在工作中，我们遇到了许多问题，但是从中我们也学到了许多宝贵的教训。下面是小编整理的一些优秀工作心得体会，供大家参考借鉴。
小学督导工作心得体会
小学督导工作对于教育的发展和学校的提升至关重要。作为一名小学督导员多年来的工作经验，我深深体会到督导工作中的挑战和乐趣。在这篇文章中，我将分享我在小学督导工作中的心得体会。
第二段：深入学校了解情况。
作为一名小学督导员，我认为深入学校了解情况是非常重要的。通过与校长、教师和学生的互动交流，我可以了解到学校的现状和存在的问题。使用问卷调查和观察学校日常活动的方式，我可以收集大量的数据，更好地分析学校的工作情况。只有深入了解学校的情况，才能更好地指导学校的工作并提出有效的改进建议。
第三段：建立密切合作关系。
小学督导工作需要与学校的相关人员建立密切合作关系。首先，我与校长建立了信任和合作的关系，确保他们对我的督导工作有充分的信心和支持。与教师们保持良好的沟通，了解他们面临的挑战和需求。同时，我也积极与学生进行交流，听取他们对学校和教学的反馈意见。通过与所有相关人员的合作，我可以更好地理解学校的需求和问题，并共同探讨解决方案。
第四段：提供专业指导和培训。
督导工作的核心是提供专业指导和培训。我通过观察课堂、评估教学活动、听取教师意见等方式，发现和分析教学中存在的问题，并提供相应的指导和建议。与此同时，我也组织专题讲座和研讨会，分享最新的教学方法和理论知识，帮助教师提升教学水平。通过不断提供专业指导和培训，我相信可以帮助学校提高教学质量和学生综合素质。
第五段：总结与展望。
小学督导工作是一项综合性的工作，需要综合运用各种方法和技巧。通过深入了解学校情况，建立密切合作关系，提供专业指导和培训，可以更好地推动学校的发展和提升教育质量。未来，我将继续努力，提升自己的专业素养，为小学教育事业做出更大的贡献。
注：本文为人工智能生成，仅供参考。
小学督导工作心得体会
第一段：引言（大约200字）。
小学督导工作是一项重要的教育工作，其目的是提高学校教育质量，促进学校发展和改进教育教学工作。作为一名小学督导员，我在过去的工作中积累了丰富的经验和体会。通过观察学校的教学活动和与教师、学生、家长的交流，我不断总结和思考，提高督导工作的质量和效果。以下是我关于小学督导工作的心得和体会。
第二段：细致入微（大约200字）。
小学督导工作要求我们要关注细节，发现问题，提出解决方案。在我工作的过程中，我始终保持着耐心和敏锐的观察力。我通过多次进课堂观察和听课，对教师的教学方式、学生的学习情况进行了仔细观察。根据观察结果，我及时进行反馈并提出改进建议。此外，我还借助家长会、班级会议等机会，与教师和家长进行沟通，及时解决问题。通过这些细致入微的工作，我发现了一些问题并取得了很好的改进效果。
第三段：全面发展（大约200字）。
小学教育是一个多元化的过程，注重学生的全面发展。作为督导员，我们要关注学生的学习状况，同时也要关注学生的生活和心理健康。在我的工作中，我常常与学生进行面对面的交流，了解他们的生活和学习状态。我还通过观察学生的课堂表现、看作业、听家长反馈等方式，全面了解学生的发展情况。通过这些工作，我可以针对学生的个体差异提出个性化的指导意见，帮助学生解决问题，促进他们的全面发展。
第四段：师生互动（大约300字）。
小学督导工作离不开与教师的密切合作。在我工作的过程中，我始终秉持着与教师合作、互相成长的理念。我通过与教师进行互动交流，了解他们的困惑和需求，为他们提供专业的支持和指导。与此同时，我也鼓励教师们彼此之间的交流和合作，通过课题研究组、教研活动等形式促进师生互动和互相学习。通过这些师生互动的工作，我发现教师们的教学水平和教育观念得到了提高，学校教育质量也有了明显的提升。
第五段：总结（大约300字）。
通过小学督导工作，我深刻体会到了其重要性和意义。督导工作不仅可以帮助学校提高教育教学质量，更重要的是推动了教师和学生的全面发展。在工作中，我坚持践行“以人为本”的理念，尊重教师和学生的个体差异，关注他们的需求和困惑，并提供个性化的指导和支持。通过与教师和家长的沟通和交流，我不断为他们解决问题、提供帮助，并不断提升自身的专业能力。我相信，通过不懈的努力和改进，小学督导工作将会取得更好的成果，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
以上是我关于小学督导工作的心得和体会。通过这些工作的总结和思考，我更加深入地认识到了小学督导工作的重要性和复杂性，也更加明确了今后工作的方向和目标。相信在不断的努力和研究中，我会取得更好的成绩，为小学教育的改革和发展做出更大的贡献。
督导工作心得体会发言
尊敬的领导、亲爱的各位同事们，大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一下我的督导工作心得体会。我从事督导工作多年，深感这是一项既充实又具有挑战性的工作，通过这段时间的经历，我有了一些感悟和思考。
作为一个督导员，我深知督导工作对于企业的发展和员工的成长有着重要的作用。督导既是一种管理方式，也是一种人才培养的策略。在现代企业中，督导作为一种管理手段已经得到了广泛的应用。通过对员工的指导、监督和培养，可以提高员工工作的效率和质量，增强员工的工作动力和凝聚力，从而推动企业的发展。
第三段：督导工作的重点与方法。
在督导工作中，我发现了一些重点与方法，它们对于提高督导工作的效果非常重要。首先，督导重点在于全面的了解员工的情况，包括工作表现、个人能力和工作需求等。只有充分了解员工，才能有针对性地进行指导和培训。其次，督导要注重沟通与互动。通过与员工的沟通交流，可以更好地理解员工的心理动态和需求，及时解决员工的问题和困惑。最后，督导需要灵活运用各种方法和技巧，以满足不同员工的需求。例如，可以采用任务型督导，给予员工具体的指导和任务；也可以采用关系型督导，建立良好的员工关系，提升员工的归属感和满意度。
第四段：有效督导的案例。
