教师心得体会是教师在教学实践中的珍贵财富，能够帮助其他教师更好地把握教学关键。以下是小编为大家收集的教师心得体会范文，仅供参考，希望对大家撰写教师心得体会有所启发。让我们一起来看看吧。
扶贫攻坚脱贫心得体会教师
第一段：引言（100字）。
近年来，我作为一名教师投身于扶贫攻坚事业中，见证了众多贫困学生的心路历程，也感受到了扶贫工作的深刻意义。通过与孩子们的交流与互动，我深刻意识到，教育扶贫不仅仅关乎物质财团的帮助，更是要注重培养他们的自立自强意识和技能，让他们真正脱贫致富。
第二段：关注教育的重要性（300字）。
致贫的一个重要原因是教育资源不足，贫困地区的学校条件艰苦，教育质量低下。因此，为了助力贫困学生脱贫，我们应该关注教育的重要性。我经常与贫困学生交流，鼓励他们重视学习，提高自身素质。我还与当地政府合作，在贫困地区开展义务教育普及的活动，提供更好的学校设施和教育资源。只有通过强化教育，才能让孩子们拥有改变命运的机会。
第三段：注重培养实用技能（300字）。
除了关注教育，我们还应该注重培养贫困学生的实用技能。在贫困地区，农业是主导产业，因此，我积极引导学生学习农业生产技术，提高他们的农业生产能力。我还组织学生参加技能培训班，学习一些实用的技能，例如手工艺、电脑、绘画等。通过培养实用技能，让贫困学生具备一技之长，增加他们就业和创业的机会，进而帮助他们脱贫致富。
第四段：营造良好的家庭环境（300字）。
贫困学生往往来自困难家庭，家庭环境对他们的成长和发展起着重要的影响。因此，为了帮助贫困学生摆脱贫困，我们要积极营造良好的家庭环境。我常常与学生家长交流，引导他们树立正确的教育观念，重视孩子的学习和成长。我还积极与社区组织合作，为困难家庭提供一些实质性的帮助，例如提供生活用品、衣物等。通过共同的努力，为贫困学生创造一个稳定、温暖的家庭环境，帮助他们迈向脱贫之路。
第五段：社会各界的参与（200字）。
实现扶贫攻坚的目标离不开社会各界的广泛参与。政府、企业、社会组织等应该加强合作，为贫困地区提供更多的支持和帮助。同时，我们也要鼓励更多的志愿者参与到扶贫工作中来，通过志愿者的力量，为贫困学生提供更多的关爱和帮助。扶贫攻坚事业是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力。
结尾（100字）。
扶贫攻坚脱贫是一个全社会的事业，需要各个方面的共同努力。作为一名教师，我深知教育的重要性，因此，我将继续投身于扶贫工作中，努力帮助贫困学生摆脱贫困，实现自己的梦想和人生价值。我相信，在社会各界的共同努力下，扶贫工作必将取得更加显著的成果，我们的国家将变得更加繁荣富强。
教师攻坚扶贫心得体会
第一段：引言（200字）。
扶贫工作是我国多年来一直致力于解决的重要问题。作为教师，我们有责任和义务参与到扶贫工作中。在过去的几年里，我深入扶贫工作一线，亲身体验了扶贫工作带来的挑战和回报。这篇文章将分享我在扶贫工作中的心得体会。
第二段：正面挑战与回报（200字）。
参与扶贫工作并不容易，尤其是在偏远山区的教学工作中。我面临着孩子们教育资源不足的问题，他们生活困难的现实和学习习惯的差异。然而，这些挑战并没有让我退缩。每天与孩子们相处，我看到了他们不屈不挠的精神和对知识的渴望。用心教育他们，看到他们的进步和成长，是我最大的回报。
第三段：方法与策略（300字）。
在扶贫工作中，我发现采用正确的方法和策略至关重要。了解孩子们的背景和需求是第一步。我们组织了一系列的家访活动，与他们的家庭建立起信任和联系。为了缩小教育差距，我们利用互联网资源以及志愿者的帮助，为孩子们提供更多的学习机会。此外，我们还注重培养孩子们的核心素养和生活技能，为他们未来的发展打下坚实的基础。
第四段：教师间的合作与支持（300字）。
在扶贫工作中，一个人的力量是有限的。教师之间的合作和支持是非常重要的。我们组织了经验交流会和合作研讨会，分享和讨论教学经验和方法。我们鼓励彼此鼓励和学习，共同进步。此外，我们也积极争取相关政府及社会组织的支持，为学校和孩子们争取更多的资源和机会。
第五段：展望未来（200字）。
我相信，在我们的共同努力下，扶贫工作会取得更大的成就。我将继续坚守在教育一线，为偏远山区的孩子们奉献我的爱心和知识。同时，我也希望更多的教师能够加入到扶贫工作中来，共同为扶贫事业贡献自己的力量。只有通过教育，我们才能改变孩子们的命运，实现贫困地区的可持续发展。
总结（100字）。
作为教师攻坚扶贫工作的参与者，我深感这是一项充满责任和挑战的工作。利用正确的方法和策略，加强教师间的合作与支持，我们可以为偏远山区的孩子们带去希望，改变他们的命运。我坚信，只要我们共同努力，扶贫事业一定会取得更大的成就。
扶贫攻坚脱贫心得体会
第一段：引言（200字）。
自党中央提出“脱贫攻坚战”任务以来，全国各地积极响应，扶贫工作取得了显著的成效。作为一名参与扶贫攻坚的志愿者，我深切体会到了扶贫工作的重要性和意义，也收获了许多宝贵的心得体会。下面我将从多个方面分享一些扶贫攻坚的心得体会。
