退伍军人进校园心得体会(专业14篇)

时间:2023-11-15 23:10:16 作者:雅蕊 退伍军人进校园心得体会(专业14篇)

通过写心得体会,我们可以将平时的琐碎经历融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。接下来是一些关于心得体会的范文,希望对大家写作有所启发和帮助。

党史进校园心得体会

党史进校园活动是为了让青年学生更深入地了解和学习党史,激发青年学生的爱国热情,增强他们的责任感和使命感。我有幸参加了此次活动,通过参与各种形式的学习和互动,我深刻认识到党史的重要性,也对自身的成长有了更深的思考。

首先,参与党史进校园活动让我对党史的重要性有了更深刻的认识。通过参观党史展览,我了解到中国共产党的光辉历程,对中国共产党的伟大事迹有了更加真切的感触。从无产阶级的先驱,到革命斗争的倡导者,中国共产党为中国人民的解放和幸福做出了巨大贡献。党史是我们党的宝贵财富,是我们建设中国特色社会主义的基石,只有通过深入学习党史,我们才能更好地理解党的初心和使命。

其次,党史进校园活动让我感受到了先烈们的伟大精神。通过与老一辈党员和红色后代的交流,我深刻体会到了他们的奉献精神和为人民服务的崇高情怀。他们为了实现共产主义的伟大目标,毫不退缩地投身于革命事业,甚至为了国家的利益而献出了自己的生命。他们的事迹鼓舞了我,让我深感作为新时代的青年,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们应该立志为人民的幸福贡献自己的力量。

再次,党史进校园活动让我认识到了自身的责任和使命。作为新时代的青年,承担着实现中国梦的重任,我们要深入了解并坚定信仰,紧跟党的步伐。只有我们把革命事业继续进行下去,新时代的中国才能不断取得新的胜利。通过党史进校园活动,我意识到自己应该积极投入到党的工作中,为实现社会主义现代化而不懈奋斗。

最后,党史进校园活动增强了我与同学之间的交流和团结意识。在活动中,我与同学们一起参观展览,参与讨论,共同学习和感悟党史。在这个过程中,我结交了许多志同道合的朋友,我们相互勉励,共同进步。另外,活动还有一些团队合作的环节,我们通过分工合作,共同完成任务。这些活动不仅加强了我们之间的友谊,还培养了我们的集体协作和团队合作能力。

总之,党史进校园活动让我深刻认识到党史的重要性,感受到了先烈们的伟大精神,认识到自身的责任和使命,增强了我与同学之间的交流和团结意识。我们应该立志为实现中华民族伟大复兴的伟大目标而努力奋斗,为人民的幸福贡献自己的力量。只有通过深入学习和实践,我们才能真正成长为新时代的有用之才,为中国特色社会主义事业作出应有的贡献。

党史进校园心得体会

党史是中国共产党从成立至今的历史沿革,也是中国革命历史的缩影。近年来,随着中国的快速发展,党史教育进校园的浪潮也越来越盛。党史进校园的目的是让青年一代深入了解中国共产党的光荣历史,弘扬中国特色社会主义思想。在我的大学生活中,我也有幸参与了一些党史进校园的活动。下面是我对这些活动的心得体会。

首先,党史进校园让我对党的历史有了更加全面的了解。通过党史进校园的活动,我了解到了中国共产党从创建至今的艰苦奋斗。从秋收起义、南昌起义到万里长征,中国共产党的先辈们为了追求民族独立和人民解放,经历了无数的困难和苦难。他们抛头颅、洒热血,不怕牺牲,为了实现中国的伟大复兴。这些历史故事让我深感中国共产党的伟大,也让我明白了自己肩上的责任。我作为当代大学生,也应该发扬党的优良传统,在新时代下肩负起历史重任。

其次,党史进校园让我认识到党的领导和中国特色社会主义的伟大成就。通过党史进校园的活动,我学到了许多党的指导思想和中国特色社会主义理论体系。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,我深为这一点而自豪。党的领导使中国在改革开放以来取得了许多突破性进展,如改革开放、三个代表、科技创新等等。这些成就鲜明地体现了中国共产党的指导作用,也激励着我在自己的学习和工作中不断努力,为实现中国梦贡献自己的力量。

第三,党史进校园让我深入了解中国特色社会主义的伟大精神。中国特色社会主义的伟大精神是中国共产党顽强的奋斗精神和坚定的理想信念。中国共产党的先辈们为了实现共产主义的理想,为了人民幸福,舍生忘死,甘于奉献。在当今社会,我们也应该继续发扬这种伟大精神,始终保持信念,为实现中国的伟大复兴而努力奋斗。