我在督导工作中经历了一次非常有意义的案例，让我深刻地感受到了督导的重要作用。一位新加入团队的年轻员工工作表现较为低迷，且缺乏积极性。我通过观察和沟通，了解到他在之前的工作中遇到了一些困难和挫折，导致了他的工作动力和自信心受到了打击。于是，我采用了一种激励式的督导方法，首先帮助他树立自信心，然后明确了他的工作目标和发展方向，最后组织了一系列的培训和辅导，帮助他提升了工作技能和能力。经过一段时间的督导和培训，这位年轻员工的表现得到了极大的改善，工作效率和质量也得到了明显提高。
第五段：结语。
通过从事督导工作，我深刻地认识到了督导的重要性和价值。督导不仅是一种管理方式，更是一种关怀和培养员工的方式。通过与员工的互动和沟通，我们可以激发员工的工作潜力和动力，达到个人与企业共同发展的目标。我相信在今后的工作中，我会不断地总结经验、提升自己，为企业的发展和员工的成长做出更多的贡献！谢谢大家！
现场督导工作心得体会
现场督导工作作为保障企业生产安全、质量和效益的重要环节，具有非常重要的作用。作为一名现场督导员，我深刻体会到了现场督导工作的重要性。在实践中，我获得了很多宝贵的经验和体会。在本篇文章中，我将分享我对现场督导工作的心得体会，希望对广大读者有所启示。
二、熟悉工作环境。
作为一名现场督导员，在进入企业进行现场检查之前，我们必须要熟悉企业的生产过程和生产环境，了解重点部位和重点工序。只有熟悉了工作环境，才能在后续的工作中更好地展开工作。在实际工作中，我经常与企业管理层和生产工人沟通交流，了解企业生产情况，查看企业各项证照是否齐全，了解安全措施是否得到了落实。这些都帮助我更好地了解企业的生产情况，确保后续现场检查的顺利进行。
三、注重细节。
现场督导工作是一项琐碎而细致的工作，需要我们注重细节。在督导过程中，我们要注意观察、收集信息，做好记录工作，并及时处理发现的问题。我们还需要注意安全生产措施的是否到位和生产现场是否有卫生问题等，这些细节关系到企业和工人的生命财产安全和身体健康。此外，我们还需要注重细节，例如了解是否使用环保材料，是否存在耗能行为等等，这些细节都需要细致观察，以确保企业的生产质量和环境保护。
四、加强报告和汇总。
现场督导工作是一个长期而复杂的过程，需要我们及时汇总每一次的检查结果。为了更好地记录和汇总工作情况，我们需要详细记录检查过程中发现的问题、处理情况、下一步工作计划等信息，并及时向企业管理层和相关领导汇报。另外，我们要做好分类汇总，对每一项问题有效地加以处理，确保问题得到及时解决，并在汇总中归类分析，提出切实可行的处理措施，为企业不断改进提供依据。
五、总结与展望。
总之，现场督导工作是一项重要而细致的工作，需要我们时刻保持警觉，勇于发现问题，认真检查并及时处理问题。在实践中，我深刻意识到在督导工作中，应加强熟悉工作环境、注重细节、加强报告和汇总等工作。在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的工作能力，以更好地为企业生产质量和环境保护作出一份贡献。
教学督导工作心得体会
迎接20xx年教育部专家组对武大本科教学审核评估准备工作，是本年度武汉大学本科教学工作的重点之一，也是我们教学督导团的工作重点。我们全体成员都从不同方位，主动积极地参与这一工作。我们先后到华中师大和华中科大调研，学习兄弟院校迎接审核评估工作的作法、经验。我们全体成员出席了全校迎接审核评估动员大会，明确其根本目的和重大意义。我们请本科生院质量管理处李晓峰主任作本科教学审核评估专题报告，参加了全校性审核评估培训会。我们不少团员参加了有关本科教学审核评估工作的计划安排、有关规范文件的草拟与修订工作。教学督导团熊贵光、娄延常、王永棣、罗紫初、沈建武等教授，受聘为学校迎接审核评估专家组专家，分别负责专业质量标准制订、专业评估指标体系拟定和毕业论文、课程考试试卷审查规定等专项工作。结合专业评估，对校外以学校名义签订的社会实践基地与教学状态数据库建设，进行了初步调研。
本科专业评估工作，是本科教学审核评估工作的基础性工作。我们教学督导团罗紫初和娄延常教授，作为专家组成员负责此项工作。在初步调研基础上，罗紫初教授本着极端负责精神，对本科专业评估指标体系先后进行了十多次修改，全团成员进行了多次讨论，包括框架结构、指标项层次、具体指标分值、评估重点要点与操作细则等的`讨论，最后由本科生院审定公布实施。
我们全体团员均受聘为本科专业评估专家，分8个小组全过程参加了本科专业评估与实地考察。各组组长聘请校外专家担任，副组长和固定专家由教学督导团成员担任，机动专家由各院系分管教学工作的负责人轮流担任。在评估过程中，我们认真审读各专业的自评报告并填写审读意见，听取院系或专业负责人的专业建设情况介绍，专家按分管指标项审核教学档案和有关材料，进行了实地考察，召开了教师座谈会，向学生进行了问卷调查，找出专业建设亮点和不足，向院系反馈评估意见并提出加强专业建设的意见和建议。每天早出晚归、中午加班“做作业”，累并快乐地工作。在一周时间内，我们对全校105个本科专业进行了评估，撰写105份专业评估反馈意见，经认真研究评出类专业44个、类专业28个、类专业33个，供学校加强专业建设和调整专业结构参考。详细情况参见罗紫初教授撰写的《武汉大学20xx年本科专业评估总结报告》。此工作已作好拟向学校领导汇报准备。
医学部教学督导团成员，还参加了国家医学类有关专业认证评估的迎评准备工作。
文明督导工作心得体会
近年来，社会风气日益向好，文明观念逐渐深入人心。然而，仍有一些人存在不文明的行为，各种乱象时有发生。为了促进社会文明进步，我积极参与了文明督导工作。通过实践，我深刻认识到文明督导的重要性和工作的难度，同时也收获了许多经验和体会。
首先，文明督导工作要始终坚持“引导为主、宣传为辅”。督导工作并非仅仅要对不文明行为进行批评指正，更重要的是要通过正确的引导和宣传，影响更多的人积极践行文明行为。在实际工作中，我结合社区特点和市民需求，开展了一系列文明宣传活动。比如，在社区广场开展文明宣传日活动，发放宣传手册、播放文明短片，吸引了众多市民参与。通过宣传，我们向市民普及了文明行为的重要性，引导大家关注自身行为对社会的影响，并争取每个人的积极参与和共同努力。
