优秀作文是我们对审题准确和把握篇幅节奏的准确性，以及语言优美和句法结构的流畅性。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书，希望对大家的写作有所启发。
温暖的旅程初中一年级作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍带给我们知识，带给人心灵的温暖，与我们相伴一生。
我第一次接触到书本，是牙牙学语的时候。看着书本里彩色的插图，听着母亲念出一个个词语，开始对文字的瑰丽感到惊奇。“笑”字看起来是多么滑稽，而转眼“哭”字又将我转入一丝丝忧伤。
儿童时期，夜晚我的房间总会传出一阵阵亲切、愉快的读书声。睡梦中，我与小红帽一同上山采蘑菇，见证了白雪公主与白马王子的完美情缘。
少年的我，开始阅读《西游记》《伊索寓言》等文学名著。这些书让我希望自己也能有孙悟空那七十二变的本领，为人打抱不平，除暴安良；让我为输了比赛的兔子感到惋惜，也懂得骄傲必定落后的道理。这一本本经典的文学名著，一个个精彩的故事编织了我丰富多彩的少年梦幻。
进入初中的我，为了学业，更加自觉和有目的地去阅读各种书籍。我甚至认为它们就是无所不能的，不断开拓我的视野，总能回答我的疑惑。我也再次细细品读之前读过的一些作品，并且有了更加深刻的领悟。从《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即使速度再慢，只要坚持，总会到达终点；从《西游记》中发现了人生道路可能会有许多艰难险阻，就如心电图，一帆风顺没有一丝起伏就意味着你死了。有人说：“书是逆境中的慰藉。”是书籍，让我在困境中找到动力，是书籍，让我找到温暖的怀抱。
未来我还未经历，但我可以肯定，书籍依然会是我人生旅途中的指路者。
罗曼罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”在我未来人生旅途中，愿书籍为我带来更多的光明与温暖。
初中一年级作文
世间有一财富，它看不到也摸不着，但它似耀眼的剑刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。它就是坚持。只有坚持才胜利。学习拉二胡，让我学会了坚持。课余时间去拉二胡是从小学二年级开始的，当时我觉得课余时间较多，我想学习拉二胡应该很不错。
随着年级的升高，去年夏天，我觉得有时作业很多，课余时间基本上都在做作业，再去拉二胡有些吃力。我把我的想法告诉了爸爸和妈妈，妈妈说：“如果你真的不想学拉二胡，咱就不去学了。但如果因为没时间，我看未必吧！你是不是觉得八级的曲子有点难啦？”我低下了头。
心想：我如果不去拉二胡，我也不会一刻不停地在做作业、学习。也许是自己心中的“懒惰虫”在作怪吧！后来，我做作业抓紧时间，空下来拉二胡的时间绰绰有余。我去少年宫上二胡课时认真听，上课期间老师让我们自己练习时，我认真练习，不偷懒。当二胡老师知道我有放弃考八级时，她也鼓励我，说我拉得这么好，放弃可惜了。如果上课时间不合适可以调整。我的信心被重新点燃了。拉着拉着，我对这首考级的曲子也拉出了感情。后来，我顺利地考出了八级，成绩居然是优秀。
我想，去年夏天，当我犹豫不决时，如果放弃拉二胡，我就彻底告别了二胡，八级就更不用说了。我在父母和老师的鼓励下，坚持下来了。不但顺利地考取了二胡八级，而且让我明白了一个道理：坚持就是胜利。
我们在人生的道路一定会遇到许多困难和挫折，一定会遇到迷茫的时候。我想一定要咬牙坚持，胜利的彼岸就在前方。
温暖初中一年级作文
今天阳光明媚，几缕阳光洒在阳台上，妈妈坐在椅子上手里拿着一个铁盒子。