第四,党史进校园的活动让我真正感受到了党的温暖。在活动中,我们与老党员面对面交流,了解他们的经历和故事。他们为我们讲述着那个年代的艰苦和辛酸,让我深感中国共产党对我们的关心和爱。党的温暖始终伴随着我们的成长,给予我们坚定的信心和无尽的力量。

最后,党史进校园的活动让我深感到了自己的使命和责任。作为新时代下的年轻人,我们要继承和发扬党的优良传统,传承革命先辈的遗志,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我们要以崇高的理想信念和坚定的斗志,勇往直前,为实现中国梦而不懈努力。

综上所述,党史进校园是一项非常重要的活动,它使我们这代年轻人更加深入地了解中国共产党的光辉历史,使我们深刻领悟到自己的使命和责任。通过党史进校园的学习和体验,我们将继承和发扬党的优良传统,为实现中国梦贡献自己的力量。在党史进校园的活动中,我懂得了历史的重要性和我们每个人的责任,也更加坚定了自己的信念和目标。我相信,在党史的指引下,我们的未来将会更加美好。

工匠进校园心得体会

随着社会的发展,工匠技艺逐渐被年轻人所忽视,越来越多的年轻人选择进入传统大学学习理论知识,而忽视了实际操作能力的培养。为了让年轻人更好地了解和学习工匠技艺,我校特邀请了一批工匠进校园开展活动。通过这次活动,我深刻感受到工匠技艺的重要性,并对工匠们的才华和坚毅精神深感钦佩。

首先,这次工匠进校园活动给我带来了丰富的技艺知识。一向以理论为主的大学生活,让我对实际操作逐渐生疏,而这次活动则让我领略到了许多工匠技艺的奥妙。比如,在木工工匠的带领下,我学会了如何使用不同的木工工具,如何根据设计图纸制作家具等。这些实际操作的经验让我感受到了创造的乐趣,让我对工匠技艺充满了兴趣和好奇。

其次,工匠们的精湛技艺给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我有幸见到了许多技压群雄的工匠。他们熟练而优雅地操作着工具,仿佛每一下都能准确地打在心坎上。他们对每一个细节都极为关注,精益求精,不达到完美绝对不罢休。我看到了工匠们脸上投入的表情和满意的笑容,感受到了他们对工匠技艺的热爱和执着。正是这份执着和努力,使得工匠们的技艺达到了至高无上的境地。

第三,我从工匠们身上学到了勇于担当的精神。工匠们在各自的领域里,都是自己这一片天地的主宰。他们要面对各种各样的挑战,独自承担责任。正是因为扛得起这份责任,他们才能在工匠技艺的道路上走得更远。在这次活动中,我观察到工匠们面对困难从不退缩的精神,他们勇于接受挑战,超越自我,尽力将每一件作品做到最好。这份担当精神让我深受感动,也激励着我在今后的学习和工作中更加勇往直前。

此外,工匠们的团队合作能力也给我留下了深刻印象。尽管每个工匠都有自己擅长的领域,但是他们互相支持、互相合作,共同完成一个个令人惊叹的作品。我在活动中观察到他们之间的默契和配合,看到他们用默默无闻的汗水创造出了一个又一个的奇迹。工匠们深知,团队合作不仅可以将工作效率最大化,还能相互借鉴和学习,共同进步。这份团队合作的精神令我深受启发,我也意识到在今后的学习和工作中,团队合作是一个不可或缺的能力。

最后,工匠进校园活动不仅仅是让我们学习工匠技艺的机会,更重要的是让我们重新审视了工匠技艺的价值和意义。工匠技艺不仅仅代表了一门技能,更是一种文化传承和精神追求。工匠的精神,是以匠心和专注为核心的追求卓越的品质,是对完美和品质的追求。在这个注重效率和速度的社会里,我们需要以工匠的心态,去追求卓越和品质,去注重过程和细节。这次活动使我明白了才能和技术的重要性,也让我对将来的发展有了更明确的目标。

总而言之,工匠进校园活动给我带来了丰富的技艺知识,让我感受到了工匠们的精湛技艺和勇于担当的精神,让我认识到了团队合作的价值,更重要的是,让我重新审视了工匠技艺的价值和意义。希望在今后的学习和工作中,我能秉承工匠的精神,追求卓越,执着追求品质,不断进取。

劳动进校园心得体会

在我国,劳动教育早已深入到中小学校园中,成为一项必修课程。今年,我校也在课程中为学生安排了劳动进校园的活动。通过这次活动,我深刻认识到了劳动对于我们的重要性。

首先,劳动可以培养我们的劳动意识和劳动习惯。劳动是人类最早的活动,也是最基本的活动之一。通过劳动,不仅可以增强我们的身体素质,提高身体健康水平,还可以锻炼我们的毅力和耐力。通过一次次的劳动实践,我渐渐养成了勤劳勇敢、认真负责、不怕苦累、敢于创新的劳动习惯和劳动意识,这对于我的成长十分重要。

