优秀文明礼仪教育演讲稿(汇总14篇)

时间:2023-11-15 13:12:30 作者:曼珠

文明礼仪是我们与他人相处的基本准则,它能够建立和谐的人际关系。遵守文明礼仪不仅能够提升自己的形象,还能给人留下良好的印象。

文明礼仪教育演讲稿

礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华自古就是礼仪之邦,古人把礼仪视为做人、做事、治国的基础。

校园礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、课堂礼仪在有些人看来,是些微不足道的细节,但它就像一面镜子,折射出一个人、一个家庭、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。

在生活中,你如果注重礼仪,敬老孝亲,和睦四邻,团结同学、尊敬师长,从身边点滴小事做起,讲文明,懂礼貌。那么,就一定会给人们留下美好的印象,成为一个真正的“气质美女”、“优雅绅士”。

前些日子热议的“中国式过马路”,就是文明礼仪的一个反证。所谓“中国式过马路”,即凑够一撮人就可以走了,与红绿灯无关,只看人不看灯。我们身边也不乏这些例子:无号牌闯灯的汽车,随意乱停的私家车,横冲直撞的三轮车,成群结伴而行的自行车,机动车道上悠闲自在的行人等等。这些不文明现象,仿佛带我们回到了史前,令泱泱文明礼仪之邦的中国汗颜。

相反,我们也可以经常看到一些温馨的场景。记得有一次,一个老奶奶走路不稳,摔在路边。一个小女孩匆忙跑过去,把老奶奶扶了起来,急切地询问老奶奶感觉如何、家人的联系方式,并一直照顾老人到家人到来为止。那一刻,她胸前的红领巾是那么的鲜艳。

梁启超曾经说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的接班人,我们是祖国的小雏鹰,文明礼仪是我们学习的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们插上文明的翅膀,展开礼仪之羽翼,飞向蓝天,飞向希望,飞向更加美好的明天!

文明,一个看似抽象的名词;文明,一个看似简单的名词;文明,一个看似平凡的名词,文明却是一个在当今社会,占举足轻重的地位的名词。我要说,文明,无论对什么而言,都不可缺失。

一个国家如果缺失了文明……。

一个校园如果缺失了文明……。

个人如果缺了文明……。

文明,看似抽象,其实触手可及;文明,看似简单,其实,绝非随便说说便能做好;文明,看似平凡,其实很多个平凡组成了一个国家,一个校园。一个人的不平凡,文明,无论于国家、于校园、于个人都不可抛弃,让我们播下文明的'种子,谱写一曲文明的赞歌吧!

文明礼仪教育演讲稿

大家好!

我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质,争做文明小学生”。

为提升文明素质,提高城市文明程度,不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体,要迅速行动起来,从现在做起,从点滴做起,争做文明学生,为早日实现全国文明城市创建目标,建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的,就是争做一个文明的小学生,努力让校园变得更加美好。为此,我向全校的同学们发出以下倡议:

—、从小事做起,同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心,自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心,自觉践行尊老爱幼;增强责任之心,自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。

二、从自我做起,共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明使者;要保护公共环境,维护公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔垃圾,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所喧哗;管好自己的腿,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪,让文明成为校园最美丽的风景线。

三、从现在做起,共创爱心校园。以强烈的主人翁意识,从我做起,从身边小事做起,主动帮助他人,热心公益事业,积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动,在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服务成为校园的爱心“名片”。

学生素质高一分,校园形象美十分。亲爱的同学们,你的每一份努力,都会让我们的校园离文明更近一步;你的每一份责任,都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来,从提高自身道德素质做起,用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明,为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!

文明礼仪教育演讲稿

亲爱的老师、同学们:

一开学,老师就教导我们要文明有礼。哪文明到底在哪里呢?其实,文明在身边。

记得一次,我的朋友――陈佳莹,做了一件不文明的`事。

那天,我们俩个穿着花裙子,高高兴兴地去小卖部买东西。我们买的东西有:薯片、泡泡糖、巧克力……这些五花八门、各色齐全地东西,我们决定在小亭子里吃。

可是,陈佳莹把吃完的东西的包装纸随便扔在地上,我马上把包装纸捡起来,语重心长地说:“包装纸不能乱扔,要文明。”没想到她根本没听我说话,我气得直跺脚,她这才发话,“不就是扔垃圾吗?切!”我实在拿她没办法,就说:“一点我们习惯都没有。”

其实,每一件小事都是关系重大,比如说乱扔垃圾,那样会让清洁工增加工作量;乱吐口香糖,会影响社区形象……这些都是我们生活中的不文明的事。

通过这件事,我认为现在很多人都缺少文明,我希望以后能注意。

文明礼仪教育演讲稿

各位领导、叔叔、阿姨们:

您们好!