第二段：深入了解贫困群体（250字）。
为了有效开展扶贫工作，我首先深入了解贫困群体的实际情况。通过与他们的面对面交谈和深入调研，我发现贫困并不仅仅是物质贫困，更包括知识贫困、心理贫困等多个方面。这使我意识到，在扶贫工作中，我们要用心去了解和理解贫困人群的需求，为他们提供全面的帮助。
第三段：因地制宜的扶贫措施（300字）。
在实际扶贫工作中，我领悟到因地制宜的扶贫措施至关重要。各地的贫困原因各不相同，因此我们不能简单地照搬一套模式。我们要根据当地的自然环境、人文背景和经济基础，制定出适应当地实际的扶贫方案。比如，在贫困山区，我们可以发展特色农业和农村旅游等产业；而在贫困城市地区，我们可以帮助贫困人群获得技能培训，并提供就业机会。因地制宜的扶贫措施不仅能帮助贫困人群走出困境，也能激发地方的发展潜力。
第四段：激励贫困群体树立信心（300字）。
贫穷会导致贫困人群丧失对生活的希望和信心，因此激励贫困群体树立信心十分重要。在扶贫工作中，我们要通过启发他们的潜能和培养乐观的态度，帮助他们重新树立对生活的信心。我们可以通过开展各种培训活动，提高他们的技能水平，增强他们脱贫的信心。此外，我们还要帮助贫困人群改变对待困难的态度，鼓励他们面对困难时勇敢地迎难而上，不退缩、不放弃。
第五段：加强政府和社会的支持（250字）。
最后，扶贫工作需要政府和社会的大力支持。政府应设立更多专项扶贫基金，加大对贫困地区的资金投入，确保扶贫工作的顺利开展。同时，社会各界也应发挥自身的优势，积极参与扶贫工作。如无偿捐赠、开展扶贫宣传活动等，都能在一定程度上帮助贫困人群改善生活。只有政府和社会共同努力，才能形成强大的合力，推动扶贫攻坚工作的持续发展。
总结（100字）。
通过参与扶贫工作，我深刻认识到扶贫攻坚是一项系统工程，需要全社会的共同参与。我们要充分了解被扶贫对象的实际需求，因地制宜地制定扶贫方案。同时，我们还要帮助贫困人群树立信心，通过加强政府和社会的支持，共同努力，为贫困地区创造更好的发展前景。只有将扶贫工作与可持续发展结合起来，才能真正实现贫困人群的脱贫和全面发展。
精准扶贫脱贫攻坚心得体会
11月12号、13号，我有幸参加了五台县农村第一书记专题培训会，认真听了各位专家、教授的演讲以及奋战在脱贫攻坚一线战友的现身说法，本人在思想上有了更进一步的提升，在党建知识和农村工作开展方面有了新的更进一步的提高。
今年是五台县脱贫摘帽之年，现在到了最后冲刺阶段，在这关键时刻，县委组织部组织我们工作在第一线的基层第一书记进行培训，是对我们每一个人的关心和爱护，更是对我们今后工作的加油鼓劲，给我们指明了方向，使我们更加明确了目标。
在今后的工作中，我们会注重扶贫与扶志、扶智相结合，加强基层党组织建设，指导制定村规民约，配合村支两委协调化解各种矛盾纠纷，激发贫困群众脱贫致富的内生动力;不间断入户走访，真正了解群众的所思、所想、所盼;在未来的驻村任职期间，我要立足本职岗位，发挥一名党员的作用，为凤栖岩村的脱贫致富、发展强大做出更大的贡献。
扶贫攻坚脱贫心得体会教师
扶贫攻坚脱贫作为中国当前的一项重要任务，是实现全面小康社会的必然要求。近年来，中国政府大力倡导扶贫工作，取得了显著的成绩。作为一名教师，我特别关注贫困地区学生的教育问题，深切体会到扶贫攻坚脱贫的重要性。
第二段：利用教育扶贫帮助学生改变命运。
教育是最有力的脱贫方式之一。在我工作的贫困地区学校，我亲眼见证了来自困境中奋斗的学生们，他们靠自己的努力获得了更好的学业成绩，改变了自己的命运。在日常教学中，我注重激发学生的学习兴趣，提供多样化的教育资源，帮助他们拓宽视野，增加知识储备。我还积极与学生互动，关心他们的家庭和生活，及时解决他们遇到的困难。通过教育扶贫，我希望每一个学生都能够实现自己的人生价值。
第三段：培养贫困地区学生的创新精神和实践能力。
贫困地区学生的环境限制了他们的学习资源和机会。为了帮助他们摆脱贫困，除了提供基础教育外，我积极推动学校开展创新教育和实践活动。通过组织学科竞赛、社会实践、志愿者服务等活动，激发学生的创新精神和实践能力。在这些活动中，学生们能够接触到更广阔的社会，培养自主学习和解决问题的能力，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。
第四段：加强家庭教育对脱贫工作的重要意义。
贫困地区的家庭教育常常缺乏，这给孩子的成长和学习带来了困难。作为扶贫攻坚脱贫工作的一部分，家庭教育的提升也是必不可少的。作为一名教师，我的工作不仅限于学校，还与学生家长密切合作，开展家庭教育指导活动。我鼓励父母将读书和学习培养成家庭的共同爱好，提供教育资源和指导，帮助他们改善自身素质，为孩子提供更良好的家庭教育环境。
第五段：加强地方和社会的支持，形成合力。
