建设班级学风活动策划书（优秀18篇）

通过参与班级活动，同学们可以展现自己的才艺和特长，也为课程之外的学习增加了乐趣。小编为大家整理了一些有趣的班级活动范文，供大家参考和学习。

学风建设活动策划书

建设班级学风活动策划书

学风建设，创先争优。

1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动：

a英语歌曲竞猜：由班委选出部分英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

3、针对期末考试有以下活动：

a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

(情况允许的话)。

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的`学习指导。

5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动总结。

此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

(1)班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

(2)主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

(3)团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

文档为doc格式。

班级学风建设活动策划

参加人员:水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师。

策划人员:曲道越、刘硕。

一﹑班会目的。

求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会;安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。

二、班会主题。

三、班会流程。

1：12点10分班会准时开始。

2：主持人引出班会主题。

2)安全教育。

3：主持人组织讨论。

1)设想大学毕业后想干什么，能干什么?

2)就业竞争激烈，现在该做哪些准备?---好好学习。

3)学习是为了什么?你打算怎样学习?

4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。

5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法。

6：辅导员总结本次班会。

7：主持人宣布班会结束。

四、班会提前准备。

ppt、演讲稿以及黑板报。

五、班会注意事项。

1、班会按时进行。

2、各班班长维持会场纪律。

3、记录较完整的班会过程。

4、教室与黑板布置合理。

5、保持教室清洁和活动现场气氛。

学风建设活动策划书

求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会;安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。

学风建设与安全教育

1：12点10分班会准时开始

2：主持人引出班会主题

1)学风建设

2)安全教育

3：主持人组织讨论

1)设想大学毕业后想干什么，能干什么?

2)就业竞争激烈，现在该做哪些准备?---好好学习

3)学习是为了什么?你打算怎样学习?

4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。

5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法

6：辅导员总结本次班会

7：主持人宣布班会结束

ppt、演讲稿以及黑板报

1、班会按时进行

2、各班班长维持会场纪律

3、记录较完整的班会过程

4、教室与黑板布置合理

5、保持教室清洁和活动现场气氛

学风建设活动策划书

“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问 卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理制度整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

以学术活动促学风建设

活动项目

开展时间

活动前期通知、宣传

20xx年5月5日- 20xx年5月8日

查课、学风问卷调查

20xx年5月9日- 5月27日（三周）

后期统计、评优、张榜

20xx年6月初

主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部

协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部

中国地质大学江城学院学生会秘书处

地质科学与工程学部学生会学习部

机械与电子信息学部学生会学习部

外国语学部学生会学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

继续教育学院学生会学习部

本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

另：要求各学部（院）最迟在5月9日前摆出相关宣传板

（3）初定于5月5日（周四）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）1名干部和查课学部（院）2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；

注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；

（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查；

（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。

建设班级学风活动策划书

三、活动主题：学风建设，创先争优。

四、活动目标：

1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以"先进班级体"和"优秀团支部"的标准来规范各方面的建设。

五、团日活动流程：

1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动：

a英语歌曲竞猜：由班委选出部分英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

3、针对期末考试有以下活动：

a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

(情况允许的话)。

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

5、由班长宣布学院"一帮一"帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

六、活动预期效果：

紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动总结。

此次以"学风建设，创先争优"为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

(1)班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

(2)主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

(3)团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

学风建设活动策划书

学风是治学、读书、做人的风气。优良的学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件，而大学生正是优良学风的直接营造者，也是最大的受益者。

我院根据学校要求紧密结合我院实际情况，针对我系学生学风建设所出现的问题，制定各项整顿措施，深化学风建设，营造学习氛围，加强校园文化建设，开展“学风建设活动月”活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风。

学风建设月活动时间为：20xx年12月 4日—20xx年1月4日

“创优良学风，我可以做些什么？”

1、 重视发挥学风建设标兵等骨干的作用，树立学习模范；

3、 培养良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，降低考试不及格率；

4、 倡导诚信考试，严格考风考纪，降低考试违纪率，直至实现考试零作弊；

1、开展“创优良学风，我可以做些什么”主题班会。大一、大二的六个班级要在同学中开展学风建设座谈会等，组织学生开展“为什么学、学什么和怎么学”大讨论，帮助学生培养“乐学、勤学、会学”的良好学习习惯，创造良好的学习氛围。

2、召开大一、大二、大三班长和学习委员会议，传达院学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，开展有特色的学风建设月活动。

