演讲稿是一种具有说服力和感染力的书面表达形式，在提出问题和解决问题中起到重要作用。希望大家能够从这些优秀的演讲稿范文中汲取经验和灵感，提升自己的演讲水平。
让孩子快乐幸福成长的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡，幸福是一丝晚风，能吹走夏日的燥热不安；幸福是一缕火焰，能温暖受伤冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润干枯的心田；幸福还是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
幸福在妈妈手中。寒冷的冬日早晨，屋外寒，风冷冽，屋内虽不比屋外，但一阵接一阵的寒风一次又一次敲击着人们单薄的身躯。妈妈披衣下床，把一杯昨晚刚榨的鲜豆浆放进锅中，一点一点慢慢为它加热。不一会儿，豆浆变得热腾腾的，热气不停地冒出来，香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿，用她那温暖的手把一杯热得有些烫手的豆浆小心翼翼的递到我手中。我闻到了浓香的豆子味，赶忙坐起，接过豆浆，猛吸了一口，浓浓的醇香味立刻钻进我的鼻腔，我大口大口的喝，妈妈的脚上出现了一丝微笑。而那盛满幸福的味道从我的舌头触到了我的内心，让我尝到了幸福的滋味。
幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天很容易生病。一天，爸爸递给我一包普通的'板蓝根冲剂，边拆开包装边说：“现在是春天，是最容易滋生病菌和生病的了。快，把这包药冲来喝。”我苦着脸接过爸爸递来的药，小声的说：“爸爸，帮我冲下，可以吗？”爸爸没说什么，拿起药包就去帮我冲药了。药冲好了。爸爸用筷子搅拌着还没有溶解的颗粒，他看了看杯底，应该可以了。我慢慢的抿了一小口，苦涩的味道占据了我的口腔和大脑，我放下了杯子，大声抱怨：“爸爸，太苦了，我不想喝了。”爸爸皱了皱眉头：“春天最容易生病，快喝下去。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝！”那一皱眉，一刹那间似乎包含了无声的父爱。此刻，这苦涩得让人无法下咽的药似乎加了糖，甜的有点腻。我想，这就是幸福的味道。
幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日，躁动不安。我整天只能待在空调屋里，呆呆的望着窗外大自然的嬉戏，既无聊，又烦躁。爷爷晾完刚洗完的衣服，转身看见我无助的神态，很是心疼。就独自冒着炙热的太阳到书店为我买了几本小说。当他回到家时，汗水已浸湿了衣衫，脸被晒得通红通红的，豆大的汗珠一颗接一颗往下坠却被爷爷毫不在乎的擦去。爷爷轻轻把被烤的烫手的书放在我手中。我兴奋不已，立刻翻开书如饥似渴的阅读起来。时而对人物的悲惨身世而感到难过；时而对剧情跌宕起伏而紧锁眉头。爷爷的脸上也出现了灿烂的笑容，那笑容比他自己获得新书还高兴，我边看边想：这就是所谓的幸福吧！
幸福在奶奶的脖子上。金秋时节，天气特别潮湿，奶奶的腰痛又犯了，每天只要稍微活动多了腰就像针扎一般痛。那天放学回家，我的肚子实在太饿了，就抓起早上吃剩的馒头往嘴里送，刚想咬下，便一把被坐在旁边的奶奶夺下，说：“要吃，也得先热热再吃，走，我给你热去。”“可奶奶您的病……”还没等我说完，奶奶就已经把煤气炉扭开了。在旁边等候时，我清清楚楚的看到奶奶脸上呈现痛苦的表情。馒头热好了，虽然我一直在拼命的咬着，但怎么也咽不下去，大概是泪水已经堵到了我的嗓子。
幸福是什么？
在我眼里，幸福不是一叠叠厚厚的钞票，一件华丽的衣裳，也不是遮盖痛苦，贪图片刻欢乐的酒精。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓废无助的时候，有人会给你一个温暖的微笑，哪怕是一个陌生的路人。一句问候都会带给你幸福，幸福是你口干舌燥时那一捧甘甜的泉水；幸福还是你在精疲力尽的困窘时，一张柔软的大床；幸福同样是你寂寞时那一张鼓励的便签条；幸福更是你在噩梦后那一张让人安心的笑脸。
成功是幸福，失败也是幸福，只不过是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气和毅力。失败，有时也是一种令人前进的幸福！
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样的美好，其实世界究竟是什么样的，答案在自己心中，在自己眼中。颉幸福，给自己一份愉快的心境。
珍惜生命幸福生活演讲稿珍惜生命幸福成长的手抄报的
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《珍惜生命幸福生活》。204月20日早上8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级特大地震，截止4月27日，死亡人数196人，其中21人失踪，受伤13484人。得知雅安地震，老师同学们第一时间都纷纷献出自己的爱心，在这里，请允许我，一名在深圳的雅安人，向大家对我家乡无私的援助表示深深的谢意，也为大家的大爱致以崇高的敬意！
4月25日，在深圳市义工联组织，龙岗区义工联推荐下，在校领导的支持和老师们的帮助下，我和深圳市另5名义工一起带着深圳人民的爱心奔赴雅安地震灾区，开展为期15天的救援工作。能平安归来，要特别感谢学校领导自始至终的关心支持和老师同学们的鼓励。
这次我们救援的主要任务是，接收全国各地的救援物资，实地走访各村落受灾情况，将物资亲自运送至各乡村，并考察乡镇各学校、学生受灾情况，为后续学校设施、设备、心理等各方面救援提供原始资料。
在走访和考察的过程中，我看到了一张张紧张惊恐的脸庞，一堆堆屹立着的废墟；听到了山体滑坡的轰隆声和帐篷学校的朗朗读书声；感受到了孩子们渴求的目光和乡亲们企盼的眼神……有一天，我们驱车来到了一个唯一没有通公路的.村庄，一个512地震后一瓶水都无法送达的地方，短短的10几里地走了将近两个小时。当三车物资送到这里时，乡亲们从四面八方涌出来，端上滚烫的茶水，送上自家腌制的腊肉，热情地挽留我们吃饭，我看到了他们眼中泛着幸福的泪花，那一刻，我感觉到，在帮助他人的时候，我们，也收获了幸福。幸福，也许真的如此简单。
在灾区，我不知道哪一秒钟就有余震，什么时候突降大雨、山体滑坡，生命也许一瞬间就不存在了，就在此时，我感受到了生命是如此的脆弱。在艰苦的救援工作中，我知道一碗米饭就是幸福，一床棉被就是温暖；在走访乡村时，我惊讶，我们一餐饭消费的五、六十元是他们有些家庭一个月的低保收入；在考察学校时我看到，有一所学校只有三名正式学生，两位老师，学生每天上学要走2、3个小时的山路，而他们都只是6、7岁的孩子。整个学校只有一个班级，一间板房，在512地震后学生一直在板房里上课，夏天酷热，冬天寒冷，地面潮湿，板房前一半是水泥地，是孩子们的教室，后一半是泥土，作为孩子们下课游戏的操场。在这样恶劣的环境下，在每天余震不断的情况下，孩子们仍然坚持在教室里学习，这样的场景，怎能不让我们感动？！
生命很脆弱，生命也很短暂，拥有时就好好珍惜它；生活很平凡，生活中也会遇到很多暂时的困难，但是，风雨过后的彩虹定会更加绚烂。老师们，同学们，请珍惜生命，关爱身边的家人、朋友，担起我们身上的责任，坚强地面对人生的挫折，常怀感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定会发现，其实，幸福一直与我们同在！幸福生活就在你我身边！让我们携起手来一起传递正能量，让大爱常驻我们的校园！
我的讲话完毕，谢谢大家！
（本文转自大学室友胡溥，一名深圳龙岗中学的心理教师，一名5.12和雅安地震的志愿者，重庆师范大学应用心理学毕业，西南大学运动心理学研究生毕业，一直坚持着我们共有的最初的梦想的践行者。亲爱的“党”“书记”，想你致敬！
仅以此文告知我的学生，生活中有不同的人坚持着不同的梦想并为之努力，他们树立了自己坚定的价值观念并为之付出。生活在当下，努力在当下，珍惜在当下。）。
让孩子快乐幸福成长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
快乐如同一包调味料，使生活丰富多彩;快乐如同峭壁上的野百合，默默的展现自己的美丽;快乐如同美妙的宇宙，吸引人们不断的探索。我们生活在这个美丽的世界中，总会在不经意间享受到快乐，只是不善于发现，不善于探索，快乐时刻伴随着我们每一个人。