扶贫攻坚脱贫不仅仅是政府的责任，更是全社会的共同任务。地方政府和社会组织应当加大对贫困地区的支持力度，提供资金、人力、技术等方面的支持，帮助贫困地区实现可持续发展。此外，互联网的发展也为贫困地区的扶贫工作提供了更多机会和可能性。通过网络教育平台，贫困地区的学生能够接触到更广阔的教育资源，培养自主学习和解决问题的能力。同时，社会也需要加强对贫困地区的宣传和声援，提高社会参与度和关注度，共同努力打赢脱贫攻坚战。
总结：扶贫攻坚脱贫是一项长期而艰巨的任务，但我们要坚持不懈，通过教育、创新和家庭教育的力量，让每一个贫困地区的学生都能够享有公平的教育和发展机会，为实现全面小康社会贡献自己的力量。
扶贫攻坚脱贫心得体会
随着中国的经济发展和社会进步，我国的扶贫攻坚工作取得了惊人的成就。作为一名参与其中的志愿者，我有幸亲身参与了扶贫攻坚脱贫的过程，并汲取了许多宝贵的经验与体会。在这篇文章中，我将和大家分享我对扶贫攻坚脱贫的心得和体会。
首先，深入了解和理解贫困问题的根源是扶贫攻坚脱贫的首要任务。在扶贫过程中，我们不能仅仅关注贫困现象本身，还应该从经济、教育、医疗等各个方面全面分析贫困的原因。只有对贫困问题的深入了解和理解，才能制定出科学合理的扶贫计划和措施。例如，在我参与的脱贫攻坚工作中，我们发现这个地区的贫困主要源于交通不便、教育资源匮乏和产业发展乏力。因此，我们积极出台政策推动基础设施建设、提升教育质量和培育产业发展，从而解决了这个地区的贫困问题。
其次，注重贫困群众的自主发展能力是扶贫攻坚脱贫的关键。贫困并不仅仅意味着经济上的匮乏，更意味着受教育程度低、技能储备不足等方面的欠缺。因此，想要实现真正的脱贫，必须注重提高贫困群众的自主发展能力。在扶贫工作中，我们不仅仅提供扶贫款物，还注重培训贫困户的技能，开展创业指导，激发他们的内生动力。例如，在某个山区小村庄，我们帮助村民学习养殖技术，通过发展养殖业，让他们逐渐脱贫致富。通过这样的方式，不仅解决了眼前的需求，更提升了他们的自主发展能力，为他们摆脱贫困打下了坚实的基础。
此外，加强扶贫工作的监督和评估是确保扶贫工作有效实施的必要手段。在扶贫攻坚脱贫的过程中，确保扶贫政策和资金的落地执行是非常关键的。为此，我们要加强对扶贫资金的监督和评估机制的建设，确保扶贫资金的合理使用和扶贫政策的实施。例如，在我们参与的一次扶贫项目中，我们通过建立监督委员会，组织第三方评估机构对项目实施情况进行监督和评估，确保项目达到预期效果。通过这样的努力，我们不仅提高了扶贫工作的透明度和效率，也进一步保障了贫困群众的权益。
最后，扶贫攻坚脱贫需要全社会的共同参与和支持。在扶贫工作中，政府、企业、社会组织和个人都扮演着不可或缺的角色。只有形成政府主导、企业参与、社会组织发挥作用、个人自强不息的扶贫合力，才能真正解决贫困问题。因此，我们要调动社会各界的积极性，广泛参与到扶贫工作中。例如，在我们参与的项目中，我们积极引导企业参与扶贫工作，鼓励他们帮助贫困地区发展产业，提供就业机会，推动脱贫攻坚工作取得更好的成效。
总之，扶贫攻坚脱贫是一个长期的、艰巨的任务，需要我们付出更多的努力和智慧。通过深入了解贫困问题的根源、注重提高贫困群众的自主发展能力、加强监督和评估以及全社会的共同参与和支持，我们相信扶贫攻坚脱贫的梦想一定能够实现，为构建全面小康社会做出我们的贡献。
教师攻坚扶贫心得体会
贫困是一个全球性的问题，无论是发达国家还是发展中国家，都存在着贫困现象。而在中国这样一个人口众多的国家，贫困问题更加突出。为了解决贫困问题，中国政府推出了一系列的扶贫政策和项目。教师作为社会的中坚力量，承担着培养人才和传播知识的重要任务，也被赋予了扶贫使命。在这一过程中，教师们不仅在扶贫的道路上积累了丰富的经验，也获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：践行教育扶贫使命。
教师是扶贫工作的关键力量。他们由内而外地影响着贫困地区的孩子们。要想有效地扶贫，教师应该首先理解贫困的根源和贫困地区的特点，努力改变贫困地区的教育环境和条件。同时，教师还应该加强对贫困地区的培训和指导，帮助当地教师提高专业水平。只有这样，贫困地区的孩子们才能接受到优质的教育，从而打破贫困的循环。
第三段：课堂教学中的经验分享。
在扶贫工作中，教师们尝试了许多方法来改善贫困地区的教育质量。其中最重要的一点是针对贫困地区的实际情况进行改良和创新。教师们开展了各种形式的爱国主义教育活动，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。他们还利用现代化的教育手段，提供多样化的教育资源，让孩子们在知识和技能上得到全面的提升。此外，教师们还注重启发孩子们的创造力和思维能力，培养他们的创新精神和实践能力，让他们能够适应未来社会的需求。
第四段：与家庭和社区的合作。
