少先队工作年度总结汇报（模板16篇）

年度总结可以帮助我们发现自己在不同领域的成就，对于制定未来的计划和目标具有重要的指导作用。在下文中，小编整理了一些年度总结范文，供大家参考和学习，希望能对大家有所帮助。

少先队年度工作总结

队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。队庆日发展新队员x人，为少先队x增加了新的力量。

x月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。

期末进行评优活动，评出优秀大队干部x名，优秀中队干部x名，优秀少先队员xx名。

重新制订了班级日常检查评分方案。

2、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过x少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

4、切实加强学校少先队x建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班x建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队x，引导少先队员在少先队x中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

少先队年度工作总结

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20—11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位x交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“x无限美”的宣传画绘画活动，参观xx开发区的x环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

5、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行xx，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对xx的.恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现xx的病例。

1、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款x万元，大队部利用扶贫基金为x名特困生每月发放xx元助学金，减轻他们的负担。x年来，全校师生共捐款x万元，共资助xx多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《x日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

2、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到x交通中队、x派出所、x花木地花场、xx童车厂、xx环卫站、x血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

3、学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为x市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，xx老师被评为市优秀辅导员，xxx、xxx、xxx等被评为市优秀少先队员，xxx、xxx被评为镇优秀辅导员，xx、xx被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。xx写的《xx》获市三等奖。xx撰写的活动方案《x》活动x市三等奖。x两名队员参加《x报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。

年度少先队工作总结汇报

又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。

每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。

少先队年度工作总结

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校"希望之星"红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目。每周五中午12：30-12：50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比。继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队。充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。

1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了"学雷锋树新风"主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创建"节水型城市"开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中开展了"节水金点子"，"节水小报评比"，"节水征文比赛"等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。

1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展"雏鹰假日小队"活动。利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施"安全章"，"说话章"，"游戏章"。二年级实施"好朋友章"，"观察章"，"孝敬章"，三年级实施"阅读章"，"自锻章"，"环保章"，四年级实施了"口语章"，"小实验章"，"服务章";五年级实施了"健身章"，"公益章"，"友谊章";六年级实施了"会话章"，"体锻章"，"救护章"，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

3、在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动。队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果。全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育。其中11个中队参加了队会评比。

少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四(1)，四(6)，二(6)等中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，比如少科院活动，书香校园活动等，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队员的负担。

少先队年度工作总结

又是一学年期末，回想这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛劳也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结以下：

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行动习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行动规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实行纲领》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观拜访等活动情势和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织展开系列活动，让学生在活动中接受教育，逐渐帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

本学期一开始，经过认真摸索、分配调剂等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次展开活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极和谐分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织和谐能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。

我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，展开丰富多彩的.实践活动，全面提高学生的素养。我们提倡“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期到达自己教育自己的目的。

回想过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

年度少先队工作总结汇报

有哪些?总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。下面是小编为大家带来的少先队工作总结汇报五篇，欢迎大家查阅!

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

根据少先队计划，德育计划，开展了一系列的活动。

又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。

每学年开学前，我校大队部都会拟订。

工作计划。

针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动并且指向明确目的在于通过全校性的活动来促使学生良好健康的发展养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。

这一学期，我校以"育人为本，道德为先"为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下:。

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:。

1、红领巾监督岗:由学校"红领巾监督岗"实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比:每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质。

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯。

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记"守则"和"规范"的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育。

5月，学校结合"全国助残日"活动要求，下发了助残。

倡议书。

开展了"少吃一份零食奉献一片爱心"的捐款活动。在本次活动中全校师生都积极参与学生们纷纷慷慨解囊拿出自己的零花钱用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

3、校园艺术节，增强学生爱国情感。

六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以"童心向党"为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块，"儿童粉笔画比赛"给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。"集体表演唱"活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国，祖国，我们爱你》，忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》，也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩!

