读后感是通过文字表达自己的阅读体验和感受，分享与他人共同的阅读乐趣。读后感是读完一本书、一篇文章或者一段文字后，对于所读内容的主观感受和个人理解的总结。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容，加深对文学作品或知识的理解和记忆。读后感是一个展示个人阅读水平和思维深度的方式，也是一个提高写作能力和思维能力的途径。怎样写一篇有深度和观点的读后感，需要我们在阅读过程中做好笔记和记录。写读后感时，可以结合个人经历和背景，分析作品对自己的影响和价值。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感，希望可以帮助大家更好地理解和评价所读作品。
五年级作文圆明园的毁灭读后感
《圆明园的毁灭》这篇课文介绍了圆明园昔日的辉煌以及被侵略者毁灭的过程，读完之后，五年级学生可以写一篇读后感。现在小编为大家搜集整理有关圆明园的毁灭的五年级读后感。
作文。
希望可以帮助到大家!
周五那天，我怀着复杂的心情，学完了《圆明园的毁灭》这篇文章。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心中不免燃起了愤怒的火焰。
通过这篇文章我知道圆明园是一座皇家园林，在北京西郊，曾经被誉为“万园之园”。圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成，它是我们中华人民多少代人血汗与智慧的结晶啊!全园占地面积三百五十多公顷，园中有着各地的名胜古迹，最珍贵的历史文物，以及稀罕的奇珍异宝，因此举世闻名。可现在的圆明园已面目全非，只剩下一堆残垣断壁了。原来，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，将园内的珍宝洗劫一空，为了销毁罪证，又放火焚烧。大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。至今奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟，只剩断垣残壁，供游人凭吊。此时，我的心情变的很深重。
当我读到“圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，”当我读到“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜”时，不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出的这座举世闻名的园林，是一项多么艰巨而伟大的工程啊!我为我们伟大的民族而感到骄傲。但是，当我读到“英法联军闯进圆明园抢夺我们的珍宝，还火烧圆明园”时，我的心里充满了仇恨。他们是一群可恶的强盗，我恨不得把他们碎尸万段!曾经那么美丽的“万园之园”，现在留给我们的只有心痛、惋惜。我的心情久久不能平静。
这帮可恶的强盗，在我们中国的领土上横行霸道，犯下滔天大罪，真是恶贯满盈。我国如此壮丽的一座巨大的艺术文化宝库，在英法联军的毒手下化成了灰烬。“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!”是呀，圆明园，多么伟大的奇迹呀!它那金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、栩栩如生的十二生肖喷水池在侵略者的魔爪下毁于一旦。圆明园的毁灭对我们中华儿女来说，是多么大的打击呀!这样气势宏伟的圆明园，就这样消失在人世了。英法联军在我们中国土地上犯下的罪行，在我们中国人的心中，是永远不可能被抹灭的!
据了解，明年2月23日至25日在巴黎举办的专场拍卖中，将要拍卖铜鼠头和铜兔头，这就是北京圆明园12生肖兽首铜像中的鼠首和兔首，估价均为800万至1000万欧元，总价高达2亿元人民币。我们中国被掠文物在巴黎拍卖，应该无偿归还，这本来就不属于别人，这是我们中国人的东西，我们理应拿回来。可是，在我们要是想让它们回归祖国，必须用昂贵的价钱才买回来，这些侵略者真是罪不可恕!
今天，我们生活在和平安定的社会中，我们应该怎么做呢?我们应该将这个国耻记在心中，化悲痛为力量，奋发力强!为中华之崛起而读书，为祖国的未来贡献自己小小的力量!让我们一起努力吧!
今天，我在预习五年级的课文，打开语文书第p151页，有一篇叫《圆明园的毁灭》的课文，里面不仅介绍了圆明园昔日的辉煌，还叙述了圆明园是怎样毁灭的。读完了《圆明园的毁灭》时，我感到十分痛惜，昔日一个举世闻名的皇家园林，转眼间就灰飞烟灭了。
不过，那时清政府腐败，到处都是贪官无赖，使的百姓不得安宁，再加上那时是战乱年代，我们的经济又十分落后，当然会被入侵，因为落后就要被挨打，要想不被侵略，只有更加的强大，只有强大，才不会被挨打，只有强大，才不会被欺辱，只有强大，才不会被欺凌，只有强大，才不会使老百姓处在水深火热之中!