教师在扶贫工作中，不仅要与学生合作，还要与他们的家庭和社区合作。家庭和社区是孩子成长的重要环境，对于改善贫困地区的教育水平起着至关重要的作用。教师们通过了解贫困地区的实际情况，与家庭和社区建立了紧密的联系，共同制定了教育和培训计划，帮助孩子们实现全面发展。同时，教师们还在社区开展了各种形式的教育活动，提高了孩子们的学习动力和自信心，促进了整个社区的发展。
第五段：扶贫工作的收获与未来展望。
教师攻坚扶贫工作是一项艰巨而又意义非凡的任务。在这一过程中，教师们不仅帮助了贫困地区的孩子们实现了自我价值，也收获了许多宝贵的经验和成就感。通过参与扶贫工作，教师们加深了对贫困现象的理解，培养了责任感和使命感。未来，他们将继续努力，为贫困地区的教育事业贡献自己的力量，帮助更多的贫困家庭摆脱贫困，实现自我发展。
总结：
教师攻坚扶贫工作是一项艰巨的任务，也是一项充满希望的事业。在这个过程中，教师们不仅发挥了自己的专业优势，也展现了无私奉献的精神。通过践行教育扶贫使命、改进课堂教学、与家庭和社区的合作，教师们取得了一系列的成绩和收获。这些经验和心得将指导着他们在未来的工作中不断完善和创新，为中国的扶贫事业做出更大的贡献。
教师攻坚扶贫心得体会
第一段：导语及问题阐述（200字）。
扶贫事业是中国的一项基本国策，实施过程中，教师是一个至关重要的力量。教师作为学生的引路人，肩负着培养下一代的重任，对于教师来说，除了传授知识外，也要承担起帮助贫困学生走出困境的责任。然而，如何在教学中更好地关注和帮助贫困学生，是摆在教师面前的难题。
第二段：积极创造公平机会（200字）。
教师攻坚扶贫的首要思路是积极创造公平机会。因为贫困并不意味着贫乏的智慧和才华，每个学生都有独特的优势和潜力。教师要注重发现学生的亮点，鼓励培养各个方面的能力。课堂上，要让学生参与到各种活动中去，创造出各种有利于贫困学生展示自己才能的机会。同时，教师也要加强与学生和家长的沟通，了解学生的具体情况，为贫困学生提供更多的实践机会和参加竞赛等展示才华的平台。
第三段：以关怀心理引导发展（200字）。
关怀是教师攻坚扶贫的另一个关键点。贫困学生心理问题往往更严重，他们可能因家庭环境等方面的原因会产生自卑感、消极情绪和学习动力不足。教师要对贫困学生给予更多的理解和关心，建立良好的师生关系。在教学过程中，要注重培养学生的自信心和自尊心，鼓励他们积极参与课堂活动和社交活动。另外，教师还需要与学生共享学习资源，引导贫困学生进行有效的学业规划，帮助他们树立正确的人生观和价值观，更好地发展自己。
第四段：结合社区资源强化辅导（200字）。
教师可以通过与社区资源的结合来强化对贫困学生的辅导。社区资源包括社会组织、专业机构和社区企业等，可以为贫困学生提供专业的辅导和培训，为他们提供更多的学习机会和资源。教师可以通过与这些资源合作，为贫困学生提供家庭教育、心理辅导、职业规划等方面的帮助。此外，教师还可以组织一些社区义工活动，鼓励学生积极参与，通过服务他人来培养他们的社会责任感。
第五段：教师个人成长与优秀扶贫事例（200字）。
教师攻坚扶贫不仅是对贫困学生的关怀，也是教师自身成长的机会。通过与贫困学生的交流和工作，教师可以更好地提高自己的教学能力和教育智慧。此外，还可以从贫困学生身上汲取一份坚持不懈、百折不挠的精神力量。一些教师以身作则，通过亲身经历帮助贫困学生走出困境，成为了扶贫事业的优秀执法者，他们的事迹激励着更多的教师投身到扶贫的行列中，共同为实现教育公平和脱贫攻坚做出贡献。
结语（100字）。
教师攻坚扶贫是一个长期而艰巨的任务，但是无论多么困难，教师作为好的引导者，都应该心甘情愿地为贫困学生付出更多。我们要始终坚持以学生的发展为中心，积极创造公平机会，以关怀心理引导发展，结合社区资源强化辅导。通过这些措施，不仅可以帮助贫困学生从物质上走向富裕，更重要的是帮助他们在精神上得到强化，拥有属于自己的美好未来。
扶贫攻坚脱贫心得体会教师
扶贫攻坚是我国的一项重要任务，也是社会发展进步的必然要求。近年来，我深入贫困地区调研扶贫工作，亲眼见证了扶贫攻坚的艰辛和成果。作为一名教师，我深感肩上的责任和使命。在这个过程中，我积累了一些心得和体会，希望能够对扶贫工作有所启示和帮助。
首先，我们必须深入了解贫困地区的实际情况。贫困的原因往往复杂多样，只有真正了解其根源，才能制定科学合理的扶贫政策和措施。在我的调研过程中，我采取了深入农村、与贫困户面对面交流的方式，倾听他们的心声和需求，体验他们的困难和苦衷。这样，我才明白，扶贫不仅仅是解决物质问题，更是关注人的尊严和精神需求。只有站在贫困户的角度，才能更好地制定扶贫目标和政策。
其次，我们应该重视教育扶贫，为贫困地区的孩子们提供更好的教育资源。教育是改变命运的关键，而贫困地区的教育资源相对匮乏，贫困孩子们往往面临较大的学习障碍。作为教师，我坚信教育是最宝贵的财富，可以给孩子们带来希望和改变。因此，我积极争取教育资源，组织志愿者和教育专家进入贫困地区，开展义务教育，培养孩子们的兴趣和潜能。通过教育扶贫，我看到了许多贫困孩子的生活发生了巨大的改变，他们自信和乐观的态度让我深受鼓舞。
