求,但却是其心中所愿,故而在复试中口语如果有优势的话会给自己带来意外的惊喜。

考研英语复试考

考研英语复试部分一般包括口语部分测试和听力部分测试,广大考生在平时复习备考中,一定要给予充分的重视。以下是百分网小编搜索整理的关于2017年考研英语复试内容介绍,供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

在有些高校,口语和听力的测试放在一起,这种要求就更高,不仅考查考生的说话表达能力,同时也考查考生的听力能力。听说具有同等重要的地位,是英语中两项非常重要的能力。

1、考试形式与内容

不同高校的研究生复试的口试形式各有不同。一般情况下,每次口试采取两名口试教师(interlocutors)和两名考生(candidates)的形式。一名口试教师不参与交流,专门进行评分;另一名口试教师主持口试,随时与考生交谈并评分。专门评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的`三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

考查的内容通常包括自我介绍、回答考官的一般问题、就某个话题阐述自己的观点、小组讨论等。

2、评分标准

(1)语音语调

根据考生为完成口试任务所产出言语的可理解程度评分。其中包括单音的清晰度,连读、失去爆破、重音、节奏、语调是否运用的正确。只要不对理解造成影响,允许考生在英语表达中带有母语口音。

(2)语法与词汇

根据考生使用语法和词汇的恰当性和准确性评分。要求考生能够运用准确的语法,其中包括时态、语态、主谓一致、单复数、句法结构等是否正确。词汇方面要求单词的恰当性和多样性。允许存在一些不影响理解的错误。

(3)话语运用

根据考生话语的条理性和连贯性评分。要求考生具有较强的语言运用能力,能够连贯地传递信息、阐述观点等,讲话的方式自然、流畅。允许有个别的不连贯之处。

(4)互动交际

根据考生相互交流和连续表达,完成交际任务的情况进行评分。要求考生能恰当地进行应答和导入话题,所谈内容是否切题,逻辑性强。在这一方面包括使用功能性语言和方法维持交流或进行交流补救,并能主动地进行讨论和展开话题。允许在交际中因组织思路和语言而出现个别停顿。

听力测试时,一类是听提前录制好的话题,类似于大学的英语四、六级考试。还有一类是与口语同时考查,其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文,然后由考生根据短文回答相关问题。在备考时,考生可以加强历年四、六级听力真题的温习,还可以泛听一些英语材料,做到精听与泛听相结合,提高自己的听力水平。

考研复试英语考

过了初试分数线,如何准备复试?应该准备些什么呢?考研复试英语考什么呢?下面百分网小编带大家一起来看看详细内容,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

复试英语听力主要考察学生是否能听懂英语。口语是考察能否交流。主要内容不同院校是不一样的,不同年也是不一样的,需要同学们积极作准备。

因学校而定,请同学们关注你报考的院校出台的考试复试细则,里面会有复试时的各项安排,对于英语大多数院校是考察的,考查形式有笔试、面试,笔试阶段个别高校会考查听力,面试阶段通常以口语的形式考查。

复试英语听力难度是因学校而定的,越好的学校英语的难度是越高的,一般院校都是四六级水平,好一点的院校也是考简单的托福、雅思。前提你不是英语专业的学生。英语专业的学生难度肯定不低的。

建议先听四六级,再选择听专业四级,voa慢速;标准,以及bbc。一步步一个难度一个难度的提高上来。其次,多看英美剧和电影也是个提高听力的方法。练习推荐精听+泛听的'模式:每天精听一篇文章,练习听5遍,默写出文中的句子。泛听30分钟英语。内容不限。

口语的时间没有特别的规定一定是多长时间,都是因现场情况而定。希望同学们多做准备,对于非英语类的同学口语也不会很难。而英语类的考生在复试中的口语有的院校会单独设置一个模块来考,但不是必须。考试形式或以讨论为主,或以问答为主,以讨论为主的时候,一般来说是给定一个限定的题目,同学们围成一个圈进行讨论,表达自己的观点,也称为无领导演练,这个时候同学们需要积极表现,认真听取他人的发言之后也表达自己的观点,但是切勿回答的极端,也切勿与同学过于激烈的争吵,肯定别人的一些观点,虚心接受表示赞成后必须要有逻辑性的表达自己的想法,切勿说大白话,或者反反复复就那几句。以问答为主的理所当然就是采用一问一答的形式,看是否有严重性的表达错误,除英语等特定专业外,一般对发音没有要求,但不要带有浓郁的家乡口音。口语考试一般说来20分钟左右,所以把我好时间,每个问题控制在3-4分钟回答时间,就算是简单问题,自己熟悉的也不要长篇大论。

自我介绍的英语肯定是要准备的,但除此之外相关专业知识也是要准备一些英语的,因为老师在提问的时候有可能会用英语提问专业课的相关问题,所以起码与你专业相关的一些英文词汇,你是需要熟知的,尤其是一些前沿方向的相关词汇。导师也会用英语问一些个人自身的问题,所以还是需要同学们多多准备。