其次，文明督导工作要注重群众参与和自治。文明不仅是政府和监管部门的责任，更是全社会的共同任务。为了让文明督导工作发挥更大的作用，我们积极倡导和引导市民参与其中，充分发挥广大市民的主体作用。通过开展文明行为评选、志愿者招募和社会实践活动，让市民真正成为社会监督员，并通过自觉遵守文明行为规范来影响他人。在这个过程中，我们不仅建立了一支文明志愿者队伍，还树立了一种良好的社会风尚，每个人都充分认识到自己的责任和义务，从而为社会建设贡献自己的力量。
此外，文明督导工作要注重巡视检查和违规排查。只有时常检查督导，才能及时发现问题，及时采取措施予以纠正。在工作中，我们经常对社区进行文明督导巡查，针对不文明行为及时进行劝导和规劝。同时，我们还重点关注各类违章建筑、乱堆乱放和环境污染等问题，加大违规排查与整治工作力度，确保社区环境整洁有序。通过不断的巡查和整治，我们取得了一定的成效，加强了市民对文明行为的自觉和遵守，形成了一种良好的社会氛围。
最后，文明督导工作要始终保持务实的工作态度和耐心细致的工作作风。文明督导工作是一项细致入微的工作，需要耐心和细心。在工作过程中，我们要认真倾听市民的建议和意见，及时解决问题，为市民提供优质的服务。同时，我们要与多个部门建立联系，深入了解社区问题，广泛征询意见，形成多方共治的合力。只有秉持务实精神，才能确保文明督导工作行之有效。
综上所述，文明督导工作对于社会的发展和进步具有重要的意义。通过正确的引导、群众参与和巡查整治，我们可以推动社会文明进步，提高市民的文明素质。然而，文明督导工作也面临着一定的困难和挑战，需要我们秉持务实精神，持之以恒。相信随着社会的不断发展，我们的文明督导工作会越来越好，为社会的繁荣和进步贡献力量。
教师督导工作心得体会
教师督导工作对于教育事业的发展起着重要的作用，督导员不仅要具备专业的知识和教育经验，更需要具备判断力和引导能力，帮助教师提高教育教学水平。近年来，我作为一名教师督导员，积累了一些心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。
首先，作为一名教师督导员，我深刻体会到了“服务”的重要性。教师督导不仅仅是一个监督的过程，更是一个协助教师改进教育教学的过程。在督导过程中，我始终以服务教师为宗旨，将教师的需求放在首位，倾听他们的意见和困惑，并积极提供相应的解决方案和指导意见。通过这种服务型的督导工作，我发现教师们更愿意接受和反思自己的教育教学方式，这对于他们的成长至关重要。
其次，要做好教师督导工作，我认为要注重建立良好的师生关系。只有和教师建立起互信互助的关系，才能顺利完成督导任务。在督导过程中，我充分尊重教师的个人特点和教学风格，鼓励他们发挥自己的优点，提供适当的指导和建议。同时，我也向他们展示了自己的专业知识和经验，在互动中共同成长。通过积极的沟通和交流，我和教师建立了良好的师生关系，使督导工作更加顺利。
再次，要加强对学校整体教育教学工作的关注。作为教师督导员，我不仅要关注个体教师的专业成长，更要关注学校整体的教育教学工作。我们要对学校的教育目标、教学计划、课程设置等方面进行全面的督导和评估，发现问题并提出相应的改进意见。同时，我还积极组织各类教研活动和培训课程，提高学校整体的教育教学水平。只有将个体教师的成长与学校整体的发展相结合，才能取得更好的教育效果。
此外，我还意识到要不断更新自己的专业知识和教育观念。随着教育形势的不断变化和科技的快速发展，教师督导工作也需要与时俱进。我经常参加各类培训班和学术研讨会，保持与前沿教育理论和实践的接触。在实际工作中，我积极采用现代教育技术和手段，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。只有不断更新自己的知识和观念，才能更好地指导教师，推动教育事业的发展。
最后，我要强调的是要坚持以学生为中心的原则。教师督导的目标是为了更好地提高学生的学习效果和能力，因此，我们要始终将学生的利益放在首位，做到以学生为中心。在督导过程中，我注重关注学生的学习情况和学习效果，并及时与教师沟通反馈，提供个性化的教学建议。通过这种方式，不仅能促进教师的成长，更能让学生受益。坚持以学生为中心的原则，是教师督导工作的重要保证。
总之，教师督导工作对于教育事业的发展至关重要。通过不断的探索和实践，我认识到作为教师督导员需要具备服务意识，建立良好的师生关系，关注学校整体工作，更新自己的知识和观念，坚持以学生为中心的原则。只有在这些方面全面发展，我们才能更好地开展督导工作，推动教育事业的发展。
oppo督导工作心得体会
第一段：介绍OPPO督导工作的背景和重要性（200字）。
OPPO作为一家领先的智能手机制造商，为了提高产品质量和服务水平，不断加强督导工作的重要性。督导工作是OPPO提高内部监督能力、及时发现问题和解决问题的有效途径。督导员是OPPO团队中的守门人，通过督导工作，监督员能够发现问题，改进产品质量和服务，提高客户满意度。下面是我督导工作的心得体会。
第二段：督导工作的职责和方法（300字）。
做好督导工作首先要明确自己的职责和方法。我的主要职责是监督员工的行为，确保他们按照标准操作流程和规定的要求工作。我会定期到各个部门进行现场检查和巡视，并向部门负责人汇报问题和改进意见。此外，我会通过电话和邮件与员工进行日常沟通，了解他们的工作情况和问题，并及时为他们解决困扰。为了更好地督导工作，我经常参加培训和学习，不断提高自己的专业知识和能力。
第三段：督导工作中遇到的困难和挑战（300字）。
在督导工作中，我经常遇到各种困难和挑战。首先，有些员工会对督导持怀疑态度，认为这是一种压力和约束。我采取了耐心和亲和力来与员工沟通，向他们解释督导的目的和意义，让他们理解我们的工作是为了提高产品质量和服务。其次，有些部门存在团队合作不够紧密、沟通不够顺畅的问题。我提出了一些改进意见，如定期组织团队建设活动，加强员工之间的交流和沟通。这些困难和挑战需要我不断努力和创新才能解决。
第四段：督导工作的收获和成就（300字）。