同时，我们不能忽视就业扶贫的重要性。扶贫攻坚的目的是要帮助贫困地区实现脱贫，而就业是一种可持续的脱贫方式。在贫困地区，农民工等劳动力缺乏技能和就业机会，导致他们无法脱离贫困。因此，我们需要鼓励和引导贫困地区的劳动力学习技能，提供就业机会，促进就业扶贫。例如，我拓展了贫困地区的农产品销售渠道，帮助他们建立起稳定的收入来源。通过这些措施，我看到了贫困地区居民生活的改善，他们逐渐从贫困中走出来，实现了脱贫的目标。
此外，我们还应注重发展特色产业，促进农村经济的发展。贫困地区的经济基础薄弱，缺乏经济增长点。因此，我们应根据当地资源和优势，发展特色产业，带动农村经济的发展。在我的工作中，我积极引导贫困地区发展农业、旅游等特色产业，同时鼓励农民合作社、农民专业合作社等农业经济组织的发展。这样，不仅可以增加贫困户的收入，也可以改善他们的生活环境和生活质量。特色产业的发展还能促进贫困地区的就业，提高当地居民的就业能力和就业机会。
最后，我们要注重动态扶贫，建立长效机制。扶贫工作不可能短期见效，要取得长期的成果，必须建立起长效机制。这就要求我们不能只关注眼前的表面问题，而是要从根本上解决导致贫困的结构性问题。我们要倡导养成勤劳致富的思想，推广科学种植、养殖等农业技术，提高农民的生产能力和收入水平。同时，我们还要加强基础设施建设，改善贫困地区的交通、水电等基础设施条件，为贫困地区的发展创造良好的环境。
总之，扶贫攻坚是一项艰巨的任务，需要我们共同努力。作为一名教师，我深感责任和使命，同时也积累了一些有关扶贫工作的心得和体会。我坚信，只有了解实际情况、重视教育扶贫、注重就业扶贫、发展特色产业和建立长效机制，我们才能真正帮助贫困地区走出困境，实现脱贫奔小康的目标。希望未来能有更多的人加入到扶贫工作中，让更多贫困地区的人民过上幸福美好的生活。
扶贫攻坚脱贫心得体会
扶贫攻坚脱贫是我国重点工作之一，也是社会关注的热点。在这个过程中，我参与了许多扶贫工作，深刻体会到脱贫攻坚的重要性和艰巨性，并得出了一些心得体会。
扶贫攻坚是一项深刻改变贫困家庭命运的伟大事业。作为志愿者，我们在这个过程中能够看到贫困家庭的生活状况，了解他们的需求和希望，从而更好地协助政府机构制定针对性的政策和措施。同时，扶贫攻坚可以促进当地经济发展，大力推进新农村建设，缩小城乡差距，改善社会和谐稳定局面。这个意义不仅仅是针对当地，它对国家建设也有着重要的影响。
三、实践中的困难和挑战。
在扶贫攻坚的过程中，我们也遇到了很多的困难和挑战。有的贫困家庭缺乏信任，不愿意接受我们的帮助；有的家庭对我们态度不友好，甚至冷漠；有的贫困地区交通不便、气候恶劣、设施缺乏；还有一些地区存在着习惯性贫困，贫困现象难以根除。在这些困难面前，我们要具备耐心和毅力，更应该有担当精神和创新的思维，结合当地实际制定具备地方特色的扶贫措施。
尽管在扶贫攻坚中有困难和挑战，但同时也有许多感人的收获和体会。我们深深地感受到社会的力量是无比强大的，帮助过我们的志愿者、企业和各界爱心人士，展示了无私奉献的社会公德，为改善贫困家庭生活作出了积极贡献。我们也看到了脱贫过程中许多顽强实在的劳动者所做的巨大贡献，他们为家庭和当地的发展付出了艰辛的劳动和血汗。
五、脱贫攻坚至今的启示。
现如今，扶贫工作正在全国范围内持续推进，脱贫攻坚也已迈入一个新的阶段。这时，我们可以从之前的实践过程中吸取教训和经验，加强与贫困地区的沟通与联系，提高工作效率，确立长远战略和措施，使扶贫攻坚成为一个持久而系统化的工程。
结语。
通过这段时间的实践，我对扶贫攻坚有了更全面的认识，也更加了解在这个过程中的困难和挑战。但与此同时，它也是一个充满收获和啓示的过程。借用脱贫攻坚的话，让我们鼓起勇气、追赶梦想、发扬光彩、不断前行，期望能够作为一个“赤子心”的志愿者，与全社会共同致力于帮助更多的贫困家庭，让爱心传递、脱贫成功，带动更多的经济繁荣和社会稳定。
脱贫攻坚精准扶贫工作心得体会
十八溶洞，洞洞相连。婺源式乡村建筑、层叠的梯田，望不到边的绿色;枯藤老树、鸟语花香，高山峡谷遥相呼应，苗家阿妹歌声在悠谷回荡……电影《十八洞村》让原汁原味的苗寨氤氲着“远看寒山石径斜，白云深处有人家”的意境。我在基层待了十几年，一直以为很懂扶贫工作，明白什么叫精准扶贫。直到再次看翻看电影《十八洞村》，才真正明白精准扶贫中“精准”二字的真实含义，它绝不仅仅是对贫困群众的精准识别，更有扶贫干部对当地群众的深情厚意。这精准背后是下真功夫找出贫困群众，一个也不落下;这精准背后是下深水以心换心，找出贫困户心中的痛点;这精准背后是以愚公移山般的执着精神，去破贫困难题。“精准”扶贫是一以贯之的初心，是勇担使命的担当，是永不言败的执着。