其次,劳动可以提高我们的动手能力和动脑能力。现在社会上已经不再单纯需要一个高学历的人才,更需要有动手能力、创新能力、实践能力的人才。而劳动可以锻炼我们的这些能力,在动手的过程中也需要动脑,提高我们的动手能力同时也锻炼了我们的动脑能力,这对我们将来的发展有着不可替代的作用。

最后,劳动可以帮助我们更好地了解社会。通过劳动,我们更深刻地认识到了人类文明的进步是一个团队共同努力的结果,每一个个体都是这个团队中不可或缺的一部分。我们也了解到,社会上有其它职业工作者,他们给予我们的生活中很多重要帮助,所以我们应该珍惜每一个人在生产生活中的劳动成果,同时也要发扬劳动精神,将来为社会作出贡献。

综上所述,劳动是必须珍惜和重视的。通过这次劳动进校园的活动,让我更加认识到了劳动的意义和重要性。相信未来的成长路上,我会更加勤劳、勇敢、认真、负责,也期望更多的同学能够在劳动的过程中,更深刻地体会劳动的价值,将来为中国的发展尽自己的一份力量。

冰雪进校园心得体会

为全面贯彻省、市、县教育主管部门关于《百万青少年上冰雪》活动通知,切实提高学生身体健康水平,我校在3013年11月———20xx年3月开展了冬季上冰雪活动。

为保证上冰雪活动能安全有序开展,学校成立了以刘波副校长为组长、体育教师和班主任为组员的工作领导小组,把此项工作纳入议事日程,体育组为此项活动的直接负责部门,形成合力,推进此项工作开展。

学校结合本校实际制定了活动方案,召开全体教师会议,布置相关事宜并提出要求,体育教师为做好各项活动的技术指导,防止安全事故发生。

我校在20xx年11月22日举行活动启动仪式,仪式上刘波副校长讲了此次活动的重要意义,希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念,养成良好的锻炼习惯,积极投身到此次活动中去。

为使活动能有序开展,我校根据学生年级特点和身体状况,确定一——三年级为跳绳、堆雪人、踢毽子,四—六年级为长跑和雪地足球。

为确保活动顺利开展,我校将此次活动纳入体育课和大课间活动中,体育课上体育老师不仅对学生进行技术指导,还注重准备活动和放松活动,防止运动损伤发生。

通过上冰雪活动,极大促进了参加体育锻炼的积极性,磨练了学生意志,培养了学生良好的锻炼习惯,有效的提高了学生体质。

我们将以此次活动为契机,抓住机遇,加快发展,把“上冰雪”活动真正落实到每一个学生,进一步增强学生的身心健康,上下齐心协力把“上冰雪”活动轰轰烈烈、扎扎实实地开展下去,并要在今后工作中再上新台阶!

退伍军人进校园心得体会

随着国家对军队的改革优化和军队队伍建设的不断推进,越来越多的退伍军人进入了高校校园,开始了他们新的人生征程。退伍军人进校园不仅意味着他们个人生活的重启,更是一种社会资源的合理流动和转化。近年来,退伍军人进校园成为了社会关注的焦点,我有幸参加了一次关于退伍军人进校园的研讨会,从中收获了许多宝贵的心得体会。

首先,退伍军人进校园需要坚定的责任心和使命感。在研讨会上,一位退伍军人分享了他的故事。他以优异的成绩考入一所名牌大学后,他意识到只有全身心地投入学习和研究,才能满足校园学术的要求,同时也是对自己曾经为国家付出的一种尊重和回报。因此,他一直保持着军人一贯的责任心和使命感,不仅在学业上严格要求自己,还积极参与各项社会公益活动。这位同学的经历令我深受启发,军人的职业特点赋予他们责任感,他们不仅能够自律,也能够对自己和社会有更高的要求。

其次,退伍军人进校园需要主动适应新环境和新人际关系。校园是一个充满活力和多样性的环境,退伍军人往往需要通过与学生和教师的交流来适应新的人际关系。在研讨会上,一位退伍军人分享了他刚进入校园时遇到的困惑和挑战。由于他在部队中长时间地独立工作,他在适应集体学习和合作的方式上感到困难。然而,通过与同学和老师的交流,他逐渐适应并融入了新环境,这对他的成长和发展起到了积极的促进作用。这个经历告诉我,退伍军人需要积极主动地与周围的人积极互动,不断扩大人脉圈,并且要学会吸收新的信息和知识。