纵观上下五千年,“礼仪之邦”的中华民族,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族传统美德。

文明礼仪是人类进步的.标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。今天,我作为首都北京的一名小学生,要学会在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好少年。让文明礼仪引领着我健康成长,让文明礼仪时刻激励我做一个品德高尚,有理想、有素质的新人。

老师和爸爸妈妈经常对我说,文明礼仪很重要,它是美好心灵的展现。如果失去了它,就失去了做人的真谛。文明礼仪的作用一是追求个人道德完善;二是维护公共利益、公共秩序。大家知道,天安门前不能随地吐痰,就是我们社区、家庭也不行。我们每个人都必须注意个人和环境的卫生,都要爱护身边的一草一木。因为,如果我们不遵守社会文明,从小处来讲影响自身形象,从大处来讲影响国家的声誉,在首都北京更是如此。

现在已经是暑假期间,我们要和在学校一样,严格要求自己,讲究文明礼仪,时时刻刻注意自己的行为、仪表。努力做到:活泼又纯真,朝气有精神,保持自然美,礼仪去待人。

文明礼仪不是一朝一夕的事,在以后的日子里,我一定按照老师、家长和社区叔叔阿姨的教导,从点滴小事做起,加强自我修养,让文明礼仪伴我一路成长!

文明礼仪教育演讲稿

亲爱的同学们:

“讲文明、懂礼仪,讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求,作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。

首先,无论任何场合都应该使用文明礼仪用语,严禁说脏话、忌语,说话时语言应该清晰、明了,预期诚恳、语速适中、语调平和,语意明确言简,提倡使用普通话,不要随意打断别人谈话,认真聆听别人的说话。

然后,我们无论是对长辈、朋友或同学,都应该有礼仪,见了长者要问好,见了朋友、同学要主动打招呼,要养成尊老爱幼的良好习惯。

最后,还要注意卫生习惯的养成,清洁卫生是仪容美的关键,是利益的基本要求。不管长相有多好,衣着有多华贵,若满脸污垢,浑身臭味,那必然破坏一个人的形象。因此,每个人应该养成良好的卫生习惯,做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……。爱护公共卫生环境,不随地吐痰、不乱扔垃圾……,自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。

文明礼仪教育演讲稿

亲爱的老师、同学们:

一开学,老师就教导我们要文明有礼。哪文明到底在哪里呢?其实,文明在身边。

记得一次,我的朋友——陈佳莹,做了一件不文明的事。

那天,我们俩个穿着花裙子,高高兴兴地去小卖部买东西。我们买的东西有:薯片、泡泡糖、巧克力……这些五花八门、各色齐全地东西,我们决定在小亭子里吃。

可是,陈佳莹把吃完的东西的包装纸随便扔在地上,我马上把包装纸捡起来,语重心长地说:“包装纸不能乱扔,要文明。”没想到她根本没听我说话,我气得直跺脚,她这才发话,“不就是扔垃圾吗?切!”我实在拿她没办法,就说:“一点我们习惯都没有。”

其实,每一件小事都是关系重大,比如说乱扔垃圾,那样会让清洁工增加工作量;乱吐口香糖,会影响社区形象……这些都是我们生活中的'不文明的事。

通过这件事,我认为现在很多人都缺少文明,我希望以后能注意。

文明礼仪教育演讲稿

亲爱的老师、同学们:

一开学,老师就教导我们要文明有礼。哪文明到底在哪里呢?其实,文明在身边。

记得一次,我的朋友――陈佳莹,做了一件不文明的.事。

那天,我们俩个穿着花裙子,高高兴兴地去小卖部买东西。我们买的东西有:薯片、泡泡糖、巧克力……这些五花八门、各色齐全地东西,我们决定在小亭子里吃。

可是,陈佳莹把吃完的东西的包装纸随便扔在地上,我马上把包装纸捡起来,语重心长地说:“包装纸不能乱扔,要文明。”没想到她根本没听我说话,我气得直跺脚,她这才发话,“不就是扔垃圾吗?切!”我实在拿她没办法,就说:“一点我们习惯都没有。”