3、关注学习困难学生，针对专业成绩后10%学生开展座谈会，了解学生的学习态度和学习习惯，提供针对性的帮助，切实降低学生补考率。开展挂科同学签约学风建设目标承诺书仪式。辅导员针对学业预警同学和专业成绩后10%学生开展座谈会，关心学习有无困难，了解近期学习状态，多鼓励和激发学习困难学生的学习积极性。

4、提高晨读与晚自习质量

为创建良好的学风，培养学生良好的日常学习行为习惯，提高学生的自学能力，促进学生全面素质的提高，各班班长或学习委员作为本班晨读晚自习的主要负责人，每天负责上报考勤人数与具体名单给辅导员，辅导员不定期抽查晚自习情况。

5、成立学习小组

每门课成立一个学习小组，学习小组主要负责总结本课程重点难点，并开展学习讨论，将不会的问题，大家拿出来讨论。特别对学习不及格的同学，有一名班干一名学习前列的同学共同负责。把总结好的材料拿出来，班级共同分享。

6、学生党员一帮一结对子

每个学生党员必须履行“一帮一”义务，要积极参与这项活动，查找自身和周围同学中存在的问题，并确定好一位在思想、学习和生活上较需要帮助的同学，积极开展“一帮一”活动，共同学习，共同进步，从而引导更多的同学向党员看齐。

7、开展“诚信立学、诚信立身、诚信立业”主题教育活动

开展期末考前动员，在期末考试考出风格考出水平，积极开展“诚信立学、诚信立身、诚信立业”主题教育活动，引导学生树立诚信意识，诚实做人，诚信做事。

8、楷模，就在我们身边——商船学院优秀学生事迹巡展

为激发全院学生的学习兴趣，开创学院勤奋好学的新风尚，特举行楷模，就在我们身边——商船学院优秀学生事迹巡展活动，优秀学生事迹以kt版向全院学生宣传优秀学生事迹。本次活动共推荐10名学生。

9、商船学院学生学业预警跟踪帮扶工程

重视后进生的教育转化工作，实施“商船学院学生学业预警跟踪帮扶工程”。在学风建设月辅导员与受到预警的学生谈一次话，向学生家长反馈一次信息，争取让学生跟上学习的步伐，夯实专业知识，为以后工作做好铺垫。

10、贯彻辅导员巡考制度

活动形式：各辅导员所带班级考试，开考前到场巡考，公共基础课程，每考场安排一名辅导员全程监考，以此督促、提醒同学诚信考试。

11、开展班级“三星”评选活动

为激发全院学生的学习兴趣，开创学院勤奋好学的新风尚，特举行班级三星——“学习之星、文明之星、守纪之星”的评选活动，该活动由班委会提名，全班同学投票选举的方法选出班级三星，并在全院选出三组班级三星标兵，并向全院学生宣传优秀学生事迹。

12、“我们是学风建设的领头人”倡议

组织学生党员参与“我们是学风建设的领头人”倡议，要求党员在生活和学习中以身作则，为同学做出学习榜样。

13、加强辅导员听课制度，并与任课教师的沟通工作

学风建设活动策划书

亲爱的同学们：

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它是一所大学的灵魂与气质所在，更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的川农学子责任和义务！ 众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。

学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：

一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。

二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守校纪校规，不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。

三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

四、积极参加学校组织的各项活动，配合校区学风建设。在做好专业学习的同时，应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动，并用理论指导实践，努力参加各种社会实践活动。

五、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。

回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们，就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息” 的校训，以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神，弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧！

学风建设活动策划书

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。现结合我院的实际情况，制定此次。

活动方案。

活动对象：全院学生及班级。

活动时间：即日起至11月10日截止。

活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动。

策划方案。

2.活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性。

4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。(上述1、2、3点也适用于班级)。

5.不许抄袭，要留一份底稿。

活动评比：1.以百分制进行评比。

2.评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：

根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强)，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分(鼓励奖)。

根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分)。

活动奖励：

一等奖:三名。

二等奖:四名。

三等奖:五名。

优胜奖若干。

在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。

(具体措施详见各班制定的学风建设方案)。

学生党员在以学业为主，努力学好专业知识和基本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期，让我们的目标更清晰，责任感更强!