另外,退伍军人进校园需要学习并发挥自己的特长。退伍军人在军队中培养了许多技能和特长,如组织能力、领导能力、团队合作能力等。这些特长对于退伍军人进入校园后的学习和生活都十分重要。在研讨会上,一位退伍军人介绍了他如何利用自己在军队中学到的领导和组织能力,成为了社团的负责人,组织了多次活动,培养了自己的领导潜力。他的故事告诉我,退伍军人要学会发挥自己的特长,这不仅能够更好地适应校园生活,还能够提高自己的个人价值和综合素质。

此外,退伍军人进校园需要保持积极的心态和信心。退伍军人由于年龄较大和经历的差异,很容易在学习和生活中产生不安和自卑感。然而,经验丰富、意志坚定的退伍军人在面对挑战时更容易保持积极的心态和信心。在研讨会上,一位退伍军人分享了他的心路历程。他在进校园的初期遇到了重重困难,但从没有放弃,他坚信只要自己付出努力,定会取得好的成绩。经过几年的艰苦努力,他成绩优异,并且获得了国家奖学金的资助。他的故事告诉我,退伍军人要相信自己的能力和潜力,坚持不懈地追求自己的目标。

总之,退伍军人进校园是一种积极向上的社会现象,他们在校园中展现出的责任心、适应能力、特长发挥和积极心态,对于他们自身的成长和发展起到了重要的作用。我深信,在不久的将来,退伍军人将成为高校校园的中坚力量,为我国的科技创新和社会发展做出积极贡献。

法制进校园心得体会

这几天学校组织给同学们上法治课,经过听讲课﹑看录像、受警示、学法律,从发生在青少年身边的典范事例,与青少年密切相关的法律知识,一点一滴积淀,持之以恒学法、守法、用法、逐步确立法治观念,增强法治意识,养成遵纪守法的良好习惯,争做一名新世纪的`合格公民。

当前,未成年人囊括在校学生犯罪问题,仍然是危害社会治安的一个不容忽略的`问题随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。在关于外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规矩。作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维持人类和平,促进世界发展的需要。青少年是祖国的未来,党和政府历来十分重视青少年法治教育。经过学习法律知识,我们知道了什么是关于的,什么是错的我提醒同学们一定要有独力思考的能力。遇事该怎么做,不该怎么做,要有自己的主见,且不可盲从.有了法治教育才使得我们的祖国越发美好。

法制进校园心得体会

法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神,全面落实科学发展观的一项重要工作,活动中学校要以“弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐社会”为主题,进一步贯彻落实依法治校方略,合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。

通过法律进校园推进年活动的开展,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法行政的能力与水平,进一步增强广大师生员工的法律意识,提高青少年法律常识的水平,提高师生学法、守法、用法水平。

6月26日下午,20xx年度邵阳市“法制进校园”现身说法首场报告会在洞口九中举行。洞口九中对此高度重视,特设立活动领导小组:组长由校长助理李玉群同志担任,副组长由政教处胡金彪、吴立斌同志担任,成员有肖文平、谭浪、谭明朗、肖谋树及全体班主任。洞口团县委书记宁琛、副书记肖舞霞及市劳教所干警等出席报告会并讲话。

“法制进校园”现身说法报告会是由共青团邵阳市委、市综治办、市司法局、市教育局等单位联合开展的活动,其主要内容是以市劳教所的劳教人员讲述自己的反面事例,对广大青少年学生进行“文明上网、拒绝毒品、远离犯罪”的警示教育。

团县委宁琛书记在报告会上希望广大青少年学生从现身说法中吸取教益,明白事理,学会做人,自觉争当社会主义现代化事业和民族伟大复兴的可信、可靠的接班人。他指出,青少年时期是人生的重要时期,一个人的爱国情操、文明习惯、法制观念、个人品质以及世界观、人生观、价值观的确立,大多在青少年时期。

广大青少年要努力学习,增加知识,认真思考,增强悟性,勤于实践,增长见识,在纷繁复杂的形势下,学会做人、学会求知、学会审美、学会自控、学会发展,始终保持“清楚”、“清白”和“清醒”。报告会上,市劳教所劳教人员、戒毒所病室人员讲述了自己吸毒、沉迷网络游戏和打架斗殴而误入歧途不堪回首的往事,一个个生动的血淋淋的事例令学生们无比痛惜、警醒。