“在扶贫路上一个也不能落下”是初心的誓言，以初心为“标”精准识别出贫困群众的人数。在有的地区，群众的思想远比我们想象中要“顽固”，他们宁可捂紧肚子忍饥挨饿、让子女辍学务农，也绝不愿意被识别为“贫困户”，是典型的“死要面子”活受罪。电影《十八洞村》中的杨英俊以及杨家的几位堂兄弟就是这样的典型，他们拒绝“贫困户”这顶帽子，觉得没有面子;他们拒绝扶贫干部的帮扶，觉得这样失了“里子”。事实上，我们扶贫干部在脱贫攻坚中也会遇到这样的问题，如果不能够将贫困群众全部都“识别”到位，又如何实现全面脱贫?在为民路上初心无悔，绝不是一句简单的口号，更需要用心用情去落实。这也是《十八洞村》中第一位扶贫干部连将杨英俊以及杨家的几位堂兄弟识别为贫困户的工作都没能做下，就被“气”走了的原因。要立下脱贫的flag更需要的是矢志不渝践行到底的执着与担当，这里面会有委屈、会有误解，但只有始终将“初心”记在心里，才不会忘记自己出发时的目标，才能够行稳致远。
“眼中饱含泪水因为对这片土地爱得深沉”是使命的召唤，以使命为“矛”精准戳中贫困群众的痛点。脱贫攻坚，不能仅仅将贫困群众识别出来、立表造册就算是大功告成。既要知其然更要知其所以然，就是要通过精准识别深入挖掘找到贫困群众致贫的真正原因。“一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个贫困户就有一千个不一样的缘由”。《十八洞村》里的王申是第二个到十八洞扶贫的干部，他为什么能够留下来，最终做通了杨英俊及其堂兄的工作，并赢得了这些群众的信任和支持?究其原因，就是因为他有对自己使命的深刻认识，有对贫困群众的深情厚爱，所以他能够到杨英俊家里去和他深入交流，从帮杨英俊插秧到和他堂兄弟聊天，从找到他们心结到帮助他们解扣，他一步一步走进了贫困户的心里。杨英俊老了，家里还有智障的孙女，他内心是不想当贫困户的，因为他觉得失了军人的颜面，王申便以军人能打硬仗入手激起了杨英俊作为军人不服输、不认命、不畏难的精神;杨英俊的堂兄弟因为找不到对象就破罐子破摔，对任何事情都提不起精神，也不愿意做出改变，王申在了解真实情况后从其内心的渴望入手让他去改变……只有精准找出贫困群众的“痛点”，才能够走进群众的心里，群众也才能够真正听得进扶贫干部的“声音”，愿意主动加入到脱贫攻坚的战场中去奋力一搏。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是担当的决心，以务实为“盾”精准解决贫困群众的难题。脱贫攻坚到了最后时刻，剩下的都是最硬的硬骨头，当前剩下的52个贫困县、2707个贫困村和551万贫困人口，大多是深度贫困地区，地理条件险恶、生产生活环境恶劣、产业单一或空白、特殊群体弱势群体占多数。只有清醒地看清脱贫攻坚的现状，认识到前路并不平坦，既不盲目乐观也不轻易泄气，以“不破楼兰终不还”的决心、以精准绣花的恒心去解群众的难题，以务实担当之情将政策贯彻到位、将产业扶贫落实到位，到群众中去，面对面帮助群众解难题，将区域现状与政策优势有机结合，以敢拼敢闯的精神为群众脱贫闯出一条新的路子，脱贫攻坚才能够有出路，贫困群众才能够有盼头。只有用务实担当为“盾”才能真正护航群众的幸福和未来，只有以务实担当为“盾”才能为群众战贫开疆扩土，只有以务实担当为“盾”才能够有敢为天下先之勇气冲锋陷阵，为打赢脱贫攻坚之战蓄力远航。
基层扶贫干部脱贫攻坚工作心得体会
年是脱贫攻坚的决战决胜之年。习近平总书记强调，今年脱贫攻坚要全面收官，原本就有不少硬仗要打，现在还要努力克服疫情的影响，必须再加把劲，狠抓攻坚工作落实。再加把劲就要求我们增强紧迫感与责任感，发扬连续作战精神，坚持问题导向，狠抓各项工作落实，让脱贫攻坚的“进度条”加载得越来越快，确保党中央向全国人民作出的郑重承诺如期兑现。
增强“慢不得、坐不住”的紧迫感，绷紧“思想弦”。到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。但从时间上来看，满打满算不足8个月，可以说脱贫攻坚已经进入了“读秒”的决战决胜时刻。这个时候就需要广大党员干部准确把握攻坚形势，发扬只争朝夕的精神，以强烈的紧迫感，狠抓各项攻坚任务。要清醒认识到脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，当前还有许多“硬骨头”摆在我们面前，形势十分逼人、任务十分艰巨、时间十分紧迫，一分一秒都耽误不得;要展现出“读秒”的奋战姿态，采取挂图作战、倒排“工期”的方式，以快马加鞭、百米冲刺的速度，与时间赛跑，紧锣密鼓推进脱贫攻坚。
增强“昼无为、夜难寐”的责任感，把好“作风舵”。习近平总书记指出，脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。脱贫攻坚战进入收官之年，面对的都是最难啃的“硬骨头”，再加上疫情影响，挑战巨大。这个时候就需要广大党员干部保持不怕疲劳、连续作战的顽强作风，自觉克服松懈、厌战、过关思想，全力以赴确保各项目标任务如期完成。要坚决反对和整治形式主义和官僚主义，加大对党员干部关爱力度，切实为基层减负;要严肃惩治扶贫领域的腐败和作风问题，杜绝虚假脱贫、数字脱贫现象;要教育引导党员干部真抓实干、转变作风，真正沉下身子、耐下性子，发扬“钉钉子”精神，攻克决胜脱贫攻坚战中的一个个堡垒。