本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：

一、坚持德育为首，培养队员品德。

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程经过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

二、发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设。

工作方案。

大队部制订了班级管理制度各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤红领巾监督岗的同学每日进行检查并作好记录并且每周进行考核评比评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度使得违纪违规的学生极少把养成教育落到实处。

三、进取开展活动，增强育人效果。

(一)班队教育活动。各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下欢乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情景进行检查，确保活动开展到达常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有资料，有评价。

(二)主题教育活动开展建队节60周年庆祝教育活动。

1、让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，明白11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。

2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，明白了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自我不受伤害。

3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情景时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”，这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范本事。

4、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行甲型h1n1流感知识的宣传，要求各班每一天进行晨检并及时上报班上情景，认真防范甲型h1n1流感并对学生的个人卫生提出要求，促使学生养成良好的卫生习惯。

5、开展了法制。

手抄报。

评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解了的法律知识。

6、组织三至六年级的队员参加课外科技活动，还建立了红领巾气象站，并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学，爱科学，用科学，培养了队员的实践本事和创新本事。

7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教育。

8、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。

本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

1、结合重大节日开展相应的活动。

教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展教师节特别节目，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，开展建国60周年活动，出版“庆国庆”专刊，并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角宣传家乡60年的伟大成就，少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。

10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育，并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛，并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作安排，开展校级中队课观摩活动。两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。

2、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

3、提高少先队员思想素质。

利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

4、切实加强学校少先队组织建设。

进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

5、开展各项兴趣小组活动。

培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。

6、心理健康教育。

如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。

一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。

年度少先队工作总结

依据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、进展为重”的工作理念，以培育少年儿童的创新精神和实践力气为核心内容，全面推动前进素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，充分发挥少先队组织在推动前进素养训练中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。

本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，全面推动前进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。具体工作总结如下：

（1）队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本学问。队庆日进展新队员186人，为少先队组织增加了新的力气。

（2）9月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作力气和水平，本期定期召开了工作总结和阅历相互沟通会。

（3）期末进行评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。

（4）重新制订了班级日常检查评分方案。

鼓舞中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素养。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中争辩，相互沟通阅历通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得确定的成效。

利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想训练，并通过落实《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公正公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。

进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动领先提议建设欢快的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢快生活、全面进展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣布传达训练作用，不断提高阵地建设的'品位。

总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活，增加了同学的学问面。队员们健康欢快的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，准时总结阅历，不断探究创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

小学少先队工作汇报总结

在风景秀美的长江之滨,在风光旖旎的洋澜湖畔,座落着一所现代化的窗口学校----**小学。自建校以来，学校以超前的办学理念，先进的教学设备，雄厚的师资力量在社会上赢得了良好的盛誉。

“教书育人，育人为本;德智体美，德育为先。”这是**市教育局局长在全市青少年思想道德建设会议上，要求全市教育工作者牢固树立的教育观念。“五育德为首”，作为**小学的教师，更是深知其中份量。

“以爱育爱，以发展促发展”，这是我校一直以来坚持不懈，努力践行的办学理念。近几年来，我校少先队工作努力结合办学理念，在扎实耕耘、稳步前进的基础上尝试求新，努力为全体队员的健康成长构建文明、团结、和谐、活泼的良好环境。在全校师生的共同努力下，我校少先队工作渐露头角，充满生机。

一、组织有保障。

一个具有战斗力的组织，必须有一支高素质的队伍。近年来，**小学领导班子成员在不断更新教育观念的同时，积极进行基层组织的优化，将团支部、少先队、政教处三个处室优化组成团队部，这样一来，既符合了“全团带队”的组织原则，又突显了少先队工作在学校工作中的重要位置，更是在队伍建设上得到了有力的支持和保障。

二、队伍有建设。

辅导员队伍是少先队工作的中流砥柱。近年来，我校越发重视辅导员队伍的建设，在学校中队和大队辅导员聘请上，坚持个人申报、群众评议、考核上任的办法。通过实施聘任制，组建了一支强有力辅导员队伍。

为了辅导员的提升工作理论水平，学校在周工作例会中特别让出辅导员工作研讨时间。同时，以学校工会主席为组长，定期组织辅导员进行工作自评和集评，定期召开专题工作会议，从而营造出自上而下，交流融洽的工作氛围。为了提高辅导员的工作热情，学校在经费紧张的情况下，安排部分辅导员走出校门，到上海、湖南、广州、武汉等地观摩他校队伍建设和活动展示情况，进行“心理咨询”、“创新教育”等专题培训。受训辅导员回校后，积极与其他辅导员进行研讨，撰写学习心得体会，将自己的所学与学校德育工作创新性的结合起来，真正做到了“学有所思、学有所用”。实践证明，有效对辅导员队伍的培养既更新了辅导员的工作理念，又增添了学校少先队工作的生机与活力。