两位劳教人员还用自己的切身体会告诉学子们要珍惜青春,拒绝毒品,远离犯罪,牢固树立法律意识,学会自控,养成良好的道德习惯和行为规范。专家为学生们上了一堂生动的法制、安全知识课,从校园内部安全管理方法讲到交通安全法律法规知识;从校园消防安全管理措施讲到师生人身安全、家庭财产安全的防范经验;从受到不法分子侵害的处理办法讲到遇到自然灾害的逃生之术;从防止上当受骗知识讲到遵纪守法,教育在场的每一位学生在人生路上要踏好每一步,做知法、懂法、守法的好公民。学生代表说出了自己内心坚决远离抵制违法犯罪行为的决心。

律师根据青少年学生的年龄特征,用他们身边的事,深入浅出的作了法律法规知识讲座,列举了近几年中小学生违法犯罪典型事例,剖析了违法犯罪的基本原因,并循循善诱地教导学生该怎样去遵纪守法,该怎样去珍爱生命,该怎样学会在危险处境中保护自己的人身安全。报告团语重心长的话语和一个个鲜活的实例感染了在座的每一位,师生们受益匪浅。

此次法制宣传进校园活动,进一步增强了在校学生的法制观念和自我保护意识,对预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长起到了良好的作用,受到了广大师生的普遍欢迎和赞誉。

思政进校园心得体会

“思政进校园”是当前高校中一个非常重要的问题。随着教育改革的深入推进,高校的思政课程也越来越受到大家的关注。那么我个人在接受思政进校园的过程中,有哪些感想与体会呢?这就是我今天想要和大家分享的内容。

思想政治教育是我们教育体系重要的一环。高校作为年轻人的重要基地,更需要开设这样的课程来培养高素质的知识分子。首先,思政进校园有利于学生树立正确的人生观和价值观。因为大学生们正处于逐步成长成熟的过程中,他们的人生观、价值观甚至世界观都有待成长和发展。对此,思政进校园可以帮助他们认识到值得追求的生活方式和道路,并且形成自己的人生目标,这是非常有益的。

思政进校园不仅仅是培养高素质人才,也是在社会背景下的需要。当今社会的进步需要具备自身价值观的知识分子,这样的人才能够在社会中发挥积极作用。因此,思政进校园必须面对当前的现实情况。在具体实践中,思政教育就是教育我们的学生热爱社会,从而有为之政治观、有理性之思辨、有平衡之判断等等。

思政进校园课程可以提高个人素质,更好地回应时代背景下复杂的思想挑战。思政教育让我们更有职业兴趣、更加感性和理性、更加受重视。通过思政进校园的课程,我们可以更好地了解国家的发展状况和当下风向,并且在回到社会之后以更准确的视角发表见解和思考当下社会问题,从而在自身发展中拓宽视野、加深专业素养。

第五段:结语。

综上所述,思政进校园虽然是一个新生的课程,但是它在当今大学生的成长中扮演着非常重要的角色。高校应该发挥好它的主导作用,调整思政进校园的内容与形式,并结合当前的时代背景和自身特点来推进和改进思政进校园工作。未来,我们应该继续不断地尝试,为高品质人才培养和社会和谐发展做出应有的贡献。

河长进校园心得体会

近年来,随着社会的快速发展,环境问题逐渐浮出水面,人们对于环境保护的意识也越来越高。为此,河长制度应运而生。在这个背景下,河长进校园的活动也逐渐兴起。本文便是我在河长进校园活动中所感悟的心得体会。

第一段,我们谈谈“河长进校园”为环保树立的榜样。

“河长进校园”是一项非常重要而且富有意义的活动。通过这项活动,人们可以更好的认识到了环境保护的重要性,并且得到了一些针对性的环境保护的知识,同时也得到了一些实际的指导和建议。这样的活动有助于落实环保政策,让环保工作更有力度、更有成效。因为这样的方式是通过社区和学校的联合来开展的,效果不仅是在有形的产物上,更在于思想的改变和环境意识的普及。我们可以将“河长进校园”的活动视为一个环保树立的榜样,对于推动环保工作具有重要作用。

第二段,我们谈谈河长进校园活动对于学生的价值。

在这样的活动中,学生可以通过学习专业知识和实践操作技巧,对于环保工作有了全新的认识。学生们可以理解环保政策的重要性,并且实际参与到环保工作中,例如义务清理河道中的杂物等等,这些活动都对于学生而言具有积极的意义。它们不仅可以让学生们更好的了解到环保工作的细节和实际操作,同时也激发了学生们的环保意识,让更多的学生关注和参与到环保工作中来。

第三段,讲述了活动对于社区的美化和宣传功能。

通过“河长进校园”活动,我们不仅可以让更多的人明确环保的重要性,同时还能够更准确的了解到社区的真实现状。这样的环保工作实际上可以更好的为社区的美化建设提供了一个非常有利的平台,可以调动居民的注意力和参与度,实际上它还是一个兼有宣传功能的活动。社区的领导和公众也可以看到环保工作的实际成果,让更多的人了解,认同并且支持这样的环保工作。我们可以说,“河长进校园”为宣传环保和美化社区提供了一个非常有力的平台。

