通过总结心得，我们可以更好地认识自己、反思自己，并不断提高个人能力。以下是一些读者留言中分享的心得体会，他们的经历和思考或许能对我们有所启发。
组织人的心得体会
组织人是指能够有效地管理和引导团队的人，具备良好领导力和协调能力。组织人的作用十分重要，他们能够在工作、学习和生活中激发团队的活力，提高团队的效率和成果。然而，要成为一名优秀的组织人，并不是一件容易的事情，需要一定的智慧和经验。下面将从设定目标、建立团队、管理冲突、激励成员以及反思总结等方面，分享一些组织人的心得体会。
第二段：设定明确的目标。
作为一名组织人，首要任务是设定明确的目标，并向团队成员进行明确的传达和解释。目标可以使团队成员明确工作的方向和重点，激发其工作动力和积极性。在设定目标时，组织人需要考虑目标的可行性和挑战性，合理分配工作任务，并确定合适的时间节点和绩效指标。此外，组织人还需耐心地与团队成员进行沟通和协商，确保他们对目标的理解和认同，进而形成共识和合力。
第三段：建立良好的团队。
组织人需要具备良好的团队建设能力，建立并维护一个高效和和谐的团队。首先，组织人应了解每个团队成员的性格、能力和兴趣，并根据这些因素做出合理的分工和安排。其次，组织人应鼓励团队成员之间的合作和互助，注重培养团队的凝聚力和归属感。此外，组织人还应及时反馈和表扬团队成员的工作成果，激发他们的动力和创新，从而提高团队的整体效能。
第四段：妥善管理冲突。
在团队中，冲突是不可避免的。作为一名组织人，需要善于处理和管理冲突，保证团队的和谐和稳定。首先，组织人应积极倾听各方的意见和想法，理解他们的立场和观点。然后，组织人应以公正和客观的态度，通过妥善的沟通和协商，寻求双方的共识和权衡，解决冲突并达成和解。最后，组织人需要警惕和预防冲突的发生，及时发现和化解潜在的矛盾和不和谐因素，从而避免冲突对团队的负面影响。
第五段：激励成员和反思总结。
作为一名组织人，激励团队成员的积极性和学习动力是至关重要的。组织人可以采用多种激励手段，如提供良好的工作环境和福利待遇，制定目标奖励机制，提供培训和晋升机会等，激发团队成员的工作热情和个人成长。此外，组织人还应时常进行反思和总结，及时调整工作策略和方法，不断提高自己的组织和管理能力，为团队的发展和壮大做出贡献。
总结：组织人是一个综合性的角色，需要具备多种能力和素质。通过设定明确的目标，建立良好的团队，妥善管理冲突，激励成员和反思总结，组织人可以更好地发挥其领导和管理作用，实现团队的目标和价值。无论在工作、学习还是生活中，成为一名优秀的组织人都具有重要的意义和影响力。
教师个人的工作心得体会感想
作为一名新入编的教师，我很感激教育局为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对教师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间，我有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：
最后一场讲座是x老师，他的讲座是《教师激情成长四重奏》，让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热情。x老师讲课语言幽默，方法独特，让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时，给这次培训划上了一个圆满的句号。
教师做为一个职业已经得到了社会的普通认可与肯定，然而由于工资待遇收入的不高，部分人对其轻视。如果单从经济的角度来评价其职业特点，那么这的确不是一份理想的工作，然而教师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣，是其他任何职业都无法比拟的，因而做为教师，首先要转变自己的工作心态，始终以一种激情的状态投入工作，那么将发现的是宽大无比的快乐世界。
在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有梦想，有激情，也只有在这种状态的激励下，工作的积极性、效率性才高。激情不仅是要求教师个人专业方面有突出的表现，而且还表现在对学生的真爱之上。任何一位成功的教育者，他们不仅是对教育教学的孜孜深爱，更是对学生无微不至的真爱，只有让无私的爱撒向每位学生的心田时，才能让师生产生情感上的共鸣，让课堂充满融融亲情。
除了这两位老师之外，还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名智慧型老师的讲座，这些话题都让我学到了很多。
我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为x小学的发展贡献力量。
20x年x月x日，我有幸地参加了我校举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为小学教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。
“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。
有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。
做立德树人的好老师心得体会感想
第三十个教师节前夕，_到北京师范大学看望教师学生，并向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。他在讲话中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养高素质专业化的教师队伍。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我是师范学校毕业的，今年也是我从教第三十年，在倍受鼓舞的同时，对教师的责任和使命，对“四有”好老师有了更深切的理解、体悟。见贤思齐，将其内化于心，外化于行，继续向着好老师努力显得尤为重要。
尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。
“师德至上”。立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、课堂讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。
“学术为本”。学高为师，备好课、上好课、育好人是作为一个好教师的基本操守。中国科学院院士钱伟长在谈到教学与科研的关系问题时曾提出：“你不教课，就不是教师;你不搞科研，就不是好教师”。诺贝尔生理和医学奖获得者j·迈克尔·毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：“教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它可以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”从事教学和科研管理的工作实践和我自身的教学科研经历，让我深深地意识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。可以说，教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识系统化，并为科研工作带来启发;科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的毕业论文和考研方向的选择也多受此影响。
“用爱点燃爱”。爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生意识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育积极向上、充满生机与活力的课堂文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。
教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。
组织人的心得体会
在我们的生活和工作中，组织人是一个重要的能力。组织人可以帮助我们在时间管理、任务分配和资源利用方面更加高效，从而提高工作和生活的质量。然而，虽然组织人看似简单，但实际上却需要技巧和实践。下面将从时间管理、任务分配、团队合作和资源利用四个方面，分享自己的心得体会。
首先，时间管理是组织人的一个重要方面。合理利用时间可以提高工作的效率，也可以给自己留出更多的时间用于休息和娱乐。对于时间管理，我有一些心得体会。首先，要设定明确的目标和计划。在开始一天的工作之前，先列一个清单，明确自己今天要完成的任务和目标，并根据重要性和紧急程度进行排序。其次，要合理安排时间。将一天的时间细分为不同的时间段，将任务和活动安排在不同的时间段内，避免拖延和浪费时间。最后，要学会拒绝。学会拒绝一些不重要或者不紧急的事情，给自己留出更多时间和精力去处理重要的事情。
其次，任务分配是组织人的另一个重要方面。在工作和生活中，我们经常需要与他人合作完成一些任务，良好的任务分配可以帮助我们更好地协作和完成工作。在任务分配方面，我有一些建议。首先，要了解每个人的能力和优势。不同的人具有不同的能力和技能，将任务分配给最适合的人，可以提高工作效率。其次，要明确任务和目标。分配任务时，要明确任务的具体要求和目标，以及完成任务的时间节点，这样可以避免任务分配不清晰、进度混乱的情况发生。最后，要进行沟通和协调。及时沟通和协调可以保证任务的顺利进行，避免出现误解和冲突。
第三，团队合作是组织人的重要技能之一。在工作中，我们经常需要与他人合作完成一些任务和项目。一个高效的团队合作可以提高工作质量和效率，实现共同目标。在团队合作方面，我有一个心得体会。首先，要建立良好的沟通和信任。团队成员之间要保持良好的沟通和沟通途径，建立信任和支持的关系。其次，要明确分工和职责。每个人要清楚自己的分工和职责，互相配合和支持，避免出现任务重叠或者责任推卸的情况。最后，要及时反馈和总结。团队完成任务后，要及时进行反馈和总结，发现问题并尽快改进，从而提高团队的效率和成果。
最后，资源利用是组织人的另一个重要技能。资源包括时间、资金、人力和物质等。合理有效地利用资源可以提高工作的效率和成果。在资源利用方面，我有一些建议。首先，要提前规划和准备。在开始一个项目或者任务之前，要提前规划和准备，充分利用和配置资源。其次，要合理分配资源。根据任务的需求和优先级，合理分配时间、人力和物资等资源，从而提高工作效率。最后，要善于整合和优化资源。不同的资源之间存在联系和依赖，善于整合和优化资源，可以提高资源的利用效率和效果。
综上所述，作为一个组织人，我们需要在时间管理、任务分配、团队合作和资源利用等方面不断探索和实践，提高自己的组织能力。通过制定明确的目标和计划，合理安排时间，了解每个人的能力和优势，建立良好的沟通和信任，明确任务和目标，以及合理分配和整合资源等方法，我们可以更好地组织自己和他人，提高工作和生活的效率和质量。
组织人的心得体会
首先，我们需要阐述组织的重要性。在现代社会中，时间是极为宝贵的。一个好的组织能力可以帮助我们更好地利用时间，使我们在有限的时间内完成更多的事情。同时，组织能力也可以帮助我们在面对复杂的任务和困难时更好地应对，提高我们的工作效率和学习效果。
段落3：讲述个人经验。