我是快乐的，那是因为母亲的爱。从小开始，母亲就无微不至的照顾我，对我关怀倍至，在一个电闪雷鸣、狂风暴雨的晚上，因为白天玩冰水，所以我晚上发烧了，妈妈给我量了量体温，39。5度。顿时惊慌失措地说：“这么烫，必须去医院。”当时家里的摩托车被爸爸晚上上班骑走了，现在还没回来，自行车轮胎又坏了。妈妈在屋里焦急的走来走去，好像在想什么似的。突然，妈妈停下了脚步，把雨衣给我穿上，拿上雨衣，背起我向医院跑去。不知为什么，今天去医院的路好像特别长，突然听到一声“哎哟”，却不知道发生了什么事，我费力的睁开眼睛，模糊中看到妈妈摔在地上，雨伞也刮跑了，在后来就不知道了。在一觉醒来，我第一眼就看到妈妈爬在我床边睡着了，衣服湿漉漉的。这时，我心里好激动呀，泪水不禁的夺眶而出。
我是快乐的，那是因为同学与我之间的友谊。我们每一个人都有许多朋友，大家一起高高兴兴的。记得一次冬天，我们班学生都很高兴，男生们在操场上滚雪球，不一会儿，一个超大的雪球就出来了，而我们女生则用雪球来堆雪人。我们当时做了许多雪人，给他们镶上五官，使他们看起来非常可爱。正当我们沉浸在喜悦中，尚未回过神来，其中一个男生揉了个雪球朝我们扔来，一下子可怜的班长中弹了。于是一场雪仗开始了，我们一边制造充分的“子弹”，一边去反击男生，男生们当然也不甘落后，努力把雪球向我们扔来。战斗很激烈，双方中弹人数越来越多，忽然，一不小心，我被对面一个男生扔过来的雪球击中，愤怒的我刚准备反击，又一个雪球砸中了我。我顿时不敢大意，归队与大伙商量与大家制定计划，接着，我们派一部分女生从后方包围他们，就这样他们被我们的十面埋伏打败了，我们女生一个个昂首挺胸的走了。
我是快乐的，那是因为我奉献集体。在集体中，我可是非常勤奋的，扫地时我把地扫的干干净净的;擦黑板时，我把黑板擦得亮亮的。当班集体制作墙壁纸时，我也踊跃参加，牺牲自己的休息时间，望着他们，我的自豪感油然而生。
我最大的快乐是来到这个世界，有了爱我的父母、亲人，关心我的老师，同学，团结友爱的集体，还有美丽的世界一切，快乐每时每刻都伴随着我。
快乐其实很简单，她就在我们身边，只要我们愿意，我们的人生就会因快乐而充实精彩!
幸福成长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!人生的第一级台阶是什么?是学会说话，还是开始读书?我觉得，人生的第一级台阶是学会判别是非。
以前的我是一个感情单纯的人，还没有了解到社会的险恶。有一次，妈妈让我独立去补课，在地铁站，我竟然被一对打扮成外出旅游母女的骗子所感动，心甘情愿地给了她们我钱包里所有的钱。
我当时觉得自己终于长大了，做了一回英雄。后来我和妈妈打了一个电话，才知道我遇到了善良单纯的世界里从来不会出现的骗子。自此，我做事变得小心谨慎，时刻提防来自陌生人的危险，我觉得所有不认识的人都是坏人。
骗子就这样“生动形象”地给了我成长路上的第一级台阶：不要和陌生人打交道。从此我变得沉默寡言。
我知道这第一级台阶有些偏激，有些片面，但是我找不到更好的办法保护自己，我固执地成了一个缩头“乌龟”，家人老师都劝不动我。
但是，另一件事情：在地铁上购物卡的失而复得，让我明白学会判别是非是多么重要，更正了我的“人生的第一级台阶”，让我知道，是非善恶是必须通过自己的智慧判断得到的。
昨天，我去上课，在地铁站丢了一张购物卡。那张卡很薄，过刷卡闸时，我拿出交通卡不小心把购物卡也“吸”了出来，购物卡掉在地上，我没有察觉。这里面可是有我的六十多块零花钱呢!
我上完课急忙赶回来，问站厅服务员有没有看到我的购物卡。接待我的是一位三十多岁，一看就是很能干的“上海爷叔”。真幸运，竟然有人捡到我的卡，交给了这位“爷叔”。由于那张卡是无记名卡，他还不确定那张卡是我的，我也无法证明这是我的卡。于是他先问我记不记得卡号，我说不记得;他又问我密码，我说密码在卡背面，具体记不清了。他不让我看密码，于是谈话陷入了僵局，这如同证明地上的一百块钱是我的，是个“世界难题”。突然，这位“爷叔”一拍脑袋，问我卡里余额多少，我回答得八/九不离十;他又问我卡的总额多少，我说三百五十左右，于是他竟然不厌其烦地把每一笔帐都用计算机算了算，得到了总额。马上就要水落石出了，但是他好像还觉得有些不保险，挠了挠头，又问我最后一次交易是什么时候，买了多少钱。我一想，最近一次是在必胜客吃完饭后，我在超市买了八块钱的清凉口香糖。我如实报告，尽职的“爷叔”终于把卡还给了我，临走前他还登记了我的电子学生号。这下真是滴水不漏，天衣无缝了。我由衷地感慨这位“爷叔”的缜密思维。他把一道“世界难题”解决了。
我回家后还沉浸在这个神奇的经历里，内心激动万分，他的言行，更正了我的“人生的第一级台阶”，让我知道，是非善恶是必须通过自己的智慧判断得到的。这是一级新的，正确的台阶。我再也不做乌龟了，我要做一个智慧的鹰，在浓雾中通过自己的判断，看清是是非非，一步步长大。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
分享，“和别人分着享乐”，这是词典里的解释。作为爱与温馨的象征，分享是人性中最美好、最光辉的部分，犹如嵌在哈得斯斗篷上闪耀的钻石，伴我一直到现在。
小时候·快乐的雪糕。
记忆中的一个暑假，中午时分，天很热，一阵玩耍以后，浑身每个毛孔都在往外渗着汗。我急不可耐地向商店奔去，此时，纵使爱玩如我，一支雪糕的魅力可远比一屋子玩具要大。
匆匆付过钱，从窗口满心欢喜地接过两支雪糕，虽然只是再普通不过的“小布丁”，可对我来说，这就够了。打开包装，刚准备享用时，我的目光却被不远处的小狗吸引了：酷暑难耐的它蔫蔫地趴在树下，许是想午睡但又睡不好，只能趴着乘凉，红艳艳的舌头耷拉在外面散热，一副无精打采的样子。
经过一番稚嫩可笑的思想斗争后，我决定省一支雪糕给它吃——当时我还没有“分享”这个概念。于是，我一手拿着雪糕小心翼翼地舔着，似乎越小心享受的时间就越长，另一只手拿着另外一支给小狗舔，小狗终于重新获得了活力与快乐，短短的尾巴摇来摇去。不过，至于它后来有没有拉肚子，就不得而知了。
分享，为炎炎夏日添一抹亮色。
长大了·有趣的解题。
“啪!”颇有范儿地，我将草稿本甩在小聪的桌上，眉飞色舞道：“你说的所谓的难题也不过如此嘛，本大侠一出马，再大的难题迎刃而解!”我的自负自然引来不少同学的围观。
小聪却没有被惊到，他早料到我会杀回来似的，不慌不忙地掏出一支笔，一边圈一边不无遗憾地说：“就知道你一定会落入陷阱，可惜呀。”看着他圈出的解题硬伤，我涨红了脸，一边快速改正，一边嘟囔着：“反正我也是能做对的……看，这下答案总算对了吧。”
“对是对了，可我还有更简便的方法。”他边说边写，在我草稿纸上大段演算过程的旁边，寥寥几笔就将答案抛了出来，引来围观同学一阵“噢”的惊叹。
我似乎又受到了启发，匆忙丢下一句“我有了新方法再告诉你”，继续回到座位上埋头思考。自从踏入毕业班，我们就时常以分享解题方法为乐趣了。
分享，为枯燥的学习生活添一抹亮色。
几天前·幸运的四叶草。
我俯下身子，在一堆三叶草中翻寻着。学校的花园里有大片的三叶草，许是野生的，没事来翻翻是我正常的习惯，倒也不是可以去探寻那幸运之星，不过是在大考之前寻求些心灵的慰藉罢了。可，可……我睁大了眼睛，摘下一株，一片，两片，三片，四片!不能置信，我竟然寻到了传说中的四叶草!我的心情一下放松下来，此前的焦虑早已抛到九霄云外，心里只有幸运与愉快。
下课时，我路过晓东的课桌，不由得停了下来。晓东又被老师喊去谈话了，他最近心情不好，总是害怕自己考不上重点高中。我犹豫了一下，还是悄悄地将四叶草放在他的课桌上。和以往一样，我相信自己的选择是正确的。
分享，为纯真友谊添一抹亮色。
试卷快答完了，本场考试顺利结束，放下笔，看看窗外。今天天气很好，天很蓝。突然傻傻地想，假若没有分享，阳光便不会这样璀璨，天也未必这样蓝，我也就没有这么顺心如意吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!成长中发生的故事有很多，犹如海滩上的贝壳，在这么多的贝壳中，有一颗最美的，是那件我怎么都忘不了的事，因为是这件事让我学会了独立。
还记得那是不久前的一个早上，初冬，温暖的阳光热情地洒遍大地，让人的心情也愉悦了很多。吃过早饭，妈妈兴致勃勃地对我说：“今天，我和爸爸有点事情，要出去久一些，可能家里要靠你了!”我一听到这个消息，犹如挨了一个晴天霹雳，又像是大白天见了鬼，我睁大了眼睛，不敢相信妈妈说的话，心想：我长这么大，从来没有一个人在家待过，今天我吃什么喝什么啊!