我对英法联军的行为咬牙切齿。为什么外国人偏偏在我们中国侵略，而不是别的国家呢?由此可见，当时我们的清政府是多么的腐败无能阿!我们祖国文化都被他们夺走了，这可不是件小事，而是对我国近代一百年一般耻辱历史的见证。
如今，我国发生了翻天覆地的变化。国庆60周年的天安门大阅兵展示了我国陆海空强大的军事实力，新式武器的亮相也让世界震惊。再看看我们日新月异的发展吧——一座座高楼拔地而起，科技也逐渐提高。但我们始终不能忘记外国人欺辱我们的日子，更不能忘记圆明园的毁灭。
一个贫穷落后的民族，只能处于被压迫，被剥削，被掠夺的地位。圆明园的毁灭则再次证明，国家贫穷，软弱落后，就要被国外所欺凌。圆明园的毁灭，这刻骨铭心的疼痛，已将血和刀光，铸进我们的灵魂。作为一个中国人，我是永远不会忘掉这一耻辱的。
历史的车轮滚滚而流，祖国的强大需要人人努力。我作为一名中国人，唯有努力学习，用我的智慧将祖国建设的更加强大，历史的悲剧才不会重演。所以，从我开始，从现在开始，我们要好好学习，天天向上，加强锻炼，加强学习，长大后，为祖国国防事业和经济事业做出一分贡献，使祖国更加强大，不再被挨打，不再被欺辱，不再被欺凌，不在使老百姓们处在水深火热之中吧!
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比的愤怒与痛惜。圆明园的毁灭是我国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它费了大量的人力、物力和财力，建了一百五十多年才建成的。圆明园浓缩了全国有代表性的建筑，收藏了最珍贵的历史文物。可它却被侵略者略去了往日的辉煌，现在只剩下几根残柱了。
这些侵略者是多么令人憎恨呀!他们是可恶的强盗，在我们中国的领土上为所欲为，还实施了“三光”政策。这三光是指：烧光、杀光、抢光。他们毁掉了不止是圆明园，更是我们几代人的智慧和结晶呀!
通过阅读使我明白了一个深刻的道理：落后就要挨打。那是黑暗的就中国在清政府的领导下非常腐败。不仅让我们国家的“万园之园”毁于一旦，而且还把香港、澳门、中国台湾等风水宝地割让给其它国家。这是一件件多么耻辱的事情呀!在中国近代史上，有过一个百年噩梦，那是旧中国蒙受耻辱的历史。
如今的圆明园已经失去了往日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜，圆明园的毁灭告诉我们：落后就要挨打。
周恩来总理小时候，看到我们的祖国被列强欺负，就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
现在，我们的祖国正不断地变得强大起来，作为祖国未来的主人，我们要牢记历史，好好学习，将来要把祖国建设得更加繁荣、昌盛。
在我们中华儿女的奋力拼搏下，新中国成立了。我们中华民族终于走出了黑暗，走向光明。但我们永远不会忘记，祖国曾经蒙受的耻辱。虎门销烟、鸦片战争、南京大屠杀、在租界的牌子上写道：华人与狗不得入内，骂我们是东亚病夫……这些场景像电影胶卷一样，一遍又一遍的在我们每个中国人的脑海里回放着。
1949年10月1日，新中国成立了，五星红旗高高的升起来了，表明我们中国人从此站起来了。20xx年北京成功的举办了奥运会、中国成为世界上第五个可以飞上太空的国家、天宫一号的成功发射……这一切，向世人昭示了我们中国已像一只雄鸡傲然屹立在世界的东方，像一颗璀璨的明珠闪闪发亮，光彩照人!
同学们，我们现在一定要好好学习，不能像当年的清政府那样腐败无能，只能眼睁睁的看着外国人破坏、毁灭圆明园。让我们行动起来，为建设富强、民主、文明、和谐的伟大祖国贡献力量!
五年级圆明园的毁灭读后感
金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，热闹的“买卖街”，让人流连忘返的中外风景名胜、田园风光——圆明园昔日的风采不复存在!
这都“归功于”1860年10月6日英法联军入侵北京，这帮强盗掠走圆明园中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝，为了毁灭罪证，一把火把集园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华于一身圆明园化为灰烬!
这帮可恶的强盗!
愤怒惋惜之余，不尽追问：为什么英法联军敢在我们的国土上大发淫威、肆意掠夺呢?为什么中国人没能制止呢?答案只有一个：那就是当时的清朝政府太无能软弱，弱到任人宰割也无能为力。只能眼睁睁地看着这座举世闻名的皇家园林被摧毁。
后来的八国联军洗劫北京城、日本侵占中国，都是因为中国太弱、太弱!