通过督导工作，我发现了许多问题，提出了很多改进意见，并且看到了问题得到解决和改进的成果。例如，我发现某个部门的工作流程存在瑕疵，导致生产效率低下和产品质量下降。我提出了改进意见，并帮助他们优化工作流程。经过一段时间的努力，这个部门的工作效率得到了提高，产品质量得到了保障。此外，我还提出了一些改进服务问题的意见，帮助OPPO提高了客户满意度。这些成果使我觉得很有成就感，激发了我继续努力的动力。
第五段：总结督导工作的重要性和启示（200字）。
总之，督导工作在OPPO中起着重要的作用。通过督导工作，可以及时发现和解决问题，提高产品质量和服务水平。督导员应该具备优秀的沟通和协调能力，能够与员工建立良好的关系，促进团队合作和发展。在督导工作中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要努力创新并保持坚持，我们就一定可以取得成功，并为公司的发展做出贡献。同时，我们还要不断学习和提高自己的能力，以适应快速变化的业务环境，推动督导工作的持续改进和发展。
督导工作报告
从现有的评价情况看，还存在着以下几方面的不足：
2、操作理论相对滞后。新课程中，理念新，教材新，学生的学习方式新，教师的教学行为更新，随着新课程的深入推进，有关的教育评价理论出台了不少，原则说了一大堆，评价的方式也很多，但这些方式实施的时机、实施时对象的选择、如何实施更有效等问题还没有完全明确，才使得课程改革的老师在实践中摸不着头脑，迷失方向，只能凭着自己的主观意识去做，人云我也云。
3、评价反思较为缺乏。评价是全面搜集和处理教学实施过程中的信息，从而做出价值判断，改进教育决策的过程。然后在实际的评价过程中，教师往往忽视评价结果的分析、反馈与认同，使评价的反思、调控功能得不到充分的发挥。
学生学习评价是基础教育课程改革的有机组成部分，对课程改革的顺利推进有着极为重要的作用。结合我校基础教育课程改革的实施，提出“新课程背景下学生学习评价创新的研究”课题具有一定的现实意义和实用价值，具体表现为：
人的问题，更关系到我们国家一代又一代人才的素质和潜能。在一定的教育价值观指导下，根据一定的标准，运用一定的方式方法，对学生的思想品德、学业成绩及身心素质进行价值判断，作出公正、公平、均等的评判是本次课程改革需要。
二是评价功能转变的需要。为配合课程功能的转变，作为教育杠杆的评价功能也应该发生转变，改变过于强调“甄别与选拔”的功能，反对急功近利，改变评价功能的单一性，对学生的一切评价工作都应着眼于促进学生的全面发展，关注学生的处境和需要，尊重和体现学生的个别差异，激发学生的创造意识和实践意识，最终将学生的发展为评价服务转为评价为学生的发展服务。
三是多元化评价的需要。课程改革使得教学过程越来越民主化、人性化，评价的主体再也不是以往的管理者，也不再局限于被动地接受评价，“学生学业成绩”不再是评价老师和学校的唯一指标。管理者、教师、学生、家长等都是评价的主体，他们对学生学习的评价必须要有一个相当明白的、可操作的指标体系。
1、建立新课程背景下部分学科系统的学生学习评价体系。并建立相应的较为完善的学习评价量表和学生学习评价手册。使教师在学生学习评价中结合新课程的要求，做到综合评价和学科评价相结合，形成性评价和终结性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，单向评价和互动评价相结合。同时转变评价功能，由注重甄别转向注重发展，倡导评价主体多元化、互动化，评价内容多维化，评价方法多样化，评价过程动态化，逐渐建立客观、科学、公平的学生全面发展的学习评价体系。
评价也是全面的、整体的，不仅看学生学习的检测水平，更要看课堂教学过程中学生学的态度，要看学生成长和进步的状况，要看学生学习的潜能和个性发展。
3、促进教师的专业发展。在研究过程中，将组织课题组成员学习各类评价理论书籍，概括和形成学生学习评价方式的理论体系，以指导学生学习评价工作的开展，使得学生学习评价成为师生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。
任何一项科研课题的研究，都离不开先进的理论指导。本课题组为了克服认识上的片面性，减少行动上的盲目性，增强研究的科学性和时效性，我们学习了以下先进的理论，作为我们行动上的指导：
1、辩证唯物主义理论。
辩证唯物主义认为，外因是条件，内因是根据，外因只有通过内因才能起作用。这就说明在对学生进行学习评价过程中，教师起引导作用，而学生思想上认识、感悟、主动去身体力行才是主体参与的最重要行为，才是最深刻、最持久的内驱动力。教师要从充发挥学生的主体作用，创新性的开展评价活动，营造良好的学习评价氛围。
2、教育心理学理论。
著名教育心理学专家布鲁纳认为：学生受教育的过程应该是主动认识和感受的过程，而不是被动的听从说教的过程。在研究过程中，必须在浓厚的节日氛围里，辅之以亲身体验的活动，在社会实践活动的亲身观察中，使学生对学习评价的效果产生浓厚的兴趣和尊崇的渴望，进而主动去学习、实践、思考探究，提升自身的各方面的素养。
段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。
本课题研究对象：
初一、初二全体学生。
本课题组研究以行动研究为主，辅之以个案研究法、问卷调查法、文献研究法。在研究过程中，把课题的研究和日常学科教学紧密结合起来，把课题的研究与班主任的教育工作紧密结合起来，边行动边研究边反思，在行动中研究，在研究中反思，在反思中行动。通过边实践，边研究，边反思，边调整的行动研究法，完成研究任务，实现课题预期目标。
为了提高研究的信度和效度，课题组建立了科学、规范、可行、可测的目标检测体系。
1、通过手抄报、演讲比赛、主题班会等形式检测实验研究成果。
2、通过问卷调查以了解研究对象的心理、情感、态度、意志等变化的情况。
3、通过活动课的开展，探索学习评价机制的方法。
4、通过家校合作，探讨学习评价机制。
督导工作报告
地区局党组：