“刚好，你今天就独立一下，挑战一下自己的极限呗!”妈妈的眉毛向上轻轻挑起，语气中充满了挑衅。
听到妈妈的话，我一瞬间清醒了，飞快地洗漱完毕，马上到房间写作业，但“中午吃什么”这个问题一直在我的脑海中盘旋。
不知何时，太阳公公迈着稳稳的步伐爬到了空中，阳光透过窗户投射到我的房间。我赶紧起身，来到厨房，学着妈妈的样子洗米、将米放入电饭煲，插电。随后，我又打开冰箱拿出两个鸡蛋，准备煎两个鸡蛋充饥。
开始煎蛋了，我先打开煤气，红中泛蓝的火苗燃烧得很旺，不知为何，拿着油的我有些紧张，可是没办法，现在我只能自己硬着头皮上。我把搅好的鸡蛋倒进锅里，没过十几秒钟，油花便向我发起“进攻”。我赶紧往后退，但是防不胜防，有一颗“子弹”射中了我，我一边揉着手背，一边呲牙咧嘴：“唉，肯定是刚才的碗里有水，遇到热油之后反应太强烈了。”过了一会儿，我想把鸡蛋翻一个面，就学着妈妈的样子，把锅往前一推，再往回一拽，但是蛋却纹丝不动，再甩一下还是没有任何动静。我赶紧拿出锅铲，把蛋翻了个身，终于，蛋煎得两面金黄。
待我津津有味地吃着亲手做的蛋时，我的内心充满了满足感。窗外的空气并没有想象中的那么寒冷，而是温暖了很多。大概这就是成长的味道吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!在成长中我们无时无刻不在分享，成长的旅途也正因为分享才会有着许许多多的亮色。分享乐趣，分享解题思路，分享自己的成果。
那次小a请我去他家玩，当然请的不止我一人，而是五六个他的小伙伴，我们在他家玩了好一会，大家都玩累了，小a从冰箱拿出了所有的冷饮一个一个的分给了我们，可最后自己却没了吃的。我把她拉到一边“你为什么要把你的东西拿出来给大家呢”?我不解的问道“那样你自己不就没有了吗”
他毫不犹豫地告诉我说：“这样可以收获快乐呀”。“有好吃的难道不比这样快乐吗?”我再次不解的问道。他差点笑出声来，然后又严肃的对我说“那当然!分享当然比你那些吃好吃的快乐多了”我小声的质疑道：“真的吗你可别骗我?”“那当然”我胆怯的说：“我试试。”
说完我便把我的冷饮掰成一半放在皮子里给了他。给了他后我俩四目相对哈哈大笑起来。然后我俩一边笑一边走了出来。大家都十分疑惑的看着我俩，问：“你们笑什么?”
我们不约而同的说：“我们学会了一种新的快乐方法那就是——分享”
那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人变得快乐;分享才能为成长添一抹亮色!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
随着时间的流逝，成长的感觉，就这样在心头渐渐萌发。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小径，体验潇洒。成长意味着失去纯真，但是也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇气。或许这些不是成长所有的含义，但是我至少学会了成长路程中的坚强和自信。
don’t·give·up!anything·is·possible!
成长的烦恼像柳絮一样飘落在我的面前，我满脸的迷茫，走在这条荆棘路上，受伤了，擦掉泪和血继续前进，我相信我能成功，因为我永不放弃。从哪里跌倒就从哪里站起来!
我怕失败，怕失去，父母的期望越大我就压力越大，想到我曾经是多么的努力学习，但是考试的失败和父母的责备让我想掉泪，想放弃。有几次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。烦恼在心中越积越多，让自己感到无法呼吸。在成长的过程中，这也是一种难言的体会。
我总喜欢唱着《不想长大》，可是却渴望长大。我想独立，想自由，想逃避烦恼，但所有的想法只是一场白日梦而已。生活不是魔术师，可以给我想要的一切。姐姐知道我的烦恼，所以总是安慰我，因为她也经历过。我也该学会忘记，学会承受，学会长大了。
教师成长的幸福演讲稿
老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。那你知道哪些教师成长的幸福。
演讲稿。
一位老教师在退休前这样对我说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。光荣?幸福?我细细咀嚼，不禁有些懵懂。教师这职业到底给了我们什么?我想，它还是给了我们一些东西的。比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子王，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧?可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗?我幸福吗?我又因为什么幸福?你们呢?有没有一个可以不加思索就说出来的答案呢?幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种来自灵魂深处魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗?你因为被爱而幸福过吗?工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是我的幸福的全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我幸福的内涵。
以前也许我们总是很担心：与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道，我们的付出他们能读懂多少?恐怕过了今天也就忘记了吧!朋友，我想请您听听这位老师的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：“老师，我们知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对，老师你别担心，我中午带药给你吃。”……中午，不知什么时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”，还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的故事：那是一位支援西部的年轻教师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在。
作文。
中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。是啊，总有一种力量让我们泪流满面。可以做一个简单的计算：工作五年来我教过三个班，约等于两百人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊!
听了上述故事，你是否还有疑惑呢?你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?