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，……”我们要化愤怒惋惜为前进的力量，发奋读书，学好本领，长大后为祖国效劳，让我们中国屹立于世界强国之列!同学们，加油吧!
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六年级作文：圆明园的毁灭读后感
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
我了解圆明园内有弯弯的流水，高高低低的假山，湖如明镜，山似叠翠。院内的宫殿建筑，美妙奇特，变化无穷。那无数的名花奇木，数不尽的珠宝玉器，无论是建筑优美，还是五光十色的金珠玉物的珍奇，它由圆明园.万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园都堪称世界上的杰作。
公元1860年6月，英法联军闯进圆明园，看见这么多的珍贵文物和金银珠宝，就像恶狼见到了猎物，疯狂抢夺起来，能拿走的尽量拿走，手里拿不了的，就用抢来的绸缎和刺绣品做包袱，背走成包的珍贵文物和金银珠宝。对那不走的楠木器具、铜器、瓷器等物品，则有枪托或棍棒砸碎。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑的精华，就这样化成了灰烬。
想到这里，我不禁的想到：我们的祖国有光荣的历史，也有屈辱的过去，火烧圆明园便是祖国屈辱的一页。
因为清政府的腐败无能，封建王朝使我们的祖国在许多方面都远远落后于资本主义国家，清政府对于外来的侵略者无力抵抗，又不敢抵抗，还是人民的反抗，给了侵略者应有的惩罚。
看看过去，想想现在，如今我们的祖国就像条巨龙腾飞在世界东方，经济建设飞速发展，名胜古迹重放异彩，祖国的变化，吸引了无数外宾来我国旅游观光，那些高鼻子蓝眼睛的外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。但他们就是再点头，再微笑，我也永远不会忘记英法联军侵略中国时给中国人民带来得深重灾难!
愤恨与惋惜。
圆明园建于17，有“万园之园”的称号，是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，还收藏着最为珍贵的历史文物。然而，这一园林艺术的瑰宝，却在1860年10月6日那天，被贪婪的英法联军洗劫一空。可恨的是，他们还放火烧了圆明园!
现在，睡狮已醒!无数中华子女经过无数次艰苦的斗争，终于埋葬了灰暗的历史，迎来了崭新而美好的新中国。
例如：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门上宣布新中国成立;10月15日，“神舟”五号发射成功;8月8日，北京顺利举办奥运会;5月1日，上海成功举办世博会……许许多多的国家向我们的中国投来了羡慕的眼神。我们的祖国——中国，已经成为了一颗在世界的东方闪闪发亮的宝石。
我下定决心，一定要努力学习，用自己的智慧和汗水为祖国做出贡献!因此，作为一个中国人，作为中国人民的后代，我一定要时刻铭记：
“不忘国耻，振兴中华!”
七年级圆明园的毁灭读后感
今天，在老师的带领下，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文。通过学习，我知道了，由于清朝皇帝傅仪的腐败无能，当英法联军攻入北京城时，他们落荒而逃，夺去了承德避暑山庄。后来。英法联军又将园内的奇珍异宝洗劫一空，再之后，圆明园遭英法联军焚毁。被称为“万园之园”的艺术圣园从此消失。
读了这篇文章，我很愤怒。觉得法兰西和英吉利这两帮十恶不做的坏蛋，竟敢在中国的土地上为所欲为，还将举世无双的圆明园毁于一旦。要知道，建这座园子花了一百多年的时间和财力呢。侵略者这样做，可是毁了我国文明史上的一颗璀璨的明珠啊！
我们21世纪，已迎来了科技发展一切的条理。所以我们一定要好好读书，不能忘了国耻，长大后振兴中华。
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六年级作文：圆明园的毁灭读后感
圆明园是我国举世闻名的皇家园林，也是世界文化史上不可估量的损失。它由圆明园、万春园和长春园组成，也叫圆明三园。圆明园中有许多建筑都是依照各地名胜建造的。如：海宁的安澜园、苏州的狮子林等。圆明园中也收藏着许多珍贵的历史文物。但是，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火连烧三天三夜。
这群可恶又可恨的的强盗、土匪，简直是猪狗不如的禽兽。猪能生小猪卖钱、狗能看家，你们简直是一群大白痴。一座这样举世文明的世界文化宝库，竟然被你们毁于一旦。
读过这篇课文，使我想到当年的拍卖会。曾经在拍卖会上拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎关。那就是圆明园里十生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元才买回来这三件国宝。这原本就是我们国家的国宝，我们应当拿回去，但现在却用金钱买回来，真是不可理喻啊!