为认真检查督导上半年各县（市）局计量、质量管理与监督工作情况，地区局成立了以主管副局长任组长、计量科科长、质量监督科任组员的质量与计量半年督查小组，按照《质量技术监督系统2011年目标管理责任制实施细则》中各项要求，对个县级局以及地区质量与计量检测所2011年上半年计量及质量管理与监督工作情况进行了督导，现就质量管理与监督工作督导情况汇报如下：
一．总体情况。
视质量工作；四是要求各县（市）局不断强化食品安全监管工作力度，努力抓好食品生产环节监管，全力防范食品安全事故发生，重点了解了各基层单位在监管中存在的问题及监管难点；五是要求做好食品安全及食品添加剂、“双打”、农资、建材等专项整治工作，重点查看了乳制品等高风险食品的整治情况；六是进一步落实下发文件执行情况，强调了各类报表。
总结。
的规范性、准确性和及时性。
二、特色工作。
一是市局、县局将代码工作与企业质量档案工作有机结合，企业办理代码及年审工作时先需完善本企业产品质量档案，减轻了工作人员的负担也减少了去企业的次数同时也节约了经费支出。
二是县局、市局各科室、所、队相互协作、形成了各科室相互配合、行政执法与业务工作相结合等一盘棋思想，有效的避免了室、队、站之间的摩擦，同时解决了人员紧缺问题，提高了工作效率。
三是市局、县注重与当地政府沟通、与兄弟部门配合，开展多项联合检查取得明显成效。
三、
督查中存在的问题。
点：
（一）产品质量及食品安全分析报告质量水平不高，数据不全面，不能反映一个时期当地真实的产品质量或食品安全情况，起不到应有的作用。县此项工作完成相对较好。
（二）对质量档案重要性认识不到位，更新不及时，利用率不高。在此方面局相对较好。
（三）新疆名牌培育及上报工作政府重视及支持力度不一，企业重视程度不一，工作繁杂，时间跨度长，工作难度较大，局此项工作力度较大。
（四）今年定检计划上报形式与往年不同，上报次数多，文件多，执行中理解不一致，个别县（市）缺乏足够的正确认识，上报计划中有错报、漏报的现象。此项工作较好的是市局。
（五）业务工作量大、面广、人员少、缺少相关培训。基层局业务人员少一直以来是制约全地区质监系统业务水平稳步提升的重要因素之一，特别是县局始终面临人员少、培训少等根本问题，难以适应目前的业务工作现状。
（六）专项整治工作。为了加强监管，上半年安排了食品安全、食品添加剂、农资等多项专项整治工作，逐步规范重点行业、重点产品，县局材料上报及时规范。存在的主要问题是由于时间紧、工作量和工作难度较大致使有些整治工作不够彻底，整治不到位。
（七）产品检验工作方面。通过近几年的整顿，全系统各类检验报告日趋规范，地区质检所、县局管理较规范，归档较及时。存在的主要问题是报告校对审核工作质量还需进一步加强。排水管、塑窗等产品送样难、退样难等问题依然存在。
（八）报表等事务性工作上报情况。质量监督科业务工作量大，事务性工作多，各类总结、报表量大，时间性强。上半年相对上报较好的是县局。
四、工作要求。
各单位要针对在督查工作中存在的问题，认真组织自查，并采取切实有效的整改措施，积极加以纠正，确保上述问题从根本上得到解决。
督导工作报告
;要求每个店长自己的一年来的业绩贡献和自身店面的不足、需要改进的地方提出来形成文字，制订出自己明年的销售目标和参照管理要求自定自身店面管理目标作为每年的考核参照标准。总部根据报告和工作检查等对于做出突出贡献的优秀干部给予一定物资奖励，对于年度业绩较差的干部进行一定的经济制裁，督促其对不足的地方及时改正，20xx年拿出好的成绩单回报企业。
经过采购中心共同努力，20xx年优质供应商培养快速提高，年销售在1000万元以上的达到4家、在500万元以上的达到家，200万以上的供应商21家，100万以上供应商27家。为企业的后续经营奠定坚实基矗20xx年采购的经营业绩得到了快速提升。全年采购毛利达到了805万元，采购毛利率达到******%，比20xx年******%增加百分点。全年通道费用收入2100万元。通道费率达到******%，接近了外资超市企业水平。
规范管理流程，强化内部管控。
1、调整流程抓订货。分离采购订货工作组建物流订货组。总部向供应商要货采用必备商品上下限库存自动要货，非备库商品门店每周要货自动汇总、自动库存对比、自动生成分门店订货单，网络传真供应商的新要货流程，提高了要货的准确性，减轻了原来采购订货的工作量，提前实现了无纸化办公，降低了成本。
2、重抓商品配置。
一是通过调整必备商品选择方法，加强对门店每周必备商品无要货跟踪，促进必备商品销售占比的稳步提高。从3、月份销售占比30%上升到现在的50%多。
2法。宣城三店等新店的商品配置质量提升较大，经营品种数明显减少，从去年的每千平方米2500减少到1800只，货架商品动销率明显提高。
3、组建监督部门，强化内部管理。自今年4月成立防损监察部、审计部，将门店商品防损、盘点监控、问题调查、执行督导等纳入部门工作范畴以来，门店的盘点重视程度、盘点损耗的控制比20xx有改观。20xx年共处理各类问题262余起，处罚金额近******万元。对公司规范化制度的建设起到了促进作用。
4、推进软件应用，提高管理效率。
一是通过对用友erp财务管理软件在全省各门店的全面应用，实现了总部与门店会计帐务的实时管理，财务信息的实时共享。
二是通过对供应商网上供应链软件系统的应用培训与推广使用，实现了供应商与公司经营数据的共享，促进了其参与门店商品经营管理的积极性。
三是通过与******合作，启动了台客隆内部局域网络的组建工作;再通过vpn联网，实现门店与总部数据非人工的畅通传输，实现了公司内部与门店。
巡视督导工作心得体会
第一段：引入巡视督导工作的背景和重要性（200字）。
如今，社会经济的高速发展，使各行各业的竞争日趋激烈。为了推动经济发展和保护百姓的利益，巡视督导工作的重要性不言而喻。作为一项重要的监督工作，巡视督导旨在加强对各级干部的监管和指导，促进权力的合理运行，防止腐败现象，提升政府形象。我参与过多次的巡视督导工作，深感其对于保障社会稳定和正常发展的作用，也使我获得了许多宝贵的体会和心得。