我朝着妈妈那里走了过去，一缕阳光碰巧照在你的头上，你看着我向你走来，脸上荡漾出温暖的神色，笑的那样美，如和煦的阳光无声无息的融进我心里。
我走到你身边，望向铁盒子里的一张张彩纸，不解地看向你，你好像了解了，用充满了老茧的手打开了几张彩纸，温顺的对我说：“你看，这是你小时候送给我的贺卡。”你用手指了指，又宝贵的紧紧捏住。我笑了笑，感觉这真的没什么可宝贵的，每一个贺卡上都贴着幼稚的贴纸，每一张都让我脸红心跳，但在你手上却看上去那样天真无邪。
我坐在你的身后，几缕阳光洒在大家的身上，也洒在大家的心间。你起了身，小心翼翼地把铁盒盖住，张张贺卡锁在了里面，我童年悠闲的时光锁在了里面，还有你已不再年青的岁月也锁在了里面。
阳光明媚，几缕阳光洒在阳台上，也洒在大家的心间。
温暖的旅程初中一年级作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍带给大家常识，带给人心灵的温暖，与大家携手一生。
我首次接触到书本，是牙牙学语的时候。看着书本里彩色的插图，听着妈妈念出一个个词汇，开始对文字的瑰丽感到惊奇。“笑”字看着是多么滑稽，而转眼“哭”字又将我转入一丝丝忧伤。
儿童时期，夜晚我的房间总会传出一阵阵亲切、愉快的念书声。睡梦中，我与小红帽一同上山采蘑菇，见证了白雪公主与白马王子的完美情缘。
少年的我，开始阅读《西游记》《伊索寓言》等文学名著。这部分书让我期望自己也能有孙奥创那七十二变的本领，为人打抱不平，除暴安良；让我为输了比赛的兔子感到惋惜，也了解骄傲一定落后的道理。这一本本经典的文学名著，一个个精彩的故事编织了我丰富多彩的少年梦幻。
进入初中的我，为了学业，愈加自觉和有目的地去阅读各种书籍。我甚至觉得它们就是无所不可以的，不断发展我的视野，总能回答我的疑惑。我也第三细细品读之前读过的一些作品，并且有了愈加深刻的领悟。从《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即便速度再慢，只须坚持，总会到达终点；从《西游记》中发现了生活道路可能会有很多艰难险阻，就如心电图，一帆风顺没一丝起伏就意味着你死了。有人说：“书是逆境中的慰藉。”是书籍，让我在困境中找到动力，是书籍，让我找到温暖的怀抱。
将来我还未经历，但我可以一定，书籍依旧会是我生活旅途中的指路者。
罗曼罗兰说：“和书籍生活在一块，从来不会叹气。”在我将来生活旅途中，愿书籍为我带来更多的光明与温暖。
一年级温暖的作文
没有高照的艳阳，没有醉人的花香，没有婉转的鸟鸣。阵阵寒风扑面而来，厚重的乌云黑沉沉地漂浮在空中。
我拎着沉重的手提包，在心里恨恨的抱怨着：真是的，早知道就不来爷爷家玩了，爸爸也不能来接我，还碰上这种鬼天气……我在来来往往、川流不息的车队里寻觅着出租车，心里充满了焦虑与无奈。
我走向路口，在茫茫的车海里继续搜索。可要命的是，当我站在左边时，右边出现一辆（出租车）；当我站在右边时，左边出现一辆。况且今天又是星期天，要找空的出租车更是难上加难。我在那里等了半小时，结果还是竹篮打水——一场空，等来的全是失望！就这样，时间一分一秒地消耗着我的耐心。我终于还是放弃了，抱着包蹲在地上，再也不去注意来往的车辆。