笔试的时候基本上是再做一张卷子,正如初试专业课也是做一张卷子一样,复习的时候看院校指定的复试参考书,没有指定的话可以问一下学长学姐,实在不知道可以按照初试参考书复习,不会考到太难的题目。文科的话并非都是写一篇作文,也有可能会问道一些名词解释,简答题之类的。复试专业课的试卷形式不是固定的,建议还是提前做好准备。

英语的笔试和听力以及口试各个学校的难易程度是不一样的。建议你先找下上届学长咨询一下你所报院校专业的考察形式。确定有无听力。英语口试是否考自我介绍,考不考即兴话题,要不要翻译专业文章。关于口试,不管考察形式如何,建议最近多听英语,比如voa,空中英语教室,四六级的听力也可以重新听以提高英语语感。建议多收集你所报考专业的英语词汇。准备常考话题,用英语回为什么会选择我们学校?为什么选择这个专业?你的职业规划和近五年规划如何。可以写个稿好好背诵。同时多读英语报纸,丰富词汇。

注意7点。一是姓名(南方学生尤其要注意发音,注意l,n等)。2.年龄及家乡:若家乡有特色可以突出强调(导师比较感兴趣)。3.原来的院校和专业(跨校跨专业的学校尤其要注意,以及毕业与否,注意时态)。4,你的性格和能力:重点突出你的个性对你报考专业的积极作用。如报的学术类,那就说自己条理分明(logical),踏实(steady).细心(detail-oriented),5.爱好(千万不要写自己爱玩游戏看电视,老师会觉得太散漫;也不能说自己只喜欢学习没有业余爱好,这样老师就会认为你是“书呆子”。一定需要提到你的爱好对你的积极意义,比如relax myself, build my body ,open my mind 。。等)6.你对所报考的专业的兴趣。(可以举例子比如经常看相关的书籍,论文,文章和新闻等。)在职考试可以强调知识教育对工作的影响。7。结束语。(一定要有的很多同学忽略了)比如:that’s all about me. thank you for your attention.

可以委婉的把话题引开。可以说谢谢老师的提问,这是一个很好的问题,这也是一个很重要的问题。这也是我们这们学科所探讨的问题。正是因为有这些比较有趣的问题,我才决心报考这个专业。话题就转为专业对你的吸引了,就不会有太多专业课的知识。

不同学校的对口语的考察形式是不太一样的。但是基本上都会有2-3分钟自我介绍。有的学校会让大家抽即兴话题也有的学校会让大家翻译一段专业文章。建议你联系报考学校的在读研究生。问问前几年的考察形式。自我介绍背熟,练习好语音和语调,多收集专业词汇,这样才能有的放矢,提高备考效率。

考研复试自我介绍

您好,我是来自xx大学光学专业的应届硕士毕业生,师从xx大学光学专业xx教授。我想申请的职位是贵校的物理教师。我相信在xx大学xx校训的培养下,我有能力接受任何挑战。自入大学以来,我一直重视自身能力和素质的综合培养,不断学习新知识积极参加各种社会实践活动锻炼自己。在本科及研究生的七年时间内,持之以恒地努力,在学习、工作等方面取得了一定的成绩,各方面能力也有了很大的提高。

本科期间我认真、扎实的的学习和掌握了基础的专业知识,系统地掌握了物理学方面的相关的理论知识,熟练使用windows_p操作系统和办公软件,掌握word、powerpoint、excel、c++等,熟悉photoshop以及一些常用软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的`学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

本科毕业后我曾在xx教育中心任教,从事高一物理教学工作,这是一所正规的辅导学校,在这一年当中我受益颇多,具备了一名教师应有的素质,有一定的授课经验和学生管理能力,我相信这将在我以后的教师工作中起积极的作用,也使我更有信心能够胜任教师这个岗位。

研究生阶段,我依然努力学习学科基础知识,积极对课题进行研究和实践,学习与掌握了信号处理的相关知识、激光雷达系统的原理,以及应用小波工具箱和小波程序处理信号等技术,并有望在激光雷达信号处理理论及实验研究上取得突破性进展。并利用实验室的条件积极从事实验研究工作,实验与理论相结合,进一步充实和提高了自己。

曾任xx大学研究生学生会信息采编团队小组长,参加研究生代表大会、运动会等的宣传、组织和信息采集工作,提高了我的组织和创新能力。还参加的xx大学物理科学与技术学院基础物理实验光学部分的教学工作,我待人诚恳,交际广泛,具有很好的合作能力。

我相信经过更多的实践与培训,可以胜任贵校所招聘的工作岗位。我热切地期望能成为贵校中的一员,请在实践中考验我!请给我一次证明的机会!谢谢!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

考研复试自我介绍

各位老师:

大家好,很荣幸能来参加这次研究生面试,请先允许我自我介绍一下:我叫xx,今年岁。本科就读于大学专业。

我从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的'特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。

“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学office、photoshop、dreamweaver等软件。

学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名研究新生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中,我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己,谢谢!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