增强“朝受命、夕饮冰”的使命感，打好“组合拳”。脱贫攻坚贵在精准，重在精准。进入决胜阶段更是要树牢问题导向，突出精准施策，集中优势兵力打好深度贫困歼灭战。要聚焦“三区三州”等深度贫困地区，瞄准突出问题和薄弱环节，针对性制定帮扶举措，狠抓政策落实，着力啃下最后的“硬骨头”;要聚焦巩固脱贫攻坚成效，在做好易地扶贫搬迁、产业扶贫、就业扶贫等“后半篇”文章方面精准施策，确保贫困人口稳定脱贫不返贫;要聚焦降低疫情对脱贫攻坚影响，在解决扶贫项目复工复产、贫困劳动力返岗就业、农产品滞销等问题方面精准施策，努力把耽误的时间抢回来，遭受的损失补回来;要聚焦补短板、查弱项，深入开展脱贫成效“回头看”，把问题短板找准找实，按照“有什么问题就解决什么问题”“缺什么补什么”的原则，加快补齐短板弱项。
“蓄之既久，其发必速。”当前，脱贫攻坚已经进入决战“倒计时”，我们一定要转变作风不懈怠，咬定目标不放松，向着最后的胜利加速冲刺，让脱贫攻坚的“进度条”加载得越来越快。
脱贫攻坚感悟用心扶贫个人心得体会
古话说：“不虑于微始成大患”,就是在提醒我们：不考虑细小的事情可能会酿成大患，不防患细节问题可能会使事情功亏一篑。百分之一的疏忽可能导致的失败，要关注细节，把小事做好，把小事做细，做到细中见精，小中见大。目前，疫情防控是全方位的工作，重在防患于未然，无论是境内还是境外。只要做到不厌其细，我们就一定能够打赢这场防控疫情的阻击战。
在防控工作中，我们各级政府、每个党员干部和普通群众，都要做到尽责尽责再尽责，认真认真再认真，这样的防控要求再怎么强调都不为过。对于那些量大面广、容易忽视的角落，也要加大清查力度，采取防护措施，该暂停的暂停、该疏导的疏导、该强化消毒的强化消毒。在这方面，从政府部门到街道社区再到每位市民，都要在思想上充分重视。事实上，只有把各种困难和风险估计得严重一些、把防控预案做实做细做到位、把解决措施准备得更充分一些，就能将隐患和危险程度降到最低，直至扼杀在萌芽之初，切实守护好人民的安全和健康。
经过全国上下和广大人民群众艰苦努力，疫情防控取得阶段性重要成效，成绩来之不易。当前，国内外疫情防控和经济形势正在发生新的重大变化，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，世界经济贸易增长受到严重冲击，我国疫情输入压力持续加大，经济发展特别是产业链恢复面临新的挑战。
与此同时，脱贫攻坚已经进入决战倒计时，在防控疫情的同时，我们也要碰硬狠抓工作落实。行百里者半九十，愈近成功愈艰难。脱贫攻坚战目前已进入收官之战，任务仍然十分艰巨。况且，本来就有许多硬骨头要啃，新冠疫情更加增加了难度，使任务更重、要求更高、时间更紧，需要慎终如始，毫不懈怠，我们要以勇往直前的精神、大无畏的拼劲韧劲，啃下硬骨头，奋力取得全面胜利。我们坚信，只要我们众志成城，精准施策，奋力拼搏，脱贫攻坚战一定会取得全面胜利。届时，我国不仅能提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标，并且能在中华民族历和人类反贫困谱写辉煌篇章。心之所向，素履以往!
精准扶贫脱贫攻坚心得体会_对脱贫攻坚的感悟与思考
3月6日，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话。这次会议，和2月23日统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议一样，同样的“主讲人”，同样开到县级的规模，同样是讲话全文迅速发布。网友纷纷点赞：这是这个春天里中国最高级别的“网课”。
在上一堂“网课”中，总书记说：“这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。对我们来说，这是一次危机，也是一次大考。”
这堂“网课”，总书记说：“脱贫攻坚工作艰苦卓绝，收官之年又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、要求更高。”
决战决胜脱贫攻坚，这同样也是一场大考，也是一张必须完成的答卷，这张答卷必须满分，没有任何折扣可打，没有任何回旋余地。
到20__年我国现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。
所以，这堂最高级别的“网课”要求我们必须抓紧再落实，压茬再推动，各负其责，直奔现场，把现场当考场，直奔乡村、直奔社区、直奔困难群众院里屋里、田间地头，拿出真招，付出真情，使出浑身解数干!干出党员干部的好样子，干出新时代中国的好样子!