其实,每一件小事都是关系重大,比如说乱扔垃圾,那样会让清洁工增加工作量;乱吐口香糖,会影响社区形象……这些都是我们生活中的不文明的事。

通过这件事,我认为现在很多人都缺少文明,我希望以后能注意。

文明礼仪教育演讲稿

各位领导、老师:

大家好,今天我演讲的题目是《怎样提高学生的语文素养》。

那么何谓语文素养呢?它是指以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的有机融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力,而且表现为有较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。语文素养是整合的、能促进学生和谐发展的语文素质。语文素养这一时代性的概念的产生,是素质教育发展的必然结果。要全面提高民族的综合素质,就要全面促进学生语文素养的形成与发展,这将成为广大语文教育工作者的共识和不懈追求。怎样才能提高学生的语文素养呢?我觉得可以从以下几个方面着手:

品,直接参与情感体验打开方便之门。如我在上《园明园的毁灭》一文时,就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵,在教材的基础上进行挖掘和创造,利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料,图文并茂,音像共存,在背景音乐的衬托下,由浅入深,层层推进,在教师范读,学生朗读的过程中进行体验、感悟,以此来激发学生的情感体验,让学生在体验中生成知识,增进能力,促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境,层层铺垫,以情导情,以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉,打动读者的心灵,让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育,给人以一种“润物细无声”的感触。

阅读在孩子生活中起着重要的作用,童年的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。阅读带给人的力量是巨大的,它能拓宽知识面,提高学生的品德修养和思想情趣,从根本上提高学生的综合素养。在一个个美丽的时刻,用人类文化的精品滋养学生的心灵,让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下,才能真正高效高能,走向成熟。

课程标准指出:“语文是实践性很强的课程。应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”

1、以现成的生活体验,培养学生丰富的情感。

在教学中,我们要积极调动学生已有的生活体验,寻找与文中的生活相似体验,使学生的情感和作者的情感产生共鸣,进而更好地进行教学实践活动,这样往往会起到事半功倍的效果。

2、以生活的辐射,陶冶学生的情操。

生活是个大课堂,它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们如果有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社会资源,培养学生的语文实践能力。

另外,教师还须利用机会创造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动:阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、举行故事会、推荐最喜欢的读物活动、朗读比赛、接故事比赛、读书报告会、读书征文等,都是培养学生语文素养的途径。让学生在实践中锻炼,在实践中成长。

当然,语文学科不同于其他学科,它不仅蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴,还具有独特的学科性质,即工具性、综合性、基础性。因此指导学生学习语文知识、培养语文能力、创造能力,提高认识水平,发展个性,使学生成为21世纪社会需要的具有较高的语文素养与健全人格的社会主义现代化建设人才是义务教育阶段学校实施素质教育的重要途径,也是每个教师必须要作好的工作。

文明礼仪教育演讲稿

各位领导、老师:

大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质,争做文明小学生”。

为提升文明素质,提高城市文明程度,不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体,要迅速行动起来,从现在做起,从点滴做起,争做文明学生,为早日实现全国文明城市创建目标,建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的,就是争做一个文明的小学生,努力让校园变得更加美好。为此,我向全校的同学们发出以下倡议:

—、从小事做起,同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心,自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心,自觉践行尊老爱幼;增强责任之心,自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。

二、从自我做起,共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明使者;要保护公共环境,维护公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔垃圾,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所喧哗;管好自己的腿,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪,让文明成为校园最美丽的风景线。

三、从现在做起,共创爱心校园。以强烈的主人翁意识,从我做起,从身边小事做起,主动帮助他人,热心公益事业,积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动,在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服务成为校园的爱心“名片”。学生素质高一分,校园形象美十分。亲爱的同学们,你的每一份努力,都会让我们的校园离文明更近一步;你的每一份责任,都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来,从提高自身道德素质做起,用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明,为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!

文明礼仪教育演讲稿

老师们,同学们:

早上好!