如今的圆明园已被英法联军夺去了昔日的光辉，想到这些，我感到无比的愤怒。
位于北京市东郊一座举世闻名的皇家园林，但就这样一座皇家园林，却在英法联军的大火下灰飞烟灭。1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，把圆明园内凡是能拿走的东西统统拿走，拿不走的就用大车或牲口搬运，运不走的就任意砸毁，为销毁证据，还放火烧了圆明园，有三百多名太监和宫女葬身火海。读到这里，我想他们的心难道是铁做的吗，就没有一点人性了吗?我想说你们畜生都辜负了人家畜生。
圆明园里有金碧辉煌的宫殿，玲珑剔透的亭台阁楼，象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野……但这美丽的一切为什么都没有了呢?归根到底是因为清政府的软弱，只有国家强大了，才不会受到侵略，所以，请记住：落后就要挨打。
现在，我们为什么不会受到侵略，是因为我们国家有先进的武器，经济，教育……为了让我们的国家更加繁荣富强，我们要好好学习，因为，少年强，则国强。
六年级读后感：圆明园的毁灭
为什么我们不能保卫自己的家园呢？因为清朝皇帝的懦弱无能，官史的贪生怕死，我们的文化已经落后，而那些毫不起眼的国家却变得强大，变得富有，清朝政府却仍沉浸在过去的荣誉里，堕落无能的官员们，因为害怕，早已逃之夭夭，百姓们只能眼睁睁地看到，圆明园在侵略者的魔爪下毁于一旦，可恶的侵略者随意践踏我们祖国的土地，在圆明园的残垣断臂，警示我们“落后要挨打”。
但如今，我们的家园可以说是扬眉吐气，20xx年申奥成功，神舟七号顺利飞上宇宙，我们的国家已经越来越强大，我们不再怕敌人，不再堕落无能了！
现在，我们一定要好好学习，做一个有用的人，共同来保卫我们的家园吧！
5年级学生《圆明园的毁灭》读后感
从课文中我了解到，以前的圆明园是举世闻名的皇家名园：有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，还有那象征着田园风光的山乡村野……园内的建筑种类多样、风格各异、中西结合。宏伟的建筑让圆明园看起来完美无瑕，也让圆明园驰名中外。
可是，那些贪婪、残暴的英法联军却并不这样认为，他们对圆明园实施了野蛮的破坏，并用大火销毁了罪证。那些最珍贵的历史文物和在英法联军的手中化成了灰烬。
如今的圆明园已经变成了遗址公园。虽说还在，但是先秦时代的青铜礼器，还有唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝早已在侵略者的手上灰飞烟灭，永远地定格在了那个年代。
这段国耻已经刻在了每个中国人的心中，已经在中华儿女中种下了爱国的种子，相信一定可以成长为振兴中华的花儿，就像《少年中国说》中写的那样:少年雄于地球则国雄于地球！
从作者的文字中就能看出他溢出心底的愤慨，还有对英法联军的野蛮、贪婪的痛恨。那些人是多么的无耻啊！
如今的中国人民早已站起来了，并且富起来了，正昂首阔步行走在强起来的康庄大道上。我为自己出生在伟大的中国感到自豪和骄傲！
这段国耻将在我的记忆中永存！我永远不会忘记当年祖国蒙受的耻辱。
不忘国耻，振奋中华！
六年级圆明园的毁灭教案
一、教学目标：
1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。
2、练习从内容中体会思想。
3、学会本课11个生字，13个生词。
4、有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段课文。
二、教学重点、难点：
通过语言文字的理解，想象圆明园昔日的辉煌，了解它毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
三、教学准备：
1、利用计算机教室，网上查询相关资料。
2、制作多媒体教学课件。
四、教学时间：三课时。
第一课时。
教学内容：
初读课文;掌握生字新词;交流网上搜集的资料;理清写作思路，了解课文主要内容;提出并解决部分疑难问题。
教学方法：
多媒体演示法;自读自悟法;合作讨论法;感情朗读法。
教学过程：
一、揭题导入。
二、介绍、交流网上搜寻的资料。教师利用多媒体展示部分资料。
三、读课文，出示自读提示：
1、找出生字新词，利用工具书、结合课文理解字词。
2、默读课文，说一说当年的圆明园是什么样子的;把写圆明园被毁灭的句子找出来。
3、朗读自己喜欢的段落，找出疑难问题，小组提出来。
四、检查自学情况，个人汇报与小组汇报相结合。
第二课时。
教学内容：自主、合作学习课文，探究写法，练习从内容体会思想感情。
教学方法：多媒体演示法;合作讨论法;感情朗读法。
教学过程：
一、复习导入。
1、揭示课题。
3、浏览课文，提出你不理解的问题。
4、梳理问题。
a为什么说圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华?