接下来，我们可以分享自己在组织人方面的心得体会。比如，我们可以谈论制定计划的重要性。通过合理制定计划，我们可以将任务分解为小的目标，并为每个目标设定截止日期，这有助于我们追踪进展和掌控时间。此外，我们还可以谈论如何建立优先级。在工作和学习中，有时会有很多紧急和重要的任务需要处理，我们可以使用不同的方法（如EisenhowerMatrix）来确定和安排任务的优先级，以确保我们先处理最重要的事情。
段落4：探讨相关方法和技巧。
在这一段中，我们可以探讨一些与组织人有关的方法和技巧。比如，我们可以谈论如何有效地管理时间，如避免拖延和分心，如何充分利用碎片化时间等。此外，我们还可以讲述一些实用的工具和应用程序，如时间管理软件、待办事项应用等，它们可以帮助我们更好地组织自己的时间和事务。
段落5：总结。
最后，我们可以通过总结来结束文章。我们可以再次强调组织人的重要性，并重申提到的方法和技巧。同时，我们还可以鼓励读者根据自己的实际情况和需求，灵活运用这些方法和技巧，并不断探索适合自己的组织方式和习惯。
通过以上五段式的组织，我们可以清晰地呈现一个关于组织人的心得体会的文章。从阐述组织的重要性，到分享个人经验，再到探讨相关方法和技巧，最后通过总结，读者可以对如何更好地组织自己的时间和事务有一个全面的了解。同时，在写文章时，我们还应注重逻辑连贯和条理性，使文章更易读懂。希望通过这篇文章的指导，读者们可以更好地运用组织能力，提高自己的工作和学习效率。
教师个人的工作心得体会感想
当今，新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我知道我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，促进自己的专业发展。回望自己的成长历程，我深知自己的进步离不开下面几个动力源泉：
一、热爱本职。
教育教学的过程中，我看重学生的优点，淡化他们的缺点。正是因为对教育事业的热爱，我不仅有了工作的动力，还常常觉得自己的学生是最可爱的学生。这些，无不激励着我，让我在教育路上信心百倍。
二、专业引领。
教师的专业成长是在教师的自觉自醒的基础上展开的，但教师的成长不可能完全只依靠自己，专业研究人员的参与也是不可或缺的因素。培训中心每学期都会给我们组织骨干教师培训、分学科培训，这些培训让我知道了当前的教育局势，明确了自己该树立的教育理念。继续教育中，各校资深老师带给我的不仅仅是专业的理论，更让我掌握了教育的方法。另外，教育局组织了交流课、优质课巡讲，这些真实的、可操作的优秀例子，都让在新课改中曾一度不知所措的我豁然开朗，给我的教学指出了鲜明的道路。
三、同伴互助。
教师要实现专业成长就需要在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。我庆幸我有一群真诚合作的好同事，课前，他们总能毫无保留地给我许多有见地的建议，课后又给予我客观的评价，使我的教学水平稳步提升。平时我和大家会进行不定期的信息交换，我们交流自己好的做法，把自己拥有的信息公诸于众。另外，我们还通过经验交流会，分享、反思和提升自己的经验，借鉴和吸收他人的经验，这些让我在课堂教学、转化学困生方面取得了很好收效。在教研组活动时，我们有深度会谈时间，这是个自由的开放的发散过程，诱使我们把深藏于心的甚至连自己都意识不到的看法、思想、智慧表达出来，当冒出和形成很多有价值的新见解时，大家就在一起围绕这个问题畅所欲言，提出各自的意见和看法。在这个过程中，每个人都为自己的意见辩护，同时也不断思考和质疑他人的意见。大家互相丰富着彼此的思想，不断地提高自己和同事对问题的认识。我的知识也因此不断地变更和扩张。其间，一些老教师和优秀教师总能带给我很多启发，当我工作遇到难题时，他们同我一起解决;当我不知所措时，他们给我指点;他们让我养成了边教边思考的习惯。除了注重和本校同事的合作，我也很重视同外校老师的交流，这时又能从他们身上获得新的资讯与方法，为我的成长注入新的活力。
四、自我反思。
卓有成效的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素!我注重了在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思，也善于通过阅读思考反思比较自己的实践效果，从其中发现差距。教前反思，我在备课前认真分析教材、学生及学生以前生活、学习状况，通过教学前深思准备出符合班情、生情的个性化教案，这种反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高了我的教学预测和分析能力;教中反思，即及时、自动地在行动过程中反思，根据课堂上随时出现的问题即时反思，抓住契机，调整自已的教学策略这种反思具有监控性，使我的教学得以高质高效地进行，并有助于提高自己的教学调控和应变能力;教后反思，这种反思具有批判性，能使教学经验理论化，并有助于提高自己的教学总结能力和评价能力;阅读反思，通过阅读教育教学专著不断的汲取先进的教育教学理念，来促进自己的专业素养。教学与反思的相结合，提升了我自己的精神境界和思维品位，使我能够体会到自己的存在的价值与意义。有人说“只有教师自己才能改变自己，只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教育哲学。”我把这句话记在心间，鞭策自己的工作。
做立德树人的好老师心得体会感想
我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。下面是本站小编为大家收集整理的做立德树人的好老师。
心得体会。
感想，欢迎大家阅读。
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面：
1.矢志不渝铸师魂。