前一阶段,学校组织大家开展了文明礼仪教育活动,我们很多班级,很多同学,在跑操、红领巾佩戴、路队行进、课间活动等方面,进步较大。尤其要表扬的是,自从我们的植物园正是开始种植活动以来,我们很多班级、很多同学积极参与种子、种苗种植活动,五(1)班同学种下了从家中葡萄园带来的水果玉米的种苗,三(2)班小朋友则种下了行行番茄苗。我们还经常看到在中午和放学后,不少同学正在给种植园内的植物浇水,照料,十分认真。接下来的日子里,希望各班、各位同学把上阶段、上周做得好的方面继续坚持,发扬光大;做得还不够的,要及时反思,加以改进。

同学们,今年是19xx年,从90周年前的19xx年到今天,伟大的中国共产党已经走过了90个春秋。为隆重纪念中国共产党成立90周年,江苏省教育厅、新闻出版局和省作家协会特地联合举办“书香江苏”网上读书网站,面向全省中小学生开展“学党史·唱赞歌·树美德——纪念中国共产党成立90周年”专题教育活动。

此次专题教育活动,重要的活动有“两个核心项目”,和实名网络注册。其中,两个核心项目一个是领航杯“党在我心中”主题征文活动大赛,另一项是领航杯“永恒的丰碑”绘画、摄影大赛。

其中“党在我心中”主题征文活动本周就要开始。内容上,以“书香江苏”网站推荐的电子稿阅读为主,充分结合生活实践,结合自己的理想和追求,联系身边的英模人物,畅谈自己的生活感受,撰写以“党在我心中”为主题的征文。此项活动,我们将先在月底前举行校级征文比赛,在校级征文比赛的基础上,我们再选择优秀的作品,组织选手集体登陆“书香江苏”网上读书平台,注册姓名并上传作品到网站,进行省级评比。“书香江苏”网上读书平台的进入、注册报名等事宜,请各位班主任根据今天下发的通知要求,在班内作指导。

另一项核心活动是领航杯“永恒的丰碑”绘画、摄影比赛,以能反映中国共产党在为人民服务等方面所做出的杰出贡献。请同学们从今天起,留意生活,留意家乡正在发生的巨变,并通过绘画、摄影对家乡巨变进行描述。以上这两个核心项目,请各位老师、各位同学仔细阅读下发的相关通知,争取写出优秀的习作,为自己,为学校,为集体争得荣誉。

同学们,今年7月1日是党的生日,中国的历史记载着她前进的每一步:在党的领导下,中华人民共和国成立了,社会主义实现了,改革开放成功了,香港、澳门回归了。我们的祖国已摆脱了过去的屈辱和贫穷,发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里,祖国统一大业等待有人去完成。社会主义现代化等待有人去建设,共产主义理想等待有人去实现。同学们,就让我们在鲜艳的五星红旗下立下宏愿:紧紧跟随党的领导,热爱祖国,勤奋学习,积极实践,用自己的双手描绘祖国更加宏伟的蓝图!

同学们,还有几周就是7月1日——党的生日了,也是建党90周年,我作为一名小学生,读了这方面的书,这本书的名字是《颂歌献给党》,里面有很多关于共产党的感人故事,也让我知道了中国共产党是怎样成立的,让我懂得了中国共产党成立的艰辛,这里面的故事对我有很大的启发。

我想跟大家说的一个故事是《沈浩:做农民群体的贴心人》,沈浩只是一个普通的农民干部,他工作的那个村叫作小岗村,小岗村当时是中国农村改革的发源地,但是,一点也不富裕。沈浩是后来被调到小岗村的,自从沈浩调去六年来,小岗村进入了发展最快的六年,他为小岗村做出的贡献数也数不清。而因为他为小岗村的发展和人民的生活富裕日日夜夜工作,终于,拖垮了他的身体,疾病夺去了他的生命。

我读完了这个故事以后,我又想到了自己的生活,我在生活中不节约,而且还浪费。我们现在的富足生活恰恰是像沈浩一样的共产党员用一生去工作为我们这一代人换来的,他们是努力地积攒下来,我们却不去珍惜。

但是我读完这本书以后我知道了新中国成立的道路上有多少位共产党员为了我们的可爱的祖国,献出了一生宝贵的生命。

还有一个故事《小侦察英雄郭滴海》,郭滴海在危险关头,不动声色,不慌,勇敢,又为了共产党打了一个大胜仗。

在学习上,我一遇到困难就退缩,比如说我遇到难题,不去深入思考,便停止不前,不去克服困难解决掉难题。但我读了这本书后,中国共产党党员在那么恶劣的环境下还能坚持下去,与敌人战斗到生命的最后一刻。我面对仅是学习上的一道难题,就退缩了,我愧对为了祖国而牺牲的英雄们。

通过这本书,我受到了教育和启发,我的精神得到了升华,我的灵魂得到了洗礼,立志为中华崛起而读书!