学年度少先队工作总结

继续办好学校“中英文之声”广播站，组织各班级踊跃向广播站投稿，多以表扬稿为主，广播当日好人好事，激励学生互相学习。广播站每日设有英语王国、文学等栏目，培养队员们的创新实践能力，本学期投稿最多的班级有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中优秀投稿篇数最多的班级分别是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，这些班级及时投稿反映校园内好人好事和班级特色，丰富校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。

2、组织校园旗护卫队，训练负责每周一的升旗仪式，要求主持得体，队礼严肃，过程认真庄严。并切实安排好国旗下讲话内容，合理安排，多以立志为主题，给每一位队员提供一个展示的平台。

3、继续抓好鼓号队的训练工作，抓好大队角建设、标志、用品管理和使用，使其发挥作用。本学期四（2）班李雅芬、冯清铃、袁萧、朱金鑫、邓连莲5名同学被评为优秀鼓号队员。

年度少先队工作总结

本学期在团区委、区教育局团委有关工作精神指示下，在学校领导的亲切指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，我校少先队紧紧围绕工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯、中国梦的培养等基础教育，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。现将本学期来的少先队工作总结如下：

1、规范化使用少先队标志情况：

洞山中学少先队在区教育局团委工作精神的指示下，结合本校工作的实际，在学校党支部和德育科的直接领导下，创新工作方法，在全体队员中规范使用少先队相关标志，通过少先队标志的规范使用，一方面加强了少先队工作的常规管理，另一方面在社会和家长之间赢得了良好的口碑，通过使用少先队标志，以点带面，促进了少先队员综合素质的发展，同时在中队之间形成了良好的“互帮互比”氛围，有力地推动了少先队工作的创新发展。

2、重视对各中队工作的常规管理。

4、调动各中队成员的工作积极性。

学校少先队在起始学期产生新一届大队委的基础上，积极要求各中队辅导员建立本中队人员配备并将名单上交到少先队。各中队通过不同的形式产生本中队的中队长、中队委及小队长，学校大队部将对这些少先队员佩戴相关标志牌，并要求他们必须天天佩戴标志牌，同时约束自己的言行，发挥模范带头作用，并为中队工作的开展献计献策。

1、抓好学生的日常行为规范。

校园的校风建设是由一个个中队形成的，因此加大对中队日常管理工作的指导十分重要。根据我校的实际情况结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队委及值周学生每天对各中队学生的两操、礼仪、安全等方面进行检查，并做到公正、公开与公平。对于检查不合格的中队或同学给予及时的提醒和帮助，加强了学生日常行为规范的培养，营造文明、和谐的校园。

2、坚持规范的升旗仪式。

大队部从六年级各班同学中挑选了优秀队员，组成了一支训练有素的国旗队，轮流完成每天的升降国旗任务。每周一，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的`国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、坚持开展争当“文明行为规范标兵”活动。

以“文明行为规范标兵”评比活动为抓手，深入开展文明礼仪教育。由少先队大队部首先发出倡议，小学各班级热烈响应积极行动，“从我做起，讲文明，懂礼貌，做好事，当标兵”成为学生们的共同心愿。少先队每个月对学生文明行为规范活动进行了总结评选，对荣获“文明行为规范标兵”称号的学生进行表彰宣传。

4、黑板报的检查与评比。

为了丰富学生的校园文化，加强学生的素质教育和文化修养，以及营造一个良好的班级氛围，从而形成班级互帮互比的良好风气，坚持“主题黑板报”活动。根据节日和现实需要安排黑板报主题(如：“感恩教师节”“庆祝国庆”“文明在我心中”“庆祝元旦”等)，定期进行检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。

5、重视德育教育，举行主题活动。

一学期来，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份至学期结束，针对我校学生多，放学时间校门口学生、家长拥挤的现状，组织开展了“文明劝导”活动，在每天的上学、放学时间，组织志愿者在校门口维持秩序，劝阻学生的一些不文明行为，疏导接送学生的家长。活动起到了良好的效果。

十月份，开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约实践活动。小学生志愿者在教学楼各楼层巡逻，关掉空教室里的电灯，关掉滴水的水龙头向同学们宣传节能观念，唤醒节能意识，杜绝浪费现象。