自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。
2.树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
3.提升专业技术能力，提升教师魅力。
首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”
其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。
4、学会宽容，敬业爱生。
爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。
教师的多重身份，对教师的品德修养、职业修养、知识结构、业务水平诸方面都提出了更高的要求。这些要求使“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的规范变得尤为沉重，我们不仅得换角度思考，还得刷新固囿的陈陋眼光。
在边学习边反思中，我清楚地意识到，当好当前形势下的新型教师，随遇而安的态度不行，固步自封的态度不行，安分守己的态度也不行，光说不练的态度更不行。我们得顺应潮流，得紧随形势，得更新自我，得探索创新。
“探索创新”是此次学习中对我触动最深的一种感受。教材的更新需要我们探索创新，课堂角色的转换需要我们探索创新，信息技术的高端化需要我们探索创新，现代化的教学设备的运用需要我们探索创新，我们激励学生探索创新自己得先探索创新……但是如何创新这还是一个有商榷须争议的科研话题。
教师也是科研工作者，通过此次的学习，我认识到教师的科研工作更需要创新精神。
首先，在科学理论指导下创新。科学的理论始终是前进的航标，在科学的世界观和方法论的指导下，我们的思路才符合客观规律，我们的工作才有成效。其次，在实践活动中创新。课堂教学、听课评课、班级管理、常规检查等日常工作，都会给提供我们发现的契机，我们要善于利用创新空间，大胆设想，勇于探索，从而提高工作水平。再次，在调查基础上创新。创新不是异想天开，不是闭门造车，我们要把党的方针政策、上级的工作部署同我们的工作实际结合起来，加强调研，发现经验，发现典型，发现问题，寻找科学的措施和对策。
当然，探索创新对人的素质是有一定的要求的。它要求我们具备强烈的责任感和使命感，创新意识和精神来源于我们队事业的热情和忠诚，需要我们有一定的勇气和胆识，也向我们的能力和本领发起挑战。创新是一个永恒的课题，“路漫漫其修远兮，吾需上下而求索”，一个有创新精神的人，必定具备非凡的毅力和恒心，哪怕前路坎坷，哪怕荆棘挡道，依然不改艰辛前行的步伐。
实践永无止境，创新永无止境。
第三十个教师节前夕，到北京师范大学看望教师学生，并向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。他在讲话中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养高素质专业化的教师队伍。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我是师范学校毕业的，今年也是我从教第三十年，在倍受鼓舞的同时，对教师的责任和使命，对“四有”好老师有了更深切的理解、体悟。见贤思齐，将其内化于心，外化于行，继续向着好老师努力显得尤为重要。
尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。
“用爱点燃爱”。爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生意识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育积极向上、充满生机与活力的课堂文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。
“师德至上”。立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、课堂讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。
“学术为本”。学高为师，备好课、上好课、育好人是作为一个好教师的基本操守。中国科学院院士钱伟长在谈到教学与科研的关系问题时曾提出：“你不教课，就不是教师;你不搞科研，就不是好教师”。诺贝尔生理和医学奖获得者j·迈克尔·毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：“教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它可以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”从事教学和科研管理的工作实践和我自身的教学科研经历，让我深深地意识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。可以说，教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识系统化，并为科研工作带来启发;科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的。
毕业论文。
和考研方向的选择也多受此影响。
教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。
组织观看血泪悲歌心得体会和感想