在座的各位朋友，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找：找寻那隐藏已久的幸福的种子，它将成为你我源源不断的能量。
最后我要提醒你：那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久地拥有年轻的光芒，青春的朝气;我们应当骄傲地招展博大的关爱，美丽的心灵;我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：一名忠诚的教师，就是一个幸福的人。
幸福是一杯浓烈的酒，幸福是一杯芬芳的茶，幸福是两情相许，心心相印。追求理想的人，幸福是实现理想。幸福之于莘莘学子，就是考上名牌大学;幸福之于科学家就是科研成果之问世;幸福之于农民就是多打粮食。
长期以来，人们总希望能够找到打开幸福之门的钥匙。关于什么是幸福的问题，从古到今，人们一直争论不休。
我想：做为一介人类灵魂的工程师，最大之幸福莫过于桃李满天下，为社会培养出一批又一批德才兼备，素质高，能力强的顶尖人才。
教师的幸福有其自身的特点：精神性、关系性、集体性、无限性。
孟子曰：“君子有三乐”，“父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”
将“得天下英才而教育之”与“父母俱存、兄弟无故”的天伦之乐、“仰不愧于天，俯不怍于人”的德性生活之乐相并列，而称之谓“三乐”，明显含有对教育劳动的精神审美意蕴。教师只有摆脱了职业感的束缚，不把教当成谋生的手段，而是出乎自己的需要，像孟子那样以得天下英才而教之为乐，那么他才能在教的活动中自由地、有创造性地发挥自己的全部才能和力量，达到‘孔颜乐处’的境界。”
(一)教师的幸福能力及其培养实际上就是教师幸福的实现问题。
幸福不是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。幸福是人之为人意义实现所给予主体的精神性愉悦。
幸福能力需要培养另外一个理由是大量幸福病态的存在。
日本社会学家千右保曾经在一些国家作对比调查，问题为：如果有足够的钱供你一生享乐而无须工作，那么你是去享乐还是去工作?1987年千右保说“根据大约二十年以前的调查，基本上没有人回答靠玩过日子。美国的比率为2—3%，日本竟不到1%。然而近年来，‘玩派’骤然增多”。“根据1983年世界青年意识调查对11个国家提问的结果，‘玩派’比率最高的是瑞士，占39.8%;日本为19.8%，美国为21.8%”。“到了1987年，日本的玩派占到26.9%，四年时间增加了7.1个百分点”。至于中国，千右保写道：“令人难以掩饰惊讶的是中国的数字。玩派着着实实接近半数，占49.8%，创世界最高记录”。
在这样的状态之下，幸福等同于俗福。俗人很难体会真正的幸福。
(二)幸福能力的培养，需要教师具有良好的精神品位和德性。但是创造幸福的能力却不仅取决于精神品位和德性，它还要求创造或实现幸福的其他条件，幸福能力就是主体实现目的和自由所需的主观条件。
首先，教师应当具有良好的知识结构。包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三类。本体性知识是指教师所教科目的学科专业知识。背景性知识实际上是教师应有的综合性的文化涵养。条件性知识是指教育学、心理学知识，包括对教学过程规律性的认识，对教育对象的了解等等。教师的知识不仅是“心理学化”了的学科知识，而且必须是“文化化”、“生活化”的知识。没有对学生及其学习机制的切实了解，没有民族和世界文化的整体支撑，不能将学术语言生活化，一个教师即便能够从事教育教学工作，他也是一个枯燥乏味、没有成效的教师。这样的教师“学生听其课味同嚼蜡，躲其课不以为害，评其课嗤之以鼻”。失败的教师当然是不能收获教育幸福的。
其次，教师必须具有高超的教育能力。这里的教育能力是教育劳动的实践能力。韩进之教授认为包括教学能力，语言表达能力，教育观察能力，注意分配能力，思维的系统性、逻辑性和创造性、教育想象能力和教育机智。林崇德教授概括为“教师的自我监控能力”，包括对教育活动的计划安排，对这一活动的监察、评价、反馈，以及对教育过程的调节和校正能力。林崇德教授还认为，“优秀教师=教育过程+反思”。我们知道，教育活动的特点是一种心心相印的主体际性的交流活动。教育过程中充满变数。因此教育不仅是一个严谨的知识授受过程，也是一个充满灵活性、创造性的艺术过程。没有包括自我监控能力在内的实际工作能力的教师就不会收获教育的成功，更不会体验教育幸福。
最后，教师还应当具有审美的素养。幸福能力从某种程度上讲就是一种对主体自由的审美能力。幸福感就是一种生活的美感。因此缺乏美感的人也一定缺乏幸福感。要收获教育幸福，教师既要有较高的精神境界，创造性的教育能力，还应当具有对教育活动过程以及教、学双方的审美能力。这一审美能力既是乐教、乐学的中介环节，也是激发进一步创造性的重要因素。教师应当自觉掌握教育的审美评价尺度，学会以审美的心态看教育、看学生、看自己。审美是发现幸福、创造幸福的重要法宝。这一点，正是作者本人近年来不断呼吁建立教育活动第三标准的重要原因。
幸福需要靠似乎与幸福无关的能力去获得，这是一个悖论。但是这正是幸福和幸福能力的辩证法。教师的幸福实现与否取决于作为教育主体的教师在多大程度上成为一个真正大写和全面发展的人。
其实一个人想要生活得更好，只要获得几种能力就行，教师也不例外：一是自然能力，二是技术能力，三是知识能力，四是与社会和人打交道的能力，五是人的生理承受能力和心理承受能力。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：
大家好!我是来自凤凰幼儿园----我叫廖小霞，我征文的题目是《我幸福!我是一名幼儿教师》。
自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。
初为人师的那段时光记忆犹新，20xx年2月份，开始踏上工作岗位时，我信心十足。然而，想象毕竟与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。
在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的。
岗位职责。
始终把安全放在第一位很顺利完成了一学期的工作。
生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。
每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请相信我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情，我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力，才能兑现自己的承诺。同时，也深感到这句话说说容易，做起来何其的难。这么多年来，我一直坚信自己当初的选择是对的，因为我现在是快乐的，幸福的。在工作中，与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许许多多打动我心扉的故事，这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值，感受到了幸福与快乐。
现在，当有朋友问我：“你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答：“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信，教师节孩子们送来的一束束鲜花，就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵，我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界，应把教育工作当作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。
祖国的花朵我培育，明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的，这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲，我自豪，因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。
最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利，谢谢!