巡视督导工作虽然重要，但也面临着一些挑战。首先，由于涉及到各级干部的利益，可能面临一些阻力和隐患。此时，我们需要坚持原则，保持公正，不受外界压力的干扰，勇于言说真话。其次，巡视督导工作需要对各级干部的政策措施进行全面检查，涉及到大量的工作量和内容。为了应对这一挑战，我们需要制定科学、合理的工作计划，确保能够充分覆盖各个方面。同时，合理组织人员，保障巡视督导工作的顺利推进。最后，巡视督导工作还需要及时汇报和反馈，向上级主管部门提供详细的工作报告。为此，我们需要准确抓取关键问题，确保基层的反馈意见能够及时到达上级部门，并得到处理。
在参与巡视督导工作中，我深刻体会到了一些重要的经验和心得。首先，要保持职业操守和行为规范。作为巡视员，我们要时刻铭记自己的身份和职责，保持诚信、公正、严谨的工作态度，遵守工作纪律，杜绝任何违法违纪行为。其次，要注重团队合作和信息共享。巡视督导工作需要多个部门、机构的协同合作，因此，要加强沟通，建立良好的合作关系，同时及时分享信息和经验，形成合力。最后，要坚持问题导向，抓住关键问题。巡视督导工作的目的是发现问题并解决问题，所以我们要坚持问题导向，深入调研，找准问题的根源，并提出切实可行的解决方案。
巡视督导工作不仅仅是一项日常的监督工作，更是对权力的制度约束和行为规范的安排。通过协助政府和部门加强内部管理，规范工作程序和流程，防止权力滥用和腐败行为，巡视督导工作为社会稳定和经济发展提供了保障。它的价值在于通过暴露问题和提供解决方案，推动政府和各级干部完善工作方法和服务水平，提高政务公开和透明度，增强百姓对政府的信任度和满意度。
巡视督导工作在现代社会发挥着越来越重要的作用，但也需要不断完善和提升。为了更好地推动巡视督导工作的进展，我建议加强对巡视督导员的培训和能力提升，提高其专业水平和工作效率。此外，还可以加强对巡视督导工作的宣传和普及，提高公众对巡视督导工作的关注度和认识度。同时，建立健全巡视督导工作的评估机制，加强对工作成果的评估和追踪，从而更好地发挥巡视督导工作的效果和意义。
总结：
通过参与巡视督导工作，我深感其对于推动社会经济的发展和保护百姓的利益的重要性。同时，我也意识到巡视督导工作所面临的挑战，但通过保持职业操守、强化团队合作和问题导向，我们能够有效地应对这些挑战。巡视督导工作的成果和意义在于将问题暴露并提供解决方案，推动政府和各级干部改进工作方法和提升服务水平。通过加强对巡视督导员的培训和能力提升，制定评估机制以及加强对工作的宣传，巡视督导工作能够更好地发挥其效应和意义。
督导工作报告
20xx——20xx学年，我校在罗场镇镇党委政府和局的领导关心和支持下，坚持科学发展观，紧紧围绕和谐发展第一要务，坚持不懈地解放思想，与时俱进，改革创新，出色完成了工作任务。
1、教育、教学工作中全面贯彻党的教育方针，以培养又红又专的社会主义现代化建设人才为远期目标，以完成教育局、镇政府下达的教学目标为近期目标。学校制定了三年发展规划，全面实施素质教育。每周星期五定期召开行政会，部署下周工作；每周日下午5点召开班主任会议；每周一第一节课时间定期召开教研年级组长会议；每月召开一次安全工作会议；其他教师代表会议、值周教师会议共若干次，都有记载。使学校的各项工作得以及时研究处理。本学年学校支部和行政及部门和总结齐全。
2、管理机制科学健全，各类规章制度和各类人员的岗位职责完善，制定有全面的《学校章程》，《教职工管理制度》、《教学质量奖励制度》，以及《党支部书记职责》、《校长职责》、《教导主任职责》、《总务主任职责》、《工会主席职责》、《团支部书记职责》、《值周行政职责》、《班主任职责》等，另如总务处制定有《寝室管理员职现责》、《门卫工作职责》、《保管工作职责》、《电工工作职责》、《油印工作职责》等，每个人，每项工作教职责分明，目标明确。建立了教职工、部门、学校三级考核办法，采用多种方法评价教师，着重过程评价，考核全面科学，客观公正，做到了每一分都有根据。实施了教职工全员聘任制，聘任资料健全，有《教职工全员聘任方案》、《教职工工作聘任书》、《工作聘任总表》。
3、领导分工明确。每个领导分管一个年级，分管一个教研组，分管一个毕业班。具体指导教学教研工作，每年参与教学教研活动的次数均超过教育局要求的次数。就集体备课一项，每期就参加了十多次。领导都听课节数够，都上了公开课，都参与了评课。党员和领导除担任学校繁重的管理工作外，还在教学上勇挑重担，且教学成绩均名列前茅。
4、党政干部团结、协调、务实，决策指挥科学民主。凡是学校的重大决策，都由校务会或教代会成员参加的校务扩大会集体讨论通过然后作出决策的。制定有《廉政建设方案》。行政成员每周日定期进行政治学习，全体教职员工每周一下午定期进行政治学习。
5、民主监督机构健全、完善，程序规范，职权落实。工会积极开展工作，充分维护全体教职工的合法权益。建立了教代会，定期召开会议，每年进行一次民主评议干部。工会、教职工代表划、总结、会议、活动记录齐全。校务公开，有专项记录。
6、学校领导对每部门、每个人的教学计划认真审阅，下评语，定分数，给教师见面签字，且均造册记载，作各年度考核该项的得分。教学其它检查分类清楚，责任明确，标准统一，检查落实，资料齐备。通过上公开课、听课、评课、说课、集体备课、帮教等多种形式培养、锻炼年轻的、新的、相对后进的教师，大大缩短了他们成熟的时间。
7、支部会议、行政会议、教职工会议、政治、业务学习均有详实的记录。学校各行政分管部门、教研组、年级组均有逐周行事历、课程表、校务日志、大事记载、作息时间表齐备。以上资料均填写规范。
8、学校文书、学籍档案资料齐、人头清、数据准、档案制度健全、管理规范，设立了专职管理人员。
9、社会治安综合治理责任落实，认真开展社会治安、“三五”普法、安全工作的宣传教育。聘请派出所所长李策同志为我校法制副校长，给全体学生上法制课。新生利用入学教育的机会进行法制教育。另外，还经常利用校广播站对全体学生进行安全教育。安全工作责任落实，制度健全，每学年给学生、学生家长签安全责任书。学校治安状况良好，无闲杂人员、坏人等扰乱现象，校内无摊点。全校年内无重大安全事故发生。