按照学院党委的要求，今天我们在这里召开支部组织生活会，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想理论水平和业务能力，迎接党的十八大的。召开。下面，我就创先争优活动开展以来自身的学习、发展情况作一汇报：
深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。xx年，关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。
其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的手段和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对自身继续做好下一阶段工作的鞭策。
1、缺乏全面系统的学习。虽然每年都制订学习计划，但最终全面完成学习计划的时候较少，再就是零散学习多而系统学习相对较少。只注重有急用先学，因工作需要才去花时间学习应对。
2、解放思想、推动支部党员改革创新的意识还不够强。带领党员解放思想的力度还不够大，造成支部党员大多数习惯于用过去的经验思考问题，用过去管理的方式开展工作，缺乏开拓性思维。
针对存在的问题和不足，我将在学习实践活动中，认真听取意见，不断提高。通过认真分析，深入研究，我们的初步思路为：
1、坚持带领党员解放思想\\。永恒的发展主题要求我们的思想观念必须不断更新，适应职业教育的发展形势。因此，要带领支部全体党员始终坚持解放思想，打破传统思维和行为定势，牢固树立科学发展的理念，加强自身道德修养，切实把党员的先锋模范作用发挥出来。
2、进一步强化党员党性学习，提升素质，努力增长为学生服务的本领和才干。要在支部大力营造一种朝气蓬勃、积极向上的文化氛围；营造一种求真务实、严谨细致的工作氛围；营造一种乐于奉献、勇于开拓的创新氛围。通过改革和创新，实现党员素质大提升，才干大增长。
高校党组织战疫示范微党课第六讲心得体会感想
连日来，国内新冠肺炎疫情防控形势持续向好，生产生活秩序加快恢复。此次疫情是对国家管理体系和管理能力的一次大考，也是对广大青少年学生的一次认知历练。
国家各层人士扛起使命，做执行命令最坚定的急先锋：钟南山院士不顾凶险，实地了解疫情钻研防控方案上公布会连线媒体直播解读最新情况……金银潭医院院长张定宇隐瞒渐冻症病情，顾不上被感染的妻子，坚守在抗疫最前沿……基层战“疫”外防输入，内防扩散，守住成千上万个社区乡村这样的防护网……所有人的努力都起作用，全国上下万众一心，每个时刻都被定格在抗“疫”这场“挑战”中。
课后，班长组织大家就本次课程进行讨论，叫大家积极发言，谈一谈感受。同学们踊跃发言，在本次讨论中，有以下几点叫人感动：
1哪有什么岁月静好，而是有人为我们负重前行。
2面对严重疫情我们众志成城，共克时艰，以更坚定的信心更坚韧的意志更坚定的措施，坚定打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战。
3疫情无情人有情。
对于我们这群立即踏入社会的大学生，这确是一堂从未想象却振奋人心的“人生大课”，这堂课，我们学会众志成城团结一心，我们看到什么是义不容辞敬业尽职，我们感受到国家强盛和民族精神……我们也将带着这些义无反顾投身这个国家，让她更令我们骄傲!
组织观看血泪悲歌心得体会和感想
呈报：
主题：关于组织第三届趣味运动会的请示。
主要内容：
为积极加强公司文化建设，丰富员工文体生活，增进友谊，提高员工队伍凝聚力、向心力，现计划于近期组织与xx公司第二届员工趣味运动会，相关申请方案如下：
一、比赛时间。
三、比赛项目及方案(暂定)。
四、比赛规则。
(一)、拔河比赛：
1、拔河比赛采用三局两胜制；
2、每局胜负判定：当中心红绳被拉出胜负色线时，比赛结束；
3、比赛过程如出现人数不一致、中途加人及人员摔倒等异常因素裁判可立即终止比赛。
(二)、跳大绳比赛：
1、比赛时间为限时3min;。
2、比赛规定时间内可重复跳绳，取单次所跳最多个数为最终比赛成绩；
3、如前三名出现成绩相同，则进行加赛决出最终名次。
(三)、“怀旧滚铁环”比赛：
5、计时从第1位队员出发开始，至第4位队员结束，为单组比赛用时，人员顺序自行安排。
6、如前三名出现用时相同者，则加赛；
7、第一至第三位队员进行直线赛，第四位队员完成直线赛后另外还需进行障碍赛。
(四)、“夹乒乓球”速度赛：
1、赛道分1、2、3赛道，赛道长度10m;。
4、按最终转运球的数量排名，如遇数量相同的小组则需进行加赛决出排名；
5、比赛需服从裁判及比赛规则，如违反此规定1个球/次进行最终统计；
6、中间掉落的球若不捡起，则最终成绩减去掉落的球个数。五、奖品设置及预算。
六、道具准备及预算：
七、备注。
(一)考虑到20xx年第二届趣味运动会由光纤公司主办并提供奖品，故20xx年度活动由中心主办并提供相关奖品。
(二)xx企业文化活动组此申请开展相关报名等准备工作。
以上申请，请批示！
高校党组织战疫示范微党课第六讲心得体会感想
“白衣天使”是一个美丽的名字，但是这不仅仅是一个称呼，她们更是一份重大的责任。20__年度本应该是迎接新时代的一年，新型冠状肺炎病毒悄无声息的来了，街上人山人海的热闹没有了，有的是可怕的冷寂。
因为病毒的威力太大，却又刚好赶上了中国人的春运，所以没多久作为病毒的发源地‘武汉’就封城了，本应该是和家人团聚的时候，本应该是热热闹闹的时候，可是街上却空无一人，路上的行人都带着口罩，低着头，人与人之间没有任何交流，人心惶惶，冷寂无声，惟独白衣天使“不畏生死，不计酬劳”的誓言在耳畔回荡!
病毒爆发，许多的网红明星，和一些好心人开始为社会做贡献，有一位中国的留学生，放弃了假期生活，自己筹资囤了三个行李箱的口罩，独自搬运回国，这种爱国的精神令我们每一个人感动。有一位网红叫辛巴，捐赠了1.5亿元，这些钱可能读起来是一个数字，可是这都凝结了他的汗水，是爱的结晶啊!