成长的幸福演讲稿
成长就像一朵花儿，由稚嫩的花苞到饱经风霜的艳花;由园丁的悉心栽培到自己的坚强勇敢，经历着四季的变化。
成长的春天，播下那一颗小种子。日夜的关注着，期盼的眼光。经历着小风小雨。仰望着天空，云为什么在那么高?为什么长得那么像棉花糖?平视着大地，蚂蚁为什么叫蚂蚁?为什么我不是蚂蚁?俯视着小河，水草为什么可以在水里生活，而小草不能?好奇地眨巴着双眼，看着园丁，把问题都诉说，期待他给予的答案，但他的表情却如此茫然，把问题一笑置之，独留另一个问题给我慢慢考究：你为什么有那么多个为什么?脑海里不断重复着：我为什么有那么多个为什么?每日每夜的思考，思考着迎来了夏天。
成长的夏天，长出一片片小花瓣。日夜的欣赏，回味的眼光。接受着自己的任务。我还是那么脆弱，我需要大树阿姨的遮挡，需要园丁的照料。不再思考那些为什么，因为我知道了，这是大自然的奥秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要学会依靠自己，学会坚强，直到我可以看见那冬天的初雪，那种一片白的美景。大树阿姨总向我感叹那一切的一切，不禁是我对未来充满盼望，快点长大吧，让我快点长大吧。长大的想法，把我推向了秋天的怀抱。
成长的秋天，凋谢一点点枯萎瓣。日夜的惋惜，失落的眼光。准备迎向自己的梦想。天开始变化了，周围有些物是人非，大树的叶子落了，小草枯萎了，看着他们，我是该面对挫折了。园丁经常来，鼓励着我，让我更加自信。大树阿姨并不像小草一样悲观，她柔情地看着我，我们所等待的初雪要来了，此等美景，你会放弃吗?我自信满满地摇着头。对于我的梦想，成长的中心点，我会加油的。但那一场场的暴雨，摧残地其他花儿放弃了它。坚持，把带着雪花的冬天送与了我。
成长的冬天，结成一丝丝的冰块。日夜的感叹，激动的眼光。欣赏人生的第一场雪。雪很美，但雪一融化，就剩余那一阵阵刺骨的寒风。暴雨的阻拦，我跨过了。我长大了吗?我问园丁。园丁慈祥的笑容，你长大了。我欣喜地笑着，这个冬天真暖，不像小草唠叨的，如同魔鬼一般扼住我的生命。当最后的一场雪融化了，我已熬过了冬天，我感觉到了，我真的长大了。
回首那些日子，我还在“依依呀呀”地唱着不成调子的小曲，现在却悟懂了人生的魅力;追了很久的梦想，它并不是梦里想一想，我可以抓住它的尾巴。在这个过程中，由天真到成熟，由依靠到独立，成长路慢慢，品尝着它给予我的幸福。
幸福成长的国旗下演讲稿幸福成长手抄报
凭借这双手，这位叫次仁顿珠的小伙子面对艰苦环境创造了崭新的幸福生活。如今，已是谢通门县皮具合作社的负责人。
的夏天，次仁顿珠收到了一封内地西藏班的录取通知书，但此刻家里的谈笑声顿时变得异常宁静，母亲的沉默似乎在告诉次仁顿珠，她已经无力承担任何费用了。
当时，对于次仁顿珠来说，如果上学念书是一个美丽梦想的开始，那么完成九年义务教育后能够继续升上高中甚至大学，更是一种奢侈。
那年，他16岁，结束了九年义务教育，开始跟随爷爷学习皮具手艺。
一次偶然的剧烈疼痛过后次仁顿珠的儿子被查出患有肾结石。面对突如其来的打击本就贫困的家庭更加不堪重负瞬间被蒙上了层层阴影而母亲憔悴苍老的脸和痛楚与无奈也深深揪动着次仁顿珠的心。
在精湛的手工技艺背后，却是常人难以想象的辛酸和泪水。作为有着300多年发展历史的手工皮具业，一个古老皮具世家的第六代传人，次仁顿珠和许多传统手工艺人不同，他从未想过将这门祖传手艺传授给儿子。
也许，许多人难以理解他的决定。但，次仁顿珠的心里却因为一种挥之不去的伤痛坚持着。
每当面对儿子，次仁顿珠的内心总是极其复杂，黄金般的年龄却承受着本不该承受的痛苦，为了能让儿子早日拥有一个健康的身体。次仁顿珠夜以继日地工作，忘了时间，忘了劳累，更忘了自己。
也许贫寒的家境让次仁顿珠身上有一种同龄人少见的坚强和执着。
在党和政府的帮助下次仁顿珠在谢通门县城创办了皮具合作社。
走进合作社，门市房里摆满了大大小小、琳琅满目的皮制品：单肩包、双肩包、电脑包、信封包、化妆包、糌粑袋及各种装饰品，不仅有传统的皮制品，还有自己设计的新兴产品。
次仁顿珠告诉记者，合作社吸纳了二十多个手工艺人，大家互学互助，不仅更好地将皮具这门手艺发展和传承下来，更是让大伙都从中得到了经济上的实惠，走上了奔小康的幸福之路。
感党恩、听党话，次仁顿珠深知自己的幸福生活离不开党和政府的大力扶持。，次仁顿珠用牛皮做了一面国旗。他说，“我觉得牛皮是最结实的，用牛皮来做这面国旗，就是为了表达我祝福祖国万岁的想法。”
眼下，次仁顿珠还在琢磨如何对传统手工皮具进行创新，以便更好对接市场，努力实现牦牛皮到精美艺术品的华丽变身。
让孩子快乐幸福成长的演讲稿
鸟栖息于树，树依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感恩存于世间，也留于我心田。
“由新冠病毒引发的肺炎疫情……”我“啪”地一声关掉电视，手握摇控器在客厅里踱步。“你怎么又在这儿瞎转悠啊，也不关心关心国家大事，就知道发牢骚……”我堵上耳朵躲避母亲大人的声波攻击，回想着这几天的情景，烦躁充斥着我的神经。
待在家里，除了吃饭就是睡觉，除了学习就是发呆，对于我这种宅不住的人，简直就是精神和肉体上的双重折磨。眼看春节马上就到了，却有一种说不出的别扭。我来到窗前，外面北风呼啸，几片落叶卷上空中，我不自觉地拉了拉袖口。
街道上很冷清，只有几个巡逻的保安，穿得严实，戴着口罩，已然不像原来憨厚朴实的大叔。周围有一种空旷感，昏黄的路灯下摇曳着婆姿的树影，而远处，高楼窗口中星星点点的光亮，似乎一吹就会熄灭一般。我打了个寒噤，一股团乏感爬上背脊，伸了个很大的懒腰，心里不知怎么的，变得很难受，眼泪从眼眶中溢了出来。
盼来盼去，春节如期而至，只是少了些“人气”。路被封了，但封不住人们想家的心，我迫不及待地给乡下的爷爷奶奶网络拜年。晚上，/的小姨一家也来到我家过节。孩子们把家里弄得鸡飞狗跳，笑声哭声掺杂在一起。鲜美的大份火锅咕嘟咕嘟地冒着热气，馋得我直流口水。一家子酒足饭饱后都开始关注已经播了快过半的春晚。这时，妈妈悄悄对我说：“待会儿应该会有有关疫情的特别节目，你可别生气呦。”我脸上显得不以为然，心里却暗自发愁。过了一会儿，果然如她所料，开始播报抗疫新闻。我不觉正襟危坐，认真倾听，而电视上开始跳动一幅幅我从未认真观看过的，令人为之惊叹的画面——抗疫人员忙碌紧张的背影，被消毒液浸蚀得开裂的双手，护目镜下深深的勒痕。有的医护人员连续工作数十小时，累了就直接倒在墙边休息。为了不浪费昂贵的防疫物资，他们只得换上成人纸尿裤。
一瞬间，我明白了——疫情来得突然，谁心里没有牵挂的家，牵挂的人，可他们别无选择。他们背后是无数人热切的目光，只能背水一战!他们是中国的英雄，是全世界的英难!我深深懊悔之前种.种自私的想法，只知为疫情带来的不便而烦恼，却不知医护人员还在山大的压力下抢救着生命。
“哪里有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。”一瞬间，我读懂了这句话更加深刻的内涵。
我们现在的安全，就是最好的成长。
成长的幸福演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我是幸福的，因为我得到了许多人的爱，我，就生活在幸福之中。
幼儿园的时候，我有许多同学，有许多敬爱的老师，在幼儿园里，我与同学和老师一起度过了快乐的时光。下课了，我们一起和老师玩游戏、滑滑梯，玩得可开心了!这，真是一种幸福!
课余时间，我的朋友经常来我家玩，我们一起溜冰。我在溜的时候，朋友在后面推，凉快极了!我们一人轮一次在前面溜，后面一个人推。当我溜在前面时，我感觉自己像在飞一样。这，真是一种幸福!
每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的时光，因为我会回到我的老家——箬洋。家乡里有许多我的好朋友，我们一起打羽毛球、游泳、钓鱼……在这里，没有了繁重的课业负担，没有了各种各样的补习班，更远离了爸爸妈妈的唠叨。假期里，我是自由自在的，这，真是一种幸福!
当然了，幸福是无处不在，无时不有的。我会格外珍惜眼前的幸福，好好学习，快乐生活!
成长的幸福演讲稿
孩提时，我有懵懂的眼神向妈妈发问，成长是什么?妈妈用不快不慢的语气告诉我：“成长是一个过程，一个身体发育，心理逐渐成熟的过程，所以，长大后，你就会更成熟，更懂事啦!”