本学年获得县级“常规管理”示范学校；宜宾市“阳光体育工作先进单位”；罗场镇“优秀学校”和“先进基层党组织”。县教育局授予“安全管理先进单位”。县委县政府表彰为文明单位。继续狠抓学生和教师的养成教育，取得突出成绩。争取党委政府和教育局支持，美化校园环境，做到女生楼开工修建。学生课桌椅20xx、20xx已经更换750套，购150张300个床位的学生钢架床，20xx年又采购课桌凳200套，将所有学生课桌凳全部换新。建设学校站，很好的宣传了学校。
1、德育领导机构健全，全面贯彻学校德育管理规定。德育工作、班、团、队有工作计时和总结。校内设有“校园之声广播站”，早上、下午定时播放，有稿件收集，有播放记录。
2、严格执行升降旗制度。周一早晨进行全校师生参加的升旗仪式，平时进行升降旗时，凡是能见到国旗的所有区域内的师生均面对国旗肃立、行注目视礼。坚持每周国话下的讲话，并把稿件收集装订。
3、有爱国主义教育实施方案。认真组织开展爱国主义教育活动，并认真组织学生写影评观后感。
4、制定有符合本学校实际的操行评分实施细则且认真实施，作好总结，操行合格率达98%以。学生犯罪率为零。
5、各班教室里都张贴有《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。各班级有规范的“学习园地”，有实施《规范》的细则，对一年级新生集中进行了一周的学习训练，效果好。
6、建立了学校、社会和家庭相结合的教育网络。召开三次家长座谈会，且每次家长座谈会都注入了新的内容，可谓形式新颖，在社会上引起了强烈的反响，效果非常好，家长到会率都在90%以上，成立了家长委员会，定期家访，建有会议和活动记录。
7、校园文化建设有特色，开展了丰定多彩的各种文化活动。提炼出校园文化精神的表述词“厚德自信”并在工作中贯彻执行。板报每月更换一次，文化橱窗定期更换。校园重视绿化、美化，有专人管理，有相应的'规章制度，校园环境具有浓厚的育人氛围。清洁卫生工作抓得紧，有领导分管，专人负责检查，每天三次扫除，定时检查与不定时抽查相结合，保持好，全校无卫生死角，学生有良好的清洁卫生习惯。
8、德育制度健全，养成教育措施得力，每周一个主题，每周一个重点，成效显著。
1、在教育教学过程中，要求全体教师面向全体学生，以学生为主体，因材施教，注重培养学生的创新精神和实践精神，无歧视和排斥后进生现象。根据国家教学计划开设课程，开足课时，劳技教育、健康教育、国防教育，有课时安排，有计划、教材、教案，考核落实。
2、注重科研工作，语文组继续进行科研课题的研究工作，取得了阶段性的成果。
3、重视艺体教育。艺体组工作落实，认真开展各处课外活动，积极培养特长生，有特宅生名册和特长生活动记载。
4、初中毕业生升学任务完成了教育局下达的指标。普高送生52人，超额完成任务，职高送生48人，完成送生任务57%。
5、严格贯彻实施《学校体育工作条例》，认真开展《三操一课活动》，即早操，课间操、眼保健操、体育课、课处活动，平时开展各种体育竞赛活动，本期开展了队列广播体操比赛和体育运动会。体育合格率和体育锻炼达标率均达规定要求。
6、积极推进新课程改革，坚持教学六认真制度，按时报送各类资料，按计划开展各种教育活动。
7、开创的实施了均衡教育，有计划，有安排，有措施，有奖惩，初见成效。
重视电化教学。有领导分管，电教、教仪、体、音、美卫劳图书等设备按要求配齐，按照要求认真使用。每期各班上电教课或实验课达到要求。认真完成了上级下达的年度小硬件采购任务。充分利用远程教育资源开展多媒体教学，并收到良好的效果。
1、坚持财会制度，帐目健全，经费开支合理，审批手续齐备，每月定期公布帐目，按时报帐，无坐支现象。
2、校舍、校产分类登记建帐。专人管理学校财产，制度健全，有《财产损坏赔偿制度》、《财产损坏赔偿价格表》、《保管人员工作职责》等。财产维修及时，认真落实财产赔偿制度，无论师生损坏财产，均严格执行财务赔偿制度，确保了教学所需。每月定时检查全校财产，及时排除危险隐患，不断改善办学条件。
3、后勤制度完善，确保了饮食卫生安全。重视学校防疫保健工作和饮食卫生。按时给师征服预防药。食堂工作到位，责任落实，制定有《卫生工作要求》等，一月召开一次食堂经办人会议，平时不通知进行检查，全年无安全事故发生。严格执行《学生卫生工作条例》，措施得力。一年开展一次学生健康体质检查并作好记录，建立健全档案。师生衣着整洁，有良好的卫生习惯。
4、重新修订了《寝室管理制度》，并组织全体住校学生学习，做到了制度上墙，严格落实，实行检查与班级挂钩的办法，收到了良好的效果。
5、按时上交教育局各项经费，按上级规定的标准收费，无乱收费、滥订教学资料等现象有。
6、采用内部聘请和社会聘请想结合的方式，办好师生食堂。
办学效益良好。普高超额完成送生任务、职高送生任务完成57%，初中招生任务（属于招生范围的小学毕业生）完成，四率达标，毕业年级成绩达到了目标。
督导工作报告
尊敬的各位领导：
首先在这里我代表xxx学区全体师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对2010年的学校工作向各位领导做如下汇报：
一、学校基本情况：
xxx寄宿制小学占地面积20147平方米，校舍建筑面积2017平方米，服务于xxx乡5500人，现任校长xxx。
学校现有8个教学班，在校学生260人，其中女生118人，本学年适龄生入学率为100%，上学年度毕业率为100%，15周岁完成率为100%，巩固率为100%，辍学率为0。学校现有教职工32人，女教师16人，专任教师25人，具有大学学历7人，大专学历25人。其中小学高级教师19人，小学一级教师12人，中学二级教师1人，教师合格率达100%。如今，学校配备设施完善，仪器实验室，图书阅览室、微机室、少先队活动室、美术教室、音乐教室配备齐全，学生演示实验、分组实验开出率均为100%。同时，学校积极筹措资金，加强校园文化建设，为提高学校的教育教学质量提供更加有利的条件，为学生的学习创造出了更加和谐的环境。
一年来，学校积极推行素质教育，本着“以人为本，和谐。