“喂，小孩，你怎么了？”从一辆出租车窗口探出一张还算年轻的面孔。我不怀好意地瞟了她一眼，心想：问什么问？反正你又不可能把车让给我。那阿姨见我没有任何反应，又开口了：“孩子，这里的车这么多，你待着多不安全呀！”听她这么一说，我更愤怒了，话语如连珠炮似的喷射出来：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原来你打的呀！去哪里？”“崇福镇。”我没好气地说。“真凑巧，我也去那，来，我捎你一程。”听她这么一说，我刚才的不快立刻烟消云散了。我站起身，半信半疑地问：“真的吗？”“真的，走吧。”看着阿姨善意的笑容，我便上了车。一会儿，我到家了。本以为阿姨也到家了，可我一下车，出租车便掉头就走。我怔住了，过了好久才恍然大悟：阿姨根本不住这，她骗我是想让我快点回家。我在那里站了许久，一阵暖流冲撞着心房，似乎连吹来的风也变暖了。
我在心里许下诺言：我会慢慢长大，变老，我会把那位阿姨的爱传递给他人，予人温暖，在他人有困难的时候我会伸出援助之手，哪怕我们只是萍水相逢。而且这位阿姨的笑容，这个善意的谎言，这段曲折又顺利的打车经历将在我的心中珍藏，永远永远。
温暖的旅程初中一年级作文
思绪在回忆中飘荡，那一句句温馨的话语、一次次温暖的牵手、一串串开心的笑声，都慢慢沁入我的心房。可我最难忘的，是那一次雨中的漫步。
又是一个雨天，我手里拿着那份惨不忍睹的试题，任由雨水在纸上跳跃，化开那一个个刺眼的红叉。
我低着头，没撑伞，慢慢往家走。失落像一只气球，在我心里日渐膨胀。雨丝落在我的身上、头上、书包上，密密麻麻，仿佛从来不会停止。我抬头看着前方，雾蒙蒙的一片，看不清远处的房子和街上的行人。我的心情也和这天气一样，阴郁暗沉。
走着走着，我撞到了一个人，下意识的“对不起”说出后，才发现是父亲。他没说话，接过我手中的试题，将我搂在怀里，再把一把伞撑在我的头顶。我头靠在父亲身上，心中的烦闷仿佛去了不少。我感到了温暖和踏实。
大家并排走着，就在雨中漫步，无人说话，我心里的苦闷却慢慢流逝着。不知过了多长时间，雨小了，乌云散了，太阳却出来了。一道道阳光洒下，照在世间万物上，暖烘烘的。
突然，我的目光被一个东西吸引了。走过去一看，原来是只纯白色的蝴蝶。它停靠在叶片上，却被叶子上的水珠粘住了翅膀，阳光下，它的一边翅膀已经被水珠粘住了一部分，残缺的翅膀使它不可以起飞。
我在旁边看着十分着急，甚至想自己动手帮它。父亲却慢慢走到我身边，轻轻对我说：“不急，它肯定可以飞起来”我只好缩回了手。终于，一次、两次……无数次后，白蝴蝶终于成功起飞，迎着阳光，扇动着它残缺的翅膀。
我和父亲站起身。此时的我，已经收到了莫大的激励。
阳光下，大家向家走去。这一段温暖的旅程，我将永远珍藏在心底。
一年级温暖的春天作文
今天，我乘上了118路公交车，车上人很多，站着的人把原本就狭窄的车厢走道堵得水泄不通，我好不容易站到了“老弱病残专座”的旁边。过了两站，“老弱病残专座”上站起一位中年妇女，我立即坐到了那个座位上。
公交车又行驶了一站后，车上来了一位老奶奶，她一步一晃地走到了我旁边。我心想：要不要给老奶奶让座?可车上人这么多，如果站着肯定不舒服，算了吧，那么多人都坐着，他们也没让啊。正当这时，我前边的一位伯伯起身让了座：“来，阿姨，您坐吧。”老奶奶连声道谢，微笑着坐到座位上。我顿时羞愧不已：真该死，犹豫什么?当考虑到自己站着会不好受时，又何曾想到老奶奶一头白发了，站着会更难受。我又想起前几天演的话剧《车厢里的春天》，正是因为在车厢里人们不断让座，才使得车厢里向春天一般温暖。只有人人怀着一颗关爱他人的心，这个世界才会永远停留在春天，才会像春天一样生机勃勃，温暖将洒满世界每个角落。想到这里，我立即起身给身旁的伯伯让座。当伯伯对我说“谢谢”时，我立即快乐得像小天使一样。
“帮助他人，快乐自己。”我想这句话说得很有道理，当你搀扶着一位残疾人过马路时，当你帮一位老人拎东西时，当你向卖艺人捐献一元钱时，当你主动帮卖报纸的叔叔捡被风刮得散落满地的报纸时……你都会感到快乐。如果人人都能怀有一颗爱心，去关爱他人，并用实际行动来证实，那么整个地球会永远像春天一样充满活力与生机，春风会将这种爱心带到世界的每个角落去，去温暖每一个人的心田。