文明礼仪教育演讲稿

各位领导、各位来宾:

大家早上好!

喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地",我感到十分地高兴,对工作在一线的幼教老师,对给予我们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感谢!

我园自2010年12月起,开始实施文明礼仪教育,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》,到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝结了园领导和老师们的心血。

“文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。

在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别);游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹;教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。

我园开展文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级4个,评选出文明礼仪标兵2名,文明礼仪教师7名,文明礼仪之星28名,文明礼仪宝宝36名,创编出“文明礼仪教育”儿歌32首,有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动,有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。

虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果,但我们还将继续努力,把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。

总之,对幼儿进行文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。

幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是六年级的xx,今天我演讲的题目是《文明礼仪在我心中》!

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。

这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。

孔子云“已所不欲,勿施于人”。

文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。

讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。

在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

同学们,下面我对开展礼仪教育活动的重要性和要求做一简要说明:

礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现,是做人的`基本要求。

礼仪教育不是一般的礼貌教育,是健全人格的教育,也就是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。

同学们可塑性强,同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏,以及对应有的礼仪不重视的现象,所以,实施礼仪教育具有重要的现实意义。

学习“礼仪”,首先要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。

重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。

以学会尊重他人为起点。

“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。

其次,学习“礼仪”,要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德。

再次,学习“礼仪”要重在实践。

广义的礼仪泛指人的言行、修养,狭义的礼仪指礼节。

要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动,进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。

同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道,把文明礼仪教育寓于学科教学中,贯穿于教育教学的各个环节中。

使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动,使文明的气氛充满校园。

同学们,礼仪,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。

作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中,对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。

只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”。

礼仪,一定程度上可以说是立校之本,是创建和谐校园的重要手段。

相信礼仪教育会是附中的一朵灿烂之花,一定会香飘在校园内外。

文明礼仪教育演讲稿

各位领导、叔叔、阿姨们:

您们好!

纵观上下五千年,“礼仪之邦”的中华民族,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族传统美德。

文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。今天,我作为首都北京的一名小学生,要学会在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好少年。让文明礼仪引领着我健康成长,让文明礼仪时刻激励我做一个品德高尚,有理想、有素质的新人。

老师和爸爸妈妈经常对我说,文明礼仪很重要,它是美好心灵的展现。如果失去了它,就失去了做人的真谛。文明礼仪的作用一是追求个人道德完善;二是维护公共利益、公共秩序。大家知道,天安门前不能随地吐痰,就是我们社区、家庭也不行。我们每个人都必须注意个人和环境的卫生,都要爱护身边的一草一木。因为,如果我们不遵守社会文明,从小处来讲影响自身形象,从大处来讲影响国家的声誉,在首都北京更是如此。

现在已经是暑假期间,我们要和在学校一样,严格要求自己,讲究文明礼仪,时时刻刻注意自己的行为、仪表。努力做到:活泼又纯真,朝气有精神,保持自然美,礼仪去待人。

礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华自古就是礼仪之邦,古人把礼仪视为做人、做事、治国的基础。

校园礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、课堂礼仪在有些人看来,是些微不足道的细节,但它就像一面镜子,折射出一个人、一个家庭、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。

在生活中,你如果注重礼仪,敬老孝亲,和睦四邻,团结同学、尊敬师长,从身边点滴小事做起,讲文明,懂礼貌。那么,就一定会给人们留下美好的印象,成为一个真正的“气质美女”、“优雅绅士”。

前些日子热议的“中国式过马路”,就是文明礼仪的一个反证。所谓“中国式过马路”,即凑够一撮人就可以走了,与红绿灯无关,只看人不看灯。我们身边也不乏这些例子:无号牌闯灯的汽车,随意乱停的私家车,横冲直撞的三轮车,成群结伴而行的自行车,机动车道上悠闲自在的行人等等。这些不文明现象,仿佛带我们回到了史前,令泱泱文明礼仪之邦的中国汗颜。

相反,我们也可以经常看到一些温馨的场景。记得有一次,一个老奶奶走路不稳,摔在路边。一个小女孩匆忙跑过去,把老奶奶扶了起来,急切地询问老奶奶感觉如何、家人的联系方式,并一直照顾老人到家人到来为止。那一刻,她胸前的红领巾是那么的鲜艳。

梁启超曾经说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的接班人,我们是祖国的小雏鹰,文明礼仪是我们学习的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们插上文明的翅膀,展开礼仪之羽翼,飞向蓝天,飞向希望,飞向更加美好的明天!