我国闻名歌手韩红，听说消息后，亲自前往武汉救援，捐了她的所有家当。所有家当是什么概念，我不敢去想象。高速公路上，交警们冒着大雪，尽职尽责地在公路上执勤，我无法像他们这样伟大，但是我可以尽自己的小小力量去减轻他们的负担，我们遵守不出门，不串门，勤洗手，勤消毒的指示。许多的国家也支援中国度过灾难，他们和我们一样都坚信中国一定能战胜疫情。
无数白衣天使们，在要害时刻抛弃小家，远离妻小，踏上了战场。因为他们心中装着千千万万的祖国人民!他们是当今的英雄，他们是人民坚毅的后盾。他们不畏生死，传递爱心，为武汉人民送上温暖。他们努力奋斗，刻苦钻研，为战胜病毒做着贡献。他们是平庸的，更是伟大的，而正是这样平庸又伟大的他们，组成了一个伟大的中国，正因为有他们，才干有我们，所以武汉必胜，中国必胜!
长大了我一定要去武汉看看，看看这座见证了生命的脆弱与坚韧，见证了无望与期望，见证了无数泪水与汗水的城市，一座见证了华夏脊梁的城市，我坚信乌云之后必有阳光!
高校党组织战疫示范微党课第六讲心得体会感想
专题片中三晋儿女同心战“疫”的场景和片段，让支援湖北医疗队队员们回想起与战友并肩作战的一幕幕。市第一批支援湖北医疗队队长、市人民医院呼吸与危重症医学科副主任李晋感叹道，“扶危渡厄，医者担当。在疫情防控最为艰难的时刻，响应国家号召，逆行出征既是医务工作者的天职，更是一名党员的担当。这段难忘的经历，将始终激励我在未来的职业生涯中不忘初心、牢记使命，以‘逆行而上’的姿态守护好人民群众的生命安全和身体健康。”市第二批支援湖北医疗队队员、长医附属和平医院护理部副主任赵娜说，“作为一名党员，这是使命担当;作为一名医护人员，这是职责所在。目前，疫情防控虽取得阶段性胜利，但仍然不能松懈，我们将在今后工作中继续发扬职业精神，坚守岗位，践行医者使命，冲锋在前，救死扶伤，用生命护佑生命，为人民群众的生命安全尽职尽责。”
当晚，市委宣传部组织部机关全体干部集中收看了该专题片。“以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民利益高于一切，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。专题片中三晋儿女护佑家园的动人画面，时时震撼着心灵，激励着我们以饱满的精神状态、昂扬的奋进姿态，沿着既定的奋斗目标继续前行。”新闻科科长赵鹏观看后深有感触，“作为宣传思想文化工作者，要不断增强‘四力’，守正创新，更好担负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，让主旋律更加响亮、正能量更加强劲，为长治高质量转型发展提供坚强思想保证。”
社区是疫情联防联控、群防群控第一线。在这场战“疫”中，社区工作者迅速进入“战时”状态，全面摸排走访、站岗值守、宣传政策、防疫消杀、服务群众，构筑起一道牢不可破的铜墙铁壁。潞州区太西街道威远门中路社区党委书记赵路明在观看专题片后备受鼓舞，“哪里有需要，哪里就有党员干部的身影。我们要从磨砺中汲取力量，从感动中强化担当，继续发扬不怕吃苦、以身作则、冲锋在前的精神，把社区工作做得再扎实一些、再细致一些，用心用情为群众服务，当好社区‘大管家’。”
我市是一座文明之城、志愿之城。疫情发生以来，广大志愿者和志愿服务组织踊跃投身夺取疫情防控和实现经济社会发展目标“双胜利”的各个领域，各尽所能、各展所长。市精神文明建设协会会长宋忠平观看专题片后说道，“我们新时代文明实践志愿者将牢牢坚守志愿服务的价值导向，大力弘扬志愿服务精神，携起手来从我做起、从现在做起，以实际行动践行初心使命，让‘志愿红’更加鲜亮，让文明之花馨香满城。”
金银潭医院里的白玉兰开花了，张言说，她有点想念上海的风景了。“昨天我们病区有7个人出院了，期待3月底可以回家。”青浦区朱家角人民医院外科主管护师张言是第二批援鄂医疗队成员之一，在武汉的一个多月，感到过无力和恐惧，却在一个又一个治愈出院的病人身上看到了希望的曙光，她说，只要继续努力，“春暖花开就在不远的明天等候着”。
回忆起这件事，张言用了“悲伤”两个字。2月9日、10日，在她负责护理的病区，三位重症病人相继离世。“这边还在抢救，那边血氧一下就不好了，根本来不及反应，两条生命就没了。”金银潭医院南二病区20床、22床两位老爷爷是张言接手前就已入住的病人，看着他们的病情一点点加重，最后同一天不治身亡;没想到的是，20床消毒完新收进的病患第二天也“走”了，这让她感到深深的无力和恐惧。