十一月份，为创建省文明城区，认真贯彻落实市文明办关于开展“文明交通，护花行动”主题志愿服务活动通知要求，弘扬“学习雷锋、服务他人、提升自己”的志愿服务理念，为广大学生出行创造良好环境，校少先队与校团委联合组织师生开展“文明交通，护花行动”志愿者服务活动。每天学生放学后，我校志愿者在校门口附近公交车站劝导学生排队文明上车，维持秩序。活动得到了家长们和社会人士的肯定。

十二月份，为了培养学生的爱心、同情心以及对弱势群体的尊重、关心和帮助，校少先队及团委与淮南市通商银行联合组织了“牵手知识，传递温暖”向淮南市儿童福利院义捐图书活动。并与12月22日上午安排部分捐助同学前往福利院，与福利院的孩子们一起读书、包饺子、做游戏不仅给福利院的孩子们带去了快乐带去了爱的关怀，也是对我校参加活动的志愿者们一次很好的教育，更是向社会传播了爱的正能量。

十二月底，组织大队干部担任“小辅导员”，先为一年级的小同学进行入队前培训，带领小同学们学习戴红领巾，唱队歌，宣誓等少先队知识。随后，学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，一年级入队时，一年级的辅导员老师群策群力，五年级的辅导员老师和队员们积极配合，小队员严肃认真地在队旗下戴红领巾、宣誓，几百人的会场秩序井然。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

年度少先队工作总结

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的'生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动的宣传教育作用。

年度少先队工作总结年度工作总结

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。活动让队员学会求知、创新和生存。因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持配合中，我策划举行了丰富多彩的活动。

为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队，合唱队，腰鼓队等特长队。在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校园广播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午间向全校进行播音,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,丰富了校园的文化生活；策划有利于师生身心健康的各种活动，开展“校园小主持人”风采大赛、“小歌手”赛、校园“广播操、五祖拳”比赛、“班班有歌声”歌咏比赛、教师歌手赛、庆“六一”汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力；举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力；组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌；为细化常规工作,加强养成教育，母亲节、教师节举行“学会感恩”活动。这些活动将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。组织开展“创建节约型校园”大型主题活动。开展为“雅安”、“情系小文蔷”献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子，让他们从小做一个善良的有爱心的人。

从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。

年度少先队工作总结

在过去的一学期中，我校坚持做好少先队的各项工作，我整理，以少先队员全面发展为目标，积极贯彻对少年儿童提出的争当四好少年，以体验教育为基本途径展开实践教育活动，加强队员行动规范养成训练，深化少先队品牌活动，通过丰富多彩的中队活动，加强中队建设，培养学生能力，增进校风、队风的进一步好转。加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养。使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全部师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中凝听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生遭到了一次又一次的教育。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，学校监督岗的同学，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园的文明之花常开。学期末评出了优秀的班集体并加以表彰鼓励。

3、加大阵地建设的力度。通过板报、宣传栏、红领巾监督岗的作用加大宣传力度。充分利用中队板报、小阵地展开一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才能。在平时的活动中能看出同学们是积极的，都在为班级的荣誉努力，本学期我校的董心雨同学荣获了山西省的优秀少先队员的光荣称号。

4、加强检查与评比，大队部于本学期实行五项评比，从纪律、卫生、路队、言语、行动等五方面展开评比工作，由值勤中队轮番负责，让班级与班级之间进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

1、坚持把德育工作摆在素养教育工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行动习惯的养成教育，并寓教育于活动当中。

2、结合本学期十一三建队日对少年儿童进行队史教育，使队员们能认识少先队的基本常识。并且学校一年级有36名学生加入了少先队这个光荣的组织，引导少年儿童继承和发扬传统，明确职责，迎接挑战。另外，学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出宣传栏，国旗下的讲话，培养了学生热爱祖国、热爱人民、热爱故乡的情感，建立努力学习的远大志向。

3、本学期强化学生的养成教育，连续加强《小学生守则》、《小学生行动规范》的教育和训练，对照西关学校德育量化评判表，有计划地展开好习惯伴我行系列活动，重视学生良好习惯的养成。