第四段,盘点了活动对于环保意识提高的正面意义。

我们知道,“河长进校园”这样的活动对于环保工作的推进有着极为积极的作用,例如提高环保意识,引起公众对环境污染的关注,促进环保法规的落实。此外,这样的活动还可以帮助直接受益于环境的居民更加关注和了解到环保问题的实质,提高公众的环保意识。在这样的情况下,我们应该更加团结一定要保护好我们的环境,落实环保政策,提高环保意识。

第五段,我们需要关注未来,强化活动后续的落实。

“河长进校园”不仅在短时间内产生作用,而且在长远来看才更真正地发挥价值。在长时间的实践中,我们需要时刻关注环境保护工作这样的事情,应该更加根据实际情况,持续推进具体的环保行动。重要的是,我们需要让更多的人参与到环保工作中,并且鼓励更多的人关注并宣传环保工作,让更多的人了解其中的价值。在未来,我们需要采取一些有效的措施来推进活动的落实,让这些活动一直保持在社区和学校中,让更多人受益于环保工作。

总之,“河长进校园”活动是为推动环保工作而设立的一项极有价值的环保活动。通过这样的活动,让我们更好的认识到环保工作的重要性,并且为环保工作在社区和学校中的推进提供了一个非常有利的平台。它实际上还是一个具有教育功能的活动,可以锻炼学生们的思维能力和实践能力。我们相信,通过我们的不断努力,会有越来越多的人加入到环保工作中来,让我们的环境更加美好。

法官进校园心得体会

近年来,随着法治社会建设的进一步推进,法官进校园活动在全国各地掀起了一股热潮。法官们通过走进学校,与学生们面对面地交流,旨在提高青少年的法律意识和法治素养,塑造良好的法律观念。在这次的法官进校园活动中,我深受触动,得到了很多宝贵的启发和反思,下面我将从法官的角度,谈谈我的心得体会。

首先,法官进校园活动极大地丰富了学生们的法律知识。在此次活动中,我们法官们为学生们提供了大量的法律宣讲内容,涉及到人身伤害、财产纠纷、知识产权等多个方面。通过生动的案例分析,我们向学生们讲解了法律的基本原则和适用规则,帮助他们理解和应用法律知识。与此同时,我们还通过问答互动的方式,激发了学生们的思维,增强他们对法律知识的学习兴趣和探索欲望。这种互动式的法律教育,让学生们在轻松愉快的氛围中学到了更多的法律知识,提高了他们的综合素质。

其次,法官进校园活动对学生们的法治素养起到了积极的促进作用。法治是现代社会的基石,是社会稳定和公平正义的保障。而青少年则是国家的未来和希望,他们的法治素养的培养至关重要。在法官进校园活动中,我们通过生动的案例、形象的语言,向学生们传达了法治的重要性和意义。我们鼓励学生们学会以合法的方式维护自己的权益,同时提醒他们要正确识别和处理法律问题,遵守法律规定。法官进校园的活动,激发了学生们的责任感和法治意识,引导他们树立正确的法律观念,为未来的社会秩序和法治建设奠定了坚实的基础。

再次,法官进校园活动对学生们的心理成长具有积极的影响。青少年正处在心理成长的关键阶段,他们对待法律问题的态度和观念往往会影响他们的人生选择和道德行为。法官进校园的活动提供了一个很好的机会,让学生们能够直面法律问题,认识到法律对于社会和个人生活的重要性。通过与法官们的交流,学生们能够更全面地认识法律,从而减少对法律的恐惧和陌生感。同时,我们法官们还向学生们讲述了一些法庭审判的真实案例,让他们了解到法律不仅仅是冷冰冰的文字,而是有血有肉的人们生活的写照。这种直面生活、积极思考和自我反思的过程,对学生们的心理成长起到了重要的推动作用。

最后,法官进校园活动对法官本身也有着积极的意义。法官职业的特殊性要求我们关注社会民生问题,加强社会责任感。而通过与学生们面对面交流,我们能够更深入地了解青少年的需求和问题,更加透彻地认识到法律教育和法官的责任。同时,与学生们的互动还能够激发我们工作的热情和动力,提高我们的专业素质和服务意识,更好地履行法官的职责和使命。