b为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
d、教师相机板书：园林瑰宝;建筑精华;博物、艺术;化为灰烬;不可估量。
二、展标。
这节课，我们采用自主与合作相结合的学习方式，重点来研究这几个问题。我们先来解决第一个问题。要解决这个问题，我们就要看看课文哪些地方是写园林与建筑的。
三、自主学习第二、三自然段。
(一)默读课文，想一想哪些地方可以看出圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华?边读边动手划一划重点词句。
(二)指答。
1、如果学生说到第二自然段，引导理解举世闻名众星拱月两个词语。
a、相机出示课件：圆明园结构示意图，理解众星拱月的意思。板书：众星拱月。
b、圆明园布局独特、举世闻名，真不愧是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。大家再读原文，读出你的喜爱、赞美之情。
2、相机出示课件(第三自然段第一句)：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。
a指说理解。教师相机板书：有也有。
b教师小结：景观各有特色，各有风格，大家回读体会，读出你的喜爱之情。
c指读、范读、赛读。
3、相机出示课件(第三自然段24句):。
a指说理解。相机把描写的景物名称用不同的颜色着重显示。
b园中景观多而优美，风格各异，大家回读课文，读出你的喜爱之情。
c出示课件，欣赏圆明园有代表性的景观，教师相机介绍、激情;学生用自己的语言描述景观，抒发情感。
d学生谈感想。教师板书:爱。
e教师小结：圆明园真不愧是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，它是我国古代劳动人民血汗、智慧与才能的结晶。
f自由读、范读、指读。
4、相机出示课件：漫步园内仿佛置身在幻想的境界里。
a指说理解。教师指导：漫步在圆明园中，你有怎样的感受呢?读出这种感受。
b指读，范读，齐读。
(三)、总结这一自然段先后写了什么，理清写作顺序。
(四)、引导背诵，积累语言。
a导语：让我们把这些优美的语言积累起来，把圆明园的美景常留心中。
b教师出示课件(背诵提示)，练习背诵。
c师生齐背。
四、小组合作学习第四自然段。
(一)出示自学提纲：
1、为什么说圆明园是最大的博物馆、艺术馆?划出重点词句。
2、小组交流意见。
3、练习有感情朗读。
(二)小组汇报：
1、汇报第一题。重点抓上自下至、最等词语;相机板书：上自、下至。
2、怎样通过朗读让大家都感受到圆明园的确是最大的博物馆、艺术馆?
3、指读、评读、赛读。
五、学习第三段。
出示课件：他们把烟云笼罩整个北京城。
(2)指说，重点理解凡是、统统、实在任意等词语。相机板书：掠、烧、毁。
(4)你们有什么感受?板书：恨。
(5)带着这种情感，齐读。
六、学习第一段。
先后出示课件：
[a圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。]。
[b圆明园的毁灭是祖国文化史与世界文化史不可估量的损失。]。
(1)指两人读，比较两段话有什么不同?抓两个不可估量的作用。
(2)作者为什么这样写?请你用具体事实说一说。
(3)指读、齐读，读出惋惜之情。
八、作业。
布置：现在有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌。对这个问题，你有什么看法?课下讨论讨论。
第三课时。
教学内容：召开小小辩论会，把个人或小组意见进行书面总结。
教学方法：辩论法;讲练结合法。
教学过程：
1、导入：板出辩论主题：重建圆明园。
2、召开辩论会。教师指导学生辩论方法：提出问题、分析问题、解决问题。
a正反方分别在组内介绍自己搜集的资料，交流意见。
b正反方开始表述各自的观点。
c正反方驳斥对方观点。
d教师肯定双方观点，要求双方以个人或小组为单位写出书面总结。
3、教师巡回指导。
七年级《圆明园的毁灭》读后感
我对英法联军的行为咬牙切齿。为什么外国人偏偏在我们中国侵略，而不是别的国家呢？由此可见，当时我们的清政府是多么的腐败无能阿！我们祖国文化都被他们夺走了，这可不是件小事，而是对我国近代一百年一般耻辱历史的见证。