少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种情势的活动来对少先队员进行教育。

展开弘扬和培养民族精神教育月系列教育活动。第一，进行尊师重教的教育，展开新生入学常规训练；让新生感遭到学校和老师的暖和。开学初召开辅导员工作例会，布置学期工作，各中队制定学期计划；其次，9月10日庆祝教师节，展开了朴素而成心义的三个一庆祝活动，举行一次《我爱您敬爱的老师》为主题的中队活动，学校大队部出一期庆祝教师节的专题黑板报，送一句祝愿老师的话语。让教师在工作之余感遭到爱这个字眼。使教师在金秋收获到了来自学生发自内腹的一声谢谢。

为积极迎接国庆61周年的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份气力。连续加强对学生的日常行动规范养成教育，重点是学习习惯的养成教育，如何爱惜公共财物及课间游戏的安全教育。

1、国庆节主题教育活动，组织队员展开唱红歌的主题活动，通过唱红歌，增强了队员的爱国情怀。歌曲《少年少年祖国的春天》《中国好少年之歌》，学生们演唱的情绪到位，技能到位，遭到了老师的.好评。

2、十一三建队日活动，加强队史教育，组织队知识比赛。新队员的誓词，老师们的期望，辅导员的关爱，这样的活动场面使学生感遭到少先队这个光荣的组织是那么的可亲，那么的神圣。也更加坚定了为共产主义事业而奋斗的决心。

品味书香立志勤学主题读书活动。

通过组织展开主题黑板报评比、手抄报、读书征文、主题队会活动、读书演讲比赛等活动，让队员在读书教育活动中遭到情感的熏陶，立志为振兴中华而勤奋学习；增进队员的自主学习，提高师生的素养，形成学习上进、严谨博学、和谐健康的校园文化。同学们共写心得体会85篇。

1、展开学会感恩、爱心永恒主题教育活动。让队员们知道感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会。

2、社会实践体验活动：组织学生到社区体验，为社区人民服务。

同时，同学们还去西关村的牛场参观，牛场共有奶牛20头，他们为了创收还饲养了纯种的下蛋鸡，同学们还热情的帮助饲养员喂草，推粪，听饲养员的介绍，同学们在参观中真正体会到了劳动人民的辛劳和劳动带来的乐趣。

通过一学期的努力实践，我们一步一个脚印地走了过来，获得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。创造了丰硕的成果，也带给我们深入的启示：少先队工作只有环绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校领导的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实行，才能推动工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行动习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结体会，找出不足，再接再厉，开辟创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的奉献。

年度少先队工作总结

在活动中教育，是少先队工作的特色，也是少先队工作的基本方法。为了不断提高少先队工作的实效，不断培养发展孩子们的各项素质，本学期，我们远昌小学少先队在学校领导的大力支持下，积极响应上级领导号召，乘着创建“xx省红领巾示范校”这股热情，开展了内容丰富、形式多样的少先队活动，拓展了我校少年儿童的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了我校少先队工作的新局面，为我校少年儿童的健康成长和全面发展奠定基础。

良好的日常行为规范是少年儿童良好思想品德的基础。一学期来，除了各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对孩子的行为习惯加以正面宣传和教育外，我们少先队以“优秀中队”评比为把手，力促孩子们良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视少年儿童的在校安全，切实加强校内外纪律教育。

为消除校园安全故事的发生，我们少先队以规范队员的日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、红领巾值日岗认真开展孩子们在校的纪律维护，如课间纪律、放学纪律、出操纪律等等，防止校园意外伤害事故。本学期，我们还利用教室平台，对全体少先队员进行“安全法纪”的专题讲座、并刊出“安全”主题板报、橱窗等对学生进行宣传教育，加强了对学生纪律观念的培养。

2、加强环保理念和习惯教育。

我校历年来十分重视环保工作，学校为各班划分了卫生包干区，制定出卫生保洁洁制度，通过少先队红领巾值日岗来每天督促各班按要求按时打扫教室、包干区，以重点检查和大扫除全面检查来培养队员环保行为习惯的养成。所有检查结果作为“优秀中队”的一项重要依据。另外我们还切实分月、分段进行了“四个一”的教育活动，即节约一滴水、节约一度电、节约一角钱、节约一张纸。各中队通过班会、及发表感言等活动深刻懂得了“节约”的意义，及环保节能在我们生活中的重大影响。我校本学期还被评为“xx市绿色学校”。让我校的少先队员们提高了环保的意识。受到了良好的环保教育。