建设班级学风活动策划书

(二)活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及班级无比的凝聚力，让班集体拥有优良的作风。

(三)(1)修身。

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才。

2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“weareone，oneforall”，我班要求班里的每个成员就像是一家人一样，友爱互助，创建和谐团结的班集体，和谐的人际关系。

3.增强体育锻炼，多鼓励同学们一起出去锻炼身体，增强体质，倡导奥运精神。

4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制，规定晚上11:30统一关灯，绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生，遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼，创建优良宿舍文化。

(2)学习。

1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯，同学们互相带动去早读，形成一种“你追我赶”的氛围。

2.对上课迟到的同学进行劝说，让他们养成一种珍惜时间的观念，热爱学习。

3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导，让他们上课认真听讲，及时做好课堂笔记，不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

4.建议同学们有空多去图书馆，认真落实好学习任务，培养创新精神，争取在某些领域内有所突破。

5.严格执行班级纪律，落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习，督促其保质保量完成学习任务。

6.在六月份，我班将会设立一个“学习交流会”小组，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。

(3)团结。

班团委组织作为班级的思想指导者，一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

1.通过团日活动来增强班级凝聚力，让同学们能有一个团体意识。

2.定期召开主题班会，让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见，并把近期的活动总结念给大家听。

3.多采集同学们的意见，定期开展班级活动，让每个同学都能积极参与其中。

4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候，互助会的同学能及时伸出援助之手。

当班外的同学有困难时，我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力，团结的力量就能温暖班内班外。

5.一个学期组织两次校外旅游，增进同学之间的友谊。

通过班团委组织的带动，在潜移默化的影响下，同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中，增强班级的凝聚力，让这个家更温暖，更和谐。

(四)总结：一份简单的规划，能够让我们班的同学思想得到升华，对学习更加重视并争取更大的进步，形成良好的学习风气，同学们将会更加团结，更加温馨地相处!

让我们大家一起来共同努力，共同创造一个文明班级，一个更加和谐的“家”吧!

班级学风建设活动策划

优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：

一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与党建工作相结合。

(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。

(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

(5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。

四、不断深入开展优良学风达标班活动。

1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。

2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合，坚持每月一评、学期中评、学年总评。

3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。

针对于以上四点,我系计划展开一系列的关于学风建设活动:。

(一)低年级与高年级的学习交流会。

时间：__月__日晚上__点半。

地点：待定。

活动目的：为了使09届同学更快地适应本学期的专业知识的学习。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。

(二)各班班长学委交流会议。

时间：__月__日中午。

地点：系办。

活动目的：增强与各班班委的沟通,了解各班学习以及生活上的情况，针对存在的问题，共同商议出可行的改善方法。在各班上树立良好的学习作风，提高同学们学习的积极性。同时做好总结,积累经验,以进一步提高我部门的工作水平与质量。

(三)“激扬青春梦想，争当时代先锋”演讲比赛院系选拔赛。

时间：__月__日晚上。

地点：待定。

活动目的：响应学校团委和学生会的号召，“抓好党建促和谐，科学发展迎亚运”系列活动，大学生要深入学习和实践科学发展观，以“激扬青春梦想，争当时代先锋”为主题的党建演讲比赛。

(四)大学英语四级考试系列活动。

时间：__月__日开始。

地点：待定。

活动目的：大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会，邀请本系高分通过四级的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。其次以班为单位形式开展，包括集体申请课室自修，复习四级。四级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文可以让老师帮忙批改。希望我们院系学生大学英语四级通过率可以有所提升。

(四)亚运知识竞赛。

活动时间：__月份。

活动目的：为了迎接亚运的到来，营造浓厚的亚运氛围，丰富同学们课余的生活，拓宽他们的知识面。

(五)文明宿舍的评比。

学生会生活部为主要负责,其他部门协助展开活动.

1、宿舍文化评比。

活动时间：20____年__月__日~__月__日。

活动地点：信息学院。

活动对象：计算科学系大一、大二、大三学生。

2、“巅峰pk”宿舍卫生安全知识竞答。

活动时间：20____年__月__日~__月__日。

活动地点：信息学院。

活动对象：计算科学系大一、大二、大三学生。

3、文章、相片或海报评比。

活动时间：20____年__月__日。

活动地点：信息学院。

活动对象：计算科学系大一、大二、大三学生。

(六)纪检。

主要负责部门:自律部。

活动时间:每天早上与晚上,每月月底。

活动内容:学生会把考勤表和信息反馈表交到各班班长与学委手中,由他们主要负责登记好课堂考勤情况,自律部主要是监督各班,然后把收集的考勤表和反馈表整理好反应到系里,对表现良好的班级给予表扬,对于经常迟到早退缺席的同学提出书面的批评。

学风建设活动策划[模版]