恐惧，是因为刚到病区，对新冠肺炎不了解，没想到病情发展如此凶险;无力，是因为在与病患的接触过程中，强烈地感受了到他们的“求生欲”，却最终无能为力。
“我还记得帮老爷爷用微信和他们熟识的外界医生朋友联系的画面，一点点打字告知他们目前的情况，拍下目前的治疗用药和使用的仪器。”虽然心里知道，金银潭医院已经是新冠肺炎治愈率比较高的医疗机构了，但张言说，她非常理解他们希望向外界伸出的橄榄枝能得到回馈的渴求。
有时候，生命的流逝就在一瞬间，甚至来不及好好道别。“我们接手的时候，两位老爷爷基本已经不能自理，平日个人护理、打开水、喂饭都是我们在负责，相处的时间也比较长。你知道，因为疫情防控的原因，不治的病患遗体会直接联系送往殡仪馆，家人无法好好送别。”张言的声音里透着沉重，这样的离别，让悲伤逆流成河。
立身做人的心得体会
著名的海尔集团曾有过这样一次经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪地说：我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每个人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。
诚信就应该是这样，言必信，行必果。心中持定自己的目标，持定自己做人做事的原则，哪怕是牺牲自己的利益，也要把它践行出来，这样企业才可以做大、做强，人也才能走得更稳、更远。
诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们当代学生更应身体力行，从我做起，从点滴做起，把诚写在脸上，把信装在心里。这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。追溯我们中华民族五千年的文明史，你会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法；季札挂剑了却徐国国君心愿，被传为千古佳话。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡；吴三桂失信，留下千古骂名。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，也可以让人有泰山之重；
诚信没有标价，却可以让人灵魂贬值，也可以让人心灵高贵；
诚信没有滋味，却可以让人心情灰暗苍白，也可以让人情绪高昂愉快。
每个人在生活中都会遇到诚实或不诚实的事情，诚实带给我们愉快的感觉，使人和人的关系亲切、融洽。反之，不诚实会给我们带来失望、伤害，甚至是愤怒。一个不诚实的人，决不会是一个积极向上、乐观自信的人，当然，缺乏诚信的社会也不会是文明、和谐的社会。
诚信，是一股清泉，它能洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。诚信做人，一诺千金，传递世界每一个角落。
高校党组织战疫示范微党课第六讲心得体会感想
看着屏幕上“确诊”的数字日益增多，心里不安又恐怖。今年正月，整个国家似乎被笼罩在灰色的烟雾里，年味又变淡了。
整个正月，听到最多的就是口罩防护服消毒液酒精，自从新冠状病毒爆发以来，这些东西成为了“热销品”。使得“哄抬物价”的情况越来越多，甚至有人不择手段地贩卖“三无口罩”。疫情当前，政府提出了加强管制，尽可能降低了疫情带来的风险。
尽管湖北已经走“马”换“蒋”，但社会管理危机在这次疫情中暴露得体无完肤。有良知者内心受着责备，谋私利者仍有人在，理想派做着白日梦，恐慌的人抓着生疏人狠斗，冷漠的人事不关己，一场病毒照得人性无所遁形，现实一地鸡毛。想起这些，窗外下了一夜的雨。黑夜来临了，有人会捂住你的眼睛和耳朵。这几天，一直在想，什么样的人才值得敬佩。我发明无论是前线的医护人员，还是主动在家隔离的朋友，又抑或是我没看到的，在背后默默付出的人。他们都有一种共同的特质，就是“在紧急关头勇于站出来承担责任，解决问题”的品质。人一定要有责任感。
“冬天总不会是永恒的，严寒一旦开始消退，万物就会破土而出。
”我好想这一切都是一场梦，一觉醒来，没有大火，没有蔓延全国的病毒，异国的他带着女儿在打篮球，窗外人声鼎沸，还有震耳欲聋的鞭炮声，一群人围在桌边吃火锅，朋友们笑着和我干杯，说“新年快乐”。
期望能早日战胜这场病毒，中国加油，湖北加油!