什么是干部?干部不是身份，是责任，干部就是解决问题的人。什么是党员?党员不是光环，党员是担当，党员就是走在前面的人。党员干部，就要用实干换来贫困群众的笑脸，带领困难群众一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的现场感换来千家万户的幸福感、获得感、安全感。
沧海横流，方显英雄本色。大考中，越到交卷时刻，越要保持定力，保持决断力，保持果敢的行动力，这是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。今年满打满算还有不到10个月，既要统筹疫情防控，又要统筹经济社会发展工作，既要打赢疫情防控阻击战，也要打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会和“十三五”规划，实现全年经济社会发展目标任务，千斤重担挑在肩，风雨无阻向前冲。
赢得这场大考，困难群众在盼着，海内外人们在看着。决战决胜脱贫攻坚，卷子答到现在，每一道题都是难啃的“硬骨头”，但越是艰险越向前，惟有精准答好每一道题，抓紧抓实抓细，才能让每一户困难群众都满意。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”把打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的答卷写在中国广袤的大地上，在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷，是这一代党员干部的历史使命，也是无上的光荣。
我们要用意气风发的干劲，不获全胜绝不轻言成功的拼劲，夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业，向世界看着这场大考的人们亮出中国之治的鲜明答案：中国人民一定能，中国一定行!
脱贫攻坚扶贫工作心得体会感悟
“古人尚且讲：‘意莫高于爱民、行莫厚于乐民’，我们共产党人看到群众生活如此困苦，更应感到寝不安席、食不甘味”，这是担任福建省委副书记，主持召开“连家船民”上岸定居现场会时有感而发的一席肺腑之言。
党的以来，以习近平同志为核心的党_高度重视扶贫工作，要求各级党组织和广大党员干部要把扶贫工作，作为一场“攻坚战”来开展，每一名党员干部都要身先力行深入贫困区，走进贫困户，切实的帮助群众解决身边困难，共商脱贫脱困致富路。扶贫攻坚是一块难啃的“硬骨头”，需要广大党员干部“内化于心、外化于行”，用脚踏实地的行动，把为民谋福的恒心放在心上，把涉及扶贫的一项项惠民政策落实好，把贫困群众遇到的一个个实际问题解决好。
“扶贫攻坚”不是一朝一夕就能完成的，贫困群众的“小康梦”也不会一蹴而就，这就要求我们把“扶贫攻坚”的意识根植于脑，就像习所说的那样：“我们对脱贫攻坚要有一种责任感、紧迫感，要带着感情做这项工作”，要真正做到内心向往贫困群众住上新房，穿上新衣，向往贫困群众发家致富，奔上小康，让“扶贫攻坚”成为党员干部的心中“事”，心中“石”。习近平总书记强调“抓扶贫切忌喊大口号，也不要定那些好高骛远的目标，要一件事一件事做好”。扶贫攻坚，更需要我们党员干部多一些担当，多一些办法，多一些“接地气”的思路，用换位思考的方法，来解决群众遇到的实际困难。
脱贫攻坚精准扶贫工作心得体会
三下乡第四天，我们去到了石泉县云阳村，为当地的孩子们义务支教。我们到的时候，已经有很多家长带着孩子早早地便等在了村委会。说实话，对于跟小孩子打交道，一开始我是有些发憷的，所以当看到几个小孩子在村委会大院里追逐打闹时，我心理是拒绝的。
但当真正和他们交流时我发现，小孩子的世界是简单的、纯洁的。看到他们脸上的笑容，会让我觉得：快乐，就是这么简单。他们判断一个人好坏仅仅是通过你对他们是否友善。我印象最深的是一个叫娇娇的小姑娘，她今年只有四岁，正在读幼儿园。刚开始的时候，她仅仅会以点头或者摇头来回答我的问题。但当真正熟悉之后，她开始叫我姐姐，跟我对话，那时候，心里的成就感油然而生。当她对我说出那句姐姐我喜欢你的时候，我感觉心都要化了。
从小成长在城市中的我们始终过着比这些孩子更加便利的生活，我们有发达的通讯工具，可以随时随地联系到自己想联系的人，可以随时随地见到自己的爸爸妈妈，我们体会不到这些孩子对父母的渴望。他们生活在大山之中，他们的父母迫于生计外出务工，他们只能跟随爷爷奶奶或者外公外婆生活，他们一年中和父母见面的次数屈指可数，对于父母陪伴在身边的日子，他们是向往的，珍惜的。
调研时，有一位奶奶跟我提起他的外孙，爸爸妈妈都外出打工了，孩子一年中都见不到自己的爸爸，只能通过手机和妈妈交流，每次打电话都会哭。了解之后，我故意关注了一下那个孩子，孩子今年才一年级，高高瘦瘦的，上课时很安静，属于乖宝宝。并且从始到终，他的脸上始终挂着微笑，只有在给妈妈写信时，他的眼中才泛起了泪花。我知道，他想妈妈。
留守儿童这种现象现在在中国很普遍，但是不能因为他普遍，就不能不予以解决。孩子离开爸爸妈妈，对他的童年来讲无疑是一种缺失。这种现象应如何解决始终是困扰中国社会的一大难题，追本溯源，导致这种现象产生的根本原因还是我国的经济现状。经济压力迫使农村成员进城务工，而严格的人口制度又使得进城务工人员不可能将孩子带到身边，只能将孩子留在家乡。
所以说，解决这种问题，首先要解决农民工收入问题，也就是说要大力发展农村经济，保障农村人生活、教育等一系列问题，把人留在生养自己的土地上，这又是昨天提到的那个问题，精准扶贫，授人以渔。充分利用当地资源，发展特色产业。
我希望，我们可以和当地的孩子结成帮扶对子，给这些孩子以持续关注。