一年级温暖的春天作文
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特景致，个个都十分吸引人，但在这其中，我最喜欢春天。
我爱春天，我最爱她的生机勃勃。在乡下，下过一场春雨后，远望田野，会看见一片片嫩绿的“地毯”。走上前去，却发现那片碧绿“地毯”消失了，只有低下头去，才能看见几株带着露珠的小草。露珠的晶莹衬着小草的娇嫩，使小草看起来更美丽可爱。这时，家家户户的孩子们都出来玩了，他们在被打湿的大地上奔跑着，一路上你追我赶，欢声笑语，让这片大地成了充满童真和欢乐的海洋，透露处满满的生机。
春天用朴实的景物描绘了一片别样的美丽天地。我爱春天，我爱她的生机蓬勃与美丽可爱。
一年级温暖的春天作文
寒冷的冬天悄悄地走了，温暖的春天迈着轻盈的步伐来到了人间。
春天来到了桃树林里。看！桃花枝头有的还是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘遮着脸，不让人看；有的已经盛放开了粉红的花瓣，像一个小姑娘大胆地望着四周美丽的景象；还有的半开半合……枝头还站着几只黄色的小鸟正在快活地唱歌呢！天空中，燕子从南方飞了回来，传播春天的信息。小朋友们在草坪上玩耍，他们有的在钓鱼，有的在玩捉迷藏，还有的在嫩绿的草坪上野餐……还有很多小朋友把美丽的风筝放上了天，天空被风筝点缀得五颜六色。
春姑娘又来到小溪边，柳树梳着自己绿色的头发，小溪里，成群结队的鱼虾正在快乐地嬉戏，一旁的小蝌蚪在辛苦地找妈妈。小溪另一边的花园里，各种各样的花竞相开放，芬芳的香味引来了蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。田地里，各种植物都开始生长发芽，一片绿油油的景象。
春姑娘来到了山上，小草从地下转出头来，像在跟春姑娘打招呼，又仿佛给整座山铺上了绿色的地毯。
春天真美啊！我爱春天，更爱她那迷人的景象。
温暖的时初一年级作文
我，是一名转校生，在二年级时转学到了北一小。离开熟悉的母校，离开朝夕相伴的同学，我的心中充满了一种说不出的难受，这也许就是大人们说得伤感吧！
那天，一层层浓浓的雾，弥漫在半空中，让人喘不过气。我刚踏进新学校的大门，陌生感便扑面而来，看着嬉戏着的同学们，莫名的自卑便油然而生，心头仿佛也笼罩着一团雾。
第一节课是班主任刘老师的课，同学们很喜欢她，上课铃一响，都将语文书和文具盒摆得整整齐齐，都把腰杆挺得笔直，静静地等待着刘老师来上课。而我却两眼无光，六神无主地倚靠在桌上，面前的文具和书本堆放得是乱七八糟。过了一会儿，刘老师踩着有节奏的步伐走进教室。她第一眼就看向我，瞬间察觉到我的异样，便给我提了一个问题，同学们都没有听过这个陌生的名字，都东张西望地寻找这个名字的主人，最终将目光一起射向我。这些目光压得我喘不过气来，笼罩我心头的雾变得更浓了，我的脸也变得绯红。刘老师似乎看出了我的自卑，便用微笑鼓励我。这时，窗外的雾也散去了大半，一缕阳光射了进来，透过飘在我心头的薄雾，弥漫着我的心扉，给予我与勇气。我自信地站了起来，一口气回答了问题。
下课后，刘老师便当起我的心理医生，亲切地对我说：“对新环境还适应吗？有困难跟老师说……”。刘老师还亲切地拉起我的手，带着我和同学们一起交朋友。起初我还觉得有些不好意思，但刘老师的真诚与热情，仿佛一束温暖的阳光，风卷残云般驱散了我心头的残雾，一股暖流涌遍我全身。我不再自卑，自信地牵过同学们的友谊之手，正式融入这个温馨的大家庭。