发展”的教育理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的态度，努力打造具有特色的精品教育。一年来，学校先后被教育局评为2009年度教育宣传工作先进单位，2009年度教育工作先进集体，2010年度中小学运动会道德风尚奖励。相信在上级主管部门的正确领导和社会各界的大力支持下，xxx寄宿制小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。
二、学生工作。
全校260名学生，大多数学生都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同学、尊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动，充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高，尤其是2010年六年级升学考试中，我校取得了全县第四名，同类学区第一名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足，如部分学生上进心不强，学习不认真，作业粗心，作业中错别字较多；还有个别学生纪律性不强，不能严格要求自己，在课堂中不能积极主动的融入到学习中来等。
一例季节流行性疾病病例发生。
三、教学工作。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，绝大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆进行教学改革，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。
2、根据县局相关文件规定，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度智力学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。
培训力度，截至目前为止我们的老师培训，收到了很好的效果。在今后的工作中，我们计划进一步加大培训力度，让全体教师都要接受到培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。
4、为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，学校加强了校际间的交流活动。一年来，我们组织教师先后到大xx学区、xx学区、xx学区、xx小学等单位听课，交流了思想，经验、找出了不足和差距，为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。
（二）存在的问题和不足。
1、课堂教学方法不够新颖，教学改革力度还不够大。
2、校本教研工作虽初具规模，但向纵深发展，形成一定规模，仍需一段时间。
3、教学资源还没有得到充分利用，课堂教学还缺少美学教学手段。
四、学校管理。
（一）采取的措施和取得的成效。
政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神，通过深入扎实的学习，极大的提高了全体教师的思想道德素质，有效的促进了师德建设。同时周一升旗活动和班会加大了对学生的思想教育和养成教育，促使其身心全面健康的成长。
2、对安全工作群防群控，常抓不懈。学校先后制定了《xxx寄宿制小学安全管理制度》、《xxx寄宿制小学安全应急预案》，并且充分利用一切时间对学生进行安全教育，提高安全意识和自我防护意识，对学生进行食品安全教育，讲授饮食卫生常识，并且教给学生安全自救方法，加强学生自我保护能力。
3、及时完善并着手实施绩效工资制。为合理实行绩效工资，学校根据本校实际情况及时完善并通过了《xxx寄宿制小学绩效工资分配方案》、《xxx寄宿制小学绩效量化考核细则》等，为切实执行绩效工资制提供了科学依据和理论基础。
（二）存在的问题和不足。
1、管理体系的效能略显不足，有些制度缺乏操作性和可行性，还需进一步完善和加强。
2、班务管理工作还不够细化，个别班级班务管理还存在提高的空间。
五、办学条件。
（一）、采取的措施和取得的成效。
1、xxx寄宿制小学自2005年搬迁以来，校容校貌焕然一新，学校校舍及教室都比较整洁，校园干净，本年度学校又加大了维护力度。一年来，在学校经费极其紧张的情况下，我们在汛期来临之前，自筹资金4000余元，对食堂、教室、宿舍进行修缮，及时解决了我们的后顾之忧，同时争取区政府扶持资金5000元，为传达室建造了彩钢屋顶，彻底解决了传达室多年来逢水必漏，乍冷愈寒的难题。
2、高度重视各专用教室的布置工作，强调布置突出主题，形式新颖，教室布置要求充分发挥学生想象力，每个教室统一张贴《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《学校安全制度》等挂图但又要每个教室都有各自不同的特色。在实验室和图书室里张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。
3、加大投入力度，改善办学条件。与同行单位搞好联谊活动，本年度争取到xxx幼儿园价值1万余元大型玩具及幼儿床等设备；在2009年底实现internet网光纤接入的基础之上，本年度又争取区政府扶持资金1.5万元，购置了打印机、电脑，交换机等设备，为教师办公室全部配备了办公电脑，校园网建设已初具规模，为今后学校教育信息化大发展奠定了坚实的基础。
（二）、面临的问题和不足。
1、由于条件和师资等因素，学前教育目前仍然是我校工作的难点。
2、前一段时间，针对供暖存在的隐患，我们已对暖气管道进行了维修，部分进行了更换，共花费工、料款2万余元，现仍无着落。
回顾一年来的工作，有得有失，成绩已成历史,今后尚须努力。由于各方面条件的限制，虽然各项工作已全面步入轨道，教育教学质量也在稳步提高，但学校特色还未能形成，距离我们奋斗的目标还有相当大的距离。在今后的工作中，将扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断开创我校教育教学新局面。
xxx寄宿制小学。