高校党组织战疫示范微党课第六讲心得体会感想
党政军民学，东西南北中，中华大地的每一寸土地都由中华儿女的血汗铸就，无论是怎样的磨难也无法彻底摧毁我们，这讲的不是一种自傲，而是一种潜移默化的传承。这种传承体此刻了制度上，从古代的皇权至上演变到如今，现代中国的强盛制度优势带来了高效行动力，政府一声令下全国人民自觉遵守，政府精密的布局和人民的积极配合，化解了一次又一次看似无解的困局。这种传承更加要体此刻下一代身上，假如孩子们的追求不再总是一味追求浮浅的醉生梦死，而是在一次次山河破碎风雨飘零中主动破茧成蝶，扛起社会的责任，用苦难磨砺自己的稚羽，终有一天，不单是吾等少年，整个华夏都将翱翔于青冥之上。
作为一名大学生，更应该书写大写的人生，时时刻刻与国家同呼吸，共命运。我们要在这场战役中学习谱写“大写的时代青春”，让时代青春梦想在中华民族复兴的伟大的中国梦中绽放。大写的时代青春里应有大写的家国情怀，让时代青春走出孤芳自赏的小我，把自己的小我融入祖国的大我人民的大我，与时代同步伐与人民共命运。大写的时代青春用读书积蓄力量，用拼搏昭示期望。
高校党组织战疫示范微党课第六讲心得体会感想
我的身边时刻都能看到感人画面，他们作为一个一般人，却不忘公民义务，他们在寒风中逆风而行，不顾个人冷暖，个人安危，为每家每户送去温暖和安心，我的身边因为有这些人，才让我们能安安心心地生活。
国家还在担心的防护中，在我的身边，村子被封了，村长还坚守在岗位上。国家在战斗中，我们没有时间恐慌悲叹，而应和国家一起，积极参与到抗击疫情中去!我们兴许没有那些明星有钱，一下子捐出去几百上千万;我们兴许没有那些人力资源;兴许我们都还是中学生，没办法去支援前线。但是，我们要记住，尽量不出门，注重卫生，保护好自己，不给国家添乱，尽自己所能做国家坚实的后盾，这就是我们此刻所能做的。
高尔基说:“感到自己是人们所需要的和亲近的人――这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘了这个真理，它会给你们无限的幸福!”是呀，这些主动“请战”的党员干部和志愿者，在这场疫情防控中，他们会付出一些代价，但他们内心是幸福的。
记得，前两天，在抖音上看到过一个视频，被访者是一位女医生，她哭着说，她也很胆怯，她也怕被感染上，她怕再也见不到家人朋友了。采访者问她，既然这么胆怯，为什么还要坚持呢?她立马穿上手中的白大褂，抹掉了眼泪，勇敢而自豪地说，就因为我身上这个，穿上它，我就有一种使命感了，正是这种使命感让我有了坚持下去的勇气，短短几句真诚的话语，没有多么华丽的修辞，却是那么让人动容，为之幡然泪下。
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可是，一场突如其来的疫情打乱了我们欢快的春节气氛。大街变得异常冷清，还有许多地方封了城，特殊是武汉，患者非常多，拼命在前线的白衣天使不分昼夜给患者治病。
我在手机上看的的这一个个暖人心，强信心，聚人心的故事，相信我们中国人民团结一致，众志成城定能战胜这次疫情。
假如我已成年……。
假如我是一名医生，我要尽自己最大的能力救更多的患者;。
假如我是一名科学家，我会尽自己最大的能力研制能抵抗新冠病毒的药物;。
假如我是一名企业家，我会捐出我所有的钱财来救援治患者;。
假如我是一名农民，我会把自己的蔬菜送给疫区的人民;。
假如我是……。
人类不断向大自然索取，这次有些人居然想起吃蝙蝠，由此引发了全国性的新型冠状病毒害惨了14亿中国人民。我期望大家永恒记住这次大自然给人类的这次惨痛教训。
最后，我向坚守岗位，恪尽职守，站在防控一线的医护叔叔阿姨，向为疫区捐赠钱财的各行各业的叔叔阿姨致敬!
向您们致敬礼!
向您们学习!
高校党组织战疫示范微党课第六讲心得体会感想
我们虽然不能像白衣天使那样和武汉人民一起在抗击疫情一线上并肩战斗，但我们可以用手中的笔，热腾的心，为武汉加油和呐喊，为白衣天使们奉上热情的讴歌与赞颂。
这场无硝烟的战争中，无数医护人员在前方奋战，无数志愿者在贡献力量，全国各地纷纷驰援武汉，我们不能让他们的汗白流，苦白吃，罪白受。
所以，我们应做好预防，出门戴口罩;勤快洗手;少进人堆;不碰野味;开窗透风;煮熟食物;有类似症状，一定要去医院发热门诊及时求医。最要害的就是不要恐慌，越是在祖国遇到危机的时候，国人一定要做到不造谣，不传谣，不信谣，不给祖国添乱。
火神山医院开诊疫苗研制紧锣密鼓开展全国累计治愈出院病例2135例。我们要相信我们的医生和专家，要相信：一切都会过去的，乌云会散，雨后会晴。春来了，一定会报告更多好消息。
众志成城，我们祝愿武汉转危为安，中国平安，抗击一起的英雄平安归来，一切都好!期望4月武汉樱花烂漫时，它不再封城，像往年那样，千千万万人在树下看樱花，樱花在树上看遍千千万万人。
武汉加油，中国加油。地域有界，心却无疆。团结战“疫”，有春暖一定有花开。武汉，你的背后是祖国和14亿同胞。前行之路必有光亮，胜利终将属于我们。