一、活动名称：脑力全开。

二、活动口号：开启脑力，展现大脑储备。

三、活动主题：

2015年度上半学期娄底职业技术学院农林工程系三、四月学风系风建设活动。

二、活动目的：

作为当代大学生，课堂不再是我们的单一的学习地点，为扩大同学们的知识面，提高学习兴趣，让同学了解更多的课外知识，同时巩固加深所学专业知识。娄底职业技术学院农林工程系举办本次专业常识大赛（脑力全开），以加强同学对常识的的了解和专业知识的掌握。

三、活动背景：

学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。而优良的大学生学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。所以特设三月份至四月份为学风建设月，全面提高学风建设。我系在本次活动中将紧密结合我系现实情况，针对我系学生学风建设所出现的问题，制定各项整改措施，明确未来我系学生学风建设的思路，开展一系列活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风。并使同学们树立良好的人生观和价值观。

四、参赛人员：

农林工程系全体成员。

五、活动时间：

初赛：2015年3月１日至4月1３日。

决赛2015年4月26日。

六、活动地点：

决赛：系办楼120大礼堂。

七、活动流程：

（一）初赛流程：

1、以班级为单位组织初赛。

2、根据本班所学专业自主出题，出题范围与所学专业相关的知识，可以是专业课程类容，也可以是与专业有关的课外小知识。如园林专业可出花卉、树木栽培技巧，花卉所属科目、开花时间或以图识花树等。

3、出题负责人：各班学习委员（可以向专业老师咨询出题）。

4、组织负责人：各班班长。

5、主持负责人：各班团支书。

6、注意事项：1.初赛具体时间，根据各班实际情况在初赛规定时间内举行，未在规定时间内举行班级扣班级分。2.比赛形式根据各班情况由班委会协商决定。3.班级题目需上交系学习部审批并存档。4.比赛开展前系需事先通知系部，系部将派人参与。（二)决赛流程：1.决赛时间：

2015年4月26日晚６:４５决赛选手到场，熟悉比赛规则及流程，７:００观众开始进场向大家强调观众注意事项，７:２５嘉宾进场，７:３０比赛正式开始。

2.决赛方式：每局都有两轮轮答题和两道抢答题。轮答题答对加5分，打错不扣分，抢答答对加10分，打错扣5分，并由下一位抢答者继续作答，两次答错则该题作废。一局结束得分最低者离场，平分则同时离场，如一局中出现四位以上平分则开启复活赛复活两名当局平分选手。复活赛：为抢答，设置五道题答对一题加一份，答错不扣分，并该题作废，答题结束时得分高的两名选手复活，两次抢答则直接淘汰。（平分的前两名同时复活）。

13.场地布置：系学生会全体成员。

八、注意事项：

１认真准备大赛所选题目，同时注意保密性。

２、整个比赛过程要具有连贯性，各方配合默契，正确处理比赛过中出现的各种情况，比赛过程合理。

３、现场秩序组维持现场纪律，由气氛组带动现场气氛。

４、选手务必在规定的时间进场报道、比赛遵守比赛规则及赛场纪律。（为及时到场一自动弃权轮）。

５、比赛最后参赛选手和系学生会全体成员须在将场地打扫干净后才可离开。

６、比赛结束后及时总结，使得此次活动能够在日后形成传统。

８、以上活动时间安排如有变动，请以临时通知为准！９、紧急事情处理方案。

八、经费预算：

舞台布置（）。

矿泉水（）。

宣传资料（）。

主持稿及题（）。

主持人服装（）。

奖金及奖品（）。

娄底职业技术学院农林工程系。

2015年３月２７日。

学风建设活动策划

一、活动思想:为响应学院11月份开展的，以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题的学风建设活动口号，11级劳动与社会保障1班决定结合班级自身特点及存在的问题，开展一次为期一个月的学风建设活动。发挥学生在学风建设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，从源头上促进良好学风的建设。

二、活动主题：建设学习型班级，树立优良学风。

三、活动目的：解决班级同学在学习，生活及心理上的问题，加强同学间的交流沟通，增进班级活力。改善班级学风，促进同学反思自身在学习上存在的不足，促进班级团结和谐的氛围。

四、班级存在的问题：整体学风比较懒散，大二第一学期进入专业前35%的有18人，第二学期人数只有12人。老师普遍反映班级上课气氛比较沉闷，不活跃。大家对自己没有规划，目标不明确，对未来也比较迷惘。宿舍还存在使用大功率电器，卫生不合格，不叠被子的情况。