3、加强文明礼仪教育。

在如何培养孩子们良好的文明礼仪教育上，我校始终坚持正面教育与引导，教育和培养少年儿童继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。我校少先队红领巾值日岗发动全体队员对自身的文明礼仪形象进行自查与互查，不断提高少先队员的思想认识。本学期我们通过组织分年级段的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动，促使孩子们提高了对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯。

本学期，我们少先队各中队除了举行一学期一次的中队主题活动观摩活动外，我们少先队还围绕学校的德育主题从开展了一系列的活动。

我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织开展了“我心中的好园丁”和“快乐的中秋节”为主题的作文比赛活动，同时组织四到六中队的队员自己搜集江门改革开放三十年成就资料，以中队为单位分小队讨论交流，真正使队员在活动中受到爱国主义教育。

我们开展了一年一度的建队节庆祝活动，进行了学校文化艺术节活动。每中队出一个表演节目。

（一）艺术表演类：

1、声乐：合唱（人数不超过20人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）。

2、器乐：任何器乐都可以。（人数不超过8人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）。

3、舞蹈：人数不少于8人不超过20人，时间不超过6分钟。

4、课本剧：人数不少于4人不超过8人，时间不超过6分钟。

（二）学生作品类：

1、绘画：国画、水粉画、水彩画、卡通画（纸张要求跟镇要求一样）。

2、书法：（纸张要求跟镇要求一样）。

3、摄影：尺寸不不超过60x60cm。

（三）节目和作品比赛要求：

1、各中队表演类的上报一个节目参加比赛，类别自定。

2、作品类：各中队每项上送2份。

（四）活动时间安排：

20xx年10月中旬。

（五）活动结果：

1、获得表演类一等奖有：三（1）中队、五年中队、六（1）中队，其余中队为二等奖。

我校少先队重点开展了“读优秀期刊”活动，一年到三年中队召开班会交流活动，四到六年中队撰写一篇读后感。评出了优秀读后感文章有：六（1）中队的刘佩奇、刘绮琪；四（2）中队的钟筱晴、黄靖；四（1）中队的陆弘蔚。让队员们提高课外阅读能力和写作水平。

我们少先队举行“为祖国而学习”的主题队活动，树立学习目标、互相交流学习方法，争取期末考试取得好成绩。

1、一、二年中队：自理章、礼仪章。

2、三、四年中队：家务章、艺术章。

3、五、六年中队：体育章、自学章。

在期末进行颁章表扬，全面实施雏鹰争章行动，培养学生的自学、自理、自护、自强、自律的能力。

1、刘守乾同学荣获xx区书法即席挥毫比赛二等奖。

2、刘绮琪同学荣获xx市第二届中国移动英才成长计划杯征文大赛“最佳人气奖”。

3、刘倩云、梁子聪、李颖聪三位同学分别在由共青团中央主办，中国书法家协会、中国美术家协会担任艺术指导单位的第四届青少年书法美术大赛中荣获“儿童组美术优秀奖”。

4、刘俊扬同学荣获xx省“节能减排、你我行动”青少年环境保护系列比赛活动中“书法小学组优秀奖”。

5、刘守乾同学参加镇举办的“第二届中小学生个人才艺大赛”，通过师生的共同努力，以一首《中华小儿郎》和一幅书法“龙马精神”脱颖而出荣获“一等奖”。

6、学生发表文章情况：

（1）罗凯文的《我为什么要当小记者》在江门日报中《青苹果报》中发表。《珍惜资源的建议》发表于小记者报。

（2）黄品源的《我喜欢当小记者》发表于小记者报。

（3）陆弘蔚的《五彩缤纷的美术工艺品》和《迈出写作的第一步》发表于小记者报。

7、创建“xx省红领巾示范校”。

8、读优秀优秀期刊读后感征文荣获镇“一等奖”：六（1）中队的刘佩奇、刘绮琪；四（2）中队的钟筱晴、黄靖。“二等奖”：四（1）中队的陆弘蔚。

一个学期以来，在学校领导的大力支持和全体师生的共同努力下，我校的少先队工作已经踏上了一个新的台阶，虽然还有很多方面做得不够完好，但是我相信在大家今后的不断学习和努力下，我们远昌小学的少先队工作将会更上一个新台阶。