从呱呱坠地到学会走路，说话，写字，到学会帮父母亲洗衣报，洗碗，捶背，这看似简单却很复杂的过程中，我学会了许多，其中有快乐也有悲伤，撇开那些喜怒哀乐，其实，成长是一种幸福。
开始学会走路的时候，父亲小心翼翼地拉着我向前走，害怕我摔倒在地上，看着我用音稚的眼光一步步直向前方的时候，父亲的眼里沸腾着希望，国为我已经向人生的门槛跨过了第一步，哪怕流再多的汗，也要陪伴女儿走这段充满期待的希望之路。
到即将上学的时候，妈妈给我买了一个红色的小书包，为我精心准备了一些笔具，亲手帮我把书包背上的那一刻，妈妈的眼神里跳动着希望，自己的女儿读书啦，要让她好好学习，将来成为一个有出息的人才，于是，妈妈带着这份沉甸甸的希望带我到新生报名处登记了我的名字，终于，妈妈为我开辟了一条充满坎坷的读书之路。
于是，我带着瑰丽的理想认真学飞，想让爸妈将来能够过上好日子，可是，就在我读四年级的时候，我有点叛变了，我常常在心里懊恼着，为什么我不是有钱人家的小孩，这样，我就不用在这么破陋的房子里住了，我有自己的一间房间，我可以买许多我想要的东西了，所以，我怨恨自己的爸妈，可是爸妈对我可谓是“晓之以情，动之以理”。他们给我一点一滴的爱，凑成了一份大爱，使我那些不切实际的胡思乱想抛之脑后，给我精神上的物质，生病时的悉心照顾，成绩上的认真观察，失败后的积极鼓励，成功时的戒骄戒躁等等，我明白这些是很多有钱子弟无法得到的温暖，所以，爸妈共同为我打造了一个温馨和谐的家庭。
成长是一种幸福，一种细斟慢酌后得到的幸福。
让孩子快乐幸福成长的演讲稿
对孩子来说，“长大了”是一件很了不起的事情，因为从前做不到的事情，现在很多都能做到了，这会让孩子得很自豪。
让孩子感受到自己长大了，首先要帮助孩子认识自我。本主题书从故事《我的名字》开始，引出名字与自己的关系。通过有趣的故事，让孩子明白名字的作用，初步建立自我概念。
这个年龄段的孩子，会对自己的身体感到好奇。第二部分和第三部分的内容就是引导孩子探索五官和手脚的.作用。此外，还让还在玩各种用手摸和用脚踩的游戏，感受不同的触觉，帮助孩子用感官探索世界。
身体的变化印证了孩子的成长变化。爸爸、妈妈可以和孩子一起翻看照片，让孩子比较以前和现在的自己在外貌上有什么不同，发现自己在不断长大。
长大了也意味着孩子能力的提升。第四部分通过和孩子一起回顾现阶段日常生活中孩子能做到的事情，如收拾玩具、自己吃饭等，让孩子认识到自己长大了，可以学习自己照顾自己了，帮助孩子增强自理能力。
长大了还意味着可以自己做出选择了，这是一件令孩子期待和高兴的事。在最后一部分，我们和孩子一起分享他们的喜好，如颜色、玩具、食物等，能够加深孩子对自己自我的认识。
在成长的路上，爸爸、妈妈扮演的是支持者的角色。我们要帮助孩子认识自己，建立积极的自我概念。更重要的是，我们要让孩子对自己的成长和未来心怀喜悦和希望。我们深信，在爸爸、妈妈的帮助下，孩子一定能愉快、幸福的成长。
成长的幸福演讲稿
亲爱的老师、同学们：
在这青春似火、激情洋溢的五月，我们迎来了天津市中小学生心理健康日。今天是5月25日,“5·25”取其谐音“我爱我”，旨在让中小学生关注自己学业、关注自己身体健康的同时，更要学会关注自己的心理健康，迎接未来的挑战。
同学们，你们爱自己吗？人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己。因为爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。
作为未来社会的栋梁，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形，时刻困扰着我们。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在心理健康日到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，感受幸福，助力成长！
为此，我向全体同学倡议：
一、学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动，增强自我调节和自我控制的能力。
二、多进行交流——青青校园，青葱岁月，和老师父母同学促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
三、给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情，淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。
四、勇敢寻求心理帮助——遇到困扰时，勇敢的敞开心扉，让心理辅导这道灿烂的阳光照亮你的心田，帮你拨云见日，迎接新的一天。
五、听一首好歌，看一本好书，让优美的旋律，清新的文字，深入心扉，净化我们的心灵。
同学们，让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！
让我们一起来相约“5.25” ，感受幸福，助力成长！
成长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
不管在成长的路上走多远，你必须回头，看看走过的脚印。
盛夏，依偎在梧桐树下，看璀璨星空，我的思绪渐渐地回到那星光一样的过往……。
暮春，一个风筝，一段友情，改变自我。
晨曦炫彩，空气清新。一个庞然大物冲我撞来，我跃跃一跳，躲过了危机。这时，一位女孩跑过来向我道歉。我回了回神，“你的风筝飞得好远啊。”她听后噗嗤一笑。从此，我们成了形影不离的好朋友，我也开朗了许多。
晴空下，我在广场中，留下了一个友情的脚印。
初冬时节，雪纷纷扬扬，一个自信，绽放了我。
那年，每次学校考试，第一名总是名花它属。我告诉自己：只要努力，就能获得第一。果然，功夫不负有心人，在期末考中，我战胜了他，夺回了自信。我开心地脸笑颜开。
寒风中，我在试卷上，找到了成功的脚印。
已近深秋，叶随风落下，一句话语，让我铭记。
阳光暗淡，大雾弥漫。捉迷藏开始了，我们宛若羊遇见狼似的东躲西藏，在玩时，我不慎摔坏了花瓶，当她问起时，我两手搓来搓去，直冒泠汗，“对……对不起，是我摔坏的。”她缓缓的蹲下来，“做错事敢于承认，是需要莫大的勇气，你很勇敢哦!”便对我竖起了拇指。再回家的路上，我很庆幸我能有位这样的老师。
玩耍时，我在话语上，找到了诚实的脚印。
都说，一个人一生会有许多的阶梯，然而，每个阶梯口都要面临着一次分别。但在分别的同时，你变得更成熟了，宛若一只飞翔的鸟，在梦想的空中，留下了成长的脚印。
成长的演讲稿
各位领导、各位老师：
大家好!
从小就觉得老师是一个诗意的职业，有模有样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，教坛中便多了一位平凡的教师，为了梦想快乐地前行。虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。
总而言之，我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快乐、用心、爱心!