记忆的天空中，刘老师那慈爱的目光、关切的话语，驱散了我心中一团团雾霾，如同阳光般温暖着我，给予我自信和坚强。
一年级温暖的春天作文
春天的到来，总是悄然无声，只是迎春花绽放的一瞬间，便可知春的脚步。
清晨，一朵花苞悄然绽放，枝叶上还点缀着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，散发出彩虹一般的颜色，然后含着笑，跳到下一片枝叶上，一滴一滴，直到最后的一位小伙子敲响铜锣，半眯眼的太阳，也撑起双臂，拥向这个世界。顿时，犹如神明降临一般，万物都开始复苏。
正午，河水清凉，春姑娘将奔波了无数地方的小脚丫轻轻探进了河水里，然后眯起眼，尽情享受，无数的鱼儿在半空搭起桥梁，春姑娘踏着晶莹的激起的水花，步入了羊肠小道，消失在争奇斗艳的花海中。
夜晚，山头的风微凉，看那摘星的孩子，她正手执礼盒，把那星星一个个摘下，送给春姑娘，笑容甜甜的。林草间，稀稀疏疏的，带着那么点欢乐，演奏着春之交响曲。悠扬婉转，淡雅清香，将内外之疾不着痕迹的扫除。规模不大，却足以在春姑娘的心里留下一段回忆。啊！这清凉的风，你是在为春天梳洗她那美丽的秀发吗？还是在为她进行幸福祈祷呢？伴着这音乐，春姑娘尽情舞蹈歌唱，你一定在甜美的笑吧。
春天，温暖的神明，青春的姑娘，用她那小小的脚丫，在世界的每一篇角落，印上自己的祝福。
温暖的一年级作文
……那笑容里有体贴，真诚和关怀，看着他的笑容，我心中突然感受到了一阵温暖。看来我的担心是多余的。描写温暖六年级作文请看下文。
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。并告诉我们人生中的一些道理，因此它们能让人终生难忘。
在一个星期日，下了一上午的雨，到了下午终于雨过天晴。我穿上新买的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，积了很多水。我哼着歌漫步着，街边的小树被雨水冲刷得干干净净，让人觉得焕然一新。雨后湛蓝如镜的天空，以及清爽新鲜的空气让人的心情不由地愉悦起来。
马路上繁忙的交通依然如故，这时一辆黑色的摩托车飞快地从我身边擦过去，
汽车所经过的地方没有溅出污水，车主那温暖的笑容却深深地烙印在我的脑海中。
以后，每当我在街上漫步时，总会想到他，因为，他让我。
描写温暖六年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
初中一年级周记
我是个吃货，尤其爱吃鸡蛋。每顿饭都会吃炒鸡蛋或煎鸡蛋，但我不会自己做，都是老妈做的。
周三下午放学后，我又饿了，想自己煎个鸡蛋。说干就干，可是找了半天终于在一个桶里找到了鸡蛋，先拿出一个，拍一下锅，一掰，倒到了里，看着很难看，都流开了就倒了。
后来姐姐告诉我要先开火，然后再放油，在煎蛋。我这个天才当然是一秒就理解了，可是开开煤气后，扭那个开关没用啊，扭了半天或还不开，我就喊姐姐来帮我开，谁只她在玩游戏没空，对我吼了一句“你自己开，不会就算了”，我还是继续扭着儿谁知一下就开了，还真要感谢姐姐，要不是她，我还开不开呢。我倒上一瓶盖的油，然后拿出一个鸡蛋先打到碗里，在倒进去，然后装着大人的样子，拿着煎的那个铲翻来翻去，最后关火，再翻几下，然后就出锅了，放了点儿盐，就开吃了。刚吃一口，好咸，毕竟自己做的，没事!最后还是艰难的吃了。
一年级以温暖为作文
阴沉的天空中夹杂着飘零的雨丝，淅淅沥沥的小雨在风中飞舞，扑向黑暗的怀抱。风用指尖掠过我的发丝，感到凉意。在这个寒冷的冬天也有温暖的时光。