文档为doc格式。

年度少先队工作总结

各校少先队能认真贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要（试行）》的精神，根据中心校德育工作总体规划，坚持“抓规范、创特色、办明校、争一流”的工作思路，本着“竭诚为少年儿童健康成长服务”的宗旨，继续围绕组织建设、阵地建设、活动建设三个方面，构建符合各校实际的少先队工作体系，促使少先队工作迈上序列化、规范化、制度化的轨道。

1、各校少先队大队、各班队工作做到期初有计划，期末有总结，并且紧紧围绕既定的校本教育主题，结合每月一个具体的教育主题，科学规划系列教育活动。在重点开展校本主题教育的同时，有机了渗透其他必要的常规教育。

2、坚持每周一的升旗仪式及国旗下教育讲话，做到教育有记载。

3、坚持上好每周一次的主题班队会课（一周为班会课，一周为队会课），并且在《小学班主任工作手册》中做好相关记载。坚持主题班队会观摩活动材料（含方案、照片等）并及时上交学校存档。

4、坚持每月召开一次班主任和辅导员工作例会，并且做好相关的学习或会议记录。

5、组织规模适宜的社会实践活动，并做好了活动筹备、安全防范和相关材料呈送、存档等工作。

6、各校切实组织了新队员入队仪式，并加强少先队组织建设和少先队常识教育。

7、加强值勤中、小队建设，做好学生在校一日常规要求执行情况的日评、周结、月表彰工作，并且在《行为规范记载表（或评比栏）》中做好相关记载。

让班、队活动占德育教育的主阵地，把弘扬培育民族精神和加强未成年人思想道德建设摆在重要位置，进一步深化养成教育。少先队活动是少先队的.生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

1、全镇3—6年级每个中队在围绕新“守则”和“规范”、感恩教育、生命教育、社会主义荣辱观教育，开展了相关内容不同主题的教育活动。通过“守则和规范”教育，促使学生养成良好的行为习惯。通过感恩教育，让学生感受父母养育之恩，教师培育之恩，他人关爱之恩，并自觉回报。通过生命教育，使学生提高“生命至上，安全第一”的认识，做到珍爱生命，关注安全。通过荣辱观教育，使学生懂得怎样做人。中心校对各校进行了验收评比，公平、公正地排出了校名次，从验收结果可以看出，各校领导高度重视，按中心校的计划狠抓落实，队会内容丰富，品位高，注重了教育的针对性和实效性。

2、各校少先大队以重大节日为契机，做好对队员的思想教育，下半年于10月份分别举办了以弘扬长征精神，歌颂伟大祖国“知荣明耻，从我做起”等为内容的不同主题的大队会。中心校班子人员分别到各校参加队活动。从反馈的信息看，各校的队活动可概括为四个特点：（1）内容多彩，形式创新，贴近生活；（2）表演得精彩，有一定的艺术造诣和艺术魅力；（3）优美的旋律、动听的歌声、感人的话语，润泽着儿童的心田，激发了爱国情怀。（4）弘扬了民族精神，营造了校园文化氛围。

3、各校深入开展“扶困助残、奉献爱心”活动，号召少先队员积极行动起来，发扬中华民族的传统美德，为贫困残疾学生踊跃捐款，奉献一份爱心。通过宣传发动，少先队员深受教育，积极捐款。

4、为了提高学生的生活自立能力，体验多姿多彩的秋游活动，活动充分体现了全体师生是在活动中学习、在训练中获得、在体验中受益、在快乐中成长。并达到了学生受益、家长满意、社会赞誉的良好教育目的。此项活动的开展学生受益匪浅。

5、为促进学生德智体美全面发展，展示学校艺教育丰硕成果，推动学校教育的改革与发展，结合县五项知识技能竞赛，我校十一月份开展了书法、作文、数学、科学、英语口语等内容的比赛。此次活动，营造了校校都选拔，人人都参与的良好艺术文化氛围。中心校于挑出优秀苗子，参加县中小学大赛活动。活动中有多名学生获奖。总之，少先队活动已成为我镇德育工作的主旋律。

少先队工作总结汇报材料