五、活动时间：2013年11月1日--2013年11月30日。

六、活动地点：宿迁学院。

七、主办单位：11级劳动与社会保障1班。

八、活动对象：11级劳动与社会保障1班全体同学。

九、活动具体内容:1)11月1日--11月5日班委讨论班级现存的一些学风问题，进入大三后大家对自己的未来普遍面临的困惑，以及解决的办法。2）11月6日--11月12日班级举行关于“诚信立学，诚信立身”主题签字活动，活动成果会以横幅的形式在英才大道上展示。3)11月13日--11月20日班级将开展为期一个礼拜的卫生大扫除活动，生活委员将每天检查全体宿舍的卫生情况，彻底排除大功率，夜不归宿和卫生不合格的情况。优秀宿舍和不合格宿舍都将以照片的形式向大家展现出来。

4）11月21日--11月25日针对我们现处的关键阶段，解决同学对未来的迷茫，帮助大家做好对未来的规划，邀请社保专业的老师和大四的学长学姐为我们做一次关于考研，考公和就业的指导交流会。5）11月26--11月30进行最后的收尾工作，同学交流学风建设月的收获。

十、人员安排：

十一、活动经费预算：横幅制作40元。

学风建设活动策划本站

一、活动名称：脑力全开。

二、活动口号：开启脑力，展现大脑储备。

三、活动主题：

2015上半学期娄底职业技术学院农林工程系三、四月学风系风建设活动。

二、活动目的：

作为当代大学生，课堂不再是我们的单一的学习地点，为扩大同学们的知识面，提高学习兴趣，让同学了解更多的课外知识，同时巩固加深所学专业知识。娄底职业技术学院农林工程系举办本次专业常识大赛（脑力全开），以加强同学对常识的的了解和专业知识的掌握。

三、活动背景：

学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。而优良的大学生学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。所以特设三月份至四月份为学风建设月，全面提高学风建设。我系在本次活动中将紧密结合我系现实情况，针对我系学生学风建设所出现的问题，制定各项整改措施，明确未来我系学生学风建设的思路，开展一系列活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风。并使同学们树立良好的人生观和价值观。

四、参赛人员：

农林工程系全体成员。

五、活动时间：

初赛：2015年3月１日至4月1３日。

决赛2015年4月26日。

六、活动地点：

决赛：系办楼120大礼堂。

七、活动流程：

（一）初赛流程：

1、以班级为单位组织初赛。

2、根据本班所学专业自主出题，出题范围与所学专业相关的知识，可以是专业课程类容，也可以是与专业有关的课外小知识。如园林专业可出花卉、树木栽培技巧，花卉所属科目、开花时间或以图识花树等。

3、出题负责人：各班学习委员（可以向专业老师咨询出题）。

4、组织负责人：各班班长。

5、主持负责人：各班团支书。

6、注意事项：1.初赛具体时间，根据各班实际情况在初赛规定时间内举行，未在规定时间内举行班级扣班级分。2.比赛形式根据各班情况由班委会协商决定。3.班级题目需上交系学习部审批并存档。4.比赛开展前系需事先通知系部，系部将派人参与。（二)决赛流程：1.决赛时间：

2015年4月26日晚６:４５决赛选手到场，熟悉比赛规则及流程，７:００观众开始进场向大家强调观众注意事项，７:２５嘉宾进场，７:３０比赛正式开始。

2.决赛方式：每局都有两轮轮答题和两道抢答题。轮答题答对加5分，打错不扣分，抢答答对加10分，打错扣5分，并由下一位抢答者继续作答，两次答错则该题作废。一局结束得分最低者离场，平分则同时离场，如一局中出现四位以上平分则开启复活赛复活两名当局平分选手。复活赛：为抢答，设置五道题答对一题加一份，答错不扣分，并该题作废，答题结束时得分高的两名选手复活，两次抢答则直接淘汰。（平分的前两名同时复活）。