综上所述,法官进校园活动对于学生们和法官本身都具有重要的意义。通过法官的亲自讲解和案例分析,学生们能够更加深入地了解法律知识,提高法治素养;同时,我们也能够更好地了解学生们的需求和问题,并进一步提高自己的工作水平和社会责任感。法官进校园的活动为培养具有法治意识和法律素养的青少年,为建设法治社会做出了积极的贡献。希望未来能有更多的法官进校园活动举行,让更多的学生们受益。

法制进校园心得体会

4月20日,我参加了“高桥初中法制报告会”。在这场报告会上,我深受启发。

老师给我们讲了三个事例。

第一个是:20xx年12月的“三人分尸”事件。在这五个人中,有四个女孩,最小的也只有16岁,五个人都是在校或辍学的。他们在一个人的家中把另一个女孩杀死并分尸了。

在整一个过程中,这个女孩有三次的逃生机会,但是她都没有把握住,结果断送了自己年轻的生命。这个事列让我知道:我们要学会有责任心,要认真学习、完成学业,并且要对自己负责。

第二个事例是:20xx年1月1日,湖南发生了连环杀人事件。一个14岁的少年,为了上网,曾把家里的鸡和粮食偷出去卖来换钱。就在这一天,他去向爷爷要钱,但是他爷爷不给,所以他就把他的爷爷杀了。但是被6岁的阳阳看见了,他又再次把阳阳杀了,并且还残忍的杀害了阳阳的养父和养母。

这个事例给我的启发就是我们要强化法律意识,同时也是要远离网络,不在游戏和享受中丧失了成功的机会,更不要再钱财的诱惑下六亲不认,即伤害了家人,也伤害了自己。网络是把双刃剑,利用得好就是“武器”,利用不好就是“毒品”。

最后一个实例是:初二的一对同桌,为了一个铅笔盒,大打出手。

这个事例让我懂得:要学会真诚待人、宽容处事。俗话说:“退一步,海阔天空。”

并且,我们要学会交友,,要自尊、自主、自强;要学会自信,正确的认识自我,相信“我能行!”

在报告会上,老师给我们总结了5点:

1.要有责任心。

2.要学会守法。

3.要学会宽容。

4.要学会交友。

5.要学会自信。

我相信,我以后一定会照着这几个目标去努力的,我知道,这5点是成功的奠基石。

法制进校园心得体会

一、指导思想。

法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神,全面落实科学发展观的一项重要工作,活动中学校要以“弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐社会”为主题,进一步贯彻落实依法治校方略,合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、活动目标。

通过法律进校园推进年活动的开展,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法行政的能力与水平,进一步增强广大师生员工的法律意识,提高青少年法律常识的水平,提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动过程。

6月26日下午,2014年度邵阳市“法制进校园”现身说法首场报告会在洞口九中举行。洞口九中对此高度重视,特设立活动领导小组:组长由校长助理李玉群同志担任,副组长由政教处胡金彪、吴立斌同志担任,成员有肖文平、谭浪、谭明朗、肖谋树及全体班主任。洞口团县委书记宁琛、副书记肖舞霞及市劳教所干警等出席报告会并讲话。

“法制进校园”现身说法报告会是由共青团邵阳市委、市综治办、市司法局、市教育局等单位联合开展的活动,其主要内容是以市劳教所的劳教人员讲述自己的反面事例,对广大青少年学生进行“文明上网、拒绝毒品、远离犯罪”的警示教育。

界观、人生观、价值观的确立,大多在青少年时期。广大青少年要努力学习,增加知识,认真思考,增强悟性,勤于实践,增长见识,在纷繁复杂的形势下,学会做人、学会求知、学会审美、学会自控、学会发展,始终保持“清楚”、“清白”和“清醒”。报告会上,市劳教所劳教人员、戒毒所病室人员讲述了自己吸毒、沉迷网络游戏和打架斗殴而误入歧途不堪回首的往事,一个个生动的血淋淋的事例令学生们无比痛惜、警醒。两位劳教人员还用自己的切身体会告诉学子们要珍惜青春,拒绝毒品,远离犯罪,牢固树立法律意识,学会自控,养成良好的道德习惯和行为规范。专家为学生们上了一堂生动的法制、安全知识课,从校园内部安全管理方法讲到交通安全法律法规知识;从校园消防安全管理措施讲到师生人身安全、家庭财产安全的防范经验;从受到不法分子侵害的处理办法讲到遇到自然灾害的逃生之术;从防止上当受骗知识讲到遵纪守法,教育在场的每一位学生在人生路上要踏好每一步,做知法、懂法、守法的好公民。学生代表说出了自己内心坚决远离抵制违法犯罪行为的决心。律师根据青少年学生的年龄特征,用他们身边的事,深入浅出的作了法律法规知识讲座,列举了近几年中小学生违法犯罪典型事例,剖析了违法犯罪的基本原因,并循循善诱地教导学生该怎样去遵纪守法,该怎样去珍爱生命,该怎样学会在危险处境中保护自己的人身安全。报告团语重心长的话语和一个个鲜活的实例感染了在座的每一位,师生们受益匪浅。