文明礼仪教育的.演讲稿文明,一个看似抽象的名词;文明,一个看似简单的名词;文明,一个看似平凡的名词,文明却是一个在当今社会,占举足轻重的地位的名词。我要说,文明,无论对什么而言,都不可缺失。

一个国家如果缺失了文明……。

个人如果缺了文明……。

讲文明的人不一定会受到大家的赞扬,但不讲文明的人,一定会使周边的人对其心生厌恶。就说说当今青少年疯狂追捧的小天王周杰伦吧,他的确是一个音乐方面颇有造诣的天才,而且现在的他更是在影视方面取得了骄人的成绩。可是谁会料到,这一切会因小天王一张比中指的不文明照片抹上阴影?不管他怎么解释,不管他怎么道歉,他比中指那一不文明的行为早已让众粉丝大跌眼镜了,为了弥补,他也只能花更多精力、财力去让别人认识到他的知错能改,别小看个人的文明,一个人如果缺失了文明,他该如何让周边人相信他,欣赏他?文明,看似抽象,其实触手可及;文明,看似简单,其实,绝非随便说说便能做好;文明,看似平凡,其实很多个平凡组成了一个国家,一个校园。一个人的不平凡,文明,无论于国家、于校园、于个人都不可抛弃,让我们播下文明的种子,谱写一曲文明的赞歌吧!

文明礼仪教育演讲稿

亲爱的老师、同学们:

一开学,老师就教导我们要文明有礼。哪文明到底在哪里呢?其实,文明在身边。

记得一次,我的朋友——陈佳莹,做了一件不文明的事。

那天,我们俩个穿着花裙子,高高兴兴地去小卖部买东西。我们买的东西有:薯片、泡泡糖、巧克力……这些五花八门、各色齐全地东西,我们决定在小亭子里吃。

可是,陈佳莹把吃完的东西的包装纸随便扔在地上,我马上把包装纸捡起来,语重心长地说:“包装纸不能乱扔,要文明。”没想到她根本没听我说话,我气得直跺脚,她这才发话,“不就是扔垃圾吗?切!”我实在拿她没办法,就说:“一点我们习惯都没有。”

其实,每一件小事都是关系重大,比如说乱扔垃圾,那样会让清洁工增加工作量;乱吐口香糖,会影响社区形象……这些都是我们生活中的.不文明的事。

通过这件事,我认为现在很多人都缺少文明,我希望以后能注意。

文明礼仪教育演讲稿

各位领导、叔叔、阿姨们:

您们好!

纵观上下五千年,“礼仪之邦”的中华民族,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族传统美德。

文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。今天,我作为首都北京的一名小学生,要学会在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好少年。让文明礼仪引领着我健康成长,让文明礼仪时刻激励我做一个品德高尚,有理想、有素质的新人。

老师和爸爸妈妈经常对我说,文明礼仪很重要,它是美好心灵的展现。如果失去了它,就失去了做人的真谛。文明礼仪的作用一是追求个人道德完善;二是维护公共利益、公共秩序。大家知道,天安门前不能随地吐痰,就是我们社区、家庭也不行。我们每个人都必须注意个人和环境的卫生,都要爱护身边的一草一木。因为,如果我们不遵守社会文明,从小处来讲影响自身形象,从大处来讲影响国家的声誉,在首都北京更是如此。

现在已经是暑假期间,我们要和在学校一样,严格要求自己,讲究文明礼仪,时时刻刻注意自己的行为、仪表。努力做到:活泼又纯真,朝气有精神,保持自然美,礼仪去待人。

文明礼仪不是一朝一夕的事,在以后的日子里,我一定按照老师、家长和社区叔叔阿姨的教导,从点滴小事做起,加强自我修养,让文明礼仪伴我一路成长!

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