13.场地布置：系学生会全体成员。

八、注意事项：

１认真准备大赛所选题目，同时注意保密性。

２、整个比赛过程要具有连贯性，各方配合默契，正确处理比赛过中出现的各种情况，比赛过程合理。

３、现场秩序组维持现场纪律，由气氛组带动现场气氛。

４、选手务必在规定的时间进场报道、比赛遵守比赛规则及赛场纪律。（为及时到场一自动弃权轮）。

５、比赛最后参赛选手和系学生会全体成员须在将场地打扫干净后才可离开。

６、比赛结束后及时总结，使得此次活动能够在日后形成传统。

８、以上活动时间安排如有变动，请以临时通知为准！９、紧急事情处理方案。

八、经费预算：

舞台布置（）。

矿泉水（）。

宣传资料（）。

主持稿及题（）。

主持人服装（）。

奖金及奖品（）。

娄底职业技术学院农林工程系。

2015年３月２７日。

班级内部建设聚会活动策划

相遇，相知，相伴。

二、活动目的。

增厚全班同学之间的友谊，让同学能更近一步的'认识和了解，使同学课余生活更充实，让大家在学习之余得到放松。

三、活动宗旨。

交流娱乐，团结合作，释放力量。

四、活动时间。

20xx年xx月xx日。

五、活动地点。

1402教室。

活动前期准备与分工:。

1.组织委员常成杰负责借用教室，准备道具及场地布置。

2.文艺委员黄震负责挑选主持人及筹备节目。

3.生活委员杨雪、女生委员张兰兰负责购买活动所需物品。

4.心理员崔凌桦负责准备节目单和背景音乐。

六、活动具体流程:。

1.主持人开场白，介绍活动目的和到场嘉宾。

2.文艺活动开始，主持人按节目单主持。

3.节目中穿插小游戏，进行互动。

4.负责人总结发言。

5.主持人宣布活动结束。

七、经费预算:。

1.气球、彩带、彩灯。

2.零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，饼干。

总计：200元。

节目单:。

1.李娟《不是因为寂寞才想你》。

2.欧阳曌《我可以抱你吗》。

3.黄震《光荣》。

4.田吉《红尘情歌》。

5.杨雪《在拥抱你的日子》。

6.闫娟《死了都要爱》。

7.郭渊《老男孩》。

8.黄强《b-box》。

9.朱云龙《大笑江湖》。

10.卢凯《狮子座》。

11.李娟《约定》。

12.汪小琴----武术表演。

13.黄震《如果，可以爱你》。

注意事项:。

1.活动开始前和结束做好场地布置及打扫工作。

2.确定好到场人数和表演人员是否准备好了。

3.活动中的安全事项以及应急预案。

20xx级酒店管理（6）班班委会。

大学校园学风建设活动策划

为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

班级学风建设(核心)

(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00

(二)班会地点：1302教室

(三)班会人员：2班全体同学及辅导员

(四)班会主持：何章勇(班长)

(五)班会记录：翠(副班长)

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的.培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：

(1)对以前工作作出检讨;

(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：

(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9、委员发言：

(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言：

(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

(2)班中的体育用品安全问题。

(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言：

(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

班级建设活动策划

造价。

策划书。

2010年11月09日。

为了更好地传承和弘扬学校“求是”精神，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为学生培养创造更好的基础条件，经研究决定，在11月份开展“学风建设月”活动。

一、活动时间：

2010年11月14日。

活动主题。

养成良好学习习惯，建设优秀学习氛围。

二、活动目的：

三、活动内容：

1、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动。

（1）时间：2010年11月14日。

（2）形式：本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式。

1、班级特色。以学生思想政治建设为基础，加强宣传力度，开展以“建设优良学风，创造优秀班级”为主题的系列活动。班委会组织全班同学学习各类科学知识，定期开展各种交流活动（如：宿舍间思想交流）。使班级形成一个团结协作的整体。

2、课堂及点操纪律。严格整治课堂纪律（含早自习和晚自习），提高课堂出勤率和听课效率，保持安静舒适的上课和自习环境。按时6：20点操，无故不允许旷操；狠抓早晚自习，早自习时间为7：00--8：00。晚自习时间19：00--21：00。严格课堂考勤制度，杜绝旷课，迟到及早退现象，请消假须安正常手续办理。

3、考风考纪。培养学生良好道德情操，加强考风考纪教育，避免作弊舞弊等恶性行为发生。

4、学习成绩。调动学生学习积极性，提高学生成绩。采用1+1”学习帮扶模式，由班级成绩较好同学帮助成绩相对较差同学，（尤其在计算机技能及英语方面）使其成绩能达到学校的基本要求，甚至更好的成绩，增加将来就业的筹码。

5、晚休纪律。整理晚归和夜不归宿的违规行为。一经发觉学生有晚归和夜不归宿行为，舍员应立即报告班主任。

6、安全防范。增强安全意识，统一电脑管理，严禁使用“三炉”（电炉、煤油炉、酒精炉）和大功率电器。严禁各宿舍私拉电线。

7加强文明礼仪教育。

班干部要动员全体同学，积极配合学院做好学风建设的宣传工作，认真组织学生深入开展学风建设的系列活动，加大上课、晚自习的考勤检查和学生宿舍检查力度，及时汇报学风建设活动情况。（3）内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。