如今，我国发生了翻天覆地的变化。国庆60周年的天安门大阅兵展示了我国陆海空强大的军事实力，新式武器的亮相也让世界震惊。再看看我们日新月异的发展吧——一座座高楼拔地而起，科技也逐渐提高。但我们始终不能忘记外国人欺辱我们的日子，更不能忘记圆明园的毁灭。
一个贫穷落后的民族，只能处于被压迫，被剥削，被掠夺的地位。圆明园的毁灭则再次证明，国家贫穷，软弱落后，就要被国外所欺凌。圆明园的毁灭，这刻骨铭心的疼痛，已将血和刀光，铸进我们的灵魂。作为一个中国人，我是永远不会忘掉这一耻辱的。
历史的车轮滚滚而流，祖国的强大需要人人努力。我作为一名中国人，唯有努力学习，用我的智慧将祖国建设的更加强大，历史的悲剧才不会重演。所以，从我开始，从现在开始，我们要好好学习，天天向上，加强锻炼，加强学习，长大后，为祖国国防事业和经济事业做出一分贡献，使祖国更加强大，不再被挨打，不再被欺辱，不再被欺凌，不在使老百姓们处在水深火热之中吧！
五年级圆明园的毁灭读后感
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由万春园、长春园和圆明园组成。还有许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园的毁灭读后感五年级
今天我们要学习《圆明园的毁灭》这篇课文，所以昨天晚上就预习了这一课，我大概看了一下内容，知道了英法联军在1860年10月6日侵入北京，直奔圆明园，抢走所有的珍贵文物之后，又在10月18日和19日，一把大火烧毁了建筑精美的圆明园。
今天我怀着沉痛的心情走进教室，开始上课，随着老师的讲解，我读到侵略者把园内凡是能拿走的东西通通掠走，拿不动的就用货车和牲口搬运，实在运不走的，就任意毁掉时，我真是对那些英法联军恨之入骨!
这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道，为所欲为，一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下，化为了灰烬。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且还破坏了世界璀璨的文明，这是中华民族多少代人的汗水与智慧的结晶啊!
从这里我联想到了几年前香港的一次拍卖会，本该属于我们的圆明园中的铜兽首，却要由中国人用昂贵的代价从外国人手里买回来。想到这里，我就更加痛恨那些侵略者的野蛮无礼，丧心病狂，从中使我更加懂得一个国家必须要强大，如果不够强大，就要挨打，受欺负。
我读了《圆明园的毁灭》，深受教育，现在我们的中国经济迅猛地发展着，科技发达，我们的祖国越来越昌盛了，越来越强大了。我坚信只要我们这一代人不断努力学习，将来我们的祖国一定会更加繁荣富强，历史的悲剧就不会重演!
圆明园的毁灭读后感五年级
学了这篇文章我知道在1860年10月6日的那天是中国人无法忘记的耻辱，那是让人刻骨铭心的仇恨。
这就是《圆明园的毁灭》，圆明园的各项毁灭是世界上不可估量的损失，也是历史上不可估量的损失。
圆明园分为三园，有圆明园、长春园和万春园所组成，圆明园总面积达三百五十多公顷，全园修建了一百五十一年才修建完成。
圆明园中有许多景物都是其它风景名胜的地方，如：春临江南、仙人承露，海宁的安澜园、苏州的狮子林，杭州的西湖平湖秋月、雷峰夕照，园中有民族建筑、西洋景观，漂亮极了，甚至比神话中的天堂还要美。
当1860年10月6日英法联侵入圆明园后，他们眼红了，疾妒了，疾妒中国有这么多的奇珍异宝，于是他们把园内凡是能拿走的，拿不走的就任意破坏。
1860年10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内纵火，大火连续在园内烧了整整了三天，这三天的大火，烧得人们很痛苦，仿佛烧着几千人，几万个人，不，是全中国人的心在流泪、流血，大火把昔日的金碧辉煌的圆明园烧成了几根耻辱的残柱。
可恶的侵略者，我们恨你们把圆明园毁掉了，我们恨你们把我们原有的东西抢走了，现在居然还让我们用昂贵的价钱买回来。
所以我们要好好学习，振兴中华，让当年那个无能的中国消失，重新建立一个新中国，让中国成为世界上最强大的国家。可为落后就要挨打，所以我们一定要坚强奋发。