来到万达广场门口，远远的就听到了忧郁悲伤的歌声。走进一看，一个胖子哥哥闭上眼睛，深情演唱。歌声里饱含着情感，声音浑厚有磁性，像滚滚的的浪花，吸引不少的围观群众。陆续地来了几位小姐姐，她们长发飘飘，甜美可人，在美丽的外表下有一副被天使吻过的是嗓音。歌声非常动听，如一抹绚丽的晚霞，又如黄莺般美妙，随着旋律跃动，忍不住和她们一起唱。虽然她们是陌生人，但是用歌声点亮温暖与热情，驱赶冬天的寒冷。欣赏静听音乐的美后，去了给予人快乐好心情的电影院。
电影院里人很多，由于是新电影大家都充满了好奇。捧着爆米花，拿着饮料，走进影厅。影厅一片漆黑，只有荧屏散发出光芒。电影开始了，许多精彩的片段令人捧腹大笑，引起了银铃般的笑声。演员们精湛的演技让人刮目相看，不是在背后付出了多少努力。电影让我们充满欢笑，快乐感涌上心头。
看完电影后去享受美食的“伺候”。花甲新鲜出炉，白烟直往上冒。充满浓香蒜味的花甲，征服了我的味蕾。再撒上一层辣椒粉，“热火朝天”。菜苗散发出清新的香气，仿佛也闻到了露珠的气息。吃一口，舌尖像受到了刺激，燃起了“烈火”。火势不断上升，从喉咙蔓延到耳根。我用珍珠奶茶拯救火苗上升。珍珠丝滑的在舌尖滚动，口中已经荡漾着甜蜜香醇的奶香。温润香醇，慢慢的品尝，一颗颗珍珠滑落进喉咙享受纯真的温暖。
这个冬天，歌声带给我温暖，电影带给我温暖，美食带给我温暖，这就是找到的温暖的存在。
一年级温暖的春天作文
寒冷的冬天慢慢地过去了，温暖的春天来到了，我们脱下棉袄，去田野里寻找春天。
你看，一棵棵小草披上绿衣裳;花儿变得五彩缤纷，有红的，有黄的，有紫的，还有……去南方过冬的大雁飞回了它自己的故乡北方，它在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“美丽的春天，我回来了”。柳树长出了娇嫩的绿芽;池塘里冬眠的蛙醒了，伸了伸懒腰，在池塘边呱呱地叫了起来;河里的水解冻了，小鱼在水里快活地游来游去，好像在说：“春天，你真好!”在寒风中直打哆嗦的小树，现在像战士一样笔直地挺立在马路两旁，接受春风的洗礼，开始梳枝展叶。听!小鸟们在树上唱起了美妙的歌曲“春天在哪里?春天在哪里……”这动听的歌声吸引了小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去;啊!好一派生机勃勃的春天美景啊!
春天真美啊!一年之季在于春，我要用春天的时间好好学习。
以温暖为话题的作文一年级
别人经常给予我帮助和安慰，带给我温暖和快乐，使我印象最深的是那次。
那是上学期的一天，天阴阴的，像一块灰色的布。我们就要公布前两天考试的成绩了，上课铃打响了，就和我的心跳一样急促。只见数学老师抱着一沓卷子，走上讲台，她沉着脸，扫视了一圈，才慢慢地说：“来听听，看你们都考了几大分。”我只考了75分。
放学后，我低着头，心不在焉地走着路，心里一直想着回到家妈妈会怎么样吵我，怎么样生气的场景，这让我非常害怕。
到了门口，我轻轻地敲响了门，妈妈连忙给我开门，看着满脸笑容的妈妈，我实在不想告诉她我的分数。可妈妈看着愁眉苦脸的我，一下子就什么都知道了：“没考好吧？是不是又马虎了？”我点点头，又“哇”地一声哭了出来。妈妈赶紧来安慰我，她一边抽纸帮我擦泪，一边微笑着对我说：“哎呀，没事，你看妈妈也没说什么，下次再努力考好就行了。”她还把我搂在怀里，轻轻拍拍我。我断断续续地向她解释扣分原因：“老师……留的时间太短了，就40分钟，不够……不够用。”妈妈又拍拍我，开始安慰起来。
我感觉心热乎乎的，不光是妈妈的怀抱温暖，更是她的语言让我感到温暖。月亮也升上来了，把家里照得既温馨又温暖。
妈妈，谢谢你给我温暖，给我关爱。