2、举办班级学习经验交流会。

（1）时间地点：2012年11月14日晚自习。

（2）形式：11班、12班的学习代表面对面交谈学习经验与技巧，丰富大学生活。（3）内容：以演讲方式，面对面的交谈可以促进大家对于学习方法的了解，巩固学习基础，活跃学习思维，创新学习技巧，树立正确学习动机，端正学习态度，从而增强学生的学习积级性和主动性，使新生有更好的发展。

正德学院艺术设计与建筑工程系。

造价。

11、12班2010年11月09日。

策划书。

一、活动背景：

学风建设是每一个高等院校永恒的主题，是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。学校学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。当然，这些，对于我们即将毕业的大三学生来说似乎不再是我们努力追求的目标，因为，个人觉得吧，我们的那些似乎已经定型了，只需加以修正完善罢了。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。从我们学生的角度讲，尤其是我们大三的学生，因为面临着毕业的到来，上课尤其是一些非专业课，我们变得不再重视，当然，这只能说是我们大三学生存在的一种普遍现象罢了，在此，我们就不讨论它的利弊关系了。因为，今天的我们有一个更关心的问题，那就是我们今天这次活动最重要的目的。一个是我们现在就面临的关于论文选题方面的疑惑；另一个就是关于我们就业前景的迷茫。我希望通过这一次活动，我们能投身于论文准备的紧张环节中，希望大家能好好努力，为自己的就业之路更为顺畅而拼搏。

二、活动主题：

汉语言文学专业论文选题指导暨毕业前景探讨。

三、活动时间、场地：

2013年05月30日，一教602教室。

四、活动目的：

1.解决对面临的论文选题方面的各种问题，让大家能根据自己的兴趣爱好、学科强项等做出选择，并在确定选题后能懂得如何去开题、写作以成就一篇有些论文。

2．帮助学生就当前的各种形势分析汉语言文学专业的就业前景问题，以求毕业季来临之时我们能用我们自身具备的多方面优势去谋得一份称心如意的工作。

五、参与人员：

1、汉语言文学201001班导师--------刘老师。

2、汉语言文学201001班辅导员--------张老师。

3、汉语言文学201001班全体同学。

4、汉语言文学涉外商务文秘201003班全体同学。

六、活动实施：

1、主持人语：

时间匆匆的过去了,差不多三年前的我们提着大包小包的进了将要生活近四年的大学。长长的嘘了口气，告别中学时候的辛苦，幻想大学时候的自由,期盼毕业后的成就辉煌！满脑子里头都没有现实的影象，当日子不经意之间流过的时候，我们也将再提着那大包小包的行李走出校园的大门。也许那曾经生活过的地方回给我们留下这样或者那样的回忆,但也仅仅是回忆罢了.象牙塔里的生活让人安逸到有些懒散，然而少年的青春冲动与激情似乎少了一些，幼儿时的宏图远志似乎已成泡影，成年人的生活压力也在一步步逼近我们。我们已不够清纯，我们还不够成熟.当临近大学毕业的时候才知道,这是一个人这一辈子都最迷茫的时候,曾经的种种幻想如今已成了泡影。没了高昂的斗志，最初的野心。多的只是对未来的迷茫，对前途的紧张。大学是学生走向社会的一个平台，在这段过渡时期内，我们应做好准备工作，为以后发展打下坚实基础。我们所学专业是我们立身社会的资本，其实，我们真的了解自己的专业吗？面对一个小小的论文选题我们可以说纠结了许久，更不用说就业这个大问题了。今天，非常荣幸能请来我们的导师刘老师百忙中抽出时间来为我们解答这两个疑惑吧!大家掌声欢迎。

2、刘老师讲话。

3、过程中同学们可根据自身需要进行提问，刘老师逐一解答。

4、保持现场气氛融洽。

七、结束语：

主持人致谢、活动场地清理。

文法学院汉语言文学10级2013年5月30日。

一、活动背景及目的学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的进步，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面进步。为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中进步自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风采，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。

二、前期宣传及预备。

1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。

2、与院系领导老师进行沟通交流。

3、广泛征求同学意愿。

三、活动流程(2009年12月7号活动月活动正式开始。）。

1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。

2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。

3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深进到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。