一、勤奋是成长的基石
作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。”在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。
成长的幸福
幸福，如同咖啡般的香醇，糖果般的甜美。
——题记。
6岁时，幸福就是奶奶烙的糖饼，甜进心底。
那时，奶奶常对我说：“小丫头，快快长高，长高了，奶奶给你烙糖饼吃。”当时，糖饼对我来说是多大的诱惑呀！将揉好的面团撒上黑芝麻，放进锅里，侧着耳朵听锅里的饼发出“嗞嗞”的声音，像是唱歌一样，闻着从锅里发出甜甜的饼的香味……于是，我每天都跑到奶奶画好的刻度线处，量啊量，盼啊盼，虽然仅仅只长高了一毫米，我也会兴奋的跑到奶奶身旁，高兴地说：“奶奶，奶奶，我今天长高了呢！”奶奶会刮刮我的小鼻子说：“吃糖饼咯。”吃着那甜甜的糖饼，我想起姐姐说过的话，如果你觉得快乐，你应该说你很幸福。于是我会幼稚的对奶奶说：“奶奶，我很幸福。”这时，奶奶就会乐的合不拢嘴。
10岁时，幸福是妈妈在下雨天送来的伞，为我撑起一片蔚蓝的天空。
上学时，妈妈说今天会下雨，让我带把伞，可是我望了望天，太阳还在上面高高的“挂”着呢！便没听她的，硬是把伞塞回了她的手中，去上学了。
不料，下午，便下起了瓢泼大雨，我开始后悔没有听妈妈的话，这时，门口出现了一个熟悉的身影，是妈妈！我跑出门外，妈妈穿着雨衣，身上还湿漉漉的，发尖和脸上还挂着雨滴，她将手中的伞递给了我，淡淡的说：“叫你带伞你不听，就应该给你一点教训！”说完，妈妈步入了雨雾中，打着妈妈送来的伞，淡淡的蓝色覆盖了整个天空。
15岁时，幸福是生病是朋友的关心，暖在心窝。
身体再也禁不住寒流的敲打，病倒在家，将朋友的英语笔记借来，里面夹着一张带有淡淡香味的纸条：“好好养病，我在学校等你回来。”虽然只是淡淡的几个字，心里却觉得暖暖的。
品位成长中点点滴滴的幸福，我的心平静又安实。
教师幸福成长演讲稿
踏入临涣中学的讲坛，已有五个春秋.五年来一直担任着被誉为世界上最小的“官”---班主任.这个官虽是芝麻，却扛着西瓜。有人说那岂不是太累了。不，那不是累，那是一种荣誉，一种责任。我这粒芝麻扛着西瓜也撑了五年，可能我扛得西瓜小了的点，虽然没取得过什么荣誉，但也算是兢兢业业吧!我的第一届学生也已经各奔东西，寻找他们美好的未来，而我又回到熟悉的岗位，开始新的征程。回想过去的三年我的学生在成长，我也在成长。在岁月的书中记载着我们的点点滴滴，幸福着我们的幸福。
三年前的九月，如同今年一样火热，我又接手了七年级一班。我和我的学生们都带着激动的心情又开始了新的旅程，看到孩子们一张张灿烂的笑脸即将开始他们人生中光辉灿烂的青春岁月，我深感肩上责任重大，新官上任三把火，雷厉风行，风风火火。
因为年轻的班主任不可能像老班主任那样不怒自威，所以绝对的集中是做不到的，刘云峰老师曾说过一句话我认为很有道理。他说：“张志银老师往教室里一站，一句话不说的效果要比我们苦口婆心说上十分钟的效果还要好。”那么年轻班主任的怎么树立威信呢?我想还是要靠爱心的感化。对学生的爱要像春雨一样，随风潜入夜，润物细无声。
因为学生是一个独立的群体，班主任无法全面把握学生的动态。要想全面了解学生，班主任必须有一双敏锐的眼睛，善于思考的头脑，而且还要有一张能言善道的嘴，但是不要对着学生讲太多的大道理，要在日常生活中，不时的与学生谈心，发现最真实的学生，然后单独谈心，让学生袒开心扉，将一股爱的清泉注入学生的心田。挖掘学生内心最真实的想法，能把握学生的动态，做到对症下药。才能收到良好的效果。久而久之威信就能树立起来。
在这方面李艳老师做的很好。君不见无论是旭日东升的早晨，还是夕阳西下的傍晚。在八年级一班的教室的走廊里总能找到李艳老师和学生交流的身影。是的三人行，必有我师焉。每一个班主任都有自己的优点，作为年轻的班主任就要善于学习，做到博采众长，才成一家之言。
还有年轻班主任的成长，还需要老班主任的关心鼓励，更重要是帮助和支持，我是幸运的，因为五年来我与张志银老师搭档，他像孺子牛一样默默地关心和支持我。让我如沐春风，获益匪浅。在这里我要对张老师衷心的说一声“谢谢”。
转眼间，岁月的脚步又来到了20xx年这个充满期待的九月，收获的季节。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。班级还是那个班级，只不过名字由七年级一班变成了九年级一班。我还是那个我。不同的是三年前学生起立宣誓的时候我往班里一站那是鹤立鸡群，而现在我站在那里成了鸡立鹤群。是的我的那群孩子长高了，灿烂的笑脸中多了几分成熟。他们也是幸运的，他们是在爱心的襁褓里中笑着成长的。但天下没有不散的筵席，我的孩子们将要到达人生旅途的驿站。我的使命也即将终结。我现在的责任是为他们保驾护航，为到达下一个驿站做准备。其实我还想扶上马在再送一程，但是心有余而力不足。所以我要继续的成长。当务之急还是做好自己的本职工作。九年级是初中的最后冲刺阶段，我要继续用爱心呵护他们前进。他们成功的时候与他们一起分享，他们失败的时候帮他们走出失利的阴影。九年级第一次月考结束之后，有些学生成绩不理想，意志有些消沉。为了让他们重新找回自信，于是我去拜访了我的“老师”---电脑。”老师”给了我讲了一个感人的故事，我又把故事讲给了学生。由于时间关系不能讲给大家听了，故事讲完后教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声，掌声响起来我心更明白。所以说在学生们最需要帮助的时候，我们的一句话，一个小故事，或一个微笑，都可以让他们找回信心，重新站起来。这让我更加珍惜与学生们在一起的日子。为他们高兴，为他们伤心，为他们的成长而幸福。
三年的轮回即将靠岸，我的耳边又响起：爱在左，心在右，走在杏坛之路的两旁。随时撒种，随时开花，那就是“与学生一起幸福成长”追赶心中的太阳!
我的演讲完了，谢谢大家!
成长的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是这就是成长。
我长大了。像一棵树，春在土壤里探头；夏在风雨中成长；秋在金风中成熟；冬在寒风中磨砺。春去秋来，在这岁月的长河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终成长为一棵亭亭玉立的树。我，也是如此。
人说：“十五岁是花季，十八岁是雨季，十四岁是成长的季节。”十四岁，我长大了吗？成长是一个痛与乐交织，喜与悲弥布的过程。现在，我学会了自己哽咽痛苦与泪水：一次考试的失败，一个轻视的白眼，一种被人抛弃的痛苦······我学会了承受，学会了隐藏，学会了在眼泪掉下来时睁大眼睛，哈哈大笑，同时，我也学会了与他人分享自己的快乐与幸福。
成长是一个追逐梦想的过程。现在，我有了自己的梦想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飞翔，知道了失败与成功的滋味，尝到了追逐梦想时的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起来，重新开始。哦，原来成长就是追逐梦想，坚持不懈。
我长大了。增添了什么，却也丢失了些什么。增添了那些好胜的心事，却丢失了那份稚嫩。在逆境中，我学会了坚强。
其实，我不愿意长大。因为长大了就没有儿时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了面对。
“我要坚强。”我对自己说。我要战胜这个强大的敌人，为自己的未来打下结实的基础，勇攀新高峰。
“我要面对。”我对自己说。我要面对自己的成功、辛酸的失败，一切的一切，所有的所有。
那沿途的景致，我无法带走；那欢声和笑语，我无法带走；那巍巍苍山的壮美，那悬泉飞瀑的流动，那浩瀚沧海的磅礴，和那无尽星汉的璀璨，我都无法带走。
忘了究竟走了多远，走了多久，却清清楚楚地记得那片无垠蓝天下开放的花朵，小小的花蕊盛满了对未来的幻想和希望，从中似乎看到了明天的阳光灿烂和笑面如花。
我走在学校里，看着暮色的浓意，却从来不敢懈怠。无论在什么地方，我从来不想输，因为我没有什么可以输掉的了。所以从来不留意过路的风景，很多时候都会错过什么。
学校上空的云依旧很美，美到让我不想再有遗憾。
多少人来了又走了，在各自的生命中划下或深或浅的痕迹，之后说再见，却再也不见。期间多少感动，最终还是得开花，凋零成一朵心碎的回忆。
也许，这就是成长。
成长的演讲稿
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《我阅读我成长》。
书，就像沙漠里的指南针，又像海洋中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人们指出正确的方向。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书可以收获知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。正如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。”