四、活动总结。

此次法制宣传进校园活动,进一步增强了在校学生的法制观念和自我保护意识,对预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长起到了良好的作用,受到了广大师生的普遍欢迎和赞誉。

洞口九中。

2014年7月1日。

戏曲进校园心得体会

20xx年5月17日,作为聂慧娟名师工作室的优秀青年教师培养对象的我有幸聆听了新华区戏曲进校园的观摩课,这对于出生于曲剧之乡、喜欢听河南戏曲的我来说,真的是欣喜万分!这一整天的培训学习使我受益匪浅!真可谓感慨良多!收获颇丰啊!。

上午第一节聆听的是朱倩倩老师的《我们的国粹---京剧》,这对于我这个河南戏迷来说,可谓惊喜和好奇,因为我对京剧一窍不通,平日里听的很少,而朱倩倩老师的这节课不仅使我对京剧有所了解,也激发了我想学京剧的浓厚兴趣。我发现朱老师在教授京剧时,巧妙的紧紧抓住一个小点的发掘,深入浅出,把课堂讲得有滋有味,并且让学生易于理解。课堂上,朱老师擅长运用各种精彩的视频资料代替老师的喋喋不休,让孩子们更直观更清晰的了解京剧四大行当,尤其生和旦的表演视频,经典又震撼,孩子们的反响也很热烈,这比老师纯粹的讲解更有力。讲完四大行当后,着重欣赏学习了《卖水》的一个片段,让孩子们学习“念白”,这个设计相当巧妙,因为二年级的孩子对戏曲几乎没有认知,学习唱腔还有点为之过早,但让孩子们用“小猫咪”的声音模仿旦角的“念白”及动作,效果很好,孩子们也表现得出色,课堂氛围很好。这个设计给了我很大启发:音乐老师要善于发现一个点来引申作为教学内容,切忌假大空,满堂灌,而到最后孩子们不但什么都记不住,对音乐知识也没有了兴趣。

第三节,韩群老师先给前面两位老师的课进行了系统的评析,又给我们讲了《中小学戏曲教学有效性》,让我们对戏曲教学有个宏观的认识,首先明确是什么,教什么,怎样教,尤其最后的怎样教,给我们指明了方向,韩老师用了三个课例给我们直接讲解《我们的国粹——京剧》和《四千岁你莫要羞愧难当》都属戏曲教学,那么就要求我们做戏曲功课,从某个点切入讲解,而《游子吟》属于古诗词歌曲,需要我们了解古典文化,并切忌不要随便更改歌词破坏意境。另外韩老师告诉我们一二年级的音乐课堂以感知为主,三四年级体验为主,五六年级有了知识储备,可以表现。

下午第一节是韩群老师的戏曲教学《小猫钓鱼》,这节课的教授简直教科书般。刚上课,韩老师就打着简板有节奏的问孩子们“同学们,猜猜看,这个乐器叫什么?”一下子就抓住了孩子们的眼球,以此引申介绍河南坠子,然后让孩子们欣赏原创坠子《小猫钓鱼》,课件也做得清晰有趣,孩子们全程专注认真,中间几个“鱼”的唱法教授更是生动活泼,孩子们学得又快又好。还有一板一眼的唱词节奏学习,韩老师巧妙的用简板“夹嘴”来引导孩子们学习正确节奏,学会正确的休止符演奏。总之,韩老师在教学过程中的每个细节之处都彰显着一名优秀教师的学识魅力和人格魅力,让我无比敬佩和折服。

下午第二节,特邀平顶山市艺术中心的主任崔凯老师为我们开展了《中国古典诗词与当代流行歌曲之美丽邂逅》讲座,大家都被崔老师深厚的文学知识和扎实的音乐功底及对音乐的执着追求所折服,每个人都听得入迷极了。这个讲座给我的感受就是一名音乐教师不仅仅需要较强的专业能力,更重要的是有浓厚的文化底蕴,这样才能真正成为一名让学生喜爱的具有学识魅力和人格魅力的音乐老师。

这短短一天的培训学习,令我收获颇丰!真心感谢聂老师名师工作室的精心安排和组织,让我有这样珍贵而难得的学习机会。作为一名无比热爱音乐,但缺乏教学经验的音乐教师,在以后的教育教过程中,我定将一如既往地不懈努力,与优秀同行,不断提高和完善自己,立志成为一名优秀的音乐教师。

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