4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同进步。同时增进同学之间的交流与友谊，促进***年级建设。

5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。

6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、进步，不断充实自身的文学素养。

7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

8、在12月31日这一新年到来之际，举办学风建设活动月汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。

9、感念师恩。学风建设月结束之际赠予各位任课老师精美纪念卡。

10、2010年1月中旬之前将学风建设月活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部分及兄弟院系传送。

一、活动背景：

班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

二、活动目的。

学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

三、活动主题。

扬起风帆，整装待发。

四、活动时间。

五、活动地点1203教室。

六、活动内容。

（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置。

首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

（二）学习计划。

上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。具体措施：

1、严格考勤，保证出勤率。由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。

3、搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。

（三）生活规范。

在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。

对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：

1个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。

2、每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。

3、室内保持通风，空气新鲜无异味。

4、床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。

5、地面干净，无果皮纸屑，无污物。

6、桌上、书架上物品摆放整齐、干净。

7、床下物品摆放整齐、干净、无零乱。

8、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。

宿舍安全规范：

1、宿舍内严禁私自乱接电线。

2、宿舍内严禁使用违章电器。

个人行为和学习规范：

1、宿舍内严禁吸烟、酗酒。

2、宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。

3、每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。

考核：定期由班委及普通同学分组检查我班各个寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。

七、活动总结。

学风建设，是学校、班级和个体发展的生命线！

学风建设，绝不是一堂班会课能解决的问题！

学风建设，也不光是学校能完全解决的问题！

学风建设，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潜移默化，需要脚踏实地、持之以恒！

学风建设，我们一起行动吧！

在全院开展“迎评估，树新风”的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，机电光纤1班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！

文档为doc格式。

学风建设月活动策划书

学风是校风的重要组成部分，是高校人才培养质量的外部表征，是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接人才培养评估，结合我院实际把十一月定为学风建设活动月，特制定本方案。

一、成立学院学风建设工作小组。

组长：周清香梅柳。

副组长：魏有焕李四军。

成员：朱永泰郭泽锋及各班班主任。

领导小组下设办公室，办公室设在学生学风建设部。

二、指导思想。

以人才培养评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标,端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。

三、工作目标。

(1)通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。

习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。

(3)教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机;杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象;严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。

(4)各班级达到“七高三低一杜绝”的'目标，“七高”即：获得职业资格证率高;自考通过率高;上课出勤率高;获奖比率高;大学英语四、六级通过率高;课外科技活动参与率高;学风建设活动层次高;“三低”即学生不及格率低;考试违纪率低;旷课、迟到、早退率低;“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。

四、主要措施。

1.抓好三个阵地。

(1)课堂阵地。严把上课考勤、课堂。

纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果;辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况(每天不少于2次)，学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。(负责部门：学工办、学风建设部)。

(2)宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：第一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为;第二、落实辅导员深入学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口;第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上文化占领宿舍阵地;第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。(负责部门：男生部、女生部)。

(3)考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行“零作弊”诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。(负责部门：各班班长)。

2.开展七个活动。

(1)开展学习经验交流会。在新生中有计划地开展学习经验交流会，邀请高年级的学习优秀的同学、专业教师进行学习方法探讨，形成互相学习、共同进步的良好学习氛围。(负责部门：学风建设部)。

(2)召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会，就教育教学提意见，并将意见反馈给各任课老师。(负责部门：学风建设部)。

(3)开展“评建在我心中”演讲比赛。通过。

演讲比赛，帮助学生了解人才评估的目的、意义，提高学生学习的自觉性，激发学生学习的动力。(负责部门：学生党支部)。

(4)开展“文明寝室”和“优秀班级”评比活动。在全院开展“树优良学风，展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选优秀班集体的重要指标。(负责部门：办公室)。

(5)结合专业开展大学生科技活动。引导我院大学生积极参加课外科技竞赛活动，举办好传统的专业技能比赛活动，结合专业举办大学生专业基本功大赛，以“挑战杯”、“专业技能竞赛”为载体，做好学生科技活动的开展，提高学习和科研兴趣。(负责部门：科技部)。

(6)邀请家长参与学风建设活动。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院教育教学意见，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。(负责部门：学工办)。

(7)开展励志教育。针对不同专业、不同年级的学生特点，邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动，激发学生的学习热情。

3.建立激励机制，确保学风建设措施落到实处。

为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学习的积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，总结表彰大会将对在学风建设中表现突出，成绩优异，为我院争光的集体和个人予以表彰。评选优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。