读书对于我来说，是一种享受更是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。书已经成为我生活中必不可少的一部分。不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。每天晚上不读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。
其实，人生离不开书，从小时候牙牙学语外公教你读唐诗时，到现在读名著，哪个离开了书本？读书给了我们无限的力量！
书是人类的老师，是人类的精神营养剂。缺了它，生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧！与我们一起畅游书的海洋，一起领略人生的真谛吧！
谢谢大家！我的演讲完毕！
我的成长之路演讲稿
今天，当我们在岁月的匆忙流失中回眸观望，静心反思，才发现，沮丧叹惋已消耗了太多的心情和精力，犹豫和懒散葱茏了过往的匆匆岁月和旅程；我们已经没有时间去犹豫和消蚀那仅存的一份热情。我不想在年老的时候，满满的都是被悔恨和沧桑包裹的遗憾。带着这份痴念，我捋一捋20xx年的时光，别让太多的阴云遮挡了阳光。
成长的演讲稿
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
今天我演讲的题目是“自立自强，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎样将牌打好，好怎样才能把牌打好了呢？我认为首先要有无缺憾的人格，其次是否要有明确的目标，第三是要有坚强的毅力。
北宋末年，半壁江山在金兵连环打击下已是风雨飘摇。年青的郑樵认为如此昏暗不明的仕途会埋没自己的读书志向，因此不愿下山应试。由于北方金兵在攻破宋京都时抢走了大部分四库全书。于是乎郑樵决定以布衣学者的身份为朝廷编著一部集天下书为一书的大史书。那一年，他才27岁，在以后的31年里，他掏了种种诱惑，比如开始和他一起和他一起著书的哥哥郑厚就实在耐不住寂寞，下山参加科举，继而走上仕途；他挡住了种种压力，比如在朝中权臣打击之下几乎也丝毫没有支援自己的目标——编大史书。在他57岁那年，完成了这部巨著——《通志》他是第一个以山林穷儒的身份靠自己成为名垂千古的伟大史学家，梁启超高度评价郑樵对史学的贡献可与左丘明、司马迁相提并论，鼎足而三。郑樵的成功就在于他三十多年目标经络坚定，从来不曾有一丝的动摇。
除此之外，我认为成功的第三个要素是坚强的'毅力。从拿破仑说：最困难之时就是离成功不远的时候。做事情要有毅力，在很多时候，往往我们只要在坚持一下，再坚持一点儿，成功就在面前。
命运像一架电梯，按钮在你自己插足，也在别人目光中，我们的一切都江堰市必须由我们自己控制。我认为，只要有无缺憾的人格。目标责任制，坚强的毅力，一定会成功，自立自强、成为有才有德的人。
成长的幸福
成长，是每一个人经历的风景。在这短暂而又美好的成长过程中，我把一件件幸福愉快的事情编织于一起构成鲜艳而又美丽的成长之花。
小时候的我，如同一颗小树苗需要雨露的浇灌。阳光的呵护一点一点的成长。
那个时候，我只有五岁。小时候的我是一个调皮的孩子，一个喜欢闹笑话的小丫头。我仿佛对水有着特殊的喜好，一向喜欢玩水。有一次，爸爸妈妈不在家时，小小的我打开水龙头接了一点水，这里洒洒那里洒洒，玩的不亦乐乎。结果，地板都湿了，自己也变成了“落汤鸡”。爸爸妈妈回来后数落了我一通，给我换了一身干净的衣服。当天夜里我就发烧了，妈妈连忙找了小毯子把我裹起来，催着爸爸开车送我去医院。那一刻，烧的迷蒙的我不经意间看见妈妈焦急的神情和爸爸担心的样子，我的心里顿时涌起了千思万绪……我感到我是幸福的。
那年，我十岁了。那个时候，我已经离开了家乡在外地上学了，妈妈说："孩子你真棒，可以坚持下来，我希望你可以继续坚强的学着自己去成长。随时要记得我和你爸爸总会在你的身后做你最坚强的后盾。”我明白了妈妈的良苦用心，她是为了让我可以变得更坚强，更能勇敢的面去面对困难与挫折；她是为了，让我可以坚强的成长，如同小树苗一样获得充足的阳光后自己茁壮成长！那一刻，我感到了成长的幸福来源于父母的关爱。
今年，我十三岁了。在今年的此刻，我已学会了自己成长。在妈妈生日的那一天，我大声地说出了我的爱：“妈妈，我爱您！祝您生日快乐！”我长大了，感谢妈妈在我成长过程中给予的鼓励与鞭策，那都是爱的沃土，幸福的象征。
成长的幸福，并不是一些华而不实的外在，也不是浮夸的虚荣，它不过是由一些简简单单的细节组合而成的。它只是一句温馨的叮咛，一句爱的嘱托。我的成长之路还有很长很长，但是我依然会坚定的走下去，因为我知道成长的路上一直一直都盛开着温馨而绚丽的幸福之花。
成长的幸福
广阔的苍穹下，幼鹰稚嫩的双翼日渐丰满，当它翱于天际之时，它会向往更高更远的空间，这是一种。
儿时的我们，对一切充满好。奇妙于鸟儿为什么能够飞翔，奇妙于花儿为什么那么鲜艳，奇妙于为什么我们会有泪水，奇妙于……世界对我们来说，也许是奇妙得不可言语，于是，盼望成长。渴望着，幸福着，于是努力地成长。
看的多了，听的多了，经历的多了，渐渐明白成长中并不总洋溢着幸福的气息，也有伤心的泪水，痛苦的滋味，失望的空气。但是，痛和苦之后，幸福总像海洋中的营养物质一样，随着潮涨潮落，终要泛滥上来。于是，幸福又悬挂在我们的天空里。
当我会写自己的名字时，幸福地笑了;当我会洗衣服时，幸福地笑了;当我会骑自行车时，幸福地笑了……成长的痕迹中洋溢着幸福的微笑，荡漾在成长的堤岸。
转眼间，十几年飞逝而过，还来不及告别童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式学校生活，摆脱了妈妈的唠叨，爸爸严肃的目光不会再出现，也告别了幼稚的动画城和淘气的伙伴。一切从零开始，心底的幸福绚烂着。
于是，忙忙碌碌地生活，忘记了乏味，忘记了生活中琐碎的痛和苦。可是悬在半空的成绩还是让我挣扎在了痛苦的泥潭中。短短的几个月，让我觉得有几年，。我不知道自己是怎样踏入高中的大门的，也许痛得深了，伤得真了，便会麻木了。可我心中苍白如纸的梦还没有破碎，我开始前行。我的难过在于我还不曾放弃，不曾完全绝望，不曾把忧郁看做欢乐一样容易忘记。可我相信自己是幸福的，因为我还奋斗着，努力地成长着。我相信不是幸福太少，而是我们不懂把握。于是，我渴望一个更高层次的教育，对明天充满期待与希望。
曾经的信念虽然几度飘摇，心痛的泪水抑不住地滑落，我终于以最坚强的身影跳跃而过。春风吹着嫩味，明媚的阳光给树叶镀上了最美丽的金边。阳光中，我看到摇曳的影子，跳跃得像火苗，燃烧着我的心，我的意志。
让汗水浸透脚下的土地，不怕海枯石烂，不畏山崩地裂，不惧风风雨雨，一路带着微笑奔向未来，不再用泪水诠释心中的伤悲。
成长的演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！
在这个幸福的时刻，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同事们表示衷心的感谢！谢谢你们多年来对我们工作的支持和关心！
我们华夏公司，经过四年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这里面凝结了我们全体员工的心血。今天，我们站在新的起点上，回顾过去那激情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们华夏人怎不心潮澎湃、豪情满怀！我相信，我们每一位华夏人都会深切地感到：身为华夏人而自豪！我们的荣辱成败都和华夏息息相关，我们愿把自己所有的热血和青春奉献给华夏！而我作为华夏的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作， 公司却给了我如此高的荣誉，这是公司领导和同事们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也将成为我今后工作的动力，我只有更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情投入到今后的工作中去。
从一名普通员工到公司劳模，几年来，我伴随着企业的发展壮大而成长、成熟。回想这一路走来，从我所学专业，干我所学专长，能为公司的发展壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。感谢各级领导在我工作上的帮助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到压力和委屈时，谢谢领导的及时指点和鼓励；感谢多年来与我并肩作战的同事们，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，我寸步难行。同时，在此我也想代表公司员工向广大员工家属们说声谢谢，正是有了你们的默默支持，我们才能安心工作，在工作中取得一些成绩。
人们总说：是金子总会发光的！是啊，平凡的你我，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，尽心、尽力、尽职、尽责地干好每一天的工作，也一定会在平凡的工作岗位上创造出人生的辉煌。
光荣和梦想同在，挑战和机遇共存。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造！让我们携起手来，为公司的发展壮大献计献策，为开创公司的美好明天而努力工作吧！
最后，祝各位领导、同事们，工作顺利，身体健康，全家幸福平安！
谢谢大家！